【推薦】班級(jí)活動(dòng)策劃集合5篇
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)引言：
我們滿懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來(lái)到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來(lái)自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng)，但是班級(jí)的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
遇見(jiàn)你，在我最美好的時(shí)候
四、活動(dòng)主題：
友誼·真誠(chéng)
五、策劃舉辦單位：
江西師范大學(xué)xx級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班
六、活動(dòng)時(shí)間：
11/17上午10：00-12:00
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
w5203、靜湖前的.草坪
八、活動(dòng)內(nèi)容：
一、室內(nèi)活動(dòng)：
按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號(hào)、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。
二、室外活動(dòng)
�。ㄒ唬寻嗉�(jí)人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。。同學(xué)們就停下來(lái)。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對(duì)，進(jìn)行交流。若還不知道對(duì)方名字的要從自我介紹開(kāi)始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問(wèn)問(wèn)題多多交流。
�。ǘ�、先圍成大圈，聽(tīng)到主持人說(shuō)地震時(shí)，大家分散開(kāi)來(lái)跑。兩個(gè)人伸手搭大樹(shù)，中間站松鼠，喊大樹(shù)就大樹(shù)動(dòng)，重新組成新的大樹(shù)套住松鼠，喊松鼠則松鼠動(dòng)，尋找新的大樹(shù)，喊地震全動(dòng)，全組動(dòng)，然后又組成大樹(shù)、松鼠
�。ㄈ┐蠹易聛�(lái)進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問(wèn)，可以各方面。也可以對(duì)班級(jí)工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
附：
1、用數(shù)碼攝像機(jī)將活動(dòng)全程拍下來(lái)，發(fā)送到班級(jí)博客上去。記錄下同學(xué)們大學(xué)期間美好的經(jīng)歷
2、上傳班級(jí)活動(dòng)策劃書(shū)。
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，很多人為了追求個(gè)人利益，漸漸地忘記了無(wú)償付出，忘記了無(wú)私奉獻(xiàn)，60年代的雷鋒精神漸漸地被人淡忘，它究竟在哪里？雷鋒精神是否已經(jīng)離我們而去？不，在大學(xué)校園里，每個(gè)角落都閃動(dòng)著雷鋒的身影，輕輕地?fù)炱鸬厣系募埿�，悄悄地把桌椅擺放整齊，認(rèn)真地為同學(xué)講解難題，細(xì)心地照顧生病的伙伴。我們堅(jiān)信，3月的風(fēng)會(huì)將雷鋒的事跡帶到校園的每個(gè)地方，會(huì)將雷鋒精神的種子播撒到每個(gè)同學(xué)的心中。作為時(shí)代的大學(xué)生，我們要時(shí)刻弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做一名對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的.人，并把雷鋒精神傳播到社會(huì)的每一個(gè)角落里。雷鋒不會(huì)在3月來(lái)了，4月就走，他是永恒的；雷鋒精神也不會(huì)屬于雷鋒一個(gè)人，它是我們所有人的；雷鋒精神的光芒是閃亮的，但是我們——祖國(guó)的下一代會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大，成為那最璀璨的光輝！
二、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)雷鋒精神，讓校園吹起學(xué)雷鋒之風(fēng)，給每一個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)，讓他們每一個(gè)人都可以把自己的愛(ài)心付諸行動(dòng)，為同學(xué)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，為祖國(guó)和人民服務(wù)，用我們的青春和熱血譜寫(xiě)生命的贊歌。
三、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)時(shí)代雷鋒精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生
四、主辦方、承辦方
主辦方：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦方：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院軟件學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部
五、活動(dòng)時(shí)間
學(xué)雷鋒活動(dòng)月期間（3月12號(hào) ~ 4月5號(hào)）
六、活動(dòng)流程
1. 青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人在每個(gè)星期的星期天通知各班班長(zhǎng)（青年志愿者服務(wù)隊(duì)成員加班長(zhǎng)飛信）這個(gè)星期的服務(wù)點(diǎn)及服務(wù)具體時(shí)間
