活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標
1、知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備:
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程:
1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。
師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的'工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?
3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師:誰能把這些本領表演給大家看呢?
幼兒展示所學的本領。
4、介紹教師節。
師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。
活動策劃 篇2
活動主題:學生宿舍“黨員之家”活動
活動背景及目的:
為了加強我系的黨風建設,讓同學們能時刻感受到黨的存在,使黨員感受黨的光榮,入黨積極分子能夠感到入黨的壓力和嚴肅性。我系支部經支委會討論,決定建立“黨員之家”,讓黨員、預備黨員和積極分子的模范帶頭作用在今后的生活、學習、工作還是個人行為上,都要起到模范帶頭作用,使其服眾,從而在同學們的潛意識中提升黨員的榮譽感。
一、活動意義:
樹立了黨員的榮譽感,做到了一個黨員,一面旗幟。在日常生活中起到模范帶頭作用,幫助同學們解決生活、學習等方面的困難,讓同學們充分的感受到黨的溫暖,更能讓別人感受到我們黨員無處不在。
“黨員之家”可以說是對我們的黨員、預備黨員和積極分子一種無形的監督,讓他們能夠時刻督促自己以一個黨員的標準嚴格要求自己,也能讓群眾發現一些不積極、態度不好的黨員、預備黨員和積極分子,然后把信息反饋給支部,讓支部對這些同學進行教育。
二、 活動時間:
十一月,具體時間待定。
三、 活動地點:
經濟系11、12、13級學生宿舍
四、參與對象:
經濟系黨員、預備黨員以及入黨積極分子
五、參與對象資格:
參與“黨員之家”宿舍掛牌活動的黨員和入黨積極分子的單科成績不能掛科,他們所在的宿舍不能有違規電器,不能在宿舍管理員那里有任何違反宿舍管理條例的記錄,在宿舍衛生評比等級方面不能低于良,否則取消該宿舍“黨員之家”的資格。
六、主辦單位:
經濟系學生黨支部
協辦單位:
經濟系團總支生活部
承辦單位:
經濟系學生黨支部委員會
七、組織形式:
(一)組織安排:
在經濟系11、12、13級學生宿舍門口掛上“黨員之家”的牌子,而且掛牌的.宿舍必須要有黨員、預備黨員或積極分子。因為13級新生暫時還沒有積極分子,所以在XX年第一學期13級學生宿舍不在掛牌范圍內。
(二)工作安排:
1、統計出“黨員之家”宿舍名單。統計出有黨員、預備黨員或入黨積極分子的宿舍,如果宿舍里有不符合參與對象資格的,首先找該宿舍的黨員或入黨積極分子談話,再來判斷該宿舍是否符合掛牌的條件。
2、收集掛牌所需的信息。在“黨員之家”的牌子上寫上黨員、預備黨員或入黨積極分子的姓名、專業、班別、興趣愛好、擔任職務、曾獲獎項、格言。
3、公布宿舍名單。確定“黨員之家”的宿舍后在經濟系學生黨支部的微博和Q群上公布宿舍名單,確認無誤后由 統一裝訂掛牌。
經濟系學生黨支部
XX年9月18日
活動策劃 篇3
水是生命之源! 節約用水是我們每一個人的責任和義務。所以,我們要倡導節約觀念,建設文明學校,圍繞增強節水習慣,樹立節水為榮、浪費可恥的正氣,倡導廣大同學從小事做起,從個人做起,努力把我院建成節水型高校。為此,我校特舉辦節水演講活動,具體策劃如下:
一、活動名稱:
節水演講活動。
二、活動性質:
現場演講。
三、活動宗旨:
節約用水,樹立節水觀念,增強節水意識,養成節水習慣,建設文明學校。
四、活動時間:
20xx年xx月xx日。
五、活動地點:
學院信息系教室108。
六、活動對象:
全院學生。
七、活動目的:
增強同學節水習慣,樹立節水為榮、浪費可恥的正氣,倡導廣大同學從小事做起,從個人做起,努力把我院建成節水型高校。
八、活動主要內容:
(一)首先進行宣傳、海報宣傳展(在院各系),鼓勵各系學生積極踴躍參加此次節水演講活動,增強同學們的節約用水意識。
(二)布置活動場地,我們既然倡導節約用水,所以各個方面都要注意勤儉節約。在場地布置方面提倡簡潔明了即可,這由生活部等相關部門協助負責。
(三)開展演講活動期間,由相關人員負責拍照存檔,交相關人員負責。演講結束,演講稿的電子檔同時也由相關人員負責。
九、活動總結。
