大學活動策劃

時間：2023-07-10 12:46:42 活動策劃我要投稿

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(優秀)大學活動策劃

大學活動策劃1

　　為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

(優秀)大學活動策劃

　　注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。社團活動策劃書格式要求

　　一、策劃書名稱

　　寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

　　二、活動背景、目的與意義

　　活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

　　三、活動時間與地點

　　該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

　　四、活動開展形式

　　協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

　　五、活動內容

　　活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

　　六、活動開展

　　作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的.形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　㈠活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

　　㈡活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

　　注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

　　㈢活動后續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；

　　注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

　　七、活動經費預算

　　經費預算要要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。如果大型活動需資金贊助，聯系社團聯外聯部。

　　八、活動安全

　　對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。

　　附：注意事項

　　1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內容充實、版面安排得當。

　　2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。

　　3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

　　4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。一份活動策劃，要有幾個主要內容板塊，有所策劃活動的活動目的、活動題目、活動意義、活動準備、以及具體活動內容等，活動后最好有份活動總結，這樣子為下一次活動做好鋪墊。

大學活動策劃2

　　一、活動前言

　　舉辦大學生創意大賽的目的是為了更好的營造我校創業氛圍，培養學生們的創業意識，提高學生就業創業的綜合素質。培養學生的創造性、創新性意識、完善學生的知識結構、培養學生的團隊精神。

　　二、參賽對象

　　全校在校學生均可報名參加。

　　三、承辦單位

　　電子信息工程學院團學聯

　　四、參賽時間

　　2月26日 4月2日，具體時間見本文日程安排。

　　五、大賽組織形式

　　(一).大賽分為創新組和創業組，創新組入選作品優勝者由學院支助完成作品，創業組要求以論文形式寫出創業點子。

　　(二).競賽鼓勵以創業計劃小組(團隊)形式參賽。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。每個參賽團隊3～5人。

　　(三).兩組大賽參賽團隊均應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的'完整、具體、具有可實施性的創新創業計劃書。

　　六、參賽作品要求

　　(一).創新組和創業組均需具備創新性、實效性和可操作性。

　　(二).參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。

　　(三).創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。

　　(四).計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。

　　(五).兩組大賽初賽均只需上交書面計劃書，決賽時創新組需做出實際產品。

　　七、大賽宣傳

　　宣傳形式：海報、班會、網站等。

　　八、競賽流程

　　(一)報名階段：

　　1.3月19日前，參賽隊伍或選手到電子信息工程學院宣傳部(后簡稱宣傳部，聯系電話見附錄)報名。團隊內成員自行組成，允許團隊成員跨院系適當交叉，每隊可有一名指導老師。跨院系組成的團隊請負責人于宣傳部報名。

　　2.3月26日前各團隊需上交以下資料：

　　(1)創新創業項目申報書紙質版和電子版各一份。

　　(2)創新創業計劃書紙質版一份，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽團隊注意參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。

　　(二)評選階段：

　　1.初審階段：3月27日～3月29日

　　初賽評審主要采取函審方式進行。評委以參賽選手在征稿期限內上交的書面作品為評審對象，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合報名要求的作品均由若干名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即為該作品的最后得分。作品按分數高低依次排名，經組委會審核，篩選出較好的作品，淘汰較差的作品，評出若干支參賽團隊進入復賽，并指出需要完善和改進的地方，反饋給申報者，繼續完善和提高。初賽評審結果將予以公布，并請進入復賽的團隊積極準備大賽內容。

　　2.復審階段：3月31日～4月2日

　　復賽評審采取函審和陳述會審相結合的方式進行，即專家分組進行函審與陳述會審，結束后在評審委員會上介紹情況，由評審委員會討論，按照評分標準評定最后得分(評分方式由評委會決定)。作品按照分數高低依次排名，經組委會審核，評出若干支參賽團隊進入決賽。評審結果將予以公布。陳述會審具體情況如下：

　　(1)團隊創意創業展示。以PPT為展示手段，可包括VCR展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊15分鐘之內。

　　(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃并爭取創業支持的過程。回答問題不得超過10分鐘。

　　(3)觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時8分鐘。

　　九、競賽評委會構成

　　競賽組委員會邀請相關領導、專業教師等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。

　　十、競賽獎勵

　　(一). 本次大賽創新組和創業組均設一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，由學校頒發證書。其中一等獎獎金1000元，二等獎獎金500元，三等獎獎金200元。

