校園活動策劃書【薦】
時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編為大家整理的校園活動策劃書，歡迎大家分享。
校園活動策劃書1
書是人的精神食糧，書籍是人類進步的階梯。一本好書，可以改變人生；閱讀一本好書，就是和一個高尚的人交談。為開展“書香校園”活動，促進班級學生積極參加課外閱讀活動，扎實推進校園文化建設，我班制定此活動計劃。
一、活動的意義
開展“書香校園”活動，有利于構建溫馨和諧的校園文化氛圍，有利于全面提升學校的教育水平，有利于學生健全人格的形成。開展“書香校園”活動，旨在倡導讀書學習的.文明風尚，培養學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，大力營造知書達理、好學求進的校園書香氛圍，為學生健康成長提供精神動力。
讀書是學習的基本方式，讀書是學生健康成長的重要源泉。因此，廣泛開展讀書活動，努力創建“書香校園”很有必要。
二、活動的主題和口號
1、活動主題：創建書香校園閱讀改變人生
2、活動口號：暢游書海，塑完美人生
我讀書，我快樂；我讀書，我成長
腹有詩書氣自華
最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮
生命因閱讀而精彩
改變人生，從閱讀開始
與經典為友，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野
讀萬卷書，行萬里路忠厚傳家遠，詩書繼世長
三、活動的組織和實施
3月，學校啟動“書香校園”活動儀式。
3月中旬，班級從學校圖書室按學生人數領取相應圖書，同時鼓勵學生贈書，每人至少贈一本。圖書存入“流動書箱”——書箱由學校配置，有兩格。選取專人管理圖書，魏翊如同學管理學校圖書，范淑婷同學管理學生贈書。所有圖書一律造冊，學生借書實行登記，每次規定借一本，最長時間借一周。
3月下旬，班級啟動“書香校園”活動儀式，班主任宣講閱讀的意義，學生誦讀活動口號。4—6月，學生借閱圖書。閱讀過程要作好讀書筆記，筆記可摘抄好詞佳句，可隨意寫讀書心得。每讀完一本書要寫一篇“讀后感”。
在此期間，班級擬在4月、5月下旬各召開一次“讀書匯報活動”，學生交流讀書的心得體會，誦讀好詞佳句，暢談人生感悟。
四、閱讀時間
周一、三、五早晨上課前，課余時間，周末。
校園活動策劃書2
一、活動背景：
為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。
二、活動目的：
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。
三、活動主題：
低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園
四、活動口號：
低碳現在、綠色未來
五、活動對象：
青海大學昆侖學院全體學生
六、活動負責部門：
青海大學昆侖學院學生會女工部
七、活動時間及流程：
1、報名方式
由班級為單位向團支書報名參加
2、活動流程
待交換物品信息發布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商后，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，并生效。活動當日，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。
3、活動時間
6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。
注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。
八、活動總結
由女工部記錄活動全程，結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學們繼續秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。
附1：系別：（）
班級
姓名
電話
要交換的物品
附2
物物交換活動中必須遵守的.規定：
一、交換（交易）物品必須是個人的閑置物品，出示該物品當時買入票據及證明；
二、不得進行各類與法律法規中規定的違禁品交換（交易），不得進行各種盜竊物品交換（交易）；
三、該群在舉行物物交換交易活動時，物品的所有者請在管理員處登記，請攜帶本人學生證；
四、定期向群內公布交換（交易）物品的接收、分配和使用的情況，接受社會群眾監督；
五、該群接受群眾的物品捐贈，登記造冊，并根據所需要幫助的人群，該活動為公益活動，發揚“人人為我，我為人人”的共享精神，力爭將“無用”換成“有用”；
六、面向全社會，隨時接受交換（交易）物品，并通過學生會群展示現場交換（交易）活動；
七、物品交換（交易）的服務對象僅限于昆侖學院；
八、如有學生捐贈衣物等物品給貧困地區，登記注冊，并根據目前社會所需要幫助的人群，進行捐贈；
九、該活動女工部僅提供活動平臺，日后出現糾紛與我部無關；
十、活動期間要維持好秩序，不得擁擠，吵鬧，起哄。
校園活動策劃書3
