活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　豐富學生的文化生活，為廣大藝術愛好者提供一個發展的平臺，創建良好藝術氛圍和學習環境，使學生成為一個全面發展的世紀人才奠定基礎，現開設日出印象繪畫社，根據學生年齡特征和人的認識事物的規律，堅持貫徹“以人為本”原則，有計劃地進行藝術造型訓練，促進繪畫人才的形成。

　　通過活動，提高學生的繪畫能力、表現能力，創造的能力及欣賞能力等。

　　二、活動地點：美術教室。

　　三、活動時間：每周三下午課4:10——5:10。

　　四、活動人員：面向全校招收30名愛好藝術的學生。

　　五、活動內容

　　1、繪畫：包括素描、水粉畫、簡筆畫、泥塑、手工制作等。 素描：是一基礎畫，對學生的手眼腦的協調能力是一個很好的鍛煉。

　　水粉畫：用筆技巧十分豐富，不同的感受可用不同的方法處理，常見的筆觸有 “點彩” “線條” “色塊”，根據作畫時筆中含水分量的多少，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。

　　簡筆畫：簡筆畫是一種由一條或是多條的直線，曲線 所勾勒的物。 泥塑：泥塑，俗稱“彩塑”泥塑藝術是中國民間傳統的一種古老常見的民間

　　藝術。它以泥土為原料，以手工捏制成形一種雕塑工藝品。

　　2、組織繪畫、書法比賽：為了促進同學們的`交流，形成良好的藝術氛圍，本學期將參加全校范圍內組織藝術節活動。

　　3、課時安排：每周三下午4:10——5:10

　　3月份：簡筆畫的基礎知識和作畫要領的講解和練習。

　　4月份：講解素描靜物的相關知識和作畫練習。

　　5月份：水粉靜物練習

　　6月份：泥塑的相關知識講解創作練習和手工制作。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　隨著20xx級新生入校逐漸融入我校特色大學生活，我校大學日常生活也增添頗多色彩，為使新生盡快將我校求真務實的作風繼承發揚并營造更優良的治學氛圍，我校將抓學風作為工作重點。為更好順應我校建設，我校物理科技協會誠摯邀請專家教授物理知識及求學態度，引導學生以求真務實的態度低頭求學。

　　主辦單位：

　　中國地質大學數理學院團學聯—物理科技協會

　　講座時間：

　　初步安排：11月19日（下周四）下午14:30~16:00

　　計劃以后每兩周一次，具體時間待定

　　講座地點：

　　數理樓二樓會議室

　　講座人數：

　　邀請數理學院相關老師5~10位

　　輔導員：朱佳斯、黃恬恬

　　大一、大二每個班至少到會10人，物理班最好全部到會

　　總計人數：坐滿會議室

　　二、講座安排：

　　1、宣傳：主要有信息宣傳，由物理科技協會負責主要宣傳，同時可由信宣部及校科協輔助宣傳

　　2、講座形式：老師主題演講以及與學生互動交流。

　　三、工作人員安排

　　主持人：負責開場白結束語，引導活動交流。(1人)

　　后勤組：主要負責布置會場，收尾。（6人）

　　現場組：主要負責引導老師與學生就坐，維持會場秩序。（8人）

　　宣傳組：主要負責制作ppt,監督海報及條幅制作和到位（4人）。

　　各組人手不足時，可要求其他組支援。

　　四、主要流程策劃：

　　主持人在講座在即將開始時，提醒教師和學生將手機調為靜音或關機狀態。

　　主持人宣布講座正式開始，同時介紹今天到場的來賓和教師。

　　主持人結合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的，將話題交給今天做報告的老師，老師做報告。（時間約90分鐘）

　　老師與學生互動（學生將自己的`疑問或困惑寫在紙條上上交，由學生代表審核向專家提問）主持人總結，并結束今天的講座。

　　主持人請嘉賓和老師先離場。

　　主持人組織學生離場（現場組協助）。

　　后勤組負責好收尾工作。

　　傳單、海報、橫幅

　　100元

　　邀請函

　　100元

　　水

　　10

　　其他

　　50

　　總計

　　260

　　五、補充注意點：

　　1、布置場地：保證衛生狀況，黑板的布置。

　　2、調試好電腦，投影儀，麥克風。

　　3、現場工作人員維持好現場紀律，如提醒將手機調為靜音，尤其注意與專家互動時。

　　4、邀請團學聯干部、導員和其他教授擔任嘉賓（此事需要大家的努力）。

　　5、注意結束后保持衛生整潔

　　20xx年11月11日

　　中國地質大學物理科技協會

活動策劃 篇3

　　一、活動背景：

　　21 世紀是網絡與信息飛速發展的一個時代。網絡的虛擬世界使我們忘記了人類最原始最自然的交往方式，我們無法真實的感受到朋友的笑容，我們無法與朋友談笑風生、勾肩搭背。沉迷與網絡也使我們越發認為學習之索然無味，無法專心于學習。

