實(shí)用的創(chuàng)意活動策劃范文合集7篇
創(chuàng)意活動策劃 篇1
20××春節(jié)活動創(chuàng)意:狂歡龍年
服裝6折~8折,顧客春節(jié)期間享受折上9.5折,還有18元、88元、118元等特供商品驚喜搶購。廣場有精彩美食嘉年華,讓您在欣賞精彩的表演的同時還可品嘗到各種特色菜、風(fēng)味小吃。
20××春節(jié)活動創(chuàng)意:俏麗佳人秀春色
春節(jié)期間,服裝裝6折~8折(特例專柜除外),冬裝3折出清。第八屆化妝節(jié)進(jìn)行中,舉辦美容演示會的`品牌持VIP卡6倍積分,1F化妝品區(qū)滿500元即可辦理國商VIP卡一張。
20××春節(jié)活動創(chuàng)意:××年新氣象 美麗扮春節(jié)
20××春節(jié)活動創(chuàng)意:嘉年華靚彩紛呈
本周末,全館滿300元送100元電子禮券,各樓層均有節(jié)日贈禮及特價商品。ONLY、VERO MODA、JACK JONES參加贈券活動,手機(jī)廣場也有活動。
20××春節(jié)活動創(chuàng)意:美麗冬日
服裝區(qū)裝滿300元省60元現(xiàn)金,冬裝最后出清,VIP會員可享受3.8倍積分,F(xiàn)金消費(fèi)滿380元還可參加百分百中獎刮刮卡活動,VIP會員更有運(yùn)動水壺、精致水果鬧鐘等多重好禮傾情奉送。
20××春節(jié)活動創(chuàng)意:馬上買、馬上賺,全民參與樂透送
凡當(dāng)日購本百貨商品現(xiàn)金部分累計滿200元即可贈60元抵用券和新年禮品一份,滿400送120元抵用券和新年禮品兩份,依次類推,多買多送。(抵用券上不封頂,新年禮品限送十份)
新年禮品組合:春聯(lián)一幅+禮品一份
20××春節(jié)活動創(chuàng)意:新年全家福,驚喜馬上刮。一人中獎,全家同享
20××春節(jié)活動創(chuàng)意:幸福袋著走,紅包立吉送,人人有份,統(tǒng)統(tǒng)有獎
20××春節(jié)活動創(chuàng)意:樂不可支,全場1—7折
20××春節(jié)活動創(chuàng)意:新年禮品歡樂送
20××春節(jié)活動創(chuàng)意:特價團(tuán)購商品
一次性團(tuán)購滿500元,即可以DM團(tuán)購專版上的特價購買。另購物滿68元可獲萬達(dá)影城優(yōu)惠券一張;過生日的顧客,憑有效身份證件可在客服中心(10號門)領(lǐng)取至百貨區(qū)現(xiàn)金券一張(面值30元),另送精美禮品一份。
創(chuàng)意活動策劃 篇2
一、活動主題:拓展思維,發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動背景:在大學(xué),大家的空余時間明顯增多,許多大學(xué)生將時間花在上網(wǎng)上,玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分,時間被盲目浪費(fèi)掉,不懂得如何享受生活,創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,也容納了許多西方外來節(jié)日,都豐富著我們的生活,但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外,讓大量的`優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費(fèi)。
三、活動目的:豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活,減輕學(xué)業(yè)
壓力,通過本次活動增強(qiáng)同學(xué)們的動手動腦語言思維能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
四、比賽形式:以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題,創(chuàng)作節(jié)日賀卡
五、作品要求:賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙,賀卡尺寸自選,可巴掌大亦可書面大,形狀結(jié)構(gòu)自選,可方可圓,可平面亦可立體,隨意盡情發(fā)揮,我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔,主題明確,不得抄襲,內(nèi)容積極向上,有所創(chuàng)新。
作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式,寫明專業(yè)班級姓名,并說明主題思想)
六、活動流程:前期準(zhǔn)備:通知參加這一次活動的所有工作人員,討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
七、比賽獎項(xiàng)設(shè)定最佳作品獎,最佳創(chuàng)意獎,最佳人氣獎,最佳風(fēng)采獎,最佳美工獎,最佳主題獎
八、注意問題:保存他人作品的完整整潔,不得有損害污染活動經(jīng)費(fèi)一切支出,應(yīng)以節(jié)儉為原則.
九、活動結(jié)束,部門組織會議,
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。為以后展開活動奠定良好的基礎(chǔ).
