【實用】活動策劃范文匯編8篇
活動策劃 篇1
一、活動背景
大學生的英語能力在當今是急需提高培養的能力，在一方面為了響應我系濃厚的英語學習氛圍，一方面響應同學們員們想學好英語的迫切希望，提高英語水平的心理。
二、活動目的
為了激發我系學生對學習的'積極性，提高學生的英語水平(日常表達能力等)，變傳統的被動學習為主動學習，同時為學院營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，讓同學相互促進交流﹑溝通，增加電系人文氣氛，同時也讓新生學到更多的知識，提高英語水平，交到更多志同道合的朋友，增進同學間的了解，為以后學生會工作的展開做好鋪墊。
三、活動宗旨
提高大學生英語讀、聽的能力，讓同學從本質上改變對英語的偏見，從而客服學習英語的困難，學習英語，首先要先會發音，口語能力是學習英語的至關重要的一環。
四、活動主題
輕松晨讀，讀一無二的開始
五、主辦單位
電系學生會學習部
六、活動內容
英語晨讀負責人每周推出固定的話題以及活動形式，并定期變換活動內容和形式。
七、活動時間
每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.
八、活動地點
校訓島
九、活動對象
電系全體大一新生
十、晨讀規章制度
1．每天早晨6：00必須到達校訓島，連續遲到三次者，取消參與其他學習活動的資格；
2．由值班人員組織點名，連續兩次不到者，值班人員做好記錄；
3．擾亂秩序者自動退出本組織，有事須親自向部長請假，不接受短信或者讓別人帶話。；
4.每天30分鐘晨練時間，6時準時晨讀。
5.到達校訓島后自覺站隊。
6.晨讀時，每三人組成一個晨讀小組，互相學習，成果檢查時互相監督；
十一、獎勵制度
參加該組織英語成績得到明顯提升的前三名頒發電系學習優秀證書。
十二、注意事項
1.晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。
2.做好簽到工作利于獎懲。
3.遲到者在不打擾他人情況下允許進入。
4.活動結束后，所有干事負責后期的會場整理等各方面工作。
5.做好晨讀學習成果的驗收工作。
6.定期做好晨讀活動的總結，靈活調整學習計劃。
電氣與電子工程系
學生會學習部
20xx年9月15日
活動策劃 篇2
一、活動目的及意義：
秋風送爽，時值秋天這個收獲的季節，正是燒烤的最佳時節。在大家團坐一起烹制美食、無限暢談之時，增進同事之間的情誼，增加企業凝聚力。經過這段時間的忙碌，值此秋高氣爽時節，大家在一起輕松一翻，休息一翻，以更加飽滿的精神投入到工作中去。
玩得盡興，吃得盡興！團結合作，共創輝煌！
三、活動人員：公司全體成員
四、活動地點：銘山莊燒烤場
五、活動細節
1、參加人數：原則上是公司全部成員16個，但可能有同事有事情來不了，需要在活動前1天基本確定參加人數。
2、分組：考慮一個燒烤爐圍坐6人，共分3組，以6人一組為最佳，
3、燒烤物資準備
（1）需采購的物品有食物類；水果類；飲品類；作料類；工具類。具體請見附表一：燒烤材料采購清單。
（2）物資采購由行政人事專員和前臺文員進行準備。注意：水果，飲品，作料和燒烤工具可于前一天購買齊備，食物類為保障其新鮮程度，需當天購買。
（3）燒烤爐，鐵絲網，燒烤叉可在燒烤現場租用。
六、活動經費預算1、門票費：免費
2、燒烤爐費：50元一個燒烤爐，配送5斤燒烤碳，一張燒烤網，50×3=150元.由于5斤碳只夠燒烤兩個小時，再以10元/斤購買5斤碳，10×5=50元
3、燒烤物資采購費：
此次燒烤預算費用為：200+328+146+112.5=786.5元八、具體工作人員安排組織工作：采購工作：聯絡燒烤場工作：運輸工作：全部成員配合最后清場工作：全部成員配合
游戲1、拍七令
用具：無
人數：每桌人數（根據現場情況而定）
方法：多人參加，從1-99報數或者只報奇數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則先記下來，從新開始玩，游戲結束后，獲勝的給予獎勵，出錯的要接受懲罰。出錯的人接受以下幾種懲罰方式：（啤酒伺候）興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
游戲2、你比劃我來猜
1)每回合開始前，由每桌派出兩名選手參加比賽。
2)游戲規則：
①比賽前由選手選擇屏幕上的題號；
②每組的兩名選手，一名看提示板，另一名面對觀眾，兩人相對站好；③選手用肢體語言或語言（但是需要注意的是：不能出現提示板得字、諧音、方言、外語）給另一位選手提示，使其在2分鐘內猜出盡可能多的詞條（必須與題板所顯示的.詞條一致）；④每輪每組只有1次說（PASS）的機會；⑤如果描述的選手說了題板的字，則該條作廢；⑥如果場下有人提示，則該詞條作廢；⑦回合結束，比較每桌的猜詞總數，勝出的給予獎勵，猜詞最少的后兩組接受懲罰。
懲罰內容：啤酒伺候（2聽）
前期準備：題板
活動策劃 篇3
一．前言
為了適應社會的新潮流給在校大學生實踐的機會及減少資源浪費實現資源的循環利用，節約有效資源服務全校師生滿足學生的不同需要起到整合校園個人資源目的，向全校師生倡導一種正確的、節約的消費理念和習慣，
二，市場分析
1， 同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到最好的宣傳，
