大學(xué)活動策劃

時(shí)間：2023-06-10 07:53:33 活動策劃我要投稿

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有關(guān)大學(xué)活動策劃匯總十篇

大學(xué)活動策劃篇1

　　前言：寒假時(shí)從網(wǎng)上看到一則消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母親在鄭州街頭連續(xù)下跪乞討了28天。原因很簡單，他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水，在家里花盡所有積蓄后，為了孩子，她無奈地選擇了下跪“乞討”。而這類有關(guān)“人窮志短”的消息我已經(jīng)聽過或看過n次，有父母為替子女籌備高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)跪地求乞的……

有關(guān)大學(xué)活動策劃匯總十篇

　　與此群體相對應(yīng)的學(xué)生就是所謂的貧困生。

　　貧困生問題決不僅僅是一個家庭，更是一個社會問題。目前，絕大多數(shù)貧困生家庭為子女籌措高額學(xué)費(fèi)而背上沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使整個家庭的生活困難重重，久而久之，必將引發(fā)社會問題。試想想，在我們的高等學(xué)校，20%的學(xué)生處于生活困難當(dāng)中，而他們中間許多人存在心理障礙，這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標(biāo)嗎？我們是社會主義國家，關(guān)注社會弱勢群體，是政府的責(zé)任，也是社會長治久安的需要，是意義重大的政治問題。

　　調(diào)查表明，由于貧困生有 76.96 ％來自農(nóng)村，所以地處農(nóng)村、經(jīng)濟(jì)收入低成為貧困生經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因；兄弟姐妹較多也是目前來自農(nóng)村貧困生經(jīng)濟(jì)困難的原因之一，占 37.39 ％。而親人生病也是貧困生經(jīng)濟(jì)困難的主要原因之一，比例為 53.04 ％。與之相比，來自城市（鎮(zhèn)）的貧困生父母下崗、無固定收入則成為其經(jīng)濟(jì)困難的最主要原因，且其百分比數(shù)與城市（鎮(zhèn)）生源數(shù)大體相當(dāng)。

　　相當(dāng)一部分貧困生在缺乏基本的學(xué)習(xí)、生活條件和心理壓力下，學(xué)業(yè)上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學(xué)習(xí)時(shí)間不能保障，或者因身心壓力和生活困頓而學(xué)習(xí)時(shí)精神不能集中，由此學(xué)業(yè)受損而影響其長遠(yuǎn)發(fā)展，從而成為高校中的“多困生”。

　　高校中雖然不乏一些自強(qiáng)不息，在困境中艱苦奮斗，學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績的貧困生，但優(yōu)秀畢竟是少數(shù)。大多數(shù)貧困生同其他學(xué)生一樣，只是學(xué)校中普通的一分子，家庭貧困使他們承受的壓力卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他學(xué)生，這很容易使其脆弱的心理因?yàn)槭軅で�。貧困生的心理問題歸納起來主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1．自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理，而且往往容易形成自我封閉。進(jìn)而影響他們的價(jià)值觀、人生觀；

　　2．焦慮心理。貧困生由于家庭貧困，經(jīng)濟(jì)壓力很大。每年都要為高昂的學(xué)費(fèi)、必需的生活費(fèi)勞思動神，經(jīng)常處于一種不安之中；

　　3．虛榮和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑轉(zhuǎn)為自尊，對自己的貧困感到羞愧并極力加以掩飾，向往大學(xué)校園里各種各樣的時(shí)尚消費(fèi)，羨慕有錢一族穿名牌、進(jìn)飯店，出手大方。

　　貧困生的故事時(shí)刻發(fā)生在我們的身邊，貧困生的聲音無時(shí)不縈繞在我們的耳畔。為了更深刻清楚地關(guān)注與了解這群特殊的群體，“曙光在行動”近期特別推出“貧困孩子接觸大學(xué)”系列活動。旨在通過和一些優(yōu)秀大學(xué)生的接觸中，不但能夠提早了解大學(xué)，了解知識的殿堂，更能夠提起他們對學(xué)習(xí)對生活的勇氣和興趣以及渴望。同時(shí)也可以與這些優(yōu)秀的大學(xué)生結(jié)交成朋友，時(shí)時(shí)指引和鼓勵著自己。

　　“曙光在行動”是一個以助需助為主要宗旨的愛心團(tuán)體，自成立以來始終與“陽光彼岸”遙相呼應(yīng)，急弱勢群體所急，憂貧困學(xué)子所憂。西部之行，愛心捐贈等無不凝聚著社團(tuán)及相關(guān)老師，企業(yè)，媒體的愛心與光懷。

　　考慮到貧困生的自尊與心理影響，本次活動將采用小分組密談或私聊的方式。社團(tuán)將組織一批品學(xué)兼優(yōu)的貧困生或者是已經(jīng)工作的昔日貧困生，每人與各學(xué)校的（品學(xué)兼優(yōu)）一小分組貧困生（主要是杭州各初中對象）正面交流，全面細(xì)致地了解他們當(dāng)前甚至以后切實(shí)所需，所想，所急，所喜。這將為社團(tuán)下一期的活動做好鋪墊。

　　在和諧自然的氣氛中，用聊天的方式傾聽他們的心聲，傾訴我們在大學(xué)里的故事。全面記錄他們所言所感，真切表達(dá)我們的慰問與激勵才是關(guān)鍵。我們可以留下聯(lián)系方式，在能力所及幫助他們，學(xué)習(xí)上，生活上，情感上等等，至少讓他們知道，就算自己已經(jīng)是城市邊緣人，仍還有很多人在期待與祝福著他們。

　　對于情況比較特殊的`貧困生我們將在詳細(xì)了解后聯(lián)系紅十字會，各基金會，社會熱心團(tuán)體或個人等，爭取他們的資助或結(jié)對子。如有必要我們也可以幫助聯(lián)系適合他們的勤工助學(xué)崗位。

