班級活動策劃【精品】
班級活動策劃1
棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動，能提升大學生個人素養，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發展自我，充分展示才藝和思維能力的機會，充實大學生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。
一、活動名稱
“棋”樂無窮——棋藝大比拼
二、活動目的`
培養支部成員的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領域、增加兄弟之間的感情。提高活動質量，以其特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學們積極參與其中。體現和樹立10焊接一班的健康形象和精神風貌，同時為進一步促進我支部成員之間的交流與溝通，提供show出自我才能的舞臺
三、活動主題
以棋會友，“棋”樂無窮；人生如棋，樂在其中。
四、活動時間
11月25日13：30
五、活動地點
5#210教室
六、參與對象
10焊接一班團支部全體成員
七、活動程序
（一）活動前期工作安排
1、制定活動策劃書
2、策劃書交輔導員審批
3、宣傳此次活動的特點、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書
4、組織報名
5、制定、分組名單表格
（二）比賽流程
1、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。
2、首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
3、再次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。
4、循環賽，決出冠亞季軍。
5、為冠亞季軍頒獎。
6、比賽結束。
八、比賽項目及規則
（一）中國象棋
1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0。5分，負0分。如兩盤慢棋戰平則賽第三盤快棋，如再戰和則賽第四盤快棋，直到分出勝負。
2、慢棋原則上每步不超過2分鐘。快棋每步20秒，超時警告，第三次警告即判負。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。
3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續重復三次。
4、每組編號在前者執紅先走，第二盤交換先行權。如需再戰第三盤則通過執硬幣決定先行權。
（二）五子棋
1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。
2、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內進行淘汰賽。
3、每局勝1分，和平局0。5分，負0分。猜先決定先行權，每開始新一局雙方交換先行權。比賽最少進行兩局，如兩局戰平則賽第三局，如仍戰平責進行第四局，直至分出勝負。
4、落子不悔。
九、賽場工作人員
總負責：劉坤
賽場照相：劉同、王亮
成績統計員：豐威、張樹杰、王展飛
后勤人員：王東旭、宋曉博、高相博
十、注意事項
1、本次活動共有兩個項比賽組成，并同時進行。
2、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進行調配。
3、若出現不能調配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。
4、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。
5、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。
材料工程系
10焊接一班團支部
班級活動策劃2
一、活動目的
開展“青春班級”活動，旨在展示才藝，展示活力，展示校園文化，營造校園和諧氛圍，增強同學間的交流和溝通，培養同學間的默契和團隊協作精神，讓未來學弟學妹看到我們材料系的活力與風采。
二、活動意義
通過豐富的活動內容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進同學的感情還可以提高合作協調能力；全面培養學生的創新意識、團隊意識，提高在學生的創新能力、合作能力，促進學生全面發展；提高學生的思想文化素質，促進學生綜合能力的提高。充分弘揚和諧工程，和諧材料的主題。
三、活動口號
頂天立地，材料活力，無限魅力，耀眼工程。
四、活動對象
材料系全體同學
五、活動時間
持續時間：20xx年3,4,5月
宣傳時間：20xx年3月
六、活動地點
待定
七、活動開展
（一）活動前期準備
1、繪制本次活動的`宣傳報名表。
2、安排部里成員進班宣傳，讓同學們踴躍報名。