學生活豐富多彩，在課余生活中，除了去圖書館、在宿舍打游戲、出去逛街，我們還可以參加許許多多的課外活動。相信同學們參加了那么多的活動之后，自己也有特的想法，為了讓同學們的想法付諸實踐。特此，我院學生社團聯合會策劃舉辦此次策劃招標活動。
一、主辦單位：
徐工程學院土木工程學院團
承辦單位：徐州工程學院土木工程學院社團聯合會
二、活動時間、地點
初賽：20xx年5月22日（策劃提交的截止時間）
決賽：20xx年5月27日下午7：00教三C303
三、活動對象
徐州工程學院土木工程學院全體學生
四、參賽須知
活動報名：在班級的報名表上報名由宣傳人員收取，或者加群進行報名
作品要求：初賽以word形式發送到電子郵箱，決賽的作品展示要以PPT形式。
活動形式：初賽后進行篩選，決賽介紹自己的策劃控制在3—5分鐘以內。
五、評分規則
總分為10分，參賽者介紹策劃的整體風貌占總分的40%，要求語言流利，充滿自信；作品可行性占總分的'30%，策劃要讓人有想要參加的意愿，并且能夠實際舉辦；創意性占總分的30%，作品有新意，讓人意想不到的，給人驚喜，根據作者的想法以及靈感內涵給予相應的分數，去掉評中的最高最低分，取平均分，最后三項分數綜合為該作者的總分。
六、獎勵設置
七、本通知未盡事宜，另行通知。本規程最終解釋權屬院團所有
校園活動策劃書4
一、策劃書名稱：
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的'目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待。
校園活動策劃書5
一、活動背景：嫦娥三號衛星近日成功發射完成太空探索任務，在這偉大的時刻，作為二十一世紀的大學生應該對中國的載人航天事業有一定的.了解，為此本部門決定開展本次活動。
二、活動主題：中國的嫦娥三號，我們的驕傲
三、活動目的：通過展示嫦娥三號航天的各方各面傳播航天科技知識，提升在校大學生民族自豪感和科技創新意識。與此同時，緊跟實事要點關注嫦娥三號，從嫦娥三號的偉大成功看中國載人航天事業的快速發展和綜合國力的迅猛提升。
四、活動單位
主辦：能動學院學生會
承辦：能動學院學生會學習科技部
五、活動形式：活動以兩種形式同時開展：
1、播放嫦娥三號發射及返回全過程視頻；
2、中國航天史圖片展覽
六、活動對象：面向能動學院全院同學（以13級新生為主）
七、活動開展：
一）、嫦娥三號視頻展
1、前期宣傳：
學生會宣傳部制作海報進行宣傳。印制通知，發到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報名。
2、活動時間：10月7日晚6：30——8：00
3、活動地點：南新區教學樓2107
4、活動組織：
a、活動準備：
1）撰寫活動策劃書，申請活動教室準備好相關活動軟件硬件；
2）搜索提取文字、圖片、視頻等圖文資料并加以整合，制作ppt和視頻；
3）落實好通知工作。
b、活動實施：
1）播放嫦娥三號載人航天ppt，并由主持人講解，時間控制在20分鐘左右；
2）播放嫦娥三號升空、太空行走及順利返回的全過程視頻；40分鐘左右
3）發動同學討論中國載人航天事業的發展及大學生奮斗目標等問題。30分鐘左右
二）、中國航天史圖片展
1、前期宣傳
宣傳部制作海報進行宣傳
2、活動時間：10月6日——10月16日
3、活動地點：教學樓4—5號之間二層
4、活動準備
1）材料收集。學習科技部成員收集中國航天發展史上的轉折點和歷史性飛躍，以及其中做出巨大貢獻的人物；
2）將材料匯總到學習科技部。
3）統一將材料篩選，進行整理，合理編排。
4）講篩選出來的材料彩印。
八、后期工作：
進行活動總結，整理活動記錄和照片等，對活動資料進行整理和備份，并聯系新聞組編寫新聞。
九、突發事件：
1、展覽時材料的保護問題，每天安排一人負責不定時看管
2、避免與其它學院同樣活動重復問題，可從搜集內容、展出時間上予以避免。
3、視頻展時要維持好現場秩序，避免出現混亂
4、視頻展最后的討論環節避免出現冷場，由學科部成員想好問題和準備發言，同時要主持人做好應對準備
十、活動預算：
圖片打印費用：34元。
校園活動策劃書6
一、活動背景：
無償獻血是一種奉獻，是無私奉獻精神的具體表現之一，我們的一滴血能拯救一個人，一個家庭，甚至一個民族，一個國家，無償獻血的這種行為使得人與人之間，民族與民族之間，國家與國家之間有了一種親情之感，大家能夠和睦相處，世界營造出一種和諧的氣氛，世間充滿了歡笑。
然而，對于無償獻血，人們往往對獻血有很多顧慮。有的人害怕在獻血中感染疾病，有的人擔心無償獻出的血液會被高價賣出，有的人甚至直言不諱地表達了對獻血制度的不信任……
所以，我們就是想讓同學們通過這次獻血知識講座活動和無償獻血知識競賽來了解這些豐富血液知識，以消除這些顧慮。我們還組織了獻血車來校園現場采血。
二、活動意義
目的：為了讓同學們增加對血液知識的了解，避免產生誤區，以提高自身素質。也為了增強團隊之間的協作能力，從整體上提高無償獻血宣傳服務人員的技能。進一步普及獻血知識，擴大無償獻血在同學中的知曉率，在全校倡導和形成無償獻血的良好氛圍，讓更多的人理解關心和支持無償獻血事業，讓更多的人加入到無償獻血的隊伍中來。并為獻血的人提供志愿服務。宗旨：要作為一支合格的無償獻血宣傳服務隊伍，就必須擁有過硬的常識和一定的經驗，因此我們就血液和獻血等方面的知識，組織此次活動。一方面考核隊員的基本能。另一方面我們互相增進了解，向一支團結優秀的無償獻血宣傳服務隊靠近。通過對獻血法律法規及相關知識的學習、了解，不斷加深對無償獻血意義的認識，促進社會主義物質文明和精神建設。