　　如果孩子的父母也在附近工作，可以通過父子（女）面對面交流，讓父母更好地了解子女此時(shí)的想法與人生觀，價(jià)值觀。

　　如果父母相距甚遠(yuǎn)，如有必要我們可以請這些特殊的孩子在紙上寫上自己所感，所想，再通過中間環(huán)節(jié)包括媒體等向其父母及時(shí)傳達(dá)孩子的信息。

　　我們將詳細(xì)了解各學(xué)校學(xué)費(fèi)，日常生活消費(fèi)，住宿費(fèi)等，以便后期活動提供數(shù)據(jù)參考。

　　實(shí)際上，為保障貧困子女入學(xué)以及在校貧困學(xué)生的生活問題，國家已出臺了相關(guān)的政策。有關(guān)政府部門和學(xué)校采取了“獎、貸、助、補(bǔ)、減”等多方面的助學(xué)措施，幫助困難學(xué)生就學(xué)。應(yīng)該充分肯定，我國高校貧困生助學(xué)工作盡了相當(dāng)大的努力，也取得了一定成效。但是，相對于數(shù)量日益擴(kuò)大的貧困生的需求，目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在許多問題與不足，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制，因而不能從根本上解決問題。

　　“曙光在行動”此次活動，在物質(zhì)生活上想辦法為貧困生排憂解難的同時(shí)，也將充分關(guān)注貧困生的精神世界，適時(shí)有效地幫助，引導(dǎo)他們對現(xiàn)時(shí)貧窮困境樹立正確認(rèn)識。馬斯洛認(rèn)為：心理健康的人能夠從心理上正確認(rèn)識自己，坦然接受自己的現(xiàn)狀。應(yīng)當(dāng)讓貧困生懂得貧窮是財(cái)富，善待貧窮就是善待人生的生活哲理，不為貧困所嚇倒，從而獲得正確的人生觀。其次，要引導(dǎo)他們正確對待來自社會各界的幫助，引導(dǎo)他們自尊自立，志存高遠(yuǎn)，樹立今日接受社會他人資助，明日回報(bào)社會的思想境界�！拔镔|(zhì)上扶貧，精神上扶志”，積極引導(dǎo)他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)，變貧困為向上的動力。我們不僅要確保每一個貧困生順利畢業(yè)，還要努力幫助他們在學(xué)業(yè)上走向成功。

　　尤其值得注意的是，對于單親和突發(fā)事件而造成貧困的學(xué)生，我們更應(yīng)給予他們更多的心理幫助與關(guān)懷，幫助他們擺脫心理上的陰影，逐步樹立信心，達(dá)到自立自強(qiáng)。

　　活動具體安排：活動形式：優(yōu)秀大學(xué)生與小學(xué)初中的貧困孩子座談，大學(xué)生講述自己的奮斗經(jīng)歷，介紹大學(xué)的美好，鼓勵孩子樹立理想，并且去為之努力。另外是可以帶他們參觀大學(xué)校園，交換聯(lián)系方式并保持聯(lián)系。

　　實(shí)施途徑：通過倡議書邀請杭州高校大學(xué)生參與活動，選拔其中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、努力上進(jìn)、能夠流暢表達(dá)的大學(xué)生（最好也有過貧困的經(jīng)歷）到初中或小學(xué)的貧困孩子學(xué)校與他們一同交流。（活動具體落實(shí)時(shí)要杜絕形式化的東西）

　　時(shí)間：暫定11月25日

　　參與者：理工和其他高校優(yōu)秀學(xué)生（5名）受眾孩子（7名）

　　活動陪同組織者（2名）史量才記者團(tuán)隨行（1名）

　　地點(diǎn)：待定（在孩子集中的學(xué)校）

　　前期準(zhǔn)備：

　　具體項(xiàng)目截至日期具體負(fù)責(zé)人

　　活動策劃人員安排 11.8 朱燕生應(yīng)天平

　　倡議書 11.9 張英

　　倡議書發(fā)布 11.10 應(yīng)天平張僑

　　大學(xué)生聯(lián)系選拔 11.17 朱燕生李民圣

　　貧困孩子聯(lián)系及學(xué)校溝通11.17 葉武君羅培

　　史量才記者隨行安排 11.17 王燕

　　路線安排費(fèi)用統(tǒng)籌估算 11.17 葉武君

　　媒體聯(lián)系 11.18 應(yīng)天平張僑

　　后期收尾：

　　具體項(xiàng)目內(nèi)容負(fù)責(zé)人

　　活動總結(jié) 總結(jié)活動分析所遇到的應(yīng)天平

　　問題和今后的處理方案朱燕生

　　以及收尾工作的建議

　　宣傳呼吁更多人來關(guān)注公益慈善趙震宇王鋒烽

大學(xué)活動策劃篇2

　　一、活動目的

　　為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。

　　二、活動時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：

　　三、活動形式及內(nèi)容xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：各班教室

　　活動形式：講座與討論相結(jié)合

　　活動內(nèi)容：

　　1、由大一各班自行請老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹。之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答。

　　2、活動期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個)。

　　3、每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會后交心得體會。

　　四、活動流程

　　1、主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓。

　　2、老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　3、大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流。

　　4、文藝節(jié)目表演。

　　5、主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的`到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。

　　五、活動測評

　　以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)。

　　人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。

　　1、出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條。

　　2、會場氣氛(10分) 板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍。

　　3、文藝節(jié)目(10分) 要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛。

　　4、最終效果(10分) 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

　　5、心得體會(10分) 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分。6-10篇6分。11-15篇7分。16-20篇8分。21-25篇9分。26-30篇10分。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會優(yōu)秀班級前三名。

