活動策劃
活動策劃 篇1
促進留守兒童健康成長是一項涉及千家萬戶的社會系統工程，也是一項事關社會和諧長期任務，為進一貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市、縣有關做好關愛留守兒童工作的要求，特制定本實施方案。
一、指導思想和基本原則
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，樹立“以人為本”的教育理念，發揮學校廣泛聯系家長的優勢，構建農村留守兒童教育、監護和資助體系;整合社會資源，拓寬援助渠道，維護留守兒童的合法權益;優化留守守兒童生存發展的社會環境，營造全社會關愛農村留守兒童的良好氛圍，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。本著“動真情、想實招、辦實效”的原則，推進關愛活動與社會主義榮辱觀教育相結合，將社會主義榮辱觀融入家庭道德建設，與社會主義新農村建設相結合，將村風、民風建設融入關愛留守兒童工作;與學校教育各類家庭教育活動相結合，引入親情電話、心理輔導等載體，依托村委會、家長學校廣泛開展多類親子互動活動。
二、總體目標
以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以彌補留守兒童感情缺失，提高留守兒童道德素養為目標，以動員組織社會力量關愛留守兒童為重點，廣泛開展留守兒童關愛活動，構建學校、家庭、社會三位一體的留守兒童工作網絡，通過實施關愛活動，使留守兒童教育成長問題引起全社會的共同關注，創造有利于留守兒童健康成長的良好氛圍。
三、工作對象
全校學生中父母長年或連續3個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童。
四、活動內容
(一)建立“留守兒童活動之家”
學校建立“留守兒童活動之家”，做到“四有”：有寬敞安全的活動場所，有乒乓球、羽毛球、象棋、撲克等活動器材，有一部親情電話，有圖書室等;設立“三室”：圖書室、親情室、活動室。管理實行“八個一”：一份倡議書、一份成長檔案、每學期一封親情書信、做一次家訪、一張愛心聯系卡、一個心理咨詢臺、一部親情電話、一套規章制度，讓孩子充分感受到活動之家的親情和溫馨。
(二)推行“四個一”計劃，廣泛開展社會關愛活動。
開展一次征募志愿者行動，在母親節、“六·一”兒童節期間開展“心手相連”結對幫扶活動;以先進鄉鎮為示范點開展一次交流觀摩活動;對班主任、臨時監護人開展一次心理健康知識，家庭教育知識培訓活動;6月份開展一次關愛留守兒童工作評比表彰活動。
1、摸準信息，建立臺帳。學校組織班主任對留守兒童情況進行調查摸底，建立留守兒童檔案。清楚留守兒童的姓名、性別、年齡，清楚留守兒童的性格特點、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況;清楚留守兒童父母的務工地點和聯系方式;清楚留守兒童臨時監護的.姓名、地址、聯系方式。
2、建立留守兒童監護人的教育指導機制。有計劃有步驟地對班主任或臨時監護人開展心理健康知識、家庭教育知識培訓，宣傳普及家教知識。在留守兒童家長中廣泛開展爭做合格家長，培養合格人才的家庭教育實踐活動，利用節假農忙時節，組織召開返鄉家長會，引導留守兒童家長樹立正確的教子觀，掌握科學的家教知識，切實承擔起教養孩子的責任和義務，優化養育和監護行為。
3、開展關愛留守兒童的志愿幫扶活動，廣泛發動學校力量，組織教師擔當“愛心家長”，積極開展針對留守兒童的各種志愿幫扶活動。邀請“五老”擔任校外義務輔導員，積極開展對留守兒童思想道德品質培養和成長教育的“大手牽小手”活動;加強與教師、監護人的聯系，保持與留守兒童對話、溝通，隨時掌握留守兒童的思想動態。積極為留守兒童提供心理疏導、作業輔導、生活幫助等服務，彌補其家庭教育的缺失，做留守兒童生活的知情人，學習的引路人和成長的保護人，使每一名遠離父母的留守兒童都能“心有人愛、身有人護、難有人幫”。
4、組織動員社會力量對特困留兒童進行救助。
5、實施步驟
關愛活動分三個階段
(一)安排部署階段(20xx年3月20日～31日)。重點做好活動實施方案的制定和全校留守兒童基本情況的調查摸底工作;
(二)組織實施階段(4月1日～5月31日)。全面開展留守兒童關愛活動。
(三)活動總結階段(6月)。總結活動開展情況，進一步探索建立關愛活動經常化機制。
六、保障措施
(一)建立領導機構。學校成立留守兒童關愛工作小組,具體負責留守兒童關愛工作,每月召開一次會議。
