活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
學習雷鋒精神,讓雷鋒精神開展到我們學生中去
二、活動目的
繼全省掀起“學習雷鋒好榜樣”活動之后,我院積極響應團省委、團市“學雷鋒 展青春 建新功”暨錫城青年“學習雷鋒好榜樣”系列活動的號召,開展我院學雷鋒主題系列活動。我院將以青年志愿者活動為載體,繼續深化我院省級高等學校和諧校園建設;以實際行動將傳承雷鋒精神為主的志愿者服務活動常態化,全年化。
三、活動時間:
四、活動地點:
河北軟件職業技術學院
教學樓201主持人:劉遙
五、動內容
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴,盡管經歷了許許多多不平凡的'歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底組織全校學生在課外時間到校外旅游點幫助游客解決遇到的問題,并設立幫助點給游客提供水和藥品,并介紹當地景點,做到幫助他人并介紹當地的特色。
六、體事項
1、組織召開“學雷鋒”主題班會,讓全班同學參與其中。
2、班干部帶頭,節約用水、用電。發展艱苦樸素的精神。
3、在活動中結合“3·12”植樹節,配合院系、開展綠化、環保活動:(1)、愛護環境衛生,不亂拋垃圾。(2)、愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。(3)、節約資源,不隨便浪費水、電。(4)、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
4、在活動中聯合幫助唐縣貧困小學生,開展“愛心”活動,讓更多大人參與幫助他人。
七、活動意義:
我們欣喜地看到,在校園里,雷鋒精神深入人心,關心集體、關愛他人、友愛互助蔚然成風,校園精神文明建設進一步加強。我們將以本次活動為契機,將學雷鋒活動長期開展下去,讓每一天都是學雷鋒紀念日,努力營造文明、和諧的校園氛圍,讓同學們的身心得到進一步的鑄造。
活動策劃 篇2
一. 活動名稱、時間和地點
二. 活動背景
三. 活動目的和意義
四. 活動詳細安排
1. 漫畫征集活動
2. 動漫征文活動
3. 第十五屆漫之領域漫展
4. 優秀動畫展示
五. 活動總結
一.活動名稱、時間和地點
活動名稱:第十五屆漫之領域漫展 活動時間:十二月十五至十六日
活動地點:東西廊大廳
二.活動背景
動漫是動畫和漫畫的合稱與縮寫,在其他語言相當少用。隨著現代傳媒技術的發展,動畫和漫畫之間聯系日趨緊密,兩者常被合而為“動漫”。在日本、大中華等許多地方,日本動漫十分流行,并逐漸成為了一種文化時尚,故以中文提及“動漫”時多指日本動漫或日式動漫.然中國的動漫事業也在蓬勃發展,現在國漫也成為了很多人的首選。動漫從一個側面展示了人類文化與文明,反應了人類精神,所以動漫也是心靈的藝術,也就應該有超越思維的永恒。
三.活動目的和意義
本次動漫展活動本著“溝通交流”這一主題,一再給學校學生提供一個分享體會、溝通感情的平臺,讓更 多的動漫愛好者擁有一個展示自我,釋放個性,分享 學校學生提供一個分享體會、溝通感情的平臺,讓更多的動漫愛好者擁有一個展示自我,釋放個性,分享經驗的舞臺,也希望本次漫展活動不僅能夠豐富同學們的課余生活,減輕學習壓力,也能讓更多人了解動漫,關注動漫,發掘其潛在的巨大經濟和社會價值。
動漫征集活動策劃
一. 活動口號:
精彩動漫,熱血青年,畫出自己覺得最美的畫卷,呼出我們心中最期待的呼聲。漫無止境,用你手中的筆給出你心中最感動的 一幕,跟我們一起分享感動,收獲快樂。在漫畫中展現自己的風采,在生活中收獲更多的精彩,讓漫畫的光芒在我們手中綻放吧!
