大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
為了豐富同學們的校園文化生活，提高生活空間質量，引導同學們自覺維護宿舍衛生環境，增進寢室內部團結，本學期將舉辦寢室設計大賽：
一、活動目的：
豐富同學們的校園文化生活，提高生活空間質量，引導同學們自覺維護宿舍衛生環境，增進寢室內部團結創建一個溫馨舒適、和諧文明的寢室環境。
二、活動對象：
哈爾濱師范大學數學科學學院09級所有學生
三、 活動形式：
全院學生可以自由參賽，由系舍務部秉著“公開、公平、公正”的原則，對參賽寢室進行評比，按照規定獲獎比例評出：“一等獎、二等獎、三等獎、創新獎”等獎項。
四、大賽流程
1、前期宣傳：由舍務部設計宣傳海報樣板送至宣傳部制作大賽宣傳海報，于3月25日張貼于數學樓大廳。由各班生活委員在本版動員。
2、大賽報名：3月28日--4月1日
3、初賽評比：4月13日下午評委團到各參賽寢室進行現場評比。
4、復賽評比：4月20日在數學樓大教室進行復賽評比
5、頒獎大會：4月21日晚在數學樓大教室各班生活委員和參賽獲獎同學參加頒獎大會。
五、 參賽內容
Ⅰ初賽
（一）必選項目
1、 寢室設計：要求各參賽寢室根據本寢室人員特點自定寢室風格，裝飾寢室；
2、 室標設計：各參賽寢室可根據寢室特點及風格設計自己寢室的室標；
（二）可選項目
1、 寢室多媒體展示（附加項）：各參賽寢室可制做自己寢室的mv、照片內容可以是寢室生活點滴也可為才藝展示
2、現場才藝展示
3、自主設計
Ⅱ復賽
1、2分鐘限時疊被
2、以寢室為主題的才藝展示
六、評分規則
Ⅰ初賽
寢室設計60%室標設計20%
3、可選項目20%
Ⅱ復賽
1、2分鐘限時疊被40%
2、以寢室為主題的才藝展示60%
3、綜合初賽評分按初賽40%、復賽60%分權合出最后得分
七、獎項設置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，創新獎、青春活力寢室、低碳標兵寢室各1名；
八、獎品
1、由舍務部頒發的`獲獎證書
2、對于大賽中表現突出的寢室同學給予學分獎勵
3、賽后對獲獎寢室給予喜報表揚
九、 參賽要求
1、 以班級為單位參賽每班至少有一個寢室參賽
2、 寢室設計內容必須積極向上，體現大學生的朝氣活力，文明創新計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，富有創意，體現積極健康的精神風格；
3、 倡導自制或廉價裝飾，不提倡鋪張浪費；
哈爾濱師范大學數學科學院
XX級舍務部
大學活動策劃 篇2
一、活動背景
面對全球金融危機，大學生就業問題面臨嚴峻挑戰，為積極響應國務院發出的以創業帶動就業，不斷強化大學生就業力建設的號召，加強大學生的創業意識和創新精神，塑造大學生的經理人素質和品質，提升大學生就業力。本著理論結合實際，實戰加上模擬，高校聯合企業的基本原則，校社聯拓鷹管理學社聯合其他兄弟社團發起由學生、導師、以及企業經理人員的共同參與和配合，開展形式多樣、內容廣泛的 “挑戰經理人”系列活動。
二、 活動目的
1、增強大學生創業意識和創新精神，塑造大學生經理人素質和品質，提升綜合素質。
2、加強社團間聯系，通過強強聯手做大活動，使活動受益面更廣和影響力更大。
3、打造良好的社團品牌，為校社聯以及各社團的發展壯大提供后備儲蓄力量。
三、主辦、承辦單位
主辦：校學生社團聯合會
承辦：校學生社團聯合會拓鷹管理學社、校學生社團聯合會市場營銷協會
四、參賽對象
某某大學全體在校學生
五、報名方式
參賽者在3月18號前，將個人簡歷發送到指定郵箱號前發送個人策劃書。參賽者可通過校社聯發文或者登陸到大學學生社團聯合會網站（ ）了解到比賽的相關信息。
六、活動流程
1、初賽階段 （“策劃”大比拼,決出16強）
參賽者對“如何進行社團建設”做一份策劃書。內容包括：組織機構建設；社團日常活動及管理等實施思路和具體方案；對方案風險評估等等。社團類型不限制。自報名之日起20日內交齊。要求：用A4紙文檔2份；電子版本Word文檔一份傳到xxxx@sina.com。
評審標準：A、機制的完整性 B、內容的可行性 C、適當（方案）的'創新性 D、對社團管理（是否）有促進作用。
2、預決賽階段（面試綜合考評）
A、簡短的自我介紹（2分鐘）B、面試試題（由評委出題），選出8強進入決賽。
3、總決賽階段(選前三強)
1）自我介紹（1分鐘時間）
2）策劃書演講（選手制作成PPT或者FLASH，上臺講解，時間為8分鐘）
3）人氣支持（決賽前，選手在統一在規定的時間和規則內尋求同學支持）
4）策劃書“壓力對白”。（由選手互相對對方的策劃書進行壓力性反駁，以此了解對方，并為后面環節的壓力選擇做鋪墊）
5）評委提問
七、獎項設置
