主題活動策劃集合9篇
主題活動策劃 篇1
一、活動前言
《突然就走到了西藏》中有這么幾句話：“當你學會開始往前走的時候，你生命中所有的遺失、不能彌補的缺憾，都變得不那么強大。它像云朵之于天空，稍帶滑稽和無所歸屬的樣子滑過，從來不曾因為它而改變天空的蔚藍。”我們每個人都要學會去守望每一個值得守望的。在陽光下行走的我們，只要擁有堅定的信念，就會走得更遠。
二、活動主題通過舉辦此次團日活動，我們要充分解放本班同學的思想現狀，使他們明確自己的目標和所肩負的使命，面對挑戰抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！旨在號召同學們通過最本能的行走，在行走中安靜下來，與自己的內心對話，獲取正面的內心能量，并將正能量傳播給他人。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、樂于助人的一代。本次團日活動旨在希望用最簡單和本能的方式，傳達一種積極向上的人生態度、生活理念，從而激發同學們的斗志。
行走的力量
三、活動宗旨及目的
四、承辦單位化學化工系13級科學教育五班團支部
五、活動時間XX年12月20日19：30——20:30
六、活動地點理科樓515教室
七、活動對象化學化工系13級科學教育五班全體學生
八、活動內容首先由主持人介紹本次活動的主題及目的，通過播放陳坤的.《行走的力量》引導同學們進入本次團日活動的討論中。活動的第一個節目是由400寢室帶來演講《行走的力量》和402寢室帶來的歌曲《獅子座》。401和400寢室聯手上演的陶笛演奏是本次團日活動的重頭戲，在優雅的音律中感受行走的力量，實現與自己的內心對話的效果。接下來是由405寢室帶來的小品《行走，行走》和402寢室帶來的詩歌朗誦。活動的最后一項內容是由403寢室帶來的舞蹈和405寢室帶來的小品。整個活動的節目既有演講、詩歌朗誦又有歌曲，搭配得宜，活躍氣氛。整個團日活動過程本著從實際出發的原則策劃，得到了全班同學的積極支持與配合。
化學化工系13級科學教育五班團支部
XX年12月16日
主題活動策劃 篇2
一、 活動前言：XX年是雷鋒同志逝世五十三周年，全國上下都紅紅火火的開展雷鋒月活動。為進一步增強同學們的愛國主義、全心全意為人民服務、默默奉獻的精神，舉辦以“尋找身邊的活雷鋒”為主題的，推選我院學生群體中“活雷鋒”的活動，現面向全院同學征集最樂于助人最可愛的活雷鋒。讓廣大學生以積極高昂的`熱情參與到雷鋒月活動中。
二、 活動宗旨：1、 發掘身邊好人好事，宣傳雷鋒精神；
2、 培養廣大學生助人為樂的精神，營造良好的校園氛圍；
3、 鼓勵廣大學生學雷鋒做好事，增強同學的愛國意識。
三、 活動內容：1、 活動時間：征集時間：3月11日——3月17日
展出時間：3月21日——3月25日
2、 活動細則策劃：
（1）3月11日——3月17日期間，各班團支書將班級推選的候選人在17日下午3點之前交到團宣部。
（2）每班只能推選出一位同學作為活雷鋒候選人且候選人需品學兼優，在平時生活中樂于助人，對班集體乃至學院有突出貢獻。
（3）各團支部成員可根據班級特色選擇手工制作、電腦制作等形式制作16開紙張大小的個人簡介（包含照片及個人信息、事跡）。
（4）我部門將在學宣部的協助下，將候選人事跡貼于院辦展板進行公示。
（5）全院老師及同學在了解候選人的事跡后，對候選人進行投票產生“活雷鋒”的最終得主。（注:投票中，同學不得給本班候選人進行投票）
（6）各班同學在投票時需秉持公平公正嚴謹的態度，確保選出最真實最可愛的“活雷鋒”。
（7）被評選為“活雷鋒”的同學除獲得學院頒發的蓋章獎狀外，所在班級在評選優秀團支部時將優先考慮。
四、 活動宣傳：1、 通知宣傳形式：
時間：3月11日
方式：院辦公告欄處貼上通知。
2、 海報宣傳形式：
（1）海邊數量:1張
（2）張貼時間：3月21日
（3）張貼地點：院辦
3、各班個體宣傳形式：
時間：3月12日團宣部對各班團支部召開動員會議并要求會各班宣傳。
地點: b103
4、 其他宣傳：
由綠風記者團、攝影團進行活動報道
五、 后勤保障：1. 通知后，3月18日和學院學宣部聯系出好海報；
2. 展示前做好統籌工作；
3. 各班團支書做好各班宣傳工作；
4. 做好展板，并提供投票紙。
主題活動策劃 篇3
一、活動背景：
二、活動內容：
