活動策劃

時間：2023-09-18 10:24:48 活動策劃我要投稿

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活動策劃（范例10篇）

活動策劃篇1

　　一、招新背景

活動策劃（范例10篇）

　　在過去的一年中，***學院食品學院青年志愿者協會在院團委的領導下，全體成員共同努力，成功策劃了一系列活動，活動得到了廣大師生的認可。青年志愿者協會雖然這是一支年輕的隊伍，但以其獨特的視角，大膽的創新，在學校影響深遠。隨著新學年的開始，學校又迎來一批滿懷期待與夢想的**屆學子。他們擁有旺盛的精力，強健的體魄，敏銳的目光。充滿睿智與熱情，他們定會給菁菁校園帶來燦爛的天穹，給青年志愿者協會的工作帶來活力與希望!讓青年志愿者的“奉獻友愛互助進步“的精神永存!

　　二、招新目的

　　每年的招新活動就是關乎青協盛衰的重要活動，這就是使協會不斷發展得源泉。為了使青協有充足的新鮮血液與后備力量，能更有效地開展志愿服務工作，實現青協新老交替，本著響應團委“盡心盡力倡導愛心事業“的志愿服務精神，青協將舉行**年新青年志愿者招新活動。

　　此次活動本著加深我校同學志愿奉獻的意識，提高我校同學志愿者精神的初衷，給廣大同學提供一個展現自我能力，提升自身素質的志愿者活動平臺。

　　三、招新對象

　　***學院20xx級食品學院新生

　　四、招新要求

　　1、有基本的愛心與奉獻精神。

　　2、承認并擁護團委領導的青年志愿者協會，有團隊合作精神。

　　3、思想品德好，工作積極主動。

　　4、責任心強，肯吃苦耐勞，耐心細心。

　　五、活動時間

　　1、20xx年9月1日(周四)全天

　　2、20xx年9月**日(周一)～9月**日(周五)

　　3、20xx年9月20日(周二)～9月22日(周四)

　　六、活動流程

　　1、前期準備

　　(1)宣傳

　　(2)場地布置

　　時間：由學生會統一安排時間

　　事項安排:

　　2、活動進行

　　第一階段：請參加9月5日當天迎新工作的同學帶上志愿者的帽子，在幫助我院新生的同時向其介紹我院青年志愿者協會與“***”志愿服務團隊，并告知我院大概在何時會開始我們的招新活動以及我院志愿服務團隊的常規工作。

　　第二階段：(1)下寢宣傳：具體事宜及注意事項、人員安排及時間安排另行安排。

　　(2)志愿活動宣傳：新生入校～初試開始前，開展一些志愿活動：

　　第三階段：

　　(1)進行相關宣傳后，有較強意愿加入我團隊的新生可以先填寫我團隊單獨的表格(負責人：***)

　　(2)初試

　　地點：一棟205或206

　　時間：軍訓期間

　　要求：1、自我介紹。2、才藝展示。3、評委提問1到2個。4、每人限時2到3分鐘。

　　入圍標準：

　　1不怯場，講話聲音洪亮，陳述清晰流暢。

　　2 對青協有一定的了解。

　　3 對所提問題答辯清楚。

　　4 有才藝最好(不做特別要求)

　　初試審核：根據評委的人選，選出有三個通過的人選，經過討論，定出**到15人通過初試，結果以海報形式公布或以短信形式通知。

　　(3)復試

　　社交考核(30%)：鼓勵進入復試的.同學相互之間了解，考察每個人是否相互熟悉對方。

　　態度考核(45%)：于九月份的某天帶領他們做精神文明責任區，打掃實驗樓或者辦公室，觀察每個人的做事態度。

　　應變能力考核(25%)：在一棟205或206坐在一起交談問問題，游戲等。(問題見附錄)

　　考核每結束一項或考核中根據每個人的表現，評委給每個人打分(百分制)，填入每個人的復試考核表中，計算出每項平均分與總分，得分前六名者成為青協正式一員。如若有人分值差在兩分以內，則由評委討論得出結論。