2， 我校校本部在校生達8000多人“學聯社”下屬社團會員近1000名，消費群體數量龐大消費地域高度集中針對性強產品品牌更易深入人心，生作為現代青年都喜歡追求時尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營銷效果可想而知，
3， 我們非常重視與貴公司的合作，我“學社聯”將以此為契機與貴公司展開合作，今后學校團委有類似大型活動(如校運會校園社團文化節、社員招新、歡慶歌舞晚會等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學校的品牌知名度不斷加深影響力進一步擴大，屆時無論是對商家還是對學校來說都會是一個“雙贏”的結果，
4， 便捷的活動申請：商家在校內做宣傳或促銷活動一定要經過一系列的申請而通過和我們“學社聯”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準并且得到我會各部門的.大力協作配合，
5， 高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
三，活動介紹
活動目的：讓學生熟悉市場經營全過程培養學生的創業和市場經濟意識認識市場規律和規則增強學生關注經濟社會發展、關注市場的意識同時切實地為學生日后走出校園提供經驗，
主辦單位：xx省高級技工學校學生社團聯合會
活動時間：xxxx年11月下旬
活動地點：2號籃球場
活動進程(計劃)
四，宣傳計劃
(1)宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單委派學生在校散發宣傳單(該項目可獨立由商家自己提供)，
(2)海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現并可印上公司logo(商家自行設計也可)， (3)橫幅宣傳 在活動現嘗學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，
(4)工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標志的服裝(如t恤帽子等)(可??
(5)紀念品宣傳 紀念品由公司贊助、提供或印有圖案，
(6)促銷(或咨詢活動) 貴公司可以在學校內人口流動頻繁的路段開展促銷咨詢等營銷活動，
(7)校刊 可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告，(贊助費另外計算)
(備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協商解決)
五，活動經費預算
宣傳橫幅、海報、宣傳單(宣傳方面的經費由贊助商提供)，
贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式，
贊助金：1500―XX元
贊助金加實物：待定，
如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決
一、 通過校園贊助宣傳活動保持現有顧客
大量的數據表明吸引一個新顧客所耗費的成本大概相當于保持一個現有顧客的5倍，確保現有顧客對貴公司的忠誠度是非常主要的，另一方面保持在顧客對公司的忠誠度不僅要在產品質量和售后服務上制定一些戰略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動來保持現有顧客對貴公司的忠誠度，
二、通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客
就我校為研究對象是一個小型的“市場”，隨著夏季的到來學生對飲料的需求量會逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產品在我校是非常受學生歡迎的，但仍有許多學生是選擇其他替代飲料，對于我校貴公司可以采用一種“市場滲透戰略“，通過校園贊助宣傳活動挖掘潛在顧客，
三、通過校園宣傳贊助活動來提高貴店品牌的知名度
貴公司在我校做宣傳贊助活動，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動開展得更加順利另一方面活動開展得順利豐富了我校學生的校園生活這會讓貴公司給我校學生留下一個深刻的美好形象貴公司品牌深植人心
作為對貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場地和人力為公司品牌做宣傳活動更重要的是活動得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學生留下好評所潛在的宣傳價值是學生會說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數爆炸的宣傳模式定會為貴公司帶來可觀的經濟效益
這是一種最直接最有效的宣傳彌補了廣告宣傳存在區域性和局限性的不足，學生流動量比較大到不同的地方依舊會把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業形象在每個地方都得到宣傳，
我校團委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關系并希望長期合作幫助貴公司在我校最大利益的實現，我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持，預祝我們合作愉快!
