大學活動策劃

大學活動策劃

大學活動策劃 篇1

　　為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的交流能力，增強同學們的自信心，全面提高學生的文化素養，增強學生的欣賞、創造能力，我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

　　一、活動目標

　　1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。

　　2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。

　　3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　二、活動內容

　　為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內容如下：

　　活動一：

　　活動名稱：太陽升起篇

　　活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童

　　活動方案：

　　組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐；在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。

　　活動時間：20xx年11月

　　活動二：

　　活動名稱：雨露紛飛篇

　　活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生

　　活動方案：

　　組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。

　　活動時間：20xx年 12月

　　活動三：

　　活動名稱：文學翱翔篇

　　活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力

　　活動方案：

　　由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的`文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。

　　獎項設置：

　　一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優秀獎：4名

　　活動時間：20xx年1月

　　活動四：

　　活動名稱：社團展翅篇

　　活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力

　　活動方案：

　　太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。

　　活動時間：20xx年4月

　　活動五：

　　活動名稱：文化欣賞篇

　　活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月

　　活動方案：

大學活動策劃 篇2

　　一. 活動背景

　　1. 執行對象：

　　陳葉老師 . 公管61全體同學。

　　2. 基本情況：

　　我們作為公共事業管理專業（美術方向）的學生，志在培養現代管理理論知識熟悉現代管理一般技術與方法。在此基礎上又具備一定的藝術素養，擁有較好的美術設計能力。作為美術專業的學生，有必要加強對美術知識的學習，和繪畫設計等方面的訓練。開闊視野提高專業能力，并在本科教學評估期間展示專業特色。積極響應學校號召，為學校的教學評估貢獻我們的一份力量。我們公管61班全體同學經討論商榷后決定在近日內進行一次外出寫生，并就此次繪畫作品及一些平時作品舉辦一次畫展面向全校師生進行成果展示。

　　3. 近期情況：

　　對于本次班級特色活動，同學們都表現出濃厚的興趣。這幾天課余時間大家積極討論關于寫生活動的整個活動流程，認真的考慮活動流程中的每一個細節，以及可能出現的問題，積極地尋找解決和預防的措施。而即將參加這次活動的同學也都在準備著外出寫生的工具，并為自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習還抽出課余時間到畫室練習。

　　4. 部門管理：

　　為了更好的完善這次活動，確保本次活動的順利完成，我們設置了幾個臨時部門對本次活動加以管理。

　　① 宣傳部：

　　是推廣公管61班級特色活動，協調各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應的宣傳工作，例如制作橫幅，宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生。并在畫展期間作好宣傳工作，讓更多人知了解此次活動。

　　② 外聯部：

　　本次活動的外聯部，主要負責活動的場地問題。包括風景生的地點，和畫展開辦的場所以及參與同學活動進行的路線及車次問題，都要提前作好調度部署，確保同學們能順利的完成這次寫生活動，為了讓大家有一個適宜的場所展示自己的繪畫作品，以及這次活動的順利進行，外聯部將起著舉足輕重的作用。

　　③ 衛生督檢部：

　　本次活動的衛生督檢部主要從事活動的后勤工作，要對 參與人員進行衛生督促。倡導大家文明作業，作好對活動地點的衛生保潔工作，保持活動場所的清潔衛生，監督好同學的個人衛生行動，提醒個別同學因疏忽而留下的垃圾殘物，并及時清理。.

　　二．活動意義

　　作為公共事業管理美術方向的學生，我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強同學們的藝術造詣，提高美術修養，在大自然中尋找創作靈感，激發自己繪畫創作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生，接受各方面的.建議和意見，從而認識自己的不足之處吸取別人的長處，鞭策自己在以后的繪畫中揚長避短改正錯誤，促進自己的進步。

　　三． 活動流程

　　1．寫生流程：

　　我們將于早上七點半到八點在大活門口集合查點人數 和工具。然后將人員分為四個小組，每組7-8人以防單人行動時發生意外，到達目的地后有各小組長帶同學尋找合適的景點作畫。寫生過程由陳葉老師指導并再寫生過程中用相機紀錄寫生過程。寫生結束后由班干部查點人數取保每個通許人、都返校。回學校后將相片沖洗好，并在美工部的幫助下制作宣傳板進行畫展前期宣傳。