　　3、活動后期

　　(1) 每一項活動結束之后，相關負責人要統計好相關的數據統計與材料整理。

　　(2) 活動期間注意采集照片，每次活動后注意宣傳板等物品收好放回。

　　(3) 做好參加招新與迎新工作的小分隊成員的勞動學分的統計。

　　(4) 現有成員要做好每輪測試后的結果的通知，確保每個人都得到迅速有效的答復。

　　(5) 做好活動期間費用的票據整理，活動能夠結束后便于報銷。

　　4、活動總結，活動結束后，先由原有成員開會總結，并寫出此次活動的總結上交。新成員在了解一些部門工作后可以聚聚，了解其想法的可實施性，并開始著手進行。

　　七、注意事項

　　1、招新過程本著自愿原則，參與招新的工作人員不得強拉，硬勸或以威逼，利誘，詆毀其他社團與學生會其他部門等不正當手段拉取新成員。

　　2、參加招新的工作人員須嚴格遵守招新期間的工作安排，著裝整潔，不得在工作期間聊天，打鬧，玩手機等有損于我青年志愿者形象的行為。

　　3、活動期間相關負責人須認真負責，保質保時完成自己的工作，完成自己工作的前提下，發揚志愿者精神，互相幫助團結友愛。

　　八、附錄

　　附1 經費預算

　　宣傳單 0.1*100=10元評委喝水 1.5*6=9元復試座談會 50元總計：69元

活動策劃篇2

　　一.活動背景

　　我們來自不同的省份，不同的學校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學會團結一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅持鍛煉身體，學會思考，學會請教，用火一般的熱情去對待生活，去創造美好。趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。

　　二.活動目的

　　豐富校園文化生活，構建全校良好氛圍，激發全校學生積極向上，團結一心的意識，增強我同學們的身體素質。培養上進心，增強自信心，開發自身潛能，增強人際交往能力和分析解決問題能力，培養團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。

　　三.活動介紹

　　(一)活動時間：20xx年月日

　　(二)活動主題：讓我們凝聚起來，共創新的輝煌!

　　(三)活動地點：學校操場

　　(四)參賽對象：全校

　　(五)活動名稱：校園趣味運動會

　　(六) 注意事項

　　1 各班參賽人員以10人為一組。

　　2 保持嚴格的組織性和紀律性，小組成員須聽從指揮。 3 時刻謹記安全第一，注意保持場地衛生。

　　四.活動流程

　　(一)前期準備

　　1 活動相關物品準備及時間安排。2 做好人員的分配和拉拉隊

　　(二)活動現場

　　[籃球場活動]

　　1.開場儀式

　　宣傳活動目的，告知上午的活動內容，以及注意事項。

　　2.熱身運動

　　a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑)，結束后返回籃球場;

　　b.”看誰拍的多“項目，進行2次(次數增加會15—20下)

　　規則：導員計時開始，同學們進行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來，要有力度，盡自己最大的能力，默數次數，時間30秒，導員叫停后必須停止，報數。 [意義]：突破常規思維，沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進行鼓勵和調動激情后，我們會更加投入和努力，此時能力和效率會有很大的提升和提高。

　　3.分組活動：10組(14人)

　　1.分組規則：由導員負責出140張小紙條，每14張標寫同一組，共10組，每人抽一張，確定自己的組別。(男、女生分開抽簽)

　　2.各組在3分鐘內為自己組起組名和口號。

　　項目一(“我背你投”)

　　參賽隊員：每隊出14人，男生女生各7人;分2輪，共計每隊12人出戰。道具：籃球一個（我有），秒表1個（手機就可以了），哨子一個。

　　規則：男生背著女生，一人負責撿球，在籃球場合理沖撞區外，女生進行投籃，由計時員發令開始，限時2分鐘，計投中個數。2組同時進行，共計6輪比賽，賽后統計得分。

　　[意義]：讓大家打破男女生之間的`害羞格局，為下面的活動做好鋪墊。同時也是配合大家的默契程度和團隊意識。

　　[足球場活動]

　　項目二(拔河大pk)

　　參賽隊員：參加活動的所有隊員。道具：拔河繩一根，哨子一個，黃線2根（學校借就好了）

　　規則：10組隊員分三輪兩兩pk，勝者晉級，敗者淘汰，勝利的三隊進行半決賽，剪刀石頭布選擇pk對手，共有3輪，根據pk掉對手的次數。

　　項目三(“勇士吹牛皮”)【危險項目，必須戴泳鏡進行】

　　參賽隊員：每組派出7人出戰。

　　道具：氣球若干，秒表一個。

　　規則：每位隊員有14個氣球，每組有2分鐘時間，導員計時開始時，7位隊員同時進行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止，不準用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時可以更換2人次。記時結束后統計吹爆氣球個數!

