班級活動策劃

時間：2023-06-11 14:39:49 活動策劃我要投稿

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班級活動策劃篇1

　　一、活動主題：彩色周末

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　　二、活動目的：

　　經過一個多學期的相處，同學們關系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。為此，我10級電子商務團支部決定搞一次集體戶外比賽活動。

　　三、活動組織

　　1、活動總負責：

　　2、活動策劃：主策劃人

　　3、活動組織者：全體班委

　　4、活動地點：石峰公園

　　6、活動項目：奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞

　　7、參加人員：電商1001班全體同學

　　8、乘車方式：暫定（暫定）

　　四、活動規則：奪寶奇兵大賽

　　1、起點：石峰公園門口

　　2、終點：石峰公園山頂的涼亭

　　每個組9 個人，每隊必須兩個男生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰不管你走那條路只要能達到終點，就算完成..但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。

　　五、活動內容

　　1、前期準備：

　　（1)統計參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是9人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統一組織，.

　　（2)團支書聯系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員及社實委員負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。

　　（3)所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（自備）。

　　（4)活動費用：包車使用班費；其他費用自費。

　　（5)照相攝影主要由社實委員負責，其余學生自行安排。

　　（6)由趙香文、朱恩苗同學指引路線，并與組長協作，把同學安安全全的帶到活動地點。（各組長注意與引路人聯系，如手機號碼等）。

　　2、活動進程

　　（2）10：30集合清點人數，帶隊回去。

　　（3)文娛委員黃林妹、梁艷萍負責選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）

　　（4)選出幾個熟悉路線的'人，負責帶領同學到達目的地。

　　3、活動時間安排

　　1.班委第一次談論時間4月6日,初定活動方案。

　　2. 4月18日分好組,并做準備工作。

　　3. 于4月20在班級號召同學參與。

　　4.在4月21日講安全意識,希望大家安全第一。

　　5.于4月22日8點30出發,開始春游。

　　4、注意事項

　　各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規范活動行為，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：

　　（1）路上和活動時要注意安全。

　　（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

　　（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。

　　（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

　　（5）不暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　（6）宣傳委員負責調動同學的活動熱情。

　　（7）心理委員負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理健康。

　　（8） xx負責活動總結，找出活動的不足，為下次活動積累經驗。

　　（9）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

　　（10）【后續工作】

　　（11）各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

　　（12）此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

　　策劃方：電商1001班班委

　　時間：二0XX一一年四月十日

班級活動策劃篇2

　　一、活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量

　　二、活動目的與意義：

　　20xx年開學，春意盎然，正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的.交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

　　三、活動對象：

　　安徽工程大學機電學院機械20xx全體學生

　　四、總負責人：方偉

　　負責：劉勇王偉昂陽韋濤陳廣楊

　　五、活動時間：

　　20xx年4月23日（暫定）

　　六、活動地點：

　　蕪湖市汀棠公園

　　七、地點優勢、劣勢：

　　1、優勢：汀棠公園，門票4元。園區有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活動景點，可進行各類比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。也有民俗博物館觀賞區，可進行觀賞游玩活動。

　　2、劣勢：路程不是很遠，包車不劃算，打的只需10元，公交市內乘6、17、32、37、39、102路車到汀棠公園站牌下。區內除游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。本人覺得也足夠玩了、

　　乘車方式：打的或乘公交。

　　八、經費：每人交十元，其他由班費出！！

　　九、活動具體安排：

　　1、組織策劃：

　　生活委員韋濤負責聯系景區和購票，也可到了再買。

　　文藝委員負王洋責組織同學進行娛樂活動。

　　團支部劉振飛準備各類游戲及購買所需道具。

　　宣傳委員許昌滿負責相機租賃及照相。有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優秀班級、團支部之類的、

　　2、4月23日早上9：00在景區大門集合

　　3、9：30~14：30集體活動時間具體的游戲包括燒烤，紙牌，拉歌，素質拓展（賽龍舟）

　　4、14：30~15：30自由活動時間，同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。

　　5、16：00集合回校

　　十．注意事項

　　（1）注意行動安全

　　（2）衣著：若氣溫較低，請每位同學帶好保暖衣服

　　（3）活動過程中聽從指揮，不擅自離隊單獨活動，有事需離開必須找負責人商量決策。遇到問題可與各負責人聯系；不聽從指揮單獨行動出行任何問題由本人負責。

　　（4）垃圾不要隨便亂扔，由相關負責人收集處理。

　　（5）出發前將手機充足電，帶好備用電池，方便聯系。

班級活動策劃篇3

　　(一)中暑是怎么回事

　　中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

　　戶外活動如何防止中暑呢?