　　(二)創新獎由學院支助完成實物，參加全國大學生挑戰杯，創業獎一二等由學院推薦參加大學生基金。

　　(三).為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把創意、創新、創造均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業計劃的好的創意、創新成果等作品，將設最佳創意獎、最佳團隊獎等在大賽決賽頒獎環節予以頒獎。

　　(四).大賽獲獎隊伍可以推薦參加省級舉辦的各類創業大賽，有機會獲得15萬元的創業基金支持。

　　十一、大賽注意事項

　　(一)初賽作品長度不宜超過6000字，參賽作品用A4紙張打印。

　　(二)提交報名表后請在規定時間內將比賽作品交至宣傳部，注意先報名后參賽(未報名者將拒收其作品)。

　　(三)各團隊請在規定時間內上交作品及報名表，報名表請填寫清晰，聯系方式應有效、常用。

　　(四)如參賽團隊出現違規(如抄襲等)行為將被視為故意作弊，將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。

　　(五)比賽階段團隊成員如有變動，請及時告知，并與比賽開始前提交新的報名表。

　　(六)大賽具體時間若有改動另行通知。

大學活動策劃3

　　活動背景：弘揚培養愛校、榮校的良好氛圍，進一步活躍三月德育月活動，新聞部組織全系學生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動，進行詩意校園剪影，開展這個形式的活動一方面是給學生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術，一方面通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式，形象地表達大學生對校園的熱愛之情。

　　活動主題： “美麗校園我來拍”

　　活動目的：集中展示我院素質教育和專業教育取得的優秀成果，活躍校園文化氣息，培養愛校榮校的良好氛圍，展現我院學生的'青春風采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術、觀察和審美能力。 : E/ p2 D l"