2. 各班級(jí)長(zhǎng)組織班內(nèi)同學(xué)報(bào)名參加，并在報(bào)名表上填寫(xiě)參加那個(gè)活動(dòng)（注：活動(dòng)是按時(shí)間排序的，如某個(gè)星期的活動(dòng)時(shí)間是星期四、星期六和星期天，那么所對(duì)應(yīng)的序號(hào)分別是1、2、3，如某同學(xué)參加星期六的活動(dòng)，便在2序號(hào)下面填寫(xiě)“是”），每個(gè)同學(xué)可以參加多次活動(dòng)
3. 班級(jí)負(fù)責(zé)人在每個(gè)星期一晚上之前把這個(gè)星期的報(bào)名表發(fā)到活動(dòng)負(fù)責(zé)人的郵箱里(xxrjlfy@126.com)（信息軟件雷鋒月的簡(jiǎn)寫(xiě)）；
4. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人整理出名單后，通知班級(jí)負(fù)責(zé)人這個(gè)星期每次活動(dòng)的具體名單及出發(fā)時(shí)間和集合地點(diǎn)
5. 每次活動(dòng)派專(zhuān)人帶隊(duì)前往服務(wù)點(diǎn)服務(wù)，并做好相關(guān)記錄和攝影工作；活動(dòng)志愿者自備車(chē)費(fèi)。
七、注意事項(xiàng)
1. 服務(wù)點(diǎn)大概有三個(gè)
2. 每個(gè)服務(wù)點(diǎn)一個(gè)星期去一次
3. 每人一周可以報(bào)名參加多個(gè)服務(wù)點(diǎn)服務(wù)
4. 如果本次服務(wù)點(diǎn)報(bào)名人數(shù)較多，將會(huì)安排部分同學(xué)到下一星期參加，我們也將在活動(dòng)之前通過(guò)班級(jí)負(fù)責(zé)人把信息反饋給這部分同學(xué)
5. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人需記錄下每次前往服務(wù)點(diǎn)服務(wù)的同學(xué)的名單及工作情況
6. 班級(jí)個(gè)人每人每次活動(dòng)加5分，工作出色可另外加分
7. 各班級(jí)負(fù)責(zé)人底分加10分，若工作出色，班內(nèi)同學(xué)報(bào)名積極，對(duì)服務(wù)能提出有意義的意見(jiàn)，可另外加分
八、人員安排
1. 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：洪生國(guó)
2. 班級(jí)負(fù)責(zé)人：青年志愿者服務(wù)隊(duì)安排
3. 帶隊(duì)人：青年志愿者服務(wù)隊(duì)安排
九、評(píng)比細(xì)則
1. 參與服務(wù)點(diǎn)的班級(jí)個(gè)人每人每次活動(dòng)加10分，若服務(wù)出色可另外加分
2. 班長(zhǎng)（或者本班活動(dòng)負(fù)責(zé)人）底分加10分，若工作出色，班內(nèi)同學(xué)報(bào)名積極，可另外加分；參加活動(dòng)另計(jì)
3. 個(gè)人總共得分：總分 = 參加次數(shù) * 5 + 加分
4. 根據(jù)個(gè)人總分排名，選出前十名作為雷鋒月優(yōu)秀個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
十、預(yù)期效果
各班同學(xué)踴躍參與本次活動(dòng)，體驗(yàn)當(dāng)志愿者的樂(lè)趣，感受幫助他人，借此弘揚(yáng)雷鋒精神中的樂(lè)于助人優(yōu)秀品質(zhì)
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3
【班會(huì)目的】
1.通過(guò)雅安地震，學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。
2.讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3.增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
班委五個(gè)成員每人準(zhǔn)備一個(gè)方面的知識(shí)，學(xué)生發(fā)言后作總結(jié)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)主題
20xx年的4月20日就這樣寫(xiě)入了歷史，，突如其來(lái)的7.0級(jí)地震，震動(dòng)了雅安，震動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國(guó)，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)�。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。
雅安大地震后，為我們敲醒了防范的'警鐘，平時(shí)我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。假如地震真的來(lái)了，親愛(ài)的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?
二、地震前準(zhǔn)備：
讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患
1.地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
學(xué)習(xí)地震基本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
2.如何做好疏散準(zhǔn)備
清理雜物，使門(mén)口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周?chē)h(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。
三、地震時(shí)自救知識(shí)：
1.地震時(shí)的避震原則是什么?