今年是中華人民共和國成立**周年，根據學校黨委關于開展“我愛我的祖國”主題教育活動的工作部署（仲黨字25號），本期團日競賽活動圍繞這一主題，以愛國主義、集體主義教育為主旋律，激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。各團支部可結合本班實際和學生特點，選擇合適的切入點和結合點，細化活動主題和內容，開展形式多樣的團日活動。
三、活動目的：為慶祝華誕60周年，在大學生中弘揚愛國主義、集體主義精神，本團支部經班會決定，開展一次“我愛我的祖國”——“踏車行、愛國情”為主題的團日活動，旨在激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。我們將通過此次活動，為弘揚愛國主義精神和促進和諧校園的進一步完善做出應有的貢獻。
四、活動時間
20xx年11月10日
五、活動地點
珠江兩岸
六、活動人員
本班33名同學；活動主要由團支書（黃萃雯）、班長（何璇）、副班長（曾蔚碧）負責。
七、活動經費
輪渡過江費用：18元（班費支付）
八、活動方式
集體踩腳踏車（自借）
九、活動安排
本次主題團日活動主要分三個部分：
A、前期：團支書負責聽取團總支書記、輔導員及班主任的意見，策劃切實可行的方案，搜集珠江兩岸行車路線圖，自行騎腳踏車進行踩點，了解輪渡過江的具體價格以及各個歷史舊址參觀所需的費用，借用相機及攝像機，并全程向同學們匯報收集所得的資料，及征求同學們的意見；班長負責搜集兩岸具愛國主義宣傳教育的'歷史舊址的相關資料，以方便途徑目的地的時候講解；各同學自行借用自行車，以減少租借自行車的時間以金錢限制。
B、后期：出發前一天晚上再次召開班會，確認出席人數，交代集合的時間及地點，叮囑同學們做足安全、防曬及防雨措施。
C、實行期：在南區昌生超市門口的籃球場集中，分配相機及攝像機拍攝及錄像的任務，再次宣布此行的路線，叮囑同學們注意安全，最后與班主任合影，預祝此次團日活動圓滿舉行。
十、活動內容及流程介紹：
此次活動預計總需5個小時。
20xx年11月10日中午12點15分，全班同學騎上自借的自行車于南區昌生超市門口的籃球場集中，12點30分準時出發。具體路線：大元帥府——江灣橋——海珠橋——紡織碼頭——解放橋——第一次全國勞動大會舊址——塹口碼頭——輪渡過江——中國人民銀行——愛群大廈——西濠口廣州起義戰斗舊址——南方大廈——郵政博覽館——海關大樓——沙基慘案紀念碑——沙面——白鵝潭。沿途采訪路遇的老人或者外國人，看看他們眼中的中國。
主題活動策劃 篇4
一．活動時間： xx年3月20日下午三點（周一）
二．活動地點：圖書館學術報告廳
三．活動背景及目的：
1.結合“唱傳講讀”系列活動，讓團員們先了解感恩奉獻的具體內涵，激發愛國愛校之情以及對長輩、朋友的感恩之心，懂得這種品德是團員的重要思想素質。學會在日常實際生活，感恩他人，奉獻自我做力所能及的事情。
2. 傳遞“紅色經典”，弘揚民族傳統美德，，進而實現愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的升華。
四、活動內容安排
（一）活動前期準備：詳見策劃書附錄1
（二）活動現場準備：詳見策劃書附錄2
（三）活動流程：
1）一起唱團歌（5分鐘）
重溫當年入團時的激動心情，領悟團歌的`精髓。由工作人員播放團歌視頻，全體起立，齊唱團歌。
2）老師講話（10分鐘）
肖老師講話，為本次活動開場。
3）我服務，我奉獻（30分鐘）
此環節以“懷揣感恩，服務奉獻”為主題（不偏離黨團精神），以相鄰兩班為單位（國一國二、國三國四、金一金二、金三金四）共分為四個單位，每個單位至少派出四個同學表演節目，最好是能夠突出10特點且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩朗誦、音樂劇、話劇等。限時5-6分鐘。
4）感恩，從身邊做起（共60分鐘）
本節活動共分五個小節
1、回想長輩或朋友曾經為自己做過的最感動的一件事。（15分鐘）
（在沒人自告奮勇的前提下，以做游戲的方式抽取講述者）
2、.說感恩的話（10分鐘）
當長輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。（接下來請大家認真考慮，利用5分鐘左右的時間寫下自己對長輩或朋友感恩的話，雖然我們暫時不在他們身邊……請工作人員收齊）