　　活動主辦方：藝術學院團總支學生會學工部

　　活動策劃承辦方：藝術學院團總支學生會新聞部費品費用用

　　贊助單位：

　　活動時間：3月14日--3月26日

　　活動地點：藝術學院草坪

　　活動對象：藝術學院全體學生

　　活動要求及評獎方式：

　　1．作品要求

　　（1）作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，以及不可進行后期處理。

　　（2）照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。

　　（3）參賽者須以個人為單位，至少準備3張/（5寸）以上作品參賽，并在背面注明作品標題、作者姓名、班級、及聯系方式，每班至少三位參賽者參加活動。

　　（4）其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質量好的班級。

　　（5）活動3月25日下午7點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。

　　2．作品收集方式

　　參賽作品先交至班級信息委員處，信息委員于3月24-25號下午6：30—7：30，以班級為單位交到學生會辦公室，新聞部成員會在學生會辦公室收取作品。

　　（注：獲獎作品的沖洗和打印的費用可報銷）

　　3.評分標準專業評委70％，大眾投票30％。

　　評委會組成：由主辦方邀請校內專業老師以及新聞部組成評審團，對作品進行評審。

　　活動流程：

　　1）.前期準備

　　(1)由宣傳部在藝術學院學打板，宣傳板置于藝術學院草坪前，以吸引同學們的關注。

　　(2)新聞部成員負責去各班宣傳活動。

　　(3)聯系大一輔導員下發通知，進一步加大活動宣傳力度。

　　(4)聯系監察部、素質拓展部進行監督。

　　(5)新聞部安排人員進行新聞的采集和拍攝工作。

　　2）.中期安排

　　（1）時間安排

　　3月13日新聞部下班級宣傳、聯系大一所有輔導員下發通知。

　　3月14日聯系宣傳部進行打板宣傳

　　3月15日下午六點在辦公樓405，召開大一各班信息委員、宣傳委員會議

　　3月24日-25日收集參賽作品

　　3月26日邀請張智樂等老師擔任評委對作品進行評比

　　3月28日聯系宣傳部對獲獎作品進行打板展出

　　3月29日中午12點在南院草坪前進行展出

　　3月29日在南院草坪頒獎（與素質擴展部一起）

　　（2）工作安排：

　　下班級宣傳人員

　　羅杜觀、甘林、陳霏霏、周淋、肖永瑩、龍佳寧

　　聯系監察部和宣傳部

　　甘林、陳霏霏

　　聯系評委

　　羅杜觀、龍佳寧

　　收集作品

　　陳霏霏、羅杜觀

　　寫新聞拍照

　　周林、肖永瑩

　　頒獎組織

　　吳智祥、陳玲玲、劉龍飛、鄒玉蘭

　　獎品采購

　　羅杜觀、龍佳寧、陳霏霏

　　考勤

　　監察部

　　展出場地布置

大學活動策劃4

　　一、活動目的：

　　本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

　　二、活動宗旨：

　　關注校園的發展和社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我

　　三、主辦單位

　　安徽新華學院成教院學生會

　　四、承辦：

　　各系學習部宣傳部

　　五、活動時間：

　　20xx年11月14—26號

　　具體安排初賽一場11月20日11：30x13：30（前4組）地點：教學樓三棟202、201

　　初賽二場11月21日11：30x13：30（前4組）地點：教學樓三棟202、201

　　初賽三場11月22日11：30x13：30（前4組）地點：教學樓三棟202、201

　　復賽11月23日11：30x13：30（最后4組）地點：教學樓三棟202、201

　　半決賽與決賽11月26日19：00xx21：30（最后2組）地點：三棟201

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前10分鐘到達比賽現場，以利于工作人員對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的.水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

　　七、賽事安排

　　（1）大賽主題

　　1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

　　2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

　　3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕

　　4道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大

　　5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利

　　6文才比口才更重要口才比文才更重要

　　7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步

　　8大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

　　9在校大學生創業利大于弊在校大學生創業弊大于利

　　10美麗是福不是禍美麗是禍不是福

　　11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源

　　三、辯論賽程序（由辯論賽即主持人執行）

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場（正方代表和反方代表）

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“”正方，觀點是“”；反方，觀點是“”。

　　2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3、主持人介紹評委

　　4、主持人介紹比賽程序

　　5、主持人宣布比賽開始、主持人宣布比賽結果。

　　6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結果

　　8、主持人宣布辯論賽結束（然后老師和評委先離開現場）

　　（3）。賽制

　　1正方一辯發言，時間為三分鐘；

　　2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

　　3反方一辯發言，時間為三分鐘；

　　4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

　　5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘；

　　6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；

　　7正、反方三辯將進行盤問環節；（耗時三分鐘）

　　8正、反方三辯須針對盤問環節進行小結

　　9觀眾發問時間，臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問（觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒）時間為5分鐘

　　10自由辯論，時間各三分鐘分鐘；先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間受限制。（各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒）

　　11、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘；

　　12、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘；

　　13、評判團代表評述；

　　晉級規則

　　以班為單位，4人/組（一辯、二辯、三辯、四辯）。本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分的4支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

　　三、評委邀請：

　　1、初賽：由3名老師+2名學生組成；

　　2、復賽和決賽：由5名老師組成

　　十、獎項設置：

　　1、團體冠軍一隊（團體榮譽證書×4+U盤2G×4）

　　亞軍一隊（團體榮譽證書×4+U盤1G×4）

　　季軍一隊（團體榮譽證書×4+鋼筆×4）

　　2、辯手每場一名，共4人；（頒發個人榮譽證書+鋼筆2個）

　　3、組織獎一名。（團體榮譽證書+鋼筆1個）

　　4、三個班級榮譽相框

　　5、條幅一個預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功

大學活動策劃5

　　一、活動背景：

　　在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們就應是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把以前震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。

　　二、活動目的及好處：

　　目的：

　　1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；

　　2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；

　　3、為了增加同學們的創新潛力。

　　好處：

　　有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，能夠提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。

　　三．活動時間：

　　20xx年11月29日―20xx年12月5日。

　　四．活動地點：

　　文體中心廣場。

　　五．活動對象：

　　華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。

　　六、活動流程：

　　活動策劃宣傳階段：

　　1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的`作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

　　3、宣傳部負責出海報。

　　4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。

　　活動進行：

　　1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。

　　2、活動在周六周日正式舉行，同學們能夠前去觀看作品。

　　3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

　　4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

　　結束工作：

　　1、由理論學術部打掃會場。

　　2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

　　3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。

　　4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

　　七、注意事項：

　　1、參賽作品務必寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。

　　2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

　　3、在布置會場的過程中，注意持續會場的清潔。

大學活動策劃6

　　活動主題:

　　促社團建設,展社團新貌

　　活動目的:

　　為繁榮校園文化,推進素質教育,促進各學生社團的健康發展,培養調動各級學生社團開展豐富有益的社團活動，規范學生社團的管理，引導各級學生社團開展的積極性，促進學生社團的健康發展，