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:獎狀6元
十一、活動負(fù)責(zé)人及參與者
創(chuàng)意活動策劃 篇3
一、大賽時間
10月19日—————12月3日
二、參賽要求
1、參賽者必須是讀書協(xié)會的成員
2、選手可以以個人或組隊(duì)的方式參賽(組隊(duì)的隊(duì)員可以不屬于同一個部門)
3、參加比賽的會員,把策劃書以書面形式上交部長,要求注明參賽人姓名,系別,所屬部門,聯(lián)系方式,(若是組團(tuán),注明團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長是誰)
三、策劃書要求
1、策劃的主題不限,要求選手圍繞自己所選主題,構(gòu)思新穎、活動內(nèi)容不一定要和圖書館,圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動,一定要有加入自己新的構(gòu)思,新的亮點(diǎn)。
2、策劃必須具備可行性,不得過分天馬行空。
3、策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容。包括:活動主題,活動時間,活動地點(diǎn),活動流程,活動準(zhǔn)備工作(含宣傳方式),活動預(yù)算、如果是比賽,還需要有獎項(xiàng)設(shè)置。
4、策劃不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立刻取消參賽資格。
四、評審團(tuán):
理事會成員、各部部長
五、比賽細(xì)則
1、比賽階段:分為初賽、復(fù)賽、實(shí)踐賽、總決賽四個階段。
2、比賽的流程:
a、初賽:
10月19日—24日(截止于在24號晚9:00前)參賽者上交策劃書到部長處,部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃。
10月25日部長把策劃書交由理事會,由理事會確定進(jìn)入復(fù)賽名單、而通過初賽卻未進(jìn)入復(fù)賽的'優(yōu)秀策劃,將由評審團(tuán)進(jìn)行修改后退回到參賽者手中。
10月26日———27日理事會對復(fù)賽的人員進(jìn)行一對一策劃修改。
b、復(fù)賽:
10月30日下午(具體時間另行通知)(地點(diǎn):報告廳)進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式,自行闡述活動創(chuàng)意,評委依據(jù)選手提交的書面材料,策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進(jìn)行評分,前3名的個人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)踐賽。
c、實(shí)踐賽:
11月1日———11月30日進(jìn)入復(fù)賽的選手以社團(tuán)實(shí)踐活動為比賽模式,選手將自己的策劃付諸實(shí)施,而選手為活動的主要負(fù)責(zé)人。若是個人參賽,或組隊(duì)參賽的參賽者是同一個部門,將會由選手所在部門的部長進(jìn)行活動指導(dǎo)。若選手是不同部門組隊(duì)參賽,將由副會長進(jìn)行活動指導(dǎo)。
d、總決賽暨頒獎典禮:
12月3日(周六)晚(具體時間另行通知)(地點(diǎn):報告廳)實(shí)踐賽選手做活動總結(jié),活動實(shí)踐的情況作為主要評審參考,由理事會成員評選出獲獎選手、另外,公布優(yōu)秀策劃名單,并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進(jìn)行頒獎。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
最佳組織獎1個,策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長(若為團(tuán)隊(duì),則團(tuán)隊(duì)核心人物晉升為副會長);
優(yōu)秀策劃4個,策劃人在副部長競選中直接成為副部長,策劃的活動將在下學(xué)期開學(xué)后舉辦;
其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員,副部長競選優(yōu)先考慮錄用;
讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán)、如有改動,另行通知。
讀書協(xié)會
10月12日
創(chuàng)意活動策劃 篇4
一、活動引言
由于現(xiàn)今的社團(tuán)舞臺表演形式單一,我院同學(xué)參加社團(tuán)活動的積極性不高,并且,對社團(tuán)文化沒有準(zhǔn)確的認(rèn)識;現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動形式,吸引同學(xué),豐富我院的校園與社團(tuán)文化生活。也使同學(xué)們在大學(xué)生活中了解學(xué)校文化、社團(tuán)文化,從而促進(jìn)我院學(xué)生的藝術(shù)欣賞與個人素質(zhì)的培養(yǎng)。使我院同學(xué)們的創(chuàng)新能力得到提升,發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)展自我,充實(shí)自我!也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼,為以后的'學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)!
二、活動名稱
創(chuàng)意show無極限
三、活動口號
萬方天地,創(chuàng)意舞臺,nothing is impossible!!
