大學活動策劃
大學活動策劃 篇1
一、活動背景：
每年的4月23日是世界讀書日。它設立的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識的產權。所以在每年的`這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
二、活動目的：
本次活動旨在向我校師生宣傳世界讀書日的有關知識，讓更多的同學去了解世界讀書日；讓更多的同學們能更好的合理利用圖書館的資源；旨在弘揚尊重知識的閱讀理念，培養讀者的良好的閱讀習慣，營造良好的學習氣氛。
三、活動主題：
讀書好，讀好書
四、活動時間與地點：
4月23日上午9：00至下午16:00 三明學院逸夫圖書館門前
五：活動內容：
（1）將世界讀書日的簡介，發展歷程做成展板供路過同學參觀學習。
（2）邀請同學進行有關讀書的名言警句的書寫，有獎競猜環節，
如：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”等等。
（3）邀請文化傳播學院的教師進行好書現場推薦。
（4）布置一個涂鴉板，讓路過同學寫下自己心中最愛的書籍，讓大家相互交流，以書會友。
（5）進行書名大接龍，引發同學們對書籍認知的頭腦風暴。
六、主辦單位：三明學院管理學院學生會
七、參加人員：管理學院團委老師，學生會全體成員。
八、活動籌備及工作安排：
辦公室：活動策劃、申請場地，通知各部門關于做好讀書日的準備，在活動當日做好考勤記錄。
編輯部：負責相機申請并準備專門的人員進行的拍攝以及錄像，確保活動能夠被完整的記錄。
宣傳部：布置現場海報，營造良好的讀書日活動氣氛。
組織部：負責將活動當天所需的桌子、展板、圖書等物品，并保證物品的完整性保證當天活動的正常進行。
九、部門人員準備：
一、 各部門選出一個負責人，并將負責人上報辦公室。
二、 辦公室在活動當天找出專門人員負責考勤簽到，有問題直接聯系負責人。
十、活動流程：
一、提前申請場地；二、申請成功后，由辦公室負責將活動消息
傳達各部門，活動前要求宣傳部做好前期宣傳工作的準備，活動當天，各部門一起完成任務。
十一、活動注意事項：
一、當天所有活動必須在申請規定的時間內完成。
二、所有學生會人員必須提前到達活動現場，以確定人員的到達情況；
三、活動過程中要愛護圖書、桌椅和展板。
大學活動策劃 篇2
自強是我們中華民族的傳統美德。自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。古語有云：“天行健，君子以自強不息。”其實同學們能夠在自立自強的環境下開拓進取，離不開學校資助政策的幫助。現我班特舉行“我要飛得更高”主題班會，以便能夠更好的展現出資助政策在我們成長過程中所體現出來的積極作用。
一、活動名稱
“資助政策助我成長，自立自強開拓進取”主題班會
二、活動宗旨
貫徹落實學校《關于組織開展廣西師范學院“自強之路”主題班會評比活動的通知》，并使同學們更加了解資助政策，明白資助政策對我們積極向上成長的重要意義。
三、活動主題
“我要飛得更高”
四、策劃主辦單位
數科院09數本3班
五、活動時間
六、活動對象
數科院09數本3班全體同學
七、活動地點
足球場舞臺前
八、活動流程
一、播放《怒放的生命》。讓我們在歌聲中體會青春，體會漫漫征途中我們失去夢想的殘酷和克服困難的堅持。
二、手語表演《感恩的`心》。感激像太陽照亮了人間，驅除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心懷感激內心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮溢。在生活中我們對別人一點點的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益。《感恩的心》正是我們表達感恩的一種方式。
三、情景劇《愛的傳遞》。愛的傳遞有很多種方式，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關于我們當年收到大學錄取通知書的惆悵、無奈后得到國家資助順利入學的情景劇，來表達我們對愛的傳遞。