二. 作品征集:
范圍:面向全校學生
形式:原創臨摹均可,版面與作圖不限
要求:
a:思想內容健康,積極向上
b:作品背后注明作品的名稱和作者的'姓名 專業 聯系方式
c:畫面清晰直觀性強。
三. 活動報名:
報名日期:11月26日——11月30日
報名時間:晚7點至10點
報名地點:火鳥動漫社活動室(唐島灣302)
報名負著人:每天的值班人員
每天晚上在規定時間內必須有人值班,登記號報名人員的姓名,院系和聯系方式,在畫紙的四角用玻璃膠粘好,防止磨損,準備在漫展期間展出。
四. 畫作評比:
火鳥動漫社于 12月 17-18日進行大眾評比:
一等獎3名二等獎5名 三等獎10名;獲獎作品將于漫展當天于東西廊大廳向全校展示。
獎品:
一等獎:100元左右的鉛筆
二等獎:40元左右的鉛筆
三等獎:10元左右的鉛筆
活動策劃 篇3
春的迎來在于拼搏人生,我們勇敢追逐,奮斗創新,弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍,同時第一學期協會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發展校園文化,結合學院“以學生為主”的'理念,促進廣大學生綜合素質的提高,活躍學生課余生活,特此舉辦本屆精品月活動。
精品月素來有著深厚的文化底蘊,而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯社團的氣氛,使更多的學生能夠參加到社聯社團的活動中,讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺,發揮個性特長,得以超越自我。
同時,也讓廣大學生學會自信專注的應對生活,展現出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響,讓我們用激情去應對所有的挑戰。
一、活動名稱
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月
二、活動主題
"風雨同路共創你我"
三、活動策劃主辦
寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會
贊助單位:
四、活動時間和地點
五、活動宣傳方式
六、活動開展
(一)活動準備階段
1.策劃階段
由策劃部負責人組織策劃部干事進行關于策劃此次精品月的討論,最終完成初步的活動月策劃書
2.宣傳階段
經過策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)
召集各部門干部以及各個協會會長參加本屆精品月動員大會,由理事長主持,宣傳關于本屆活動月的相關信息,鼓勵每個協會都能參與進來。
3.項目申報階段
報名資格:
活動策劃 篇4
活動前言:
為了推進我校的校園文明建設,維持學生宿舍的良好秩序,提高我院學生的文明素質,營造安全、文明、整潔、寧靜的宿舍生活環境,使同學們養成良好的習慣。學院學生會生活部在宿舍文化節期間特此舉辦“溫馨之家”宿舍評選活動。
活動目的:
1、 優化宿舍環境,營造溫馨家園,促使同學們養成熱愛生活、文明、自律的習慣,展示對美的追求和積極樂觀的精神。同時宣揚簡約裝飾的理念,提倡環保低碳,培養良好的生活習慣,以實際行動體現當代大學生的節約資源、保護環境的社會責任感。
2、 通過此次活動,讓同學們真正的領悟“宿舍是我家,完美靠大家“的意義,提高學生的文化修養。
3、 展現當代大學生的風采,豐富同學們的課余文化生活,營造一個良好的`宿舍氛圍,增強宿舍凝聚力,推進宿舍文化建設。
活動時間: XX年11月10日—11月21日
活動地點:信息科學與工程學院12、13級宿舍
活動對象: 信息科學與工程學院12、13級學生
活動開展策劃:
前期宣傳:1、在學院展板上張貼宣傳海報。
2、在生活部人人公共主頁、博客、微博上宣傳活動通知。