　　二、活動主題：

　　走下網絡 走出宿舍 走向操場

　　三、活動目的：

　　希望通過此次活動能夠使同學們合理規劃上網時間，走下網絡多與同學交流。

　　認識到團隊合作的重要性，增強班級凝聚力與歸屬感，并體會到學習的樂趣。

　　四、活動對象、時間及地點：

　　活動對象：15 國三團支部全體團員

　　活動時間：20xx 年 5 月 10 日下午

　　活動地點：北區操場

　　五、活動流程：

　　1、全體班委提前到場地布置現場，準備好道具及獎品。

　　2、人員到齊后，團支書說明此次活動的目的、意義及大概流程，并宣布主題團日活動正式開始。

　　3、為了切合活動主題，將同學們的手機收起來由指定人員暫為保管。

　　4、開展趣味小游戲。

　　第一個游戲：猜成語

　　道具：若干成語卡片

　　內容：所有人圍成一圈，先指定一個人用肢體展示成語的意思，所有人搶答，最先猜出答案的人可獲得一根棒棒糖并且可以指定下一個展示的人。若兩分鐘內沒人猜出成語，則換成語繼續展示。

　　獎品：棒棒糖

　　第二個游戲：偏不讓你踩

　　道具：氣球、繩子

　　內容：

　　1、分組：（整個分組過程每個人都不能講話！）隨機發給每個人一副撲克中的一張，每個人將牌舉于頭頂 數字面朝外。通過自己方式找到和自己同花色的隊友并按從大到小的順序排成一列，共 分成 4 個隊伍。

　　2、規則：腳上綁上氣球，踩爆別組成員的氣球，同時同組成員要保護好組成員的`氣球，在特定的時間里，剩下最多氣球的組為勝利者。

　　獎品：精美零食大禮包一份

　　第三個游戲：天使魔鬼和法師

　　內容：將人員分成兩批，相距約 30 米，各自劃定一區域作為本方的城堡，本方的說話不能被對方聽到，中間相距 5 米劃兩條線，作為各自的攻擊發起線。雙方在自己的城堡各自商量好準備做動作（天使——揚翅膀，魔鬼——伸爪，法師——雙手合十）然后向前行至攻擊線前發起準備。聽口令“開始”后同時做動作。按照“天使怕魔鬼，魔鬼怕法師，法師怕天使”的原則，贏的一方開始追趕輸的一方，輸的一方則開始盡力逃回本方城堡，在回到本方城堡前被贏方任何人碰到身上任何部位即成為對方俘虜，停止逃跑；等一方未被俘虜的人員逃回本方城堡后，獲勝方帶著俘虜回歸本方城堡，然后雙方重新商量好后重新開始游戲，當一方全體被俘或者游戲一定時間后，活動停止，人多方獲勝。輸的一方將接受懲罰：男生做 20 下俯臥撐，女生做 10 下上下蹲。

　　六、人員安排：

　　1、策劃及組織人員：黃宏楷

　　職責：負責活動前期的策劃及活動現場的組織。

　　2、宣傳人員：楊柳緣

　　職責：負責活動前期的通知及后期的活動總結。

　　3、生活委員：余珺珺

　　職責：負責活動物質、道具及獎品的準備

　　4、其他工作人員：全體班干

　　七、注意事項：

　　1、做好前期宣傳工作，動員支部所有成員參加本次活動。

　　2、提前準備好活動所需用品，購買東西記得保留憑證。

　　3、做好后續工作，確保活動達到預期效果。

活動策劃 篇4

　　一、我和南藝有個故事圖片展簡介

　　南京藝術學院是我國最早創立的藝術院校之一，其前身可上溯到1912年由劉海粟先生創辦的上海美術院。今年的12月8日，南京藝術學院將迎來百年華誕。這是每一位在母校學習、工作與生活過的“南藝人”的共同節日。為此開展此項活動，通過數百幅圖片來記錄南藝1XX年來的發展面貌，增進同學對于母校的了解與熱愛，也十分切合將近的百年校慶，向南藝的百歲華誕致敬。