在本次節水演講相關活動中,我校師生齊動員,同動手,提高了節水宣傳的意識和認識,在學習、生活中認真的做好節水工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節水工作的重要性,有效的培養起了學生節水的意識。在本次節水宣傳周活動期間,我們對此次工作進行了統一的安排和要求。總結如下:
1、我校結合上級活動工作安排,把本次節水演講活動時間定為20xx年xx月xx日——xx日,在節能周一開始便帶領全體師生學習了上級的相關文件精神,統一了認識,明確了本次節能宣傳周的活動主題是“節約用水,樹立節水觀念,增強節水意識,養成節水習慣,建設文明學校。”,而后圍繞此主題進行開展了大量的工作。
2、我們迅速成立了本次節水演講活動領導小組,各個成員各負其責,各司其職,所搞的.各項活動安排在領導小組的統一籌劃之下,加強了組織領導,突出了創新意識和精神。
3、演講活動前期,我們首先加強了全體師生的思想認識,通過學習相關的節水技巧小竅門使得全體師生充分認識到了在廣大學生中開展節能宣傳教育的重要意義,而后緊緊圍繞活動主題,迅速開展了節能演講活動。
4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節水、節電、節能”等為重點的宣傳教育活動班會,進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論,集思廣義,并對演講活動做了大量的前期工作,積極鼓勵同學參加相關活動。
5、 演講活動期間各系圍繞這一活動主題辦了海報,內容重點突出了節水演講的重要性,充分發揮出了學生的節能意識和主動性。
本次節能節水演講活動,我們全體師生通過做的一系工作更加深入的認識到了當前在創建社會主義和諧社會的進程中,我們應該更好的增強節能意識,從自己的身邊小事做起,從一點一滴做起,把我們的能源有效充分的利用起來,為社會主義建設節約每一點資源。此次節水演講是一個契機,我們將把這個教育活動深入貫徹下去。做到人人都珍惜地球上的每一滴水,而不會是人的最后一滴眼淚!
活動策劃 篇4
活動時間:11月-12月中旬
活動范圍:滄州師范學院
活動主題:與wpsoffice品牌相關,或者wps四大組件文字、表格、演示、輕辦公為主題,進行校園活動的創意策劃。
活動目的:1.了解學生的一些創意想法。
2.調動盡可能多的校園用戶參與到活動中,提高品牌的影響力。
活動細節
活動宣傳
1.線上:微博、qq空間(10月25日)
2.線下:海報、校園廣播、短信、宣講會(時間10月28日)
(為了確保活動策劃方案的數量和質量,建議校園大使與本校的創業社團、營銷策劃類院系學生會、老師、學生合作發起)
活動流程
1方案的撰寫以及上交
·方案撰寫時間:11月5日——11月12日
·上交時間截止時間:11月10日
·電子版方案直接上交活動郵箱,直接上交公司郵箱。
2.評選
·評選時間:11月12日——11月18日
·評選標準:是否貼近主題、內容完整、活動形式新穎、方案的可實行等幾方面來評定。
3.選出十強:11月18日
實戰階段:按照方案的內容各隊開始籌備并開始執行。(11月18日——11月30日)
·校園大使作為工作人員必須協助本校進入十強的團隊。
5.活動反饋:活動結束后的'5日內,提交活動現場視頻,有校園大使協助整理。(12月6日)
6.復賽評審:根據反饋的實際活動效果決出最后的冠軍。(12月11日)
薪資標準
1.校園大使的工資按照上交的合格的活動方案來算。合格方案上交數量前三名可獲得獎勵,如本校有進入前十強的隊伍校園大使獎勵。
活動預算
附:贏在wps挑戰賽邀請函(一)策劃主題:
對金山wpsoffice品牌,或者是wps文字、表格、演示、輕辦公4大組件在校園市場的宣傳。
策劃目的
1)提升wps在校園用戶中的知名度,樹立良好的品牌形象。
2)提高wpsoffice軟件的安裝量,增加wps個人版的校園用戶數,以及用戶的活躍度。
(三)活動內容
1.報名與評選:
活動報名:1.在校大學生,有想法有創意、喜歡挑戰。
2.不分年級和專業,只要敢于嘗試均可報名參加。
3.參與方式:郵箱:cdxliran@kt250.com請于11月10前發到郵箱中
活動評選:1.初選由wps專業評審商定考核,確定出前十名。十強隊伍可以獲得證書以及金山wps社會實踐證明。
2.前十名參加實戰對決,選出最終前三名團隊。(一等獎ipadmini;二等獎小米手機;三等獎獎金)
活動規則:
1.校園活動(大學校園),要求以團隊形式參加比賽(≧3人)
活動策劃 篇5
一、活動背景
踐行社會主義核心價值體系
二、活動主題
匆匆那年
三、活動目的
社會主義核心價值觀“友善”,拉近人與人之間的距離
四、活動對象
中北大學機電工程學院13010141團支部全體成員
五、活動時間
20xx年11月28日 周五
六、活動地點
中北大學各教學樓、中央大道
七、具體流程策劃
(一)還是宣傳才能讓人好好了解啊!
