活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應對氣候變化所采取的積極行動。
氣候與我們的生活，經濟等方面息息相關，在不可逆轉的大災難來臨前，作為新一代的大學生，我們要認識并承擔起遏制氣候變暖的責任。低碳、節能、節約、循環利用……其實我們可以為氣候變化做出我們的'一份力量，建設綠色、低碳和諧校園。應對氣候變化，青年在行動。本次校園環保活動周，我們結合環保，聚焦氣候變化，開展一系列的環保宣傳和實踐活動，并以合肥學院為試點將環保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環保理念通過環保周進一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環保的行列中。
二、活動目的
1、響應全面建設小康社會中環境保護的重要內容，使當代大學生能夠為構建社會主義和諧社會做出自己應有貢獻。
2、加強大學生保護環境的意識，進一步增強緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神。
3、通過此次活動美化校園環境，積極響應學校建設綠色校園的號召，提高學生的綜合素質。
4、通過我們學校的環保周活動，將環保周理念深入到其他高校并進行傳播，加大環保的宣傳力度和影響力。
三、活動主題
星期一：環保宣傳你我他
星期二：美化環境不亂貼
星期三：珍惜糧食不剩飯
星期四：綠色植物領回家
星期五：節能減排多騎車
星期六：環保嘉年華，我們在行動
四、活動時間
20xx年11月---20xx年12月
五、活動地點
合肥學院一期、二期、三期
六、活動發起方
合肥學院大學生環保協會
七、活動內容
（一）活動籌備期
1、確定活動流程
2、宣傳
（1）更換食堂LED屏。
（2）展板，橫幅。
（3）用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點，加強宣傳的效果。
（二）活動開展期
（三）活動后期
召開總結會，提交活動總結。
八、活動預算
項目
資金
環保宣傳
240元
清除牛皮癬
270元
光盤行動
220元
植物認領
200元
綠色出行
700元
環保嘉年華
1100元
高校宣傳
400元
合計：3030元
活動策劃 篇2
一、活動前言
當今社會是一個電子信息的時代，為了提高同學們的計算機應用水平，激發學習計算機知識的.熱情，提高學生的動手操作能力和綜合素質，因此本協會開展此次打字比賽活動。
二、具體活動安排
活動時間： （未定） 晚19：30—20：30
活動地點：懷化學院東區e2c503
活動對象：數學系大一、大二學生
活動總負責人:廖珊
活動策劃：黃浪浪
活動海報與黑板版面設計：王程、呂玲玲
各班宣傳及報名負責人：黃義、鄔磊
通知人員簽到及會場安排：周畢金（負責簽到）、康瀟瀟
維持會場紀律及裁判：朱晨、張漢文
布置會場：李亞楠、張偉（獎品）、張漢文
三、比賽內容：參賽者按要求分別完成一篇散文和一篇科技文的訓練，然后按題目要求自由發言，不少于100字。
四、賽制：
1.根據報名情況，把選手隨機編號，比賽選手在與自己編號相同的電腦上進行操作，每組50人。
2.選手每人發一份比賽的文章，完成的選手要第一時間通知工作人員，工作人員要如實記錄下選手的比賽時間
3.在比賽時間內比賽不能停止，直至比賽結束。
四、設置獎項：共設有三個獎項
一等獎：一名，20元和一個榮譽證書,
二等獎：兩名，15元和一個榮譽證書,
三等獎：三名，一個精美筆記本和一個榮譽證書,
五、資金預算：
獎金：80元
證書：12元
會場布置：15元
總計：107元
活動注意事項：
1、所有協干提前30分鐘布置會場。
2、比賽結束后協干清點好所有物資并整理干凈會場后才能離開。
懷化學院信息文化協會
xx年12月22日
活動策劃 篇3
一、活動主題：戶外拓展，彰顯風采
二、活動目的：
(1)促進各部門之間的相互了解(2)增強組織凝聚力(3)培養學生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協作精神