　　我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業學生以及關心南藝發展的各界人士。我們向這些人征集有關南藝的圖片，這些圖片是記錄他們生活的點點滴滴，記錄他們與南藝的一些故事。從而以一個獨特的視角來真實的反應南藝的生活、南藝的人文情懷、南藝的每一個春夏秋冬。每一幅、每一組照片旁邊都會配有一段文字，一段有關作者本身的文字，一段有關南藝的心情故事。

　　二、活動目的及意義

　　這次的活動是獨具特色的，它并不是對南藝歷史的一個總的回顧，也不是一味的去贊揚南藝的豐功偉績，而是以一個普通人、一個男藝人的角度來反映南藝的真實生活，這有利于我們更好的去了解親愛的南藝。這次展覽是南藝人的一種集體回憶，我們把青春留在了南藝，南藝把回憶獻給了我們。

　　我們以幾幅照片、一個故事的形式來展覽，讓更多的'南藝人都參與到其中，讓他們真正的有了主人翁的精神。每一個人都是這次展覽的參與者，合作者。南藝是因為它所擁有的學生才叫南藝，才形成了它的獨特風格。這不僅讓我們接觸到了南藝真實的生活，同時還讓我們看到了南藝的整個發展歷程。這是南藝人的一次集體回憶、一次集體奔跑、跑向更美好的明天。

　　三、活動時間

　　策劃書的定稿以及場地、時間、展板的一系列安排：5月1日至5月7日

　　前期圖片收集及整理：5月8日至5月23日

　　展覽地點的布置和統籌安排：5月24日至5月27日

　　圖片展出時間 5月28日 至5月30日

　　（在活動的準備階段，我們會各項設計、宣傳等工作都同時進行）

　　四、活動地點

　　南藝圖書館下的隧道（靠著南藝南食堂）

　　五、活動面向對象

　　我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業學生以及關心南藝發展的各界人士。

　　六、活動進展

　　1、前期準備工作

　　①首先張貼海報來向南藝人來征集照片和故事，再對圖片進行整理、分類和配備解說工作。

　　②向南藝的保衛處申請展覽地方的使用權，同時向南藝百年校慶活動辦公室申請一定的支持與資助。在校外，向眼鏡店、日語班等機構拉贊助。

　　③負責展板的制作與裝飾，進行圖片的排版、分區，完成圖片展板。并準備好活動當天的物品、活動的流程等等。

　　④進行二期宣傳，通過張貼海報的形式宣傳這次的展覽，并且制作具有南藝標識的話語印在貼紙上發放給同學。

　　⑤安排好當天的工作人員，負責物品的準備和現場的安排

　　2、宣傳贊助工作

　　①宣傳部負責制作海報、橫幅對活動進行宣傳。

　　②負責為活動拉贊助（策劃后詳細附籌資計劃）

　　3、活動當天安排

　　①在活動開始前的半個小時內，由安排好的工作人員將展覽所需的物品都準備好，并按要求擺放展板及其他設施。

　　②可安排值班人員在展地旁值班，即為維持當天秩序，亦可為同學們做解答，增進大家校史的了解。

　　③在活動結束后，再由工作人員負責物品的收回與歸還。做好后期工作。

　　七、活動分析

　　1、南藝在全國藝術院校中具有重大的影響力，此圖片展必然會吸引大量的師生前來觀看，人氣非常旺。

　　2、此活動舉辦地在人流密集區，而且這類活動十分應景，能夠引起師生以及關注南藝的人士的興趣，在大家駐足觀看的時候必然也會關注商家的宣傳，可以起到很好的效果。

　　3、此活動選擇在五月底舉辦，此時同學們的課業不緊張，又馬上會迎來校慶，算是為南藝百年校慶預熱，正值xx級新同學準備高考之際，可以讓他們了解南藝，為選擇南藝打下鋪墊，此時宣傳必會收到事半功倍的效果。

