活動策劃
活動策劃 篇1
一、比賽名稱：
第一屆校園健美操團體表演賽
二、比賽目的：
為了推進健美操這一新型中學校園運動項目的進一步開展，提高學生正確的審美觀，加強學生之間的友誼，不斷提高健美操技術水平，我校特組織健美操團體表演賽。
三、參與的單位：
年級各班健美操興趣小組
四、比賽的`時間及地點：
時間：
地點：臨沭縣實驗中學足球場
五、競賽規程：
六、評分方法：
比賽采用《**年版國際健美操競賽規則》，采用積分制（預賽比賽成績之和評定成績），成績優者名次列前，成績相等，名次并列。滿分10分制，裁判員評分精確到0.1分進行團體操比賽。
七、評分要點：
1、熱情與活力（情感投入和藝術表現力）
2、能力與技術（身體姿態、動作的準確性、熟練性、幅度和力度以及動作與音樂的配合）
3、隊形編排
4、口令
5、統一著裝
八、比賽項目及獎項設置：
項目設置：團體表演賽
獎項設置：年級冠軍、亞軍、季軍
九、注意事項：
1、本次比賽要本著友誼第一、比賽第二，發展健美操運動，豐富學生業余生活為宗旨進行比賽。
2、比賽時注意安全，小心保管自己的物品。
十、積分表
第一組（—）
班級
第一次成績
第二次成績
第三次成績
第四次成績
總分
排名
第二組（—）
第三組（—）
第四組（—）
活動策劃 篇2
【活動主題】
傳承五四報國志，爭做時代新青年 【活動背景】
在1919年的5月4日，由北京大學的學生主領的愛國主義者在北京掀起了中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。轉眼92年過去了，如今又逢“五四”，這傳承了九十二年的五四精神，需要我們一代又一代的青年人繼續傳承和發揚下去。
繼承和弘揚五四精神將永遠是我們廣大青年的責任和重擔！所以，作為當代的大學生，我們需要繼續宣揚五四的精神、發揚五四的精神、 傳播五四的精神，并且在傳統五四精神上能夠融合當代新的使命和內涵。對五四精神進行新的詮釋。
【活動目的】
我們每年都會紀念五四，但卻只是單純的紀念這場運動，而忘記了紀念五四的精神。為什么我們要去紀念五四，就是因為那熊熊的五四精神的烈火，必須傳承，必須發揚，必須有所“為”、有所“用”。 銘記“五四運動”留下的寶貴遺產和精神財富，并發揮我們的才智，用我們的方法，將這經典的五四精神不斷的發揚和傳承下去。 通過這次活動，要讓每一位同學意識到我們作為青年人的價值， 明確我們新一代青年的使命和責任。雖然轟轟烈烈的五四已經過去了 92年，但是我們仍然有必要紀念五四，仍然有必要繼承和發揚“民主”、“科學”、“愛國”這些永遠不會褪色的“五四”偉大精神
遺產，這些是我們實現中華民族偉大復興的精神動力。在活動的同時， 還能夠更好的展現我們當代大學生的`精神風貌和文化素養，體現 我們的熱情。并且加進大家的相互交流與了解，體會和培養團隊精神，使得我們整合后的數計學院能夠變得更加的團結。
【活動時間和地點】
20xx年5月23號19：008415
【活動主要參與人】
食工1202全體成員
【活動準備】
1.班委在課間深刻討論此次團日活動主題。
2.由班委回去和同學們傳達此次有關團日活動的有關內容。 班委再次討論此次團日活動并最終確定本月團日活動主題為“傳承五四報國志，爭做時代新青年”。
3.同學們課下積極準備這次活動的材料。
4.團支書積極收集此次活動需用的音樂，視頻等。
5.班長申請教室，帶領志愿者進行場地布置。
【參與人員】
食工1202全體成員
【活動形式】
召開班會
【活動流程及介紹】
1.同學們全體起立，奏共青團團歌。
2.欣賞五四資料，回顧五四運動。
3.問題討論環節。由主持人對大家就五四運動提出相關問題，同學們回答和討論，最后主持人做一總結。
4.人物評講環節。由同學們對自己最深刻的一位五四運動人物做一評講，最后由支持人總結陳詞。
5.請大家說說身邊的一些值得我們學習的優秀青年事跡。
6.大家一起討論如何做一個優秀新青年。
【活動預算】打印材料30元
【安全預案】
1．要求參加此次活動的班委均要以高度的責任心對每個學生的安全負責，對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保活動萬無一失。
2．遵守紀律，服從班委的統一指揮，不擅自行動。
3．要注重文明形象，愛護所到活動場地的衛生環境以及活動物品。
4．活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，要講究言行舉止文明。
5.活動中發生意外或困難，及時向班委報告。
活動策劃 篇3
活動主題：
陽光體育 人人參與
活動目的：培養兩班學生對體育活動的熱情，提高兩班同學身體素質，增強團隊合作，積極奮進的精神，完善班級文化建設。
活動宗旨：友誼第一，比賽第二 精誠合作 互信共贏
主辦方： 10級本科四班
承辦方： 10級本科五班
活動時間：20xx年6月1日 星期三 19：00—20：00
活動地點：大學南路
活動預算：160元，四班、五班各80元
活動內容：
活動項目：
10×25m托球往返跑
游戲目標：掌握托球的基本技能，體會托球樂趣，提高手上控球能力。
游戲器材：每組乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20個。
