母親節感恩活動策劃
母親節感恩活動策劃1
活動目的：
貫徹落實市關愛行動，結合本學期育才教育集團、學校開展的以“感恩、關愛”為主題的教育活動，讓學生在參與一年一度的溢著濃濃親情的“母親節”活動中感受母愛，學會感恩。
活動時間： 4月23日——5月13日
活動主題： 回味母愛，學會感恩
活動宣傳口號：偉大的母愛，永恒的愛；祝天下的母親健康長壽；愛母親是中華民族的美德。
活動參與對象： 全校師生及全體家長
活動內容及負責人：
一、校級
1、觀看紀錄片《生命》——薛雯
時間：5月11日下午第一節課
地點：各班教室
方式：視頻轉播
目的：使學生知道“我是從哪兒來的”，讓孩子從紀錄片中得到的震撼中體會母親孕育、生育、養育孩子的艱辛和不易，從而懂得感恩。
建議：有條件的班級可以邀請部分學生家長一起觀看。
2、齊唱歌頌母親的歌——《媽媽的吻》《世上只有媽媽好》
時間：5月11日上午早操時間
地點：大操場
參與對象：全校學生
二、班級——班主任、班級家委會
1、完成板報
時間：5月11日前
主題：回味母愛
內容（可選擇）：
收集感恩的故事，感恩的`成語
收集并講述動物世界媽媽的故事
查找母親節的來源
2、主題隊會
時間：5月11日下午第二節課
主題：母愛永恒
內容（可選擇）：
收集平時的能體現母子之情的素材，如孩子和媽媽之間傳遞的充滿溫情的小紙條；
孩子和媽媽講述“母愛的故事”等；
我了解媽媽們什么？如生日，愛吃什么，顏色，穿的鞋子的尺寸（孩子和媽媽的互動活動）；
母與子（女）的對話
收集反面教材，并就此展開討論，知道那些是不孝順的行為，我們應該怎么做。
討論“什么叫感恩，為什么要感恩”。
建議：邀請媽媽參加
3、自選活動
時間：4月23——5月15日
要求：
①班主任與班級家委會根據學生年齡特點商量確定至少2個活動項目報到年級家委會處，年級家委會匯總情況后于4月30日報學校家委會、學校存檔。
②每班指派一位家長負責活動資料的收集、整理成冊，活動結束后統一交學校留存。
活動設計（供參考）：
⑴小話劇： 孩子和媽媽自編自演有關母愛的故事。
⑵角色互換：給孩子一天的時間在家里當媽媽或“假如我是母親，該如何對待自己的孩子”的角色互換活動，通過這種角色互換的活動讓孩子和媽媽從對方的角度來理解彼此，以增進母子的感情，促進母子的關系。有條件的可與父母一起將過程拍攝或留影，制作DV或幻燈片，活動后由學生做匯報，在全班分享。
⑶設計制作母親節禮物；孩子自由設計母親節禮物；孩子和媽媽一起制作或購買禮物送給外婆和奶奶。
⑷寫給媽媽的話
給媽媽寫封信，或作文。（母親最讓我感動的一件事）
說或寫一句最想對媽媽說的話。
對媽媽說一句平時不敢說的話。
⑸幫媽媽做家務事（洗碗，洗腳等）
⑹典型事例的收集 –一位平凡而樸實的母親，沒有文化，但是她們卻用勤勞的雙手，憑借堅強的毅力，辛勤的勞動支撐著家庭，支撐著“我”的一切，從敬佩的角度關注自己的母親，并因為擁有這樣堅強的母親而感到自豪和驕傲。
⑺貧困山區孩子的生活對比我的生活。
⑻參觀福利院，關注孤兒的生活。
母親節感恩活動策劃2
活動主題：“這一年我長大了”我為家撐起一片天 活動時間：20xx-5-10 下午兩點
活動地點：青年學院教學樓107教室(暫定) 活動參加人員： 組織老師：
海報設想：年輕有力的手掌將老年手掌包覆
活動主要內容及組織方法：
1、征文、征集微視頻，5月4-9日下午17：00前接受投稿，5月10日進行表彰
文章需300字以上(詩歌除外)，體裁不限;
微視頻需在一分鐘以上，可獨白，可場景模擬，要求畫面、聲音清晰。
2、節目表演
學工社同學、班干部代表、老師各表演一個節目，歌曲、樂器演奏、舞蹈皆可 《感恩的心》手語舞蹈-老師節目
3、感恩母親，愛無止境，短片欣賞及吐露心聲感念母親的辛苦付出，短片剪輯播放(媽媽由年輕變老的公益廣告) 感念母親的'諄諄教導，嚴厲背后的落淚感念母親的殷切期盼，凝視臥室的整潔，櫥柜中自己常用的那套碗筷
每播放完一個視頻，隨機選三人談感受。
4、這一年我想為母親做這幾件事(呼應主題)
每人一套紙筆，寫好，念誦。入場時即發放，告知呼應主題，寫出來，到該環節主持人隨機選人，令讀出自己寫的。
--主持人最后倡議大家回家給母親打個電話。 5、我們是同鄉
簽領表寫上家鄉(省份相同即算)，主持人宣讀同鄉姓名(事先由簽到老師進行標注A,B,C…)該環節由同鄉相伴共同上臺向天下母親送出祝福(每組1分鐘)
6、做手工、學育兒經
在周日下午三點開始，已作父母的可以帶孩子過來學做手工，最重要的是可以互相分享
和學習育兒經驗，還會有專業人士來分享國外的教育 ***親子互動***邀請帶小朋友來的同學攜子共登臺。
7、教室會議
各教室領導老師露面和同學做簡單互動，由其中一名老師進行班干部職責及教室群管理規定宣講。
活動流程：(如兩點時，人數不理想，順延15分鐘開始)
13：30-14：00 短片循環播放(感恩母親，愛無止境，短片欣賞) 14：01-14：30 感恩母親，愛無止境，短片欣賞及吐露心聲
14：30-14：50 征文及微視頻表彰(依次朗讀及展播，每人獲獎名字不同，不分先后) 14：50-14：55 節目表演(學生)
14：56-15：15 這一年我想為母親做這幾件事(親子環節加入，主持人問孩子想為媽媽做什么)
15：16-15：20 節目表演(學生) 15：21-15：35 我們是同鄉 15：35-15：40 感恩的心-老師表演
15：40--- 帶孩子來的可以去樓上參加手工及聽講座
母親節感恩活動策劃3
一、時間：20xx年5月9日下午2：00正式開始，全體師生1：50前到位。
二、地點：學校操場
三、參加人員：學校全體師生
四、主要議程：
主持：張志剛、劉莉青
1、孫校長致賀辭
2、母親頌歌
教師：李爽、周敦慶
學生兩人：丁秀麗《感恩母親》或付芹《獻給母親》
3、發出“算算親情賬、感知父母恩”倡議書（朱校長）