　　八、商家回報

　　①傳單宣傳 傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。該項目可獨立。

　　②小冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協助派發，由商家自己提供。

　　③海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物，商家自行設計也可。

　　④展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。

　　⑤橫幅宣傳 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

　　⑥廣播臺宣傳 廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將宣傳活動。

　　九、活動預算

　　1、海報：15張，每張20元，共300元

　　2、橫幅：3條，每條60元，共180元

　　3、展板：50個，每個30元，共1500元

　　4、展板材料：共200元

　　總計：2180元

　　我和南藝有個故事圖片展

　　期待您的合作

　　xx年5月8日

　　10級藝術管理美術班 spirit團隊

　　附： “南京藝術大學百年校史圖片展”籌資計劃

　　1.計算回收期：

　　由于這活動是完全公益的，帶有教育意義的，可以增進師生的知識，在物質上似乎沒有回報，但是取得精神上的回報（在5月23日結束之時）。

　　2.籌資成本：

　　由于此項活動具有實踐意義，貼近校園文化，具有很強的操作性，所以成本上沒有太大的要求，完全可以依據贊助人的贊助（比如商家：與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度；此項活動還可以與學校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。

　　3.籌資方式：

　　a 與商家合作，幫助其推銷產品（比如可以與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度）；

　　b、與學校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。

　　4.可行性分析：

　　a、從活動的性質來看：此項活動是純公益性的，面向南藝全體師生，校友以及關注南藝的社會各界人士進行，人人都是活動的主角，人人可以從中受益；

　　b、有活動的舉辦時間和內容來看：由于契合南藝百年校慶的活動主題，所以此次活動可以為南藝校慶預熱，可以爭取與南藝校慶的辦公室合作；

　　c、從活動的經費來看：整個活動的經費不是很多，所以它的可操作性也是很強的。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　不知不覺大一新生的軍訓已經接近尾聲，在他們艱苦軍訓即將結束的時候，也同時為了拉近與大一新生的距離，決定在本周四舉行軍訓文體活動，本次讓他們能更好的了解我們物電學院團學聯，能夠正確的認識到物電學院團學聯的作用與功能，同時也讓我們了解他們的一些基本情況，為以后的招新工作做好準備，打好基礎。

　　二、活動目的：

　　增加20xx級新生對物電學院團學聯的認可度。

　　三、活動時間：

　　9月22日晚6:50

　　四、活動地點：

　　新生軍訓地點

　　五、活動參與對象：

　　物電學院全體20xx級新生

　　六、活動介紹：

　　在軍訓期間舉行文體活動，已經逐漸成為我們物電學院的傳統。今年當然也不例外，本次活動是我們團學聯第一次比較正式的.與新生見面，活動的娛樂性和可執行性是必不可少的。為此本次活動將主要以個別活動帶動整體活動的進行。活動的主體將以新生之間的拔河比賽為開始，重點將放在對新生的懲罰和獎勵上。

　　本次比賽將會展開兩輪，一輪是男生之間的比賽，一輪是女生之間的。在比賽之前先讓參加比賽的同學面對面的自我介紹一番，報上自己的專業班級和姓名，比賽結束后，贏的一方將獲得物質方面的獎勵和對輸的一方懲罰方式的決定權。比賽完之后，贏的一方將會采取一對一進行懲罰方式的決定。因為在之前已經確定他們互相的認識，

　　這是的一對一就可以實行。贏的人將有一次擲骰子的機會，在這個骰子的六個面上，分別有六種不同的懲罰方式，正面朝上的一個懲罰方式將是輸的那個人所要做的事。比如如果正面朝上的是唱歌，那么輸的那個人就要在場中央唱一首歌。當然在這些懲罰都完成后，還會讓各班推薦那些人才來表演，比如可以說一段相聲，跳一段街舞等。

　　在活動的最后將會舉行一個自我介紹活動。在這個環節，我們將會在各個班級抽選一些沒有參加這次活動的人來做自我介紹。這樣不僅可以增進新生之間的了解，也可以讓我們對他們有個比較初步的認識。

　　七、活動流程：

　　1、介紹在場輔導員，團學聯主要干部

　　2、介紹比賽規則

　　3、參與比賽對象自我介紹。

　　4、宣讀比賽規則，邀請教官和做裁判

　　5、開始比賽。

　　6、比賽結束，進行懲罰和獎勵

　　7、邀請新生進行文藝表演

　　8、活動結束

　　八、注意事項：

　　1、注意禮儀。

　　2、注意活動前的準備工作需落實到位

　　3、注意活動時的安全。

活動策劃 篇6

　　一、活動名稱：就算末日也要愛

　　二、活動背景：時至xx年12月中旬，對于“末日”到底是否會到來，許多人都迫不及待地想要揭曉答案。看到這樣一句話，如果12月21日真的是末日，那么那句“把每一天都當成最后一天來度過”也許就更派上用場。距離“末日”還有不到半月的時間，我們的支部成員們都各自懷著怎樣的心情看待它？我們便要通過此次活動告訴大家，就算末日也要愛，因為----xx，我們在一起。