　　2．舉辦畫展流程 ：

　　寫生結束后借用美術協會的場地，對同學的寫生作品和平時習作進行分類整理，并在美工部的協助下進行表框。并制作橫幅宣傳單進行進一步宣傳。畫展舉辦時我門將邀請校院的領導對我們的工作進行審查。活動結束后對場地進行清掃。歸納收集留言薄里師生的建議并接受改正。

　　本次活結束后將召開主題班會進行最后的成果總結。并形成《總結報告》。

　　四．活動經費

　　1 ） 邀請函： 20份約80元。

　　2 ） 宣傳單： 100份約20元。

　　3 ） 宣傳橫幅： 大小兩條約120元

　　4 ） 宣傳板： （照片）約20元

　　5 ） 裝飾畫框： 約150元

　　6 ） 畫展場地租用： 約100元

　　7 ） 其他（繪畫材料）： 約30元

　　五．活動時間：

　　20xx年 4月

　　六． 活動地點：

　　1） 寫生地點：水榭

　　2） 畫展地點：大學生活動中心展覽廳

　　主辦： 人文社會科學院

　　承辦： 公管61班

　　協辦： 大學生美術協會

　　人文院美工部

　　人文院學生會，團委

　　中國結協會

大學活動策劃 篇3

　　一，活動背景

　　一直以來，廣州的群眾普法意識不高。人們缺乏基本的法律知識，導致自身犯法或自身權利受侵犯的情況經常發生。這主要的原因是法律知識的宣傳不到位，人們接觸法律的途徑少。而這次我們的活動就是提供一個較方便的途徑，為市民提供一個定期的免費的法律咨詢，了解平臺。

　　二，活動名稱

　　桂花崗街道每月免費咨詢活動

　　三，活動目的

　　a) b) c) d)

　　協助居委會的'工作，共建和諧守法的好社區

　　幫助受法律問題困擾的居民，有利于居民正確使用合法武器，解決法律問題 為我校法學系學生提供一個獻愛心，講課本知識轉化為實踐的完美平臺 為我校法學系學生提供一個法律實例解決的機會，提升自我知識及經驗值

　　四，活動口號

　　能解決您的法律問題，是我們的榮幸。 免費提供法律建議，共創守法家園

　　五， 活動主題

　　走進社區，奉獻愛心，法學實踐創天地

　　六， 組織單位

　　a) 廣州大學法學院團委學生會實踐部

　　b) 桂花崗街道辦事處

　　七， 活動時間

　　每月月尾

　　八， 活動地點

　　廣州市越秀區桂花崗街道辦事處附近

　　九， 活動內容

　　十，每次活動預算

　　十一，活動負責人

　　聯系組：2人（未定）

　　負責先前與街道辦事處聯系,留下資料,方便街道辦事處宣傳及接受案件 負責事后與律師事務所聯系

　　活動組：4人（未定）

　　負責組織4至8名法學院志愿者參與到活動中

　　十二，活動可行性分析

　　1. 有助于普法，共創和諧守法社區

　　2. 活動有意義，能助志愿者們累計工作經驗，助人助己 3. 活動經費適中，合理

　　十三 ，活動注意細節：

　　1.注意每次活動必須準時

　　2.意見要出自證據，注意法律專業性 3.注意往返時的交通安全

　　4.在遇到困難的時候，記得隨時聯系負責人

　　十四. 聲明

　　本策劃之擁有權、實施權、修改權、最終解釋權均在廣州大學法學院團委學生會實踐部所有

大學活動策劃 篇4

　　一、指導思想

　　以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持實踐育人、德育為先的理念，結合青年學生特點，通過開展“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐活動，促進學生對社會的了解，強化學生的實踐動手能力，增強學生的社會責任感，度過一個愉快而有意義的假期。

　　二、活動時間

　　20xx年1月——20xx年2月

　　三、活動地點

　　立足吉林，輻射全國。

　　四、活動主題

　　體驗社會 勇擔責任

　　五、活動原則

　　采取就近就便原則，立足于學生所在社區、鄉村，便于學生廣泛參與；堅持分散與集中相結合的原則，學生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學區組織一些重點團隊開展活動；堅持力所能及務求實效的原則，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提；堅持保障安全的原則，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責地做好活動中的安全保障工作。