四、活動形式
預(yù)賽,決賽
五、活動地點(diǎn)
預(yù)賽地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓五樓 決賽地點(diǎn):河南理工萬方科技學(xué)院小禮堂
六、活動單位
主辦:河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院團(tuán)委 承辦:社團(tuán)聯(lián)合會 策劃協(xié)辦:大學(xué)生創(chuàng)意社
六、活動時間
預(yù)賽場: xx年4月9日下午3:00決賽場: xx年4月13日 晚7:00
七、參與團(tuán)隊(duì)社團(tuán):創(chuàng)意社,藝術(shù)團(tuán),青春陣線學(xué)生會:能源系,機(jī)械系,電氣系,工商系,人文系,地質(zhì)系
八、活動要求
1、作品內(nèi)容積極健康,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價值觀和人生觀。
2、作品形式不限,鼓勵創(chuàng)新,杜絕三俗。
3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣,鼓勵在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。
4、參賽人數(shù)不限,每個節(jié)目時間不超過15分鐘。
5、每個參賽小組要準(zhǔn)備2到3個節(jié)目,團(tuán)體或個人形式不限(歌舞,相聲,小品,獨(dú)白,啞劇,微電影……)
6、各個參賽隊(duì)要有一名負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)以后的排練工作,并抽簽來決定演出順序。
九、活動安排
1、召開全體部長級會議,討論活動的前期安排與社團(tuán)人員的動員工作。
2、召開社團(tuán)全體會議,分配各項(xiàng)任務(wù)。
3、于xx年3月10日開始拉贊助,贊助物品為:請?zhí)?5個),門票,彩繪(規(guī)格:1.2*2.4m),獎杯兩個(冠軍,亞軍各一個),氣球,拍手器,熒光棒,獎品或獎金等。
3、于xx年3月18日開始宣傳,出宣傳板及宣傳海報。
4、邀請函于xx年4月8日發(fā)至嘉賓手中;4月10日發(fā)至各評委手中。
5、活動后做好本次活動的后期宣傳及總結(jié)工作。大賽分為預(yù)賽,決賽xx年3月30日前將各系將節(jié)目名單報到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處 tel 。
十、活動流程
1、xx年4月9日預(yù)賽場 i、此輪的評委為各社團(tuán)社長和各系的文藝部部長 ii、所有的節(jié)目抽簽決定出場順序 iii、所有節(jié)目按順序表演,然后評委打分 iv、抽選前八個節(jié)目進(jìn)入決賽場2、xx年4月13日決賽場 i、此輪的評委是邀請的老師 ii、所有節(jié)目抽簽決定出場順序 iii、最后的決賽,選出評委給分最高的前三名 iv、獎項(xiàng)設(shè)置為,冠軍,亞軍,季軍,最佳表演獎和最佳原創(chuàng)獎
十一、作品要求及評分細(xì)則
評委評分細(xì)則(10.00分制):
名稱 歌曲類節(jié)目 語言類節(jié)目 舞蹈類節(jié)目 評分標(biāo)準(zhǔn) 1、曲目內(nèi)容及演唱形式(2.00分);所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上;曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。
2、演唱技巧(5.00分);音色統(tǒng)一,氣息流暢;音準(zhǔn)正確,在唱歌中不跑調(diào)、離調(diào);正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍,吐字清晰。
3、演唱整體效果(2.00分);演唱與音樂伴奏有機(jī)的融為一體。表演自然,聲情并茂,把握對樂曲旋律及歌詞的理解。
4、形象包裝(1.00分);演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美,流露出藝術(shù)氣質(zhì),營造出良好的舞臺效果;服裝造型符合所選歌曲的演唱。
1、節(jié)目內(nèi)容(2.00分);思想健康、主題鮮明;能展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、表演狀態(tài)(2.00分);表演動作到位、恰當(dāng)、得體;表情自然、大方,感染力強(qiáng)。