　　2、針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

大學(xué)活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　一個新的學(xué)年一個新的開始，20xx年9月，三亞學(xué)院這個環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)積極的地方又迎來了鮮的血液——20xx級新生。同時(shí)，我們理工分院同樣迎來了數(shù)百優(yōu)越的新生。在理工學(xué)院學(xué)生會的帶領(lǐng)下，組織開理工學(xué)院學(xué)生會自律部招新活動，是為12級新生提供一個鍛煉綜合能力、發(fā)揮自己長處的平臺。同時(shí)也為理工學(xué)院學(xué)生會自律部吸納更多的人才。

　　二、活動目的

　　為理工分院學(xué)生會自律部招收新鮮而優(yōu)秀的血液，挖掘新生中在為人處事方面有天賦有潛力的人才。為理工分院學(xué)生會自律部增添更多新的思想。有效而更快的促進(jìn)三亞學(xué)院理工分院學(xué)生會自律部的發(fā)展。

　　三、活動時(shí)間

　　待定（到時(shí)候分院學(xué)生會會將學(xué)生會志愿表發(fā)放到各個班級中，上交以后，再確定招新時(shí)間）

　　四、活動地點(diǎn)

　　待定（招新當(dāng)天再另行借教室進(jìn)行招新面試）

　　五、參與人員

　　自律部部長申澤華，自律部副部長尚鴻翔、徐菲。自律部大二全部干事。

　　六、活動流程

　　流程圖

　　前期準(zhǔn)備

　　1、正部長申澤華與副部長尚鴻翔、徐菲和大二干事確定我們部要招收的干事所需要的素質(zhì)條件，以及再次確認(rèn)我們部門要招收的具體人數(shù)情況（人數(shù)是初定的，可能會根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況作出調(diào)整。）

　　2、宣傳：適當(dāng)?shù)脑谛律薪榻B自律部（通過干事去看望新生軍訓(xùn)時(shí)），讓他們對自律部有一定的了解。

　　3、新生報(bào)名：由三亞學(xué)院理工學(xué)院學(xué)生會統(tǒng)一向各個班級發(fā)放志愿書。

　　4、提前借得面試用的教室，并通知報(bào)名的自律部的同學(xué)面試時(shí)間及地點(diǎn)。

　　4、具體確定招新采取的方式方法（由大二的部員提議，最后部長和副部長根據(jù)情況提出最后決議）。

　　面試

　　1. 第一次面試

　　面試目的：讓他們展示自己，詳細(xì)的介紹自己。并了解他們進(jìn)部門的動機(jī)，他們對部門的認(rèn)識，對部門的憧憬，以及他們自己認(rèn)為怎么才能勝任干事的位置。

　　面試內(nèi)容：首先要求來面試的同學(xué)做三分鐘左右的自我介紹，然后由大二干事提出一些問題，這些問題主要涉及面試者對自律部的認(rèn)識、選擇自律部的動機(jī)和他認(rèn)為他能夠勝任的理由以及對學(xué)生會制度的看法。

　　面試問題：（見附錄）

　　2. 第二次面試

　　面試目的：考察面試同學(xué)的細(xì)心度、耐心度和臨場應(yīng)變能力。面試內(nèi)容：制造一些場景來考察。

　　建議1：（室內(nèi)面試）

　　內(nèi)容：在面試現(xiàn)場分組并模擬一些查寢，查早自習(xí)晚自習(xí)的場景，考察他們的現(xiàn)場應(yīng)變能力和細(xì)心度。最后讓他們寫一篇300字文章總結(jié)參加面試的感受。

　　場景：（見附錄）

　　建議2：（室外面試）

　　內(nèi)容：將通過第一輪面試的同學(xué)兩兩分組，要求他們在閱讀過我們的工作流程以后相互協(xié)助完成理工學(xué)院的幾個班級一天的的.考勤情況（由我們設(shè)置一些障礙），考察面試者的工作能力和溝通能力。然后讓他們?yōu)樽约旱膭幼鲗懝ぷ餍〗Y(jié)，然后再參照他們的工作結(jié)果和總結(jié)選出真正符合我部門的人才。

　　3. 面試后：在面試后將面試過程中留在教室中的雜物清理干凈，及時(shí)將教室歸還。

　　試用期

　　試用期考察：（考察期為1個月）通過分組學(xué)長帶領(lǐng)的制度，帶著他們查寢，查早、晚自習(xí)。教會他們工作的流程以及方法。兩三次以后，讓他們自己去查，每組的學(xué)長在后邊看著。通過實(shí)際工作考察他們的工作能力，現(xiàn)場應(yīng)變能力，細(xì)心度以及人品�？疾煲粋€月以后，各組的學(xué)長坐在一起總結(jié)并進(jìn)行最后的決定。通過的試用干事提升為

大學(xué)活動策劃篇4

　　一、活動主題 “團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”

　　二、活動背景 時(shí)值秋天，無論是氣候情況還是從同學(xué)們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們班組織了這次出游活動。

　　三、活動目的 1. 豐富大家的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 2. 享受生活的樂趣，為以后更好的.學(xué)習(xí)生活提供有利條件。為了能讓大家的友情得更一步的延續(xù),讓友誼變得更加深固。

　　四、活動時(shí)間：xx年10月13日（星期天）

　　五、活動地點(diǎn)：靈谷峰

　　六、活動班級：10307402 物流管理（2）班

　　七、活動成員---策劃負(fù)責(zé)人為羅衛(wèi)平羅衛(wèi)平郭幫賤左少東方燦楊揚(yáng) 王信雙朱婷婷章小云馮貞貞鄭婷婷黃茜李婧周志娟孔令瑤

　　八、活動流程

　　1.上午8：00在長江學(xué)院門口集合，預(yù)計(jì)半個小時(shí)之后集合完畢出發(fā)。

　　2. 上午8：30離校步行至洪客隆廣場坐19路公交車前往靈谷峰。

　　3. 到靈谷峰稍作休整后開始爬山，同學(xué)們可觀賞各大景點(diǎn)，合影留念。

　　4. 中午十二左右在靈谷峰寺用餐，費(fèi)用平均分?jǐn)偂?/p>

　　5. 下午兩點(diǎn)左右乘車回校。

　　九、活動注意事項(xiàng)