　　六、活動內容

　　本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調研、一段經歷、一種體驗、一份感恩。

　　1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況；看望高中老師，感謝老師的培養；宣傳吉林農業大學，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。

　　2、一個訪談即“訪校友，促成長”優秀校友訪談活動。根據學校提供的校友名錄，就近就便走訪優秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經歷，以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議，增進校友與農大的溝通聯系。了解校友需要學校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農業大學校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及心得體會。

　　3、一項調研即“訪百縣，走千企”企業考察調研活動。走進家鄉所在地的企業，了解該企業的發展狀況、企業文化及創業歷史，了解該企業的經營內容、需求的專業及每年需求計劃，5年需求規劃，我校在該企業就業畢業生數量及其工作情況，填寫《走訪企業情況登記表》，撰寫企業調研報告。

　　4、一段經歷即“訪千村，助成長”鄉鎮團委掛職活動。結合團省委、團市委組織開展的農村大學生社會實踐活動，到家鄉所在鄉鎮團委進行掛職鍛煉，了解鄉鎮的基本情況、農業發展狀況及團組織建設情況，考察到基層就業學生工作情況、發展情況等，撰寫調研報告。

　　5、一種體驗即“助三農，促發展”學生志愿服務活動。發揮專業優勢及知識優勢，為家鄉的父老鄉親解決生產生活中的實際問題，通過開展科技支農、企業援助、文藝演出、文化宣傳、環境保護等活動，服務社會主義新農村建設，撰寫活動總結。

　　6、一份感恩即“感親恩，見行動”體會親情實踐活動。學生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責任感的社會公民。活動結束后，撰寫活動總結。

　　七、實施步驟

　　（一）宣傳動員階段

　　1、宣傳動員。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學區傳達活動精神并下發活動通知。各學區在本單位要組織召開傳達會，做到層層傳達，積極動員廣大同學自愿報名參加。同時，要充分利用網絡、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學對活動精神和相關安排能夠準確理解與把握，為活動開展營造良好氛圍。

　　2、報名選拔。各學區要組織學生干部和學生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內容的社會實踐活動，發揮學生干部和學生黨員在青年學生中的表率作用，可以根據實際情況適當進行組隊。各級學生會、學生社團也要結合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信，各學區團委具體負責動員安排，納入學校社會實踐學分制統一管理。

　　3、行前準備。各學區要根據活動內容，對實踐服務團隊同學進行培訓，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓。培訓結束后，各學區要組織同學認真填寫《吉林農業大學大學生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學生填寫實踐地點、詳細地址和聯系方式，一并報校團委備案。

　　（二）具體實施階段

　　1、按照既定的活動方案，聯系好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。

　　2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創新實踐形式，切實圍繞“六個一” 實踐內容開展活動。

　　3、校團委和各學區要加強對社會實踐同學的指導和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。

　　（三）總結表彰階段

　　1、社會實踐活動結束后，各學區要及時做好總結，并在本組織內舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經驗，擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學區、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學分享。

　　2、 活動結束后，參與社會實踐的學生將《吉林農業大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調研報告等社會實踐活動的相關材料上交所在學區，學區要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學生檔案，并作為一種制度常期延續下去。學校團委、招生就業處、校友辦等部門，要將學生的調研報告和調查結果進行整理，作為以后開展工作的第一手資料。

　　3、將寒假大學生社會實踐作為 20xx 年大學生社會實踐工作的重要內容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的`重要參考。

　　九、活動要求

　　（一）高度重視，迅速行動。組織大學生寒假及暑假社會實踐活動，是高校人才培養的重要內容。學校各相關部門、各學區要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務重，各學區要及時作出部署安排。

　　（二）精心設計，廣泛動員。各學區要按照學校總體部署，從實際出發，對社會實踐活動的服務地區、內容、方式等做出精心設計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉等多種形式，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。

　　（三）重視安全，加強聯系。各學區在組織實踐活動時，要嚴格重視安全，加強聯系。按照學校相關要求，高度重視學生的安全保障工作，制定應急預案，與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協議書，健全保障措施。各學區團委要及時與校團委聯系，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學后將本學區的社會實踐總結報校團委。