3、表演藝術(shù)水平(5.00分);聲調(diào)準(zhǔn)確、語言流暢;朗讀吐字清晰;音量控制適中。
4、演員儀表(1.00分);服裝整齊,化妝到位。
1、舞蹈內(nèi)容及形式(2.00分);舞蹈動作的選用高雅、積極健康;舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性,表演形式新穎有創(chuàng)意。
2、舞蹈表演技巧(5.00分);對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確,舞蹈動作溫和音樂旋律,富有節(jié)奏感;表演過程中動作流暢協(xié)調(diào),表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性,舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。
3、舞蹈的整體效果(2.00分);整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)融合,合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵;舞蹈表演具有時代感和藝術(shù)性、書法健康情懷,能夠突出學(xué)生風(fēng)采;唔到整體表演動作處理得當(dāng),表演者精神飽滿。
4、形象包裝(1.00分);服裝造型服和舞蹈表演形式;表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)。
十二、注意事項(xiàng)
1、聯(lián)系好團(tuán)委老師將相關(guān)工作安排好。
2、注意維護(hù)現(xiàn)場秩序、賽后衛(wèi)生。
3、注意進(jìn)出場時的人員安全。
4、比賽一定要公平公正。
大學(xué)生創(chuàng)意社二〇XX年三月十四日
創(chuàng)意活動策劃 篇5
從立社至今,創(chuàng)意文化社不知不覺已經(jīng)迎來了她的第二個年頭,感謝同學(xué)們的支持和厚愛,正因?yàn)橛心銈兊膮⑴c和鼓勵,我們社才會不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新;仡檮(chuàng)意文化社走過的路程,可以說是有喜有悲,喜的是我們已經(jīng)成功舉辦過了許多的活動,在同學(xué)們中間引起了強(qiáng)烈的反響,并且得到了同學(xué)們以及校方的認(rèn)可。悲的是我們的一些活動由于各種原因沒能舉辦,因而未能給同學(xué)們提供一個充分展示自我、超越自我的大舞臺。不過,我們定會堅持不懈,以飽滿的熱情和積極態(tài)度繼續(xù)為大家開創(chuàng)一片廣闊的天地。
創(chuàng)意文化始終是我們社團(tuán)為之奮斗的主題,經(jīng)過一系列的重組與選拔,我們社終于又煥發(fā)出耀眼的光彩,因?yàn)樾聦W(xué)期的納新為我們社注入了新的活力,這使我們看到了創(chuàng)意文化社長江后浪推前浪的局面,我們相信新的成員,新的骨干,必將帶領(lǐng)創(chuàng)意文化社走向新的希望,走向新的輝煌??
在創(chuàng)意文化社不斷發(fā)展的同時,我們也在思考社團(tuán)的發(fā)展之路,從以前舉辦的活動中大家可以看出,宣傳“傳統(tǒng)文化·傳統(tǒng)節(jié)日”以及舉辦與之相關(guān)的活動已經(jīng)成為我們的社的招牌策劃,本著宣揚(yáng)傳統(tǒng)、鼓勵創(chuàng)新的根基,我們開始尋求新的突破,以使“創(chuàng)意”這個具有時代氣息的詞語更加具有“創(chuàng)意”的內(nèi)涵。所以我們08——09年的活動策劃便新鮮出爐,希望這些活動能夠帶動同學(xué)們走進(jìn)創(chuàng)意的世界,更加豐富同學(xué)們的校園文化生活,也使大家更加了解我們創(chuàng)意文化社,我們的宗旨是“來源于生活·聚焦于創(chuàng)意”。
活動一、同臺競技——影音你我他
① 簡介。這可以說是一個互娛互樂的文藝活動,亮點(diǎn)在于他的參與性強(qiáng),有很強(qiáng)的互動性,我們通過讓同學(xué)們給一些經(jīng)典的電影畫面配音并且加入?yún)⑴c者自己的動作,來對電影進(jìn)行再創(chuàng)作,從而揭開電影神秘的面紗,讓每一個參與者都能夠體會到當(dāng)演員的樂趣。 ② 目的。既然和演員有關(guān),那最主要的當(dāng)然是發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,挖掘同學(xué)們的表演天賦。同時也為了讓同學(xué)們了解電影,簡單了解電影的創(chuàng)作過程。以此來鼓勵大家走進(jìn)創(chuàng)意文化社,感受那種噴薄的創(chuàng)意的氛圍。