三、活動時間：XX年12月5日(周日)14：00——16：30
四、活動地點：北區籃球場
五、面向對象：職師院分團委學生會全體成員
六、主持：學生會主席和分團委副書記
七、主辦方：分團委實踐部、文體部
八、活動程序：
1、將學生會和分團委所有成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣傳部一組，紀保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業服務部一組，學習部一組，演辯部與信督部一組，職業規劃部一組，外聯與社團管理部一組。總共十組，每組由各部門自己協商選出十人參加，其余人在旁觀賽。(各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人)
2、通知學生會與分團委各部長此次活動的`安排及要他們向自己部門干事宣傳并選出參賽人員
3、由辦公室張貼海報以及外聯部拉橫幅宣傳此次戶外拓展活動
4、游戲內容
(1)
a.環環相扣
b穿越火線
c.躍動繩索
d.百發百中
(2)選出6組進入決賽，決賽除了玩以上四個游戲還有一個游戲：e.你演我猜。
(3)由主持人宣布比賽規則及過程，每兩組同時進行，分別計時。用時較少的前六組進入決賽。
(4)決賽通過比較用時選出前三名
活動策劃 篇4
一、活動背景：
輪滑一直是一種積極，健康，熱烈，活潑，富有朝氣的一項體育運動，為了使更多的同學投入到此項運動中，豐富同學的課余文化生活，壯大海都的輪滑協會。我院輪協特此組織了一次輪滑表演納新活動。
二、活動名稱：輪滑協會納新活動
三、活動宗旨：
通過本次主題活動，讓大家了解輪滑;通過本次主題活動，讓大家喜歡上輪滑;通過本次主題活動，達到以輪滑會友的目的;通過本次主題活動，讓大家能夠豐富自己的大學生活。不論你對輪滑是否了解，是否曾經體驗過這項活動的魅力，甚至不管你是否會進行輪滑，只要你喜歡這項活動，就可以加入我們。帶起大家參加戶外活動的積極性，擁有一個健康活力的體魄。
四、活動時間：20xx年10月12日下午3：00—5：00
五、活動地點：××學院排球場。
六、參與人員：社團內部人員。輪滑愛好者及大一新同學。
七、活動內容：
1、輪滑活動的介紹
羅列出介紹輪滑知識的展板，把輪滑運動的好處介紹給大家，讓大家了解輪滑這項時尚的運動。
形式：輪滑知識展板
2、精彩輪滑平地花式表演
邀請校內輪滑協會的高手，為大家做現場的平地花式表演，讓大家了解輪滑的.魅力所在。
形式：現場表演
3、觀眾互動
讓大家加入到現場的活動中來，通過現場人員的講解，學會簡單的基礎動作。運用找來的鞋子，讓大家親身感受輪滑的魅力。
形式：輪滑技術講解。
八、活動具體流程：
1。 場地布置
2。 嘉賓到位
3。 主持人宣布活動開始
4。 輪滑平地花式表演
（1）多人排火車
由社團老會員帶領12位成員慢速繞排球場3圈。
（2）10人輪滑表演
10人繞樁3圈后分別上3組不同的動作。（正剪。正蛇。正單腳）
（3）6人輪滑表演
6個人分別從一排樁的兩端同時起步。
（4）雙人輪滑表演
由兩名社員老成員先上一組平花表演，動作完后另兩名會員接上雙人表演。完后4人交替表演。
（5）個人激情表演
由老會員分別用自己拿手的動作上樁表演包括單輪速樁表演。
（6）剎車表演
（7）跳箱子表演（調高）
5。 觀眾互動
九、活動要求：
前期做好宣傳活動，在各重要地點（宿舍，教學樓。。。。。）做好宣傳及辦好板報。力爭吸引最多的觀眾來參加本次活動。加強管理，做好人員的管理工作，合理分工。
十、前期準備：
1、解決活動場地。
2、邀請相關的表演人員。
3、進行宣傳海報的制作。
4、找齊輪滑鞋。
活動策劃 篇5
五月，春花爛漫，百草爭艷，大地一派勃勃生機;五月的我們，在和煦的陽光下安享著春暖花開的幸福，校園"十佳歌手"大賽?贊助策劃書。激情的五月，放飛青年的夢想，讓個性充滿活力，讓青春再次飛揚。為給廣大學生提供一個展示個性和燃燒激情的舞臺，音樂社擬辦校園"十佳歌手"大賽。本次活動，得到了院領導、院團委、人武指揮系及廣大師生的關注，得到了學院各社團的協助和支持，具有全校轟動效應。
一、活動宗旨