三、活動時間
講座時間：20xx年xx月xx日
競賽時間：20xx年xx月xx日
采血時間：20xx年xx月xx日
四、活動地點
xxxx
五，活動流程
獻血知識講座的流程：
1、申請素質拓展。
2、講座前一天在校園各處張貼海報，分發宣傳單。
3、安排活動會議，指定分配任務及注意事項。
4、申請場地，工作人員提前布置會場。
5、工作人員與貴州省血液中心聯系并說明情況，邀請相關人員于點來進行血液知識講座。
6、現場與觀眾互動，并頒發紀念品。
7、時間控制在90分鐘以內。
8、和相關部門聯系，請相關工作人員到現場蓋素質拓展分。
9、組織同學們依次退場，維護現場秩序。
10、收拾場地，打掃垃圾。
11、活動的始終由各部門安排人員維持現場秩序。
獻血知識競賽的流程：
（1）前期準備：
1、寫活動策劃書，確定題型及活動規則，申請教室
2、前期宣傳：
①在學校各大貼吧及QQ群發布活動消息，和組織宣傳人員通過發傳單的方式做到讓所有的人都了解我們活動的目的，并告之有豐厚禮品，以吸引人群，但最主要的還是讓更多的人了解豐富的血液知識。
②組織工作人員在教學樓及寢室各個很顯眼的地方貼上宣傳海報，在校主干道拉橫幅的方式讓同學們都積極參加進來，通過做題的方式，讓同學們都了解更多有關血液的知識(備注：可以讓宣傳員到學生公寓樓進行宣傳，以增強宣傳力度)
3、在網上收集有關無償獻血和部分相關血液知識的.題目并加以整理打印成試卷的形式。
(2)活動的具體內容及具體安排：
1、先設立報名點，收集參賽同學們的姓名、班級及聯系電話
2、給參賽的同學編號，并要求其按順序就坐
3、要求同學們在規定時間內獨立完成答卷
4、安排人員閱卷，然后統計數據，選出優勝者
5、將優勝者名單公布在教學樓及寢室各個很顯眼的地方
6、通過電話聯系的方式對優勝者予以獎金及榮譽證書。
(3)競賽獎勵
一等獎：1名(150元)二等獎：2名(100元)三等獎：3名(50元)
(4)給與參賽人員蓋競賽相關的素拓分
采血流程：
正式獻血時間：
志愿者(工作人員)應到崗時間：上午8：00
志愿者(工作人員)集合地點：逸夫廣場
一。整個獻血流程
(一)登記
核對身份證，做體檢卡
(二)體檢
驗血、體檢
(二)獻血
1、獻血志愿者等候獻血(于逸夫廣場擺點處)
2、獻血志愿者獻血(于逸夫廣場獻血車上)
(三)休息
已獻血志愿者休息
(四)領取獻血證
1、已獻血志愿者領取獻血證、獻血紀念品(于獻血車上)
2、已獻血志愿者核對身份信息(于逸夫廣場擺點處)
3、已獻血志愿者領取營養食品(于獻血車上)
二、志愿者安排(一)崗位安排及人數
1、地點：逸夫廣場
負責事項：獻血車上驗血者的秩序(2名)
2、地點：體檢地方
負責事項：
(1)維持體檢現場秩序、引導體檢完畢的獻血者到主館等候體檢結果(2名)
3、地點：擺點處(臨時作為獻血志愿者的等候區域)
負責事項：
(1)維持現場秩序(1名)
(2)幫助獻血志愿者放置隨身物品(1名)
4、地點：獻血車
負責事項：
(1)留守在獻血椅旁邊，在已打印好的word空表上登記并確認正在獻血者的個人信息(3名細心且字跡清楚者)
(2)統計該院、系獻血者的人數并
(3)攙扶獻完血的獻血者到擊劍房外等候，直至傷口不血為止(3名男生)
(4)發券——為每一個獻完血的已獻血者發送一張紅豆湯券(1名)
(5)遞送血袋(3名非暈血者)
(6)資料傳遞——情況
a、手持打印版的獻血報名名單，在名單上標記已經獻過血的志愿者名字。待收集齊一定數量的名字后，匯報到填寫獻血證的同學處便于填證工作;情況
b、將已獻血完畢者的體檢卡送到獻血證填證處(1名)
5、地點：逸夫廣場
負責事項：
(1)填寫獻血證——手持打印版的獻血報名表，根據獻血室(擊劍房)傳遞出的已獻血者名單來填寫獻血證(2名字跡漂亮者)
(2)看管并發放營養食品、獻血紀念品——負責將獻血證、營養食品及紀念品裝袋，并根據獻血證上的姓名將物品拿給已獻血者。
6、地點：臨時作為已獻血者的休息地方
負責事項：
(1)開水——為志愿獻血者提供開水(2名)
7、機動志愿者(5名)：其中一名負責體檢完畢不合格者的系別、班級、姓名、學號等完整信息共有志愿者32名
注：
1、志愿者必須佩戴志愿者證，在各崗位各司其職，不得擅自離崗并注意要微笑服務。
2、若當天有臨時報名獻血者，志愿者須將其引導至獻血證填寫處進行登記。
獻血知識競賽的預算：
六、活動注意事項
1、拓荒者志愿者服務隊人員必須體現團體精神，不可遲到、早退、缺席，嚴格按照事先安排做事。
2、本協會人員要以身作則，維持好活動現場秩序。
3、在獻血期間要看好物品，活動結束后收拾場地。
4、參賽的同學必須按時完成答卷
5、答卷時間規定在一小時以內
6、答卷過程中要有工作人員監督
7、為公平起見工作人員不得泄露答案，在改卷過程中也不得包庇他人
校園活動策劃書7
一、活動主題：
美麗校園
二、活動承辦方：
經濟與管理學院黨員工作站策劃部
三、活動背景：
基礎文明建設，從你我抓起，凈化校園，從你我抓起。校園文化是學校靈魂，是學校發展指向、教育運行軌跡的具體體現。所以建設美麗校園可以提升校園文化的深度，可以使校園更美麗，可以使學生更好的發展。
四、活動目的：
