主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
一、 活動主題
英文才藝show
二、 活動時間
初賽：xx年三月二十號晚
決賽：xx年三月二十四號晚
三、 活動地點
初賽：待定
決賽：待定
四、 策劃主辦單位
山東師范大學化學院社團部英語吧社團
五、 活動目的及意義
為了繁榮校園文化，展示學子風采，激發同學們學習英語的積極性及熱情，培養同學們對英語的興趣，使大家在興趣中參加活動，在活動中增長英語知識，從而提高英語能力，英語吧給同學們創造了這樣一個趣味性平臺，從多種途徑學習英語，同時也為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，讓大家更好的展現和豐富自我，進而展示當代大學生的風采。
此次活動形式的多樣化（如唱歌、舞蹈、相聲、話劇等等）會讓參賽者和觀眾都享受一場視覺聽覺盛宴，不僅有益于英語水平的提高，而且增加了社員之間的凝聚力和社團的影響力，從而展現出出化學院的風采。
六、活動前期工作
①申請校學生會社團部的批準
②海報的制作與宣傳
③確定活動時間及地點
④租借音響設備，
⑤發布活動的通知并確定報名人數
⑥確定主持人,申請證書和教室,做好前期準備工作
⑦邀請評委和嘉賓
⑧聯系通訊員寫新聞稿
七、活動內容與流程
1、內容
本次活動是以各種形式展現英語的風采，例如：小品，話劇，歌舞等進行比賽，比賽分初賽和決賽，最終評出一、二、三等獎。初賽評選出6組優秀選手參加決賽，決賽是在剩下的六組選手中評選出一、二、三等獎并頒發證書。
宣傳部干事負責海報制作與宣傳工作;組織部干事負責維持現場秩序;秘書處負責聯系相關人員并下達通知;社團各部門積極配合以保障比賽順利進行。
2、流程
初賽：
①由社團干事組織參賽社員入場。
②主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓,介紹比賽的.規則評分細則，宣布活動開始。
③選手按以下二個環節依次進行比賽:
第一環節:選手進行簡短的自我介紹。
第二環節:選手進行才藝展示。
④主持人向觀眾及選手公布結果分數。
⑤評委做點評并選出6組優秀選手進入決賽
決賽：
①由社團部干事組織進入決賽的六組選手入場
②主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。介紹比賽的規則評分細則，并宣布活動開始。
③選手按以下二個環節依次進行比賽：
第一環節:選手進行自我介紹。
第二環節:選手進行才藝展示。
④主持人向觀眾及選手公布結果分數。
⑤評委做點評并評選出一、二、三等獎并頒發獎狀。
⑥主持人宣布比賽結束，參賽選手與評委合影留念。
活動結束：
①整理活動現場的衛生。
②全部干事召開經驗交流會，討論本次活動的收獲與不足，做好參加活動同學意見的收集與反饋。
主題活動策劃 篇2
一、活動口號：點亮心燈，笑對未來
二、活動背景：金融風暴，就業問題是目前最嚴峻的問題之一，社會在關注這一問題的同時卻忽視了遙遠貧困地區孩子的心理成長，呼吁關注兒童心理成長從自身開始。
活動目的：使當地孩子了解自己，并幫助他們克服，樂觀面對生活，活出最真實的自我，活出最精彩的自我。
三、活動對象：太陽村所有受益孩子
四、活動時間：待定
五、活動地點：待定
六、主體活動介紹：
（一）、心理健康宣傳展
活動內容
展出心理健康問題圖片、心理健康問題簡介、常見心理問題案例、贈發心理健康手冊
活動目的
通過給圖片宣傳、展板宣傳、海報宣傳、DV宣傳、心理健康影片宣傳、媒體宣傳、成立圖書角給地人，期望給他們一個心理健康知識的初步印象。以及獲得家長的了解、支持關注，告訴家長我們的'項目計劃，讓他們把孩子送到我們這次活動地。一起完成我們的項目活動。
活動安排
1、前期安排
（1）資料收集組，通過網絡收集相關資料、圖片，并利用我們的資金制成書面材料印制成冊；
（2）資料發放組，負責向受益村委、各家庭發放我們的手冊；
（3）知識解說組：負責知識講解，對于部分對此活動了解甚少的村民，我們予以耐心的講解；
（4）后勤組，保證活動所需物品準時到位以及宣傳圖片的擺放；
（5）秩序維護組：維護現場秩序，減少財產流失，防止人員因為觀看活動而造成的安全事故。
2、觀看人員全部到位后，通過喊話器，電腦播放視屏，吸引觀眾，然后通過個人動員的形式向群眾宣傳；另一方面通過海報形式宣傳。還通過村委會向群眾介紹我們團隊以及我們團隊帶去的相關信息，制作宣傳單幫助家長獲取我們團隊信息及心理問題知識。
3、活動具體內容：
（1）由后勤組提前將圖片擺放到相應的位置；
（2）觀展人員進場進行觀看，并由我團隊圖片說明組向他們講解宣傳；
（3）在顯眼處進行現場有獎知識問答，通過我們相關人員的講解以及他們自己觀看獲得的信息回答抽到的題目，回答正確的將獲得我們為他們準備的小禮物。
（4）成立圖書角，把我們團隊募捐的書籍分類存放在圖書角里，孩子們可以自由挑選觀看，但暫時不能帶走。
（二）、深入調查——家訪
活動目的
了解受訪兒童家庭背景，以便進行對口輔導，增強對受益孩子的全面了解，促進其與外他人的交流意識，培養團隊精神。
活動內容