　　活動時間:

　　20××年4月15日18:30

　　活動地點：

　　重慶師范大學學生社團聯合會

　　展板、海報：

　　學校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳

　　主辦單位：

　　重慶師范大學學生社團聯合會

　　承辦單位：

　　重慶師范大學學生社團聯合會

　　活動對象：

　　全校12級學生

　　活動主持：

　　活動流程：

　　(一)、活動前期(4月15日-----4月18日)

　　1、社團聯合會評審部搜集各社團活動方案,篩選落實各社團精品節目。

　　2、社團聯合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(制作海報,kt板,橫幅…)

　　3、社團聯合會辦公室準備前期物品的.租借

　　(二)、活動近期(4月19日-----4月22日)

　　1、社團聯合會評審部初審各社團的準備情況及穿插節目情況。

　　2、社團聯合會辦公室安排好禮儀服務工作(各部成員)、攝影協會的攝影工作。

　　3、社團聯合會辦公室負責落實好活動現場布置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席坐標牌)

　　4、社團聯合會項目策劃部落實好活動現場，并制定各社團應到人數。

　　5、社團聯合會宣策部協調團委宣傳部,對本次社團宣傳做全面的報道

　　(三)、活動現場(4月24日17:30-----18:30)

　　1、社團聯合會策劃部17:00到場進行會場布置，橫幅的位置，到場布置，場地布置工作;負責現場秩序維護的工作人員攝影協會工作人員到位。

　　3、社團聯合會負責各社團出席人員在18:10入場完畢。

　　(四)、節目流程：

　　1、主持人介紹到場嘉賓

　　2、領導致辭并宣布活動開始

　　3、將9個協會分為6個小組，各個協會代表人進行講解各自協會的具體情況、宗旨、制度、特色活動及成效

　　4、開場舞節目表演----民族舞蹈協會

　　5、社聯主席陳笑菲宣傳

　　6、主持人宣布活動結束

　　(五)、宣傳活動后期

　　1、社團聯合會辦公室、策劃部負責整理并回收相關物品,做好物品的及時歸還。

　　2、社團聯合會宣策部做好活動后期宣傳工作。

　　3、召開本次活動總結大會，展開討論，為以后工作做進一步規劃。

　　(六)、所需物品

　　1、橫幅、展板

　　2、嘉賓席(1張長桌)

　　3、打印資料若張

　　4、宣傳冊

大學活動策劃7

　　一、活動目的

　　1、加強各部門干事之間的了解，為以后活動的開展打好基礎。

　　2、培養部門內干事們的團結合作能力，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒。

　　3、提高會內各個部門的凝聚力，以及所有會員及干事的集體意識。

　　二、活動主題

　　魅力青春，炫我風采

　　三、活動時間

　　20××年04月——20××年05月（根據內容分階段進行）

　　四、活動地點

　　天津商業大學籃球嘗南區籃球場及圓廳一（教室待定）

　　五、活動內容

　　1、戶外素質拓展

　　各部門挑選六男六女組隊參加，以各種游戲（如：踩氣球、合作運球、n人（n+1）足等）趣味比賽，比賽時長為60分鐘。

　　2、部門風采展

　　1）個人風采展：每個部門選出一個才藝之星參加，項目包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等，時間為五分鐘；

　　2）部門風采展：盡量做到部門內所有干事都能參與，項目包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時間為十分鐘。

　　3、籃球比賽

　　各部門挑選三男兩女參加，比賽時長為40分鐘。（根據部門人數及具體情況可作調整為三男）

　　六、前期準備

　　部門工作內容截止時間監督人簽字組織部及時完善活動策劃，安排活動監督人員，負責會內禮儀、主持等人員的挑選及部內活動的準備，做好素質拓展、籃球比賽的對陣抽簽工作及各部門風采展的活動申報工作20××年04月24日宣傳部出一塊畫板，安排好活動的'各項宣傳活動，制作部門風采展活動ppt，收取整理參加個人風采展人員的ppt20××年04月18日服務部布置活動會場，借好教室及場地，活動結束后整理會場20××年04月24日外聯部安排好活動參與人員20××年04月16日辦公室安排照相人員，購買活動獎品及獎狀，安排人員負責簽到