　　三、活動目的：培養同學們的團結協作能力，和增強班級的凝聚力，榮譽感，打破以寢室為小團體的活動方式，讓大家攜手走在一起。感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的`每一個人，善待生命的每一天。

　　四、活動意義：這是本學期的最后一次班級活動，也即將成為我們的大三的起點與中點，希望支部成員在游戲中體味團結，在言語中敞開心扉。

　　五、活動流程：

　　（一）活動時間：xx年12月12日

　　（二）活動地點：孔子廣場或圓廳

　　（三）活動人數：32人

　　（四）參與人員：我支部全體成員

　　（五）活動形式：以游戲比賽的形式，分為個人賽、小組賽以及支部共同參與的方式

　　（六）活動具體流程：

　　環節一：破冰：——-雨點變奏曲

　　游戲意義：放松大家心情

　　游戲方式：主持人聲情并茂，或重或輕，時緩時急地念出一下文字，考驗同學反應能力并放松大家心情，此項不計入小組成績

　　小雨—手指互相敲擊，中雨----雙手輪拍大腿，大雨----大力鼓掌，暴雨----跺腳

　　烏云密布，一道閃電劃過，雷聲開始轟隆了，又一道閃電，又一陣雷雨，小雨噼噼啪啪地下來了，行人慌忙躲避，很快地，小雨變成了中雨……變成了大雨……又是一陣雷聲，暴風雨來啦！又是一陣雷雨，大雨傾盆，雨漸漸地變小了，變成中雨，變成小雨……一陣又一陣雷聲，大雨降臨了！但僅僅一會兒，雨過天晴啦！

　　環節二：挑戰60秒

　　游戲意義：培養個人反映能力及小組調節能力

　　游戲方式：本環節共有5個小項目，每個小項目每小組將派1名組員完成，項目完成需連貫，上一個項目未完成之前，不得進行下一個項目，且每個項目需在60秒內完成，超出時間將計入本小組最后總成績。

　　項目1：吹雞蛋：（60秒3個），2人搭檔，吹雞蛋到指定地點

　　項目2：單臂抽紙（60秒抽完一盒抽紙）

　　項目3：吸管運巧克力豆（60秒6個），不許用手，吸管運巧克力豆到另一地方立著的吸管上

　　項目4：氣球不落地，向空中拋3個氣球，用手保證在60秒內不能落地

　　項目5：原地持物轉圈

　　項目6：暈暈乎乎答問題，由上一項轉圈的同學回答題板上的問題

　　環節三：七嘴八舌促團結

　　項目1： 甲地到乙地，坐方塊布，利用腿、腳、屁股搓動過障礙從甲地到乙地，中間設置障礙物，參賽組員挪動時要回答主持人的問題，每組派出半數成員即可。（組員輪流，4人）

　　項目2：地雷陣，20---30分鐘（一組4人）

　　分為兩組，兩組分別站在起點和終點

　　道具：蒙眼布 40個左右的礦泉水瓶，在長方形區域凌亂布置

　　活動意義：建立組員間相互信任促進溝通與交流

　　1、給每組同學發一塊蒙眼布，同學可以幫助其通過地雷陣，也可以干擾對方組，但不可以直接喊名字

　　2、在開始后要求先轉3圈，以接力方式通過水瓶方陣，完成后傳遞蒙眼布

　　3、計時賽，但弄到一個礦泉水瓶，加時1秒

　　環節四：班級感恩心愿瓶

　　至此師大80周年大慶，至此班旗新鮮出爐大計，本支部決定設立班級感恩心愿瓶，支部成員圍成一圈，隨意發揮，盡情敞開心扉，xx，你準備好了嗎？寫好的話語將裝入班級感恩心愿瓶。