游戲方法：在平整場地或籃球場上，學生每組10人，一人手持乒乓球站于起點，本組其他成員分別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判員發令后，持球的隊員把球迅速放到第一名隊員手中球拍上，第一名隊員迅速向終點走或跑去，到達終點后把球拍上的球放置到指定地點，然后快速跑回和下一名隊員擊掌，下名隊員繼續。如此依次循環，直到本組所有隊員全部完成，先完成的.組為勝利。
游戲規則：
1、在托球過程中，托球者不得用手去動球拍上的球，否則算作犯規，要重新回到起點重新開始。
2、在托球過程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，繼續比賽，直至完成。
3、比賽為兩組同時進行，分四次完成。完成時間短者為勝。比賽設一等獎1個，二等獎2個。
4、比賽設裁判共四名，四班五班各兩名。每小組兩名，一名計時，一名計分。
活動策劃 篇4
一、活動主題
探訪敬老院
二、活動目的
關愛老人，為老人送去親人般的關懷，豐富老人的精神文化生活，讓他們感受到社會的關愛與溫暖。以我們有限的力量奉獻愛心，并且從活動中提升我們的人生觀和價值觀。讓大學生深入了解社會現狀，培養我們當代大學生樂于奉獻，服務社會、回饋社會的積極人生觀。弘揚中華民族的偉大精神，同時鍛煉我們交流與溝通的能力，不斷提高自我，從而更好地服務社會。
三、活動時間
四、活動地點：鄭州敬老院
五、活動主體
第一組織人：王燊
第二組織人：楊學成 陳佳 武秋芳
服務對象：老人院老人
六、活動流程：
1、活動前期
（1）活動負責人聯系老人院管理員，說明活動安排。
（2）工作人員先到老人院與老人聊天，了解各位老人的情況，做成資料。
說明活動安排，活動表演。咨詢老人的'意見。
（3）工作人員負責與其他部門，組織等聯系，邀請參加活動，準備表演。
（4）活動負責人負責挑選分隊隊員（26人）參加活動，確定活動人員名單。
（5）工作人員負責聯系物質部準備物資，提前購買禮物等所需物質。
（6）工作人員負責準備好出行車輛。
（7）通知活動人員參加會議，負責人主持會議，安排工作。
2、活動中期（實施階段）
注意事項，出發；
（2）到達敬老院后，全體同學向老人問好，負責送禮物的同學先把禮物
送給個老人；
（3）送完禮物后和老人們聊天，聊一下家常或談一下養生之道、日常生
活小竅門，在聊天中，隊員們可以為老人們削水果，讓老人們更加體
會到我們的關懷；
（4）負責節目表演的同學準備好表演節目后進行表演。
3、活動后期（善后階段）
（1）搞好現場的清潔，收拾好東西；
（2）活動負責人集合隊員清點人數，安排大家有序地上車。
七、經費預算 三百元
活動策劃 篇5
活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚
本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，
加深各班之間的友誼。 讓我們的青春舞動起來！
主辦單位:建筑工程學院
策劃承辦單位：學院學生會
贊助單位：
活動時間：暫定 地點：校足球場
活動形式：激情演唱、 放風箏比賽
l 活動基本程序：
1. 活動宣傳： ____宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報，
c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2.活動準備： _____組織部協調
a、活動報名. ——學習部
b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。——生活部
c、活動場布置（音響搬運、桌椅等） —— 體育部
d、場上協調 和秩序 ——自律部
3活動開始：
a、做好音響風箏方面的準備
b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹（蘇飛雪安排）
c、由領導致辭——最后宣布開始
l 放風箏兩個人一組 ，進行無規則開始。（最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）
l 唱歌 將活動道具準備完畢后 先由報名成員進行pk 活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。
邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考（待商討）
l 比賽獎品 最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/ （看外聯部情況）（ 獎勵制度由許碩到例會的時候陳述
一等獎…..100左右 .
l 活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。
活動結束：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；
3、晚會結束后將對此次晚會的`各項工作進行全面細致的總結。
資金預算:
（1）比賽宣傳費用
（2）活動需要的風箏 飲料等物品 （獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元
（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次. （個人提議）
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