四、詩歌配樂朗誦《資助政策伴我成長》。在資助政策下，我們成長、成才。因為我們知道，學校在關注我們，老師們在關心我們，更有社會上的成功人士在關愛我們。我們會努力學習，以無愧于父母養育之恩、老師培育之恩和社會關愛之恩。
五、男生演唱《男兒當自強》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風破浪，方能昭顯男兒氣概。當然巾幗不讓須眉，我們都應該自強自立！
六、同學們發表受資助感言
七、在前幾個節目之間主持人會念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。
八、（在以上每個節目后，主持人會講一些自強自立、感動中國的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵大家向他們學習。在節目表演都結束后，我們舉行了一個名為“體驗阻力”游戲）：
選四位同學出來，分成兩隊；其中一個人被蒙上眼睛，另外一個人在被蒙上眼睛的同學對面5米處，并指揮哪位同學，他們要互相合作走完規定的一段路程，以用時最少組為勝。此游戲的目的是讓同學們體驗殘疾人的不便，并考驗大家在無助的情況下要自強自立，互相幫助，關愛他人。
九、結束語。希望通過這次的主題班會，大家可以擁有掙脫一切的力量——自強自信，擁有怒放的生命！
大學活動策劃 篇3
一、活動背景及目的
⒈正值一年一度的全國大學生心理健康日，此次主題是大學生壓力應對。在大學校園里，大學生要面臨來自學習、人際交往、戀愛、求職及個人發展、個性與情緒等各個方面的壓力，只有學會應對壓力，緩解壓力，才能更好的實現自身發展；
⒉此次游園會意在為同學們提供一個減壓和放松的平臺，在愉快的氛圍中減輕壓力，得到快樂，通過游園會這種輕松活潑的形式使同學們進一步認識到心理健康和壓力調適的重要性，在實踐中加深對心理健康的重視，掌握科學的減壓方法，而不再使心理健康浮于枯燥的理論知識；
⒊游園會這種形式應用在心理活動方面是一種突破，活動融入宣傳區、個人展示區、自由測試區等新的元素，使整個游園會更適合于活動主題和心理工作的.特殊性，是一次突破性很強的創新，也為日后的心理活動形式提供了良好的素材；
⒋本次游園會將由文法學院陽光心理協會、交通運輸工程學院心理學研會和水利學院心理部合作舉辦，希望借此活動加強三個學院在心理工作方面的交流，增強了彼此間的凝聚力與行動的執行力，奠定了深厚的友誼，擴大了學校心理健康工作的影響力。
二、活動時間：X月XX日（周二）下午
三、活動地點：圖書館前
四、活動對象：我校全體在校大學生
五、活動具體方案
⒈活動規則：
活動參與者在宣傳區領取門票進入游園會參與活動，每參與一個活動可以得到一個相應的印章，集齊五個活動區印章和一個個人展示區的印章可以到兌換區領取精美獎品。
⒉活動形式：
本次游園會分為四個區域：宣傳區、自由測試區、游戲放松區和個人展示區，四個區域的活動同時進行。
⒊活動內容：
宣傳區：展示三個學院心理工作的特色與成果，發放游園會的門票、印有如何緩解壓力的宣傳單，以及宣傳此次活動吸引更多的同學參與其中。
心理測試區：參與者可以根據自己的興趣選擇心理測試的題目
與組織者一同進行題目的測試。
游戲區：此區域將會舉行10個左右的心理游戲。
個人展示區：個人展示，我有我的個性。游客根據自己的興趣愛
好選擇參與的活動，展現自我。
大學活動策劃 篇4
一、活動主題：happy——圣誕游園活動及禮物"對對碰"
二、活動目的：通過happy活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情。
三、具體活動策劃方案
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"
活動時間：12.22—23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).
活動規則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取)。
附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。
(二)圣誕游園活動
時間：12.24(周五)下午
地點：室外生科院操場
內容：7個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的'同學去服務臺領取游園卡.