活動策劃 篇4
活動背景：
書法-中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現代流行元素日益猖獗的今天．已經日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非惜比．今天．在素質教育的浪潮中.我們五校的同學本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優秀文化傳承的熱情．特舉辦了這次名為<<首屆前湖高校書法聯展>>的活動．
活動目的：
１：為了弘揚中華民族文化與傳統美德。
２：為了促進高校之間的交流．
３：為了豐-_--富大學生課余生活．
活動意義：
在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩．使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.
前期準備：
（－）：起草活動方案．
１：時間：xx年３月１８日
２：地點：大學生活動中心１１４室．
（二）：征集作品安排． １．時間：3月25日---4月10日．
２．地點：男生交至２１棟３０５管光明處，女生交至
３．作品內容：健康向上均可．圍繞這一主題更佳．
（三）：前期宣傳工作．
１．海報宣傳．由我協會宣傳部門根據時間．地點等內容分別制作并張貼于一．二食堂的櫥窗等醒目處．并把通知張貼于各樓道口．
2、噴繪展板：由材料學院宣傳部根據活動主題、主辦、承辦、時間等相關內容制作３－４個美觀大方的噴繪展板，張貼在人多醒目的路口、道路上。３．網絡宣傳：在我校啟航、臥龍BBS上發布主題宣傳此次活動的具體安排等相關細節。
中期安排：
（一）：選作品．
１．從所交上來的作品中選出１０幅優秀作品參展．（注：如有優秀的 繪畫作品可入選兩幅．在我校展出時我校作品將達到50幅左右．）
２．為了達到公平．公正的目的．考慮到為我校的榮譽出發．我們將請有關人士為我們進行評選．最后評定（注：作品不能由他人代筆．如有發現將視為自動棄權）
３．如被選中的作品將由本協會統一裝裱．
(二):作品要求:
1、書法作品字體（正楷、行書、草書等）不作要求，形式以毛筆為主，格式嚴格，另附釋文。規格：1*1.8米以內宣紙為宜。
2、大賽主題：健康向上均可．圍繞“宣揚航空院校特色，展現昌航學子風貌”這一主題更佳。其它積極健康的.內容亦可，提倡自撰內容；
3、參賽作品最好裝裱，如果未裝裱或不知如何裝裱，可與書協負責人聯系，統一裝裱，要是有多幅作品不宜超過兩幅。凡進入復賽的作品必須裝裱。
4、投稿作品必須是作者自書的完整創作，如發現有代書者一律取消參評資格。
（三）：作品的處理．
１．除了被選中的十幅外．其他優秀作品將會有３０－４０幅被裝裱．以便在我校展出時參展．
２．遞交的作品．為了減少工作量，我們將不在退回．
作品的集中． （一）：作品將于４月１９日由南昌大學書法協會．
南昌科技大學瀚墨藝術協會．南昌大學醫學院書法協會．江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交于我協會辦公室．
展出具體流程：
（一）：４月２１日至２２日將在我校展出．
時間：８點至２０點
地點：大學生活動中心展廳或圖書館二樓大廳．
（二）：從２２號后將分別在其他四個高校展出．
活動策劃 篇5
一、活動背景：
