教育活動策劃
教育活動策劃1
“可憐天下父母心——-學會感恩”主題班會
一、班會背景：
在日常生活中，學生頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現象屢見不鮮;一些學生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現象時有發生;在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運太不公平。為此，我覺得有必要對我們的同學進行“學會感恩父母”的教育。因為家是社會的一個單元，是組成國家最小的單位。一個人成長的環境小是家，大是國。所以先賢梁啟超先生說“忠孝二德，人格之要件也。孝于親，忠于國，皆報恩之大義也。”在學生成長的過程中，先讓他們認識父母，了解父母，“孝于親”;并在此基礎上進而了解祖國，認識祖國，“忠于國”，這是符合人成長過程的認識規律的。“可憐天下父母心”主題班會的召開，無論對學生現階段的成長，還是漫漫的人生之路，都有著重大作用。
二、班會目的'：
此次班會，要求學生先采訪父母，再與父母進行心與心的交流，就是在為父母和子女之間搭建一個互相溝通，互相理解的平臺，在這個平臺上，父母完成教育子女的義務，子女在父母的教育下健康成長，孩子在成長中變得成熟。這種成熟表現在他們理解父母的愛心，苦心和用心，從而對父母感恩感德上。這種感恩心會由小到大蔓延開來，當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。為了讓學生懂得感恩，并不斷體驗和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，本班特以“可憐天下父母心——-——學會感恩”為主題舉行此次班會。讓我們學校和家庭攜起手來，共同完成對未成年人的教育任務;愿未成年人在我們的共同教育下健康成長。
三、班會準備：
1、日常生活中請學生熟誦《弟子規》。聯系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。
2、以“可憐天下父母心”為主題學生自己設計題目采訪父母。(班會前一周完成)
3、學生給爸爸媽媽寫一封信。(班會使用)
3.搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。
4、閻維文的歌曲《母親》，《父親》、《感恩的心》、《天下父母心》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機。
5、印制家長邀請函，請家長們前來參加我們的班會活動。班長準備好DV記錄下我們的班會全過程。同學精心準備主持人稿。同學們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。
四、班會內容及過程：
(一)才藝表演
1、情景劇“家有兒女”
2、配樂詩朗誦《感恩》。
(二)心靈對話：
主持人：上一周老師布置了一項作業，要求大家以“可憐天下父母心”為主題自己設計題目采訪父母。采訪完畢，大家的心情久久不能平靜，第一次發現自己那么不懂事、那么固執、那么的不理解父母的良苦用心!那么的不應該————首先請聽一位同學對父母的的心聲：(一生上臺朗讀“給爸爸媽媽的一封信”)
教育活動策劃2
一、
1、時間:
Xxx，xx，xx，xx。
二、位置:
xxx .
三、主題解讀:
中國長期以來的一種做法是，父親在外工作，母親做家務，教育孩子。往往是父親每天天不亮就去上班，孩子還醒著；當我晚回家時，孩子已經睡著了。星期天，當父親蒙著頭睡覺的時候，他和孩子在一起的時間真的很少。所以，父親在孩子眼里的`分量是比較輕的，父親和孩子的關系是比較弱的。
四、活動目標:
1.通過各種活動，引導孩子體驗濃濃的親情，激發孩子愛的感受，培養孩子從小就懂得飲水思源，尊重和欣賞他人的勞動，懂得回報和關愛他人。
2.注重通過多種形式引導幼兒理解父親的責任和工作；
3.知道父親節的由來。美國最早提出慶祝父親節的倡議，從19xx年開始，將每年6月的第三個星期天定為父親節。從19xx年左右，日本正式將父親節定為國定假日。
動詞（verb的縮寫）活動準備:
請先發一封學校的信和你爸爸溝通一下，告訴孩子自己在做什么，將要做什么。玩拔河、猜拳，和他們按一個小游戲，孩子和爸爸一起完成“大手牽小手”的手印畫。(老師發紙讓爸爸印大手)
1.畫紙、顏料、音樂、彩紙等。
2.成功的優質節日主題教材和節日主題音樂
不及物動詞活動流程:
老師向孩子們介紹父親節的歷史。
分享孩子爸爸的快樂(請告訴孩子我爸爸會怎么做？我喜歡爸爸)，給爸爸看手“大手牽小手”手印畫。
孩子們唱“父親節”歌曲；送給幼兒父親的自制小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)，回家給爸爸送個小禮物，說一聲；爸爸，你辛苦了。我愛你。
教育活動策劃3
一、認識意義
為了迎接四月上中旬黃岡市在我縣紅山和本校舉行的“初中創新教育教學研究與實踐”階段總結交流現場會，這是企盼已久的東風、千載難逢的天賜良機；這是機不可失時不再來的關鍵時刻；這是一次在我校歷史上接受檔次最高、規模最大、影響最深、輻射最廣大會議。我們要搶抓機遇，盡心盡力，它是擴大學校知名度，提升學校影響力的關鍵之戰，更是檢驗學校凝聚力、測試教師戰斗力的重要一環，這是一次既看表皮、又入骨髓的'大檢閱，一損俱損，一榮俱榮，切不可掉以輕心，痛失發展良機，為此，特制訂本方案。
二、成立機構
1．成立迎“市會”領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
2．組建實施小組
①材料組
組長：王萬利
成員：舒克章、孫教育、余盛國、畢朝暉、許松華
②授課組
組長：胡建議
成員：夏運貴、程文斌、沈立新、虞榮欣、王林、
汪鵬、鄭倫松、張長生
③宣傳組
組長：岳伯成
成員：潘峰、楊李、岳麗、郭飛輪、田耀文、
楊辛勤、郭欣、鄭倫天
④統籌組
組長：蕭本初
成員：劉斌、王富林
三、工作要求
1．材料（封面統一冠名“湖北十五教科規劃重點課題”）。
①綜合材料：
a、立項證書；
b、學校簡介；