通過此次活動可以杜絕宿舍設施等不文明現象，可以杜絕校園的白色垃圾。通過此次活動，學生可以認識到保持校園干凈的重要性。借此我們可以引起對校園衛生的重視，愛護校園環境，清理掉校園的`白色污染，還我們一個清新的環境。
五、活動時間：
20xx年3月26日星期四
六、活動地點：
1、宿舍設施：經濟與管理學院學生公寓七、八、十單元
2、清理垃圾：經濟與管理學院全體師生
七、活動人員：
經濟與管理學院黨員工作站
八、活動內容：
1、由策劃部帶領其他部成員對宿舍設施等不文明現象進行統計，策劃部人員負責拍照，其他部成員負責統計。
2、由策劃部成員組織帶領全院師生對白色垃圾進行清潔來共建美麗校園。
3、號召全院師生清除校園小廣告、清理衛生死角、清理白色垃圾。
九、活動流程：
（一）前期準備：
1、活動申請；
2、設計宣傳海報、展板、橫幅；
3、大力開展宣傳工作：到學院食堂門口進行宣傳，貼流程海報。
（二）活動實施：
1、在
3月24日前完成宣傳工作，將海報貼在食堂門口；
2、志愿者報名；
3、活動開始；
4、評優。
十、活動準備：
宿舍檢查：
1、將七、八、十三個單元宿舍具體分區；
2、將黨員工作站成員進行分配，每組由一個策劃部成員帶領。
清理垃圾：
1、將學校分區，每個區域由部門成員帶領清理。
2、分區可分教學樓、行政樓、圖書館、美術館、學生公寓、操場。
3、清理工具：刀片、抹布、水桶（自帶）等等。
十一、經費預算：
橫幅、海報、清理工具等。
十二、注意事項：
1、在清理完校園白色垃圾后，如有再亂扔，見者積極阻止并進行教育。
2、由于清理垃圾需要志愿者相對較多，可由各班的班委在班級進行宣傳工作。
十三、后續工作：
待活動結束，由策劃部整理活動材料及活動經驗和不足，留作備案。
校園活動策劃書8
活動主題：
校園尋寶大賽
一、活動意義：
活動中大家一起尋找有環保意義的用品，在尋找指定物品過程中增進隊員間的友誼，深入理解合作精神。本活動旨在啟發大家留心生活，注重細節，愛護環境。在學習之余擁有一份歡娛，擁有一份跟整個班級一起團結努力的回憶。
二、活動開展：
1、活動開展時間及地點
活動時間：11月11日14：00——16：00
活動地點：XX年級在興隆山進行，XX年級在中心進行。
2、活動參與對象及形式：
活動參與對象為大一與大二兩個年級所有同學，活動參與形式為以班級為單位，一個班級為一支隊伍，每隊選出一名隊長。每班派出隊員8—15人，低于8人或高于15人的班級從最后的總分中扣除10分。
3、活動報名：
各班班內報名（8—15人），并選出隊長。請各班隊長于周五前將名單發給活動組織負責人。
大一年級負責人：李xx
大二年級負責人：白xx
4、活動規則：
活動規則為在有限的時間內和無限的空間里，尋找到清單上指定的物品（共計12件），每件物品有相應的加分分值，最后按總分高低排列名次。在拾荒過程中，隊員可以利用自行車等任何代步工具。清單上的物品一律為有環保意義的`用品或廢舊物品，如用光的中性筆芯等。
5、活動流程策劃：
尋寶倒計時：提前半個小時，每隊隊長帶領隊員在稷下廣場（XX級在欣園西門）集合。倒計時十五分鐘，隊長和隊員會拿到本次活動的尋寶清單，在這十五分鐘內，隊長和隊員可以思考一切可以獲得清單所列物品的途徑。
開始尋寶：活動開始后，隊長與隊員們可根據清單開始尋找指定物品。活動時間為1個小時，在這1個小時內，每隊盡自己最大的努力尋找到清單上的物品以獲得加分。尋找過程中可以尋求團隊以及團隊外其他人的幫助。
尋寶結束及評比：在1個小時結束時，每隊隊長及隊員回到稷下廣場（XX年級回到欣園西門）將所尋獲的物品交給活動組織負責人查對。活動組織負責人將根據物品清單所對應分值對所尋獲的物品進行分數加總，得出每個團隊的總分。若一小時后不返回指定地點則視為放棄比賽。
三、活動獎項設置及評選標準
1、獎項設置：
本次活動兩個年級分別設一二三等獎，除相應的發展分外，總分前三名的班級將會獲得不同額度的班費獎勵。
獎項設置如下：
XX級獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：2名
三等獎：3名
XX級獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：3名
希望同學們能夠積極參與！
校園活動策劃書9
一、活動背景
一個炎熱的暑假，收拾了散落了一個假期的心情，我們翻開了一個新的學年的那一天，我們就開始離暑期支教的日子越來越遠。
西北師范大學愛心天使西部助學會自成立以來，一直堅持“志愿服務教育愛心奉獻社會”的宗旨，在學校社會舉行各項公益活動。我們的鄉村少年科學營作為這個公益性社團的其中一個項目，主要以下鄉支教為活動形式，為山里的孩子帶去知識，帶去希望，帶去以前只能聽老師講不能自己動手實踐的科學課程。
經過兩年的發展，如今的鄉村少年科學營已經完全褪去剛成立時的稚氣，成為一個有規范的組織方式，有嚴格的管理制度，并且包括科學課程（物理化學生物），興趣培養課程（美術音樂體育）與知識拓展課程（地理心理自然災害同伴科普）三大類。在全體成員的努力下，今年暑假，我們已經將我們的知識傳播在隴南宕昌舊城中學、渭源縣清源鎮鼠山小學等三所學校。
如今，我們的隊員又要帶領自己的團隊開始進一步的散播知識，傳遞愛心，把我們的科學課程帶進蘭州的中小學。當感恩成為一種習慣，當公益精神化為一種實際行動，當愛心傳播的越來越廣，當夢想越來越近，我們都會勇往直前，堅持到底！
二、活動目的.