3.我為父母獻首歌（10分鐘）
（自愿在此獻歌的同學，有禮品贈送；若無，則抽簽形式選派）
4.朗讀有關感恩父母的詩歌（20分鐘）
（制作小卡片，被抽到的人必須現場有感情地朗讀我們準備的詩歌）
5.感恩宣誓（5分鐘）
全體起立，由主持人帶領大家宣誓。
（四）注意事項
1.全體與會人員應保持高度的紀律性，律己律人，共同維護好會場秩序。
2.全體與會人員應愛干凈、講衛生，維持好會場清潔。
3.工作人員應按時抵達會場，不準無故缺席、遲到，到場后進行簽到登記。
4.若遇到突發事件，應及時與相關負責人員聯系，相互配合做好應急工作。
（五）活動后期工作：
1. 由各小班生活委員共8人清理現場，清點及歸還物品。
2. 收集并整理會議資料。
3. 由團總支及各班團支書整理會議的圖片、視頻、錄像及相關文字資料并撰寫總結。
策劃人：經濟學院10級團總支書記 言明恒
xx年3月15日
附錄1：活動前期準備
1. 場地及設備的申請。
2. 場地的劃分(見大會座次表)。
3. 橫幅的懸掛。
4. 選定主持人和團員代表，通知他們寫好發言稿。
5. 選定現場工作人員（每班推選團員5人），告知相關事宜。
6.主持人及現場工作人員培訓。
7.制做現場同步ppt，將整個活動流程概括其中
8.背景音樂設置（根據相應的背景及游戲環境，選擇適當的音樂）
9.通知肖老師準備會前發言稿。
10.通知全體與會人員會議的時間地點等相關事宜。
11.做好會場的布置。
12.人力資源準備：
附錄2:活動現場準備
1. 安排及布置會場：各小班宣傳委員共8人于會議開始前一天安排及布置會場。
具體內容：1）懸掛橫幅
2）擺放桌牌，準備礦泉水
3）劃分與會人員就座區域
4）測試音響、話筒、放映機等多媒體設備
5）做好會前會場的清掃
2. 考勤：安排4人對各個班級進行考勤。
3. 會場維護：安排各小班團支書維持會場的秩序以及保持會場整潔。
4. 會議記錄：宣傳總班對此次會議做相關的會議記錄。
5. 退場：由各小班團支書引導觀眾按秩序退場。
主題活動策劃 篇5
一、活動背景
上海世博會剛剛落下帷幕，廣州亞運會正如火如荼地進行著。廣州亞運是一張美麗的名片，她要展示給世界的不僅僅的一個城市的容貌，更重要的是一個城市的素質。 讓廣州亞運的精神和風尚傳遍全國各地，讓56個民族大團結的精神融入廣州亞運，讓廣州亞運走向世界，這是希望，也是責任。世界正在認識中國，中國也應該以一個良好大國的形象展現在世界人民面前。作為我們大學生，是祖國的未來，必須從提升自身素質做起，展示自己良好的形象。
二、活動主題 做好大國民
三、活動目的
為了讓同學們在大學生活中得到更多的鍛煉，我們特地策劃了此次活動。在此次活動中，有許多的東西是我們在學習生活中所學不到的。大家都知道，在當今的社會中，知識固然很重要，但能力同樣重要。在這次活動中，我們精心策劃了許多能夠提升同學們能力的訓練項目。通過這次活動，同學們能夠真切的體會到提升自身素質以及團隊精神的'重要性，做一名好大學生，這是我們在以后的生活中所必需的！
四、活動對象 管理技術學院烹飪Q0931班全體同學
五、活動時間
六、活動地點 法商大樓旁邊草坪
七、具體流程
（一）全體同學站立，合唱《光榮啊，中國共青團》團歌。
（二）預備熱身活動：拼數字
時間：10分鐘
步驟：男生代表一塊錢，女生代表五毛錢，全體成員圍成一個圈慢跑，慢跑過程中，主持人任意說一個金額，慢跑中的人在不打亂順序的前提下組成主持人要求的金額，沒有找到搭檔的人將被淘汰，站到圈中央，做裁判。
（三）活動分組、選組長、起隊名、做隊旗、定口號：（每組組員選出能具有代表性的人物作為組長及之后的每個過程都需要大家的同心協力，口號是一種成員精神面貌的體現，同時也提高了團隊凝聚力，“團結就是力量”，祖國的繁榮富強離不開國民的團結一心。)
時間：20分鐘
人數：每組20人
道具：剪刀1把/組、彩紙、雙面膠、透明膠、膠水、筆、旗桿
步驟：
1、將所有隊員劃分 2個小組。
2、各組自行選出自己的小組長（組長）。分別進行自我介紹
3、各組在25分鐘內給自己的團隊起一個名字和口號，名字可以有實際意義，也可以用符號代替。
4、各組在25分鐘內僅依靠所提供的材料給自己的團隊設計一面旗幟。
5、各組選舉代表介紹他們的隊名、口號與旗幟的意義以及小組成員的名字。
6、游戲過程中小組成員內部要以名字相稱。
（四）搭橋過河（20分鐘）
主題活動策劃 篇6
一：活動背景：