、 準(zhǔn)備。一個活動能夠完滿舉行,首先是做好宣傳工作,那就是制作張貼海報(2張為宜)和宣傳畫(1張),為了使活動更加豐富和活躍現(xiàn)場氣氛,我們將做一些關(guān)于電影的幻燈片,簡單介紹一下電影的歷史、發(fā)展歷程、制作過程等,并且挑選一些有趣的電影鏡頭,在活動期間播放。其次是挑選供參與者使用的經(jīng)典的電影畫面,畫面最好是一部電影中的一段剪輯,畫面要求清晰流暢、使用性強(qiáng)。該畫面可以是社團(tuán)準(zhǔn)備,也可以是報名者自己準(zhǔn)備。再次是搜集已經(jīng)起用畫面的臺詞,目的是和參與者的即興說辭進(jìn)行對照,以利于評選時有據(jù)可依。制定評分細(xì)則也是必不可少的,還有就是電腦、投影儀、音響,麥克風(fēng)等設(shè)備的準(zhǔn)備。 ④ 開展。在食堂和教學(xué)樓等顯眼位置張貼宣傳海報,宣傳大約持續(xù)一周時間,然后根據(jù)報名者人數(shù)確定舉辦地點(diǎn);顒娱_展前20分鐘左右播放幻燈片和有趣的電影鏡頭,活動中根據(jù)報名者提供單人、兩人或者多人的畫面供選擇,可以使用參與者提供的畫面(這里的宣傳一定要清晰、到位),允許參與者有2個以上同學(xué)做配角。表演結(jié)束后,主持宣讀畫面的原版臺詞,并且根據(jù)評委評分和現(xiàn)場同學(xué)的打分確定參與者的最后成績(評定過程中不必拘泥于原版臺詞)。整個活動依據(jù)舉辦情況確定是否增加決賽。
、 其他。涉及時間、地點(diǎn),設(shè)備的申請,宣傳材料、幻燈片制作,畫面的剪輯,評分細(xì)則,人員分工調(diào)度。
活動二、手工藝品制作——燈具
、 簡介。由于手工藝品制作難度不大,愛好者也很多,所以將手工藝品制作作為這次
活動的主要內(nèi)容。這次我們將題材限制為了“燈”,之所以選擇燈是為了突出“創(chuàng)意”的主題,也是因?yàn)樗苁谷寺?lián)想的空間比較大,更能發(fā)揮我們的想象力。如果有您的參與,想必這盞燈必定包含著您那份最樸實(shí)的心情,或許還會有什么樣的小故事在里面。這次采用征集作品的形式進(jìn)行,按照作品構(gòu)思是否有創(chuàng)意、制作是否精美、制作難易程度等方面進(jìn)行評選。
、 目的。每位同學(xué)心中肯定會有一盞永不泯滅的“燈”,在此為同學(xué)們搭建一個展示自己的小小舞臺,調(diào)動同學(xué)們的想象力和動手能力,希望大家能夠?qū)⑿闹械哪潜K“燈”用豐富現(xiàn)實(shí)的材料體現(xiàn)出來。另一方面是豐富同學(xué)們的校園文化生活,希望這盞燈能夠帶領(lǐng)大家走向更加美好的一天,也希望創(chuàng)意文化社能夠在這盞燈的指引下不斷的前進(jìn)。
、 準(zhǔn)備。大力度的宣傳是必不可少的,作為征集作品這樣的活動,宣傳一定要做得有聲有色,引人注目。其次是制定作品征集和評選的標(biāo)準(zhǔn),最好能夠要求作者有對作品的簡短描述,作為評分的判定條件之一。
、 開展。活動開展時間由于作品的征集多少波動很大,征集時間一定要長(自海報貼出1周半為宜),以給同學(xué)們留出足夠創(chuàng)作的時間。作品征集截止后,即開始作品的評定,評定依照評分細(xì)則進(jìn)行或者由廣大同學(xué)自由選出,并且設(shè)置相關(guān)獎項(xiàng)。結(jié)束后即張貼海報及時告知評選結(jié)果,所有參賽作品一律展出。
活動三、圍巾設(shè)計——圍巾的故事
、 簡介。這次主題定為“我的`舞臺我做主——圍巾的故事”。圍巾最早只是御寒的物品,到現(xiàn)在卻演變成為時尚的代名詞之一。不論春夏秋冬,我們都可以看到圍巾所形成的亮麗的風(fēng)景線。那是一種什么樣的風(fēng)尚呢?因?yàn)橛辛藝,你變得風(fēng)姿綽約;因?yàn)橛辛藝,你變得?yōu)雅高尚;因?yàn)橛辛藝,你更加風(fēng)度翩翩??生活中處處彰顯你個性的竟然是一條不起眼的圍巾,我們的創(chuàng)意T形臺歡迎你來展示自己的設(shè)計。
② 目的。我們雖不是一個真正的設(shè)計師,然而我們卻可以設(shè)計一條真正屬于自己或者他人的圍巾,不是買的卻彌足珍貴,因?yàn)槔锩姘氖亲约簾o限的創(chuàng)意和親自動手的快樂。挖掘同學(xué)們的創(chuàng)意思想,搭建展示創(chuàng)意的舞臺,始終是我們社為之奮斗的主題,讓校園的文化活動豐富起來吧,讓創(chuàng)意的風(fēng)暴來的更猛烈些吧!