1、名稱：知識問答活動
道具：問題
參加人員安排：集體
游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題。問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。
2、名稱：吹氣球
道具：氣球若干，內置小字條(字條上可以寫表演節目，獲得獎品等)
參加人員：5人一組，多次
游戲規則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
3、名稱：搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
4、名稱：心心相印，我來比你來猜
道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。
大學活動策劃 篇5
轉眼一個學期已經差不多要結束了，期末考試也就要來了，為了使大一的同學能夠更好地掌握本學期所學的專業知識，同時也為了他們能夠在此次的期末考試中有好的發揮，我們旅游協會將在下個星期組織一次關于專業技能競賽的活動。下面是關于此次活動的些許細則：
一、活動目的：在這個寒冷的冬季，我們旅游協會希望通過此次的活動讓大家感受到寒冬中也有暖意，讓大家通過此次活動，充分鞏固自己在這一個學期里所學習到的專業知識，也讓大家可以更好地為一個月后的期末考試做準備。
二、活動主題：專業知識技能競賽（關于這一學期所學的相關專業知識）彰顯魅力，綻放風采
三、活動對象：所有對此次活動有興趣的同學，主體是指11屆旅游管理班同學
四、活動安排：
1、時間初步定在下個星期；
2、地點定在多媒體教室；
3、獎項的設置初步定為：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優勝獎若干名
五、活動內容：
1、競賽形式：主要是以知識競答為主，拓展思維為輔（目的是幫助同學們更好的.掌握所學的專業知識）
2、評分細則：合分員現場合分，主持人當場公布競賽結果，滿分為100分
六、活動準備：
1、活動場地：借奎文樓一多媒體教室
2、人員準備：參加知識競賽的選手（需要提前報名確認）、現場秩序維持人、主持人及現場服務人員
3、物質準備：現場需要的相關道具、布置教室用具、茶水等等
4、知識準備：專業知識技能競賽的相關題目
七、注意事項：
1、認真準備大賽所需試題、視頻，同時注意保密性；
2、各部門前期準備注意協調，確保整個活動順利進行；
3、在活動開始前要提前布置布置活動場地，活動結束后要將活動場地整理干凈后離開；
4、活動后總結經驗，使此次活動能夠在日后形成傳統。
注：以上安排如有變動，請以臨時通知為準！
教育與人文科學系
旅游協會
大學活動策劃 篇6
一、活動介紹：
加強宿舍之間的了解，增進不同宿舍之間的溝通和友誼，分享自己的.喜悅和收獲，為宿舍生活增添娛樂；使大家的作品得到展示的同時得到美的享受；
二、活動主題：
手機數碼相機自拍圖片大賽。
三、活動安排：
時間：11月份；
地點：每兩幢宿舍樓為一組進行，作品在兩樓公共休息處展出；
四、 參與方式與要求：
1、 以宿舍為單位報名參加方可有效，在公寓團總支相關人員處登記；
2、 每個宿舍自備一張大紙（顏色、風格自擬，可自我設計簽名），配搭DV短片的宿舍可酌情加分（短片內容可以為日常生活中在公寓區發生的生活小插曲等等）
3、 將手機自拍圖片打印出來，貼在大紙上，在照片的周圍空白處可自己設計圖案；
4、 由系公寓團總支人員投票選出優勝者；
五、 獎項設置：
一等獎 ：1名，證書及獎品；二等獎：1名，證書及獎品；三等獎：1名，證書
六、評委：黨委副書記：陸金芳（陸書記）分團委書記：施恩莊（施老師）分團委老師：吳進華（吳老師）貿經系公寓團總支書記：桑蓉蓉貿經系公寓團總支活動部部長：李敏
七、活動意義：
鼓勵宿舍同學發現周圍的真善美的點點滴滴，用光影記錄瞬間的美好，學會發現與探索，分享心得，增強興趣。
八：經費預算：
一等獎獎品水杯一個9元；二等獎洗衣粉一袋5元；三等獎牙刷一支3元。
總計經費：17元。
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