(二)構建關愛留守兒童工作網絡。健全以留守兒童親屬為主體的監護網絡，督促臨時監護人履行法律責任;建立以教職員工為主體的學校幫助網絡，加強學校與臨時監護人和法定監護人的密切配合，建立和完善與監護人的溝通聯系制度。
(三)明確職責分工。加強學校建設和管理，建立和完善家長學校，加大對家長和臨時監護人的培訓力度，提高家長和臨時監護人的育人水平，保障留守兒童享受平等的義務教育權利。
(四)建立結對關愛志愿者與留守兒童聯系卡制度。
定期召開志愿者、留守兒童、監護人或臨時監護人座談會，要求志愿者通過書信、電話、面談等多種形式與結對的留守兒童進行聯絡談心，關注他們的生活、學習情況和心理生理狀況。要及時填寫“愛心聯系卡”，記錄孩子取得的進步和存在問題及相關活動等。
活動策劃 篇2
一、活動主題
粽子飄香,品味端午
二、活動原則
快樂為主，比賽為輔
三、活動背景
日子，不經意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間轉眼，我們相聚已有一年時光。作別大一，新的學期即將向我們走來，暑假即將開始。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節。還有一個更重要的原因促使我們開展這次活動，那就是一起陪我們度過軍訓生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位，我們作為他們帶出來的兵有責任為他們在警院的最后日子里留下美好的回憶。包餃子，吃團圓飯便成了我們的不二選擇。
四、活動目的
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
1.“吃粽子”是我們的傳統習俗。舉辦“端午節，包粽子”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包粽子。
2.借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們的友誼，增強同學們的凝聚力，培養同學們的動手能力。
3.在與教官離別之際，一頓團圓飯使得我區隊同學與教官之間的情誼變得更濃。
4.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態，來對待即將到來的考試。
五、活動開展：
活動開展分成兩個部分：第一部分在江蘇食品藥品職業技術學院二食堂教工餐廳進行包粽子和煮粽子。、
第二部分在江蘇食品藥品職業技術學院C115大學生活動中心舉行文藝演出。
六、活動宣傳：
1)相關信息將在江蘇食品藥品職業技術學院醫藥與健康管理系網站(前3天)上發布;
2)請校廣播站在合適的時間(活動前3天每天中午)廣播;
3)橫幅、海報，噴繪于活動開展前3天張貼完畢;
4)在食堂處開展簽字活動;
七、前期準備：
1)活動開展前1周批出宣傳場地、活動場地與活動所需設施。
2)活動開展前3天在主干路和食堂處拉橫幅。在C樓大廳張貼海報和噴繪。
3)活動開展前3天外聯部聯系其他院系的團支部書記和部長。邀請參加本活動。并請求提供一些宣傳的建議，增大影響氛圍，增強宣傳力度;
4)活動開展前3天團支部書記和書記助理聯系其他院系主抓學生工作的老師。邀請參加本活動;
5)活動開展前3天團支部書記和書記助理聯系院里的領導，邀請參加本活動，增大影響氛圍，增強宣傳力度;
6)活動開展前3天編輯部撰寫好活動開場詞和活動串詞。并要求主持人熟悉開場詞。
7)活動開展前3天辦公室、外聯部和編輯部布置好大學生活動中心 9)6月12日中午之前外聯部拉好贊助。并希望12日晚上7:00參加本次活動。并為獲獎者頒獎。
八、活動明細：
1.活動時間：6月10日晚上7：00彩排。6月12日中午組織學生包粽子。晚上進行文藝演出。
2.活動地點：大學生活動中心C115彩排和演出。在二食堂教工餐廳包粽子。
3.參加人員：醫藥與健康管理系同學，其他院系的'部分領導和同學，院里的領導。
九、活動流程
前期準備工作:由團支書組織協調工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關事宜。 組建宣傳小組：由各班班長組成，負責寫五份邀請函全區隊同學簽上名字再由各班班長交給五位教官。
組建編輯小組：由在學生會擔任編輯部的同學在活動期間采集信息、照片等相關事宜。
組建采購小組：由副區隊長帶人組建，負責完成活動所需物品的采購工作，生活委員負責費用地支出。
包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!