3、以短信的形式給各班班長下達通知。
活動要求:所有宿舍必須參加,參評宿舍須在11月21日中午之前準備完畢。包括宿舍衛生,宿舍文化裝飾等。注:宿舍文化裝飾指各宿舍確定自己宿舍的風格,如文雅、溫馨、活潑等。發揮宿舍成員充分的想象力,可通過裝飾墻壁(禁止涂鴉,張貼海報)、天花板,張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶、氣球等裝飾,布局合理,設計內容積極向上。嚴禁破壞移動宿舍原有物品。
評選方式:
評比當天,生活部評定小組按編號,有秩序、有紀律地進行評比。各學生評委要認真負責,公平公正,在評比結束后將打分表交由隨隊學生會成員,統一由生活部統計。屆時邀請郝書記、團總支老師到宿舍參觀。
評選時間:XX年11月21日星期四
評選標準 :
1、 基本結構:宿舍名積極健康向上、色彩搭配合理,整體結構 (20分)
2、 整體設計:主題突出,內容充實,視覺舒服 (30分)
3、 具有創意:主題風格標新立異,創作新穎,展現個性化 (30分)
4、 宿舍名:解說生動,簡單明了,突出主題(10分)
5、 整體感覺:舒適(10分)
獎項設置:
評選一等獎、二等獎、三等獎
賽后宣傳
1、向獲獎同學班級發送本班同學獲獎名單。
2、請宣傳部同學把獲獎名單做成海報,在學院展板上展出。
3、將獲獎宿舍拍照記錄并上傳到生活部博客、微博上,做進一步展示。
活動策劃 篇5
在家或外出就餐時,我們有多久沒有剩過飯菜或打包?我們之中又多少人為了這樣那樣無關緊要的原因許多根本不需要的飯菜,而浪費。相信絕大部分人都會對類似的問題不屑一顧,因為在他們看來,當今這個時代早已是遠離饑餓與食不果腹的年代,已不必再去對所謂的剩菜剩飯斤斤計較。而正在發起的“光盤行動”,顯然是在試圖提醒與告誡我們:饑餓感距離我們仍不遙遠,而即便時至今日,尊重糧食仍是需要被奉行的`古老美德之一。
回溯到30多年前,饑餓感還與許多中國人的生活息息相關,困擾著他們的腸與胃。就算是到了今天,不少偏遠山區的居民,食物依舊單調,糧食依舊匱乏。不時曝出的相關新聞讓人心痛,也會讓我們知道,對待糧食的大手大腳還不免太奢侈與夸張。
我們真的需要杜絕這種“舌尖上的浪費”,事實上,這也是在為我們儲存下明天所需要的糧食。有一項調查結果顯示,我國消費者每年僅餐飲浪費的食物蛋白和脂肪就分別達800萬噸和300萬噸,最少倒掉了約2億人一年的口糧。你隨意的對剩菜剩飯的倒掉,很可能是2億人的口糧。普通公民鋪張浪費的飲食習慣必須要改變,而制度,更需要為制止過度的公款吃喝樹立起“防火墻”。
一、活動背景:
數據顯示,每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,平均每年奪取1000萬人的生命,與此形成鮮明對比的是一組數據,20xx年至20xx年,僅在中等規模以上的餐館的餐飲消費中,被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。
二、活動主題:
吃光盤中餐,不做“剩男剩女”!
三、活動目的:
在20xx年的世界糧食日,國家糧食局首次向全國糧食干部職工發起倡議,倡導自愿參加24小時饑餓體驗活動,以更好地警醒世人“豐年不忘災年,增產不忘節約,消費不能浪費”。每個人當然不必都去重新體驗饑餓,但我們的確要找回一種對于糧食的溫暖與敬意。詩人海子曾經說,“從明天起,關心糧食和蔬菜”。我們也不妨這樣趕緊行動起來,接力成為“光盤”一族。
四、活動地點:
以一號二號教學樓大廳,一食堂為主,教學樓內樓梯拐角,以及圖書館一樓大廳;二三食堂,各寢室門口,學校后門口為輔。
五、活動時間:
20xx年3月17日—本學期期末
六、活動人員:
院青年志愿者協會以及各系青年志愿者協會全體成員以及全院“注冊中國志愿者”。
七、活動要求
各院系要高度重視,組織部門要組織專門力量積極做好宣傳發動,確保活動順利開展。
愿此次活動順利進行!加油!