c、兩次經驗交流；
d、階段總結（發言）。
②專項材料：
a、八個子課題計劃方案，另加史、體音美兩個（10個）；
b、10個子課題階段總結；
c、個案案例集（八個實驗班班班有4個學生個案，每個學科教學案例不少于5次）；
d、個體活動紀實（綜合不少于8次，學科不少于10次）；
e、實驗班活動紀實（三年級9次，二年級6次，一年級3次）；
f、教研組活動記實（不少于9次）；
g、《山茶花》個性化作文專輯；
h、教師論文集（發表了的原件的復印件、評市級獎的打印件，其余的人各交一篇“研究—實踐—反思”論文供篩選）；
i、會議秩序冊（教者教案+日程）。
2．授課
①節數：語、數、外、體音美各2節，其它學科各1節，教研組本周五上報人眩
②內容：理科與時俱進，文科可自選（已講未講均可）。
③形式：兩套馬車（多媒體+常規）。
3．宣傳
①節目編排5個：形式：教師一個，內容：創新一個。
②展覽充實三塊(1.8×1.2m)創新教育實踐內容。
③廣告欄開設（校魂、徽、歌、訓、史、貌、友、花）。
④當天環境布置。
4．統籌
協調各組內容、規格、進度；
督辦修整自行車棚；
督辦各項內容到位。
政教處要借助活動嚴校風、正校紀，提升早操、課間操質量，促使日常行為習慣的養成。
四、日程安排
3月15-16日：出臺方案、學習方案、明確任務；
3月18日：上報授課者名單；
3月21日：討論各組實施方案；
3月22-27日：全員籌備，看第一輪課，展覽內容審定，廣告欄審定；
3月30日：材料審定；
3月31日：看第二輪課；
4月1日：節目審查、自行車棚整理到位；
4月4日：展覽、廣告欄到位；
4月8日：全部就序，整裝待發。
教育活動策劃4
活動準備
1、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識
2、中國地圖、國徽、國歌
3、黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
活動過程
一、國慶節知識
輔導員：大家知道10月1日是什么節日嗎?
學生：國慶節!
輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢?學生自由回答
講述國慶節的來歷(資料)
輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節
講述世界各國國慶節的來歷(資料)
二、地圖、國旗、國徽知識
輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么?
學生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎?
學生：(齊答)
輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，輔導員：我們的祖國多么美啊!
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的'是大海，彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，整理一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱
教育活動策劃5
一、基本情況
我校現有教師12人，學生100余人。學校有計算機網絡教室、遠程衛星接收教室。
二、指導思想
按市、縣上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以課題研究為目標，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣，常規電教和現代技術教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。
三、工作目標任務
本期的工作目標是：以課題研究為出發點，以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。
四、遠程教育教學資源的接收、整理與公示
遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。
每周一及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調整好課程，上好遠程教育課。
對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。
如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他項目學校拷貝未接收到的教學資源。
衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。
制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊，工作計劃《遠教工作計劃》。
重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。
五、具體措施
本學期內，我校遠程教育電教課計劃每周不少于12節，任課教師參與度達到90%，用得好的達60%。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。
利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學期基于遠教資源開展的'教研活動每月不少于一次，所有教師“崗位練兵”課在遠程教育設備室進行，鼓勵教師利用遠程教育資源備課，
本學期組織教師收看視頻節目，每周組織學生收看一次影視節目。所有任課教師要有遠教工作計劃，用有運資源的教案有反思。
積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。
搞好現代遠程教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。
六、主要工作安排
三月：
教師遠程教育操作基本知識培訓.