3、統計報名人數，并對比賽形式進行具體說明。
（二）活動開展階段
1、各班前期準備階段
團支書班長和班委組織協調。要求新穎有特色。
進行多次練習，經過多次彩排。
2、晚會進行階段
現場表演
評委現場打分，保證公平公正。
（三）活動后期
對于比賽結果各班需保持平常心，此次比賽不僅是為了爭得榮譽更是團結班級團結整個材料系的契機。
八、青春班級活動具體要求
班級所有同學必須參加，每個班三到四個節目。得到名次會有獎勵。
舞蹈，話劇，小品，唱歌，表演形式多種多樣不限，但要求內容積極向上。越新穎越好。
九、預算
租借舞臺、服裝、背景道具等待定。
十、宗旨
( 1 )學校方面，此活動有利于學校材料系的對外展示宣傳，有助于構建文化校園，締造和諧校園增加感情。
( 2 )學生方面，此活動能夠豐富學生的課外生活，為學生搭建一個展示自我，展示大學文化的舞臺，塑造大學生積極向上的精神風貌。
班級活動策劃3
一、活動主題:
我的班級溫暖而負責
二、活動背景:
在漫長的學生生涯中，班級是一個完整的象征，是一個榮譽的社區，記錄著我們的歡笑和成長，你永遠不會忘記。相對于“溫暖”而言，“溫暖”強調的是一種氛圍，這種氛圍是由每個個體之間的和諧構成的基調，體現在學生、教師和學生之間的平等、理解、相互關心和幫助、相互學習和影響等方面。溫暖的時刻值得回憶和分享。然而，由于大學生活的特點，很難發展和促進師生關系，尤其是作為學生生活和學習的顧問，班主任與學生的關系決定了一個班級的凝聚力。因此，為了一個班級更加和諧健康的發展，學生們熱切地希望班主任能參加這個溫暖的班級活動。
三.活動目的:
一個班就像一個大家庭，班主任是長輩，學生是兄弟姐妹。通過我們參與這個活動，我們可以一起努力，一起加油，一起分享快樂，可以增強班級的凝聚力，讓學生感受到溫暖班級的魅力，在每個班級中找到溫暖。調動學生積極性，為以后其他活動做鋪墊。讓我們認識更多的同學。
四.組織者:
湖北大學物理系于電子技術學院團委
五.組織者:
湖北大學物理于電子科技學院志愿者協會
贊助商:
六.活動目標:
湖北大學物理與電子技術學院
七.活動時間:
具體待定
八.地點:
具體待定
九.活動流程:
(1)活動前階段:
1.策劃部門應在活動前寫好策劃書。(負責人:徐祝祺)
2.聯系嘉惠園管理層取得場地使用權。準備活動的食物和獎品。(負責人:韓順兵)
3.聯系各班班主任確定出場事宜。聯系團委老師擔任評委。
(負責人:艾哲)
4.宣傳部門制作活動所需的海報和宣傳板分別放置在一期、二期和嘉惠花園的人流密集場所。(負責人:李
5、全面通知每節課，說明活動內容和注意事項。做好宣傳，強調集體力量和集體榮譽的重要性，鼓勵更多人參與。
(負責人:班組長)
6.指派人員負責每個活動部分，以保持有序。(負責人:艾哲)
7.每節課準備PPT材料，主要由班主任組織安排。材料要以班級團結和諧為主題。班主任選一個同學做PPT解說員，
8.每個班主任組織學生選擇一首積極向上、充滿活力、能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由學生和班主任共同投票，組織學生學習唱這首歌，從而在活動中競爭班歌。
9.班主任要挑選5名學生進行烹飪訓練，并為班級比賽準備一個私人廚房在比賽中展示。
(2)活動期間:
第一部分:PPT演示
1.提前提取比賽順序，通知到達時間，以及比賽規則和注意事項。
2.每個班的班主任都準時到場，每個班都把PPT材料復制到電腦上，以便為比賽做準備。
3.每節課展示PPT配合講解，評分員做好評分工作。
第二部分:班級歌曲比賽
1.每節課的負責人都會提前將歌曲的伴奏按順序(與PPT顯示的順序相同)復制到電腦上。
2.開始比賽。評委將根據評分標準對每個班級的表現進行評分。
第三部分:烹飪比賽
1.提前抽簽決定每個班的分組情況，通知到達時間，以及比賽規則和注意事項。(負責人:各班隊長)
2.賽前安排場地。
3.按照分組順序，第一組參賽班級進行比賽，班主任現場選兩道菜。班主任和他班上的五個學生會做選菜和自己的私房菜。第二組參與班來玩，流程同上。
4.每個班級選出一名成員介紹他們班的菜肴，并說出誘人的口號。
5.第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委對選定的菜肴進行相互評價。每個班的私房菜都有專門的評委審核。綜合評分。
6.現場宣布獲獎情況，班主任派同學領獎。
7.新聞采編部負責當天的拍攝。
第四部分:班級雜志選擇
1.每個班級收集學生的班級生活，用語言表達他們對這個班級的理解、感受和期望，制作一本書，并參與班級日記的選擇。
(3)活動后期:
1.秘書處應總結其活動。(負責人:姜奇)
2.新聞采編部門把新聞寫好發給校報。(負責人:朱)
十.注意事項:
1、工作人員應佩戴工作帽、工作卡和志愿者徽章。
2.活動期間遵守組織紀律，時刻注意個人和志愿者協會的.形象，以禮待人。
3.活動當天注意秩序和安全，尤其是烹飪大賽。由于參與人數多，活動性質特殊，很容易發生事故，需要增加更多的人力，以保證現場的秩序和安全工作。
十一.可行性分析:
如果一個集體沒有凝聚力，我們就感受不到集體力量的存在，感受不到我們對集體的責任，就不會為之努力。因此，我們需要做的是有計劃、有目的地組織各種內容和形式的活動，營造和諧向上的集體心理氛圍。這次我們以全院為范圍開展了大型活動，更加清晰地宣傳了醫院的創新精神和充滿活力，以及志愿者協會為師生服務的宗旨。就活動而言，每一部分都強調班級的凝聚力和合作能力，這對班級非常有用。所以這個活動很有意義，很有必要開展。
班級活動策劃4
一、指導思想
具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。
1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。
2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ” ，形成班級良好的物質文化環境。
3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。
4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。
5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。
6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。
二 、 具體內容：
1.班訓 ：快樂。
2.班級形象 ：
面必凈，發必理，衣必整，紐必結;
頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;
氣象勿傲、勿暴、勿急;
顏色宜靜、宜莊、宜和。
3.班級公約 ：
學風嚴謹 奮勇拼搏
優雅大方 文明守信
心胸寬廣 表里如一
尊師愛友 團結互助
自立自強 知恩圖報
靜凈敬競 永不言棄
4.班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏
三、 形式內容：
公告欄：課程表、作息時間表、值日安排表等。
快樂一家：張貼每個同學的照片。
我最棒：學生在學習生活各個方面(勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。
心語心愿：孩子的心愿卡 。
成長的足跡：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。
(一些板塊的內容會不定期的`更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。)
四、具體內容安排 ：
1、 每月主題 ：
4月，自信月，組織活動開展，提高學生自信心
5月，特色月，根據學生特長，開展活動。
6月，沖刺月，結合期末考試，讓學生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續學習做準備
2、 主要抓手 ：
① 抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網絡中引出來;
② 抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養成良好行為習慣;
③ 充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成長;
④ 和各任課老師緊密結合，多表揚，揚良好行為習慣，多關注，發現并和學生中不良行為斗爭。
班級活動策劃5
一、活動目的：
通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識;培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。
二、活動準備：
1、學生利用網絡尋找破壞、污染環境的圖畫并加以說明。
2、學會唱兩首有關環保的歌曲。
三、活動過程：
(主持人_)男：無論你走到天涯海角,
(主持人_)女：無論你穿過山山水水，
合：最終——我們還會再次相會!
出現背景圖：綠色的地球，藍色的海洋，可愛的動物。
男：因為我們擁有同一個地球，
女：因為我們擁有共同的環境。
男：一個地球就是一個家庭。
女：一同生存，共濟命運。
合：初xx班《共創綠色家園》主題班會現在開始!
男：請聽一組“公益廣告詞”。
(從臺下飄來公益廣告詞)
學生陳：——“水是生命之源，請節約每一滴水，如果人類不節約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚。”
學生肖：——“請問，為什么要使用無氟冰箱?”學生邵溢枝：——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好!”
學生黃：——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環境!讓我們都來保護環境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧!”