　　七、活動流程

　　1、20××年04月16日下午進行素質拓展活動。

　　2、20××年04月20日下午進行個人風采展及部門風采展。

　　3、20××年04月23日進行籃球賽初賽，選出三隊參加20××年04月24日下午的半決賽及決賽。

　　八、活動細則

　　1、素質拓展：

　　a、踩氣球游戲，每部門出7到8人，每人兩腳上各綁5個氣球，以抽簽形勢分好組，計時開始，兩隊互踩，時間停止按每組氣球剩余數計分排名。（注：主席團從各部挑選隊友組成一隊）

　　b、五人六足游戲：各部出五人，進行游戲，計時以時間長短排序。

　　c、背夾氣球游戲：各部出12人，分六組，每兩人背夾一氣球到終點，把球傳給終點處等待的本隊隊員，依次接力，按時間順序排名

　　d、夾乒乓球游戲：各隊出8人，拿筷子夾乒乓球，以規定時間內夾球數多少計分。

　　（注：每項比賽按排名分別得分為6分，5分，4分……以此類推，最終總成績以每輪分數相加得出，前三名隊伍分獲一二三等獎，其余隊伍獲紀念獎）

　　2、部門風采展：

　　a、單項選出前三得獎，其他獲紀念獎

　　b、集體獎評選出前五對參賽部門選手頒發獲獎證書

　　3、籃球賽以友誼賽進行，旨在促進部門之間聯系，無排名先后

　　九、經費預算

　　1、素質拓展：飲水機借用0元，，純凈水一桶5元，氣球5袋，乒乓球60個，獎品。

　　2、部門風采展：彩帶、獎品。

　　3、籃球賽：飲水機借用，純凈水2桶10元。

　　合計xx

　　十、注意事項：

　　1、各個部門在活動開始前，必須做好前期準備，使活動可以順利、有序的開展；

　　2、各工作人員按時到位，做好本職工作；

　　3、由于籃球及足球比賽于室外進行，要特別注意安全，同時參賽人員也要避免身體沖撞，以免受傷；

　　4、如遇特殊原因（天氣，場地等限制）導致活動無法如期進行，應及時通知及處理方法；

　　5、活動結束后，各部門及時做好總結工作。

大學活動策劃8

　　一、活動背景及目的

　　為引導大學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，為此我班特舉辦此次以“采古風沐古情”為主題的清明節掃墓活動，希望借此掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

　　二、活動主題

　　采古風沐古情

　　三、活動時間

　　活動時間：20xx年4月3日下午14:30

　　四、活動地點

　　xx一江山島革命烈士陵園

　　五、參與對象

　　12科學教育全體同學

　　六、活動流程策劃

　　(一)前期工作

　　1、事先與陵園聯系，并實地考察，確定路線;

　　2、宣傳委員為本次活動進行網絡宣傳，如：及時更新微博，博客;

　　3、辦公人員做好相關新聞報道;

　　4、召開班委會議，明確任務分工，強調活動安全等注意事項，確定活動主持人并熟悉活動環節;

　　5、購買制作小白花的材料。并組織班委制作參加掃墓相關人數的小白花，給掃墓的同學當天使用，每人一朵小白花;

　　6、與陵園負責人提前聯系好用于此次活動時的音響，麥克風，光盤，花圈，挽聯(過去再寫，現寫現掛)以及觀園講解員;

　　7、訂制一條屬于12科教的吊唁橫幅，并于活動當天帶到陵園去;

　　8、確定班級參與活動的名單后，發送飛信，詳細說明活動當天安排及注意事項;

　　9、活動當日分組按照一對一寢室幫扶的形式。

　　(二)中期工作

　　1、所有參加活動的同學于20xx年4月6日下午12：20在校門口集中，集合完畢后一起坐公交車到達目的地;

　　2、到達xx一江山島革命烈士陵園，所有同學在陵園下方進行合影留念。留念完畢后，班級有毛筆字功底者前去書寫挽聯，;

　　3、主持人簡單講解浙江好人好事，那些“最美”事跡后宣布活動正式開始，陵園工作人員開始播放音響和光盤，光盤內容為：①奏國歌;②獻花圈;③全體志愿者向烈士默哀;④介紹解放一江山島戰斗經過;

　　4、聆聽完光盤后，班級綜合考評分第一的同學發言，班主任發言;

　　5、同學們一行一行走到碑前行三鞠躬后，走到墓碑前獻小白花。

　　6、在主持人的帶領下，全體志愿者完成宣誓儀式;

　　7、烈士陵園的打掃(全體同學);

