活動策劃

時間：2023-10-03 09:43:09 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

活動策劃

　　不知不覺大一新生的軍訓已經接近尾聲，在他們艱苦軍訓即將結束的時候，也同時為了拉近與大一新生的距離，決定在本周四舉行軍訓文體活動，本次讓他們能更好的了解我們物電學院團學聯，能夠正確的認識到物電學院團學聯的作用與功能，同時也讓我們了解他們的一些基本情況，為以后的招新工作做好準備，打好基礎。

　　二、活動目的：

　　增加20xx級新生對物電學院團學聯的認可度。

　　三、活動時間：

　　9月22日晚6:50

　　四、活動地點：

　　新生軍訓地點

　　五、活動參與對象：

　　物電學院全體20xx級新生

　　六、活動介紹：

　　在軍訓期間舉行文體活動，已經逐漸成為我們物電學院的傳統。今年當然也不例外，本次活動是我們團學聯第一次比較正式的與新生見面，活動的娛樂性和可執行性是必不可少的。為此本次活動將主要以個別活動帶動整體活動的進行。活動的主體將以新生之間的拔河比賽為開始，重點將放在對新生的懲罰和獎勵上。

　　本次比賽將會展開兩輪，一輪是男生之間的比賽，一輪是女生之間的。在比賽之前先讓參加比賽的同學面對面的自我介紹一番，報上自己的專業班級和姓名，比賽結束后，贏的一方將獲得物質方面的獎勵和對輸的一方懲罰方式的決定權。比賽完之后，贏的一方將會采取一對一進行懲罰方式的決定。因為在之前已經確定他們互相的認識，

　　這是的一對一就可以實行。贏的人將有一次擲骰子的機會，在這個骰子的六個面上，分別有六種不同的`懲罰方式，正面朝上的一個懲罰方式將是輸的那個人所要做的事。比如如果正面朝上的是唱歌，那么輸的那個人就要在場中央唱一首歌。當然在這些懲罰都完成后，還會讓各班推薦那些人才來表演，比如可以說一段相聲，跳一段街舞等。

　　在活動的最后將會舉行一個自我介紹活動。在這個環節，我們將會在各個班級抽選一些沒有參加這次活動的人來做自我介紹。這樣不僅可以增進新生之間的了解，也可以讓我們對他們有個比較初步的認識。

　　七、活動流程：

　　1、介紹在場輔導員，團學聯主要干部

　　2、介紹比賽規則

　　3、參與比賽對象自我介紹。

　　4、宣讀比賽規則，邀請教官和做裁判

　　5、開始比賽。

　　6、比賽結束，進行懲罰和獎勵

　　7、邀請新生進行文藝表演

　　8、活動結束

　　八、注意事項：

　　1、注意禮儀。

　　2、注意活動前的準備工作需落實到位

　　3、注意活動時的安全。

活動策劃篇2

　　一、活動宗旨：

　　為了加強當代大學生精神文明建設，英語學院青聯實踐部定時組織各類志愿者活動，為學院全體學生開拓社會實踐渠道，增加社會服務經歷。其中，天潭敬老院和晚晴敬老院就是兩個我們長期提供公益服務的基地。

　　二、活動時間：

　　天潭敬老院每周六xx:00-16:00

　　晚晴敬老院每周日xx:00-16:00

　　三、活動對象：

　　本院xx級、xx級在校學生

　　四、活動人數：

　　天潭敬老院20人(大一12人，大二8人)

　　晚晴敬老院28人(大一大二每班2人)

　　五、活動內容：

　　天潭敬老院：陪老人聊天，打掃衛生。

　　晚晴敬老院：同院方工作人員一起為老人包餃子、聊天、下象棋等。

　　六、活動流程：

　　1.前期組織志愿者報名，采集、整理志愿者名單及信息，通知活動當日集合地點、時間;

　　2.于18日下午一點二十學校北門集合，記錄實際志愿者名單，強調注意事項后組織志愿者去敬老院;

　　3.進行活動，管理現場，記錄、采集照片;

　　4.活動尾聲與敬老院負責人溝通，志愿者合影，返回學校;

　　5.撰寫活動總結、心得及新聞稿，并及時上交;

　　6.向秘書部提交本次活動實際志愿者名單。

　　七、注意事項

　　1.提醒志愿者準確記憶活動時間、地點;