　　1.喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

　　2.降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。

　　3.備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫院診治。

　　預防中暑還應注意哪些?

　　1.夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動。活動量大流汗就多，容易中暑。

　　2.夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的'可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學

　　(二)游泳時應注意什么

　　游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應該做到：

　　l.游泳需要經過體格檢查。患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經期的女同學也不宜去游泳。

　　2.要慎重選擇游泳場所，不要到江河湖海去游泳。

　　3.下水前要做準備活動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋現象。

　　4.飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5.水下情況不明時，不要跳水。

　　6.發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

　　7.要在熟練掌握游泳知識和技能的人員指導下學習游泳,否則，安全得不到保障。

　　8.要在成人的帶領下游泳，千萬不要玩水，防止溺水。

　　(三)夏天如何防曬

　　不少人認為夏天穿白色衣服、不戴帽子最涼快、透氣，有專家認為夏天穿紅色衣最防曬，如果再戴一頂遮陽帽就更能保護周全。

　　紅色光波最長，可大量吸收日光中的紫外線，而其它顏色就相對較弱，所以夏天穿紅色衣服能阻止紫外線，防止曬傷。

　　夏天選購衣服時，應選擇質地柔軟的棉布衣服，另外款式寬松、色彩鮮艷的衣服能起到涼爽、愉悅心情的作用。

　　夏天很多人頭部裸露著，認為光頭更涼快，其實這樣不利于散熱。專家建議，外出時，最好戴一頂透氣性好的遮陽帽，既可以擋住強烈的日光照射，使眼睛、皮膚感到清涼舒適，還能防止中暑。

班級活動策劃篇4

　　一、活動目的：

　　活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業余生活，彌補班級的生活不足，為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。