對學生進行電腦教學的常規教育。
四月：
教師計算機基礎知識培訓.
五月：
組織教師上一節利用遠程教育設備及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠程教育進行教學的水平。
教育活動策劃6
為充分展示我縣素質教育發展成果，展現教育系統良好的精神風貌，進一步激勵廣大教師團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。營造風清氣正的和諧發展環境，推動我縣教育事業振興發展。經縣教育局研究決定，舉辦教育系統20xx年慶元旦文藝匯演。現將有關事宜如下：
一、節目的內容和形式
節目內容要求健康向上，格調清新高雅，反應時代主旋律，真正能夠體現本單位藝術教育發展水平。形式可采用聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、曲藝、經典誦讀、情景劇等。
二、參演的范圍和要求
(一)參演范圍：全縣中小學及幼兒園。
(二)有關要求：
1、各單位要高度重視，要把這項工作擺上重要位置，認真部署、精心安排，確定1名領導專門負責，提前做好節目的`策劃編排等工作，督促此項工作的落實。要按照“廣參與，重質量”的原則，各單位要把組織文藝匯演作為推動學校藝術教育工作的載體，在12月15日前舉辦好本學校文藝匯演，促進學校藝術教育工作的全面開展。
2、為充分做好文藝匯演準備工作，確保節目質量，各學校要動員音樂、美術等藝術教育學科專業教師或有藝術特長的老師參與到節目排練過程中，發揮專長優勢，精心做好節目的排練工作，確保節目內容新穎，形式有創意，表演緊湊、連貫、表現力強。鼓勵獨具特色、耳目一新的創新性節目。各單位舉辦校級文藝匯演期間，縣教育局將組成節目選拔評審組，選拔確定參加全縣文藝匯演的節目。各學校要注重節目質量，把參加文藝匯演作為宣傳本單位藝術教育成果的窗口，力爭每個單位都能登臺表演。
3、對工作不重視，不能按要求組織開展此項活動單位，縣教育局將進行通報批評，并將此項工作列入年終考核。
三、其它事項
1、各單位籌備文藝匯演負責人名單要與11月10日前報教育股。
2、各學校原已參加過全縣文藝匯演的節目原則上不再參演。
3、對經選拔確定參加全縣文藝匯演的節目(含節目名稱、節目形式、表演者及參演人數、伴奏音樂、串臺詞、輔導教師)，各單位要于12月18日前報縣教育局教育股。
4、演出服裝、道具等由各學校自行解決。
5、舞蹈、歌伴舞、情景劇演出時間原則上不超過5分鐘，曲藝類節目演出時間原則上不超過8分鐘。
6、文藝匯演時間和地點另行通知。
教育活動策劃7
一、 活動背景
近幾年來，我國汽車產業迅速發展，社會保有量超過了1400萬輛，這大大增加了碳的排放，給環境造成了巨大的負擔。隨著 20xx年世界氣候大會的`召開，綠色、節能減排、低碳等詞匯正逐步進入我們的生活，所謂的低碳生活是指我們生活作息時所耗用能量要減少，從而降低了碳，特別是二氧化碳的排放。
二、 活動目的、意義和目標
在社會對“低碳生活”的倡導下，我們社區將對居民進行低碳環保宣傳，讓人人都過上健康環保的“低碳生活”。日常生活中我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。因此，我們將低碳環保知識和一些生活中節能減排的好習慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學習低碳節能環保理念，讓居民養成好習慣，保護我們的地球母親。
三、 資源需要
已有資源：活動主持：瑞安市大中學生暑期實踐活動成員若干名
活動場地：預定于沿江社區會議室
需要資源：宣傳展板
四、 活動開展
準備工作：大學生暑期實踐成員準備低碳環保展板內容資料
社區聯系廣告公司制作展板，約15塊
將會議室桌椅進行整理搬空或另擇空地
活動時間：待定（建議選在下午2:30~5:00）
活動地點：沿江社區會議室
活動對象：沿江社區部分居民，以中小學生為主
活動流程：1.主持人做活動簡介
2.現場觀看低碳環保新生活展板
3.大中學生暑期實踐活動成員陪同觀看并進行現場解說
4.鼓勵觀看者提問并由解說員進行解答
5.主持人做活動總結
五、 經費預算
宣傳展板制作費用
六、 活動負責人及主要參與者
負責人：瑞安市20xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷
解說員：瑞安市20xx年大中學生暑期實踐玉海分部成員
參與者：沿江社區學生及其他居民
策劃人：瑞安市20xx年大中學生暑期實踐玉海分部沿江社區成員吳昊、趙文婷
20xx/7/19
教育活動策劃8
一、活動背景：
在現代社會中，由于競爭的加劇，生活節奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學生。我們身上肩負了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。為此，我們對全校同學做了一次心理問卷調查，將結果匯總。并以講座的形式來幫助更多的人走出心理誤區，為我們創造一個美好和諧的環境。
二、活動口號：
關注心理、走向健康、擁抱成功
三、主辦單位：
xx石油大學心理協會、xx石油大學心理咨詢室
四、負責人：
徐xx
四、活動時間：
20xx年xx月xx日
五、活動地點：
五樓音樂廳
六、活動范圍：
全校師生
七、活動安排：
Ⅰ、前期活動：
①、向全校師生發放心理問卷調查表，熱情指導他們認真填寫。
②、由心協成員將所有問卷調查表進行分類整理。
③、歸納出問卷中的`主要問題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供依據。
Ⅱ、責任安排：
①、宣傳：由宣傳部負責本次宣傳活動，主要有宣傳海報、展板。并向全校師生廣發邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺宣傳（注：由一名人員進行現場拍照）。
②、安全：由網絡部進行現場秩序維護并負責保證安全責任。
③、主持：會議主持由秘書部負責，選定一名主持。
④、服務：人事部負責現場嘉賓的茶水。
⑤、互動：有外聯部負責傳達學生的問題紙條。
Ⅲ、活動流程：
①、由主持人先進行介紹到場嘉賓。
②、介紹本次活動目的及介紹主講專家。
③、由主講專家進行講座
④、聽講同學可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯部負責交給主持人（主講中進行）
⑤、主講老師進行答疑解惑
⑥、主講結束、主持人進行結束語
⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場、學生按秩序退場。
⑧、心協會員整理會場。
Ⅳ、后期工作：
①、向廣播臺通報本次工作，寫成通訊稿（秘書部負責）
②、檔案管理：由人事部負責所有文件的整理、備案，并交由網絡部進行電子備檔
八、會議總結：
各部就此次活動進行深入討論、學習。各部門主要負責人進行總結并將總結報告上交會長。由會長在干部例會上全面分析本次活動、總結經驗，用以指導以后工作。
心理健康教育活動策劃書3
一、活動目的：通過本次團體訓練后的烤燒烤活動，使會員在領略優美景色，放飛心靈的同時，促進會員間的交流與合作，營造和諧融洽的集體氛圍，陶冶情操，提高會員團結協作能力，建立強烈的責任感；讓會員在合作中走向成功，克服膽怯、畏懼的心理，增強自信，與同學建立起團結友善的關系。
二、活動意義：通過本次活動提高了協會會員的團結協作能力，充分認識到自己的責任，建立起自信，敢于挑戰，樹立起明確的奮斗目標，學會了：團結合作，明白集體利益高于個人利益。
三、參與人員：昆明學院心理健康教育與宣傳協會會員60人
教育活動策劃9
一、活動目的
聯合縣科技、農業、林業、水產畜牧、金融機構及監管部門開展“百萬農民實用技能遠程培訓月”活動并結合遠教系統，對廣大群眾進行實用種養科技培訓、小額貸款知識等培訓，送科技知識、金融知識下鄉，及時解決群眾生產、生活中的`問題，努力在學用結合和老百姓認可上下功夫，同時，從根本上解決部分遠程教育終端接收點存在但不起作用的狀況。
二、活動內容
1.集體活動
（1）活動時間：8月12—8月20日
（2）活動地點：三石鎮大同鄉長江鄉等
（3）人員安排：縣城志愿者以小組為單位，4-5人一組，培訓地所在鄉鎮所有志愿者全部參與。
（4）活動方式：志愿者協助水產漁牧、科技、林業等部門做好培訓工作，技術宣傳工作；根據條件，利用當地遠教系統播放與培訓相關視頻，傳授遠教知識，并發放遠程教育宣傳單。
（5）活動培訓的技術項目：生豬標準化養殖技術、舍飼圈養山羊技術、動物疫病防控知識及免疫技術、池塘、水庫及網箱養魚等技術