　　1、準備一個漂亮的透明玻璃瓶；

　　2、每人手上發一張精致的便簽紙，匿名寫上各種想吐槽或者感恩（包括想在xx前改在的小毛病，對某人心懷愧疚的話，以前未表白的遺憾，寒假吃吃睡睡的打算，啊哈~想對我們班的誰誰說你很咋樣，為男女朋友做過的最感動是事情，什么時候結婚生娃，學校哪個火鍋店什么招牌菜最好吃等等）；

　　3、然后由班長保管（啊哈~絕不偷看，每星期保證人到瓶到）；

　　4、每次綜英課前，輪流由一名童鞋上去抽取一張（按照學號倒數開始），然后大聲念出來，既溫馨又為綜英課熱場。

　　六、活動準備：

　　（一）策劃組：藍淑溶、黃安麗——整個活動的發起與策劃工作

　　（二）道具組：陳姹谷、覃蘭英、潘飛燕——紙團60個，方塊布2塊，題目20道并寫好題板和小紙條，桌椅的借用，蒙眼布2塊（三）購物組：黃錦梅、朱瑜娟——雞蛋6個，抽紙4包，吸管一袋巧克力豆一袋，氣球一袋。

活動策劃 篇7

　　一．活動主題

　　聆聽愛的聲音

　　二．活動意義

　　協會以“引科學發展潮，炫激情團日旅”大主題為背景，開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動全體社團成員志愿服務的積極性，并讓更多社團成員積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金購買物品到江西特殊學校慰問聾啞兒童，送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性，同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。

　　三．活動目的

　　通過社團成員捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動，最大限度地動員社團成員參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺，一方面為我們接下來的.“愛心送溫暖”籌集資金；另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于協會而言，此次活動旨在進一步增強的社團成員團結凝聚力，提高成員“以人為本”、服務社會的意識。

　　四．活動定位

　　本次活動的定位既非簡單的義賣活動，也非簡單的宣傳公益活動，而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況，

　　觸發人們的同情心，宣揚愛心服務精神，并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中，是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來，全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。

　　五．活動背景

　　1. 活動時間

　　由社團成員討論決定

　　2. 活動地點

　　江西特殊學校

　　3. 活動人員

　　全體實踐協會成員

　　六．活動內容

　　1. 活動前期

　　（1）聯系江西特殊學校，由2-4位部長先到該學校了解相關情況（包括：該中心聾兒總數，每年所收聾兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。

　　（2）根據在社團收集所得二手物品的數量，進購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。

　　（3）相關宣傳海報和宣傳小卡片的制作，以及相關物資、場地的申請。

　　2. 活動核心——義賣活動

　　（1）以海報形式展示前期準備好的江西特殊學校相關情況以及宣傳標語，在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述江西特殊學校

　　兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。

　　（2）在學生購買物色義賣物品的同時，讓他們用便條貼寫上他們的感想，并貼于宣傳板上。

　　3. 活動后期

　　（1）總結義賣活動所得，將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。

　　（2）組織協會全體成員到該江西特殊學校進行探訪活動，給孤兒們贈送物品，與之聊天并進行相關的互動活動。

　　（3）撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。

　　七．活動經費預算由協會決定

　　八．活動控制

　　1．若遇上下雨天導致活動無法進行，可推遲為次日或者周六舉行；并預先準備借好太陽傘，以防活動進行過程中突降大雨。

　　2．若由于種種原因，導致義賣收益不佳，會考慮鼓勵成員積極參與購買，以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。

活動策劃 篇8

　　一、活動主題： xx級大一新生導航系列活動

　　二、活動目的： 為了豐富同學們課余生活，讓新同學更快的熟悉了解美麗的某某大學，同時增長同學們對生物知識的了解和興趣，特舉辦參觀博物館、植物導游以及知識講座系列活動。激發新生學習探究興趣。

　　三、活動組織者：西南大學生物學會

　　四、活動內容：參觀博物館、游覽校園植物講解、知識講座

　　五、活動流程

　　（一）、參觀博物館

　　參觀某某大學生命科學學院自然博物館。時間：10月11日下午2：30。地點：生命科學學院5樓，某某大學生命科學學院自然博物館。由生物學會理事干事進行組織，博物館講解員進行講解。分兩批進行參觀，每批90分鐘。其中1、2、6班為第一批，3、4、5、班為第二批。生物學會理事、干事各施其責。負責現場的秩序維護和照相，采訪。活動結束，負責事后的工作，如打掃清潔等。