4、向大會現場的母親贈送鮮花（禮儀隊學生16人，分兩組進行）
一組16人：李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉馳、于紅霞、江希雯、李萍、
崔麗、馬芳芳、李彩紅、趙愛偉、董秀珍、張月英、石敏、付淑云
二組16人：趙麗華、徐鳳芹、路文梅、許秀萍、李燕、王煥云、韓光榮、王秀芝、張新紅、陳晶、李國華、相銀嬌、張士英、韓秀萍、李玉慧、鄭建紅、
5、“媽媽我愛您”簽名祝福（10米紅布，先教師后學生，各班學生有秩序派隊依次進行）
6、贈送感恩卡：各班派一名學生上前臺領取，由前臺就坐領導和嘉賓發放
（同時朱華煒、李萍老師唱歌或廣播播放閻維文《母親》、）
一組：06韓一、韓二、財二、護理、出國班
二組：07韓一、韓二、財一、財二、幼一、幼二、護理、形象設計、
三組：08韓語、大專、財會、電算化、幼師、護理、設計一班、設計二班
7、教育局領導講話
8、師生同唱獻給母親的`歌——《感恩的心》
（臺上07幼師專業學生20人領唱、8人伴舞）
注：會后要求各班學生回教室認真填寫感恩卡，后班主任組織學生有秩序離校。
五、準備工作及分工
辦公室：
1、購買鮮花35束（康乃馨）
2、嘉賓邀請
3、準備孫校長賀辭
4、準備簽名用紅色橫幅10米及10支簽字水彩筆
政教處：
1、劃分師生座區及組織師生入場
教師約80人，操場最東邊按4列就座，女教師在前，男教師在后。到三樓、四樓微機室搬方凳80個，會前排列好。
2、維持會場秩序
3、負責回收“母親寄語”卡片并組織在班內展出
教務處：
1、負責制定活動方案
2、負責制作感恩卡
3、負責組織學生發言材料及訓練編排（劉杰）
4、負責準備倡議書（劉杰）
5、贈送鮮花、感恩卡及簽名活動現場組織
6、負責學生領唱隊及伴舞排練、現場組織
7、歌曲《母親》（閻維文）光盤刻錄及播放(王炳海)
8、舞臺及嘉賓就座席布置
9、為教育局領導準備講話稿
母親節感恩活動策劃4
設計意圖：
古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了？？而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
活動目標：
認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。 情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。 能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。 活動準備：
物質準備：
1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機。
4、提前發放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶祝活動。知識經驗準備：
1、聯系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
活動過程：
一、介紹“母親節”
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎？（母親節）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節”是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。
（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。）
二、開展“母親節感恩會”活動
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）（教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。）
3、朗誦兒歌《媽媽的心》
小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。
4、媽媽代表講話
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的'媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。（家長代表講話）
（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）
5、游戲——搶椅子、
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。
（教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）
6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。
師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，
母親節感恩活動策劃5
一、活動背景：
針對現在大多數學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。
二、活動目的：
1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認識到母愛的無私偉大，培養學生熱愛母親情懷，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。并且培養學生如何表達情感、展現自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。