十、活動中應注意的問題與細節
1、布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。
2、如果食堂工作人員和我們一起過節要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。
3、如果在活動過程中出現什么突發情況要將影響降到最低限度。
4、在購買材料中要以最少的的金錢盡可能購買多的材料，要注意經濟生活。
十一、經費預算(共1250元)
1、布置會場用品：150元
2、餃餡、面粉與飲料：700元(餃餡面粉500元，飲料200元)
3、一次性碗筷：150元
4、零食：200元
5、占地費：50元
十二、活動內容：
1. 了解端午節的由來
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1. 將粽葉折成漏斗形
2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5. 蒸煮。
3.文藝演出
(主持人)：你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
首先我先宣布一下評分標準和獎項設置。評分標準：由評委打分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取余下的平均分。獎項設置：最佳優秀獎一名;個人組一等獎一名。二等獎兩名。三等獎兩名。優秀獎三名;團體組一等獎兩名。二等獎二名。三等獎二名。
第一：個人朗誦比賽。
中間環節：由機電工程系xx等人帶來的小品，希望大家喜歡。
下面公布個人朗誦比賽中的獲獎名單。一等獎：xx同學;二等獎：xx同學和xx同學;三等獎：xx同學、xx同學和xx同學;優秀獎：xx同學、xx同學和xx同學;
第二：小組朗誦比賽。
中間環節：由信息工程系xx同學帶來的歌曲，希望大家喜歡。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
中間環節：由財會與經濟貿易學院xx同學帶來的單口相聲。
下面公布最佳優秀獎的獲獎者：xx同學。
第五：大家齊誦
中場互動環節。
下面公布團體獎獲獎信息：一等獎：xx和xx。二等獎xx和xx。三等獎xx和xx。
4.觀看賽龍舟錄像
(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。 賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
**踴躍發表自己的觀點。
十三、吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
十四、領導講話
**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
十五、活動結束
附活動資料：
1、故事概況。
(1)屈原投江
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。
(4)端午節有哪些習俗呢?
(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)
活動策劃 篇3
一、活動主題
秀出家鄉情，展現校園美
二、活動目的
展現家鄉文化特色，促進同學們接觸不同地域文化，豐富大學生活，展現當代大學生風采；提高同學們語言表達能力，鍛煉同學們的表演技巧，促進廣大同學們的相互溝通與合作，創造富有活力的真、善、美的校園文化氛圍。
三、活動時間
20xx年10月中旬
四、節目要求
1、主張形式多樣，參與形式如方言演講、方言朗誦、方言小品、方言相聲、方言歌曲、方言快板、方言戲劇、方言話劇、方言情景劇等。
2、節目創新，秀出自己的方言特色。內容要積極向上，思想健康、體現昂揚向上的時代青春風采，能體現家鄉的特色。
3、節目道具準備：活動組織方在參與者需要的.情況下將向其提供基本道具如桌、椅、話筒、音響等，對于其他特殊道具如服裝、配音磁帶、光盤等請參與者自行準備。
4、單個節目應控制在5分鐘內。
五、活動意義
發揚地方方言特色，豐富在校大學生的文化生活，增強文化的娛樂性，在交流中使不同地方的文化得到交融。同時也給大家提供了一次展現自我的舞臺。
活動策劃 篇4
冬日送溫暖活動
策
劃
書
主辦單位：
承辦單位：
“冬日送溫暖”主題活動策劃
時間：****
地點：