　　8、所有同學在主持人統一帶隊下游玩將軍碑林，時間大致為20分鐘，需進行合影留念。若班級有想要表演的同學可在這個地方展現才能;

　　9、下山參觀xx一江山島革命烈士紀念館(在一位講解員的帶隊下進行參觀);

　　10、做好活動中的'拍攝記錄工作;

　　11、活動結束后全體同學與陵園負責此次活動的工作人員合影留念;

　　12、主持人集結好同學們宣布此次活動結束并有秩序的返校，個別同學不想馬上回校的提前一天向袁月發送短信。

　　(三)后期工作

　　本班活動照片的整理，及時上交新聞報道。所有班委都要對本次活動進行總結，提出活動的優缺點，并對不足之處提出建議。

　　七、報名方式

　　20xx年4月2日下午18點之前，無意向參加活動的同學以寢室為單位，由寢室長統一發送短信至活動負責人處。

　　八、經費預算 (略)

　　九、注意事項

　　1、12:20所有志愿者需準時集合完畢，并且分發小黃帽;

　　2、注意路途中的不安全因素，預先做好各項安全防范措施;

　　3、文明乘車，保持紀律性;

　　4、去烈士陵園的路上注意保持隊形，不得隨意打鬧離隊;

　　5、志愿者要時刻要注意保持志愿者的形象，時刻佩戴小黃帽;

　　6、上山時，注意秩序和安全，不得追逐; 7、獻花時要嚴肅，不得嬉笑打鬧;

　　8、做好烈士陵園的衛生打掃工作，避免留下垃圾;

　　9、時刻記住自己是一名大學生志愿者，一切行動聽指揮;

　　10、活動結束后，集合完畢，統一回校。

　　十、預期效果

　　通過此次活動的舉辦使大學生進一步了解革命烈士的英雄事跡，弘揚愛國主義精神。

大學活動策劃9

　　一背景：

　　由于開學至今都沒有好好的組織活動，同學之間一起出行機會少、了解甚少。

　　二目的：

　　給同學們緊張忙碌的學校生活帶來娛樂的機會，促進班級團結，相互了解、形成友好關系。

　　三活動流程：

　　1、活動地點：假日海灘

　　2、活動時間：星期六下午3:00~7:00

　　3、活動對象：10級藥專學生

　　4、活動開始：學生于2:30宿舍樓下集合、由紀律委員清點人數，步行到學院路口站、乘坐44路公交車到鐘樓轉37路車

　　5、活動結束：由紀律委員清點人數后回校（如有自愿留下的同學可組織個人活動小組看日出）

　　四活動內容：

　　1、具體實施：燒烤、打牌、做游戲、（可在活動結束后，有自愿留下的同學進行個人小組看日出活動）

　　2、具體需要（由調查委員調查完同學們的喜好后填寫）：

　　食物：

　　飲料：

　　作料：

　　其它用具：

　　3、具體組織安排（活動籌備組）：

　　總負責人：周越（跟蹤各項安排、做好工作人員與同學們的聯系）

　　負責人：閆康、王松（協調工作人員安排活動和預定燒烤攤位具體地點68719988

　　）

　　節目策劃：黃佳佳、鄒韻（策劃節目、負責調動現場氣氛、打破冷場的情況）

　　攝影拍照：伍瓊仙（拍攝下同學們的互動剪影留念）

　　采購小組：杜艷艷、周汝威梁潔蓮、唐蔚彬、方惠娟等等（負責購買燒烤的'食物、飲料、燒烤用具，列出清單、保留購物發票）

　　活動顧問：郭小珊（協助總負責人組織同學們參與和做好同學們的聯系）

　　班級調查員：余小強、鄭賢淳（調查同學們的喜好食物列出清單，收集同學們的活動建議告訴總負責人及時進行策劃和處理）

　　后勤人員：劉付雪梅、王郇（負責點清人數和同學們的安全問題）

　　初期工作：由調查員收集學生們喜愛的燒烤食物、負責人打電話預定燒烤的攤位、分好乘車組成員、后勤人員負責同學們安全到達

　　后期工作：調查人員收集本次活動的不足之處、開班會進行小結

　　策劃人：周越

大學活動策劃10

　　為了有效落實、推進“兩綱”教育，進一步弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優秀文化傳統讓廣大中小學學生更好地了解、認同和喜愛傳統節日，進而內化為對民族文化的認同感和自豪感。我校決定在全校范圍內開展“適應自然變化與其和諧相處”端午節主題教育活動。