（6）志愿者現場宣傳遠教知識，有條件的培訓地，安排1-2志愿者，介紹遠教系統相關知識（特色節目內容等），并向廣大群眾征求發展遠教工作的良策及意見。
2.個人活動
（1）活動時間：7月25日—8月20日
（2）活動地點：志愿者所在的服務終端站點
（3）人員安排：當地志愿者
（4）活動方式：志愿者調查農民真正所需求的技術，并根據需求組織當地農民，觀看遠教系統播放的相關技術培訓節目。:
三、活動保障
1.與本活動相關的橫幅、海報、調查問卷、遠教宣傳資料（遠程辦、志愿者骨干黃萍負責）
2.集體活動所需人員安排（韋婧、黃萍負責）
3.視頻、圖片、文字資料收集及宣傳報道工作（縣遠程辦方磊、韋克蓊負責）
教育活動策劃10
一、活動背景：
廉潔之風吹遍校園，廉潔讓校園寧靜幽深，廉潔讓校園充滿愛意。年輕一代的我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，從我做起，從現在做起。那么如何構建廉潔校園呢？
二、班會主題：
廉潔教育在我心
三、活動目的：
提高同學們構建廉潔校園的意識，明確在未來構建廉潔校園的`目標與方向，促進廉潔校園建設做得更快更好。
四、活動時間：
5月23號（周日）pm 7：00
五、活動地點：
學海花園
六、活動流程：
a) 主持人宣團日活動正式開始及活動主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。
b) 開場歌曲：
c)游戲：
七、 工作安排
①主持人：鐘偉明
③游戲負責人：
④策劃書：
⑤播放配音：
⑥海報拍照：
⑦獎品負責人：
⑧衛生負責人：
八、活動預期效果：
在愉快的氣氛中發表對“構建廉潔校園”的建議。
九、經費預算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
十、注意事項：
青少年學生是祖國的未來與希望，是21世紀中國的主人。要想當好這個主人，做到清正廉潔，就必須。加強自身修養，嚴格要求自己，為人正直，光明磊落，襟懷坦白。堅持真理，嫉惡如仇，見義勇為，敢于向一切不良傾向做斗爭。
教育活動策劃11
為深入貫徹落實教育部《3—6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》，全面提高我園科學保教質量，根據《教育部辦公廳關于開展XX年全國學前教育宣傳月活動的通知》、山東省教育廳以及日照市教育局等關于宣傳月活動意見,將我園宣傳月活動方案制定如下：
一、活動主題
《指南》——讓科學進入千家萬戶。
二、活動時間
XX年xx月xx日至x月x日。
三、宣傳內容
繼續圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
四、具體宣傳措施
(一)召開園級專家團隊成員會議，商討制定活動方案
以園級專家團隊成員為骨干力量，通過教研會的形式學習國家、省市各級對本次宣傳月活動的要求，在領會各項要求的基礎上，分析我園現狀，制定園總體方案，然后各級部根據相應的具體要求制定級部的宣傳月活動方案，創新宣傳形式，擴大宣傳覆蓋面，確保讓科學進入千家萬戶。
(二)面向幼兒園教職工宣傳
1、繼續組織教師學習《指南》及組織相應的現場觀摩教研活動，促進教師在實踐中科學運用《指南》的能力
2、開展“《指南》引領我成長”主題征文比賽活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗。
3、開展《指南》指導下的六一“繪本劇“專場演出活動
緊扣《指南》理念，引領教師不組織機械排練節目演出的.方式，而是通過前期讀書節活動的基礎上，放手給孩子，讓孩子們通過選擇繪本、競選小導演、自己選擇演出劇目、親子制作、師幼制作道具、服裝、小組合作制作演出海報、在小導演的組織下進行劇本排練方式，讓孩子們自己的節日自己做主，快樂開心的一步步走進節日，慶祝節日。
(三)面向家長的宣傳
1、各級部宣傳重點
(1)大班級部以王靜老師為組長，通過級部教研會，以制作《指南》家長指導手冊為重點，針對家長教育幼兒的需要選取《指南》重點，收集整理家庭教育經典案例和親子活動照片，制作《指南》家長指導手冊電子版，通過各班qq群，博客向全園家長以及社會宣傳《指南》，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力，杜絕小學化傾向。
(2)中班級部以潘玉艷老師為組長，選取“活動區游戲”中的照片、文字等資料，以制作戶外宣傳海報為重點，對全園家長進行《指南》理念的宣傳
