活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的:
1、以讀書活動為契機，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣。
2、通過讀書活動，開展一次全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的.真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
二、活動時間:
時間：待定
活動地點：待定
三、活動主題：
“營造書香校園，打造人文大學”
四、活動口號：
1、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、多讀書，讀好書，會讀書。
4、我讀書，我成長，我快樂！
五、活動對象：
全體師生
六、活動宣傳：
1、做好環境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文大學”和“讓書香伴我們成長”等標語。
2、召開學習委員會議，由學習委員到本班宣傳
3、制作海報
七、活動內容：
1、“書香溢校園，閱讀成風尚”詩朗誦比賽
2、征文活動：同學們針對自己最喜歡的一本書寫讀后感，進行讀后感的征文活動，并進行評比
3、問卷調查：針對于同學們所喜愛的書，整理出一個十大好書的排名
活動策劃 篇2
一、活動背景
黃土地文學社自成立以來都以發展社員文學素質和提高社員各項能力為主。 開學之初開展一次讀書周活動，有利于培養社員多讀書好讀書的良好習慣，以充分展現我社的辦社宗旨。
二、活動目的及意義
（1）活動目的
經過讀書周活動，培養社員對文學的熱愛之情，展現文學社的辦社宗旨。
（2）活動意義
經過讀書周活動的開展可以使我社社員更為直接的體驗讀書的樂趣，得到一定的.文化熏陶，從而對其自身文學素質的提高起到一定的效果。并且可以通過讀書周這一活動使外部更加熟知黃土地文學社，也使得我社辦社宗旨得到更好的體現。
三、資源需要
（1）人力資源需要
人力資源需要包括參與人員和工作人員，社團內部從社長到干事都需積極參與其中，各部門需積極配合各個方面工作，保證活動的順利開展實施。贊助方（博學書屋），在必要時需排出人員配合活動的進行。
（2）物力資源需要
活動物力資源大致包括：圖書，桌凳，帳篷，活動獎品等。
其中圖書，桌凳，活動獎品由贊助方博學書屋提供。
四、活動開展
（1）人員組織配置
外聯部：做好活動前與贊助方的協調工作。
策劃部：策劃部負責活動總體流程策劃，做好活動安排；
秘書處：參與人員由各部門提供，參與人員名單交給秘書處，秘書處根據活動安排做好人員配置工作；
組織部：負責活動中的人員組織。
紀檢部：負責參與人員出勤狀況。
生活部：租借帳篷，提供用水。
宣傳部：負責活動開展前的展板設計，和活動中的宣傳工作。
活動由秘書處切實負責，其他部門作為機動組協助工作。
（2）活動地點，時間及參與人員
地點：博學書屋門口
時間：待定
參與人員：全體社員
五、活動中應注意的問題
活動中應該注意人員的組織問題，一定要保持人員的紀律性和秩序性。注意參與人員的安全問題，做好防范工作。
六、活動對贊助方的意義
（1）有利于提高貴書屋的知名度。黃土地文學社是學校最大的社團，知名度可見一斑，利用我社知名度，可以有效提高貴書屋知名度。并且我社社員300于人，若買書會優先考慮貴書屋。
（2）可以有效的為貴書屋增加收益。我社社員在開展活動提高自身素養的同時也會盡量為貴書屋創作經濟收入。達到雙贏目的。
（3）有利于貴社我和我社達成長久友好關系，從而為貴書屋提供長久顧客源。
活動策劃 篇3
一．活動背景
冬末春初的季節，校園衛生是個重要的問題，創造美好的環境，不僅有利于同學們的學習，更有利于對他們高尚情操的培養。美化環境既是學校的事，更是學生自己的事，愛護校園環境是同學們的責任和義務。
二．活動目的
此活動不僅可以豐富學生的課外生活，讓同學們在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，而且可以為全校師生創造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學習環境。通過舉辦此活動還可以激發同學們的愛護校園環境的熱情，去共同美化綠色校園。