2．讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。
3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。
三、活動過程：
師：人間最美是真情 ，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。
《感恩母親節》主題班會現在開始！
1.名字的故事 ：你的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學生，生自由說）
2.有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節。生自由說（生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養。生丁：有一天，我忍不住進了網吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償的演繹。你了解自己的母親嗎？你關注過母親的變化嗎？（提示同學們，母親和你生活那么久，你發現你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的.額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個同學，請他們說說此刻心里的感受。最后，師總結同學們的發言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。救援隊長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個孩子 ，還活著"。 經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著："親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你 ！
3.感恩母親，平時幫母親做家務，讓同學說一說你在家會幫母親做哪些家務？以后要多幫母親做哪些家務？母親的生日，提問同學，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什么事讓母親開心？母親節，除了母親的生日，還是一個很重要的節日可以表達我們對母親的愛，那是什么？每年5月的第二個星期天為母親節。今年母親節為2014.5.11，在母親節你會做什么事來表達你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話，在母親節時很有感情的對母親說、制作一張母親節賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。
四、師總結：
我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學會感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學會感激--感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學會感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學會感激--感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲--"謝謝"，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。我們現在是一名學生，我們最大的任務是學習，在學校我們學好文化知識，強化專業技能，將來成為一名有用的人，有良好的經濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作能力的時候才能更好的照顧她。同學們，我們這節班會開得很成功，大家滿懷激情地贊揚了母愛，真誠地說出了心里話，抒發了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國，那么，我們如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素質，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學習，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學們，讓我們共同努力，在祖國建設大業中，搏擊中流，再創新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結束本節班會。
母親節感恩活動策劃6
一、活動目的：
母親節即將來臨，為弘揚中華民族敬老孝親的傳統美德，引導學生深入體會母親為自己成長付出的艱辛和努力，深切了解母親的偉大與無私，深刻理解母親對自己的期望，懂得用真心和行動回報母親，特開展以“傾聽、傾情、傾訴”為主題的母親節感恩活動。
二、活動時間：5月9日(周日)
三、參加人員：初三級部每班選擇十名學生。
四、活動安排：
開展“共沐書香”親子讀書活動，學生與母親共同閱讀推薦書目：
(一)“同讀書、共成長”讀書征文。
在認真閱讀推薦書目(后附)的基礎上，針對書中的具體情節、觀點及在家庭教育中共同關心的問題，從不同的角度闡明觀點和看法，相互溝通，相互學習，建立平等、互學的'親子關系。
要求：征文可以是學生完成、家長完成或共同完成的，不少于一千字，各班上交征文5篇，A4紙打印，標題黑體三號，正文微軟雅黑小四，行距設置值為18磅。