當下量化考評量化考評對學生的觀察起到了積極作用，逐漸完善學生會的制度，提高學生會干部的工作意識、工作素質和集體榮譽感，為學生會干相互了解相互溝通搭建一個良好平臺，實現學生會各部門相互學習取長補短的美好愿景。同時，這樣的一跨部門交流為特點的.工作總結會將進一步促進學生會內部各部門的交流。
二、活動目的 ：
1、促進學生會干部對學生會各職能部門的了解，學習其他工作技能，提高個人工作素質。
2、加強各職能部門之間的溝通，使學生會的工作更加高效。
3、有利于發現部門自身不足，帶動學生會更加積極的發展。
三、活動主題：
中心主題：建設學習型創新型學生會
階段主題：學生會部門交流制度
四、活動時間：
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
五、活動地點:
學生會各部門工作地點
六、活動對象：
學生會所有干事
七、活動流程：
（一）前期準備
1、上報顧問、總顧問后獲準后公示學生會跨部門交流總結會及簽到制度，讓學生會所有干事以部門為單位參與投票——支持、反對或棄權；
2、收集投票情況并匯總；
3、上報總顧問、顧問，進行審核。
4、如果得到半數以上的支持票，將繼續進行下階段流程（中期過程）；否則進行修改或制度重議；
（二）中期過程安排
1、有交流意向的干事可需提出申請，向本部門交出書面申請，本部門按部門人數的8：1討論選出交流代表（可適當調劑各部門不得超過三個）
2、各部門將選出的交流代表申請書統一送往秘書處進行整理調配，然后將交流代表分配部門公示。
3、各部門為交流代表舉行歡迎儀式（儀式形式不限）
4、各部門安排交流代表工作，并委派專門干事向交流代表介紹講解本部門工作，使交流代表更快的投入到新部門的工作當中。
5、交流期間，如果交流代表本部門工作和交流部門工作發生沖突，應以工作內容重要性為依據，向交本部門或交流部門說明，然后進行工作。
6、交流代表在交流期間除參加交流部門常規工作外，交流部門的一切活動及內部會議都要到位，如有特殊情況需向部門負責人說明。
7、交流代表在交流結束后寫出交流心得以及對交流部門的意見建議。
8、各部門在交流結束后召開內部會議，分享討論交流心得。
（三）后期整理
1、整理交流心得，統一送報整理。
2、公示交流心得，統一存檔。
八、注意事項：
1、要求學生會各部門部長及干事積極響應配合工作。
2、交流代表不滿意部門調劑可再次提出申請，切忌帶情緒工作，影響工作質量。
3、嚴禁無故曠缺，若有特殊情況需向部長說明。
九、備注：
本活動最終解釋權歸經管系學生會所有。
活動策劃 篇6
活動目標：
1、培養幼兒的性別意識。
2、引導幼兒區分男孩女孩的.明顯特征，知道自己是男孩還是女孩。
3、幫助幼兒感知并比較多少、一樣多。
活動準備：歌曲《開車歌》音樂帶。
活動過程：
1、區分男孩和女孩。在一名男孩和一名女孩表演唱歌后（復習歌曲），和幼兒一起討論：
（1） 他們兩個誰是男孩？誰是女孩？
（2） 怎么知道他是男孩？她是女孩？
2、說一說自己是男孩還是女孩，自己喜歡做什么事情。引導幼兒發現：男孩、女孩都很可愛，激發幼兒為自己是男孩或女孩感到高興的情感。
3、找一找班級里誰是男孩，誰是女孩。說一說家里誰是男的，誰是女的。
4、邊聽歌曲《開車歌》，邊分組坐好。男孩一組，女孩一組。用一一對應的方法（男孩女孩手拉手）比較哪輛車上人多，男孩多還是女孩多。
活動策劃 篇7
一、活動背景
同學們平時在課堂上大多忙于學習專業課的知識，對一些生活、科學百科接觸的較少，往往給生活帶累很多不便。為了豐富同學們的課余生活、使同學們收獲更全面的知識、幫助學院培養優秀全能的學子，我部決定開展百科知識趣味問答活動。