1、為了展現大學生風貌和獨特的個性，倡導大學生進行自我教育、自我提高、自我完善，以增強學生的團隊協作精神和交際能力、樹立正確的人生價值和努力方向。
2、充分發揮各種校園宣傳媒體的功能和作用，擴大贊助商的社會知名度和社會效益，從而更加完善贊助商的溝通作用，為贊助商打開高校的.消費市場、拓寬贊助商的市場占有額。
二、活動簡介
本次活動為音樂愛好者們提供了展現自我、張揚個性的舞臺，它為為他們搭建了一個激勵青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個人，也可以雙人組合。
【初賽】20xx年5月18日18：00，學院禮堂
【決賽】20xx年5月25日19：30，學院禮堂
【邀請嘉賓】院領導、各系領導、贊助商、全體師生員工
【邀請單位】院學生會、各系學生會及各學生社團
【主持人】黃瑩、趙黔影、張文靜、周劍波
三、市場分析
1、隨著校園文化在社會生活中的日益滲透，它的社會效益越來越大，彰顯出極具獨特的魅力和作用。大學生這一消費群體越來越被廣大商家關注和重視，越來越多的商家開始在大學生群體中尋找盈利結合點。
2、學生群體是一個信息交流十分頻繁的群體，特別是當今的信息時代，他們能在很短的時間內把新信息很快的傳播出去，從而達到廣而告之的目的。很多頗有眼光的商家已經注意到了這一點，并開始利用這一資源作為新的宣傳媒介，努力提高商家的知名度、樹立其組織形象，把他們的產品和品牌打到市場上去。
3、隨著時代的發展，各類商品，無論是餐飲業、服裝業、化妝品行業等，在學生群體中有著廣闊的市場潛力。據調查顯示，在有大學生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大學的孩子消費。學生消費群已經成為社會消費群的主導力量。
4、成功地開發出學生市場是社會組織實現盈利的重要保障。學生群體市場潛力巨大，特別是當代的大學生市場。如何打開大學生這個潛力巨大的市場，成為廣大商家的焦點課題。
5、當代大學生，他們作為商品的核心消費者，更有利于拓寬贊助商的市場影響力。拓寬市場，對贊助商市場開發、產品營銷、內樹動力、外樹形象等都有著強大的社會效益。
活動策劃 篇6
活動對象：
小一班孩子及家長
活動地點：
小一班的活動室
內容與要求：
在做做玩玩中讓孩子知道明年是__，自己又長大一歲了。
讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗親情帶給自己的快樂。
材料提供：
環境創設："爸爸媽媽的`祝福"背景墻
各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀
背景音樂磁帶、示范作品三份
活動流程：
在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"
告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝福卡并介紹制作的要求(出示示范作品)
家長與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間
孩子、家長、老師共創環境"爸爸媽媽的祝福"
家園面對面：
"回應長廊"向家長公布班級家委會競選結果，并請家委會成員自我介紹
"親子時段"觀看"中外兒童過新年"的活動錄像。
"在幼兒園"老師向家長介紹一學期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動員，并對支持小一班工作開展的家長兩位老師當面感謝。
活動策劃 篇7
一、活動背景
今年5月15日是我國第21個“全國助殘日”。為大力弘揚人道主義精神，發揚中華民族博施濟眾、濟弱扶困、助人為樂的傳統美德，倡導理解、尊重、關心、幫助殘疾人的社會風尚，營造扶殘助殘的良好氛圍，增強殘疾人自尊、自信、自強、自立的信念，進一步促進社會和諧、文明與進步，讓康復中心的兒童體驗到尊重、理解、信任、友善、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。因此，我們更應該去關愛殘疾人，并且關愛殘疾人是社會文明進步的重要標志。所以我們應該提倡：人間有真情、人間有真愛，讓我們一起手拉手、心連心，共同關愛特殊兒童，讓他們感受社會的溫暖，并對自己的未來充滿希望。