時間：***
應到人數：50人
冬日送溫暖活動
策劃書目錄
一、主題........................................................................4
二、前言........................................................................4
三、活動舉辦單位........................................................4
四、參加對象................................................................4
五、時間地點................................................................4
六、活動形式及流程....................................................5
七、人員安排................................................................7
八、宣傳方式................................................................7
九、資金預算…………………………………......…..7
一. 主題
冬日的溫暖
二. 前言
當冬日的寒氣逼近淮南，倏忽間我們才意識到，又是一年的冬季。冬季總是這樣的寒冷，冷得讓人放緩了呼吸的節拍，冷得讓人遲鈍了動作的頻率，冷得連我們的心跳都減慢。在這一季寒冷的冬日，什么才能讓我們重拾昨日的溫暖？
加入我們吧，讓我們一同擁抱冬日的溫暖。氣球雖小，承載的確是我們一份真摯的情感；燭光雖弱，照亮的確是我們一腔律動的心房。手捧每一縷細微的感動，我們期待能在這濕冷的冬夜里凝結出最動人的`溫暖。
三、活動主辦單位與承辦單位
主辦單位：
承辦單位：
四、參加對象
自愿志愿者
五、活動時間地點
時間：**
地點：
時間：*****
六、活動形式及流程
一、氣球暖人心
1、收集紙條
******之前收集全校同學寫有溫暖話語的紙條，并卷成紙卷，拴于氣球上。同時，****在一食堂廣場設點集體收集紙條。
2、分發氣球
每天下午由我們社團的社員將今天的氣球送到接收人手中，并表達祝福。
3、簽名活動
所有同學在橫幅上簽名，同時社團負責人宣布活動結束，感謝社員們的積極參加。
4、送出祝福
將除去成本的所有收益捐獻給紅十字會
七、人員安排
八、宣傳方式
a.在各個行政班級進行宣傳
b.在食堂或者體育場張貼大海報
九.資金預算
篇六：寒冬送溫暖策劃書
一、活動主題：
寒冬至、送溫暖。
二、活動的目的及意義：
獻一片愛心，送一份溫暖！用我們的愛心，讓我們的行動，讓校園充滿溫暖！ 我們都是平凡人，我們應該互幫互助。幫助那些需要幫助的人。
三、活動背景：
天氣漸寒，人心向暖。讓我們把溫暖傳遞，讓寒冬不再寒冷。
四、活動前言：
1、活動時間：
20xx年12月24日 晚18:00~20:00
2、活動地點：
信息工程學院教學樓2樓會議室。
3、具體的受捐對象：
信息工程院貧困生
4、主辦單位：邁新社
五、前期工作準備
1)提前一個星期按規定申請場地。
2)購買或申請所需物資
3)12月23日前確定參與負責人名單、聯系方式和其地址；
宣傳工作：
通過項目團所有成員和相關負責人在校宣傳。
六、后期工作：
1)在開展活動過程中，必須安排7-10工作人員去對物品進行分類、清點和記錄
2)在開展活動前，把所有物品搬到會議室
3)歸還所借物資
4)物品捐出以后，反饋信息所有工作人員及老師
5)活動結束后，做好各方面的工作總結。
七、注意事項：
1)前期工作要落實到位，包括聯系捐助站，運送車輛和申請場地
2)工作人員要準時集合及時到位，各高校負責人要把好請假關，3)設立3到5個機動人員為各個小組提供應急幫助
八、前期安排
1）有工作人員布置場地
2）通知老師，及參與活動的全體學生
九、活動安排
1）主持人上臺宣布活動開始
2）由新生代表發言
3）開始“寒冬送溫暖”活動請貧困生上臺由老師上臺頒發禮物
4）學生與老師座談
5）活動結束，各工作人員打掃場地
倡議社團：邁新社
時間：20xx年12月21日
地點：杭州職業技術學院信息工程學院
附表1：
主要負責人電話： 黃琪涵： 吳建翔： 蔣凱：
各工作人員電話： ......