　　2.往返途中要遵守交通規則，保證安全;

　　3.活動中要防止出現個別志愿者偷奸耍滑現象，防止志愿者與老人發生沖突;

　　4.報道稿、心得、總結及照片等要嚴格按照格式要求。

活動策劃篇3

　　一、活動時間：x月17日上午

　　二、參加對象：小一班全體家長和幼兒

　　三、活動地點：小一班教室

　　四、活動目的：

　　1、通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學習實況，根據班級幼兒的實際情況，引導家長（從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注

　　2、通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現與上學期比較發現幼兒進步的地方與不足，并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進，從而達到家園共育的目的。

　　五、活動準備：

　　熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關的教學活動準備、凳子準備，教具準備

　　六、活動過程：

　　（一）入園接待：7：45~8：00（幼兒進行桌面自主游戲）

　　活動目標：

　　1、能夠主動和老師同伴問好。

　　2、老師與幼兒進行簡單交流。

　　（二）區域活動8：00~8：30（重點指導：喵喵DIY）

　　活動目標：

　　1、愿意選擇各種材料進行粘貼、涂色、玩色等活動，體驗活動帶來的快樂情緒體驗。

　　2、能夠自主選擇操作材料進行游戲，喜歡操作，專注有一定的堅持性。

　　（三）區域小結、點名8：35~8：45

　　活動目標：

　　1、幼兒愿意用簡單地語言描述自己玩區域的情況如：（我和誰一起玩了什么，怎么玩的？）

　　2、老師對區域情況進行整體評價（針對出現的情況）

　　（四）生活活動：喝豆漿、點心8：45~9：00

　　活動要求：

　　1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，并把手擦干。

　　2、安靜地完自己的`一份點心，輕輕地把杯子放到指定處。

　　（五）運動會開幕式9：00~10：00

　　活動目標：

　　1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場，大聲喊出班級的運動口號。

　　2、學習安靜觀看開幕式表演，不大聲說話、推擠。

　　（六）教學活動10：10~10：30

　　語言活動：小蛇多多

　　活動目標：

　　1、觀察畫面，了解小蛇多多吃的幾種水果，并用語言加以描述。

　　2、在閱讀中進一步感知常見水果的外形特征。

　　（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器

　　（八）活動目標：

　　1、知道一些簡單的家用電器及名稱。

　　2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護意識。

　　（九）餐前生活活動、午餐：11：00~11：30

　　活動目標：

　　1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費，不挑食。

　　2、用餐完主動把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。

活動策劃篇4

　　一、活動主題

　　愛校·感恩·奉獻

　　二、活動思路

　　通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

　　三、活動時間

　　20xx年3月—6月。

　　四、參加人員

　　全體師生

　　五、活動地點

　　校內

　　六、活動組織機構

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　2、工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各班班主任

　　動員、組織由負責

　　宣傳報道由負責

　　照相、攝像由負責

　　材料收集整理由負責

　　七、活動設計

　　活動一：“我們的故事”----畢業班級風采展

　　畢業班級風采展。風采展旨在展示屆畢業生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業生班級“青春揮揚、團結奮進”的優良風采，以簡介對畢業班級三成長歷程的展出，以圖片再現畢業生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間3月10—30日。

　　活動二：“成長記憶”畢業微語征集

　　鼓勵畢業生敞開心扉，抒發對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業氛圍，抒發畢業心情，增進畢業生對母校的感情。完成時間3月31—4月20日

　　活動三：飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡

　　在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業之際，通過留言卡以獨特的創意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。

　　活動四：“手留余香”-------寫給下一屆入住學生的信

　　以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內容包括：高中三年的學習規劃，成功的.學習方法及教訓;畢業時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成，最后貼在各寢室內在6月10完成。

　　活動五：展望未來，迎接挑戰——為高三學子送

　　6月3-4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。

　　活動六：“雁過留痕”

　　——畢業生捐贈舊書

　　為建設低碳校園，樹立環保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到“綠色循環、互惠互利、愛心奉獻”的目的，積極倡導畢業生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間6月7—8日

　　八、活動要求：

　　各班級要高度重視“畢業季”系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創新形式，將愛心、感恩教育與畢業生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業生優秀品質和良好精神風貌，增強畢業生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業氛圍，使每一位畢業生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。