　　一、活動主題

　　端午節由來、古代端午節核心主題是人與自然的和諧、主要習俗、紀念屈原、《離騷》，弘揚愛國精神。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——x日。

　　三、活動內容

　　1、普及傳統節日知識。學校利用專題黑板報、升旗儀式和班校會，大力普及端午節的節日知識，引導青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。要按照“三貼近”原則，把端午節主題文化活動與創建全國精神文明城市結合起來，與“講文明、樹新風”活動結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，通過形式多樣的教育活動，進一步激發學生的愛國熱情。

　　2、舉辦端午節傳統主題班會。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，各班級在端午節前開展主題班會，通過端午節由來、習俗和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。本次主題班會結合家校聯動，面向家長開放，營造傳統節日教育的整體氛圍。

　　3、開展三個“一”活動：一次學包粽子活動體驗過傳統節日的樂趣;一次升旗儀式專題教育活動;一張端午節主題教育版報。

　　4、延伸和拓展主題教育活動，要求在學生中討論如何面對紛至沓來的`洋節日，如圣誕節、情人節。

　　四、活動要求

　　1、加強領導，精心組織。把該主題活動作為落實、推進“兩綱”教育，弘揚民族精神的重要舉措，各班不斷探索學生喜聞樂見的傳統節日教育方式。制定切實可行的活動方案，認真抓好落實。

　　2、創新形式，務求實效。要不斷創新活動的形式和載體，不斷增強節日文化活動的群眾性、吸引力、感染力，努力增強青少年學生過傳統節日的意識。

大學活動策劃11

　　為進一步深化后勤文化建設，提高廣大后勤干部職工能力素養，營造“人人學習、自覺學習、終身學習”的濃厚氛圍，經集團黨總支研究決定，開展20xx年度讀書學習活動。現將具體安排通知如下：

　　一、參加人員

　　參加人員：全體科級及以上干部、6崗及以上管理骨干、全體黨員、辦公室工作人員。

　　二、閱讀內容

　　1.提倡閱讀馬克思主義經典著作，政治、經濟、管理、文化、專業技術等方面的`書籍。

　　2.學習書目由黨支部推薦及采購，購書經費控制在人均30元左右，憑據報銷。

　　三、時間安排

　　1.第一階段(4月20日前)：認真挑選書籍，上報學習書目。

　　2.第二階段(5-10月)：自行組織學習，撰寫讀書心得。

　　3.第三階段(11月)：推薦讀書心得，參加分享交流。

　　四、有關要求

　　1.高度重視，認真組織。讀書交流活動是學習型黨組織建設、后勤文化建設的一項重要內容，各黨支部要高度重視，切實做好讀書交流活動組織工作。4月20日前將學習書目、購書經費預算報集團黨總支審核。

　　2.積極學習，深入思考。各黨支部要帶領和引導干部職工踴躍參與讀書活動，把讀書閱讀與深入思考結合起來。每人撰寫一篇讀書心得體會，要求理論聯系實際，主要側重閱讀后的感受，字數1000字左右。

　　3.交流分享，評選表彰。11月上旬，各黨支部推薦1-2名人員參加讀書交流活動，集團黨總支將對評選出的優秀心得體會給予通報表彰。

　　后勤服務集團黨總支

大學活動策劃12

　　作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現電院學子風采，學生會學習部特策劃舉辦百科知識競賽。

　　一、活動口號:

　　“集百家之長，會電院之才”

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動地點：

　　貴州電力職業技術學院

　　四、活動對象：

　　貴州電力職業技術學院全體學生

　　五、參賽人員要求：

　　(1)、具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的基礎知識;

　　(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;

　　(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的'是善于記憶;

　　(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

　　六、宣傳形式：

　　通過海報，展板進行宣傳

　　七、活動形式：

　　本活動采取兩天兩階段比賽制：

　　第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

　　第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

　　八、活動流程：

　　(1)宣傳報名準備工作

　　1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

　　2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

　　3)、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)

　　4)、收集相關競賽題目。

　　5)、申請教室作為第一階段比賽用。

　　(2)第一階段淘汰賽

　　1)、各隊伍入場按指定位置就坐

　　2)、由學生會負責人安排發放題目

　　3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

　　4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入常

　　5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

　　(3)第二階段決賽

　　1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

　　2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

　　3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

　　4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　5)、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　6)、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