　　（二）、游覽校園植物講解

　　以游覽校園的形式，在游覽過程中由生物學會植物導游為同學們講解校園內常見植物，例如某某大學校樹——香樟，校花——二喬玉蘭，重慶市樹——黃葛樹等等。同時教授同學們簡單的識別植物的方法及相關植物的藥用價值、食用價值或觀賞價值。時間：10月12日上午8：30。地點：生科院門前集合，后由生物學會植物導游分帶各班及已分好的藥學院新生從五個方向分別游覽生科院門前、崇德湖周邊、東方紅周邊、田家炳、圖書館、文學院附近以及樟樹林等地方的常見花卉等。具體路線由每組生物學會植物導游制定。生物學會理事、干事各施其責。負責現場的秩序維護和照相，采訪。活動結束，負責事后的工作。

　　(三)、新生導航講座。

　　時間：10月18日，具體時間待定。

　　地點暫定在第八教學樓308。

　　內容：邀請我院副院長王志堅副教授為新生講解生活學習方面的知識，與新生進行交流。包括.講座、答疑解惑。

　　現場將采取提問的方式向老師提出相關的疑難與老師們一起思考、探討和研究，激發聽眾熱情，促進師生交流。為鼓勵學生發言，采取送葉脈書簽作為發言同學的獎勵生物學會理事、干事各施其責。負責現場的秩序維護和照相，采訪。活動結束，負責事后的工作，如打掃清潔等。

　　六、活動準備工作：

　　1.在活動進行前3天向社聯提交活動申請表以及策劃書的本版和電子版。（活動部寫，秘書處交）

　　2.聯系老師，博物館的準備及在活動前20分鐘博物館講解人員安排到位（唐雨）在活動前3天準備好教室的申請，確定時間地點（秘書處）。講座前準備花，水，布置教室，準備照相機（協商完成）。講座前半個小時以內，必須確認會場整潔大方，座位安排有序，多媒體正常有序，話筒音質清晰，發放獎品人員安排（秘書處）等事項。（全體理事）

　　3.活動宣傳：通過貼海報，小黑板宣傳，bbs宣傳，以及課間干事理事在班級宣傳，盡量使每個同學都能知曉。與宣傳組合作完成（秘書處要特別注意通知到其他院的會員）.①海報：因為是院上的活動，一張海報，貼在院上宣傳欄即可。（宣傳部在參觀前兩天貼上去）②為了準確及時通知我院學生，在要求各xx級班委在通知到位基礎之上制作一份通知，分別粘貼在學生所住樓棟宣傳欄上。③新聞稿，總結（活動部）；相機（林觀盛）④現場秩序的維護。（所有干事及理事）⑤其他意外的情況，如時間推遲等狀況的.通知（徐洪強）

　　七、活動備注⒈因為活動參與人員較多，提前做好人員分配工作。為避免出現人員走失或標本損壞等狀況，植物導游和博物館講解以小組方式進行活動。⒉游覽校園時，由于車輛較多，要提醒大家特別注意安全問題，在馬路上要靠邊行走，遵循秩序維護人員的要求，同小組同學一起行走。⒊由于博物館的標本貴重稀有，參觀前要強調紀律問題{譚娟}。⒋植物講解過程中，植物導游要提醒同學不要亂扔垃圾，亂折花草，要保護環境和植物；在游覽中注意看管好自己的隨身物品。⒌影像資料的搜集主要有生物學會負責。