(二)“同讀書、共成長”讀書演講。
圍繞親子教育中的具體問題(如：文明上網、行為習慣養成、道德養成、科學學習、擇友交友等)從不同角度講述參加親子共讀活動的體會和感受。
要求：采用親子聯合演講形式，演講稿不少于兩千字，每班上交5篇，A4紙打印，標題黑體三號，正文微軟雅黑小四，行距設置值為18磅，推薦一對母子參加學校的演講比賽(后附)。
后續要求：
1、5月12日(周三)以班級為單位收齊，上交德育處，同時上報參加演講的學生及家長名單和演講題目。
2、5月15日(周五)下午5：00到階梯教室參加演講比賽，比賽按附件二的標準統一評比打分，評出獎項。
3、根據各班遞交的作品，從數量和質量兩個方面分等評價，反饋活動結果。
母親節感恩活動策劃7
活動名稱 擁抱親情
組織單位
活動開展時間(年/月/日) 20xx年5月8日
活動地點 由外聯辦聯系
活動負責人 參與人數
(人) 20人 經費投入(元) 90
一、活動基本情況概述：主要闡述活動目標、特色亮點、活動內容等。
1. 活動目標：
a) 讓小朋友從小感恩母親，尊重、孝敬母親;
b) 了解媽媽的辛勞，培養小朋友對媽媽的感激之情
c) 能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
2. 特色亮點：
a) 小朋友在卡紙上寫下媽媽的辛苦事情，讓小朋友在回憶中，體會到媽媽的辛苦。
b) 媽媽與小朋友在橫幅上畫下手印，繪制濃情畫卷。
c) 在《感恩的心》手語下，小朋友懷著感恩的新送上對媽媽的祝福。
3. 活動內容：
a) 互動游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
b) 互動游戲：請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的'媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。
c) 請小朋友在卡紙上寫下媽媽平時做的事情。讓小朋友在活動中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔。
d) 讓媽媽帶著小朋友一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
e) 孩子們每人取一束愛心花送給最愛的人。在志愿者表演《感恩的心》手語的背景中送上自己對媽媽的祝福。
二、活動實施方法與過程：包括時間、地點、工作人員安排等。
1. 活動時間：5月12日
2. 活動地點：由外聯辦聯系
3. 活動實施過程與工作人員安排：
a) 由班級團支部組織召開部內主要負責人會議，討論并決定宣傳工作。
c) 主持人開場白，引出母親節主題活動的開始。
d) 互動游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
e) 互動游戲：志愿者演示歌曲中的場景，請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話。
f) 請小朋友在卡紙上寫下媽媽平時做的事情。讓小朋友在活動中明白媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔。
g) 讓媽媽帶著寶寶一起在我們的橫幅上畫下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
h) 孩子們每人取一束愛心花(絲網花)送給最愛的人。在志愿者表演《感恩的心》手語的背景中送上自己對媽媽的祝福，感謝父母的養育之恩，感謝每一個關心自己的人。對母親說一聲：“媽媽，我愛你”!
i) 活動結束后，全體志愿者整理活動場地，保持活動場地設施的完整與環境的整潔。
三、活動的影響(校園及社會)：主要闡述活動預期成效、參與人員、社會評價、輿論媒體等。
通過此次擁抱親情活動，能讓小朋友在活動中媽媽很辛苦，小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。
讓在外讀書的同學們在濃情下，感受親情的幸福。
四、審核意見：由志愿者村進行審核、提議。
母親節感恩活動策劃8
一、活動主題
給母親的三行情書
二、活動組織
主辦：外國語學院團總支
承辦：外國語學院學生會宣傳部
三、活動內容及參與方式
1.微博“三行情書 對媽媽說的話”征集：
在使用話題#三行情書 對媽媽說的話#+三行情書內容(可配圖發表，圖片內容不拘，鼓勵小伙伴們配上與母親之間的日常美圖喔~)并@外語家人，即可得到外語家人轉發，同時會在外語家人空間推廣，讓更多的人看到你情感的'表達。
ATTENTION:發表前后請截圖并發信外語家人你的班級姓名聯系方式，以方便我們后期評選。
2.感恩卡制作：
自制一張送給母親的感恩卡，向母親說一聲感恩，道一句辛苦。(以班級為單位集中交至吉楊XX處，宿舍:B503 電話:188162XXXXX 如有需要郵寄的請自行貼好郵票，宣傳部可以提供代寄服務)
三、評獎辦法
本次活動將分別評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，分別加常規分4分、3分、2分，并頒發榮譽證書。
參與活動的同學將視參與情況記文化素質教育活動經歷一次。
四、活動要求
1.本次活動實行匿名評獎，所有同學都可以參與進來，也歡迎其他學院的同
學積極參與。其他學院同學獲獎將頒發外國語學院榮譽證書，常規分等則按本人學院規定授予。
2.活動截止日期：5月7日(周四)晚10：00。
感謝母親，賦予我生命，感謝母親，助力我夢想。在母親的節日里，作為母親的生命延續體，讓我們來為母親頌一曲致敬歲月的贊美歌吧!