學生陸：——小草正在生長，請不要打擾!
學生錢：——愛比花紅，情比綠濃!
男：地球是我們人類的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。
女：地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨十大全球性問題。大家知道嗎?x
(幻燈顯示“全球十大問題內容”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限)。(錢陽、宋曉波、黃宇、姚英杰、孫超、沈大為、吳俠、邵健潑、徐逸、黃義男——每人一條，高聲朗讀)
男：經濟快速發展，我們稍不警惕，環境就將受到污染，我們的生活就沒有安全，請聽一組環保新聞。
1、顧人滿為患——地球僅有5.1億平方公里面積，而現在地球人口已50多億，每年還有1.5億人口來到地球上。專家估計，地球難以承載100億以上人口，如果20年內人口不能控制在72億以內，未來世界將會出現人口“爆炸”。
2、陸熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來越嚴重，如果地球表面溫度提高1度，那將會導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
3、陸目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將平均每小時消失一種生物，到_年，估計有100萬種生物從地球上消失。
4、任前幾年，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發現，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。
5、陸航測表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個五六千米的垃圾填埋場，原計劃20xx年之后在上面種果樹，可20xx年后的今天挖開一看，里面仍是大量的沒有化解的塑料，無法種植任何東西。
女：動物園是我們最喜歡的地方。前些天，我收到了北京動物園受傷的“黑熊”的來信，信中訴說了自己和伙伴們的悲慘故事。大家想聽嗎?
(陳敏嬌走上臺，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂：《小夜曲》(舒伯特)
男：保護地球也包括保護動物，熱愛大自然也應該熱愛動物!
合：為了明天，讓我們攜起手來，共同做保護動物的小衛士。
男：我們的地球怎么會變成這樣?其實地球的被污染來源于我們人類。同學們從網絡上找到了很多有關的環境污染現象的'圖片，簡直到了觸目驚心的地步!讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球!下面就請幾位同學上臺交流。
(幻燈顯示圖片)同學們針對圖畫加以說明。)
女：我們希望綠色，因為綠色是人類生存的保證。
男：我們熱愛紅色，因為紅色是我們青少年的象征。
女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
男：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因為它們是綠色世界大敵，
下面請同學們看一段錄像。(放映錄像，反應各種污染的情況)
女：下面再請大家，希望大家在笑聲中有所收益。
(學生就在原座位，分別表演笑話，內容如下)
1、《干凈的地方》(朱曉歡、殷雪梓)
甲：“這條街真臟，連個干凈的地方也都沒有。”
乙：“有。”
甲：“哪兒?”
乙：“那些果皮箱。”
2、《理應如此》(殷怡雯、殷雨辰)
甲：(驚訝) “你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了。”2112
乙：“就憑我們為它提供的飲食條件來說，它們理應趕上老母豬才對呢!”
3、《健康報》(溫學平、陸禮濱)
顧客：“同志，用舊報紙包食品，不衛生吧!”
售貨員：“沒關系，這是《健康報》嘛。”
男：我們是21世紀的主人，環境保護已經成為二十一世紀的熱點話題。
女：我們決心要保護自己可愛的家園。
男：哪怕大風大浪，
女：哪怕困難重重，
合：我們的環境保護行動決不停止。
男：請馮夢潔同學上臺演講。她演講的題目是《假如我是環保局局長》。
(音樂伴奏《春江花月夜》)
女：“獅城”新加坡街道整潔，綠樹成蔭;日本也開設“森林教師”為孩子們講解綠化知識，只要我們一起動手，我們的明天一定會更加美好。
男：一顆顆愛心獻給環保，
女：一滴滴汗水換來捷報，你們聽——
陳淵上臺發布標題新聞《1888億元：中國政府總攻環境污染》
黨的十四屆五中全會決定1996——20xx年將是我國經濟快速增長時期。為此，中國政府將采取兩大措施：一是對污染排放實行總量控制;二是將要出臺《中國跨世紀綠色工程計劃》，向環境污染和生態破壞宣戰。新推出的第一期《中國跨世紀綠色工程計劃》，將在五年內投資1888億元，用于環保，平均每年投資377億元。
男：你看——水清清，天藍藍，大地回春春光燦爛。
女：你聽——森林里笑聲贊，大小動物喜開顏。
男：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕、更健康。
請欣賞小合唱《一個真實的故事》(徐瓊、邵丹紅、殷雨辰、陸維、周艷、蔣菁、顧超、宋曉波、黃宇、陳淵、于科、殷志超)
男：美化環境，能造福人類。
女：每一個地球的孩子都來關心地球媽媽的生命吧!
