關于大學活動策劃6篇
關于大學活動策劃1
一、活動背景：
為了響應合肥市紅十字會“20xx年學習雷鋒精神”的號召，以及為我院運動會提供醫療保障的前提下。同時，堅持弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，以“保護人的生命和健康，發揚人道主義精神，促進和平進步事業”為宗旨，在校團委、校醫院大力支持下，每學期舉辦以“初級、群眾、現場”為特點的初級醫療救護培訓，并在學院的運動會中發揮作用。
二、活動目的及意義：
1、服務院運動會，提供醫療保障服務，為成立運動會醫療專項服務隊打下基礎。
2、通過紅十字會急救培訓進學校進課堂，在廣大學生中普及應急知識，廣泛開展自救互救、防災避險知識和技能培訓，使廣大同學增強安全意識，樹立救死扶傷、助人為樂的道德風尚。并為建設安全、和諧校園做貢獻。
三、活動名稱：合肥學院緊急醫療救護培訓
四、活動主題：提升自救技能，服務運動健兒
五、活動時間：20xx年4月13日19:00-21:00（具體時間待市紅會確定）
六、活動地點：合肥學院（北區）多媒體3教室
七、活動對象：全院師生
八、活動形式：知識講座，現場模擬施救
九、活動具體流程：
（一）前期宣傳
1、動員大會，以及活動的準備，任務的分配；
2、宣傳 通過展板、海報、微博、論壇新老宣傳模式的結合打到一個比較好的.宣傳效果；
3、組織預報名工作，安排值班人員看展板，同時組織報名，如學員招收困難則聯系各兄弟系服務隊，以及各兄弟社團人員參與配合。
（二）活動中
1、主持人介紹老師及與會嘉賓
2、老師教授基本急救知識，主要內容有外傷救護技術（包括止血、包扎、固定、搬運）、骨折包扎和心肺復蘇技術；
3、老師與參與培訓人員的互動；
4、培訓人員與老師表達拍照留念。
（三）后期總結
1、活動后一周內，上交總結材料；
2、寫新聞稿；
3、利用微博、論壇等宣傳活動效果。
十、活動資源：
人力資源：講座老師（2名，市紅會），培訓人員（100名，招募學員以及社團成員）
物力資源：培訓場地（北區多媒體3教室）
十一、活動支持單位：
市紅十字會，院團委，公管處，合肥學院社團聯合會
十二、活動經費預算：
項目
數量
單價（元）
預算（元）
備注
活動休息事項：
1、參加人員應該積極配合老師的工作；
2、維護現場秩序，不得擅自離開；
3、如果學員數量過少的話，需求各兄弟社團幫助。
關于大學活動策劃2
一、設計考慮
元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱上元節、燈節。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨大家迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典范的傳統節日。
在主題活動中，經過查詢、觀賞、學習和扮演等不一樣方法的活動，大學生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個基礎的了解，更能夠經過本身的參加和體現，進一步取得對節日氣氛的體會，獲取多方面的經歷：
①陰歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
②元宵節有很多傳說、故事、兒歌。
③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。
④元宵標志著團圓，它有不一樣的品種和滋味。
⑤元宵節有各種各樣的花燈，給大家帶來了喜氣和歡喜。
二、各年齡段主題活動方針
１、小班首要方針
(1)曉得元宵節是團圓的節日，開始了解元宵節大家的活動和格外的食物元宵;
(2)高興地參加元宵節各種活動，感想節日的.愉快氣氛。
2、中班首要方針
(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統節日元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感想與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的愉快