　　（四）加強宣傳，注重引導。各級團組織要積極協調新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體，在活動的策劃、動員、實施、總結等各個階段進行適度宣傳。

大學活動策劃 篇5

　　前言:

　　阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經在眾人祈盼中悄然來臨，抬頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開的鮮艷，看到如此美景你是否想把它收入相冊或者畫冊，是否想和朋友們分享這一切呢，現在機會來了，理學院學生會文藝部舉辦了一場以"尋找校園的春天"為主題的攝影繪畫比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動起來！

　　一、活動主題:

　　尋找校園的春天

　　二、活動目的:

　　1.為了豐富同學們的課余生活，為廣大在校攝影繪畫愛好者提供交流的機會與平臺，培養大學生攝影藝術興趣，發現我校校園的絢麗景色。

　　2.豐富學生精神文化，培養學生熱愛大自然，熱愛生活的積極向上的態度。

　　3.通過攝影繪畫平臺，增加了師生之間除學習之外的溝通與交流，促進師生間的情感，更有利于學習熱情的培養。

　　三、活動對象:

　　鄭州航院理學院全體學生

　　四、活動時間:

　　1.收集時間:20xx年3月31日

　　2.評選與展覽時間:20xx年4月1日到10日

　　五、參賽作品要求:

　　1.作品內容必須為鄭州航空工業管理學院內的景色，要求原創且不得網上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創意。

　　2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的`花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴而不失活潑教學樓以及校園里各個美麗的角落。)給自己的作品取好名字，并備注25到50字闡述作品的含義。

　　3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫，自己擬定題目，并配以25~50字說明其含義。

　　4.攝影作品分為一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機都可以，但要保證作品的清晰度。

　　5.繪畫作品可以是素描，水彩畫等多種形式，保持紙面干凈整潔，易于保存。

　　6.參賽同學將參賽作品統一交到理學院文藝部人員。

　　文藝部部長高敏Tel:

　　文藝部部員任薇薇qq:

　　六、獎勵豐厚，望同學們都可以積極參與其中，一起尋找我校校園中的春景。

大學活動策劃 篇6

　　一、活動主題:

　　happy 20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"

　　二、活動目的:

　　通過happy 20xx活動，一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情。

　　三、具體活動策劃方案

　　(一)圣誕禮物派送——"對對碰"

　　活動時間:

　　12.22—23(報名)

　　12.23晚派送賀卡

　　12.24下午，生科院操場"對對碰"(晚派送禮物 )。

　　活動規則:

　　總共設**對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取 )。

　　附:該項活動最好是**個男生寢室與**個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

　　宣傳時應注明:名額有限，采取先到先得的方式決定。

　　(二)圣誕游園活動

　　活動時間:

　　12.24(周五)下午

　　活動地點:

　　室外 生科院操場

　　活動規則:

　　7個小游戲組成，流程如下:

　　首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

　　1、名稱:知識問答活動

　　道具:問題

　　參加人員安排:集體

　　游戲規則:

　　抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)

　　答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。

　　2、名稱:吹氣球

　　道具:氣球若干，內置小字條(字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等)

　　參加人員:5人一組，多次

　　游戲規則:

　　參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的`獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　3、名稱:搶凳子

　　道具:凳子(若干)

　　參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

　　游戲規則:

　　游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外

　　面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　4、名稱:心心相印，我來比你來猜

　　道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

　　參加人員:兩人一組，可多組參加

　　游戲規則:

　　游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作

　　的成語或詞語時，就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

　　(題目:左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)

　　并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　5、名稱:踩氣球

　　道具:氣球若干

　　參加人員:多人

　　游戲規則:

　　參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲

　　設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　6、名稱:頂氣球比賽

　　道具:氣球一個，繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)

　　并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　7、名稱:結對而行

　　道具:繩子若干

　　參加人員:兩人一組或多人一組，多組參加

　　游戲規則:

　　本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起

　　跑線上，主持人喊"開始"時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

　　最后，對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員 )，并在兌完獎的卡片做上一定標記，留給參加同學作為紀念。

　　附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場，盡量簡明扼要。服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明。

　　(三):特別活動:

　　1、尋寶大行動

　　道具:"寶物"(字條)

　　參加人員:集體

　　游戲規則:

　　先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品)，然后把寶物分布在各個隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋"寶物"，找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物"，由主持人對獎。

　　四、預算

　　橫幅:(對對碰，為你的朋友贏取禮物;happy20xx，happy你我的圣誕游園以及地址時間)3條: 100元

　　大海報(把兩項活動都寫入)3張: 50元

　　傳單:500份 50 元

　　大傳單(貼于樓下大廳):10張 50元

　　游園圣誕禮物 :500份(分:好中差三種) **00 元

　　對對碰禮物:30份 500元

　　游園卡片:500張 300元

　　對對碰卡片:30張 100元

　　游戲說明海報7張 50

　　工作人員及其他支出: 200元

　　總計:2900元

　　五、辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排。

　　六、本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責。

大學活動策劃 篇7

　　一、 活動目的和宗旨

　　為了更好地迎接科技時代的挑戰，通過加強科創知識教育，引導同學們追求和探索科學的奧秘，培養同學們的科創精神和創新能力，營造生動活潑的校園科技文化氛圍，激發同學們投身科技創新活動的興趣。在建校110周年之際，我物理學院“無線電協會”和院學生會“科創中心”聯合舉辦“科技創新作品展”活動。該活動旨在學生之間增加科創知識的普及度，提高同學們投身科創活動的熱情。

　　二、 活動口號與主題

　　本次活動以“知科創、愛科創”為口號，主題是“了解科創知識，提高科創激情”。

　　三、 活動對象

　　全校同學。

　　四、 活動開展

　　1.科技制作中優秀的電子制作作品和創意

　　2.關于電子制作的'文字資料和圖片3.關于科技創新的資料展示和與此有關各類大賽的相關情況

　　五、 活動時間和地點

　　時間：3月24日

　　地點：大食堂門口物理科學與信息工程學院科技創新月

　　活動承辦方 無線電協會 xx年2月28日

大學活動策劃 篇8

　　一、活動背景

　　一場細雨過后，我們迎來了久別的春天，與此同時，大家把大部分精力投入到考研中去，為了活躍班級氣氛，讓大家有一個喜悅的心情，在歡聲笑語中更加自信地投入到接下來的學習生活中去,我們433寢室提議并策劃組織此次春季戶外野餐活動。

　　二、活動目的

　　大學的生活已經過了大半，很快我們就要畢業各奔東西去追求自己的夢想。經過近三年的相處，同學們關系已經基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的'視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

　　三、活動主題

　　班級春季戶外野餐

　　四、活動時間

　　20xx年3月

　　五、活動地點

　　洛浦清風園及洛河沿岸

　　六、參與人員

　　應物092班全體同學（歡迎帶家屬，嘿嘿）

　　七、活動流程

　　1.班委根據活動內容提前到市場預訂燒烤器具及食物；

　　2.活動當天早上10點在本部校門口集合統一出發；

　　3.到達目的地后分組做好燒烤前的準備工作；

　　4.做完燒烤前準備后，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。

　　5.燒烤完畢后，大家圍坐進行聊天或游戲等；

　　6.最后集合人員并清點物品，組織帶回。

　　八、物資準備

　　（靈活改變）肉類：魚、雞肉；蔬菜：跟實際情況采購；水果：橘子、香蕉 、梨等；其他：面包、饅頭、包子、燒餅、餅干、豆筋、豆腐皮、豆干； 燒烤工具：木炭，竹簽，燒烤刷，一次性手套等；配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油等；飲料：可樂、雪碧、果汁、啤酒。

　　九、注意事項

　　1.團結友愛、互相幫助，發揚團隊精神；

　　2.注意安全，聽從班委的指揮；

　　3.野餐期間注意衛生，垃圾集中后帶走。

　　十、應急預案

　　1.天氣如有變化根據具體情況處理；

　　2.預備拉肚子等藥物，以備不時之需。

　　十一、活動預算

　　20元/人 × 34人 = 680元（具體視情況定）注：鼓勵自帶即食性食物，或自備材料展現廚藝。

大學活動策劃 篇9

　　一、競賽宗旨

　　為提升廣大傳媒學子的專業技能，讓大家在選題、攝制電視專題節目的創作實踐中打牢影視語言理論基礎，熟練操作攝像、編輯設備，適應影視制作行業電視攝像、節目編輯、包裝合成崗位能力要求，現面向全院學生，以“搭建創新平臺，催生校園原創”為宗旨，以挖掘好策劃、好團隊為目標，舉辦新聞傳播學院第四屆傳媒文化節之電視節目制作大賽，為有志于電視事業的同學們提供一個創意研發與創意輸出的平臺，鼓勵創造性，原創性和創新性。