1、為當地的中小學注入新鮮而充滿活力的知識，幫助他們盡快成長為思維活躍、知識全面，獨立自主的高動手能力學生。
2、有些方面的拓展，幫助減輕當地老師的教學壓力。
3、讓當代大學生充分感受傳遞愛心的樂趣，以便以后將愛心事業帶入社會，同時給大學生志愿者一個展示自我、提升自我、鍛煉自我的平臺。
4、在實踐中鍛煉自己：通過講課，體會分享的樂趣，使自己精神上得到提升，同時能力得到提高。
三、活動時間
待定
四、活動地點
待定
五、活動主辦單位
西北師范大學愛心天使西部助學會鄉村少年科學營
六、活動主題
科學課程進校園
七、活動流程
1、與當地中小學老師的聯系，時間、場地、所需的實驗儀器的協調以及學生安全工作的交接及安排。（時間：負責人：李鵬飛）（1）課程課時設置：1~3節
A、若為一節課，就只講科學課程：
物理：陶代文：侯婉瑩：王琪：王靜生物：蔡曉英化學：獨凌子：馬杰地理：李潤環
注：以上均為大二學生，且為今年暑假下鄉支教的隊員。
B、若為兩節課，就講科學課和自身修養課（藝術、音樂、美術、手工、環保、誠信、勵志等）
C、若為三節課，就講科學課程、自身修養課程、戶外素質拓展課程（心理健康教育、科學知識普及——同伴、自然災害、艾滋病）
（2）實驗器材、教室中的設備的使用以及時間的協調盡量能使用學校的器材和資源（3）上課時間的協調
1、學生周末是否上課，我們的講課安排在周內還是周末。
2、課業輔導問題
（4）課程要求
A、上課期間，是否能夠有老師來聽課，最好是班主任和任課老師，不少于三名老師來評估我們的講課方式及能力。我們和當地有經驗有學識的老師相比肯定有很多問題，我們需要老師指出來，我們才能提高，為以后的支教奠定良好的基礎。在有些方面，我們也可以互相學習。
最后經教務老師或學校其他領導的整體評估之后，附帶學校的公章。
B、授課人數最好固定（一個班也好，幾個班也好），每一套課的人數是固定的
C、學生也要在我們講課結束時寫一份受課體會。（不少于20份）
D、從老師和學生的角度，分析我們作為大學生在支教過程中上課的特點、優勢與不足。
2、前期宣傳（時間負責人：）微博、微信、橫幅等
3、教案的準備（時間：負責人：）
4、講課志愿者培訓（時間：負責人：）
（1）通知有關講課時間、地點、內容及有關事項
（2）與當地老師的聯系、溝通
（3）做實驗過程中，保證學生的安全
（4）講課過程中注意維持紀律、保證學生的學習效率等問題
（5）善于聽取學校老師的意見及建議
5、“科學課程進校園”活動開幕
6、后期與學校的交流，尋找不足，認真改正。
7、志愿者的分享交流，活動閉幕。八、注意事項
1、若是周末上課，學校與學生能否接受，是否會影響到有關老師與學生的休息。若能接受，那么周末的上課時間多長可以接受，那個時間段可以接受。這些都需要經詳細的商談之后做決定。
2、教學管理：紀律維持，考勤
3、活動組織：每節科學課程都要有讓孩子動手的機會，并組織一定的檢測
4、資料存檔：活動中的材料，照片等要整理存檔
5、活動總結：活動中的優點繼續發揚，不足也一定要努力改正
校園活動策劃書10
活動背景：為使我校市場營銷專業的學生更有效地掌握專業知識與技能，提高實踐能力，同時挖掘一批具有市場營銷潛力的人才和一些新興的營銷方案，社聯創業協會將舉辦以“贏在大學營銷青春”為主題的第六屆“立白杯”市場營銷大賽。
一、活動目的
（一）旨在活躍校園氣氛，傳播營銷理念，培養大學生思維能力，與現實營銷策劃能力。
（二）發掘大學生的商業才華，培養大學生的實踐能力，為在校大學生提供實踐商業知識的平臺，為參賽同學的求職和職業發展積蓄力量。
（三）通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協調能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學生服務。
二、活動主題
贏在大學營銷青春
三、策劃承辦單位
學生社團聯合會創業協會
四、活動對象
福建師范大學閩南科技學院全院學生
五、活動時間及地點
時間：xx年11月—xx年3月
地點：學術報告廳
六、活動內容
（一）咨詢報名（11月13日—11月19日）
11月18日將在學校設點，進行現場咨詢和報名活動。
（二）初賽（11月20日—12月1日）
1、11月20日，邀請召開“市場營銷大賽”指導講座。
2、11月21日至12月1日參賽選手需要完成一份完整的營銷策劃方案，（要求使用A4紙，字號不應小于5號）。將初賽作品（附參賽隊員名單及聯系方式）于xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創業協會辦公室。
3、12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入復賽。
4、12月4日公布進入復賽的名單。
（三）復賽（12月5日—12月15日）
1、12月5日至12月15日復賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰營銷。
2、12月15日按營銷額的排名評選出前六名進入決賽。
3、12月16日公布決賽名單。
（四）決賽（xx年3月12日）
1、決賽采用了PPT展示及現場問答形式進行，決賽PPT的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示，評委由各高校相關學者、業內知名企業家組成。