活動策劃 篇5
一、活動目的：
通過心理的創造及演繹，為新時代的大學生提供一個表達內心情感的全新的表現形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是，通過同學們自己創作心理劇，表演發生在身邊的熟悉的，甚至是親身經歷的事，從中體驗心理的細微變化。進而達到宣泄、釋壓和領悟其中道理的效果，更好的引導同學自己發現問題，及時解決問題。
二、活動內容：
1、活動時間：3月下旬——4月13日
2、活動地點：博西梯二
3、活動對象：系全體學生
4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨立創作劇本也可集體創作
5、參賽方式：上交參賽劇本
6、參賽劇本：
(1)劇本要求：a、內容需體現大學生的宿舍生活場景，表現當代大學生心理素質，突出心理活動刻畫
b、主題應積極向上，能給同學們以積極地啟發啟示
c、劇本鼓勵原創，需要創新、新穎性、教育性，鼓勵廣大同學工作和學習熱情
d、劇本若被選上，作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備
(2)劇本題材：以宿舍生活為主題
三、活動流程：
(一)前期工作
1、召開會議：
召開會議，討論方案，結合討論結果，確定最終方案實施計劃。落實工作分工，明確各干事職責。
2、籌備工作：
完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關準備工作，并由其全面開展工作。
3、宣傳工作：
(1)海報宣傳
制作一版關于本次活動的宣傳海報，在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳
發放宣傳單，各班心理委員向班級同學做宣傳，包括劇本收集，及報名通知、初賽決賽通知
(3)初賽過后將會制作一份決賽節目內容宣傳
(二)中期工作
1、報名具體流程與安排：
班級同學向心理委員報名，4月13日統一上交劇本
2、 初賽具體流程與安排：
(1)收集參賽劇本
(2)評選出優秀劇本
(3)打印及公布決賽內容于宣傳板
3、通知優秀劇本創作者參加決賽的劇本表演
4、邀請評委
5、決賽具體流程與安排：
(1)布置比賽場地
(2)參賽人員的簽到
(3)嘉賓水的擺放
(4)派發節目單
(5)照相
(6)音響效果
(7)現場秩序控制
(8)賽后的'收拾及清理工作
6、決賽現場的互動環節為知識競賽，其內容涉及心理學等，持續時間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對的觀眾，現場送出小禮物。
7、頒獎儀式
(三)后期工作
1、活動總結：
以書面的方式進行活動總結 ，并留底。
2、活動回顧(以海報形式進行)：
出一份大型海報，其內容涉及決賽結果以及活動總的回顧。
四、活動注意事項：
1、參賽節目少或過于單調:
(1)適當延長報名時間，多樣化報名方式，并以降低有關評分標準等方式吸引廣大同。
(2) 加大宣傳力度，必要時可將活動方案做適當調整。
2、音響問題：
活動前，要確定音響的使用問題，避免現場出現各種狀況。
3、場地申請不到：
(1) 做好與該場地負責人的溝通工作。
(2) 將活動地點改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互動時觀眾不積極配合：
部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當觀眾。
5、比賽現場觀眾較少：
(1) 硬性規定參賽人員一定要帶親友團參加。
(2) 加大互動趣味部分的宣傳。
6、活動開展時要避免推閃造成受傷
7、游戲時要安排人員維持秩序
五、活動開支預算表
名稱 數量 單價（元） 總價（元） 宣傳類 宣傳單 40（張） 0.1 4 決賽節目內容單 40（張） 0.1 4 場地布置 氣球 2（包） 15 30 水 5 1.5 7.5 獎品 小本子 5 2 10 獎狀 3 2 6
活動策劃 篇6
一、活動背景
應材料院心協號召，正值第一個女生節到來之際，全校各二級學院紛紛組織本學院學生慶祝女生節。
二、活動目的及意義
旨在加強班內男女同學的交流認識，為人際交往破冰，最重要的是要女生知道本班男生對自己的呵護與關愛。意義，能讓同學們彼此了解，傳遞心意，為男生帶去勇氣與契機，為女生帶去幸福快樂。