三．活動主題
美麗校園，從我們做起
四．活動內容
教學樓周邊綠地清掃,清理小廣告,運動場清掃
五．活動單位
XXXX青年志愿者協會
六．活動時間和地點
時間：20xx年03月15日（星期四）下午15:00~18:00
地點：校園內
七．活動流程
1.活動前期具體流程
（1）.組織人員商討擬定活動計劃，明確活動內容和分工。
（2）.由會長負責向學校有關部門借用活動所需物品。
（3）.由宣傳部負責制作并粘貼海報、制作并張貼條幅。
2.活動中具體流程
（1）．14：30之前活動人員準時到禮堂中心前集合，并由秘書長組織人員簽到。由會長給各組分配任務，并宣讀注意事項。
（3）．15：00時，各組攜帶所需物品分別到指定地點開始工作。
3.活動后具體流程
（1）．活動后，由各組負責人收回所借物品并及時歸還。
（2）．由秘書部做活動總結，并做好記錄，以備下一次活動參考。
（3）．由文藝部負責將此次活動照片保留并上傳至校青協博客，為以后社團宣傳工作積累素材。
八．活動經費預算
海報：每張1元，需十張，共10元。條幅：每米5元，共30元。礦泉水：共36元。垃圾袋每卷3元，共21元。總計97元。
九．活動中的注意事項
1.活動中各成員不要脫離組織中的其他人員單獨行動，以保證自己的人身和財產安全。
2.活動中工作人員要聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。
3.全體參與活動人員在活動中要保證自己的著裝打扮符合志愿者的精神風貌，積極認真的工作。
4.參加活動的人員每次集合都要在規定時間內集合完畢，以保證活動流程的.連續性。
十．備用方案
1.若本應參加活動的人員有事不能參加活動，應提前告知所在組的負責人。
2.若有一些無法預測的因素造成本次活動不能按時舉行，參與活動的全體人員要聽從當日活動負責任的具體安排。
青年志愿者協會策劃部
20xx年3月4日
活動策劃 篇4
一、指導思想
培養孩子從小樂于助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。
二、活動時間：20xx年3月
三、活動地點：
各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。
四、活動內容：
1.教師講述雷鋒的'故事。
2.大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫
五、活動目標：
1.知道三月五日是學雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
3. 畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。
六、具體活動安排：
1.傾聽有關雷鋒的故事。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。
2.學雷鋒，做好事。
(1)大中班幼兒幫助本內班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關注園內環境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園幼兒園20xx年學雷鋒活動策劃方案幼兒園20xx年學雷鋒活動策劃方案。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。
七、活動要求：
1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，
2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。
3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發揮教師和各類資源優勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。