3、大班首要方針
(1)嘗試經過多種路徑取得元宵節的相關經歷，進一步了解元宵節的來歷和習俗習氣;
(2) 積極參加鬧元宵的預備和慶祝作業，在和老師、火伴一同過節的進程中，進一步感想團圓的含義
三、活動施行概略
活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
關于大學活動策劃3
活動背景：綠柳輕撫送三月，杏花輕揚滿四月，校園文化節此時進行得踏舞紛呈，為了響應校園文化節這一豐盛的精神文化大餐，熏陶大學生的人格和文化素養，加強大學生的團體意識，組織領導團隊的能力，認識自身潛能，認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，更為融洽地與群體合作，以應對對團體適應能力要求強和競爭激烈的21世紀。在這樣的背景下，我們青協義教服務總隊組織策劃了這次工程學子的拓展訓練活動。
活動主題：激發潛能 自我超越 團隊超越
活動簡介：能力拓展訓練是一種體驗式教育模式，對學生的綜合素質能夠進行很好的鍛煉。它通過體驗、反思、總結、分享、提升五個環節，培養同學們良好的團隊協作的能力。結合實際情況，訓練在封閉室內實施，可有效控制活動的安全性。本次活動將由訓練成果評選出最具風采團隊獎、優秀精英團隊獎、最具成果團隊獎、優秀精英獎。
活動目的：為了讓同學們在大學生活中得到更多的鍛煉，活動項目旨在提高同學們的綜合能力，提高克服困難的能力；增強團隊意識，培養團隊協作能力；學會關愛他人，與他人進和有效溝通；激發潛能，增強自信；培養積極參與的人生觀，從活動中展現出領導、自我管理及團體互助合作與相處及互動等。
活動時間：
活動地點：六樓報告廳
活動對象：全院師生，報名初期我們會對參加人員進行選拔，此次體驗營要40人（男、女各20人）。
活動主辦方：青協義教志愿服務隊
活動流程：
1、 前期宣傳工作（宣傳海報4月25日前完成，4月26日至29日進行宣傳工作，26日、27日將在飯堂門口設立報名處）：由宣傳部以及秘書部負責圍繞如何使此次活動宣傳到位，如何讓此次活動贏得同學們的認可，如何使同學們踴躍參與此次活動三個重點做好宣傳工作。充分運用現有的資源盡可能多方位地宣傳此次活動，讓同學們對此次活動有一個大體的了解。
2、 前期選拔階段（5月初）：抽選各部門干事以及部長當評委，這個階段我們本著公平公正的原則對所有參加人員進行選拔，選出對此次活動有積極熱情的同學，評選方式采用個人自由展示或才藝展示。評選出參加人員后，貼出海報公示。
3、 活動準備階段（除場地布置外，所有工作5月13日前完成）：
（1） 秘書部以及組織部負責活動物資的準備工作：報告廳的申請（多媒體，便攜式麥克風2個）、橫幅的制作（大學生能力拓展體驗營）、數碼相機2臺、飲水機1臺、計時器2個、獎狀以及獎品以及活動期間突發情況或事故的應急措施。
（2） 培訓部和宣傳部負責教練員的培訓工作以及在活動開始前三天對參加此次訓練營的同學進行一個活動講解，讓同學們更深一層的了解此次活動；并將進行團隊建設（參加人員的相互認識，組建團隊，分5隊，隊長、隊名、隊的口號等）
當天流程：
主持人開場白
12：20——12:25
成員的自我介紹
12：25——12：45
做游戲，（一塊五毛的游戲。男生就是一塊錢，女生則是五毛）
12：45——12：55
組員間相互組建團隊，選出隊長，寫出隊名和口號，并展示隊名。
12：55——1：20
主持人宣布組隊結束，要求各組做出能展示自己隊伍風格的ppt,或是一些手畫的圖片、標語等。最后向他們宣傳活動中應該注意的安全問題和規則。
1:20——1：30
（3） 拓展部負責活動場地的布置規劃，由于此次活動對場地要求較高，場地必須要封閉，面積大，無桌椅。
（4） 具體的訓練項目：
① 抱圈圍坐：40人圍成一個圓圈，后一為隊員面向前一位隊員的后背部，相互之間保持30—40厘米的距離，所有人同時下蹲，坐在后一位隊員的腿上，保持圓圈的穩定3分鐘以上，則游戲成功，可根據保持時間長短來得出優勝組。（為了保持穩定，后一隊員可抱住前一隊員的腰部）