(3)小班級部以劉艷老師為組長，開展以觀摩幼兒的活動區游戲為重點的家長開放活動，活動中通過制定給家長的如何觀察孩子游戲的溫馨提示，活動記錄等，引領家長按照《指南》的理念去觀察和評價自己的孩子.樹立正確的育兒觀。
2、引領家長開展“濃濃粽香情“端午節主動
根據《指南》的要求，制定端午節活動方案下發給家長，指導家長通過讓孩子參與包粽子、系五絲等活動，體驗節日習俗，感受節日的氣氛。
3、更換一面大型宣傳版面，展示孩子們的游戲活動
將教學樓東面純文字的《指南》宣傳版面撤下，換上《踐行指南，讓孩子們擁有一個快樂的童年》為主題的圖文并茂的宣傳版面，將幼兒專注游戲、讀書等畫面展示出來，配上《指南》中的文字，引領家長關注游戲對幼兒發展的重要作用。
4、舉行家長學用《指南》教育敘事征文比賽活動
繼續落實《關于開展學用<指南>教育敘事征文活動的通知》，組織家長學用《指南》教育敘事征文比賽，每班推薦兩篇家長敘事參與園里的評選，選出的優秀敘事在園內展覽并發獎。
5、評選優秀家長育兒博客
通過評選育兒博客，將選出的優秀育兒博客鏈接發到各班，讓家長引領家長，讓科學育兒的理念延伸到每一個家庭。
6、指導家長學習“《指南》解析每日一句微講座”活動
5月20日起，山東學前教育網制作的“學前教育專家《指南》講讀解析系列視頻“開始播講，各班做好宣傳發動工作，組織家長及時收看。
(四)面向社會的宣傳活動
通過博客、報紙、手機等各種媒體向社會宣傳《指南》理念，針對公眾關心的育兒話題，將《指南》理念和方法用易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業宣傳的不良影響，增進社會各界對科學保教的共識，凈化社會環境。
四、活動總結
6月23日舉行“各級部宣傳月活動總結交流會”，分享經驗做法，形成總結材料，于6月25日前再匯總材料，將電子稿報市托幼辦郵箱。
教育活動策劃12
活動目標：
1、知道中秋節的來歷、傳統故事、傳統活動，知道中秋節歷史悠久，懂得“中秋月圓”的原因，培養學生對傳統節日的興趣，感受親情。
2、正確對待中國傳統節日和外國節日，積極參與中秋節的文化娛樂活動，針對如何更好地慶祝中秋節的論題，發表自己的見解。
3、從不同途徑搜集節日的信息，對中秋節產生進一步探究的興趣。
活動學生準備：搜集與中秋節有關的故事、民風民俗、名言佳句。
教學過程：
一、以圖激趣，導入：
主持人：圓圓的月亮象征著團圓，中秋節也是中華民族象征著團圓的傳統節日。所以，我們把圓月和中秋緊緊地聯系在一起了。
二、聯系自己，暢談中秋感受：
1、過渡：中秋節為什么是中華民族的傳統節日，人們為什么常借中秋節月亮最圓時表達對遠方親人的思念和與親人、朋友相聚的愿望，人們又是怎樣來慶祝中秋節的呢?
2、一年一度的中秋節給人們留下了許多美好的回憶，今天，就讓我們打開記憶的閘門，將其中最深刻的印象呈現出來，說說我們是怎樣過中秋節的`?
(學生講述對中秋節的印象，交流各自家中的過節方式。)
①啟發引導：爸爸、媽媽為你的爺爺、奶奶、外公、外婆做了些什么?(贈送月餅，全家團聚。)
②思考：他們為什么要這么做?(表達一份孝心。)
③小組討論：我們平時應該怎么做，才能體現對父母的一片孝心呢?
(孝敬長輩，爭獲孝敬章)
3、小結：你們的中秋節過得真有意義，令人難忘。
三、了解來歷，感受中秋節悠久歷史
1、主持人：老師請同學們收集了一些關于中秋節的資料，你知道中秋節的來歷嗎?
2、學生交流中秋節來歷。
嫦娥奔月的故事;
唐明皇想念月宮;
谷物豐收，人們拜祭;
……
3、主持人：中秋節是我國的傳統佳節，民間傳說很多，究竟哪個更準確，我們已無法證實了。但是，根據史書記載，唐朝初年，中秋節就成為固定的節日，距今已有1500多年的歷史。它已成為我國僅次于春節的第二大傳統節日。
4、主持人：每個月的農歷十五都有圓月，為什么把中秋節放在每年的八月十五?為什么“月到中秋分外明”呢?說說你的想法。
5、主持人：每年農歷八月十五正值秋分前后(太陽直射赤道)，空氣中水汽較少，透明度較好，月亮便顯得特別明亮。又因為這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。所以，中秋節又稱“團圓節”。
三、了解習俗，感受中秋節的文化底蘊
1、主持人：作為傳統佳節，中秋節有好多慶祝的方式。
①說說全國各民族人民是怎么來慶祝中秋節的?