(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。)
2.地震時(shí)怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。
只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。
在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來(lái)不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開(kāi)間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過(guò)后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走安全通道，千萬(wàn)不要坐電梯。
在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。
在街道上就地選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下，要避開(kāi)高大建筑物，如：樓房等。
一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時(shí)最重要的是樹(shù)立生存信心,沉著冷靜。首先挪開(kāi)頭部周?chē)碾s物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾�，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來(lái)。如果受傷，要用簡(jiǎn)易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的辦法。
四、地震后互救知識(shí)：
1.震后救人原則是先救近處的人。無(wú)論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過(guò)救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年�？墒顾麄冄杆僭诰葹�(zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。
2.首先請(qǐng)家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢(xún)問(wèn)埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽(tīng)有無(wú)呼救信號(hào)，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)志，等待專(zhuān)業(yè)救援隊(duì)人員前來(lái)救治
3.接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過(guò)程中不可強(qiáng)拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其避免強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過(guò)多。避免被救人員情緒過(guò)于激動(dòng)。
五、總結(jié)：
地震可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書(shū)籍，為我們的安全保駕護(hù)航!
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院記者站征文大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：為張揚(yáng)優(yōu)秀文化，彰顯大學(xué)生青春激情，豐富大學(xué)課余生活，凝聚凈月精神，促進(jìn)校園和諧發(fā)展，以文章會(huì)友，增進(jìn)長(zhǎng)春高校文學(xué)社團(tuán)之間的友誼，相互交流學(xué)習(xí)，彼此借鑒豐富，展現(xiàn)在文字道路上執(zhí)著追求的一代青年的良好風(fēng)貌，激揚(yáng)文字，關(guān)懷人文。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定五、承辦單位：信息經(jīng)濟(jì)學(xué)院信風(fēng)之翼記者站六、宣傳活動(dòng)：根據(jù)征文大賽整體宣傳方案配合宣傳
在教學(xué)樓、餐廳貼海報(bào)在博客上刊登相應(yīng)通知及要求
七、活動(dòng)準(zhǔn)備及分工：
新聞部---進(jìn)行初賽及其復(fù)賽的采訪工作，維持會(huì)場(chǎng)秩序。秘書(shū)處---詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū)的準(zhǔn)備，制定財(cái)務(wù)預(yù)算、總結(jié)；活動(dòng)記錄和總結(jié)。外聯(lián)部---人員名單聯(lián)系長(zhǎng)春各高校文學(xué)社團(tuán)；拉贊助資金。文苑部---征集詩(shī)稿并篩選，以原創(chuàng)文章優(yōu)先，配合評(píng)委的`評(píng)審。美編部---制作宣傳海報(bào)及頒獎(jiǎng)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置方案信息部---準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦伴奏和朗誦選手、安排工作人員；制作PPT；拍攝照片。
頒獎(jiǎng)晚會(huì)工作人員：主持人兩人（一男一女）禮儀四人（女）燈光一人（男）音響兩人維持會(huì)場(chǎng)秩序四人（男）負(fù)責(zé)出場(chǎng)順序兩人（一男一女）外校嘉賓接送若干
八、活動(dòng)內(nèi)容：
一、征文：聯(lián)系其他長(zhǎng)春高校記者團(tuán)或文學(xué)社參加，每個(gè)社團(tuán)在本校征集文學(xué)作品，要求原創(chuàng)，題材不限，優(yōu)秀作品會(huì)刊登在各社團(tuán)或其他刊物上。
二、頒獎(jiǎng)晚會(huì)：每個(gè)社團(tuán)均準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦節(jié)目，以詩(shī)歌伴樂(lè)朗誦為主要形式，間或穿插幾個(gè)優(yōu)秀的文藝節(jié)目活躍氣氛，也可準(zhǔn)備相關(guān)的互動(dòng)環(huán)節(jié)。