　　八、活動經費

　　由秘書處統一制定購買，包括葉脈書簽的底板，講座所需的鮮花，礦泉水等等。

　　生物學會

　　xx-10-01

活動策劃 篇9

　　一、策劃書名稱：綠洲環保協會會旗設計大賽策劃書

　　二、活動目的：

　　為提高社團成員環保意識、對外樹立綠洲環保協會的形象、形象生動的向師大學子宣傳環保理念，徐州師范大學綠州環保協會特開展綠洲環保協會會旗設計大賽。

　　三、活動開展：

　　宣傳階段：宣傳部出一張通知

　　作品收集階段：11月4日至11月15日

　　活動對象：大一、大二（允許2到4人小組合作）（綠洲宣傳部部員每人交一份作品，其他各部至少出兩部作品。）

　　作品形式：上交兩張A4紙;一張畫出會旗彩圖，一張表述設計理念（100字以上）。作品要求：突出環保的主題。

　　上交時間、地點：11月15日18：00送到管院學生會

　　聯系電話：15152181458（綠洲宣傳部部長王娟）

　　作品展示、評比階段：11月17日19：00 管院201室

　　活動形式：把上交的.A4紙上的內容制作成PPT，進行作品展示評比會

　　評委: 1學生會主席 心緣會長 綠洲會長 各3票

　　2各部部長 各2票

　　3部員和觀眾 各1票

　　主持人：梁星

　　獎項評定：一等獎1名，發獎狀，30元話費，一個小盆栽

　　優秀獎5名，發獎狀，各獎勵一個小盆栽

　　四、經費預算：

　　五、活動中應注意的問題及細節：

　　1．展示會上實踐部同學負責拍照,秘書部同學寫好通訊稿。

　　2．為評委打分準備三色紙，加以區分。

　　綠洲環保協會宣傳部

　　20xx年11月4日

活動策劃 篇10

　　一、活動前言

　　他們生活在同一棟樓里，30個老人在一起吃，一起喝，他們的生活很簡單，范圍也很小，就在他們院子里，那個地點叫做——潭東鎮敬老院，收養了一個孤兒，供他讀書，現在在讀小學，他們或許在里面生活了1年、2年、甚至更久，習慣了那習慣了的生活，有時甚至連生活都不能自理，他們需要我們的關懷，需要我們的溫暖，所以，我們要行動起來了。

　　二、活動目的

　　1、給爺爺奶奶帶去歡樂

　　2、幫他們做一些我們力所能及的事

　　3、增強大家的關愛老人的意識，更加珍惜與自己親人相處的美好時光

　　三、活動主題

　　人生都有夕陽紅，敬老愛老樹新風

　　四、活動對象

　　馬克思主義學習小組的成員（人數控制在8人左右）。

　　五、活動時間

　　XX年10月26日星期天上午

　　六、活動地點

　　潭東鎮敬老院

　　七、活動流程策劃

　　1、 把大家召集起來，先分兩只隊伍，每組各選一個組長，然后一起去做115，在潭東站下車

　　2、 熱情的與爺爺奶奶打招呼，一起問候他們

　　3、 兩組開始分工做任務，一組負責打掃衛生，問問需不需要幫忙曬被子之類的；另一組負責在菜園澆水、拔草以及其他需要幫忙的'。

　　4、 邀請爺爺奶奶和我們一起，開始我們的表演： （1）6人或者更多的同學一起打太極。

　　（2）互動環節：大家一起跳兔子舞

　　1、楊夢瑩當主持人，給爺爺奶奶講述拍手的好處，如：可以促進血液流通，增強記憶力，活動筋骨等優點。

　　2、同時執行部講述動作要領，或者帶頭示范一遍，該動作簡單易學，音樂節奏感強。

　　3、主持人活躍氣氛，邀請爺爺奶奶和那個小孩根據節奏一起拍手，同時觀察哪個娃子跳錯了，或者跳不好，可以加強他們的注意力。

　　4、大家一起跳起來，被爺爺奶奶指出的出局。

　　5、主持人問大家那個小孩（到時叫名字）優不優秀，然后給他發本子和鉛筆作為獎勵。

　　（3）由方榮章同學獨唱一首經典老歌。

　　（4）主持人問還有沒有誰想表演其他節目，到時根據節目再安排流程。 5、活動結束后，一部分人陪爺爺奶奶散步、看黃梅戲或者其它爺爺奶奶 喜歡的活動；另一部分人幫忙去洗今天他們要吃的菜。

　　6、整理一下，大家走之前一起大合唱：《精忠報國》、《1234歌》

　　大家一起拍照。

　　八、 經費預算

　　2本小本子、3支鉛筆的費用，10元左右。

　　九、注意事項

　　1、大家要熱情簡單的自我介紹，真誠的微笑

　　2、不要讓爺爺奶奶抬頭和遠距離的說話，眼神和他們盡量保持在同一高 度，有時可以蹲下和他們聊天

　　3、不要一伙人圍著爺爺奶奶，這樣會讓他們感到有壓迫感

　　4、不要問一些關于私人的話題，比如：你為什么會來敬老院啊，小孩為 什么不來看你啊，這樣會讓爺爺奶奶心里難過。

　　5、耐心的傾聽他們講話，盡量不要打斷他們說話

　　活動后期安排

　　一、活動后期總結的書寫

　　二、活動后期評定報告的書寫

　　策劃者：楊同學

　　時間：XX年10月21日

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