2、參加團隊利用
6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評委提問，參賽團隊回答。
3、評委本著公平、公正的態度給出決賽成績，并依分數高低評定名次。
4、頒獎階段。本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎三名，并頒發獎狀和榮譽證書。
七、活動要求
（一）營銷策劃書的撰寫：參賽團隊必須根據已給定的項目，按照模板書撰寫策劃書，屆時本社團將提供一份營銷策劃書模板供參賽團隊參考。
（二）初賽報名方式：本次比賽采取小組報名形式，每組4—6人，沒有專業限制。由于比賽形式限制，本次比賽不接受個人報名，報名方式可以現場報名也可通過電話、短信報名。
（三）截止報名時間為11月20日，逾時不候。
（四）報名材料、紙質版營銷策劃書交到指定聯系人。
柳純萍：xxx李永佃：xxx
八、注意事項
（一）所有參賽者必須服從大賽組委會的`統一安排。
（二）所有參賽者均需準確、完整填參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等將不被接納，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。
（三）所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
（四）參賽者必須是參賽作品的原創作者，獲獎作品如發現有抄襲、盜用等不法手段或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消其獲獎資格，追回獎勵，法律責任由參賽者自負。
（五）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿，主辦方、承辦方有權決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。
（六）參賽作品的著作權、版權歸參賽者所有，不同意此條款者的作品不參加評比。
（七）主辦方、承辦方、不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
九、獎項設置
獎項設置
數額
獎勵內容
一等獎
獎金+榮譽證書
二等獎
獎金+榮譽證書
三等獎
獎金+榮譽證書
優秀獎
榮譽證書
校園活動策劃書11
一、活動背景
關心青少年健康成長是我們國家長期堅持的方針政策，作為最高教育資源享有者的廣大大學生，理應以身作則，主動關心周邊青少年兒童的成長狀況，為他們的成長、成才貢獻自己的一份力量。目前，中小學生的學習壓力大，在注重傳統知識的學習外，卻較少關注一些法律知識和其他素質才藝知識，導致知識面比重失調，在邁向成長為全面性人才的道路上遇到了荊棘，作為志愿者，應該為這些中小學生提供一些學習課外知識的機會和平臺。
二、活動目的和意義
通過“普法義教校園行”活動進入中小學校園，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強青少年法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性；同時，增設一些特色課程，補充中小學生較為缺乏的課外知識，讓學習更加充滿激情和活力。也再此的基礎上，體現青年志愿者服務者的服務精神、檢驗大學生的學習成果和提供實踐平臺。
三、主辦單位：
佛山市南海區大瀝鎮鹽步直街社區居委會共青團華南師范大學南海學院委員會青年志愿者服務隊“陽光普法行愛心義教傳”項目分隊
四、活動地點：鹽步各中小學
五、活動時間：每周四下午
六、活動形式：
1、每周四挑選
1—2個班級進行活動，每次活動時間為1節課
2、每個月以主題的形式通過海報向學生宣傳法律知識
七．活動內容：
（一）普法類
1、以講課的形式向青少年詳述《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《中華人民共和國環保法》、《中華人民共和國禁毒法》等與青少年日常生活密切相關的法律知識，并可以“
3.15”消費者權益保護日、“3.25”全國中小學安全教育日、“6.26”國際禁毒日為專題來舉辦法律知識競賽的活動。
2、通過觀看法制教育片形式或以同學講一個發生在身邊或你所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例，在普法組人員的帶動引導下，讓青少年各抒己見，從中獲取法律知識，受到啟發。
3、舉辦模擬法庭，讓青少年親自參與其中，加深體會，增強運用法律的能力。
4、根據當今校園隱患情況，重點突出對學生們的校園安全教育，有利于建設安全和諧校園。
5、以校園宣傳形式為同學們營造學法氛圍，使法律知識圍繞在學生們的生活中，從而潛移默化地影響他們，讓學習法律成為學生們的一種習慣。
（二）義教類
1、第二課堂；給學生上一些學校較少接觸的課程，例如傳統文化、手工制作藝術、時事熱點和心理輔導課等特色課堂，讓學生在每周除了掌握學校教材知識之外攝取其他方面的知識，豐富自身的`閱歷，提升自己的素質全面發展。
2、主題班會；安排一些學生參加主題班會，可以學生自己定主題、也可志愿者提供一些主題供學生選擇。例如“我的人生我做主，我的童年我做主”等切合學生需要的主題，也準備一些時事熱點，讓學生參與討論，鍛煉分析解決問題和團結合作的能力，更重要的是能讓學生在繁重的學習任務中重新尋獲學習的趣味性。