　　1. 活動過程中聽從統(tǒng)一指揮，不要單獨(dú)行動，遇到問題可與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，不要擅做決定。

　　2. 衣著、鞋子要適合登山運(yùn)動。 3. 每人都應(yīng)該配備充足的礦泉水或飲料，以防口渴。

　　4. 準(zhǔn)備相應(yīng)藥品。創(chuàng)可貼、止痛劑，以備突發(fā)情況。

　　5. 記得帶傘，以防天氣有變。

　　6. 注意安全，過馬路要小心。

　　7. 垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。

　　8. 負(fù)責(zé)人應(yīng)該經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，防止有人掉隊(duì)。

　　注：活動流程中出現(xiàn)的時(shí)間為預(yù)定時(shí)間，具體時(shí)間以實(shí)際為主。

大學(xué)活動策劃篇5

　　一、活動主題：

　　“讓夢起航相約石大讓破冰之旅更難忘!”迎新素拓訓(xùn)練

　　二、活動背景：

　　鑒于我校珍珠生來自不同地域，不同學(xué)校，從五湖四海聚在了這里，這是我們的緣分;可是，現(xiàn)在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認(rèn)識的幾個人交流，可對其他珍珠生認(rèn)識的不多，缺少交往;大一的小珍珠們才來到大學(xué)，還沒有完全適應(yīng)石河子大學(xué)這個溫暖的珍珠生大家庭。

　　三、活動目的：

　　本次活動主要是為了讓不同中學(xué)來的珍珠生們彼此認(rèn)識，彼此熟悉，彼此了解;借助珍珠生愛心平臺，通過活動來增進(jìn)友誼，加強(qiáng)溝通;也為了讓小珍珠結(jié)識更多的珍珠生和更多的同齡伙伴，體會到石大珍珠大家庭的溫暖，增進(jìn)珍珠之間的感情;加強(qiáng)新老生之間的聯(lián)系，讓珍珠生以一個團(tuán)體的形式團(tuán)結(jié)地存在。同時(shí)，通過活動讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。

　　四、活動時(shí)間：

　　_年xx月xx日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　石河子大學(xué)中區(qū)圖書館南(暫定)

　　六、活動內(nèi)容策劃：

　　項(xiàng)目(一)、生理破冰

　　1、熱情拍掌

　　活動規(guī)則：

　　十全十美(拍手節(jié)奏1212312345)

　　五福臨門(拍手節(jié)奏1231231234)

　　心想事成(十全十美，五福臨門加起來)，

　　活動目的：

　　意在調(diào)動整個現(xiàn)場的氣氛，也在無形之中拉近各地區(qū)珍珠生的距離。

　　2、喊數(shù)抱團(tuán)

　　5---5個人抱成一團(tuán)

　　8---8個人抱成一團(tuán)

　　15---15個人抱成一團(tuán)，構(gòu)成分組。(場上按照情況確定每組人數(shù))

　　項(xiàng)目(二)、心理破冰

　　A：記名字

　　教練隨機(jī)點(diǎn)名來檢驗(yàn)成果

　　B：展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采

　　1、選隊(duì)長，副隊(duì)長，威猛先生――自愿、自信、執(zhí)行力、競選演講、民選、原則、選民心聲

　　2、選隊(duì)名――團(tuán)隊(duì)文化的象征、凝聚力的象征，團(tuán)隊(duì)的歸屬感

　　3、選隊(duì)呼――隊(duì)員互相激勵、提升士氣

　　4、選隊(duì)歌――統(tǒng)一隊(duì)員的聲音，團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采(提到跟之后的活動有關(guān))

　　5、團(tuán)隊(duì)展示

　　對著隊(duì)長宣誓：隊(duì)長，請放心!我們一定會遵循指揮，服從安排，建言獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量，我們一起努力，成為NO、1!

　　項(xiàng)目(三)、素質(zhì)拓展游戲

　　活動一：單解碼

　　活動器材：四副撲克牌(按照A到K順序整理好)

　　操作事項(xiàng)：

　　1、根據(jù)所分的小組，準(zhǔn)備相應(yīng)的撲克牌從A到K，每次按照不同的順序擺放(第一輪454;第二輪菱形;第三輪圓形)，一輪時(shí)長為20分鐘，暫定3輪。每輪完畢后，都會給出3分鐘討論時(shí)間。

　　2、每次只能由一個同學(xué)跑到目標(biāo)區(qū)翻牌，并且翻牌的順序要由小到大，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個人繼續(xù)翻。若上一個人沒有把牌放回指定位置，那么下一個人只能過來將牌擺正，沒有權(quán)利翻牌，由教練監(jiān)督。

　　活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的思考能力，引起一場頭腦風(fēng)暴，同時(shí)，培養(yǎng)大家協(xié)同合作的意識!

　　活動二：極速60秒

　　活動器材：能夠記錄成績的`紙板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬質(zhì)文件夾)/兩套專用卡片(使用前務(wù)必檢查一下是否完整)、2個秒表，粉筆。

　　操作事項(xiàng)：

　　1、教練員手中有兩套專用的卡片(分別凌亂地放置在目標(biāo)區(qū)域上)，各組按順序在起點(diǎn)區(qū)域內(nèi)等候，每兩組同時(shí)進(jìn)行游戲;

　　2、各隊(duì)需在60秒內(nèi)盡可能多的依次猜出卡片上信息代表的數(shù)字含義(需強(qiáng)調(diào)說明：每張卡片均與1-30的阿拉伯?dāng)?shù)字一一對應(yīng)，每張卡片均可以從圖片的音、形、意及其產(chǎn)生的聯(lián)想獲得);