合：讓我們自覺地用小行動來保護大地球!
男：對社會負責!
全班合：對社會負責!
女：對地球負責!
全班合：對地球負責!
男：讓我們共創一個綠色的家園!
全班合：讓我們共創一個綠色的家園!
女：我們這次主題班會將要結束了，讓我們從小做起，為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧!
(最后請班主任任老師發言)
班主任總結發言：
同學們，經過全體同學的共同努力，今天的綠色環保主題班會取得了圓滿成功，大家在這次活動中了解到許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。只有我們自己對社會負責，對地球負責，我們人類才能在地球上生存。
同學們，當我們散步于鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步于蒼松翠柏環繞的校園，大家一定會感嘆空氣的清新，環境的優美。我們就會由衷地感到，播種綠色就是播種希望。
讓我們再次攜起手來，共創一個綠色的家園!
我提議，全班同學一起高唱《歌聲與微笑》，讓我們在歌聲與微笑中結束這次主題班會!
(全班放聲高歌《歌聲與微笑》)
(音樂聲中)主持人宣布：初xx班《共創綠色家園》主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與!再見!
班級活動策劃6
活動主題：
幸福聚餐、周末快樂。
活動形式：
集體聚餐。
活動目的：
1.為了增加班級的活力，集體凝聚力、集體榮譽感。
2.促進同學之間的友誼和相互了解。
3.周末放松，愉快心情，天天開心。
活動地點：xx火鍋。
參加人員：生藥xx班全體同學xx人。
活動費用：xx元/人(暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支并記錄)。
主要負責：班長和副班長先到xx火鍋訂座，以寢室為單位，各個班委帶領各小組同學隨后到達。
活動流程：
1、由班委帶領的每個小組同學自行決定路線、方式(走路/公交車)去活動地點。
2、18：30清點人數，確定人員到齊。
3、全體同學分成x桌點菜就餐(每桌為一組，并確定以為臨時小組長)。
4、各個小組分別進行活動(一個青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等)。
5、班級集體敬酒祝語，班長發言，同學之間相互敘情誼。(女生以茶代酒)
6、各班委負責拍照合影。
7、在歡快愉悅的.氛圍中，最后以一首歌《朋友》結束。
8、20：30由班委帶領各個小組同學安全回到學校。
注意事項：
1、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。
2、如有其他自己產生的消費，由個人承擔(車費，買水)。
3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。
班級活動策劃7
距離畢業還有不到一個月的時間，旨在為班級同學服務到最后一刻，為大家帶來最難忘最快樂的一個月時光，班委會群策群力，發揮最后的一絲光與熱。初步提出的.畢業季系列活動策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學提出寶貴意見，共同創造我們的回憶。
活動一：電子07-1班畢業典禮
時間：xx年6月15日地點：獐子島教學樓，星海公園，足球場，大黑石海邊【待定】
流程：
1.畢業季啟動儀式開啟(啟動人：大叔、笨笨、胖子)
2.班導師致辭(姜老師)
3.非雷勿擾【策劃中】
4.默契大考驗
5.班級演唱會-----對歌和演唱(負責人：小不點、馬大姐)
6.甜蜜點“心”(浪漫中夾雜著傷感)
7.浩蕩畢業叫(暫時保密)
8.水滴人歡(暫時保密)
9.電一，我們，在一起(演唱畢業快樂歌)
10.游戲開展(游戲內容暫時保密)
11.篝火狂歡【策劃中】
12.畢業留言
13.一直走，別回頭(暫時保密)
14.典禮結束
主持人：阿萍負責人：全體班干部總負責人：盧導
班級活動策劃8
一、活動主題
欣賞自然風光，凝聚班級力量
二、活動的目的和意義
20xx開學，春暖花開，正是春游的好時候。通過這次春游，在欣賞美景的同時，可以促進班上學生之間的交流，營造和諧的.集體氛圍，豐富學生的校園生活，培養他們的情操。同時。這不僅可以為所有成員營造輕松自由的氛圍，還可以增強學生的集體意識。
三、活動對象
安徽工程大學機電工程學院機械20xx全體學生
四.總經理:方巍
負責人:劉墉王偉楊陳衛濤楊光
動詞 （verb的縮寫）
五、活動時間
20xx年4月23日(暫定)
六、不及物動詞地點
蕪湖唐婷公園
七、位置的優點和缺點:
1.優勢:唐婷公園，門票4元。公園內有水杉林、八九山、炮臺船、龍舟賽、竹筏漂流、賽馬場等景點。可以舉辦各種比賽，非常有利于開展各種活動和游戲，團結同學，增進交流。還有民俗博物館觀賞區，供觀賞和游玩活動。
2.缺點:不是很遠，租車不劃算。你只需要花10元打車。在市區乘坐6、17、32、37、39、102路公共汽車，在唐婷公園站牌處下車。除了游戲和植物景觀，該地區幾乎沒有可玩的景點。我覺得玩玩就夠了，乘坐方式:出租車或公交車。