1、畫板
仿匆匆那年制作畫板,并放在回字樓通道邊,引起過往同學注意。
2、網絡宣傳
人人主頁、新浪微博、博客、QQ空間等進行同步宣傳,擴大影響力,號召更多的人參與進來。
3、回字樓貼條幅
4、改編歌曲《匆匆那年》,作為本次活動的主題音樂,由同學演唱并錄制。廣播站進行宣傳(問問)。
(二)所有的公式都忘了,只記得你笑的樣子!
1、收集各教學樓發生的友善的故事,分別寫到白板上。
2、團支部全體成員分成2組,分小組與各教學樓以及有故事的白板進行擺拍、合照。
3、為路過的感興趣的同學講述每一個友善的故事。
(三)有機會還不解釋的家伙,都是笨蛋!
1、中午11點,全體成員在回字樓下集合。
2、帶好所有活動物品,便簽、畫板、繩子、夾子等,到中央大道。擺好畫板,貼好條幅,吸引同學注意。
3、將我們匆匆那年未說出的話懸掛在繩子上,供來往同學選擇。
4、邀請過往同學參與到活動中來。
5、選擇一個人的便簽,以短信的方式代他人傳達匆匆那年的心聲,幫其他同學補全一個完美的匆匆那年,落款,by匆匆那年。
6、在已發短信的便簽上寫下自己的祝福或回復。
7、請參與同學在便簽紙上寫下自己匆匆那年未來得及說的話及要發送的電話號碼,將其掛在繩子上。
8、送匆匆那年書簽?或其他小禮物?
9、最后我們將沒選中的短信發出去,幫所有人說出他的匆匆那年。
(四)認真擁抱過別人的人,才是有所收獲的.!
1、帶好擺拍照片的展示板,進行展示。
2、宣唱主題曲《匆匆那年》,給路人一個溫暖的擁抱,傳遞友善。
3、收集微心愿,請路過同學寫下希望的人與人之間的關系,收集在心愿箱中。
(五)別以為活動完成一切都會結束呢!
1、微博發話題#微心愿#,帶領更多的人參與友善話題。
2、將擺拍照片,活動照片,主題音樂等做成七期message,進行為期一周的線上推送。為每個人講述匆匆那年我們的感動。
3、廣播站宣傳
八、活動前期
條幅、繩子、夾子、便簽、畫板、人人微博空間線上宣傳、聯系校宣傳、申請中央大道、白板、筆
九、活動后期
發微博#微心愿#,活動總結,活動心得,院網站新聞稿,博客人人等更新活動動態,活動照片,
組辦方:13010141團支部
時間:20xx年11月21日
活動策劃 篇6
一、背景
在后奧運時代全民健身浪潮的推動下,在校大學生的身體素質鍛煉無疑是浩蕩歷史浪潮中最絢爛也是最引人注目的一朵浪花。生活中甲流的陰霾似乎也在時刻的提醒我們提高自我抵抗能力是多么的重要!