　　3、每組有3次機(jī)會、每次時(shí)間為60秒，首次游戲前有3分鐘商討策略。每次游戲后有3分鐘思考時(shí)間;第一輪可以說話，第二輪不能說話，可用外物代替，第三輪不許使用外物。

　　4、答案以教練員手中答案為標(biāo)準(zhǔn);

　　5、全部找出并按排序擺放。每輪得分按照(從頭到尾連續(xù))正確的卡片計(jì)分。一旦出現(xiàn)順序的錯誤按照出錯前一張連續(xù)正確的數(shù)量計(jì)分。;

　　6、時(shí)間到了之后各組必須把卡片翻轉(zhuǎn)過來扣在地上，并迅速離開，否則該輪成績無效;

　　7、在正式比賽結(jié)束后鼓勵同學(xué)挑戰(zhàn)自己。

　　記分表

　　一輪

　　二輪

　　三輪

　　四輪

　　五輪

　　總分

　　一組

　　二組

　　三組

　　四組

　　活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力!

　　活動三：激情四射(由激情鼓掌和激情升級組成)

　　活動器材：秒表

　　激情鼓掌操作事項(xiàng)：

　　1、說“我”，胸前拍掌一下，邊說邊拍;說“我”，拍一下左邊小伙伴的肩膀;說“我”，拍一下右邊小伙伴的肩膀。

　　2、說“我們”，依次重復(fù)之前的流程。

　　3、說“我們是”

　　4、說“我們是一”

　　5、說“我們是一個”

　　6、說“我們是一個人”

　　“我們是一個人”分解，從“我”開始每加一個字都要重復(fù)一遍以下動作，重復(fù)次數(shù)與字?jǐn)?shù)對應(yīng)。

　　活動目的：速度不斷加快，不斷突破時(shí)間限制，激勵大家敢于相信敢于做!

　　激情蹲起操作事項(xiàng)：

　　每個成員手搭著伙伴的肩，總共蹲下七次。要求動作一致，3、5、6不出聲，1、2、4、7大聲喊出“我們是一個人”，并且以yes/yeah結(jié)尾。

　　活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的默契與合作，團(tuán)結(jié)與溝通。

　　活動四：在一起

　　活動器材：無

　　操作事項(xiàng)：

　　1、每組成員先圍成一個圈，商量出自己隊(duì)的隊(duì)歌，要求組內(nèi)每個成員一定要會。

　　2、商定后，每組將有半分鐘的展示時(shí)間，要求只唱高潮部分。

　　3、所有營員圍成一個圈，然后閉上眼睛，聽教練的口令向指定方向走。意在將同組組員打亂。

　　4、原地高速正反旋轉(zhuǎn)之后，教練下命令：通過嘴里唱隊(duì)歌找到自己的隊(duì)伍，在所有的隊(duì)員未歸隊(duì)之前，所有人不允許睜開眼睛。

　　5、當(dāng)隊(duì)長確定本組成員到齊之后，帶領(lǐng)所有隊(duì)員圍圈坐下，等待教練命令。

　　6、若遲遲不能完成，教練可中斷游戲，組織討論。

　　7、中間肯定會混入一些不是本組的成員的人，隊(duì)長把他找出來。教練可引導(dǎo)其他隊(duì)唱他的隊(duì)歌，烘托搞笑氣氛。

　　活動目的：

　　本游戲主要是強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信的重要性，注重品德的培養(yǎng)。

　　活動五：我們愛你，我們支持你!

　　活動器材：無

　　操作流程：

　　在這個活動中，所有的人兩兩用手搭成一個拱形橋(必須男女搭配)，并肩站成一列，由橋頭至橋尾，依次鉆橋洞。在鉆的過程中，所有的成員大聲喊：“我們愛你，我們支持你!”

　　活動目的：

　　帶領(lǐng)成員感受“付出才有回報(bào)”的真正含義，感受付出與收獲的快樂，同時(shí)培養(yǎng)大家的奉獻(xiàn)精神!

　　七、活動注意事項(xiàng)：

　　1、在心理破冰游戲中要充分發(fā)揮自己的智慧和才思，共同討論團(tuán)隊(duì)方案，做出擁有自己團(tuán)隊(duì)特色的團(tuán)隊(duì)展示;

　　2、整個活動當(dāng)中要及時(shí)與團(tuán)隊(duì)其他成員溝通、交流，努力排除干擾，并且對表現(xiàn)不佳的同學(xué)給予精神鼓勵;

　　3、在素質(zhì)拓展游戲中要嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，這樣此游戲環(huán)節(jié)才會更有效果;

　　4、注意活動現(xiàn)場秩序的有序，友誼第一，并不是比賽!

大學(xué)活動策劃篇6

　　背景：快要期末考試了，籠罩著我們的氣氛顯得有點(diǎn)嚴(yán)肅，為了緩和一下緊張的氣氛，我們班決定以寢室為單位，舉辦一次情景劇展示活動，為大家獻(xiàn)上一份輕松與愉快。

　　活動名稱：143班情景劇展示活動

　　活動時(shí)間：20xx年12月2日

　　活動地點(diǎn)：校園湖邊

　　第一組織者：趙利蕊

　　第二組織者：李世陽張真真張殿洋劉國慶

　　活動流程：

　　1.有宣傳委員在班內(nèi)作動員工作，號召大家積極參與，熱情投入到此次活動中來。

　　2.有生活委員負(fù)責(zé)活動中所需的物品材料等

　　3.有組織委員組織每個寢室出一個節(jié)目。不限人數(shù)不限形式

　　4.沒有參加寢室演出的'所有同學(xué)要一起來個流行歌曲串接，有主持人開頭，然后依次串接下去，未對接上的同學(xué)要罰唱一首歌。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.節(jié)目內(nèi)容要健康，積極向上。

　　2.盡量不占用同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　3.盡量避免不必要的班費(fèi)支出。

大學(xué)活動策劃篇7

　　一、比賽時(shí)間(需商量)