活動策劃 篇6
活動目的:以慶祝第xx個教師節為契機,以創建四川省綠色學校為背景,通過開展“尊師重教,還恩師一份綠色心情”系列活動,培養隊員愛學習、愛老師的情感,能胸懷一顆感恩的心,體驗教師育人的辛勞。
活動系列:
活動一:泡一杯綠茶老師,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)
活動二:送一顆綠糖開學一周來,繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三:做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),送給老師。
活動四:“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉,裝扮成一棵“綠”樹,(建議在班隊課進行,“綠樹”大小統一,學校下發)周四中午年級組長收齊交大隊部,周四下午美術組布置張貼,周五在校園內展出評比。
注意事項: 1、 活動1、2各中隊可根據實際情況選擇進行。活動3、4為2~6年級必搞項目。 此外,9月10日為教師節升旗儀式。
大學教師節活動策劃(四)
活動引言:為了發揚我校志愿者的良好作風,培養我們對志 愿服務工作的高漲熱情,同時倡導“感恩教育”,在教師節到來 之際,我校志愿者協會——社會公益社將進行一次為感恩老師、 美化校園的志愿服務。具體活動內容如下:
一、活動主辦:校團委、社會公益社
二、活動地點:各辦公室及校園
三、活動目的:在教師節到來前,為了給老師和同學們創造一 個更好的學習工作環境,增加校園生活的文明氛圍,活躍志愿者 的.工作熱情,特策劃此次活動。
四、活動時間:20xx 年 9 月 9 日-10 日
五、 活動步驟:
1、開會通知所有社會公益社成員關于此次活動的具體內容;
2、由社長分配具體任務到個人;詳細任務分配由社長高子凡同 學制定。
3、主要負責對教師辦公室的清潔和美化工作;
4、活動結束后每位社員寫活動體會,并作出總結。
六、注意事項:志愿者要秉持“文明禮貌,優質服務”的原則, 以認真的態度對待工作內容, 全體參與者必須遵守學院的工作紀 律和規章制度注意自身安全。
活動策劃 篇7
一、活動背景
湖南工程學院辦校六十周年,全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為湖工的一分子,我們也就應行動起來,為母校的六十大壽歡呼吶喊。
二、活動目的
1。為迎接我校六十周年校慶,加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解,提高同學們做為湖工學子的自豪感。同時倡導同學們以自我的行為為母校祝壽,攜手共創禮貌校園,為湖工驕傲,也要湖工因我們而自豪。
2。為了增進本班同學間的交流,營造和諧融洽的群眾氣氛,豐厚同學們的校園生活,陶冶情操。
三、活動主題
迎接六十校園,創造禮貌校園
四、活動組織
1、活動總負責:機設1094全體班委
2、活動策劃書:團支書:張夢媛組委:許瀟
3、活動地點:湖南工程學院南院一教
4、活動時間:xx年4月25日晚19:00~21:005、參加人員:機械系機設1094全體同學
五、活動資料
1、前期籌辦
1)班長組織班委開會,為活動做籌辦。
2)組委通知全班同學,并將參加成員以寢室為單位分為六組,由每個寢室長擔任組長,負責本組人員,班委負責組長。
3)班長接洽場地。
4)班長、文娛委員、團支書、組委選取一些到時將要進行的娛樂游戲。
5)選出兩個普通話較好的、有自信的人負責主持。
6)所需物品:布置教室的裝飾品(彩帶、汽球等)2、活動歷程
1)晚上18:30全體班委在活動地點集合布置教室,并互相交流一下具體活動資料及活動流程。
2)晚上18:50全體參加成員于活動地點集合,并以組為單位坐好。
3)首先由班長上臺為本次活動致開幕詞,再由全班同學輪換上臺發表自我對學校的看法和在六十校慶到來之對學校的`祝福。其間由同學自發組織娛樂節目來表達對母校的祝賀。并就創造禮貌校園發表個人意見。
4)21:00活動基本結束,由團支書做閉幕詞。
5)21:05由班委清場,大家解散。
六、注意事項
1)在別人發言時,不得打鬧,要學會尊重他人。
2)在活動期間自由組織些有益、搞笑、有序的節日,不做危險游戲。
3)不能在會共場所亂丟果皮紙屑,4)。關于本次活動的未盡事宜,班委另行通知。
七、后續工作
各班委根據各組長的意見及自我的觀察,討論總結此次活動的經驗教訓、進步,本班組織潛力,此次活動組織者寫出活動的總結,供以后活動參考,其他參加活動的成員也能夠自我寫一些類似于領會的文章。
活動策劃 篇8
前言:為展現我校同學們多姿多彩的大學生活,留下學生生涯的精彩一刻,根據“我的溫馨家園”文明宿舍創建活動方案安排,決定開展校園生活DV秀活動,現制定活動方案如下:
一、活動對象
我院大一、大二學生
二、活動時間
5月6日—6月30日
三、活動內容及要求
(一)活動形式
采取網絡展覽方式。參賽者的作品只要內容健康,積極向上,都會通過東莞職業技術學院學生家園網展示出來。
(二)作品要求
1、使用DV設備及電腦圖像處理技術,采取自編、自導、自演、自拍的形式創作一段校園生活DV短片,時長不超過15分鐘。