　　[意義]：最主要的還是考驗大家膽識。當氣球越吹越大時你會感到越來越害怕，心理承受的壓力越來越大，這時當你退縮時，一切的成果就沒有了。當你克服了心理壓力，再吹上那么一口氣時也許它就爆了!跟我們平時學習生活原理一樣，c語言越學越難，當你在最關鍵的時候泄了那口氣，一切都會前功盡棄，而當你咬咬牙堅持時，或許你就能穿越霧靄，見到光明!

　　項目四(“n人n足”)

　　參賽隊員：參加活動的所有隊員

　　道具：秒表，綁腳繩，終點線

　　規則：每組14名隊員，兩兩腳綁在一起，相互搭肩，組成一字長陣，用最快速度，行進30米，先做好綁腳準備，各隊均可試跑一次。計時員發令開始，分為三輪，每輪2組進行比賽。路途中如有隊員摔倒等特殊情況，則需停下，調整好后繼續行進。

　　[意義]：旨在培養大家的團隊意識和相互合作的意識，以及在遇到突發情況時，要有冷靜地頭腦和隨機應變的處事能力。

　　項目五(“豬八戒背媳婦吹牛皮”)

　　參賽隊員：各組派4名男生和4名女生出戰。道具：氣球，秒表，終點線。

　　規則：兩輪比賽，每輪12組隊員同時進行，行進路程為25米。參賽男生背女生在起點做準備，當導員發令后，男生背著女生快速前進，在前進過程中，女生必須協助男生吹大2個氣球(同標準球比較)，女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落，在到達終點之前必須完成任務，否則成績無效。

　　意義]：“男女搭配，干活不累”，在大學的校園生活中，男生女生之間應該和諧相處，擺正心態，在學習上要互幫互助，在生活中也要加強溝通和交流，這對我們個人的全面發展是很有必要的。大學生談戀愛也要注意相互幫助，相互體諒，相互促進，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學不談場戀愛，你不急，你爸媽都會著急的!所以，各位要好好把握這次活動的機會。。。

　　(三)活動尾聲

　　1.由導員負責統計分數，宣布各組得分情況，并且為得分前三名的小組頒發獎品;以資鼓勵，且為所以所有參加活動的隊員分發棒棒糖; 2.由導員負責做簡單稱述，簡述活動內容和大家參賽狀況; 3.由2個班的班主任進行發言點評和對后期班級工作做出要求; 4.集體合影留戀;

　　5.由導員宣布活動結束，并指揮大家清理活動現場，整理道具。

　　五.經費預算 (150)

　　六.后期總結

　　安排同學對此次活動的精彩瞬間制作成ppt和視頻，刻錄光盤，收錄保存。

活動策劃篇3

　　活動名稱：瞬間美麗，感受校園攝影大賽

　　一、活動主題

　　在這個變化莫測的世界里，有很多的人和事物，也許與我們擦肩而過，當速度成為一種美麗的時候，需要一種捕捉，因為美麗稍縱即逝，但，如果你用手中的相機把它拍下來，美麗就會變成永恒……在這里，無論您的年齡大小，經歷如何，我們真心期待您的作品。

　　人生從定格瞬間的美麗而精彩，快樂從享受影像的藝術而永恒。

　　1.活動目的：表現“瞬間美麗”，感受“瞬間美麗”，將美麗傳遞……；

　　2.主題：情系理工；

　　3.內容：通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴，感受大學生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個最美的的武昌理工學院！

　　二、活動時間

　　1.開展時間為3月18日至3月31日；

　　2.作品上交截止時間為3月31日20：00。

　　三、活動地點

　　1.宣傳地點：全校范圍；

　　四、活動對象：武昌理工學院全校學生。

　　五、活動內容策劃：

　　1.參賽作品要求：

　　（1）參賽圖片由作者本人拍攝，拍攝時間不做限制，取景必須在武昌理工學院內，作品可以為人文風景和自然風景，并未曾在其他攝影比賽中獲得獎項，未在其它平面媒體發表，不得借用他人作品；

　　（2）數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加LOGO、水印、修飾性邊框；

　　（3）獲獎參賽作品，請參賽者提供原片。逾期未能提交原片，或原片無法達到要求者，將失去獲獎資格；

　　（4）每一張照片，寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯系方式，每一張照片附有一百字左右的簡要作品說明等；