、 準(zhǔn)備、開展。準(zhǔn)備和開展工作大體同活動二。唯一值得注意的是宣傳海報的撰寫,對于作品的要求詳細(xì)具體,并且能夠激起同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。對作品的簡單要求如下:
主要素材僅限于柔軟的泡沫紙、塑料紙之類的紙質(zhì)材料,允許有其他材料做輔助?梢允且粡埣堃淮纬尚,也可以是幾個不同部分的拼湊,花紋自由設(shè)計,可以用水彩上色,也可以是其他材料粘貼形成。如果有吊穗流蘇之類的,要保證不容易脫落。風(fēng)格不定,主題元素要突出,色彩鮮明而不俗套,整體能夠體現(xiàn)出與眾不同的一面。圍巾的設(shè)計有男用和女用之分,長度>=70cm,寬度15cm左右。要對圍巾的創(chuàng)作做簡短的描述,所謂圍巾的故事就是在圍巾上寫下自己想說的話,心愿也好,祝福也好??
活動四、創(chuàng)意大本營
、 簡介。大家可能會很期望自己有一天也能置身于同臺競技,巔峰對決的舞臺,在一問一答之中,在你追我趕之中,在強(qiáng)烈的創(chuàng)意氛圍中,盡情展示自己的才華,這次活動我們通過知識問答的形式展開,但不同以往的是我們增加了更多的創(chuàng)意元素,知識問答中有你意想不到的有趣的文字問題,也有以有趣的廣告、宣傳畫面,影音等作為出題的方向,還有現(xiàn)場制作,即興表演等,我們將通過豐富多彩的形式來極力為你營造一個屬于自己的大本營。
、 目的。很多社團(tuán)都做過知識問答這類的活動,但我覺得由創(chuàng)意文化社來做,效果就會與眾不同了,以創(chuàng)意為主導(dǎo)的創(chuàng)意文化社在眾多創(chuàng)意元素的輝映下,必定會走出一條常勝
之路。我們一心想為大家搭建一個適合自己的舞臺,如何吸引更多的同學(xué)來參加我們的活動,如何在校園里處處彰顯當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,是我們一直在努力思考的。校園的活動很多,就像滿園的奇葩,每一個社團(tuán)都在極力點(diǎn)綴著這個美麗的校園,這次活動希望能夠成為我社以后發(fā)展的方向之一。
、 準(zhǔn)備。首先我介紹一下整個活動的舉辦方式:根據(jù)報名的人數(shù),活動分2場進(jìn)行(如果人數(shù)少可以只舉辦一場),第一場是初次選拔,先是主持人出題,回答錯誤即被淘汰,如要繼續(xù)比賽,可以選擇回答主持人設(shè)置的其他題目(2道為宜)和表演小節(jié)目,二者選擇其一,回答問題正確或者表演節(jié)目(允許同學(xué)代替表演或者輔助)并由觀眾同意后即可,每人有1或2次自救機(jī)會,自救成功后和剩下的選手繼續(xù)比賽,此過程不計分,直到剩下選手的人數(shù)適合進(jìn)入第二場比賽,(*建議:淘汰率60%)。
活動五、“美麗的家鄉(xiāng)”的創(chuàng)意舉動
、 簡介。想必每個人對自己的家鄉(xiāng)都懷有一種濃濃的鄉(xiāng)情,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的你,是否想做點(diǎn)什么來“宣泄”一下那種蠢蠢欲動的心情呢?這里我們將為你提供這樣一個機(jī)會,讓你充分展示自己家鄉(xiāng)的歷史文化、人文地理、風(fēng)俗民情??也同樣展示你自己的精彩。這次活動還是以現(xiàn)場互動的形式進(jìn)行,參賽者一方面通過圖文并茂的幻燈片向觀眾做演示,一方面用自己的語言做精彩的講解,以讓大家認(rèn)識你的家鄉(xiāng),也認(rèn)識你自己。
② 目的。不同于征文,這樣的形式能夠調(diào)動大家的積極性和參賽熱情,能夠更好的讓自己去認(rèn)識家鄉(xiāng)、挖掘自己家鄉(xiāng)鮮為人知的一面,也讓來自五湖四海的同胞們更能了解你的家鄉(xiāng)。做幻燈片雖然不是目的,只是大家用于展示的一個工具,但如果能夠?qū)W有所用,我想大家也會感到一絲的快意。最主要的是,我們通過讓參賽者根據(jù)幻燈片做講解和回答主持人的一些有趣的問題,來鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力和臨場發(fā)揮能力。
、 準(zhǔn)備。宣傳是免不了的,重要的是做好宣傳,以鼓動更多的同學(xué)來參加我們的活動,并制定評分標(biāo)準(zhǔn)。其次是對參賽作品的要求,即使是簡單的幻燈片,不同的人做出來也是五花八門的,包括幻燈片的張數(shù)、文字、圖片、內(nèi)容、播放時間等方面。為了確定參賽者的人數(shù),最好是能夠讓參賽者將作品上交。再者就是相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備了。