八、經費:
每人交十元，其余由班費！
九、活動的具體安排:
1.組織和規劃:
陶偉，一位在世的委員，負責聯系景點和購買門票，或者在他們到達時購買門票。
文藝委員會負責汪洋組織學生進行文娛活動。
團支部的劉振飛準備各種游戲，購買必要的道具。
宣傳專員徐長滿負責相機的租用和拍照。有相機就不用租了，但還是要拍照，尤其是一些重大的鏡頭，以后可以報優秀班，報團支部。
2.4月23日上午9點在景區門口集合。
3.9: 30 ~ 14: 30團體活動時間具體游戲有燒烤、接龍、唱歌、素質拓展(龍舟賽)
4.在14: 30至15: 30的空閑時間，學生可以自由參觀風景區的植物園和其他景觀。
5.集合，16: 00返校
預防措施
(1)行動中注意安全
(2)衣物:如果氣溫較低，請隨身攜帶保暖衣物。
(3)活動過程中聽從指揮，不得擅自離開團隊進行獨立活動。如果需要離職，必須咨詢負責人進行決策。如有問題，聯系責任人；不聽從指揮獨自旅行出現的任何問題都由我負責。
(4)垃圾不要隨便亂扔，由相關責任人收集處理。
(5)出發前，給手機充滿電，帶備用電池，方便聯系。
班級活動策劃9
1、做好動員是組織班級活動的關鍵。煽情
如：孩子們，當我看到掩埋在廢墟里的一個個鮮活的生命時，我堅強的心不停地顫抖。當我看到圖片上坍塌的幼兒園前擺放的'一個個整齊的書包時，我不禁落下了傷心的淚水，他們和我們同樣大小，卻永遠的離開了人間，卻再也看不見疼愛她的爹娘。
當學生都進入情境中趕快轉移話鋒，我們這段時間要組織一系列的活動。我希望同學們發揮自己的聰明才智、及全班同學的力量。老師相信你們。
2、指導班干部根據活動需求設計四個大組，學生根據自身特點巧妙結合編組。
主題：“情系地震災區 童心譜寫真愛”
分為四個小組：信息捕捉組（家有電腦能上網的；主要負責報紙、新聞、網絡上的地震有關信息搜集整理工作）
數字分析組（數學優秀的人員；主要負責搜集統計地震中一些數字信息）
墻報宣傳組（美術比較好的：負責講信息捕捉組的信心分類整理做成墻報）
愛心奉獻組（有愛心的人士：負責募捐活動的策劃、登記、總結）
學生根據自己的特點自己編組。
3、各組之間團結合作，組織多種豐富多彩的活動。
……
班級活動策劃10
一、活動主題:
我的青春，我做主
二、活動的目的:
培養班級學生的團隊精神和合作能力，提高班級的集體凝聚力，增進班級之間的友誼，豐富每個人的.課外生活。
三、活動對象:
生物課1002，生物課1102
四、活動時間:
9月29日，20xx，14: 00-16: 00
五、地點:
多媒體教室1104
六、活動流程:
1.活動主持人致開幕詞，活動開始。介紹相關班組長和班委。
2.娛樂游戲
節目1:常規娛樂節目
提前找一些有才藝展示經驗的同學，準備娛樂節目，比如吉他、街舞、獨奏等。
節目2:有獎腦筋急轉彎
目標受眾:兩個班的班級成員
道具:腦筋急轉彎，獎品
游戲規則:
1.每個班平均會有兩三個問題。
2.主持人提問時，各組先回答，第一組派代表回答。
3.可以再答錯題。
4.各組答對問題，主持人發放獎品。
班級活動策劃11
一．活動背景：
(1)學院在09級同學升入大二時進行了專業分流，分到相同專業的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。
(2)恰逢十一長假，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。
二．活動主題：
農家樂破冰計劃
三．活動目的：
(1)加強班上同學之間的.溝通和交流。
(2)充實同學;十一長假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強班級凝聚力，使班上的同學更加團結，創建一個優秀的班集體。
四．活動時間及地點：
時間：xx年10月7日
地點：桃花村
五．具體實施方案：
1．活動流程：
(1)提前三天統計參加活動的人數，將同學分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。
(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。
(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。
(5)午餐過后大家繼續各種娛樂活動。
(6)下午三點半組織大家返回學校。
2．人員安排：
總負責：班長劉亞慶 策劃書：團支書王皓
組織和協調：組宣委員徐靖雯
預算和安排：生活委員司月峰
攝影：心理委員曾安琪
3 總結階段
(1)活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優缺點，提出建議。
(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。
六．經費預算和安排
預算：農家樂包場費：28人*10元=280元
購買所需材料費用：每組約100元
總費用約700元