1、走訪兒童家中，對其家庭環境，生活、學習環境加以了解，并作好記錄，詢問過程中要將心比心，尊重受訪家庭，態度謙和；由于農村兒童在農忙中充當部分勞動力，耽誤了學習，走訪過程中互相交流，并給他們講一些學習的好方法；
2、與他們和諧相處，在游戲、勞動中了解問題，給予關懷；
3、通過民政、村委等部門側面了解他們學習、生活等各方面的情況。
活動安排
1、搜集受訪人員初步資料（家庭住址，家庭人員組成，家庭基本情況）；
2、小組分配：每兩人為一組，分散進行，分別到當地受益兒童家庭、民政部門和與他們當面交流；
3、預備問題：家里有哪些人？家里經濟情況?現存在什么問題?現面臨的最大問題？你對現狀的疑慮？有哪些問題你感到不舒服？
4、活動結束，大家進入綜合總結階段
注：工作開展期間應注意措辭，不能帶有施舍情緒，尊重當地風俗、宗教信仰
（三）、開展體育競賽
活動目的
使受益孩子能夠突破自我，與他人加強交流，讓他們在活動、競賽、游戲中加強團對意識，互幫互助，共同獲得勝利。
活動內容：
游戲——“承前啟后”
1、組織當地孩子作為參賽人員20人，并分為兩組，分別選出4名運動員，其余人為拉拉隊員；每隊第一名運動員首先想好一個成語，然后告訴第二名，第二名又告訴第三名，第三名再告訴第四名，做好準備工作
2、由我團隊組成裁判團，分為三個組，每個組一個裁判員；
3、由裁判宣布開始后，三組參賽人員進行比賽；
4、游戲中提前抵達目的地者勝，勝利者獎勵圓珠筆一支
游戲——2人綁腿跳比賽（游戲規則同上）
人員安排：
主持人負責活動主持
禮品發放組負責禮品發放
計時組負責為選手計時
后勤組保證飲用水小型醫藥用品到位和場地打掃
秩序維護組維護現場秩序，避免孩子擁擠或是不聽話造成人生傷害。
（四）心理健康知識競賽
活動目的
在與孩子的交流中相應輔導其學習，包括生活常識，健康飲食等方面進行擴充，相應開展生活知識競賽調動他們的求知欲和自信心。
知識競賽范圍
心理健康知識、，
活動內容
1知識競賽第一個環節：心理健康常識題；
2鼓勵大家展示才藝表演（加分項）；
3知識競賽第二個環節：爭分奪秒，生活常識（搶答題）；
4進行互動，可以現場求助；
5知識競賽第三個環節：風險提速，健康飲食（搶答題，答錯扣分值）；
6加時賽（如場上出現平分則進行加時賽，答題方式為搶答）；
7第二輪互動，當參賽者打不出來是，讓大家舉手回答；
8負責人點評本次活動；
⑨給獲獎者頒獎（獎項設置一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，分別頒發相應小禮物）；
人員安排：
首先將我團隊人員分為主持人（負責主持）、后勤組（負責發放現場互動的禮品，同時負責飲用水，場地打掃）、計分組(負責統計各組得分)、評議組（負責答案解釋和為才藝表演打分）
活動總結
寫好書面總結，分析問題和經驗，同時提出改進意見，完善電子檔案，做好相應的視頻宣傳。
主題活動策劃 篇3
一、活動背景
每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦。
二、活動目的
1、為了活躍小區文化氣氛，增進鄰里之間的'友誼。
2、提升物業服務品質。
三、活動主題
粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情。
四、活動組織
總協調：x。
組長：x。
組員：x，x，x。
五、參與對象
小區業主、住戶。
六、活動時間
xx月xx日下午14：30—17：00。
七、活動地點
小區廣場。
八、活動方案及具體流程
1、活動流程
14：30—15：30負責人致辭、包粽子。
15：30—16：00互動環節—端午節知識競答。
16：00—16：30吃粽子。
17：00活動結束收尾工作——全體物業人員。
注：15：30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。
2、前期準備
準備2個活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。由x裝修公司贊助。（x負責）發短信通知業主x月x日的活動及具體時間。（x負責）各單元門及公告欄張貼通知。（x負責）發OA及短信通知各業主及住戶。（x負責）落實所需的材料與道具，如粽子的相關原料，與食堂聯系鍋灶等。（x負責）確定參與此活動的人數，并做人員具體分配。（x負責）
讓會包的人當師傅教學員怎么包（x負責教）包粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數量及質量為平價標準進行最終評比，觀眾舉手投票計數評定。包粽子優勝者以實物評為獎品。端午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。制作知識問答的相關題目。（x負責）活動現場拍照留戀。（x負責）
主題活動策劃 篇4
一、活動主題：情系雷鋒月，愛灑三月天
二、活動宗旨：體現現代大學生對環境衛生的重視；讓同學們感受、體驗現實生活中的'雷鋒精神，并延伸于生活中；同時，讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。