作為新一代大學生的我們，應盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環保的`重要性，加強群眾們的環保意識，點燃更多人的激情，保護我們的碧水、藍天、凈土。
二、活動目的：
培養大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高大學生的綜合素質，推動全民一起清潔美化我們的家園，營造良好的生活環境。
三、活動流程
活動地點：萬綠園
活動時間：星期六上午、
活動對象： 10屆藥專26名同學（管理組長一名、細分三個小組管理）
具體實施： 8：30在圖書館樓前集合、步行到到學院路口，后乘坐直達萬綠園的公交車
活動結束后：11：00結束、清點參加活動的學生人數，組織同學們在原地進行拍照合影后乘車回學校
四、活動內容：
（1）在游客多的情況下多進行口頭宣傳方式，人少的情況下以清除白色垃圾為主
（2）準備一條橫幅，和六面小紅旗
（3）口頭宣傳：心系環保，服務家園
（4）每人準備2個垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾
五、基本經費預算：
車費：52元
水費：30元
橫幅：30元
小紅旗：20個、1.5元一個，30元
總計：112元
主題活動策劃 篇7
活動方案：
主題“你的微笑我的陽光”可以引申到感謝師恩，通過講述希望工程中山區孩子對上學的熱切希望，到夢想成真后的那一張張充滿童真的笑臉，再聯想到支教教師身上那種無私奉獻的精神，來證明學生的微笑等于老師的陽光，從而引發同學們對教師的感恩之情。
活動流程：
一、主持人講述希望工程的事件。
二、請同學們講述自己身邊是否由支教的老師。
三、全班討論讓自己感動的老師。
四、主持人總結主題精神，表達對老師的感恩之情。
團日活動記錄
一、活動日期：
二、活動主題：
三、活動地點：
四、組織人員：
五、應到人數：
六、活動內容：
1、由主持人于歡通過對“希望工程”的講述，引出主題“你的.微笑，我的陽光”。從講述山區孩子們對上學的渴望，再到他們得到好心人資助后上學時那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題為“孩子的微笑，老師的陽光”。
2、主持人講，近而同學們討論、發言。講述讓他們感動至今的恩師，講述老師們樂于奉獻，甘心成為孺子牛的感人事跡，一段段發言使同學們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，增強了同學們的感恩之情。
3、主持人擴展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴大化，向同學們講述“微笑”的力量，并請陶麗君、李金毅等同學現場演唱了“你的微笑”“陽光總在風雨后”等歌曲，既有助于同學理解“微笑”“陽光”的意義，也可以調動同學們的積極性。
4、孫玉潔和祁麗華同學分別發言，闡述“微笑”在現實生活中的力量，并且講述了自己的親身經歷和引經據典的說明“微笑”是人類最美的表情，請同學們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班里，將陽光帶到班里……
5、由主持人總結主題“你的微笑，我的陽光”，說明“微笑的力量”——同學們應該經常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請同學們將微笑進行到底，將陽光帶到班里，用行動告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們在校園里同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。
七、心得：
此次團日活動意義深遠，不僅提高了同學們對老師的敬愛之情，也使同學們明白了“微笑”的力量，在日后的學習生活中，每一個同學都會在煩惱的時候，回憶起團日的情節，一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑，便帶來了一室的陽光。
主題活動策劃 篇8
一、思想來源
如今，早戀已不在是一個新鮮的話題，并且在青少年群體中戀愛已越來越顯低齡化的趨勢，作為當代大學生，在完成規定學業的同時，情感生活已成為許多人大學生活的一個重要部分，隨之而來的感情問題也日益成為許多人不得不去面對和解決的棘手問題。