2、DV作品以WMV格式提交。
3、參賽作品需注明系別、班級、作者、聯系方式(長號及短號)、作品名稱及作品說明文字。
4、視頻內容要緊扣主題,弘揚良好的社會風尚,展現積極向上的生活態度,表達新青年的'嶄新風貌。不得抄襲,一經發現,取消參賽資格。提交作品的截止時間為6月6日
(三)報名方式
活動展開期間任何時候皆可報名,報名方式為網絡報名,報名成功后方可提交作品。
報名電子郵箱:
報名方式:建立word文檔,文件名為:校園生活DV秀活動報名,文檔里備注參賽者的姓名、系別、年級、班級、聯系電話(長、短號)等相關基本資料,并發送至報名郵箱即可。
(四)投稿方式
采取電子郵箱投稿,作品收集郵箱:
要求:參賽作品需注明作者、系別、年級、班級、聯系電話(長、短號)、作品名稱及作品說明文字,用jpg壓縮格式。
自律會工作人員在收到投稿后會盡快將參賽作品上傳至東莞職業技術學院學生家園網進行展示。
四、獎項設置
根據報名情況分設一等獎、二等獎、三等獎和最佳人氣獎,并頒發精美獎品。
五、評獎方式
此次評選將堅持公正、公平、公開的評比原則,評選采取專家評審和公眾投票的方式進行。
參賽作品上傳至學生家園網后,參賽者熟悉的網友、朋友、親人、同學可以通過作品所在網頁右下角的“頂一下”進行投票,投票結果作為評比的重要參考依據。
六、承辦組織
管理科學系、機電工程系學生會和自律會
學生處
4月16日
活動策劃 篇9
一. 活動背景
有那么一群人,他們做著這個城市最臟最累的活,卻收取著最低的回報;他們早出晚歸,卻依然在貧困線上掙扎;他們為我們的美好生活除去污垢,卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障,他們的子女無法讀書,他們永遠被排除在都市之外,今天,我們走進他們,感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二. 活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況,了解社會保障制度在社會底層的開展情況,感受當代社會貧富差距的`現狀,豐富當代大學生的生活實踐,鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格,響應《浙江省“十二五”規劃綱要》,在參與社會實踐過程中重點在海洋經濟建設、生態文明建設、文化大發展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的達成做出力所能及的貢獻。
三. 活動名稱:
我的世界與你不同
四. 活動主題:
體驗社會底層工作,以他們的視野看世界,尋求解決這種貧富差距的有效措施
五. 活動時間:
六. 活動地點:
杭州市
七. 活動準備
1.團隊組建
確定團隊成員,組名,口號,明確分工與各自職責,具體如下:
團隊成員:杜某,陳某,柳某,施某
組名:
分工:
團隊總負責人:杜某
組織策劃部:柳某杜某
宣傳聯絡組:陳某施某
財務保障組:陳某杜某
后 勤 組:施某柳某
小組成員定期商討計劃,提出建議。
2.合作準備
與合作部門(即所需體驗身份單位所在地:如環衛工人所在環衛所,家政服務人員所在家政服務公司,擦鞋匠個體,廢品收購站)取得聯系獲取支持,同時與部分媒體取得溝通。
3.宣傳準備
(1)建立了博客“體驗你我世界的不同”,主要更新一些已收集到的圖文資料。關于團隊的后續推廣計劃,團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新于博客中。
(2)通過人人發布小組活動的前期準備,工作過程及成果展示
4.前期調研
團隊成員利用空余時間,發布調查問卷,了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業的看法,改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見,為活動的具體展開積累前期經驗。
八. 活動安排
1.6月19日晚,于浙江工業大學屏峰校區召開小組會議,確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。
2.6月20日,聯系浙江省西湖區留下鎮環衛所,確定具體工作安排及工作時間。
3.6月21日,由環衛工人體驗者正式開始體驗環衛工人的生活一天,并由宣傳人員拍照錄象。同時統籌人員聯系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。
4.6月22日,家政服務體驗者開工,并由宣傳人員拍照錄象,同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5.6月23日,擦鞋匠體驗者開工,并由宣傳人員拍照錄象。同時聯系廢品收購站工作人員,確定下一環節具體事宜。
6.6月24日,廢品收購站體驗者開工,并由宣傳人員拍照錄象。
7.以上任務體驗結束后均需在博客和人人上相應更新并總結
8.活動后期,整理相應的文字、圖片等材料發到各大媒體展示(計劃),在校內以校園網、人人等形式廣泛宣傳。
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