安排：農家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付。
七．預期效果
通過這次活動同學們增進了了解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。
八．可能出現的問題的預防和解決方法
1.集合時間已到，但同學還未到齊。 預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。 解決方法：情況發生時由負責人聯系各組組長，組長聯系組內成員。
2.活動過程中發生意外，同學受傷。 預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。 解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時有同學落下。 預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。 解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯系同學。
商學院財務管理0903團支部
xx年10月04日
班級活動策劃12
一活動目的：
拓寬孩子活動空間，增進學校教師家長學員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學愛師生情和家長誼，為孩子的成長創新一個更快樂和諧的人際氛圍。
二主辦單位：
藝術中心
三活動時間：
20xx年6月5日上午（半天）
四活動地點
：襄陽市南湖廣場
五活動具體安排：
主持人：吳毅及陳憶美老師
1簽到及發小禮品在9點10分結束。（吳毅老師負責簽到）（陳森負責發小禮品）
2 9點15分，全體集中，請吳毅陳憶美主持老師祝詞，石老師公布活動開始。
3活動開場慶祝舞蹈：[大王叫我來巡山][？啵？啵得]（由幽蘭樂府舞蹈班的老師學員同臺表演；統一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）
六游戲內容及要求：
A：快樂的小推車
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配
合和協調能力；發展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
B：采蓮忙（地毯10塊）
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。
游戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
C親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。
游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
D企鵝運蛋（沙包N個桶四個）
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的'樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
E游戲名稱：[傳遞游戲]（紙板N個）
打算：紙板若干
玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
F上下傳球（器械：球）
游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結束。用時少者名次列前。
游戲規則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。
小組分配：每隊10人，共三隊。
G雙人背部夾球（器械：球）
游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最后一組隊員跨過起點游戲算結束。用時少者球隊名次列前。
游戲規則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始；不準用手拿著球前行，夾好后再前行。
小組分配：每隊10人，共三隊。
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發：石老師；現場協調與維持秩序：吳毅老師）
七教務管理吳毅老師總結活動情況。
石老師總結性發言。
八全體留影紀念。
九家長注重事項：
1請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。（請自行打算交通工具及吃好早餐）
2假如與孩子其他愛好班時間沖突，請家長朋友們盡量提前協調好時間讓孩子們積極參與趣味活動，和小朋友家長老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節日。
3請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩兇險游戲。