二、活動目的`
本次百科知識趣味問答活動致力于培養同學們學習生活、科學常識的興趣，并在日常生活中適時的應用。同時在活動中培養同學們的合作意識，激發同學們想象力、創造力。
三、主辦單位
汽車工程學院學生會學習部
四、活動流程
本活動設有選拔賽和決賽。面向全體汽車工程學院大一學生選拔賽通過同學們筆試答題，選拔出前十名選手進入決賽。決賽分為淘汰賽、復活賽、爭霸賽。淘汰賽通過三輪答題淘汰六名選手，被淘汰的六名選手將在復活賽中進行六進一的角逐。經過淘汰賽和復活賽，留在場上的五名選手進入爭霸賽。
五、選拔賽細則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：筆試答題，選出十名優秀選手
六、決賽細則
比賽時間：待定
比賽地點：待定
比賽流程：
（一）淘汰賽：
首先由選手進行自我介紹、宣講比賽宣言（預計時間5分鐘）答題階段：工作人員將分數記錄在黑板上
1、必答題：
（1）每個選手回答五道題，主持人念完題后選手最多有10秒鐘
答題，答對每道題加2分，答錯不扣分
（2）預計時間12分鐘
2、搶答題
（1）共十六道題，選手在主持人說開始搶答后舉手回答，選手最
多有五秒鐘答題，答對每題加2分，答錯每題扣1分，搶題者每次扣1分，題目一旦被答錯或搶答即失效
（2）預計時間：8分鐘
3、計時題
（1）每人有一分鐘時間答題，答對每題加2分，答錯不扣分
（2）預計時間：13分鐘
統計各選手得分，淘汰比分在后六位的選手，進入復活賽（如有等分的選手，通過一道搶答題淘汰）
（二）復活賽
1、評委抽取2名幸運觀眾，幸運觀眾在答對提問后可以獲得獎品
2、被淘汰的六位選手進行3—5分鐘的才藝展示，由觀眾評委選出晉
級選手（遵循公平公正原則），選拔出的進入下一輪的選手可加5分
3、預計時間：25分鐘
（三）爭霸賽
爭霸賽共有三個環節：
1、答題環節：
（1）問答題：每人兩道問答題，選手在主持人提問后有10秒鐘時
間答題，答對每題得5分，答錯不扣分
（2）選答題：主持人為每個選手提供6個題號，選手可從中抽取
3道進行回答，選手在主持人提問后有10秒鐘時間答題，答對每題加5分，答錯不扣分
（3）預計時間：8分鐘
2、饞嘴的稻草人
（1）每個選手額頭放置一片薯片，選手只能通過變換面部表情來
爭取吃到薯片，限時兩分鐘，吃到一片加5分
（2）預計時間：5分鐘
3、察言觀勢
（1）本環節題目有影視作品、動畫制品名稱共五個，由現場觀眾
參與表演，只能用肢體動作、表情和嘴型來展示，選手根據觀眾的表演猜出影視作品和動畫制品的名稱。每個題目表演30秒，選手將答案寫在題板上，答對一個加5分
（2）預計時間：4分鐘
（四）觀眾表演節目，評委進行核分（預計時間5分鐘）如有相同比分選手，通過一道搶答題決勝
（五）公布成績，頒發證書
根據選手分數評出一、二、三等獎各一名，優秀獎兩名。并獎
勵相應學分
一等獎：4分
二等獎：3分
三等獎：2分
優秀獎：1分
七、資源
教室，椅子10把，礦泉水8瓶，麥克風2個，答題板5張，
獎狀5張，相機一臺，薯片一盒
八、預算
活動策劃 篇8
一、活動主題:光明服務進社區
二、活動目的:讓光明服務走進社區，使居民能夠在輕松愉快的氣氛中了解到節約用電和安全用電小知識，而且享受到免費檢查、維修用電線路、排查用電隱患的特色服務，樹立供電企業優質服務的企業形象。
三、活動口號:“心連心，光明服務進社區”
四、參加人員:××單位全體團員、全體專兼職團干部。
五、活動時間:××××年××月××日—××月××日