　　（5）作品大小，數據量不超過5M，像素不得低于200萬；

　　（6）大賽僅接受數碼照片(含手機拍攝)，格式要求為JPEG。彩色、黑白不限，單幅、組圖均可，組圖要求為3—10張；

　　（7）合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的照片不予參選。

　　2.參與方式

　　作品統一發到郵箱:。

　　3.評分標準

　　一）主題內涵（40分）

　　評分依據：

　　1、主題明顯且緊扣比賽的'主題，準確表達主題內容、寓意。（40—30分）

　　2、主題較為明顯，與比賽主題聯系較緊密，能引起欣賞者一定共鳴。（30—20分）

　　3、主題不明顯，與比賽主題相差較遠。（20—10分） 4、主題渙散、不集中。（10分以下）

　　二）創意構圖（30分）

　　評分依據：

　　1、構圖較完美。整個作品看起來均衡、穩定、有規律。有明顯的視覺美。（30—25分）

　　2、構圖和諧。輪廓清晰，主體突出，線條分明。（25—20分）

　　3、構圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。（20—10分）

　　4、基本沒有構圖規劃。作品布局雜亂，主體模糊，沒有視覺焦點。（10分以下）

　　三）視覺效果（30分）

　　（一）色彩飽和度（15分）

　　1、色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強的感染力。十分妥當的契合創作者所要表達的主題、內涵。（15—12分）

　　2、色彩多樣，較能表達作者創作意圖。其中不乏搭配不合理之處。（12—8分）

　　3、色彩單調，基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。（8—4分）

　　4、沒有色彩方面的技巧運用，光線昏暗，照明效果較差，照片灰暗，缺乏亮度。（4分以下）

　　（二）對焦、曝光（15分）

　　1、對焦清晰，曝光正確。主題突出，細節明了。（15—12分）

　　2、對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出。（12—8分）

　　3、對焦效果較差，曝光不準。整個作品呈現“散焦”。（8分以下)

　　4.獎項設置

　　所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀念獎，其中的優秀作品，我們將設置優勝獎（取參賽作品中的百分之十（優秀作品））。

　　5.評選方式

　　（1）比賽將采用預決賽的方式決定最后的優勝作品，在比賽截止的日期后的一個工作周之內公布優勝作品和選手；

　　（2）評選結果出來后，將獲獎作品公開展出；

　　（3）作品會有指導老師點評，保證作品的含金量。

　　六、說明

　　主辦單位擁有作品的發布和宣傳權，作者擁有參賽作品的版權。

　　負責人：周航李政婷

　　主辦單位：武昌理工學院文法與外語學院團委學生會宣傳中心

　　協辦單位：武昌理工學院校團委宣傳部新聞中心

　　20xx年3月11日

活動策劃篇4

　　一、活動名稱：

　　校園歌詞征集大賽

　　二、活動主旨：

　　山東藝術學院設計學院學生會網站正式上線了，為了刷新設計學生會網站網站氣氛、宣傳設計學生會網站;給熱衷詞曲創作朋友們一個展示自己的機會;為了支持和弘揚原創音樂作品;發現原創音樂新人及展示新人風采,；設計學院學生會舉辦首屆歌詞征集大賽;如果你作詞才華橫溢并不想被埋沒,如果你想讓你的.詞作插上音樂的翅膀,這里就是你實現夢想最好的地方---詞朋曲友們快快參加吧！

　　三、比賽詳情要求：

　　報名對象：

　　山東藝術學院在校學生（研究生、本科、專科大學生）均可報名參加。

　　作品要求：

　　符合歌詞格式的文字作品，以山藝設計為主，圍繞設計學院學生會網站，反映出當代大學生積極向上的精神風貌，要求盡量體現設計學院特色，要寫出特色、寫出新意，每人投稿以一首為限。必須是原創作品，不得上傳已發表過的作品，若發現將取消參賽資格。

　　投稿時間：

　　xx/5/25~xx/6/10日

　　評選：

　　將于五月底進入初選，入圍名單將與6月初公布于山藝設計學生會網站

　　決選結果也將在山藝設計學生會網站上通知

　　投稿方式：設計學院學生會文藝部。

　　聯系方式：

　　獎勵設置：

　　一等獎 1名歌詞被采用

　　二等獎 3名

　　三等獎 5名

　　主辦單位：山藝設計學院學生會文藝部

　　協辦單位：各二級學院學生會

　　設計學院學生會文藝部

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借xx周年國慶大典來臨之際，

　　二、活動目的：

　　寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的'特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。

　　三、活動時間：

　　初賽：xx月25日-26日

　　決賽：xx月8日晚18：20(18：30開始)