3、趣味運動會；組織各班學生參加趣味運動會，有別于傳統的運動會，融入的是一些危險性低、趣味性高，合作性強的運動項目讓學生參加，盲目是培養學生的團隊合作能力和勞逸結合，提高教學效率和質量。
青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務隊必須本著服務的精神，認真負責的態度，努力為青少年兒童的健康成長貢獻自身的一份力量。
校園活動策劃書12
一、活動名稱：
友誼的呼喚，交流的開始——大學班級友誼活動
二、活動的目：
為了培養學生的情感，豐富大學集體生活，增進學生友誼，增進學生交流，培養學生的實踐能力和團隊合作意識，豐富課外生活，開闊視野，培養身心，為學生提供相互學習的平臺。
三、聯誼對象：
外語系學前英語專業一班
機電工程系機械制造專業二班
四、活動時間：
11月25日18：00
五、地點：
1106教室（具體教室另行通知）
六、活動流程規劃：
主持人宣布晚會開始
②準備上臺表演的同學
（3）表演結束后，主持人隨機抽簽將兩個班的學生分成幾個小組，每六個人為一個小組，每個小組保證一半的成員來自不同的班級，從而達到友誼的目的。
④晚會期間的互動游戲：（學生可以選擇任意一個，也可以全部做。為了公平起見，所有被處罰的人都去包廂抽簽。有一個關于如何懲罰人的小注意，一定要按照上面的'要求去做
（1）游戲名稱：排七靈
游戲規則：從1~99數，但當有人數一個含有“3”或“3”倍數的數時，就不允許數了。說“通過”，下一個人繼續數。如果有人報錯號，就會受到懲罰。
⑵比賽名稱：雙頂氣球接力賽
游戲規則：每隊6人，分3組，一男一女搭配。雙方面帶氣球走一段距離，切換到另一個接力。第一個贏，輸的被淘汰，淘汰的被懲罰。（一次兩隊）
⑶游戲名稱：盲人背瘸子
游戲規則：每隊六人，分成三組，男一組，女一組。男人玩瞎子，女人玩瘸子，男人捂著眼睛和女人，在女人的指引下，踩著放飛的氣球。哪一組完成時間最短，哪一組獲勝。失敗者受到懲罰。（一次兩隊）
（4）游戲名稱：兩個人用三只腳踩氣球
游戲規則：每隊六人，分成三組，男一人，女一人，每只腳上綁兩個氣球。他們踩在對方的氣球上，防止自己的氣球被打破。自己團隊的三組要團結起來，一起踩別人團隊的氣球。30秒后，腳上氣球最少的兩個人被罰。（一次兩隊）
5]游戲名稱：猜數字
游戲規則：有人說出一個目標數（1~100之間），告訴主持人，然后開始打鼓傳黑板。鼓停了，拿黑板的人猜一個數，主持人告訴是大于還是小于目標數，然后繼續傳。下一個人只能在上述范圍內猜，直到最后有人猜對，猜對的人會受到懲罰。
[6]游戲名稱：泡泡糖
游戲規則：主持人叫幾個人上臺，人數要奇數。大家都準備好了，主持人喊“泡泡糖”，大家要回應“堅持什么”。主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人要兩兩接觸。比如主持人說左腳居中，那么臺上的人就要成對的和左腳居中接觸。沒找到同伴的被淘汰懲罰，剩下兩個贏了。
（7）游戲名稱：領袖
游戲規則：每個隊自己玩，一個人轉頭，下面的人選一個做動作，然后大家一起做這個動作，然后讓轉頭的同學猜這個動作是誰做的。這個游戲靠的是人與人之間的默契。猜錯的會受到懲罰，懲罰方式由自己的團隊決定！
8游戲名：一只青蛙
游戲規則：所有學生圍成一圈，面向中心。主機讀“一”，下一個順時針讀“只”，然后“綠”，然后“蛙”，然后“跳”，然后“入”，然后“水”，然后“中”，然后“翻”；然后“兩只青蛙跳進水里撲通一聲”……等等，跟不上節奏或者犯錯誤的都要受到懲罰。
（9）游戲名稱：脖子上的氣球
游戲規則：各隊第一個人用脖子拿著氣球，然后傳給下一個人，下一個人只能用脖子撿起來，以此類推。第一隊贏，輸的人受罰。（一次兩隊）
⑽游戲名稱：三人一組
游戲規則：每項活動有10人參加。聽音樂里主持人的口令“三人抱成一團”。參與者會在最短的時間內找到兩個人擁抱，然后淘汰一個人！被淘汰的人受到了懲罰。
⑾游戲名稱：金雞獨立
游戲規則：一男一女站在一張報紙上，開始答題，答錯，報紙繼續一半，答對問題，問下一個問題。男女回答問題時，身體不能碰報紙外的東西。
⑿游戲名稱：吹盒子
游戲規則：志愿者上來，兩個人蒙住眼睛，頭趴在桌子上，兩個人吹對方的箱子，吹到對方勝利！
⑤晚會結束，每人發兩張紙，寫下今天最開心的事和最不開心的事，然后主持人念出來，不寫名字。我相信讀出來的視頻一定很搞笑！
⑥主持人宣布晚會結束。大家一起打掃教室，打掃完后去KTV唱歌。
⑦唱完，清點人數，一起回學校。聯誼結束了！
七、活動前期準備：
①班會討論
②與團契班委討論
③寫活動策劃書
④準備互動游戲所需的道具（氣球、眼罩、繩子、鋼筆、小紙條、剪刀、盒子、報紙、......）
八、活動預算：
1200元以內
機電系機械制造二班：700元
外語系少兒英語一班：500元
九。活動注意事項：
（1）學生應和諧，不傷和氣
注意你的舉止
③注意教室衛生
④關注游戲過程
校園活動策劃書13
一、活動背景
為了營造書香學校的氛圍，豐富我校廣大師生的學校文化知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學校圖書館藏書渠道，學校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!