　　二、活動主題：知識大放送

　　三、活動地點：1507教室

　　四、活動對象：20xx級會計四班全體同學

　　五、活動時間：20xx年9月16日

　　六、活動規則：活動分為五組隊伍，每組七人，總共進行三個環節的比賽，以累計最高分組為勝出。

　　七、活動流程：

　　1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好

　　2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞

　　3、19：35主持人宣布活動開始

　　4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動

　　5、19：50活動第一環節開始，即必答題開始

　　6、20、05第一環節必答題結束

　　7、20：05第二個娛樂節目：鼓隊

　　8、20：18第二環節搶答題開始

　　9、20：45搶答題結束

　　10、20：45第三個娛樂節目：舞蹈

　　11、20：55第三環節選答題開始

　　12、20：15活動結束

　　八、注意事項

　　1、珍惜，愛護教室物品

　　2、不亂貼亂畫教室的墻壁

　　3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠

　　4、盡量避免冷場情況

　　5、注意調動氣氛

　　九、活動前提準備

　　1、提前以周申請多媒體教室

　　2、題目的查找、挑選、組合與制作

　　3、活動策劃書、PPT的制作

　　4、所需物品的`購買

　　5、借好數碼照相機

　　十、活動規則

　　第一環節：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。

　　第二環節：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。

　　第三環節：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則為選組的成員加分，分值為20分。

　　十一、活動前提安排

　　1、多媒體教室的申請：楊妍負責

　　2、試題的查找、挑選：陳勇秀負責

　　3、物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責

　　4、題目的組合與制作：陳勇秀負責

　　5、 PPT的制作：秦欣發負責

　　6、班級成員的分組：陳勇秀負責

　　7、主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責

　　十二、經費預算

　　1、彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元

　　2、瓜子：30元

　　3、花生：30元

　　4、橘子：40元

　　5、筆記本：55元

　　6、杯子：42元

　　7、電池：8元

　　8、糖果：18元

　　9、紙巾：6元

　　10、不可預算：20

　　合計：266.5元

　　十三、活動前提工作安排

　　1、會場布置：全體班干部

　　2、主持人：吳虹宇、林冬梅

　　3、拍照工作：楊妍

　　4、 PPT放映：秦欣發

　　5、現場秩序的維護：陳勇秀

　　6、分數的統計：潘雅紅

　　7、整理物品的分發：邵曉蘭、莊邱玲

　　十四、活動后期

　　1、活動結束后，全體班干對教室的清潔

　　2、寫總結，寫簡訊

　　會計四班：XXX

　　20xx年7月5日

班級活動策劃篇5

　　一、活動目的：

　　為豐富學生的課余生活，拓展學生的生活視野，讓學生在活動中開啟智慧，增長知識，增進師生、生生間的情感交流，培養學生的集體主義精神與合作精神。學校特組織學生去“XX”進行戶外實踐活動。

　　二、活動時間：

　　xx年10月15日（周六），如遇天氣變化則另行通知。

　　三、活動地點：

　　xx。

　　四、參加人員：

　　三年級三班全體師生及家長委員會成員。

　　五、活動安排：

　　1、全體師生周六早上（10月15日）5：30在學校集合，吃好早飯，6：00準時上車出發。

　　2、下午6：00左右到達學校門口，請家長及時到學校接孩子。

　　六、注意事項：

　　1、秋游活動是學生的社會實踐活動，希望全體學生都能參加，但堅持學生自愿原則，如有特殊原因不能參加者，寫明不參加的原因，并請家長簽字確認。

　　2、全體學生要積極參加活動，體現團隊精神。本次活動要求全校學生統一穿秋季校服，少先隊員戴好紅領巾。

　　3、每人準備2個備用塑料袋，專門收集活動過程中自己或班級制造的垃圾（集中將果皮、廢紙等垃圾裝好投入垃圾箱。）能夠自主保護身邊的環境，做一個講文明、講禮貌、講衛生的小學生，真正做到“在社會做個好公民”。

　　4、每一個孩子背上一瓶水，適量的小零食，特別是早上吃不好的孩子。中午我們集體就餐。暈車者提前做好準備，穿上適量的衣服，自己的'東西自己保管好。

　　5、考慮到我們學生年齡較小，對自己的貴重物品不能妥善保管，因此本次活動不提倡學生自己帶相機和零花錢（如有學生堅持要帶，一旦遺失，后果自負）。

　　6、活動過程中要嚴格聽從帶隊家長及老師的指揮，注意跟緊隊伍，不得亂跑亂跳，不得私自離隊。

　　7、所有帶隊家長及老師都要高度關注學生的一切活動，隨時清點人數，整個活動過程必須和學生在一起，不能離開學生自己玩。加強組織和管理，每個學生準備至少一個小節目，增加旅途中的快樂氣氛。

　　8、所有參與活動的家長在秋游當天必須保持通訊暢通。寧可早到10分鐘。絕不遲到一分鐘。

班級活動策劃篇6

　　活動名稱：班級版奔跑吧兄弟活動

　　活動時間：待定

　　活動地點：中南大學操場

　　競技規則策劃：

　　六人一隊，一共6組（由所到人數再定），

　　隊伍產生方式：隨機抽簽

　　隊伍產生后自己想好隊名，口號。

　　每對抽取A，B，C；第二輪挑戰抽到相同的字母的隊伍進行撕名牌大戰

　　第一輪挑戰每組都參與，并計時，在后面的撕名牌挑戰中時間少的隊伍，有獎勵機制。（此輪計時，并且要完成任務一才可以進行任務二）

　　第一輪挑戰任務：

　　任務一：喝可樂（1人）：10秒喝4杯可樂，憋30秒不打嗝；打嗝或超時，重新喝可樂。

　　任務二：（二名隊員）：用嘴叼著裝有水的一次性塑料杯，跑向另一地點、另一個隊員用嘴來接，并跑回來。如果途中水少于了指定的位置并且時間多于１分鐘。隊員重新開始。任務三：你演我猜（2個人），吃一個辣土豆獲一個抽取題目的機會，猜對5道題過關，每次只能一個人吃土豆，可兩人中任意人吃，未猜出，換題，則重新吃一個土豆。