　　二、比賽路線(以路名為標(biāo)識，最好在路上插上路標(biāo)。)

　　三、參加系別

　　機(jī)械工程系、電氣工程系、紡織服裝系、生物化學(xué)工程系、管理工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系、應(yīng)用數(shù)理系、人文社科系、外語系、體育教學(xué)、機(jī)電學(xué)院

　　四、比賽細(xì)則

　　1、比賽預(yù)備：比賽前十分鐘，參賽車手熟悉所抽車輛;比賽前五分鐘，出引導(dǎo)車提醒行人注意安全。引導(dǎo)車靠邊行駛，直至比賽結(jié)束。（民族風(fēng)情之竹竿舞大賽策劃書）

　　2、比賽開始：車手需把車停在指定的位置，等待裁判員發(fā)令。直到聽見哨聲，才可發(fā)車。(附：起點(diǎn)用石灰劃線，選手進(jìn)入固定車位。)

　　3、比賽中途：每個路口安排人員，負(fù)責(zé)提醒過路同學(xué)注意安全，保證交通暢通。起點(diǎn)處有計(jì)時(shí)人員，按號記下選手用時(shí)。

　　4、比賽結(jié)束：繞固定路線20圈先到終點(diǎn)者勝。

　　五、可行性分析

　　要策劃舉辦一次比賽，自然不會那么一帆風(fēng)順，更何況要把比賽辦好。下面就對這次比賽中可能遇到的`問題進(jìn)行分析：

　　1、車的問題：要想有速度，就必須得有一輛好車，但并不是每個想?yún)⒓拥娜硕加幸惠v不錯的車。

　　解決方案：在院內(nèi)租10輛外形大致相同的山地車，讓選手抽簽選擇。

　　2、安全問題：賽車競技，自然有些危險(xiǎn)，要想保證車手和行人的絕對安全，的確有點(diǎn)困難。

　　解決方案：每個路口設(shè)有人員，保證行人安全和交通暢通;引導(dǎo)車提醒行人注意安全;車手既然是來參加比賽的，就應(yīng)該不會自己摔倒吧。

　　六、裁判要求：認(rèn)真做好發(fā)車吹哨指令，及計(jì)時(shí)、計(jì)圈工作。

　　七、活動預(yù)算：

　　大旗一面20元

　　口哨一個(好像體育部已經(jīng)有了)

　　選手號碼(用學(xué)生會辦公室的白紙做)

　　別針3元

　　租車費(fèi)(可以與車主面談，最好免費(fèi)。)

　　證書若干30元

大學(xué)活動策劃篇8

　　大力開展大學(xué)生心理健康教育活動，是促進(jìn)學(xué)生心理健康水平，營造校園和諧心理氛圍的重要手段，讓學(xué)生在活動中放松，在活動中愉悅，在活動中求知，在活動中互助，在活動中成長，是我校心理健康教育的目標(biāo)。5月已成為我校傳統(tǒng)的心理健康活動活動月，至今我校已成功舉辦七屆心理健康活動月，本年度我校學(xué)生教育活動，圍繞“青春行、中國夢”的理念，追逐青春夢想，傳揚(yáng)愛國情懷，做一個有中國夢的健康青年，因此本年度我校第八屆5.25心理健康活動月以“心靈真善美凝聚正能量”為主題，擬制定以下活動方案。

　　一、活動主題：心靈真善美凝聚正能量

　　二、活動目標(biāo)：

　　擁有健康和諧的心理氛圍是大學(xué)生健康成長的前提和關(guān)鍵，本屆心理健康活動月通過普及心理健康教育知識，設(shè)計(jì)豐富多彩的心理自助活動，營造健康心理體驗(yàn)的環(huán)境和氛圍，以提高大學(xué)生心理素質(zhì)，塑造健全人格。

　　三、活動時(shí)間：5月1日——5月25日

　　四、活動內(nèi)容及要求：

　　1、系列宣傳

　　在全校懸掛心理名言警句，營造心理教育的和諧氛圍。

　　2、朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)

　　“朋輩心理輔導(dǎo)員”是大學(xué)生心理健康教育的主要力量，其來自學(xué)生，更能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和幫助大學(xué)生緩解心理困惑，從而實(shí)現(xiàn)助人自助。

　　參與培訓(xùn)對象為：各院系心理輔導(dǎo)部正副部長、班級心理委員以及自愿報(bào)名同學(xué)；

　　活動時(shí)間：5月（具體時(shí)間另行通知）

　　活動地點(diǎn)：模擬法庭

　　3、“心靈真善美凝聚正能量”主題班會

　　活動時(shí)間：5月3日——5月16日

　　活動對象：全體學(xué)生

　　活動要求：(1)以班為單位，可通過各種形式，開展豐富多彩的“心靈真善美凝聚正能量”的主題班會活動，以提高學(xué)生的自信心、幸福感，加強(qiáng)對生命和生活的.熱愛，以積極進(jìn)取的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。

　　(2)5月16日中午十二點(diǎn)之前各班級上交班會總結(jié)，總結(jié)需包含文字和圖片或者視頻,記錄發(fā)言人及發(fā)言內(nèi)容，到會人數(shù)，缺勤人數(shù)），以班級為單位上交，將評選優(yōu)秀班會活動3-5項(xiàng)，并將其班會總結(jié)張榜。

　　紙質(zhì)檔交至

　　4、“我的心靈成長日記”暨“心靈真善美凝聚正能量”征文大賽

　　活動時(shí)間：5月3日-5月21日

　　活動對象：全體學(xué)生

　　活動內(nèi)容：（1）面向全校學(xué)生征集大學(xué)生在成長過程中的心路歷程，反映自我成長中的情緒、情感、學(xué)習(xí)、就業(yè)、交友等的心得體會�；蜃珜懪c本屆活動主題“心靈真善美凝聚正能量”相關(guān)的各種類型的文章均可。