三、活動地點：柳州市雀山公園
四、活動成員：交土091班同學
五、活動經費：班費支付（另付詳細清單）
六、活動流程：2.3月24日安排相應責任，分工到各小組，并落實。
（2）活動進程：
1.3月28日早9：00于校門口集合；人員清點，前往目的地。
2.到達活動地點，分發活動用具，各小組成員于組長帶領下，撿拾沿途垃圾，各小組長與總負責人保持聯系。
3.午餐時間，同學們交流活動心得。
4.收拾活動場所，結束活動，做好人員清點。
人員安排：（1）聯系校車：1人負責（星期日前）
（2）午餐準備：6人負責，小組分工，以自助燒烤形式。
注： 做好安全防火防燙措施，若出現特殊情況應及時處理，并告知鋪導員。
主題活動策劃 篇5
一、活動背景：
面臨考試月，我們班的同學開始進入備考階段。嚴肅考風考紀已然成為我院關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
二、活動目的：
1．全面貫徹誠信思想、認真學習考場紀律要求。
2．指導大家的認真復習，做好考試準備。
3。加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
三、活動對象：
河大護理學院xx級四班全體學生
四、活動時間：xx年6月10號
五、活動地點：
四班教室
六、活動流程：
晨會部分：
由負責人在晨會上宣講《考試與誠信倡議書》、以及激起大家學習的熱潮，積極備考。
主題班會部分：
1、主題班會當天，負責人宣讀此次會議的目的。
2、由負責人重申我校關于考試的各項規章制度。
3、請一些同學講自己對考試舞弊的看法和感受。
4、邀請成績優秀的同學傳授學習經驗，講自己學習的技巧和復習功課時的好方法。
5、負責人進行期末考試動員。
七、活動意義：
通過這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的.最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
八、注意事項：
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛。
3、通過靈活的方式，讓同學更投入到班會中，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。
4、班干部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場秩序。
策劃書：護理學院四班團支部
xx年6月10日
主題活動策劃 篇6
一、“學雷鋒”主題農業實踐基地活動策劃書
一、活動目的
20xx.3.5是第51個“學雷鋒”日。學習雷鋒精神,發揚中華美德,積極實踐社會主義核心價值觀,爭做最美龍中人,都是龍中學子所需要努力實現的。為了讓同學們能在學習雷鋒精神的同時,豐富課余生活、培養興趣愛好,做到在實踐中收獲快樂,在愉悅中領悟精神,為此我校青協特地組織了以“學雷鋒”為主體的農業試驗基地參與活動,同學們在幫助中體驗收獲的快樂,在學雷鋒中培養良好道德品質。
二、活動形式
各班報名同學需在指定時間和指定地點集中,待人數清點完畢后進行學雷鋒活動
活動時間:周一下午第三節課(具體日期_3月24日__)
活動地點:農業試驗基地門口
1、活動流程:在專業人士的知道下我們共舉行一下幾點活動:
1.松土(防止爛根的現象出現)
2.澆水(天氣干燥,澆水提供植物生長所需的水分以及更好地吸收土壤里的礦物成分)
3.除雜草(清除雜草是一項艱巨而長期的任務。植物落地后,發生同步雜草危害,要想植株長得高大,除雜草是必不可少的項目)
4.喂雞
讓我們在幫助他人的同時,也豐富了自己的業余生活,豐富了自己的實踐知識,貫徹落實了社會主義核心價值觀。
二、“學雷鋒”主題清洗公交車活動策劃書
活動前言:3月,是萬物復蘇的時節,也是雷鋒精神重新喚醒的時期。正值青春年少的我們,需要有高尚的'榜樣來引領我們。為了大力建設社會主義核心價值體系,加強思想道德建設,龍中青協,紅十字,學生會共同開展了清洗公交車的公益活動,用我們的汗水換取民眾的舒適,體驗奉獻精神,傳遞人間正能量。
一、活動時間:3月31日星期一下午第三節課
二、活動地點:公共汽車總站
三、活動內容
①參與活動的成員于校門口集中
②有領導人帶領,徒步走到公交車站(約10分鐘)
③將成員分組,平均每組擦三輛(約30分鐘)
④4點20左右集合留念,并準備回校。
活動備注:①各成員自帶抹布
②在路上往返需注意交通安全
主題活動策劃 篇7
一、活動前言
世界經濟的持續高速發展，帶來了愈演愈烈的全球性資源危機，節約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經濟的發展與企事業單位的生產經營造成巨大的影響。可用水、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張，引起生產經營成本的持續劇增，甚至引起經濟危機。中國是世界第一人口大國，每人每天節約一點一滴，累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峰，所以資源節約是頭等要務，水、電節約，低碳環保首當其沖，節約需要從點滴做起！