　　四、活動地點：

　　xx大學xx校區xx教學樓

　　xx大學xx校區西區食堂廣場

　　xx大學xx校區xx圖書館

　　五、活動構成：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

　　三、寢室文化大賽

　　六、活動流程：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結”

　　2、征文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國xx周年來臨之際大學生的新形象。

　　②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

　　④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

　　⑥截止日期：xx月26日

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：

　　1、活動主題：寢室“映像”

　　2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

　　②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

　　③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

　　⑤截止日期：xx月26日

　　一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

　　三、寢室魅力展示大賽：

　　1、活動要求：本次活動的主要對象是 14級的同學。 13、12級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。13級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。12級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。

　　2、活動流程：

　　(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

　　B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)

　　各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

　　(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

　　A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現xx大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

　　B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

　　C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行)。

　　D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

　　E互動環節：

　　1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)

　　2由臺下的同學點寢室表演節目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目)。

　　3即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。

　　(以上互動節目選擇性上演。)

　　F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。

　　G獲獎寢室上臺領獎。

　　七、活動說明：

　　初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

　　“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

　　在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

　　彩排時間，定為xx月xx日晚、xx日晚、xx日上午。xx月xx日，為除“我寢我創”的彩排。xx日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

　　在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給學院;之后，選取優秀者。

活動策劃篇6

　　（一）活動設計背景

　　歌曲旋律簡單優美，內容朗朗上口，貼近幼兒生活。且在摘蘋果的游戲中學習歌曲，孩子很感興趣。

　　（二）活動目標

　　1、愿意和老師同伴一起參與歌唱活動。

　　2、有感情的演唱歌曲，并根據歌曲內容，做簡單的動作。

　　3、能用肢體語言表達歌曲的'快慢。

　　（三）活動準備

　　立體蘋果樹六棵、小籃子若干、大框一個

　　（四）活動過程

　　一、導入

　　邀請孩子們坐上老師的幸福列車去果園玩。

　　二、新課學習

　　1、發聲練習（啊---嗚吃蘋果）

　　2、教師范唱新歌

　　3、理解歌詞

　　4、學習新歌

　　A、教師清唱歌曲、孩子摘蘋果

　　B、師幼邊摘蘋果邊唱歌，直到三棵樹上果子摘完

　　5、按要求邊唱邊摘剩下三棵樹上的果子

　　如樹上許多紅蘋果，孩子指蘋果。

　　一個一個摘下來，摘蘋果。

　　我們喜歡吃蘋果，做吃蘋果樣子

　　身體健康多快樂，做健康狀放平果于籃子里。

　　6.運蘋果 (感知歌曲快慢)，果子摘完，讓孩子扮車車船船將果子運到指定地點。

　　三、結束（吃蘋果）

　　勞動成果分享，吃蘋果。

　　（五）教學反思

　　總的來說，此活動孩子參與性強，興趣高，最后目標基本達到。不足之處，音樂氛圍不夠濃，因為我全部采用的清唱。課堂預設不夠，在按要求摘果子時，所有孩子沒聽我說的要求，一下摘完了所有果子。在這里我不應該將孩子叫到果樹下，才講規則。再說，小班孩子規則意識還不強，可能難度有點大。

活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　生者，關注健康;逝者，考慮歸宿。生老病死乃自然法則，無人能夠逃脫。目前，蘭州市就華林山一家殯儀館，形成壟斷態勢，服務質量斑點多多。千佛山殯儀館順應市場需求，應運而生，為蘭州近百萬老人解決最終歸宿問題。而由于行業的特殊性，千佛山殯儀館無法大張旗鼓在媒體上做宣傳。因此，公司考慮以迂回方式走宣傳之路。現在，由我公司及蘭州市某街道辦或社區，聯合某私立醫院或醫藥賣場，共同出資策劃，擬在安寧區舉辦“蘭州首屆百名老人比健康”社會公益活動。此舉主要是為了普及健康知識，分享健康理念，教會老人們怎樣預防疾病，目的在于提倡一種健康的老年生活，不僅要在日常生活中就要提倡一種健康理念，更要在健康時為自己安排好后路，使得自己為社會貢獻一生的靈魂得以安息。

　　二、活動目的及意義

　　1、整個活動貫穿一個思路：宣傳和銷售!活動中，凡報名參加的老年人都將知道“千佛山殯儀館”以及該陵園集火花和埋葬于一體的強大功能。同時，公司還可以通過現場或幕后銷售部分墓穴。為千佛山陵園贏得一批建設資金。