　　任務四：調調達人：做５個深蹲同時將“我愛湖南師大”逐字加重音讀出，讀錯重做；（此句為例句）

　　終極任務：

　　每個人吹爆一個氣球后，第一輪計時結束；

　　第二輪挑戰抽到相同字母隊伍個派出一個人進行撕名牌的'挑戰（在第一輪時間少的隊伍有一個特權，可以有兩人參與撕名牌，但人員必須由對方指定，可以放棄機會），勝利的隊伍進入下一輪，失敗的隊伍則ＯＵＴ。

　　第三輪挑戰：（分時攻擊撕名牌）第二輪勝利的三隊每對派出三人進行撕名牌，至少有一個女生。抽簽決定哪隊為第一組攻擊隊伍，攻擊隊伍有3分鐘的攻擊時間，其他兩隊若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時間。3分鐘時間到，就由另一對開始攻擊。

　　裁判：本輪未參賽的隊伍做裁判

　　獎勵

　　第一輪：用時最少的隊伍，所有隊員每人有一次抽獎機會。（獎品有無線鼠標，鼠標墊，干鞋器，杯子，糖果，筆，小本本等等，100%中獎的哈）

　　第二輪：淘汰的隊伍，可以獲得安慰獎，每人棒棒糖兩顆。

　　第三輪：最先被撕的隊伍獲得每人棒棒糖兩顆，筆芯2支

　　倒數第二被撕的隊伍所有隊員都有一次抽獎機會（獎品如上），棒棒糖兩顆，筆芯2個，

　　終極勝利的隊伍獎勵：每個隊員有一次抽獎的機會，勝利隊伍獎勵100元

　　預算：

　　可樂：2大瓶（20元）棒棒糖：5包（50元）土豆：30元氣球：20元

　　筆芯：3盒（30元）筆：4支（10元）無線鼠標：35元

　　鼠標墊：2個（10元）干鞋器：10元本子：3（15元）糖果：10元杯子：10元

　　終極獎勵：100元總計：350元

　　XX年3月

班級活動策劃篇7

　　一、活動名稱：

　　綜合拓展活動

　　二、活動目的：

　　培養學生團結、互助的精神，改變部分同學膽小、靦腆的性格，同時增強同學之間的信任，也考驗同學的知識和智慧。

　　三、活動時間、地點：

　　20xx年10月14日新足球場

　　四、活動流程：

　　1、請老師對此次活動進行動員、加油，并對同學提出希望。

　　2、主持人宣布活動開始(本活動共分5個環節)

　　A環節、一分鐘約會

　　規則：男女生各一排，面對面坐，每兩名女生對面坐一位男生，主持人宣布開始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時間為1分鐘，1分鐘后所有男生依次向右邊一個座位就坐，與另外兩名女生進行自我介紹。三輪約會結束后要由老師隨機抽取幾名同學，讓他們喊出其他人的名字，看是否正確。

　　B環節、瞎子和瘸子

　　規則：所有同學隨機分為3組，每組有2名同學作為裁判，其他同學分別扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的攙扶下走過一段障礙路，瘸子必須拉著瞎子的手，對他說：“同學我愿幫你走完大學!”之后進行障礙路上的'接力賽，讓每組的同學都走完這段路，用時最少的小組為冠軍，之后是亞軍、季軍，并頒發獎品。

　　C環節：提示語猜詞

　　規則：在操場上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學生分為3組，分別站在這三張大紙上(注：每組同學要全部站在大紙上很困難，所以他們要單腳，而且要緊緊擁在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學的正中間，站在凳子上方，向同學說提示語，并請同學以搶答形式來回答，每答對一題得一分，比賽過程中如有同學站在大紙外扣一分。環節結束后統計各組得分!

　　D環節：Trust me.(相信我)

　　游戲規則：由6名男生，每2人手相連，組成保護網，搬來一個凳子，讓同學站在凳子上，背對保護網，筆直身體向后倒，落在保護網上，(注：每名同學在站上凳子上時，要大聲對充當保護網的同學說：“我能相信你們嗎?”保護網回答：“放心吧，相信我們。”)第一個由老師來進行示范，為大家加油，鼓舞士氣!

　　E環節：環境科學的所有同學，手拉手排成X—CAN的形式，請老師拍照，(預示環科同學一切皆能，X代表未知的東西，推廣來說就是探索未知，探索一切，CAN是能，所以代表一切皆能)

　　3,、活動結束，請老師對本次活動作評價、講感受，總結，請同學發言談本次活動感受、收獲。