母親節感恩活動策劃9
根據酒店工會的活動計劃，將在五月份舉辦“母親節”感恩活動，感恩母親是中華民族的優良傳統，“烏鴉反哺”的性靈原態，讓我們感悟到作為人的重要表證，漂泊在生活的經緯里，總有千絲萬縷的母愛情感把我們支撐。
二、時間
5月日（星期天）上午10：30分
三、地點
二樓國際會議廳
四、主持人
五、懸掛條幅
內容“媽媽，我們愛您！”
六、參加人員
酒店主管以上及酒店年x月份優秀員工（Y）代表的母親、婆婆、妻子，共計人。
其中：綜合部（人）：
房務部（x人）：
餐飲部（x人）：
營銷部（x人）：
財務部（x人）：
工程部（x人）：
七、活動目的
感謝母親，給了我們生命，感謝母親，給了我們溫暖，在母親節的節日里，作為延續母親的后續體，我們要充滿激情地為母親謳歌情懷，弘揚中華傳統，進一步宣揚“以人為本”，關愛母親的企業文化。
八、活動內容
在“母親節”這個特殊的日子里，為感謝酒店管理人員及優秀員工母親對工作的大力支持，特別邀請優秀員工及管理層的母親、婆婆、妻子來酒店參加母親節感恩活動，讓親人們了解酒店的敬老愛老的'酒店文化，加深對酒店工作的理解，提高團隊凝聚力，增強員工對酒店的歸屬感。
1、由酒店x總經理致辭，感謝各位母親對酒店工作的大力支持，向嘉賓介紹酒店近期發展情況及愿景規劃；
2、由餐飲部員工演唱《感恩的心》、房務部員工演唱《媽媽的吻》；
3、進行抽獎活動；獎品為：藻泥浴足劑二十盒（原桑拿遺留，賬面無價值記錄）；皮帶條（賬面價值元/條）；
4、邀請各位參加“母親節”的嘉賓及員工至五樓西餐廳用餐，席間請酒店領導及各部經理向各位母親敬酒。
母親節感恩活動策劃10
一、 活動主題
母親節——愛，就大聲說！
二、 活動背景
母親節，是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘，而現代的母親節是每年5月的第二個星期日，起源于美國。
敬重母親，弘揚母愛的母親節，在中國已成為一個約定俗成的節
必過的節日。隨著母親節成為公眾的節日，國人也終于可以在這一天里，大大方方地表示對母親的深厚感情。
慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——雨果
三、 活動目的'
感恩之心，人皆有之。母親是世界上最偉大的人。在母親節這一天，我們要以真誠的內心向母親表達我們的愛，祝
福母親，因為她們是世界上最值得尊敬的人！
四、 活動機構
主辦方：財經學院分團委兩委會
承辦方：財經學院宣傳部、辦公室
五、 活動時間與地點
時間：20xx年5月13日
地點：成都職業技術學院高新校區中心廣場
六、 活動結構
? 活動簽名
時間：20xx年5月13日 地點：中心廣場
活動流程：
在中心廣場準備一張展板，兩套桌椅，一臺電腦，一套擴音器。展板上粘貼一張母親節“母親，我愛你”的大幅海報，并留下足夠空間以方便每一個活動參與者前來簽名。輕音樂要貫穿活動的始終。 ? 留下感人的一刻
時間：20xx年5月13日 地點：中心廣場
活動流程：
準備相機一個至兩個。在大家簽名之后，用相機攝影記錄下每位參與者對母親的大聲告白。本環節為本活動的中心環節，我們需要記錄下每一位參與者發自內心的聲音和影響片段。條件允許的情況下盡量多拍一些有意義的照片。
? 大力宣傳
時間：20xx年5月14日
環節概要：
將照片以及影片進行美化后集合與一段美麗的視頻。將視頻置于學校網站進行宣傳。
七、 活動注意事項：
天氣狀況：若當天下雨，則要準備好遮雨設施。然而，若在雨天能使活動流暢進行就更能體現出參與者對母親的真摯感情~
八、 資金預算：
暫無額外經費支出。
母親節感恩活動策劃11
一、活動主題
感恩母愛，一路有你
二、活動時間
5月xx日——5月xx日
三、主推品類
女裝、珠寶、化妝、針織家居
四、活動內容
活動一：
“送千禧良緣全家福”全家的幸福是送給媽媽最好的禮物!