　　2、通過此次活動，可以通過口碑宣傳，使得越來越多的市民了解千佛山，以及千佛山的風水地脈，還有千佛山獨樹一幟的洞窟式墓穴。另外，經過此次活動以后，公司可以掌握一大批老年人的詳細資料，為公司在強烈的市場競爭之下贏來一大批潛在客戶。

　　三、活動目標與可行性

　　●目標

　　1、整個活動中，主打宣傳牌，強推洞窟式墓穴銷售。整個活動結束后，要實現銷售普通墓穴3塊、豪華墓穴1座的目標。

　　2、活動中，至少掌握100名老人的詳細資料，其中包括家庭住址、聯系電話、年齡、退休前的職業、文化程度、生平愛好……

　　3、一次活動完整結束后，至少發放宣傳冊200冊，回收額外客戶信息50條。

　　●可行性

　　1、“蘭州首屆百名老人比健康”活動，首先在蘭州前無古人，據初步估計，有50%的概率吸引大眾媒體參加。

　　2、老年人大多有充足的空余時間，多以參加活動消遣。因此，客戶不發愁。

　　3、與其他諸如私立醫院、醫藥賣場聯合送贈品，可以充分吸引老年人的目光，不至于整個活動冷場。

　　4、各個街道辦的社區整天為老年人的`養老問題發愁，苦于沒有很好的方式在媒體露臉。可以通過此次活動滿足社區負責任的心理需求，很好的配合整個活動宣傳。

　　5、此類宣傳所需費用較少，再加上與其他單位聯合，既利于活動的開展，又可以省去一大部分宣傳費用。另外，搞此類宣傳直接找到目標客戶，避免“廣撒網、低收入”的不利局面。

　　四、活動時間、地點及參賽對象

　　1、時間：根據具體情況議定。建議周末，并考慮借助重陽節大做文章。

　　2、地點：蘭州市安寧區某小區。選擇理由：安寧區是蘭州的高新技術開發區，又是蘭州的文化中心，受大學城的影響，市民普遍素質較高，文化修養好，能夠理性的看待和分析問題。另外，安寧區至今沒有一家合法的公墓區，公司可以先入為主，霸占安寧這一塊大市場。

　　3、參賽對象：

　　凡年滿60歲、有一定興趣愛好的老人均可報名參加。

　　五、活動開展

　　●前期報名

　　1、發放宣傳單報名，讓有意向的老人填好報名表，然后打電話在公司備案，到時候通知參加比賽。

　　2、在報紙媒體做報名廣告，通過電話報名。

　　3、與社區聯系，讓社區召集老人參加比賽。

　　4、通過電話報名，同時收集老人詳細資料。并將報名的老人分成若干小組。

　　●比賽項目

　　1、才藝展示，根據個人特長愛好(二胡、舞蹈、球類……)