二、活動主題
為殘疾兒童支起一片藍天
三、活動目的
1. 為兒童們奉獻自己的一份愛心。
2. 讓孩子們走進校園，走近社會，接觸外界；
3. 通過與孩子們的交流互動幫助他們更好地與他人接觸，打開心扉；
4. 讓兒童們走出家門，感受到社會的關愛和人間的真情
5. 讓我們的幫助使他們健康的成長，點燃對生活的希望。
四、活動時間
5月15日
五、活動地點
六、活動舉辦單位
主辦單位：信息與軟件工程系青年志愿者服務分隊（負責人：
協辦單位: 土木工程系青年志愿者服務分隊（負責人：白金龍，
七、活動前期準備
1、設計一套完整的活動方案。
2、向系老師申請舉辦活動。
3、做好宣傳工作：①與各系青年志愿者聯系，并宣傳此次活動；②寫一份廣播稿和宣傳板。
4、與聾啞兒童康復中心的負責老師商談助殘日活動內容，活動過程中需要注程的事項。
5、確定參加助殘日活動兒童的準確人數，以及需要的工作人員。
6、準備好助殘日當天上午所需要的物品：適量飲用水、水果等一系列綠色食品和一部相機。
7、提前查詢好天氣，若下雨上午參觀校園的活動取消，下午募捐和收集祝福語的活動照常舉行。
8、活動前一星期與各系取得聯系，請各系分隊協助此次活動。
9、在各系進行宣傳進行募捐、募捐款項交與各系分隊去購買圖書，然后由各系交與信息軟件工程系或土木工程系，同時讓個系同學寫一些祝福語給康復中心的小孩（注：盡量統一紙張大小）。
10、所有工作人員在活動開展前需了解一些孩子的.心理、興趣、簡單的手語、有利于孩子成長的謎語、腦筋急轉彎、故事。
八、活動流程
1、助殘日當天所有工作人員在九點前將一切準備工作做好，然后等康復中心的老師將小孩送到學校。
2、實行一對一的策略帶康復中心的小孩參觀校園，主要是體育場，教室和圖書館。將小孩分成六小組由工作人員帶領，路線隨機。
3、在參觀校園的過程中在交流的同時，穿插一些游戲，盡量走進孩子們的內心世界，引導他們主動與他人交流。
4、十一點時在信息樓門口舉行募捐儀式，把各系募捐所得圖書和寫有祝福語紙條一并交給康復中心的小孩。
5、在上午十一點半募捐環節結束，將他們安全送上車。
九、活動注意事項
1、助殘日當天所有工作人員在九點前將一切準備工作做好，然后等康復中心的老師將小孩送到學校。
2、確定一對一策略中的工作人員，以及后補人員以防突發事件。
3、工作人員要注意溝通方式并且要有耐心，任何時候和小孩在一起，保護好小孩的安全，以免發生意外。
4、在購買水及食品時要保證其食用安全。
5、拍照過程中要拍具有代表意義的照片。
十、活動經費
預算經費111元
水：40元
糖果：30元
記號筆：6元
橫幅：35元
信息與軟件工程系團總支
活動策劃 篇8
一、活動引言：
為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，文學院學生會學習部與晨鐘文學社合作，特面向全院學生舉辦征文比賽。借此為我院學生提供一個展示自我的舞臺，希望全院文學愛好者能在文學的殿堂里海闊魚躍、天高鳥翔。
二、活動時間：
xx年10月29日至xx年12月10日
三、活動對象：
文學院全體學生
四、活動形式和內容
（一） 主題征文：
“尋”是一個微妙的詞匯，無數人為其癡為其狂。有人尋繹哲理，有人尋訪知音，有人尋求圣賢，有人尋找自我，有人逐于名利……也許你在書中尋幽，也許你于生活訪勝。人間固有百態，總有一樣東西，令你百轉千徊不停追尋。你曾為何而尋？你正因何而尋？尋覓尋覓，人生路上，漫漫求索，相信你一定有諸多感慨吧，也許你的所感所悟，便是我們所期待的'！
（二）微小說及讀書感悟征集:
在全院范圍內征集關于青春的故事或讀書感悟
五、參賽要求：
1.主題鮮明，內容積極健康，可讀性強。
2.主題征文體裁不限，書評則評說古今中外之書皆可，只要求作者思想新穎獨特，見解深刻。
3.主題征文字數在5000字以內；微小說字數在200字以內，謝絕連載。
4.來稿皆須原創，若有抄襲，將取消該作品參賽資格。
5.所有來稿請注明作者的相關信息（院系專業，姓名，聯系方式等）來稿不退，請自留底稿。