活動策劃 篇5
一、活動目標
以爭創XX市綠色學校為契機，深入開展維護校園環境，創設潔凈空間，落實“撿起一張廢紙，撿回一個美德”主題，通過活動，創設良好的校園環境，逐步使全體少先隊員養成愛護環境、不亂扔廢紙的良好習慣。
二、活動時間:20*年2月——7月
三、活動口號:“撿起一張廢紙，撿回一個美德”
四、活動過程
1、活動啟動儀式（第三周周一升旗儀式）
(1)大隊部向各中隊授“美德銀行記載本”儀式，
(2)少先隊員代表進行“紅領巾在行動倡議”（見附一）
2、活動開展階段（2月——6月）
(1)各中隊開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”衛生保潔活動
(2)階段活動情況匯報，召開班主任會議。
(3)每月表彰“美德學生”
3、活動情況總結（7月）
五、參加人員：全校全體學生
六、活動方式
開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”的彎腰行動，各中隊長認真負責做好本中隊的記載工作。活動只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據多少，月評選“美德學生”若干名。
七、活動要求：
1、活動區域：全校范圍內綠化帶、走廊、操場、運動場、停車場、大道等公共區域。
2、主要任務：校園內廢紙、雜物的清撿工作，保護綠化以及作校園環境衛生等環保宣傳。
3、活動時間：每天利用早晨、中午、課間、放學等時間，每個中隊至少每天開展3次活動。
4、活動組織：班主任要做好組織、宣傳和監督工作，中隊長要做好“撿起一張廢紙，記錄一個美德”的記載工作，并保存好“美德銀行記載本”。
八、活動評比方式：
1、紅領巾在行動——美德學生
每月一評，每班評選5名，由各中隊在一月活動結束后，根據記載情況，多者獲“紅領巾在行動——美德學生”，頒發榮譽證書。
2、紅領巾在行動——美德優秀中隊
每月一評，全校每個年級段評出一名，由少先隊總隊部根據一月中各中隊活動記載情況，多者獲“紅領巾在行動——美德優秀中隊”頒發獎狀。
3、將以上兩項評比結果成績折算分值，計在“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”的四項競賽中。
一、指導思想
為加強校園精神文明建設，提高我校少先隊員文明素質、規范我校少先隊員道德行為。中隊是少先隊員學習、生活的最重要的集體，建立良好的班風班貌，是學校精神文明建設的基礎工作。為了完善和強化對少先隊員的管理，更好地落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，規范我校的德育管理工作，為此，學校決定開展 “做一個有修養的現代人”系列活動，并作為今后經常性工作，特制定本考評方案。
二、考評辦法
1、開展“做一個有修養的現代人”四項競賽活動
學校組織優秀少先隊員，每天進行考評檢查，依據是“四項競賽”（行為習慣、紀律、衛生、體育）、“值日領導巡視評定”、“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”。（詳見“四項競賽”考評細則）
2、建立“行為規范監督員”監督制度
學校組建“行為規范監督員”隊伍，每天進行監督檢查。檢查內容：排隊進專用教室、室外操場上課秩序、廣播操出操秩序、放學路隊秩序、不亂涂亂畫亂扔、課間文明休息不追逐打鬧、眼保健操、禮儀、玩自來水、文明乘車等方面。（詳見“行為規范監督”考評細則）
3、建立“美德銀行”儲存激勵機制（單項考評）
開展“撿起一張廢紙，撿起一個美德”的彎腰行動，各中隊長認真負責做好記載工作。活動只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據多少，每月評選“美德學生”若干名。
根據以上1、2兩項進行綜合評定每月“好班風”中隊，每個年級各評定2個中隊為當月“好班風”（完小每月評出3個中隊），并授予流動紅旗。
4、行為規范達標少先隊員考評（單項考評）
◆、達標少先隊員評選每周考評一次。少先隊員對照學校每周行為規范訓練重點，自評、互評一次。達標的在這表格相應一欄里打勾。