　�。�2）本次征文比賽我們將篩選出優(yōu)秀的作品去校里參選。大賽設(shè)一、二、三、優(yōu)勝獎等獎項(xiàng)，優(yōu)秀作品將在《簡單》刊物和《心理教育報(bào)》上載出，并將選送優(yōu)秀作品參與省級評獎。

　　（3）在5月21日十二點(diǎn)半之前紙質(zhì)檔交至 XX：XX

　　電子檔發(fā)至郵箱：XX@qq.com

　　5、“我愛我”LOGO設(shè)計(jì)大賽

　　為提升我校心理教育活動的品牌特色，傳承我校特色的心理教育活動，特面向全體學(xué)生征集“我愛我”心理教育活動，活動圖徽。

　　活動內(nèi)容：

　�。�1）初選：5月9日之前，向同學(xué)征集以“5·25，我愛我”為主題的LOGO設(shè)計(jì)作品，進(jìn)行評選

　�。�2）復(fù)選：將優(yōu)秀的作品推薦至學(xué)校，最后獲獎作品將會辦法證書，并且給予一定的物質(zhì)獎勵。特等獎作品將作為《簡單》刊物，《心理教育報(bào)》和心援社的統(tǒng)一標(biāo)志。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：特等獎1名一等獎2名二等獎3名三等獎4名

　�。�3）在5月9日12點(diǎn)之前之將作品交至 XX：XX

　　6、“心靈真善美凝聚正能量”游園會

　　本屆活動月，設(shè)立大型心理文化游園會，從新校區(qū)總理樓至食堂路段，分項(xiàng)目設(shè)立各類心理文化活動，增強(qiáng)活動的整體性，增加學(xué)生的參與性，營造積極熱情的校園心理氛圍。

　　活動時(shí)間：5月25日

　　活動地點(diǎn)：從新校區(qū)總理樓至食堂路段

　　心理咨詢部

　　XX年5月3日

大學(xué)活動策劃篇9

　　一、活動申明

　　南通地區(qū)高校輪滑愛好者的聚會，并且本著自愿參加、安全第一、比賽第二的原則，旨在豐富校園文化生活，并進(jìn)一步推廣輪滑活動，宣傳輪滑文化；積極響應(yīng)全民健身的活動宗旨，聯(lián)合各體育及現(xiàn)代文化社團(tuán)在校內(nèi)掀起體育活動熱潮。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年12月初

　　三、活動地點(diǎn)

　　南通大學(xué)；

　　南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；

　　四、活動組織單位：

　　主辦：南通大學(xué)杏林學(xué)院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會

　　南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

　　承辦：

　　南通大學(xué)極限俱樂部、

　　南通大學(xué)輪滑社

　　南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院KFC輪滑社；

　　五、活動對象

　　1、南通大學(xué)極限俱樂部社員

　　2、南通大學(xué)輪滑社社員

　　3、南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院KFC輪滑社社員

　　4、南通高校的廣大輪滑愛好者

　　六、宣傳方式

　　1、海報(bào)宣傳

　　2、橫幅宣傳

　　3、QQ群宣傳

　　4、通大極限俱樂部的博客網(wǎng)頁

　　七、活動日程

　　1、20xx年12月6日上午:通大啟秀校區(qū)

　�。ㄉ衔�9：30在啟秀校區(qū)主教學(xué)樓前集合）

　　2、20xx年12月6日下午:通大鐘秀校區(qū)

　　（下午2：00在鐘秀校區(qū)主教學(xué)樓西大門集合）

　　3、20xx年12月7日上午:通大主校區(qū)

　　（上午9：00在主校區(qū)綜合樓前集合）

　　4、20xx年12月6日下午:南通航院

　�。ㄏ挛�2：00在航院公共教學(xué)樓前集合）

　　八、活動內(nèi)容

　　1、速滑刷街

　　各個隊(duì)員按順序站立；隊(duì)前兩個人引路，其中一個人使用相機(jī)來錄像;隊(duì)后兩個人押尾,其中一人也使用相機(jī)進(jìn)行全程錄像；隊(duì)伍中間每隔一段距離有人保護(hù)隊(duì)伍的安全速度等

　　2、專業(yè)平花

　　3、組合表演

　　4、個人才藝表演

　　附錄一：比賽規(guī)則

　　一）速滑規(guī)則

　　速滑實(shí)行個人計(jì)時(shí)賽，共評五人，設(shè)一、二、三等獎，取最短時(shí)間完成者為優(yōu)勝。賽時(shí)按號碼每三人一組進(jìn)行比賽，遵守比賽管理者的安排，以起跑線開始，以輪滑鞋的`前輪撞線結(jié)束，比賽過程中嚴(yán)格遵照賽道路程進(jìn)行，不得拉扯其它參加者的衣物、身體等，不得故意磕絆其他參賽者，如違反取消所有比賽資格。如遇時(shí)間相同，則再比一次。

　　二）速樁規(guī)則

　　三）平花規(guī)則

　　平花實(shí)行加減分制，以基礎(chǔ)分20分起。每人在80cm的樁上作一套有來回的組合，一套沒有來回的組合。

　　減分規(guī)則：

　　1）平花過程中，每踢到一個樁減一分，卡樁減0.5分

　　2）平花動作要回樁，無回樁動作減5分

　　3）平花動作沒作完成或作一半減5分

　　加分規(guī)則：

　　4）完成所作平花動作且不踢、不卡樁加2

　　5）平花動作依美感度、流暢度有評委各加1~5分

　　6）平花動作（每個樁上組合動作）依難度由評委各加1~5分

　　7）平花結(jié)束時(shí)有結(jié)束動作由評委加1~3分

　　四）注：

　　1）比賽過程中如動作未完成，可申請重做機(jī)會，如都沒有完成，可按分?jǐn)?shù)最高一次記錄。

　　2）比賽后如有分?jǐn)?shù)相同，按踢樁數(shù)量少為優(yōu)，如仍相同，以完成時(shí)間最少為優(yōu)。

　　3）比賽以分?jǐn)?shù)最多者為優(yōu)

