活動策劃
活動策劃 篇1
（一） 活動目的：
號召大家：
一是排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性；
二是充分利用一切時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試；
三是誠信應考，不作弊，敢于承認學習上的失誤，勇于公平競爭；
四是在不良念頭面前，嚴于自律。
保證學生在隨后的考試中嚴格自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，考出水平，考出素質，努力提高自身道德修養，爭當一名誠信的大學生。
（二）活動意義：
全面貫徹落實學校有關考試的要求，在本系學生中形成良好的誠信之風，促進考風根本好轉，端正學生考試態度，并利于提高廣大同學對考試作弊嚴重性的認知、杜絕考試作弊現象的發生，為廣大同學營造一個公平的競爭環境。真正在全校范圍內樹立起優良的學風和校風，順利完成本學期的期末考試。
（三）活動對象：_____________________________________。
（四）活動地點：_____________________________________。
（五）活動時間：_____________________________________。
（六）活動形式：開展誠信考試主題班會。
（七）活動流程：
注：
由學術部與紀律部合作負責現場紀律；活動時間可以略微浮動，尺度不超過3分鐘。
① 安排專業同學在11：50前到達人文樓2301，每位到場人員有序在“學以載道，誠至金開”橫幅上簽名，再領取《誠信考試承諾書》，然后落座，12：00結束。（工作人員提前到達，播放《武裝》或《最初的夢想》，12：00結束）
② 12：00班會正式開始，由主持人致開幕詞（包括介紹意義與目的）。
③ 播放《學霸之歌》、搞笑教育視頻《萬惡的考試周又來了》。
④ 由主持人簡要解讀視頻，并傳達教育意義。（需要PPT或PREZI）。
⑤ 由主持人宣講兩則經典有趣的誠信故事。
⑥ 展開主持人與學生之間的互動，形式為“學生說一句名言警句”，或“談談對上面故事的.感悟”，或“自己講一個小故事”，互動以三人次為宜。
⑦ 同學在主持人帶領下起立宣讀《誠信考試承諾書》（含宣誓詞）并簽字，暫不上交。
⑧ 由專業輔導員林老師做活動總結，強調活動只是形式，但真正的目的在于號召大家踏實做人，做一個誠實守信的大學生。
⑨ 主持人宣布班會圓滿結束，請老師先行離場；同學有序退場并上交《誠信考試承諾書》由學術部整理保管，裝訂成冊；學生會干部留場。
⑩ 學生會主席二次總結活動，指出大家工作上的不足與待改進之處，之后由學生會整理會場。
活動至此完全結束。
（八）活動前期準備：
1、物質準備：
① “學以載道，誠至金開”橫幅。
② 《誠信考試承諾書》100張。
③ 《武裝》、《最初的夢想》的無損音頻。
④搞笑教育視頻《學霸之歌》、《萬惡的考試周又來了》。
⑤ 兩則經典故事。
⑥ 品質上乘的PPT或Prezi。
⑦ 場地：_______________________。
2、人員準備：
① 學術部全體成員（系學生會）。
② 高素質主持人一名。
策劃書附件：
附件1：誠信考試承諾書
宣誓詞：
我是延邊大學經濟管理學院的大學生，我珍惜自我名譽并深深以此為榮，面對即將到來的期末考試，我鄭重宣誓：
我會認真努力，積極復習迎考；
我能自覺自律，維護考場紀律；
我必自尊自愛，參與公平競爭；
我重人格名譽，拒絕違紀作弊！
宣誓人：xxx
《大學》指出：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”齊家、治國、平天下，先要修身，修身以誠為本。為此我們當代大學生更是要本著求真、至善、務實的原則要求自己。經過此次班會，我自愿簽訂這份《誠信考試承諾書》，以便激勵和警示自己。
學生簽名：_____________
年級：_________________
最后恭祝大家能在期末考試中取得優異成績！
附件2：經典故事兩則
（Passage one）18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩的繼母在照顧受重傷的男孩兒。
一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
（Passage two）一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的帳單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。
顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”
面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。
活動策劃 篇2
活動的名稱：
異域風情 情怡海航
一、活動背景
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下， 為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富
海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。
二、活動目的
鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。 三活動主體
活動地點；
第二教學樓第三階梯教室
活動時間：
十一月下旬（暫定）
活動對象：
有志青年
四活動負責人；
黃舟社長
主辦單位：
海航學院
協辦單位：
英語社團
邀請單位：
各個兄弟團體
五、活動宣傳
（一）宣傳
1由英語社的.宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報（手繪），橫幅，網絡（在英語社QQ群里發帖），等方式開展宣傳 3到時得現場進行拍照
（二）外聯
負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社
拉到些贊助
六、活動開展
1、活動的會場布置；組織部負責會場裝飾
2、活動的司儀；由播音部負責主持
3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任 4活動的流程
（ 1 ）首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。
（2） 英文歌曲秀
（3）單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境。
（4）校園尋寶。
（5）男女生搭檔情歌大比拼 。將氣氛推向高潮。
（6）頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎。并讓其發表獲獎感言
4、舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場
七、資金預算
1、舞臺布置：50 150元
2、彩球：50元
3、禮品：100元
合計：150元
活動策劃 篇3
一、活動目的：
今年機械學院迎來了**屆新生，為了我院更好的開展各項活動，文學社舉辦“機械學院第三屆小記者培訓活動”，邀請周晶老師就如何采訪、記者應具備的素質，消息、通訊稿、活動策劃書的撰寫，照片的拍攝技巧，如何提高同學們的文化修養等問題給同學們做詳細的`講解。
二、活動主題：
“怎樣成為一名優秀的記者”
三、活動時間：
時間：10月9日下午三點鐘
四、活動地點：
待定(擬定在第四教學樓的普通多媒體教室)
五、活動內容：
1、周老師講解環節
2、互動環節：學生就不懂的地方進行提問，周老師作解答。
3、同學自主發言環節
4、選聘小記者：現場在各部門分別選一名小記者，在以后各部舉辦活動時負責寫通訊、照相。
5、公布春聲文學社郵箱，文學社負責將同學們投遞的稿件經潤色后投向院刊、校刊、校報、學生工作簡報、意林等各種刊物。
6、彭立家同學總結。
六、參加培訓人員要求：
1、參加培訓人員以我院09、10屆各部學生會成員為主，09級每部至少一人，10級每部至少三人;
2、機械學院所有對本次活動感興趣的學生皆可到場接受培訓。
七、活動準備工作：
1、主講人：周晶老師
2、主持人：孔慶丹同學
3、嘉賓(待定)
4、文學社所有成員負責背景音樂、現場秩序、現場布置、簽到。
5、活動照相、通訊報道均由文學社負責。
八、活動所需物品及預算：
礦泉水8*1=8元
條幅10米*6=70元(注：由于本次培訓活動每年都要舉辦，此條幅以后可重復使用)
共計：78
活動策劃 篇4
一、活動名稱：三月學雷鋒系列活動
二、活動口號：學雷鋒、樹新風、創和諧校園
三、活動背景：
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。陽春三月，這也是一個服務的季節。為此，我院特地開展一系列活動以發揚雷鋒精神，提升大學生心理素質，創和諧校園。據我們了解，兒童村的孩子們，因為種種原因無人照料，因此才進入兒童村。我們希望通過我們的愛心活動，給兒童村的孩子們帶來更多的溫暖與快樂。也希望越來越多的人加入到奉獻愛心的行列中來，幫助兒童村的孩子們，使他們能夠健康、 快樂地成長。并且更多的大學生還可以了解兒童村里面孩子們的生活，更珍惜現在所擁有的！也可以是同學們的愛心和同情心得以激發！對我們當代大學生的身心發展有很大好處！