②把收集到的材料合作交流。
④遙望明月共此時，歡度佳節同相知。受中華文化的影響，中秋節也是東南亞和東北亞一些國家，尤其是生活在當地的華僑華人的傳統節日。雖然同為中秋，但各國習俗不同。說說你了解了什么?
四、體驗親情，盼望回歸。
1、主持人：每逢佳節倍思親
2、主持人：什么意思?中秋之夜，你和你的家人是如何與遠在他鄉的親人遙祝節日快樂的?此時此刻，你還會想到什么呢?
3、主持人：中秋之夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。從這一個傳統節日中，我們感受到了一份親情，一份思念之情，我們更盼望祖國早日統一。
主持人：現在已經把中秋節列為向五一節、國慶節、春節這樣的國定假日，進一步弘揚和傳承民族文化，牢記我們是龍的傳人，我們盼望著這一天的早日到來。
四.課外延伸，開拓思維。
主持人：接下來，咱們全班一起分享全家福吧，請大家給我們介紹介紹照片背后的故事吧!
五、結束
主持人：今天的班會到此結束，謝謝大家!
教育活動策劃13
一、活動背景
廉潔之風吹遍校園，廉潔讓校園寧靜幽深，廉潔讓校園充滿愛意。年輕一代的我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，從我做起，從現在做起。那么如何構建廉潔校園呢?
二、班會主題
廉潔教育在我心
三、活動目的`
提高同學們構建廉潔校園的意識，明確在未來構建廉潔校園的目標與方向，促進廉潔校園建設做得更快更好。
四、活動時間
5月23號(周日)pm 7：00
五、活動地點
學海花園
六、活動流程
a)主持人宣團日活動正式開始及活動主要事宜(主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。
b)開場歌曲：
c)游戲：
七、工作安排
①主持人：xxxx
③游戲負責人：xxxx
④策劃書：xxxx
⑤播放配音：xxxx
⑥海報拍照：xxxx
⑦獎品負責人：xxxx
⑧衛生負責人：xxxx
八、活動預期效果
在愉快的氣氛中發表對“構建廉潔校園”的建議。
九、經費預算
獎品：xxxxxxx
十、注意事項
青少年學生是祖國的未來與希望，是21世紀中國的主人。要想當好這個主人，做到清正廉潔，就必須。加強自身修養，嚴格要求自己，為人正直，光明磊落，襟懷坦白。堅持真理，嫉惡如仇，見義勇為，敢于向一切不良傾向做斗爭。
教育活動策劃14
目前，我鄉小學現代遠程教育工程建設已順利完成，現已轉向全面應用階段，為切實發揮項目工程的使用效益，大力推進遠程教育資源在學校管理和教學中的應用工作，大力推進現代教育資源應用活動，使優質資源共享，確保活動順序有序開展，特制定奮斗鄉中心校遠程教育活動方案。
一、組織領導
為了確保遠程教育資源應用活動扎實有序地開展，特成立活動領導小組
奮斗鄉遠程教育活動領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
委員：xxx
二、活動安排
本應用活動從20xx年9月至20xx年7月份為宣傳動員、組織實施、總結評估三個階段。
1、宣傳動員階段
全鄉小學召開動員大會，全面安排布暑此項工作，層層落實，各分校制定方案。
2、組織實施階段
重點落實遠程教育資源應用的基本要求，健全應用工作制度，開展遠程教育資源應用技能培訓、實現教育教學管理現代化，結合遠程教育資源管理和應用現場會的經驗，推進教學實踐應用，提高小學教師信息技術與學科整合的能力。
3、總結評估階段
領導小組對全鄉各分校活動開展情況進行綜合考評檢查。總結經驗，評選先進，上報活動總結材料，對應用效果顯著的分校和個人予以表彰。
三、活動內容
1、扎實抓好宣傳動員，各分校召開遠程教育資源管理和應用活動動員大會，全面安排布署各項工作，為組織實施工作營造良好的環境和氛圍。
2、及時維修設備，加大對項目學校設備檢查力度，發現故障及時維修，確保所有項目設備面向學生、進入課堂、用于教學。
3、落實應用工作的基本要求，重點落實設備每周教學不少于20節，每周開展一次德育活動，每月開展一次教研活動。學科教師利用資源服務每周不少于2次。
4、突出“三個加強”一要加強全員培訓，
5、加強督促檢查，鄉中心校對各分校的應用活動加強指揮，對活動開展情況經常檢查。及時幫助解決應用工作中出現的困難和問題。
6、重視工作創新和經驗總結，各分校在開展應用活動中，要圍繞應用目標，大膽創新，
充分發揮遠程教育設備資源的`多方面功能和優勢，及時總結經驗。
四、活動要求
1、各分校要高度重視應用工作，把遠程教育資源應用工作作為加強學校管理，提高教育教學質量的重要途徑，進一步明確任務，落實責任，確保工作取得實效。