　　2、設定幾項智力比賽，考老人的思維敏捷程度，看其應變能力。

　　3、由協辦的醫院或者醫藥賣場為老人免費量血壓，實行老年人健康考核。

　　4、建立健康檔案，由評選的星級老人談養生之道，傳經授藝。

　　●程序安排

　　1、在活動現場掛條幅，宣傳企業。條幅必須注明“千佛山陵園冠名”等字樣。

　　2、現場音箱播放音樂，廣播內容：老年人養生之道;遷出人生老病死的自然法則;千佛山整體概況以及風水地脈。活動工作人員各就各位，活動組織者講話，宣布活動正式開始。

　　3、各小組老人按照次序開始才藝展示、應變能力考核。

　　4、由協辦單位實行老人健康考核。

　　5、評選出老壽星、健康星、活力星、才藝星，并為他們頒發最佳壽星獎、最佳健康獎、最佳活力獎、最佳才藝獎及獎品。登記注冊前十名老人的姓名、年齡、家庭住址等詳細資料。

　　6、為每一位報名參加活動的老人贈送禮物，建議使用環保塑料購物袋(上邊打印出公司宣傳標志)。同時，在禮品中附上公司宣傳材料，以及墓穴簡介和銷售價目表。

　　7、未報名參加領取禮物的老人需重新登記，填寫或口述事先設置好的摸底資料表。

　　8、活動結束。

　　六、活動整體組織規劃

　　1、獎項和贈品設置

　　首先，在此過程中，獎品設置必須吸引老年人的目光，同時，要考慮節約成本，不能無限制投入。

　　其次，設置的獎品和贈送的禮物必須具有實用價值，老年人是在人生之路上轉了一個大圈之后回到原地的，不像年輕人那樣華而不實。

　　再次，獎品設置要有分量，可以少量設置獎項，但是每一個獎項的獎品都要有一定厚度，充分吸引老年人的目光。因此，建議贈品使用環保購物袋，這樣既響應號召，又有實用價值，同時又可以在購物袋上做宣傳，可謂一舉三得。在獎品設置上，建議重獎第一名，薄獎后幾名，總投入成本不變，但是整個獎品又有突出的亮點。建議第一名獎現金。

　　最后，凡參加該活動的老年人，均以優惠價購買千佛山墓穴。另外，本次活動中的前十名，在購買墓穴后15年內未使用者，可以無條件要求退還。

　　2、掌握宣傳技巧

　　●思路：

　　本次活動的主旨在于宣傳和銷售，可是墓穴不比別的商品，不能無所顧忌地直接宣傳，不然會適得其反，引起老年人的反感。整個活動中，應該讓參加者在看似不經意間知道了千佛山，有讓其過目不忘，深深地烙在心里。

　　●建議方案：

　　1、巧妙利用活動中的“蘭州首屆”做文章，再以別的渠道吸引媒體參加，使整個活動以新聞的新式被媒體報道出去。這樣既節省宣傳費用，又起到了宣傳的目的，而且效果極佳。

　　2、想法聯系一名直銷培訓師，讓該培訓師主持整個活動，充分調動老年人的參賽熱情，同時，又特意將最吸引老年人的獎項安排在最后邊，以留住老年人的腳步，再自始至終巧妙地穿插千佛山的宣傳信息。

　　3、充分利用網絡宣傳。公司工作人員在條件許可下，可以將整個活動過程拍攝或者錄制，然后在天涯、西祠胡同等網站以帖子的形式發布出去，讓更多的網友跟帖評論，以此炒作。

　　七、活動的經費預算

　　整個活動所需經費還需要與合辦商調查決定。

　　注：所有花銷由承辦單位分攤，總花銷按照“長退短補”的形式進行。

　　八、活動中應該注意的其它問題

　　1、整個活動中，承辦方要牢牢控制現場局面，做到有條不紊、忙而不亂。

　　2、參賽者均為老年人，要著重注意活動中的人員安全。

　　九、活動的組織者

活動策劃篇8

　　一、活動主題：

　　國防知識競賽

　　二、活動目的：

　　在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。社會發展學院在結合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月16日18點

　　四、活動地點：

　　12幢315

　　五、活動對象：

　　社會發展學院每班三人參加

　　六、邀請嘉賓：

　　七、主持人：

　　八、活動過程：

　　1、17點30分現場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準備。

　　2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。

　　3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。

　　4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。

　　5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的.題快速搶答，此環節答對一題給十分，答錯倒扣十分。

　　6、現場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。

　　九、前期準備：

　　1、活動環節設置，準備競賽題目：必答題為選擇題；軍歌的選取及去詞；搶答題為非選擇題

　　2、場地確定，時間確定及現場布置

　　3、嘉賓的確定及邀請

　　4、活動宣傳及班級動員

　　5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況并作應急準備

　　十、獎項設置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個

　　一等獎：三張肯德基蛋撻券

　　二等獎：三個保溫杯

　　三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶

　　十一、經費預算：三張肯德基蛋撻券75元；

　　三個保溫杯60元；

　　三大袋餐巾紙18元；

　　十個小玩偶30元；

　　礦泉水12元。

　　總計195元

　　十二、預期效果：

　　本次活動面向全體社會發展學院的有意向的同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。

　　我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應了社會及國家對當代大學生綜合素質提升的要求；另一方面，促使同學關注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。

活動策劃篇9

　　一、活動背景

　　秋風送爽，鮮花馥郁。帶著無盡的喜悅理想與好奇，載著無限的理想和憧憬，20xx屆新生即將來到煙臺大學光電信息與科學技術學院。

　　為方便15級新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，我院將全面展開迎新工作。努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。