　　4）如有意外情況以裁判的判定為依據(jù)

大學(xué)活動策劃篇10

　　一. 活動背景

　　1. 執(zhí)行對象：

　　陳葉老師 . 公管61全體同學(xué)。

　　2. 基本情況：

　　我們作為公共事業(yè)管理專業(yè)（美術(shù)方向）的學(xué)生，志在培養(yǎng)現(xiàn)代管理理論知識熟悉現(xiàn)代管理一般技術(shù)與方法。在此基礎(chǔ)上又具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)，擁有較好的美術(shù)設(shè)計(jì)能力。作為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有必要加強(qiáng)對美術(shù)知識的學(xué)習(xí)，和繪畫設(shè)計(jì)等方面的訓(xùn)練。開闊視野提高專業(yè)能力，并在本科教學(xué)評估期間展示專業(yè)特色。積極響應(yīng)學(xué)校號召，為學(xué)校的教學(xué)評估貢獻(xiàn)我們的一份力量。我們公管61班全體同學(xué)經(jīng)討論商榷后決定在近日內(nèi)進(jìn)行一次外出寫生，并就此次繪畫作品及一些平時(shí)作品舉辦一次畫展面向全校師生進(jìn)行成果展示。

　　3. 近期情況：

　　對于本次班級特色活動，同學(xué)們都表現(xiàn)出濃厚的興趣。這幾天課余時(shí)間大家積極討論關(guān)于寫生活動的整個活動流程，認(rèn)真的考慮活動流程中的每一個細(xì)節(jié)，以及可能出現(xiàn)的問題，積極地尋找解決和預(yù)防的措施。而即將參加這次活動的同學(xué)也都在準(zhǔn)備著外出寫生的工具，并為自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習(xí)還抽出課余時(shí)間到畫室練習(xí)。

　　4. 部門管理：

　　為了更好的完善這次活動，確保本次活動的'順利完成，我們設(shè)置了幾個臨時(shí)部門對本次活動加以管理。

　�、� 宣傳部：

　　是推廣公管61班級特色活動，協(xié)調(diào)各方面人員和資源的部門主要工作有：再寫生期間作相應(yīng)的宣傳工作，例如制作橫幅，宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生。并在畫展期間作好宣傳工作，讓更多人知了解此次活動。

　　② 外聯(lián)部：

　　本次活動的外聯(lián)部，主要負(fù)責(zé)活動的場地問題。包括風(fēng)景生的地點(diǎn)，和畫展開辦的場所以及參與同學(xué)活動進(jìn)行的路線及車次問題，都要提前作好調(diào)度部署，確保同學(xué)們能順利的完成這次寫生活動，為了讓大家有一個適宜的場所展示自己的繪畫作品，以及這次活動的順利進(jìn)行，外聯(lián)部將起著舉足輕重的作用。

　　③ 衛(wèi)生督檢部：

　　本次活動的衛(wèi)生督檢部主要從事活動的后勤工作，要對參與人員進(jìn)行衛(wèi)生督促。倡導(dǎo)大家文明作業(yè)，作好對活動地點(diǎn)的衛(wèi)生保潔工作，保持活動場所的清潔衛(wèi)生，監(jiān)督好同學(xué)的個人衛(wèi)生行動，提醒個別同學(xué)因疏忽而留下的垃圾殘物，并及時(shí)清理。.

　　二．活動意義

　　作為公共事業(yè)管理美術(shù)方向的學(xué)生，我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強(qiáng)同學(xué)們的藝術(shù)造詣，提高美術(shù)修養(yǎng)，在大自然中尋找創(chuàng)作靈感，激發(fā)自己繪畫創(chuàng)作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生，接受各方面的建議和意見，從而認(rèn)識自己的不足之處吸取別人的長處，鞭策自己在以后的繪畫中揚(yáng)長避短改正錯誤，促進(jìn)自己的進(jìn)步。

　　三．活動流程

　　1．寫生流程：

　　我們將于早上七點(diǎn)半到八點(diǎn)在大活門口集合查點(diǎn)人數(shù) 和工具。然后將人員分為四個小組，每組7-8人以防單人行動時(shí)發(fā)生意外，到達(dá)目的地后有各小組長帶同學(xué)尋找合適的景點(diǎn)作畫。寫生過程由陳葉老師指導(dǎo)并再寫生過程中用相機(jī)紀(jì)錄寫生過程。寫生結(jié)束后由班干部查點(diǎn)人數(shù)取保每個通許人、都返校。回學(xué)校后將相片沖洗好，并在美工部的幫助下制作宣傳板進(jìn)行畫展前期宣傳。

　　2．舉辦畫展流程：

　　寫生結(jié)束后借用美術(shù)協(xié)會的場地，對同學(xué)的寫生作品和平時(shí)習(xí)作進(jìn)行分類整理，并在美工部的協(xié)助下進(jìn)行表框。并制作橫幅宣傳單進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。畫展舉辦時(shí)我門將邀請校院的領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作進(jìn)行審查�；顒咏Y(jié)束后對場地進(jìn)行清掃。歸納收集留言薄里師生的建議并接受改正。

　　本次活結(jié)束后將召開主題班會進(jìn)行最后的成果總結(jié)。并形成《總結(jié)報(bào)告》。

　　四．活動經(jīng)費(fèi)

　　1 ）邀請函： 20份約80元。

　　2 ）宣傳單： 100份約20元。

　　3 ）宣傳橫幅：大小兩條約120元

　　4 ）宣傳板：（照片）約20元

　　5 ）裝飾畫框：約150元

　　6 ）畫展場地租用：約100元

　　7 ）其他（繪畫材料）：約30元

　　五．活動時(shí)間：

　　20xx年 4月

　　六．活動地點(diǎn)：