三、活動名稱
“女神，我有話對你說！”
四、活動主題
三行“情”書，寫不盡我的心意。一張賀卡，承載著千言萬語。
五、活動時間20xx年3月7日女生節
六、活動地點
中南大學南校區
七、活動對象
材料1407班全體學生
八、活動形式
由男生秘密書寫賀卡，為自己的女神寫下自己的真心話，寫下署名。在活動當天，心理委員派發。并在當天以QQ，送上誠摯祝福。
九、活動具體流程
1、心委購買賀卡2、成立男生專屬討論組，為大家分發賀卡，組織大家在規定時間內完成。3、收集賀卡4、活動當天派發賀卡并編輯祝福語在平臺上發送給女神們
十、活動資源
賀卡
十一、活動支持單位
材料1407班
十二、活動經費預算
三行“情”書，寫不盡我的.心意。一張賀卡，承載著千言萬語。
2 賀卡20元 ，通訊費5元，共計：25元
十三、活動注意事項
1、開心第一
2、保密原則
3、切實考慮每位女生的情況，人人都有賀卡收
活動策劃 篇7
為進一步增強我校共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，活躍團的'生活，調動我校團干部和團員青年的工作熱情和積極性，增強團組織的凝聚力，培養團隊精神，在“五四”青年節來臨之際，讓全體團員過一個愉快而有意義的節日，經團支部研究，擬利用“五四”青年節組織全體青年團員進行如下活動：
一、活動時間
20xx年5月4日下午
二、參加人員
35周歲以下青年教職工
三、活動安排
(一)紅花山護綠行動
1.活動時間：20xx年5月4日下午14：00——15：00
2.活動地點：公明紅花山公園
3.活動內容：宣傳愛綠護林思想，清潔園區衛生。
(二)觀看關于愛國影片
1.活動時間：20xx年5月4日下午15：00——17：30
2.活動內容：觀看愛國主義和革命歷史題材電影。
四、活動經費預算
5000元
五、注意事項
1.活動當天準時參加，因故不能外出，至xxx老師處請假。
2. 為保證活動順利開展，活動期間，由以下老師組織學生在班級里自主學習，并依時有序放學，具體安排如下：
一(1)班：xxx 一(2)班：xxx 一(3)班：xxx
一(4)班：xxx
二(1)班：xxx 二(2)班：xxx 二(3)班：xxx
二(4)班：xxx
三(1)班、三(2)班：xxx 三(3)班：xxx
四(1)(2)班：xxx 五(1)(2)班：xxx
五(3)班：xxx 六(1)(2)班：xxx
xxx小學
20xx年4月20日
活動策劃 篇8
一、活動主題
“優化生活環境，共建美好校園”
二、活動目的及意義
為了進一步美化學生的生活場所，使學生的整體素質得到全面提高，形成良好的校風。并豐富我校學生的校園文化生活，配合“和諧宿舍評比活動”的'進行，塑造良好的宿舍環境，健全宿舍衛生標準，培養同學們良好生活習慣，提高同學們的生活自理、自立能力，我校特舉辦疊軍被大賽。
三、活動負責： 食宿科、學生會公寓管理部
四、活動對象： 20xx級、20xx級全體住校生
五、比賽時間
20xx級住校生20xx年10月29日
20xx級住校生20xx年11月5日
（注：如天氣有變時間將會另行通知）
六、比賽地點
學校體育場
七、活動細則策劃
1、各班班主任根據本班宿舍數量選取學生參賽，且班級報名人數較少的至少報2名同學參加，人數較多最多報不超過4名。
2、20xx年10月23日周五下班前，將本班級參賽人員名單以飛信的形式報至食宿科白雪老師處。
3、各班級參賽人員每人自行準備被子、床單等物品。
4、參賽同學與比賽當天下午課外活動，按當天的通知到操場集合、報到。
5、參賽同學在比賽組織人員帶領下進入比賽場地。
6、參賽同學按要求準時、快速、工整地疊好被子。
7、食宿科攜學生會生活部和公寓管理部現場打分。
八、評分細則如下
1、被子疊起時對仗整齊,無斜面(2分)
2、被子外形方正(2分)
3、棱角分明(2分)
4、被子表面平整,無褶皺(1分)
5、上下層薄厚一致，被子清潔無異味(2分)
6、時間限制為五分鐘（1分）
九、獎項配置
14級獎項：一等獎各2名； 二等獎各4名；三等獎各6名；參與獎若干
獎品：相關榮譽證書 相應獎品
15級獎項：一等獎各5名；二等獎各10名；三等獎各15名；參與獎若干
獎品：相關榮譽證書 相應獎品
濰坊科技工程學校
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