二、活動背景
目前學校集體生活區的現狀
1、管理方面，由于沒有限電產品以及使用者的不自覺，給公寓造成火災等多方面安全隱患
2、免費用水、用電使學生養成浪費習慣，開水沖碗、公寓人走燈不滅等現象屢見不鮮
3、多數人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用，而且給校方帶來了不小的成本增加：
……
三、活動項目介紹
（一）、活動主題——節水節電、低碳有我
（二）、活動項目：本次活動圍繞“節水節電，低碳有我”這一主題展開，本班通過影片觀賞、資源問題相關知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動，提高同學們關于資源環境的緊迫感，另一方面，呼吁同學們展開實際行動。從而展現新客源風采，構建和諧校園及和諧社會。
四、活動意義及影響力分析
使全社會認識到計劃用水用電、節約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平，減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質量，切實保護我們賴以生存的水電資源環境，使廣大用水用電戶認識理解節水節電工作真正意義是一項重大的`社會工程，它體現的是社會效益和單位（個人）的經濟效益。首先，宏觀節約水電資源，有利于保證國民經濟建設。其次，減輕供水及污水廢水處理基礎設施的負擔，為城市的硬件載體留下可持續發展的空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴重性。以此來調動人們保護水電資源，維護水電秩序，愛護水電環境的積極性。增強人們科學用水用電、計劃用水用電、節約用水用電的自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續利用的良好環境，造福人類，造福子孫后代。
五、活動步驟及戰略
活動安排：
1。、時間：xx、10、25——xx、10、30
2、地點：湖南農業大學
3、活動邀請嘉賓：信科院09級個班班委
4、活動參與對象：全體09級電子商務2班同學
活動流程：
1、 前期準備：
（1） 提前準備好活動策劃書，預約好活動所需場地；
定于09級電子商務2班個同學所在寢室
（2） 組織做好宣傳工作；
提前將活動主題資料發下去，集思廣益，擬出行動方案和執行計劃
（3） 提前預約到場嘉賓
本次活動將邀請09級其他個班班委參與活動監督
（4） 簽到工作；
簽到工作有調研中心負責， 安排好老師，嘉賓和會員簽到。
2、 活動當場
（1）播放有關中國目前環境現狀的視頻。
視頻擬定為影片“水世界”、“xx”。通過視頻播放使同學們了解到目前我國資源環境現狀，喚醒同學們的節約環保意識。
（2）主持人介紹活動有關詳情
1、活動主題介紹——“節水節電、低碳有我”
2、活動參與——本次活動必須全班同學全部參與進來
3、活動管理——負責人員必須全面把關，實行嚴格監督記名制
（3）到場嘉賓講話
1、 學院主席講話
2、 院青志協理事長講話
（4）活動的分組進行
男女寢室由各自的負責人監督節水節電一周
采取行動記名表揚制和環保寢室紅旗流動制
沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上
我們愿意奉獻我們的一份力量！！！
要注意節水 ——雖然我們不能做太多，但每個一點一滴就夠了！
3、活動后期
（1）活動結束后，相關人員清理活動現場；
（2）活動結束后，活動部進行活動總結；
（3）在以后的生活中仍保持良好的生活作風
六、活動宣傳方案
將活動有關資料通過手機、網絡、資料觀看等方式發送
展板公示
小貼士簽名
七、活動執行分工
男生組：
負責人：肖亞飛、呂超偉、唐猛
成 員：黃進、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼、
楊杰、吳佩、陳毅
女生組：
負責人：劉杰、周曉蘭、劉瑛、周禮
成 員：陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔
周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君
馬玲
八、財務預算
宣傳資料50張 共計10元
小貼士 2沓 共計5元
展板 2塊 共計70元
廢紙張 50斤 共計—15元
總計：70元
九、總結于展望
“節水節電，低碳有我”活動不僅增強了我們的環保節約意思，更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫，激勵著我們以切實的行動改變浪費習慣，構建和諧社會、和諧校園，造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續堅持，舉手之勞便能構建一個和諧校園、和諧社會。
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