1、頒發(fā)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品。
2、邀請(qǐng)?jiān)u委：
邀請(qǐng)?jiān)u委主要以報(bào)社知名編輯及相關(guān)工作人員，以及學(xué)校內(nèi)應(yīng)用寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)老師。
3、時(shí)間安排：投稿時(shí)間：20xx年4月25日前初審時(shí)間：4月21日4月28日復(fù)審時(shí)間：
4月29日5月3日頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間：待定
4、比賽規(guī)則：
�。ㄒ唬┳髌芬�：寫(xiě)作文體不限，字?jǐn)?shù)不限但參賽者需端正比賽態(tài)度，以嚴(yán)肅認(rèn)真的心態(tài)交上稿子。（嚴(yán)禁抄襲他人作品，如有發(fā)現(xiàn)，后果自負(fù)）
（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次征文比賽設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，能獲得甲類(lèi)獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū) 二等獎(jiǎng)2名，能獲得乙類(lèi)獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)三等獎(jiǎng)3名，能獲得丙類(lèi)獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū) 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，能獲得丁類(lèi)獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)（特別出眾的作品將刊登在報(bào)紙或其他刊物上）
班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
踏青、游玩
二．主辦方
XX一班班委
三．參與人員
XX1班全班同學(xué)
四．時(shí)間
20xx年3月21日下午9:00—下午3：00
五．活動(dòng)場(chǎng)地
XX
六．活動(dòng)具體安排
1.確定好活動(dòng)內(nèi)容并征得全班同學(xué)贊同。
2.根據(jù)商量后的內(nèi)容開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具（風(fēng)箏）及食品（自備）。
3.班干部踩點(diǎn)，確定中間休息娛樂(lè)的地點(diǎn)。
4.出發(fā)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，要求全班同學(xué)都要到齊，如有特殊情況，需要請(qǐng)假條。
5.活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)，確保都安全返校。
七．活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)
為了提高大家活動(dòng)積極性，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲
1.十人九足：提高大家的默契度；
2.無(wú)敵風(fēng)火輪：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解等一系列游戲；
3.到達(dá)橘子洲后進(jìn)行分組，將所有人用抽簽的方式分成5個(gè)小組，并由每組派出一名代表抽取小組任務(wù)：
任務(wù)一：征集10張路人笑臉照；
任務(wù)二：征集10張與路人握手照；
任務(wù)三每位小組成員需成功要到2名異性游客電話號(hào)碼并合影；
4.各小組在途中不僅要完成小組所抽取的任務(wù)，還需要在我們?cè)O(shè)置的每一個(gè)關(guān)卡成功完成該關(guān)卡所要求的任務(wù)（得到負(fù)責(zé)該關(guān)卡的同學(xué)的認(rèn)可）：
關(guān)卡一：由小組成員自己完成自拍任務(wù)。
要求：需將所有小組成員的完整笑臉拍入鏡頭，只能使用后置攝像頭。
關(guān)卡二：“燦燦燦”游戲
游戲規(guī)則：指揮員（曾玉嬌）說(shuō)“燦燦燦”后，手偏向于任意一方，做任務(wù)的'小組成員的頭都需偏向于指揮員的指的相反方向，若有一人出錯(cuò)則任務(wù)失敗需從頭再來(lái)。
關(guān)卡三:正話反說(shuō)
游戲規(guī)則：由指揮員說(shuō)出一個(gè)詞，參賽成員快速反著說(shuō)出詞語(yǔ)，說(shuō)錯(cuò)的成員需要表演一個(gè)節(jié)目。
關(guān)卡四：友我們班一個(gè)同學(xué)拍攝所有成員跳起來(lái)（腳完全離地）的照片
關(guān)卡五：垃圾桶游戲
游戲規(guī)則：將垃圾桶擺在距參賽者一定距離的位置，需所有小組成員將空礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶才算完成任務(wù)
5.放風(fēng)箏：為了讓同學(xué)們?cè)俅误w驗(yàn)童年的樂(lè)趣，以及在戶外一起玩樂(lè)的愉悅；
6.游戲結(jié)束后，拍照留影
八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)方法
每一組游戲獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子
九、注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)結(jié)束后，將及時(shí)整理活動(dòng)的圖片，班委進(jìn)行總結(jié)。參與成員將活動(dòng)的效果反饋，切實(shí)的做到班級(jí)成員間的交流以及加強(qiáng)系部班級(jí)之間的凝聚力。
2.在途中不要亂扔垃圾。
3.在踏春途中各成員要注意自己的人身安全，不得擅自離隊(duì)行動(dòng)。
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