2、各分校的應用活動方案于20xx年10月15日前上報鄉中心校。
3、建立應用活動月報制度，按月上報本校制定的活動方案進展情況，以便鄉中心校能夠及時準確掌握基層應用活動的情況，各分校要有專人負責應用活動月報工作，每月23日上報鄉中心校。
4、做好應用活動材料的整理歸檔工作，將活動所涉及的文字、照片、視頻材料等進行分類存檔。
教育活動策劃15
為進一步加強大學生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強大學生的自我心理保健意識，養成正確的心理健康觀念，培養學生健全的心理素質，構建和諧校園，豐富校園文化，特此開展“5.25”大學生心理健康教育宣傳周活動。活動方案如下：
一、活動主題：讓生活充滿陽光
二、活動時間：20xx年5月20日-5月31日
三、主辦單位：學生處 大學生心理健康教育中心
四、承辦單位：建工系心理部
五、活動內容：
本次活動內容主要有：心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、“我的心靈故事”心理征文活動、“我心我秀”主題演講比賽、大學生心理健康專題講座、“心隨影動”心理電影展播與賞析活動、“5.25”大型心理廣場活動。
六、宣傳形式：
宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、學院網頁等。
七、活動安排：
（一）心理健康教育主題班會
1.時間：5月22日
2.參加人員：輔導員、全院各班學生
3.地點：各班教室
4.班會主題：宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動
5． 5月24日收集整理各班級召開班會的小結，并報學生處心理健康教育中心。
（二）心理知識展板宣傳活動
1．時間：5月26日中午
2．地點: 食堂門口
3．形式：組織學生負責出一塊展板，心理協會出一塊展板， 放于食堂門口展覽，并進行評比。
4．活動安排:
（1）5月24日前各班設計制作展板；
（2）5月24――26日對展板進行審查，選出好的展板進行整理。
（3）5月26日進行展覽
（三）“我的心靈故事”征文大賽
1．時間：5月23日-5月30日
2．參加人員：建工系各班學生
3．主 題：與心靈相約，與快樂同行
4．征文要求：
（1）突出主題，反映生活。
（2）內容積極，適當融合心理健康知識。
5．征文形式：不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行，其他作品1500字左右。
7.活動安排：
負責組織全系同學積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優秀作品于5月25日前送至大學生心理健康教育中心，同時將電子版放在學生處臨時ftp上；
（四）“我心我秀”主題演講比賽
1．時間：5月23日-5月30日
2．參加人員：建工系各班學生
3．主 題：放飛心靈 擁抱生活
4．演講要求：
（1）突出主題，反映生活。
（2）內容積極，具有一定的感染力。
5.活動安排：
（1）負責組織全系學生積極參與，5月25日前統計各班選手名單，25日晚在1124進行系級比賽，推選出2名同學參加學院“我心我秀”主題演講比賽，于5月26日前將參賽學生名單送至大學生心理健康教育中心；
（2）5月27日，組織系級選手參加由學生處大學生心理健康教育中心組織學院“我心我秀”主題演講比賽；
（五）大學生心理健康專題講座
1.時間、地點以海報通知為準
2.主講：
（六）“心隨影動”心理電影展播活動
1.時間：5月24日
2.地點: 多媒體大教室
3.影片：《心理游戲》
4.目的`：通過心理電影的播放，讓同學們在放松的同時學到心理健康知識，進一步認識和挖掘內心空間，完善自我人格。同時，活動有助于弘揚校園文化，營造健康的人文環境。
（七）組織學生參加大型心理廣場活動
1.時間：5月25日下午17：00----18：30
2.地點：新校區xx廣場
3.活動安排：
5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區
（八） 簽名活動
為使我院大學生認識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學生簽名活動。讓同學們在寫有“打開心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創造美麗人生”的條幅上自發簽名。結束后，將條幅懸掛
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