、 開展。宣傳結(jié)束后,就可以開展活動。參賽者的成績由評委和現(xiàn)場觀眾決定,相關(guān)獎項(xiàng)的設(shè)置也是必要的啦。其余事項(xiàng)同以往活動,不再贅述。
創(chuàng)意活動策劃 篇6
活動名稱: 創(chuàng)意DIY——動手你就行 活動主題:環(huán)保與節(jié)約,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新能力與加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐動手能力
活動背景:
創(chuàng)新是一個民族的靈魂, 是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。在建設(shè)創(chuàng)新型國家的總體戰(zhàn)略部署下,大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力既是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求,也是提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)的重要途徑。 大學(xué)生對知識、經(jīng)驗(yàn)的積累和掌握非常快捷,已不滿足于現(xiàn)成的結(jié)論,具有強(qiáng)烈的好奇心并對事物的因果關(guān)系的規(guī)律性探索越來越感興趣,獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力開始逐步地發(fā)展。但由于國家教育體制和大學(xué)生自身的原因,我們并沒有發(fā)現(xiàn)并保護(hù)好奇心,養(yǎng)成創(chuàng)新意識。另一方面,在觀察的速度和廣度、觀察的整體性和概括性、觀察的敏銳性和深刻性、觀察的計劃性和靈活性等方面,我國大學(xué)生普遍存在著不足。我們往往只是在單純的好奇上停滯不前,不愿意或者不敢于標(biāo)新立異,提出新觀點(diǎn)、新方法,為解決新問題和創(chuàng)造新事物而努力。針對這種情況,我們本次活動的目的.在于開發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新能力,加強(qiáng)大學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新能力。
此外,我們作為一個環(huán)保學(xué)子,我們有義務(wù)為我們的環(huán)保事業(yè)做出我的一份力量,本次活動才賽作品都是利用我們身邊的一些不起眼的物品進(jìn)行創(chuàng)作,這也就是在醒人們的環(huán)保意識。提倡節(jié)約反對浪費(fèi)。這些背景也都成為了我們開展這次活動的外部推動力.
活動目的:
1.激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新能力與動手實(shí)踐能力。 2.提倡環(huán)保與節(jié)約的新理念。
3.通過此次活動加強(qiáng)在校大學(xué)生各方面的能力。
活動時間:初賽第十五周,決賽十六周
參與人群:全校學(xué)生
主辦單位
共青團(tuán)長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會
承辦單位:
長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委素質(zhì)拓展實(shí)踐部,各系素質(zhì)拓展實(shí)踐部
協(xié)辦單位:院團(tuán)委宣傳部 院團(tuán)委外聯(lián)部
活動內(nèi)容:
本次活動由長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委素質(zhì)拓展實(shí)踐部承辦,活動主要內(nèi)容是通過各系素質(zhì)拓展實(shí)踐部在本系部進(jìn)行宣傳與動員,活動主要針對大一新生開展的一次開發(fā)創(chuàng)造性思維以及加強(qiáng)動手能力的活動。
同學(xué)們通過開發(fā)自己思維,自己動手利用身邊一切可以利用的資源進(jìn)行一些小創(chuàng)作,作品分為三類,一、工藝品類。二、使用物品類。三、其他。經(jīng)系部進(jìn)行初選送交院部進(jìn)行復(fù)選綜合老師意見選出十五件作品,在學(xué)校食堂門口對作品進(jìn)行公開展出,由大眾進(jìn)行評選最后評選出最佳創(chuàng)意獎,最佳實(shí)用獎,最佳藝術(shù)獎,各一件,優(yōu)秀獎六件。