　　二、活動目的及意義

　　此次活動的.主要目的是為了使15級新生熟悉大學環境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。

　　此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的煙臺大學。同時，借此活動展現我們光電學院師生的熱情

　　表達出光電學院團委學生會全心全意為同學服務的宗旨，以及他的風采與魅力，為日后納新工作吸引人才。

　　三、活動時間及地點

　　時間：20xx年9月4日主要地點：煙臺大學南校區

　　四、準備工作

　　1、宣傳用品：

　　a)指示牌：光電學院咨詢處指示牌2塊。

　　b)標示牌：“光電信息學院”1塊。

　　c)宣傳展板：學院介紹、團委學生會介紹各1塊(可選)。 d)橫幅：學院歡迎橫幅1條。

　　2、服務用品：

　　a)飲水機一臺以及紙杯、礦泉水(瓶裝、桶裝)若干且隨時補充。 b)接待處設施：宣傳棚2個、長桌、椅子、筆、本等合適數量。 c)中暑藥品。

　　3、迎新主題用品：

　　a)新生指南582本。旨在彌補校會新生指南陳舊、指導性差的不足，以平實的方式指導我院學生盡快了解熟悉大學生活。指南包含內容如書。

　　b)迎新特刊150份。由光電信息學院記者團承辦,主要內容見附錄一。

　　c)學院T恤、袖標或帽子(具體數目由拉到的贊助決定)。

　　d)團委工作人員佩戴團徽。

　　4、宿舍安排：

　　a)本著盡量避免混合宿舍、盡量避免同城聚集的原則安排宿舍。 b)提前準備好鑰匙，注意保管，避免鑰匙混亂帶來的麻煩。

活動策劃篇10

　　一、征文主題和形式

　　面向材料學院全體同學，以一封家書為主題征集稿件。稿件的文體不限、字數不限、題目自擬。投稿分電子版和紙質版兩種方式，電子版稿件發送到，紙質版稿件可以投放到我們所設稿箱中。

　　二、征文具體時間安排

　　準備工作在10月7日~8日進行，主要完成4個稿箱、3份彩噴的制作，4份宣傳大海報和150份小宣傳單的制作。其中，四個稿箱分別設于一校區1、3公寓，二校區3、5公寓；3份彩噴分別設于一校區1、3公寓，二校區5公寓；4份宣傳海報中，有一份貼在材料學院樓內，其余3份和彩噴貼于一起。150份小宣傳單將發送到材料學院各個學生宿舍，每個宿舍一份。

　　征稿自10月9日開始，截稿日期為10月21日，為期近兩周。在此期間，(材苑)報常務機構將主要負責本學期第一期報紙的1、2版采訪組稿工作，3、4版留作此次征文的專版，以刊登獲獎文章。同時還須完成各班聯絡員的設立工作，并召開第一次聯絡員全會。

　　10月22日，由(材苑)報常務機構進行稿件的初審，將所選出的優秀稿件全部編輯為電子版，打印成冊。

　　10月23日，將通過初審的稿件交送到評審老師處，由評審老師對這部分文章進行評分。老師的評審用時3天，于10月25日結束。

　　10月25日晚，由(材苑)報常務機構對老師的打分進行匯總，評出1、2、3等獎及優秀獎，寫出獲獎榜單4張，于次日分別張貼到一校區1、3公寓大廳，材料學院大廳，二校區陽光大廳四處。同晚，還將完成本學期第一期報紙的排版工作，于次日交付印刷廠印制樣刊。

　　10月26~27日，購買和制作獲獎證書。

　　10月28日進行(材苑)報樣刊的校定，交由主管老師審核，次日交由印刷廠正式印制。

　　約在10月30~31日，發放本學期第一期(材苑)報。并由常設機構舉行一次茶話會，邀請學院相關老師、評審老師及獲獎選手參與，在會上頒發獲獎證書。同時邀請部分獲獎選手加入簡報社。

　　三、宣傳與獎勵措施

　　為更大程度的調動同學們積極性，我們要利用好簡報社立足學院，扎根團委的自身優勢，多方式多途徑進行宣傳。

　　除了前面提到的彩噴海報之外，我們還希望能在團委老師與各年級輔導員老師的幫助下，通過各班班長向所在班學生宿舍發放宣傳單的方式來進行傳達，增加征文活動的.關注度。在聯絡員設立之后，這些傳達工作就會由聯絡員來完成。

　　獎勵方面，設立1等獎1名，2等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干，分別享受在期末綜合測評中加2學分、1.5學分、1學分、0.5學分的待遇，并頒發獲獎證書。獲獎作品將刊登在(材苑)報上，并向(哈工大報)、(哈工大研究生)等進行推薦。

　　四、經費預算(單位：元)