◆、每月底在每周評比的`基礎上，輔導員組織少先隊員評出中隊行為規范達標示范學生，每班10人，在中隊里給予鼓勵表揚，在中隊樹立榜樣，學校將每月達標學生名單展貼在宣傳櫥窗光榮榜里。
◆、根據少先隊員每月達標情況，期末各班評出“十佳”達標少先隊員，學校頒發獎狀以致鼓勵。
三、考評細則
1、“四項競賽”考評細則
“四項競賽”（行為習慣、紀律、衛生、體育）四大項十小項，各項如沒有達標，按扣分進行記載，每月一匯總，五個中隊最好的為五分，其次為四、三、二、一分；四個中隊為四、三、二、一分（如出現并列，一、二名并列，則一、二名分值相加除2，依次類推。）；“值日領導巡視評定”每天評定，寫明表現情況，周五巡視后給出分值，分別為五分、三分、一分相應的分值（見表）；“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”如集體獲獎一等獎得五分，二等獎得三分，三等獎得一分、（設優勝獎統一得四分）。個人一等獎得三分，二等獎得二分，三等獎得一分。
2、“行為規范監督”考評細則
排隊進專用教室：發現一次沒有做到扣5分。室外操場上課秩序：發現一次沒有做到扣5分。廣播操出操秩序：發現秩序不好扣4分。放學路隊秩序：排隊沒有帶隊教師，秩序好扣3分；排隊有帶隊教師秩序亂扣3分；不排路隊扣5分。不亂涂亂畫亂扔：發現一次扣5分。課間文明休息不追逐打鬧：發現一次扣5分。眼保健操（除體育課外）：發現一次集體不做扣5分。禮儀（紅領巾佩戴、升旗儀式行注目禮、唱國歌）：發現2人以上不標準，集體扣5分。玩自來水：發現一人次，集體扣5分。文明乘車：根據車管員情況反饋，出現一人次集體扣5分。
根據以上二個考評細則每月打分結算成績，分數最高的中隊獲“好班風”獎。
四、“文明中隊”的產生
“文明中隊”每學期評選一次，中心小學每個段（高段、中段、低段）評2個，完小評2個。評選以“好班風”獲獎次數為依據，獲獎多的為“文明中隊”，如出現獲獎次數相同，則算小分評定。最后結果有班子討論決定。
活動策劃 篇6
賽事意義
旨在宣傳深圳廣東發展銀行羅湖分行企業風和促進其業務發展，更以本次活動為深圳廣東發展銀行羅湖分行的客戶之間搭建一個高層次的娛樂、休閑、交流、協作平臺，發展和推動高爾夫運動。
賽事介紹
一、組織機構
主辦單位：深圳廣東發展銀行羅湖分行
承辦單位：廣東南海高爾夫俱樂部
協辦單位：報社或電視臺
贊助單位：產品贊助商
二、活動構成
1、比賽時間：
2、比賽地點：廣東南海高爾夫俱樂部
3、參賽選手：深圳廣東發展銀行羅湖分行大客戶中的廣大高爾夫愛好者
4、參賽人數：40人
5、比賽項目：18洞一回合個人比桿賽
6、比賽紀念：頒獎時發放每人照片（帶相框），合照
三、獎項設置：
總桿獎（前3名）分別有獎品和獎杯
凈桿獎（前3名）分別有獎品和獎杯
最近距離獎（1名）分別有獎品和獎杯
最遠距離獎（1名）分別有獎品和獎杯
bb獎（1名）獎品
幸運獎（10名）獎品
（可以適當加些趣味獎，達到輕松，愉快的氛圍）
40人-中獎率51%；30人中獎率-70%
四、比賽規則：
1、比賽依據中高協審定規則、球場當地規則及賽事機構的.特別規定（具體詳定，由于是聯誼活動，規則可規定的寬松，趣味些）；
2、按自報差點相近者進行分組（差點按新貝利立亞方式計算）。
五、賽場布置：
1、條幅2條印本次賽事名稱（會館正門上方一個，頒獎典禮一個）
2、拱形門1座印本次賽事名稱
3、氣飄2個印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞
4、賽場主背板印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助
六、主辦承辦雙方責任：
深圳廣東發展銀行羅湖分行：提供活動經費并對活動進行全程監督
廣東南海高爾夫俱樂部：負責賽事的籌備和組織，報名或媒體報道
七、比賽框架：
地點：廣東南海高爾夫俱樂部10號發球臺 時間：
邀請人員：
1、深圳廣東發展銀行羅湖分行的主要領導
2、深圳市高爾夫協會主要領導
3、廣東南海高爾夫俱樂部董事長總經理
4、參賽選手
5、媒體記者
6、主持人（1名）
進程：
8：50—9：00選手簽到領取飲料 9：00—9：20