結合我本人高中三年在校從事心理咨詢和初、高中以來所涉獵的相關心理學書籍以及遇到的許多相關案例，想借這個主題班會的機會與大家一起交流，與大家共同分享陽光，分擔風雨。
二、前期準備
1、班長發起，班委會討論主題班會策劃案，陳沛然執筆批寫策劃書；
2、陳沛然擬寫主題班會邀請涵；
3、秦潔繪制宣傳海報；
4、卜晶晶、陳沛然制作主題班會演示稿；
5、許哲、陸蓓負責購買準備相關物品；
6、全班同學在班委帶領下積極籌備。
三、流程安排
為了使主題班會更貼近同學，更具現場感和真實感，因此在這里只給出主題班會的預設問題和預得目的.，班會主持人可以根據實際情況做出適量調整。
A、引子
冰心有句小詩這樣說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，讓穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼……”
分組討論，先說出你對這句詩的初始理解。
B、講述你曾經的一段感情歷程。
分組討論：
1、這是一段什么樣的感情？這是愛嗎？什么是愛情？
2、如果感情破裂了是什么原因，你想過嗎？之后你是怎么做的？給出一段文字（閉目傾聽）
3、進入大學，告別了高中校園，你如何處理你曾經的那段感情？給出一段文字（閉目傾聽）
目的：
1、愛有很多種，不一定每一種愛都需要苛求結果。
2、愛是一種責任，愛一個人需要你用一生去包容對方的缺點。
3、愛不可能天天新鮮，我們需要從平淡的生活中發現那一絲甜。
C、春夏秋冬，四季輪回，近二十年來，每個人心中一定都曾經默默地愛過誰，也一定有誰曾經默默地愛過你。面對這一問題你的內心活動？
給出一段文字（閉目傾聽）
D、尾子
重提例子中的那句小詩，想必每個人都有了新的想法。請每一位同學將你的想法寫在小卡片上，投入幸福瓶中。
E、在一段音樂中結束今天的主題班會。
四、現場實錄
見“策劃書”附1；
五、感想拾貝
見“策劃書”附2；
六、活動小結
見“策劃書”附3；
主題活動策劃 篇9
一、 活動主題
“香格里拉”我的家
二、活動背景
以廣大同學們的家鄉為線索舉辦一場名為《我的“香格里拉”》的大型活動。
三、活動目的
為增強新老同學之間的交流，了解彼此家鄉之間的特色與風俗文化，提供一個展示同學們家鄉風采與自我的平臺。在活動中培養同學們的興趣愛好，感受祖國各地的風俗人情及文化內涵，提升同學們的審美能力與品位，增進同學們之間的友誼。我們特此舉辦這次活動，希望為大家帶去更多的快樂與祝福。
四、活動對象
主要以商丘師范學院美術學院大一大二的同學為主，大三大四同學為輔。
五、活動時間
暫定于XX年3月，具體時間暫定商酌。
六、活動地點
作品展覽暫定于美術學院音樂樓展廳，演講地點暫定。
七、舉辦單位
商丘師范學院美術學院團總支學生會。
八、活動內容及流程
1.宣傳
第一次宣傳：本學期放假前由各班輔導員及班委以班會方式通知，方便同學們為此次活動做好充分的準備。
第二次宣傳：在寒假開學后在第一次宣傳的基礎上以制作海報的形式向全院同學發出通知，并張貼于教學樓、宿舍樓、食堂等人流量大的地點。
2.前期準備（在開學之后進行）
①收集同學們所交作品，作品形式不限，可以為繪畫、攝影。以及家鄉特色的工藝品等等。
②由美術學院老師及學生會成員進行篩選。
3.進行活動（包括作品展示、演講比賽及頒獎典禮）
作品展示：將作品按類型及地區展出，并設置有趣的投票環節，由參觀的觀眾對作品進行投票，在展覽結束后以票數決出優勝者。
演講比賽：作品優勝者演講其展出的作品以及沒有作品但愿意以語言的方式表達對家鄉感情的.同學們進行演講，并由評委進行打分，排出名次。
4.活動頒獎
活動結束后根據分數，分別對作品得獎的同學及演講得獎的同學進行頒獎。
九、經費預算
由美術學院學生會進行拉贊助，爭取本次活動經費及所需獎品由拉贊助獲得，具體的活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
十、活動中應注意的問題及細節
在活動中應注意如火災、斷電、踩踏等事故的發生，并由學生會安排人手負責安全保障工作，保證活動的順利進行。
十一、活動負責人
策劃書：商丘師院美術學院學生會學習部
XX年12月20日
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