六、參賽方式：
班級推薦（不少于3篇）或自由報名
七、投稿方式：
1.電子投稿：發至2.紙質稿可交由以下活動負責人：
八、截稿日期：
xx年12月10日
九、獎項設置
分別對主題征文、微小說及書評予以獎項評比。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。共計18名。
部分獲獎作品將由院學生會組織集結，在《晨鐘》、《新聞實踐》等報刊媒介上刊發，作者獲得相應稿酬。
十、活動主辦：
本活動由晨鐘文學社和文學院學生會學習部聯合策劃主辦
晨鐘文學社
文學院學生會學習部
xx年10月21日
活動策劃 篇9
一、活動目的:
為大家提供一個經濟、快速、高效的交友平臺
二、活動名稱：6-22日上午10:00-11:30，
“給我十分鐘，我想遇見你”
三、活動時間：
活動地點：朝陽區 廣華居17號樓(北苑東路與紅軍營南路交叉口)，從無到有咖啡廳
場地贊助商家：從無到有咖啡廳
主辦單位：優習網
活動對象：18-35高素質單身人士
四、活動主題：
十分鐘約會是針對適齡高素質單身男女的充滿樂趣和新鮮感的交友活動。活動中你將分別與到場的.多位單身異性交談，每次時間為 10分鐘。在 1 個小時里，你將認識 6 位與你年齡、學歷相仿的高素質單身異性朋友。 如果你們彼此第一印象良好，那么可以繼續交往，如果印象不好，那么也僅 僅只有 10 分鐘，不會浪費你的時間和感情！
五、活動流程策劃：
1-簽到
請準時到場，到達后，工作人員會將男士、女士分別安排號碼以及座位。
2-安排人員
男女均以編號代替，如男 1 號，男 2 號……女 1 號，女 2 號……男士抽取藍色號牌，女士抽取粉色號牌。（女士抽到的數字就是她活動中的座位號，男士抽到的號碼簽依次顯示你要遇見的女士對應座位卡。
3-開場
主持人會介紹 10 分鐘約會的規則并答疑。所有人按照編號對應入座，如：男 1 號對女 1 號，男 2 號對女 2 號……開始 10 分鐘約會。
4-進行
每組男女只能交流 10分鐘， 10分鐘后，女士原位不動，男士換座約會下位女士，遇到印象不錯的交流對象，您可以在約會卡上記下他（她）的號碼牌。
5-結束
請在活動結束后將約會卡交給活動組織者。假如對方同樣想繼續交往，
那么祝賀你們自己聯系。
及時通知雙方。
六、活動規則：
活動純公益無任何費用，咖啡廳提供熱水，有需要咖啡的人士需要自己買單。
七、乘車路線：
1、乘坐621北京青年城下車
2、地鐵13號線北苑站下車，換成682在北京青年城下車，對面即到。
活動策劃 篇10
一．活動主題：
“哥包的餃子！中！中！中！”
二．活動目的：
1）從開學到現在，班級各項活動辦的井井有條，前期的'籃球比賽，師生運動會
等都培養了班級的凝聚力和協作能力，為了增進師生的之間的友誼，特舉辦此次包餃子師生比賽，以建立良好的師生關系
2）每逢冬至，吃餃子是中國許多地方的習俗，通過此次包餃子活動，讓同學們
感到節日的溫暖，緩解自己的思鄉之情
三．活動單位：
信息科學與工程學院電氣信息類1005班全體成員
四．活動時間：
20xx年12月22日星期三上午10：00下午3：00
五.活動地點：
工大東門“辣妹子川菜館”
六．準備工作：
1）每個同學搜集笑話，搞笑語音以及謎語用于包餃子期間調動氣氛；
2）班長，團支書，副班長，生活委員等提前聯系好飯館，以及經費考慮；
3）包餃子材料有飯館提供；
4）包餃子工具：搟面杖，砧板，刀，筷子，勺，手套由飯館提供；
5）事先點好酒菜，飲料等各種飲食
6）由班長在周二晚帶領幾個同學提前布置飯館七.活動內容：
1）安排每位同學摘去手上的飾物并進行洗手（用肥皂洗，以保證食品衛生）；
2）安排老板提供餃子材料以及各種工具，宣布活動開始
3）考慮到有同學擅長的方面不同，到時臨時分組，包括搟面組，和面組，包餃子組；
4）各組成員進行比賽，做的較好的同學進行獎勵；
5）在比賽時，主持人進行趣味回答和講一些幽默笑話以及播放一些搞笑音頻，用于調動氣氛；
6）由班主任或助理班主任宣布活動結束，并做溫馨總結
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