為了增強學生會成員對體育活動的興趣,調動學生會干部參與體育鍛煉的激情,從而達到增強學生會干部的身體素質的目的,使大家以更加飽滿的熱情投入到工作中,值此學生會干部新一輪的人事變動中之際,紀檢部決定在20xx年12月5日舉行一次籃球活動,以促進學生會內部人員的溝通交流,激發大家對體育鍛煉的興趣,讓大家在冬日的陽光下感受集體的.溫暖。
二、活動名稱
“冬日陽光”籃球活動
三、活動主題
玩籃球,健體魄,提素質
四、活動參與對象
校學生會全體成員
五、活動時間
20xx年12月5日上午8:00至9:30(考慮到有周末干部要上公共選修課適時調整)
六、活動地點
校籃球場(考慮到是周末早上,人員較少,負責人會盡早占場地)
七、活動前期工作
1、宣傳
各副部長通知各部門人員,值班期間相互轉告,還可由宣傳部出海報向全校同學報知此次活動。并邀請各院學生會及社團聯和會的干事來觀看比賽。
2、材料準備
三個籃球、兩張桌子、兩張椅子、一個記分牌、飲水機、一次性水杯、秒表一個、口哨一只、相機一臺。
3、報名方式
由負責人發短信通知所有人員,有意向者到負責人處報名.徐群13879184699 顏裕堅15279126685 賴冰15279125963
八、活動內容
1、男生4對4籃球對抗賽,
時間安排:時間為30分鐘,中場休息五分鐘。(男生要提前10分鐘來熱身,由隊長負責通知)
具體規則:將報名的男生分為四人一組,按照籃球規則進行比賽。每組有一名替補球員點球決定哪隊發球。
裁判賴冰口哨音開始比賽、中場休息、結束比賽。輸球的球隊隊員每人做20個俯臥撐。比賽將產生MVP一名,得分王一名,搶斷王一名,蓋帽王一名,籃板王一名。
2、男女混合籃球比賽
時間安排: 15分鐘一輪
具體規則:不打對抗賽的男生自由組合,由兩名男生、
三名女生組成一隊,自取隊名進行籃球友誼賽。參照籃
球具體規則,由裁判顏裕堅具體負責球賽的判決。
3、投籃比賽
時間安排:分隊伍進行,預計每隊7分鐘,計15分鐘。
具體規則:將學生會內部八個部門分為兩個聯隊。初步
計劃將辦公室、女生部、紀檢部、民族與宗教部分為A
聯隊,學科部、外聯部、宣傳部、文藝部分為B聯隊,
各自取名。每一隊有30次投籃的機會,由內部自我協
調人員上場,但必須有兩名以上的女生投籃。比賽產生
一支優秀聯隊,拍照留念。裁判由徐群擔任。
4、男女運球接力比賽
時間安排:預計10分鐘(在上一個項目的基礎上,分隊進行比賽)
具體規則:兩大聯隊分配好一男一女分別在籃球場的兩頭,迎面運球過場,兩頭接力。比賽在裁判吹哨后開始、結束,并用秒表計時。最快完成的那一隊為優勝隊,裁判由賴冰擔任。
5、夾球跑動活動
時間安排:分聯隊進行,預計10分鐘。
具體規則:每一聯隊成員自由組合,兩人一組,背靠背,手挽手,將球放在兩背之間,由裁判喊開始后,兩人側身跳向球場中線,如中途掉球重新開始,由裁判用秒表計時,先完成的聯隊獲勝,裁判由賴冰擔任。
6、照片拍攝員在比賽進行時抓拍精彩畫面。
九、后期工作
1、整理材料回辦公室 并清理場地
2、參與者寫活動心得一份交于負責人處
3、撰寫活動新聞稿,由宣傳部負責。
4 攝影員將照片上傳至QQ群空間共同分享美好時刻
十、經費
水杯3元 ,飲水5元,計8元。
十一、應急方案
如果事前下雨,比賽將推遲進行。比賽中期下雨,視情況而定,至少完成第一項籃球對賽。同時,負責人要密切注意天氣情況.并決定是否帶雨傘。
如果四號下雨,5號未下雨,則要對場地積水進行清掃
如果在比賽中遇到球員受傷的情況,則由應急干部將其送至醫務室。
活動策劃 篇7
一、活動引言
20周年桃李年華,化環學院,魅力無限。為迎接我校20周年的校慶以及慶祝化學與環境工程學院成立20周年,展開學院新的篇章。
二、活動目的和活動意義