　　7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)

　　8)、由嘉賓對活動進行點評。

　　9)、合影留戀

　　10)、組織觀眾有序退場，組織清現場

　　九、活動獎項：

　　活動由分數高低決定名次

　　獎項

　　成績

　　獎勵數量

　　獎品

　　一等獎

　　第一名

　　1證書、現金50元

　　二等獎

　　第二、三名

　　2證書、現金30元

　　三等獎

　　第四、五、六名

　　3證書、現金20元

　　十、注意事項：

　　1、各計分員必須時刻維護大賽的公平和公正性，禁止徇私

　　2、所有準備必須在前一天完成，并由學生處和主席團驗收

　　3、做好維護現場比賽現場私序

　　4、任何人對比賽有任何問題，由學習部統一進行解釋

　　5、賽前做好比賽題目的收集

大學活動策劃13

　　一、活動時間:

　　9月28日[本周六] 下午3點

　　二、活動地點:

　　籃球場

　　三、納新對象:

　　xxxx級全體同學[要求女生全到]

　　四、納新過程:

　　男籃:

　　1>計算機1234班+計軟本。通信123班+物聯本。分成兩組~

　　2>由12級籃球隊成員分別指揮兩隊進行全場對抗比賽,務必保證每個人都能得到充分的表現機會。

　　3>由11級10級籃球隊成員臨場觀看,綜合隊員的表現進行選拔。

　　4>記錄選拔隊員的聯系方式,負責人韓越。

　　女籃:

　　1>由體育部成員按班級整理好隊伍依次進行納新。順序為計算機1234班,計軟本,通信123,物聯本。

　　2>進行拍球運球等簡單的籃球動作,留下合格的隊員繼續選拔。

　　3>由教練現場教三步上籃,選拔身體協調性良好的隊員進行納新。

　　4>通過以上選拔者或對籃球感興趣的`同學可加入女籃。記錄聯系方式，負責人孫靜。

　　五、納新前準備:

　　1】做好通知下達的工作。由韓越，孫靜負責。

　　2】提前通知信息部同學，做好拍照宣傳的工作，由韓越負責。

　　3】提前占好兩個籃球場地。由韓越，許龍，

　　李城焌，馬旋凱負責。

　　4】拿院旗。畢英杰，朱志浩負責。

　　拿藥品。孫靜，張曉敏負責。

　　六、注意事項：

　　保證場地衛生情況，注意安全。

大學活動策劃14

　　活動目的：

　　以慶祝第31個教師節為契機，以創建四川省綠色學校為背景，通過開展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動，培養隊員愛學習、愛老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的.辛勞。

　　活動系列：

　　活動一：泡一杯綠茶老師，辛苦了！喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來聊聊心里話。（建議在晨會課進行）

　　活動二：送一顆綠糖開學一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

　　活動三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，制成一片“綠”葉（葉狀卡片），送給老師。

　　活動四：“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹，（建議在班隊課進行，“綠樹”大小統一，學校下發）周四中午年級組長收齊交大隊部，周四下午美術組布置張貼，周五在校園內展出評比。

　　注意事項：

　　1、活動1、2各中隊可根據實際情況選擇進行。

　　2、活動3、4為2~6年級必搞項目。

　　3、9月10日為教師節升旗儀式。

大學活動策劃15

　　一、活動背景：面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨著巨大的挑戰，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同創建陽光活力的校園。

　　二、活動內容：

　　1. 活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態迎

　　接即將到來的期中考試。

　　2. 時間：20xx年10月25日下午2：00

　　地點：

　　3. 活動流程：

　　1)由團支書介紹心理健康知識。

　　2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。

　　3)游戲一

　　猜數(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然后大家在1～100間進行猜測。每猜一次，寫數的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

　　游戲二

　　猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產生。

　　游戲三

　　凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!

　　游戲四

　　貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的`牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最大，3最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，最大者有獎。

　　4)對優勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。

　　懲罰方式：給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。

　　5)主持人作總結，活動到此結束。

　　4. 相關工作安排：

　　1) xxx負責活動點的拍攝記錄工作。

　　2) xxx和xxx準備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多

　　一點)，并準備好相機(請保證電滿格)

　　3) 組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

　　4) xxx負責凌波微步中牽扯繩子。

　　5) xxx負責以短信的形式通知同學們和組織部xxxxxx(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。

　　5. 附經費預算;

　　氣球 20元