　　二、主辦單位

　　新聞傳播學院

　　三、承辦單位

　　新聞傳播學院分團委學生會

　　四、參賽對象與組隊要求

　　我校在校生均可參賽，以團隊名義報名。電視節目的制作是一個系統工程，它包括策劃、構思、采訪、拍攝、剪輯、特技合成、解說配音、字幕等多道工序，故本比賽要求：

　　有意向的同學自由組織參賽隊伍，4月29日前并將報名表上交至組委會。電視節目形式不限（新聞類節目、教育類節目、文藝類節目、服務類節目均可），時長要求在20至40分鐘以內（包括片頭與片尾）。

　　1、參賽隊伍要求為10人以上、15人以下團隊。

　　2、新聞傳播學院參賽隊伍要求至少包含廣電、新聞、廣告、播主4個專業，且至少涵蓋20xx級、20xx級、20xx級三個年級。

　　3、每人限參與一支創作團隊。

　　五、比賽流程

　　電視節目策劃，是一個電視人必須擁有的技能，而節目策劃的水平，也直接影響著節目的整體質量；為了讓即將進入傳媒行業的同學們提前接受系統、專業的電視節目策劃訓練，本比賽第一環節為電視節目策劃大賽，決賽環節為電視節目制作大賽。

　　（1）電視節目策劃大賽：

　　1、各參賽隊伍提交完整的節目策劃方案。（此方案應包含：節目形式、節目定位、節目內容、節目包裝、節目推廣等內容。）

　　2、由專業評委進行點評打分，評選出優秀策劃方案。組委會將對評選出的優秀策劃方案提供節目制作啟動經費200元及專業設備支持。

　　（2）電視節目制作比賽：

　　1、進入決賽的.參賽隊伍按提交的策劃書，拍攝電視欄目的一期節目，進行后期制作包裝，并制成樣帶（MP4格式）。

　　2、根據欄目特色策劃節目宣傳推介廣告，對欄目進行包裝宣傳，增加關注度。要求至少制作一部時長90秒以內的節目預告片。

　　六、參賽要求

　　1、參賽片應有一定的思想性、藝術性，反映時代氣息，把握時代脈搏，煥發時代精神。

　　2、參加比賽的學生必須獨立進行參賽片的拍攝和文稿的撰寫，堅持原創，不得抄襲。

　　3、參賽電視作品必須進行后期制作；要求片頭出現“20xx年新聞傳播學院第四節傳媒文化節電視節目制作大賽”冠名，片尾要求打出演職表。

　　4、參賽片力求題材新穎、形象生動、圖像清晰、制作精良，并符合其所屬節目形式。電視節目樣片中不能斷磁、跳幀等明顯問題。電視節目樣片應當配有中文或中英雙語字幕。

　　5、節目宣傳推介的廣告策劃案，海報，宣傳片等請一同與樣片等上交。隨作品附上一份包含其電視作品全部信息資料的word文檔。

　　6、參賽片一律不退，作者自留備份。

　　七、參賽作品截稿日期

　　1、電視節目策劃書在4月29日前上交，過期以棄權處理。

　　2、決賽作品截稿日期另行通知。

　　八、評獎辦法

　　1、獎項設置：設一、二、三等獎若干名，獎金分別為1000元、500元、300元；優秀獎若干；另設網絡人氣大獎一名。

　　2、比賽組委會將邀請專業老師、業內人士等擔任評委，對參賽作品的電視節目策劃書、電視節目樣片和節目宣傳推介方案等進行綜合評分，以綜合評分決定獎項歸屬。優秀參賽作品將有可能獲得業內專業指導及業內人士提供的“培育”、“孵化”機會。

　　3、比賽組委會將開辟網絡投票平臺，評選網絡人氣大獎。

　　九、本方案的解釋和修改權屬本屆大賽組委會。未盡事宜，另行通知。

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