1、所有參賽選手下場
2、主持人宣布開球儀式開始并介紹組織機 構，介紹嘉賓
3、深圳廣東發展銀行羅湖分行領導致辭
4、市高協領導致辭
5、xxx為本次比賽開球（主持人宣布）
6、主持人宣布開球儀式結束，比賽開始 9：20—9：30
1、設立最遠、最近球道，安排插旗
2、工作人員催場，每小組發球臺合影
3、每5分鐘一組出發
9：30—11：30選手比賽（前9洞） 11：30—14：00午餐時間（在小會館） 14：00—16：00選手比賽（后9洞）
16：00—18：00選手賽完交流時間安排淋浴 18：30——19：30頒獎典禮（主持人主持） 期間發放參賽選手名單和聯系方式 19：30主持人宣布結果
活動策劃 篇7
體育社剛成立，目前面臨巨大的挑戰，同時也面臨著有利的機遇。面對社團性質，社團活動，社團管理等組織工作，經社團理事會討論決定，我們將把20xx年學年秋季社團工作按以下程序進行組織：
（一）從本日起到十一月十三日，完成社員納新及報名工作，以及社團理事會成員確定工作。
（二）納新工作完成后，將組織第一次社團全體大會，大會將通過演講的形式選舉產生各部門部長，向社員說明本社的'規章制度。
（三）迎新工作完成后，選一個恰當的日子，開展一個交流性聚餐以促進社員與社員之間的相互了解，也有利于社團在今后的工作中能夠有效的開展。
（四）在十二月之前，完成本社籃球部和足球部的組建工作，以及日常訓練工作。
（五）在十二月份初，社團將籌集資金，購備健身器材。這些器材將用于社員的基本功訓練，為社員的球類訓練提供良好的身體基礎。在各項工作順利開展的同時，周末將組織登山，騎自行車，冬游（具體的將聽取社員意見）等活動。
（六）十二月末，將組織一次社團理事會會議，總結前一階段的經驗，找出社團工作中存在的問題，并討論社團改進工作。
－－－體育社社長：崔**
二０一三年十一月九號
活動策劃 篇8
抽獎目的：
一、兌現當初對留號碼學生的承諾;
二、對未報名的學生做一次品牌宣傳;
三、促進文化課、野外大課堂和五一訓練營的報名。
四、對內部學生野外大課堂和五一訓練營的有效宣傳。
抽獎時間：本周天晚上7:00----8:00
抽獎地點：微遠教育延安路校區會議室
活動細則安排：
一、時間安排：周三至周五下午4點~8點，周六、周天全天
二、人員安排：沒教學任務的老師全員參與，有教學任務的在特定時間參與。
三、目標任務：每人每天完成100個有效電話，20個愿意來參加抽獎活動，沒完成任務的自行加班完成，并做好跟蹤記錄，最終目標平均每人成交15個。
四：責任人：任老師負責客戶信息的分發、檢查和回收，電話營銷過程的引導，任務完成監督，結果目標導向把控，營銷質量監督。
注：電話營銷只分發之前來微遠咨詢過但還沒來學習的客 戶，預約家長帶孩子過來抽獎，內部學員由周六周日科任教師通知班上學生帶同學和同學家長一起過來抽獎，帶一個人來報名獎勵10顆紅星，內部學員如果再報其他科目，享受活動現場同等獎勵優惠。
電話邀約技巧：
某某爸爸、媽媽，告訴你一個好消息，我們這邊是微遠教育的，為了提高孩子的.學習積極性，增強孩子的學習興趣，同時幫助孩子圓20xx年春季筑夢行動，我們本周日晚上7:00舉辦一個大型公益抽獎活動，一等獎有價值680元一期的親子課堂，二等獎是價值90元的“放飛夢想——摘草莓?放風箏”主題活動，提高孩
子的野外生存能力和人際交往能力，名額很有限，記得本周天6:50點前帶孩子一起參與。你如果確定來我這邊給你預留一個座位，以免到時人數不好控制。
再次確認：
本周日在下午5:00前一定要再一次確認意向過來參加的家長，參與者必須是家長帶孩子才可行。同樣由任老師負責完成。
抽獎現場安排：
一：活動前：5:40~6:00點之間做好會場布置(人員不需要太多，因為還有老師要打確認電話，只需安排兩個人，包括衛生工作)，6：00點鐘全體員工準時開會，下發活動流程，做好人員分工(見附件一)，會場音樂響起;6:15吃飯，但前臺至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯，吃過飯的6:30開始開展工作;入場的家長和孩子一律由負責教師引領到前臺做好簽到，再引領到會議室，并找到座位。