在本次的活動期間，累計購物滿588元的顧客，憑當日有效購物憑證，即可獲得價值388元千禧良緣全家福免費攝影卡一張。每人限領一張。
領取地點：南門共享空間特設贈禮處。
活動二：
“媽媽，謝謝您!”親情特賣場
參加品類：女裝、家居用品(禮品)、針織內衣。
特賣地點：南門共享空間。
特賣時間：5月xx日——5月xx日。
活動三：
“媽媽模特秀”天下最美麗的永遠是媽媽!
地點：西廣場時間：5月xx日、xx日每天下午3：00——4：30
注意：走秀當中會穿插現場互動問答，答對有獎。
活動四：
“康乃馨送媽媽”花香飽含兒女心
活動時間：5月xx日。
當日購物的顧客，憑當日單張小票(滿10元)即可獲得康乃馨一枝。每位限領一枝。
領取地點：南門共享空間特設贈禮處。
活動五：
“最像母女、母子”評比
報名時間：
5月xx日、xx日。報名地點：西門總服務臺。
報名手續：
報名母女或母子需持戶口本及母女或母子生活合照1張(大于5寸)登記。
比賽時間：
5月xx日下午3：00開始。比賽地點：西廣場。
比賽形式：
現場公布。
獎項設置：
一等獎2名各獎價值388元獎品一份
二等獎3名各獎價值200元獎品一份
三等獎5名各獎價值150元獎品一份
五、鄭重聲明：
在本次活動期間，絕對禁止導購員私自提價、私自收銀，對違反此規定的專柜，一經發現，商城將對商戶處以罰款XX元!
對以上兩種違規情況，進行舉報者將獎勵200元，對現場抓獲違規者的獎勵400元。
六、涉及結算問題的一點說明：
原有結算方式不變，同時，5月xx日“康乃馨送媽媽”活動結算流程如下：
1、顧客憑當日單張機制小票(消費滿10元)到贈禮處領取康乃馨。
2、工作人員驗三聯保留證小票合法性。
3、分部門(機制小票的部門前三位)登記即每部門一張《贈花登記單》，登記銷售碼、導購員編號兩項內容。
4、在機制小票上蓋贈品已領章(或字樣)。
5、給顧客康乃馨一支。
6、5月xx日一上班，贈禮人員將5月xx日的《贈花登記單》交財務。
7、財務根據登記的銷售碼，查詢所屬供應商將供應商編碼登記在《贈花登記單》指定位置。當日11：00前傳遞給各相應部門主管。
8、部門主管負責找導購員核對銷售記錄。
9、有異議與贈禮處人員聯系。
10、當日18：30前核對無誤，部門經理簽字確認《贈花登記單》返回財務樓層會計
11、樓層會計根據確認的《贈花登記單》錄入供應商費用，每支壹元。
12、樓層會計將《贈花登記單》存檔。
七、關于“退換貨”的說明：
1、顧客在本次活動及之前任何活動期間購買的商品，均不允許出現無單退換貨。
2、退貨：在活動期間購物的顧客，退貨時商城按照其購物憑證上實際付款金額退還現金。若顧客在本次活動中已領取獎品或禮品，則需連同獎品或禮品一起退回，如已使用無法退回，顧客需交納相應現金，現金將從退貨款中直接扣除，不足部分需由顧客補足。
3、換貨：
(1)只可以調換價格等于或高于已購買的'原始商品價格的新商品。
(2)如果所調換的新商品與其購買的原始商品，兩者價格相等，可直接按以往換貨程序辦理換貨。
(3)所調換的新商品的價格如果高于其購買的原始商品的價格，顧客需用現金補齊差價。
(4)顧客在本次活動之前任何活動期間所購買的商品辦理退換貨時需遵循以往相關退換貨程序辦理，且無權參加本次活動。
(5)在活動期間購物的顧客，如果在活動期間換貨可享受活動優惠。
(6)在活動結束后，顧客調換商品須按先退貨、再另行購買的程序實現調換及計算差價，顧客換取的商品不再享受活動期間的優惠。
4、在活動期間，商城各款臺都可辦理“退換貨”的手續。
母親節感恩活動策劃12
古今中外，她對我們的愛誰也無法代替，她對我們的情誰也難以比擬，她對我們的意誰也難以取替，她對我們的恩誰也無力相比，她就是我們心中的女神，我惹她生氣她照樣把我疼惜，她臉上的皺紋都綻放著花樣的美麗，她就是我們最最親愛的媽媽，媽媽，祝您母親節快樂，健康幸福！
母親節即將來臨，對我們培訓學校來說，如何借助這樣一個節日教化學生，宣傳學校？讓這個節日過得更加有意義，同時提升學校知名度。讓更多的.家長認識、選擇我們！朗訓教育為您答謝合作伙伴，特別策劃了以下感恩母親節活動方案，簡單明了易操作。免費推送給各位。讓您的學校與孩子、媽媽們過一個難忘的母親節。您可以根據自己學校的情況進行調整。預祝活動成功。
一、活動主題：感恩母親節
二、活動目的：