活動影響:
。保敬位顒邮怯晒睬鄨F(tuán)長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會主辦,院團(tuán)委素質(zhì)拓展實(shí)踐部承辦以及院團(tuán)委多部門協(xié)辦的一次以激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新能力和動手實(shí)踐能力的比賽。
2.由于本次活動的開展以系部為單位進(jìn)行,宣傳到位,能在學(xué)生群體當(dāng)中產(chǎn)生比較好的影響。
活動可行性分析:
。保 同學(xué)們對于事物的好奇心以及參與學(xué)生活動的激情是活動得以開展的前
提條件。
。玻 學(xué)校各部門對于本次活動的鼎力支持是本次活動得以開展的源泉。
活動具體流程:
前期準(zhǔn)備
1,召集各系進(jìn)行動員,與本次活動的介紹,用一個星期在系部將作品完成并進(jìn)行初選并送交院部
2. 前期宣傳( 包括海報宣傳兩張與電子屏宣傳與廣播站宣傳)
活動開展
1.要求各系宣傳到位,第十五周在系部進(jìn)行作品創(chuàng)作與初選。第十六周周一系部
將作品統(tǒng)一送交團(tuán)學(xué)樓210參加復(fù)選,過時不收。參加初賽要求大一每班有人參與至少有一件作品參賽,每個系送交作品件數(shù)原則上不少于本系大一班級數(shù)三分之一。
2.第十六周經(jīng)過院部老師與同學(xué)的評選選出十二件作品進(jìn)行展出與公眾評選。最后評選出最佳創(chuàng)意獎,最佳實(shí)用獎,最佳藝術(shù)獎,各一件,優(yōu)秀獎六件,并進(jìn)行獎勵。隊(duì)工作負(fù)責(zé)的系部評出最佳組織獎以及考慮加系部量化考核分?jǐn)?shù)。 要求:作品是個人或團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計,嚴(yán)禁抄襲照搬。作品要配有制作材料介紹與簡短的設(shè)計說明。
獎品:最佳創(chuàng)意獎一件,榮譽(yù)證書一個, 獎金80元
最佳實(shí)用獎一件,榮譽(yù)證書一個,獎金80元 最佳藝術(shù)獎一件,榮譽(yù)證書一個,獎金80元 優(yōu)秀獎六件, 榮譽(yù)證書一個
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
創(chuàng)意活動策劃 篇7
一、 活動目的
世界上沒有什么能夠難倒我們,最大的困難源于自己。為了讓我們能夠走的更幸福,能正確和諧的與周邊同學(xué)相處;也為了使沿途的風(fēng)景更美,鑄造優(yōu)秀的自己。
二、 活動主題
破除黑暗的力量,閃亮自己的精彩——與身邊的人和諧相處 三、 活動時間及地點(diǎn)
某個周三下午 某個教室
四、 活動內(nèi)容及流程
活動前:(1)事先選好15個參賽選手(最好每個班級都有涉及到)以及
相對應(yīng)的自己班同學(xué)1名(也是一共15名)
。2) 紙條20張(含得到2G優(yōu)盤2張,用屁股寫字母2張,唱
歌2張,激情朗誦3張,筆記本一本5張,筆一支3張,繞口令3張)
。3)動作命令(馬步造型,悟空造型,瑜伽造型等)
。4)嘉賓邀請
活動流程:主持人開場介紹背景及深度,一段小視頻(關(guān)于同學(xué)相處的)
(8分鐘)
選擇命運(yùn):每位選手抽取一張字條,并按上面的提示展示出
來,(25分鐘)倘若優(yōu)盤2張未被抽走,則選取現(xiàn)場觀眾進(jìn)行派送。
何老師點(diǎn)評:命運(yùn)是掌控在自己手中的,當(dāng)身邊的人收獲金子
的`時候,我們該如何處理,是坦然欣賞周邊的人,還是……
黑暗識別:15個人分3組,大家都被蒙上眼睛,然后對應(yīng)自
己班的人,讓自己班的人有感情的朗誦課文,選手在3分鐘內(nèi)猜朗誦的人是自己班的人名。
單老師點(diǎn)評:從細(xì)節(jié)認(rèn)識身邊的人。 定力測試:15個人一起與徐季愷做各種動作(含蹲馬步,瑜
伽各種造型等)只要比徐季愷持久就算贏。
徐季愷點(diǎn)評:很多時候一種定力,一種忍耐力也很重要,再作
詳談。
最后大家5分鐘暢談。 最后活動結(jié)束。
五、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
六、 人員安排 七、 活動總結(jié)
落款
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