二、活動宗旨
活動本著全校師生“節儉資源，實現共享。捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設和諧學校，為母校營造一縷書香。
三、活動主題
“書香傳遞，潤澤心靈，我為學校捐圖書”
四、活動時間
20xx年x月xx日。
五、活動地點
學校大操場。
六、活動對象
學校全體師生。
七、捐書種類
名著、小說、散文集等，歡迎成套捐獻。除去教材、教輔用書和報刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等。科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。故事類，如歷史故事、名人故事、成語故事等。旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。
八、捐書數量
自愿原則，數量不限。
九、活動流程及要求
(一)活動啟動階段
1、x月xx日，召開班主任會議，學習并啟動活動方案，發放“愛心捐書卡”。
2、學校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。
3、各班班主任統一在班上做動員，宣讀倡議書，分發“愛心捐書卡”，通知學生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。
4、贈書志愿者均在學校分發的“愛心捐書卡”上填寫自我的`班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠寫一些關于讀書的格言。
5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標簽與冊數。
(二)活動舉辦階段
1、20xx年x月xx日，各班按路隊于學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。
2、捐贈儀式上，各班教師指派部分學生代表協助教師的工作，參與捐書活動。
3、活動開始后，現場工作人員及時做好捐贈記錄。
4、工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。
(三)活動結束階段
1、活動結束后，學校將有各班捐書簽名的橫幅在學校內展出。
2、學校根據捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數。
校園活動策劃書14
一、活動主題：
讓消費安全走進校園
二、活動背景：
作為消費者，這幾年我們經歷了很多，毒牛奶毒餃子，每一個事件都足以讓消費者驚膽顫。面對如此多的考驗，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變得越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學生來說，維護自身的合法權益也顯得越來越重要。
三、指導思想：
現代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，倡導大學生的'合理、安全消費，有助于改善大學生社會經驗少、閱歷淺、消費形式不健康，在權益被侵犯時經常無可奈何的現狀。
四、活動對象：
外國語學院11級全體同學
五、活動時間：
20xx年3月15日
六、活動內容：
⑴普法及消費者權益的問答
⑵邀請同學們上臺講述自己的消費經歷
七、活動具體流程：
⑴前期準備
制定活動策劃，申請教室
宣傳部制作宣傳海報
確定上臺講述者的名單及順序，一個班挑選出兩人
⑵活動進行
主持人播放ppt，使大家對消費者權益有一個簡單了解
進行簡單的消費知識問答，對回答正確者有小獎勵
邀請各班挑選出的同學上臺為大家講述自己在消費過程中遇到的趣事或者是自己的正當權益受到破壞的事件
主持人總結，提醒大家注意保護自己的消費權益
⑶活動后期
進行拍照和整理
總結整理材料，匯報活動成果
八、人員安排：
由學生會主席團進行統籌，保證普法活動的順利實施
由生活部部長制定活動策劃等
由生活部副部長負責普法內容的篩選及ppt的制作
由宣傳部進行海報的制作，活動中照片的拍攝
由各班生活委員負責活動具體細則的傳達
校園活動策劃書15
一、活動背景：
隨著現代社會的發展和科學技術的日趨進步，社會越來越需要大批的優秀人才。需要德、智、體全面發展的綜合型人才。我院作為一個高等專業教育型學校為社會輸入了大批動手能力強、操作技術過硬的學生，這也是湖南城建職業技術學院能夠聲名遠播的重要原因之一。然而隨著網絡技術的發展的外來文化的影響，網吧這一新生事物在最近幾年時間里呈幾何級發展著，各大高校周圍的網吧如雨后春筍般涌現出來，使大學生的業余生活變得枯燥、乏味，完全被網絡游戲侵占，整日沉迷于網絡，嚴重阻礙了大學生身心健康的發展，給社會增添了種種不良的影響：同學之間交流、交往的時間減少，人們寧愿與一個陌生人傾訴，也不愿和他親近的人談心。更有甚者，竟沉溺于“網戀”之中，幻想于“傳奇”、“魔獸”、“大話”等網絡游戲，這難免會把游戲中那種殺戮和血腥，為利益而犧牲一切的惡習應用于社會中，從而導致他們對社會世態扭曲，充滿厭惡和放肆，無疑后果不堪設想。
據統計，我院附近分布數家網吧，而在上課期間，尤其是晚自習期間，網吧人數暴滿。可想而知，在周末，泡網吧的同學會通過各種便捷的途徑去上網，有些同學還徹夜未歸……椐初步統計，周末去圖書館看書的同學只有全部人數的1%不到，對此，我們認為豐富大學生的.業余生活是一件亟許需解決的大事。因此，在校慶和奧運會來臨之際，在校園文化藝術節期間，舉行一場”心隨舞動”大型舞會，以活躍全院學生的課余生活。
二、活動的意義和宗旨：
1、活動意義：豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛
2、活動目的：讓周末生活多姿多彩，為在校同學們提供交流聚會的機會，增進同學交流、交往、拉進人與人之間的距離，從而達心靈的溝通
3、活動宗旨：相約城建，舞動青春。
三、活動開展時間、地點及資源需要：
1、主辦單位：院團委學工保衛處。
2、策劃承辦單位：學生團體聯合會。
四、工作安排：
（一）院團委宣傳部。
負責舞會前期宣傳（如：張貼海報、發放傳單等）、會場布置（標準：營造一種隨意、柔和、溫馨、浪漫的氣氛）、舞會互動
（二）院團委組織部。
負責調派人員，配合宣傳部會場布置，配齊舞會所需器材：如音響、彩燈、裝飾燈、氣球等
（三）外聯部。
負責聯系各個需要的工具器械及相關工作人員（如各協會有意假如者）聯系兄弟院校給予幫助
（四）紀檢部。
負責會場各項保障工作：會場衛生、紀律，保障會場安全、清除周圍隱患處理臨時或應急事件及相關環節的檢查工作，舞會開始和結束時的引領工作
五、舞會的具體程序：
1、舞會形式：以交際舞為主，期間穿插部分游戲和群體舞，如兔子舞、蹦迪、勁舞。
2、蹦迪或勁舞不能超過十五分鐘，但有必要穿插進去，因為舞會本身是一種極具親和力的交流方式、穿插這些節目可使比較內項的同學也參與近來。
3、舞會參與人數為180人左右。
4、舞會具體流程：
19：00之前工作人員到場。
19：00———19：15參與者到場。
19：15———19：25布置會場。
19：25舞會開始。
21：45舞會結束。
21：45由工作人員清理會場。
附錄：
（一）前期宣傳：
1、印發400份宣傳單分發到每個班級和宿舍。
2、一條橫幅掛在十字路口。
3、在男女生宿舍樓前掛大型的海報。
4、在教工宿舍樓教學樓和實驗樓貼小型紙。
（二）舞會籌備：
1、由院領導出面邀請舞蹈老師或會跳交際舞的老師教會大約20個同學跳交際舞。
（三）舞會所需設備及工作人員：
1、場地——體育館。
2、音響——音控室。
3、工作人員：
（1）由院保紀部負責每場舞會的秩序和安全并負責檢查門票。
（2）宣傳部負責每次海報的擺放和張貼。
（3）全體工作人員負責每次舞會的衛生。
（4）保紀部負責海報和設備的保管。
（四）舞會參與對象：
全體在校學師生。
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