1. 讓孩子在我校學知識的同時，學做人。理解和體會媽媽的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母親。
2.讓孩子在牢記父母的養育之恩的同時，學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。
3. 借此活動宣傳學校教學理念，讓學生、家長及社會認可。
三、參加人員：本校學生及媽媽們、在校老師
四、活動時間：5月11日（母親節當天）（或根據各自學校情況提前進行）
五、活動地點：學校大門口、教室內
六、活動準備：
1. 各班老師提前進行學生教化，激發學生對母親的感恩之情，并根據活動主題引導學生如何感恩媽媽。
2. 各班老師根據學生不同的感恩表現形式，安排活動內容。
3. 各班老師策劃各自班的活動方案：如一起觀看產子影片、做游戲、節目表演…
4. 學生代表節目5-8個，所有孩子學習《感恩的心》手語
5. 活動策劃人根據反饋統一部署活動安排，調整方案，公布方案，制作當天活動詳細安排。
七、活動內容：
（一）百人大簽名，感恩母親節
活動形式：
1. 在學校大門口放置噴繪背景征集孩子及媽媽的簽名，寫下母親節對媽媽的祝福。
2. 百人大簽名拍攝留檔，用于日后宣傳展示，定格20xx永恒的母親節。
（二）DIY：提前制作，在班級活動時送給媽媽
活動形式：
1. 我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
2. 親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
3. 我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
八、活動過程：（學校大門口簽名處播放背景音樂，背景音樂建議與母親節相關歌曲《感恩的心》《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》等）
（一）在家長、學生陸續到校的時候，大門口安排老師協助學生及家長進行簽名，并由學生寫下自己對媽媽的祝福，大聲說出來，擁抱媽媽！（學校可視情況選擇贈送1支康乃馨給前來參會的媽媽，引導他們進入主會場或各自教室）。另1--2名老師負責拍照、錄制。
（二）大會場或各自教室慶祝活動
大會場（提前布置會場，會場當天由主持人掌控，保持會場內溫馨、感恩的氛圍）：
1、主持人宣布活動意義等
2、各班優秀節目展演
3、學生送禮物給媽媽
4、親子游戲
5、學生代表、家長代表講話
6、全體孩子《感恩的心》手語活動
如學校沒有大會場條件，則安排到各自教室，慶祝活動可參考大會場活動，各班老師為主持人或策劃人，負責把控活動。
母親節感恩活動策劃13
一、活動目標
1. 通過親子活動增加幼兒與家長間的情感，感受到母親的愛。
2、培養動手實踐能力、綜合運用能力。
3、體驗親子活動的樂趣.
二、活動準備
1、 活動前向家長宣傳此次活動的意義，邀請家長參加.
2、 布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語
3、 準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。
4、 歌曲《母親》
5、由幼兒園準備活動獎品和禮品
三、活動主題： “感恩母親節”
四、活動時間： 20xx年5月8日下午
五、活動地點： 幼兒園舞蹈教室
六、活動流程
1、 入場3：00以前完成，幼兒和家長按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
主持人致辭：
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢?好，下面我們大班“感恩母親節”親子活動現在開始。
首先，借此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》
2、欣賞歌曲《母親》
目的：感受母愛的無私與偉大
附歌詞：
你入學的新書包，有人給你拿. 你雨中的花折傘，有人給你打. 你愛吃的餃子，有人給你包. 你委屈的淚花，有人給你擦. 啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽， 這個人給了我生命，給我一個家. 啊，不管你走多遠，無論你在干啥， 到什么時候也離不開咱的媽.