四、活動目的：
三月是我們的“學雷鋒月”，三月的春風可以融化冰封的大地，也掀起這個月學雷鋒的熱潮。我電子工程學院組織開展了全校范圍的學雷鋒活動。希望通過我們大家的努力，給這個需要全社會關注的弱勢群體帶來一個舒適和諧的學習環境。也希望通過此次活動，能夠讓同學們了解雷鋒。這樣的活動是積極而又非常有意義的，也弘揚了雷鋒精神，有助于構建一個和諧校園！
五、活動負責人：
六、 主辦單位：
承辦單位：
七、活動時間：
八、活動地點：
九、活動內容：
（1）校園行系列活動
<一>學雷鋒主題征文
1、活動時間：
2、征文要求：
（1）以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，題目自擬，體裁不限。既可以記錄發生在我們身邊鮮活而感人的“雷鋒”式的人和事，也可以圍繞學習雷鋒精神，結合當今生活實際，就社會道德建設，人生觀、價值觀、世界觀的樹立，青少年成長勵志、愛崗敬業等話題談觀點和體會。
（2）征文寫作前，要閱讀與“學雷鋒、做雷鋒”主題相關的圖書，學習雷鋒的事跡，了解全社會學雷鋒的情況。
（3）文章要有感而發，立意新穎，觀點鮮明，結構清晰，文筆流暢。
（4）文中涉及的人物和事跡必須真實。
（5）征文字數每篇限定在3000字以內。
<二>大型橫幅簽名活動
1、活動時間：
2、活動概要：于旭日院食堂門前開展橫幅簽名活動，面向西郵全體學生，旨為宣揚雷鋒精神，構建和諧校園。
<三>記錄愛心瞬間
1、活動時間：
2、活動概要：以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，作品形式不限，可以圖文并茂類、創意視頻類、ppt等形式上交作品，活動面向廣大在校學子公開征集作品，提交作品為本人所制作，不接受轉載、剽竊等非本人創作的作品。
<四>校園環境衛士
1、活動時間：
2、活動概要：由院系學生會制定合理的時間安排表，根據時間表定期安排部門干事對西郵校園進行義務打掃，希望通過院學生會的.帶動下在西郵引領一股愛護校園環境，爭當環衛先鋒的良好風潮。 <五>學雷鋒主題班會
1、活動時間：
2、活動概要：以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，以班為單位開展主題團日班會，同時鼓勵各班可以另外開展其他形式的活動。
注意事項：
（1）志愿者與孩子們互動時，不要問及“父母問題”及個人“你是怎么來這里的”之類的問題，否則會勾起他們對不幸往事的回憶，牢記這一點，不要因為自己的好奇心對他們的心靈造成第二次傷害。
（2）活動過程中志愿者要保持微笑，讓孩子們感覺到家人或朋友的溫暖，謹記活動宗旨，認真對待兒童村的每一個活動。
（3）志愿者要聽從指揮，牢記兒童村及校青協志愿者制度，聽從統一安排，給兒童村的老師及孩子們留下美好的印象。
活動策劃 篇5
1活動目的：
為響應校學生會號召，提高教材的利用率，辦公室部號召大二以上的同學積極捐出用過的教材，為學弟學妹們減輕負擔，從而承辦這次捐書活動，在院里建立“愛心驛站”動科院分站。
2活動時間：20xx年11月中旬
3活動地點：南區棘園門口
4活動對象：東農動科全體同學
5活動內容：活動前一周走寢向大二以上的同學介紹此次活動的主題及意義，好找同學們積極捐出用過的教材、復習材料等對學習有益的材料，捐書活動當天在南區棘園門口安排人員成立臨時捐書點，接待前來捐書的同學，記錄好名單，活動后整理書籍，預計在20xx年3月成立“愛心驛站”動科院分站圖書角供有需要同學們借書。
本次活動于20xx年11月中旬圓滿完成，我院積極響應校學生會號召，動員同學們捐贈出用過的書籍材料，同學們也積極配合，此次活動之后我們共收到四百余本教材、復習材料等，為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角，也為學弟學妹們提供了足夠多的書籍借閱，這樣就免去了每年同學們購買新教材所用的一筆不小的費用，給低年級的'同學提供了很大的方便，減輕了一定的負擔，同時也可以擴大同學們的閱讀面，是一個方便的小圖書館。
雖然此次捐書活動已經結束，但我們仍歡迎同學們繼續捐書，幫助更多的同學，使書籍得到更充分的利用，并且在下學期圖書角成立之后經常去借閱，豐富課余生活。
總體來說，此次活動辦得比較成功，干事在活動中也很活躍，工作很積極。不足之處是有的同學仍舊沒有通知到，沒有參與到這項活動中來，對于這點我們在以后的活動中一定改進，爭取做到更好。
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