化學與環境工程學院自1992年成立以來,一直秉承著“化環化環,永爭輝煌”的特色文化,但長久以來仍沒有一標志性圖案代表本學院的特色與精神文化,為了宣傳化學與環境工程學院的特色并讓其特色文化得到更大的發展、壯大及永遠傳承下去,同時讓廣大的.莞工師生進一步了解化學與環境工程學院,加強本院在學校內的影響力,為喜好設計的同學們搭建一個自我發揮、自我展示的平臺,至此我們化學與環境工程學院面向全校征召有特色性的院徽設計圖案。
三、組織機構
策劃主辦單位:化學與環境工程學院學生會
協辦單位:化學與環境工程學院學生會宣傳部
化學與環境工程學院學生會新聞部
四、活動主題
東莞理工學院全體師生
“桃李年華綻放化環”院徽征集
五、活動對象
六、活動計劃
(一)、活動時間:
報名:11月7日至11月13日
初賽階段:12月5日-10日
決賽階段:12月18日
(二)、參賽方法:
1、于11月7日至11月13日,每天晚上9:30-10:30到14405宿舍呂猷柱同學處領榷化學與環境工程學院院徽征集設計大賽參賽報名表》(見附件)。
2、于11月7日至11月13日登陸化學與環境工程學院網站
下載《化學與環境工程學院院徽征集設計大賽報名表》。
以上參賽方法,參賽人員均需根據要求填表,于XX年11月13日晚上10:30前把報名表(打印版)上交到14405宿舍呂猷柱,并于12月5日前把作品簡介(電子版)發送至呂猷柱e-mail:
備注:
學生可以以個人名義參賽,也可以以小組形式參賽,每組不超過2人(可以跨班級、跨專業或跨年級組隊)。
參賽者賽前必須簽上《獨創性說明》和《關于作品使用授權的說明》
如有疑問,請聯系:
呂猷柱(聯系電話:15920213703,短號:714719)
鄺淑君(聯系電話:15920240832,短號:716729)
(三)、作品要求:
1. 原創作品,且無仿冒或侵害他人知識產權;
2. 作品需要符合本屆大賽的主題和范圍;
3. 曾經參加過其他設計競賽或為第三方服務設計的作品方案不得參賽;
4. 作品要求設計思想健康、積極向上,且富有化學與環境工程學院特色的標志性圖案。
5. 參賽作品以壓縮包形式發送到指定郵箱,壓縮包以“院徽設計大賽_專業_姓名”格式命名。壓縮包內應包含手繪掃描后的圖片或用photoshop等圖片制作軟件制作的jpg格式800*600像素的作品、181*136像素的作品縮略圖和作品簡介。
(四)、比賽方法:
1、初賽階段(占總成績20%)
全院學生對上交的作品進行投票(每人限一票),學院老師進行初評,前十名的作品進入決賽。
2、決賽階段(占總成績80%)
進入決賽的作品,分組別進行,每個參賽者在臺上對自己的作品做4分鐘以內的展示(統一使用ppt),期間評委團對作品進行打分,大賽評審委員會由校內工業設計教師、相關專業老師等組成,負責對參賽作品進行綜合評審并提出評審意見。
最終由評委團匯總初賽和決賽的成績,評出獲獎作品。
(五)、知識產權保護
1、在大賽活動結束后,獲獎作品知識產權歸化學與環境工程學院所有,化學與環境工程學院享有對方案進行再設計、生產、展示、出版、其他形式的宣傳等權益。任何單位和個人未經化學與環境工程學院授權不得將本次大賽的獲獎作品的設計方案進行宣傳、出版、展覽等,并不得向第三方轉讓,否則,化學與環境工程學院有追究法律責任的權利。
2、對所有參賽作品,主辦方享有對作品進行推介、展示、出版及其它形式的推廣、宣傳等權利。
3、對侵犯他人知識產權的作品,大賽主辦方會保留做出取消其參賽資格的權利;對侵犯他人知識產權并獲獎的作品,大賽主辦方有權根據相關比賽規定取消其獲獎資格。
(六)、獎項設置:
中標獎(一名):獎金300元
一等獎(一名):獎金200元
二等獎(一名):獎金100元
三等獎(一名):獎金50元
入圍獎(六名):精美禮品
七、活動經費預算
化學與環境工程學院學生會
XX年10月
化學與環境工程學院學生會享有對此次活動的最終解釋權
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