主持人：
欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呢?接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。
3、默契大考驗
目的：增進親子間的相互了解
方法：
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
媽媽最常看的電視節目
媽媽最喜歡吃的水果
媽媽最喜歡的休閑活動
你最愛吃媽媽做的哪道菜
媽媽最常對你說的'一句話
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。 親子答案一樣的，主持人在幼兒的衣領上貼一張小笑臉。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為＂超級默契家族″，給予表揚并頒發獎品。
4、搭橋過河，我和媽媽好搭檔
目的：親自體驗與媽媽的密切配合，在合作中體驗親情
方法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點為勝。
主持人：
有些家庭對彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過河任務，真不愧是超級默契家族。大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
5、共同栽培“親子之花”
目的：母親與幼兒共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情
方法：
a、要求家長和幼兒們一起種一盆小花
b、讓幼兒給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫上幼兒的名字，接下來的日子老師會帶領幼兒們好好
呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
6、頒發禮品(給所有參加本次活動的家庭頒發禮品留作紀念)
主持人結束語:
今天在這特殊的日子里，幼兒們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠!
母親節感恩活動策劃14
感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長、才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得友誼。
活動目的：
通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；并從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的.道德規范素質。
活動內容：
一：體驗活動：可選擇其中的一個或多個。
1、為媽媽梳頭
2、為媽媽洗腳
3、送媽媽一句溫馨的祝福（可電話）
4、為媽媽分擔家務（洗衣、做飯等）
二：演講比賽：以“感恩母親”為主題，講敘母親關愛自己的點點滴滴，表達對母親的感激之情和回報母親的赤子之心。要求感情真摯、語言流暢、神態自然。
領導小組：
組長：王中興
成員：錢建和 江劍 潘鳳珠 丁肖 楊杰 楊善義 汪龍寶 丁厚生 鄭露明
實施方案：
時間：20xx年5月10日
地點：學校操場
比賽方法：各班在本班進行初選，擇優推選3-5名選手參加學校比賽。各班在五月六日前將參賽選手名單遞交組委會。選手比賽順序由抽簽決定。
評委： 錢建明 高安玉 陳壽根 錢濤 鄧高清
獎項設置：比賽設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名
母親節感恩活動策劃15
母愛如無助時的一雙手，當你手足無措時，只需牽上它困難都會迎刃而解;母愛如冬天的陽光，當你寒冷絕望時，只要沐浴在這愛的溫暖中，一切寒意片刻煙消云散。母愛就像一首田園詩，幽遠純靜，和雅清淡;母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，回味無窮;母愛就像一幅山水畫，清幽秀麗，恬淡高雅。母愛是兒女成長的殷殷期盼;母愛是兒女病榻前的關切焦灼;母愛是兒女飄泊天涯的縷縷思念;母愛是兒女一生相伴的盈盈笑語。在“母親節”(五月的第二個星期日)來臨之際，學校將組織一系列的活動，學生會、團支部、各班委要積極對“母親節”進行宣傳造勢，加大宣傳的提示、渲染作用，感召全體同學，強化做子女對母親的關注程度，號召做兒女的向母親表達關愛和祝福，引起做兒女的心聲共鳴!誰不愛自己的母親呢?連自己的母親都不愛的人還能愛別人嗎?正如高爾基所說“母愛是世間最偉大的力量。沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”
活動主題：
媽媽，我愛您!
活動時間：
20xx年5月3日——20xx年5月12日
活動目的：
通過在“母親節”期間組織一系列的活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的.心而搭建一座服務的“橋梁”;同時，借助這次活動，進一步教育學生學會感恩，感恩父母、感恩社會、感恩他人活動主要是為了體現子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現，是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養育之恩的同時學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。
活動設計：
1、在母親節發出的一份公開信或同學們寫給媽媽的寄語：作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現?或許，千言萬語，正是體現于這份短短的寄語之中。或親自為母親寫一封感謝信，以表達對母親的關懷和熱愛。
2、我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
4、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
5、給媽媽做一天家務，讓她放松一天，有一個好心情;
6、感謝媽媽的其他方式：
1)給媽媽泡一杯茶;
2)幫媽媽洗一次衣服;
3)為媽媽表演一段節目;
4)慰問媽媽，晚上，在家里為母親過節日，齊聲高喊：母親節快樂!
5)獻禮物。除了挑選的小禮物外，再口頭附上一句“媽媽，我愛你!”。
或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
各班級班委、團支部以及學生會積極行動認真指導監督每一名學生，并要求各班舉辦一期關于“母愛”的黑板報，統計好每位學生的實際事件，確保這次活動取得實效。
***政教處
團支部
學生會
20xx年4月20日
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