一等獎:200元現金+價值900元學習卡+證書；二等獎:100元現金+價值700元學習卡+證書；三等獎:50元現金+價值500元學習卡+證書；入圍獎(前八強):證書+價值200元學習卡證書。前三強可獲社團導師網龍公司資深副總裁當面交流并共餐的機會。
大學活動策劃 篇3
一、活動主題
大學生應樹立正確的戀愛觀。
二、活動背景
戀愛是人生中最美好的感受。大學生已經進入戀愛季節，其花前月下本無可厚非。據有關調查，我國高校大學生戀愛現象十分普遍，60%以上的在校大學生有戀愛經歷，一部分戀愛中的大學生過于追求戀愛的各種表現形式，從而影響了學業甚至前途，這非常令人惋惜。由大學生戀愛引起的'情感糾紛和大學生非正常死亡現象逐年增多。這從一個側面反映了大學生戀愛情感問題不可小視，應當重視。
三、活動意義
大學生在校期間，怎樣正確對待感情，怎樣正確處理愛情與人生、事業的關系，這對于大學生的成長進步以后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。
四、活動目的
探討大學生如何處理學習與戀愛的關系，樹立正確的愛情觀。
五、活動時間
xx年11月25日晚19：00---20：30
六、參與人數
全班同學、另邀請班主任。
七、活動地點
教學樓c區五樓
八、活動流程
1、18：20班委及活動策劃人到場裝飾教室、調試設備
2、18：50所有同學入座完畢，顯眼的座位不可空
3、18：55主持人請大家將手機調制靜音
4、19：00主持人宣讀大學生在校談戀愛時因為某些情感問題而發生過的一些安全事故的案例，并提問大學生應樹立怎樣的戀愛觀?
5、19：10活動正式開始， 每位同學都要主動談論自己的認識以及在感情面前遇到矛盾時候，自己會怎樣應對？
6、20：30活動結束
7 、主持人致謝，同學們離開教室
8、班委留下清理場地
九、活動注意事項
1、活動中不得擅自離開。
2、活動出席人員人數，未出席人員的具體原因。
3、活動期間紀律和安全問題。
大學活動策劃 篇4
一、活動背景：
人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬于自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。
二、活動目的、意義和目標：
鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的.事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞， 大膽炫出自己。
三、活動時間：
XX年xx月x日--xx月x日
四、活動地點：
景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內
五、活動內容：
(一)比賽前期準備
活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。
初期：
此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。
中期：
此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。后期：
此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名：
1)報名形式：制作報名表下發至各個班級(包括11、10、09級學生)，在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。
2)報名時間：XX年xx月x號--XX年xx月x號，為期3天報名時間。
3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。聯系工作：
1.參賽選手的安排。
2.主持人的挑選、聯系。
3.評委的選定、聯系。
大學活動策劃 篇5
5月25是全國大學生心理健康日，“5-25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學生“珍愛生命，關愛自己”。其核心內容是：關愛自我、了解自我、接納自我，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而愛別人，愛社會。
在5.25大學生心理健康日即將來臨之際，為了我校校園和諧，進一步加強我校大學生心理健康教育。在此期間，朋輩心理部特作以下活動安排：
一、活動主題：健康心理、相伴十年
二、活動時間：20--年5月
三、活動對象：汽車與機械工程學院全體學生
四、活動主辦方：心海揚帆朋輩心理工作部
五、活動內容：
1、“手舞心靈”手語操匯演（附件1)
2、微笑采集活動(附件2)
3、心理手抄報（附件3）5月7日
4、“我想對你說”和“青春夢想”主題班會5月1日前
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