六、活動地點:××××社區
七、活動內容與流程
(一)活動基本內容
1、活動負責人致辭。
2、用電咨詢并記錄客戶的提出的各種問題、意見和建議。
3、“用電小知識有獎競答”活動。
4、為客戶免費檢查、維修用電線路和排查用電隱患的特色服務
(二)活動分工
1、活動項目協調小組
組長:×××
組員:×××、×××
主要職責:負責本次活動與社區居委會及小區物業相關事宜的協調，認真協助各小組做好相關活動的籌備及宣傳工作，積極解決各小組提出的問題，并配合宣傳及信息收集小組做好活動的信息收集及反饋工作。
2、宣傳及信息收集整理小組
組長:×××
組員:×××、×××
主要職責:負責做好活動前期宣傳(文本資料和電子資料)和活動期間各板塊相關活動的信息、用電咨詢及客戶的提出的各種問題、意見和建議的收集整理和歸類，并進行分析總結。
3、“用電小知識有獎競答”小組
組長:×××
組員:×××、×××
主要職責:負責準備本次競答所需的各項道具、獎品和題型設計。
4、維修特色服務小組
組長:×××
組員:×××、×××
主要職責:負責為本社區的客戶提供免費檢查、維修用電線路和排查用電隱患的特色服務
5、臨時組織及機動協調小組
組長:×××
組員:×××、×××
主要職責:負責活動期間各板塊活動籌備及進行當中可能遇見的突發情況，給予幫助和支持。
(三)宣傳方式
海報:制作海報張貼在社區各宣傳欄。
橫幅:在社區主干道和活動現場成規模地、有條理地懸掛橫幅。
傳單:印發相關主題宣傳單，加強活動前期宣傳
展板:各活動在活動前期制作展板加強宣傳
網路:在本單位網上及時更新活動有關進展情況和相關新聞
單位媒體:通過報紙、電視臺、電臺給予活動一個全方位的宣傳，通過報道訪談、文章圖片預告簡介等方式建立媒體宣傳網。
紀念品:太陽傘、t恤衫、紀念圓珠筆
(四)后期總結
1、各活動結束后，各小組以圖片、文字、視頻等方式進行總結。
2、召開活動總結大會和各分團委對本次活動進行經驗、意見交流。
3、向廣大團員和社區客戶發放問卷調查，了解本次活動的優點與缺點，進行科學總結與分析。
4、制作紀念冊、紀念光盤。
八、注意事項
1、在采購和參加活動的.路上應注意交通安全
2、負責解答客戶用電咨詢和其他問題的成員，應該注意自己的態度，不僅要面帶微笑而且要足夠的耐心，樹立良好的企業形象。
3、在活動現場應事先與該小區保衛科協商，讓其安排幾名保安在活動現場維持秩序，以免人太多造成現場混亂。
4、各小組應認真履行相關職能，積極配合有關部門解決問題。各組長應認真對待，積極配合，切實協調好相關活動，保證本次活動順利進行。同時加強各小組之間的聯系，定時總結和交流工作，對出現的突發緊急情況，應及時上報和處理。
九、經費預算
1、活動資料費用(包括印刷資料、學習資料等):××元
2、宣傳費用(包括傳單、橫幅、展板、海報等):××元
3、獎品費用:××元
4、媒體單位:××元
5、檢修線路材料:××元
6、午餐費:××元
7、雜項費(包括礦泉水、大型遮陽傘等):××元
8、制作紀念冊、紀念光盤費用:××元
共計費用:××××元
十、結果預測及評估
1、通過這次活動加強了我們的團隊合作能力，鍛煉了年輕團員們吃苦耐勞的毅力和組織能力。
2、增強團員意識，提高自身素質。
3、促進本單位團委的建設，增強了團員的集體榮譽感和集體的凝聚力。
4、增強了團員們的業務水平，為每位團員青年成為電力工作者的強力后備軍打下了堅實的基礎。
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