4活動其間請各家長看管好自己的財物。
5盡量全程參與上述活動，活動未結束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務管理吳毅老師。
班級活動策劃13
一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。
2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間：11月24日
四、活動過程
第一階段：宣傳發動，渲染氣氛
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創設校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進階段
(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養育我
(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的`孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設墻上。
3.感謝社會關愛我
開展社會實踐活動，為社區進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：活動總結階段
組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
班級活動策劃14
為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強學校凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接20xx新年的.到來，學校決定，于20xx年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們09數控1班申請獲得了"投擲炸彈的活動"的主辦權，有關活動情況如下：
一、時間：
12月21日下午
二、地點：
校中心廣場
三、參加對象：
1。全院各班級同學
2。報名地點：其他班的同學可以到09數控1班班委小組成員那報名
3。報名時間性：至11年12月21日下午
四。活動主辦方：
09數控1班
五、活動項目：
"投擲炸彈活動"
六、活動規則：
1。游戲規則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規定點投擲，以投入盆中最多者為勝2。準備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···（此材料全部由學校學生會提供）
2．發獎方式：根據各游藝活動規則，獲獎者經該項目主持人確認后發放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學們積極參與（活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供）
七、工作人員安排：
活動負責人：熊敏；
宣傳人：萬斌；
現場維護：張星星；
裁判員：萬斌；
后勤保障：劉偉羅帥；
主持人：熊敏萬斌；
活動組織人：熊敏羅帥。
班級活動策劃15
目的：
1、通過活動，讓學生關注環境問題，了解環保知識，對學生滲透可持續發展教育。
2、激發學生愛護環境的情感，從小樹立保護環境，從我做起的環保意識，。
3、教育學生從自我做起，樹立節能環保意識，從我做起，從身邊小事做起，能為學校和社會做出自己應有的貢獻！重點：使孩子樹立健康的消費觀，養成節約習慣。
難點：
體會到環境破壞給人類到來的不良后果，引導學生自覺加入環境保護的行列。
活動用具：
多媒體設備、電腦課件。
活動方式與方法：
討論法。
時間安排：
30分鐘。
活動場地：
三年級2班教室。保護環境主題班會教案。
活動過程：
第一環節引出班會主題。
1、欣賞音樂《地球，你好嗎？》
我們先來欣賞一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的.地球還好嗎？
2、觀看視頻《目前的xx》。
你們說生活在這里的他們幸福嗎，為什么？讓我們對這些問題大聲說“不”。（出示幻燈片）第二環節認清現狀，激起學生的危機意識。
1、我們面臨的問題和現狀。
（出示幻燈片）
2、面對這種情況，我們還能做些什么？
保護環境。
第三環節立即行動，共建美麗家園。
3、探討下列幾個問題：
（1）什么是環境？
（2）為什么要保護環境？
（3）怎樣保護環境？
（4）我們應該為保護環境做些什么？
第四環節：
教師總結同學們，我們只有一個地球，保護環境，守衛綠色家園是我們義不容辭的責任。節約從點點滴滴開始，環保從手邊小事做起，我們只有一個地球，他的愛護需要我，需要你，也需要他，讓我們攜手努力，讓我們的生活中多一點綠色，愿我們的生活每一天都是環保日。
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