二：活動中：嚴格按照活動流程和分工開展工作，并做好機動靈活，一切圍繞最終成交為目標，目標是100個成交量(包含文化課科目和主題活動)
三：活動后：各種設備桌椅回歸原位，做好會場衛生整潔工作，咨詢行政部做好每個人成交量的確認和匯總，財務做好賬目清晰，收支無誤。
獎勵政策：
自己預約或自己學生轉介紹過來現場報文化課一科獎金10元，另加所交學費三個點的獎勵;報名參加“放飛夢想——摘草莓?放風箏”主題活動的每個人提10元，一對親子提16元(注：1、自己預約的家長自己跟蹤，自己談，如果搞不定可以找部門負責人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預約的客戶搞定了，經核實先兩人協商解決，如果協商未果，獎金和提成按五五分成。2、贈送給家長的野外大課堂老師是沒有提成獎勵的。)
活動策劃 篇9
一、主辦單位：檢驗藥學系團總支
二、策劃、承辦單位：檢驗藥學系學生會體育部
三、活動目的：為了加強檢驗藥學系新老生的交流，增進同學之間的友誼，提高學生身體素質，弘揚亞運精神，展示我系大學生的精神風貌，豐富同學們的課余生活，為熱愛籃球的同學提供展現自我的舞臺，也為系部籃球隊選拔優秀隊員。
四、活動時間及場地：20xx年9月25——30 日于運動場南側籃球場。
五、活動流程：1、同學在自己所在班級體委處報名，各班體委于9月21日之前將本班參賽人員名單交至C403體育部干事于志鵬處。
2、體育部以專業為單位進行分組比賽，各班體委于9月25日組織參賽選手到籃球場參加第一輪比賽，隨后按抽簽方式進行兩兩對抗。
3、體育部將在9月30日比賽結束后，宣布獲獎隊伍的名單，并評選出3名最佳球員。
六、參賽對象：檢驗藥學系09級、10級各班男生
七、參賽條件及注意事項:
1.必須是檢驗藥學系09、10級學生,且身體健康適宜參加這項運動者。
2.比賽方法:
①.參加比賽的男生以班級為單位參加比賽（同班男生組隊）,每隊報5名隊員，需選一名同學擔任隊長（比賽中隊長是唯一發言人），比賽時僅3名同學上場。
②.比賽階段部長負責具體賽程安排，干事負責計時計分，由夢幻籃球社負責裁判工作。
③第一輪比賽09、10級學生按專業對抗，勝出者進入第二輪比賽，通過幾輪淘汰賽決出參加半決賽的4支隊伍，最終在決賽中進行冠亞軍的角逐。
3. 注意：
①隊伍要求：在比賽開始前，要統計好各隊員的姓名、身高、班級、聯系方式，隊長需
標明，在參加比賽時需出示學生證或校園卡等證件證明身份，不可代他人參賽。凡參
加比賽遲到10分鐘的.隊伍按棄權處理。
②紀律：比賽中如有爭議，應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定，如有異議，
由該隊隊長和裁判進行交涉。
八、比賽規則：
1. 比賽雙方報名為5人，上場隊員為3人。
2. 比賽時間：比賽分五輪，第一，二輪每場15分鐘，無休息時間；第三輪比賽分上下半場，均為10分鐘，中場休息5分鐘，半決賽，決賽分上下兩個半場，每半場8分鐘。上半場之后休息4分鐘再進行下半場。
3. 比賽開始，雙方以猜拳的形式決定發球權。
4. 比賽開始和投籃命中后，均在發球區（中圈弧線后）擲球入場算作發球。
5. 每次投籃命中后，由對方發球。所有犯規、違例及界外球均在底線發，發球隊員必須將球傳給隊友，不能直接投籃或運球，否則處以違例。
6. 防守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須迅速將球（傳）出三分線外，方可組織反攻，否則判違例。
7. 進攻時間為20秒，超過算違例，對方底線發球繼續比賽。
8. 雙方爭球時，爭球隊員必須分別站在罰球線上跳球。
9. 比賽中，每個隊員允許5次犯規，第6次犯規罰出場。任何隊員被判奪權犯規，則取消該隊比賽資格。
10. 比賽中每隊有2次暫停的機會，時間為一分鐘。
11. 比賽時間終了，以得分多者為勝方。如出現平局，則進行加時賽，時間為5分鐘。
九、獎項設置：
1、本次比賽設冠亞季軍，最佳團隊獎，三個優勝獎，每位隊員頒發獎狀。
2、本次比賽根據隊員場上表現評定三名最佳球員，頒發獎狀以示鼓勵。
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