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校園話劇活動策劃
校園話劇活動策劃1
劇本名:忘本之蟬
劇本主題思想:無論何時都不能忘本
劇本梗概:一只幼蟬一天晚上做夢夢見自己已經變成了一只知了,在樹叢中自由自在的飛舞,于是早晨起來問她媽媽,什么時候可以變成知了飛到外面的世界,她認為外面的世界很美好,很奇妙!有一天她終于破殼成蟬,她高興的飛舞和媽媽道別,媽媽只是告訴她遇事要堅強,常回家看看。它出去看到了外面美麗的世界,從此杳無音訊。然而有一天暴風雨來臨,她的翅膀都淋濕了,躲在樹葉下避雨,一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上,一只大蜘蛛正向她靠近,她使勁的掙扎,耳邊傳來媽媽的聲音,她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的翅膀受傷了,傷心的躲在角落。她突然明白母親對自己來說那麼重要。最后她選擇了回到母親身邊,等自己真正強大了才飛出去。(就像我們自己一樣,努力幾十年,我們想象中的未來會很美好,但實際上,無論何時,我們仍然不能忘了我們父母!
主要演員:幼蟬和媽媽
場景一:
時間:晚上
地點:夢中的樹叢
人物:幼蟬
內容:夢到在樹叢中飛舞
旁白:一天,可愛的幼蟬夢見自己變成了一只知了在樹叢中玩耍
場景二:
時間:早上
地點:家中
人物:幼蟬和蟬媽媽
內容:幼蟬從睡夢中起來和媽媽的對話
對白:幼蟬:啊,好舒服哦!(用手揉著剛睡醒的眼睛)
蟬媽媽:我們寶貝睡醒了呢!做什么美夢啊,來跟媽媽說說
幼蟬:我夢到自己變成了一只漂亮的知了,可開心了,可我何時能變成知了呢?
蟬媽媽:當然啰,只要你勤奮努力,夢想一定可以實現的。
幼蟬:真的嗎?媽媽,我要破殼,我要脫殼,我要變成一只漂亮的知了。
蟬媽媽:脫殼雖然很辛苦,你一定要努力喲!
幼蟬:哦,哦。幼蟬能變成知了啰!
場景三:
時間:一天后
地點:家中
人物:小蟬和蟬媽媽
內容:小蟬變成知了和與媽媽的道別
旁白:經過幾天的'脫殼,變成知了的那天終于要來到了。(脫殼之前)
她看到外面的世界好美麗啊(飛到門口看看外面然后扭頭看著媽媽)
對白:小蟬:媽媽,媽媽,門外的風景好美哦,我想出去看看,行嗎?
蟬媽媽:好吧,孩子,外面很危險,媽媽不在身邊,你一定要勇敢! 小蟬:媽媽,我走了哈!
蟬媽媽:去吧,孩子,你長大了,你一定要學會堅強!別忘回來看看!
小蟬:再見了,哈哈(飛出屋子)
從此,小知了再沒和媽媽聯系。。。。。
場景四:
時間:一天下午
地點:森林
人物:小知了
內容:暴風雨來臨,她的翅膀都淋濕了,躲在樹葉下避雨,一陣風又把她吹到了一張大蜘蛛網上,一只大蜘蛛正向她靠近,她使勁的掙扎,耳邊傳來媽媽的聲音,她使用全身的力氣掙脫網逃跑。她的翅膀受傷了,傷心的躲在角落,看見蝸牛縮進殼里,她想起了她的家,她想回去,可是……
對白:小知了:哼著歌哇,呵呵,好美呀!(遭遇之前在樹叢中)
小知了:糟了,要下雨了,怎么辦啊?(風雨之前)
旁白:一陣狂風襲來,吹起了小知了
小知了:救命啊!救命啊!(粘到蜘蛛網后)
插鏡頭:出現媽媽的聲音和畫面:你一定要勇敢,媽媽想你!
小知了:媽媽,我錯了,我也想你!
場景五:
時間:下午
地點:小時生長的樂土
人物:小知了和媽媽
內容:小知了回到了媽媽身邊
旁白:風雨過后,終于迎來了久違的晴天,母子抱在一塊哭了
場景六:
時間:上午
地點:樹叢
人物:知了和媽媽
內容:知了再次和媽媽道別
旁白:經過努力的鍛煉后,小知了終于撲打著強健的雙翅開始了自己的飛行
校園話劇活動策劃2
一、活動宗旨
繁榮高校話劇藝術,鼓勵校園原創劇目,普及高雅藝術。 展現當代大學生豐富多彩的校園文化生活,擴大校園藝術在社會上的'影響。 迎接20xx級新生跨進大學校園,體驗高校文化藝術氛圍。
二、組織機構
主辦單位 石家莊鐵道大學四方學院秘書部
合作單位
三、活動流程
1、 前期準備
xx月xx日-xx月xx日 準備活動策劃書,談妥贊助事宜(包括經費、冠名等問題) 做好宣傳工作準備
2、活動日程
xx月xx日-xx月xx日 采用海報、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳,征集符合要求的劇本,并聯系校園媒體聯合宣傳,擴大影響。
xx月xx日-xx月xx日 邀請文學社,團委,學生會領導對參賽作品集中評審,確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。
xx月xx日-xx月xx日優秀獲獎作品由組織演員排練,并邀請作者指導演員排練。
xx月xx日-xx月xx日 演出劇目集中彩排,晚會宣傳工作展開
xx月xx日(初定) 石家莊鐵道大學四方學院大學校園原創劇本大獎賽頒獎晚會
獲獎作品將在晚會中演出,邀請石家莊鐵道大學四方學院知名專家教授、國家級導演、院系領導及學生工作指導老師到場指導,贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。
3、后期活動
石家莊鐵道大學四方學院大學文學院熹微文學社出版《熹微》校園原創劇本特刊,優秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發。
四、參賽要求
1、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本,所有石家莊鐵道大學四方學院大學在校學生均可參加。參賽劇本必須格調高雅健康,情緒積極向上。
2、劇本必須為作者原創,可以對經典文學作品進行合理改編,但不得與此前已發表的劇作雷同。嚴禁抄襲,一經發現即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。
3、參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。
4、參賽劇本內容、題材、風格、字數不限,但演出時間必須控制在15分鐘以內。
5、參賽劇本請用稿紙書寫清楚,提倡用A4紙打印,字跡潦草難以辨認者作無效稿件處理。請注明作者真實姓名、院系專業和聯系電話。
6、參賽劇本請于11月9日前交秘書部(聯系方式見宣傳海報),過期不候。
7、本參賽細則如有變動,以海報公布為準。活動經費預算 宣傳費:500元(用于大型海報、橫幅等宣傳品制作,包括顏料、紙張、聘請專業廣告公司進行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發放、聯系媒體等費用)獎品費用:200元-500元(用于購買獎品和紀念品) 演出服裝道具制作費用:視排演劇目要求而定,約為200-500元以上合計1500元以內。
石家莊鐵道大學四方學院大學文學社、學生會
20xx年xx月xx日
校園話劇活動策劃3
一、活動背景
話劇是一種綜合性的藝術,其特點是與在舞臺塑造具體藝術形象,向觀眾展現社會生活情景的需要和適應。中國話劇誕生于1907年,在高校開展話劇藝術活動能傳播話劇知識,拓寬學生的歷史文化知識視野。在高校開展話劇藝術活動可以豐富校園文化生活,提升校園文化內涵。在高校開展話劇藝術活動能推進大學生素質的全面發展與提高。在大學生活中,我們有著值得稱頌的青春活力與激情。話劇需要的不僅僅是你的活力與激情,更加需要你對藝術的見解以及愛好表演的熱情。
二、活動目的
1、在校園中凝造濃厚的藝術氛圍,豐富大學校園生活,增加學習興趣,促進同學對話劇藝術的了解。
2、提高同學們的文化素養,提高對音樂劇的認識,豐富課余見聞,推進大學生素質的全面發展與提高。
3、為同學們提供一個展示自我的平臺,發掘大學生多才多藝的才藝,提高同學們認識生活和自我表現的能力,增強學生的組織協調能力和團隊合作精神。
4、通過話劇的表演展示出科院大學生的.藝術內涵。
三、活動時間
待定
四、活動地點
待定
五、活動對象
XXXXX學院全體同學
六、活動主辦方
XXXXX學院社團聯合會
七、活動開展
(一)、前期準備
1、活動展開形式確定
話劇:以話劇為基本形式展現當代大學生的朝氣與文化內涵選拔活動:以個人為單位進行比賽,選出話劇所需的各演員
2、話劇劇本的確定
選定話劇的內容,可以是一些名家的作品,也可為自己創作。準備好劇本以及出場角色。
3、話劇的演員確定
(1)個人報名參賽,自備角色與劇情,進行表演
(2)話劇負責小組成員根據話劇的需要考察參賽選手的各方面素質,確定話劇表演人選
(二)、中期準備
1、練習安排
練習時間:待定
練習地點:待定
練習內容:安排兩個負責人,組織參演同學進行排練,根據具體情況對劇本稍作調整。
2、宣傳階段
(1)聯系宣傳部等進行海報,傳單,橫幅的制作宣傳。
(2)對各個二級學院的社聯進行宣傳,讓其在自己學院班級進行充分與詳盡的宣傳。
(3)學校宣傳:租借桌子,帳篷,展板音響等在容園商業街搭設宣傳點,并安排干事宣傳值班,宣傳天數在3天左右。
(4)素質拓展認證申請。
(三)、后期準備
1、節目彩排
話劇負責人確定最后的燈光、音樂、道具、服裝;主持人及主持人臺詞的敲定;節目完后的抽獎環節,禮儀小姐的確定
2、派發請柬和邀請函在表演前的一周,由負責人寫好請柬,邀請書記、老師,各二級學院的社聯負責人,校團委與學生會負責人以及各個社團的負責人等主要成員觀看演出,擴大晚會的影響力。
3、節目單、嘉賓牌、簽到表準備。
宣傳部負責
4、表演場地、道具租借的確定。
外聯部負責
5、各種物資采購確定
財務部全權負責
(四)、演出階段
1、演出時間:待定
2、演出地點:待定
3、演出流程
(1)表演現場布置:舞臺布置、燈光布置、音響布置、嘉賓席布置、簽到表的布置。
(2)聯系文藝部為表演同學、禮儀小姐、主持人化妝。
(3)禮儀小姐引導嘉賓、同學入場。
(4)節目開始:話劇表演,工作人員照相,維持現場秩序
(5)領導發言。
(6)嘉賓抽獎。
(7)嘉賓頒獎
(8)全體人員合影留念
(9)現場清潔
八、演出現場工作組職責及其人員名單
1、總指揮:
職責:負責指導和監督整場演出的各項工作
2、前臺工作組
職責:負責指導和監督舞臺前臺的各項工作,包括:提供話劇所需的麥克風、燈光、音樂、舞美、協調各部門間的工作等。
指揮:待定
工作人員:待定
3、后臺工作組
職責:負責指導和監督舞臺后臺各項工作,包括:配合前臺工作、撤換舞臺道具,道具的租用、維護及退還,協調各部門工作等。
指揮:待定
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