② 背摔：8人一組，由4—6人相互站立相距20—30厘米，這幾位隊員用自己的右手握住自己的左手手腕，然后用左手握住對面隊員的右手手腕，保持隊形的緊密，幾位隊員的'手形成一個網狀，剩下的隊員輪流站在事先搭建好的品字高臺，高臺高度可根據實際情況調節，隊員站在高臺上，背對人網，雙手交叉緊和在胸前，雙腳并攏，身體保持挺立姿態，背摔隊員在接到人網準備好的信號后，向后平躺在人網上，直至全部隊員完成。（背摔隊員倒下一定要雙手雙腳并攏，以免造成人網隊員的傷害，人網隊員要盡可能的向后仰，避免背摔隊員的手臂擊打到地面）
③ 觸摸：8人一組，首先由教練員事先懸掛好一個物品（物品必須是軟體，不易刮傷人），規定身體的某一部位觸碰到物品，高度根據實際情況調節，每支團隊自己商議如何讓每一位隊員都能完成這一指令，完成過程中可以團體協助完成，但不得憑借其他任何物品。
④ 穿越生死線：8人一組，首先教練員在一定區域由左向右拉起一道假設封鎖屏障，高120——150厘米，高度可根據實際情況調節，與地面形成一個不可穿越的平面，全體隊員作為一個團體，所以隊員的身體都不可以接觸或穿過這個生死線，并不可以憑借其他的任何物品，穿越過程中有任何一個隊員觸碰到了生死線，所有隊員從頭開始，結果以全部隊員成功穿越、嘗試次數記載或記錄時間，得出優勝組。活動過程中允許隊員討論如何穿越，嚴禁使用任何輔助工具，一經發現，所有隊員從新開始）
時間安排：
篩選人數：
1、人數很多的時候將人數分兩組進行選拔。首先是報名前50名的人員進行第一次的海眩先由秘書部、宣傳部、培訓部的部長和干事來負責評選，所選人數按照：50除以總人數再乘于40的比例來選定。2、剩下的由組織部和拓展部來評眩假如人數還是很多那就分三組進行選拔。
3、假如人數不夠那就由部長和干事或者發動會員來參加。但人員必須是自愿的。
4、假如人數過少或人數過多時且男女比例不平衡時，可直接從會員中選拔男女生。或者要求男女的比例不用平衡，只需將女生平均調配到每組就行。
緊急情況應對方案
a) 客觀因素引起的：突然停電、器材掉落等。停電時沒有了音樂背景，可以由工作人員出場來為每隊吶喊助威。器材掉落時馬上宣布活動暫停，工作人員維持好現場秩序，如有人受傷立即由紅會人員療傷。
b) 主觀因素引起的：人員的受傷。馬上宣布活動停止，把受傷的人員轉移到場外，由紅十字協會的人員療傷，嚴重的要馬上轉到醫院治療。
安全細節
1、 活動前先講解有關安全方面的注意事項；
2、 在比賽的過程中，工作人員要盡量使沒參加的隊員往兩邊靠，盡量不要靠近參賽隊伍；
3、 工作人員要與紅十字協會的人員時刻關注比賽的情況，一發現有人受傷立即轉移受傷人員；
4、 安裝器材的時候要保證器材的穩固性；
一切人員要服從教練員的指揮和安排。
關于大學活動策劃4
一：晚會主題： 終四季之旅，始人生之程
二、晚會形式： 晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
三、主辦單位：經管系團委
四、演出時間：20xx年6月
五、演出地點：西教學樓
六、晚會結構： 晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業的生活點滴展現。
七：晚會內容： 終四季之旅 春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們 所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。 (開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充 滿活力，那樣的激情澎湃。 (節目待定)
秋：這是收獲的季節，正如我們說奮斗的第三階段，即經過辛苦的耕耘，然 而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。 (節目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現實， 去挑戰讓人心寒的短處，只有經歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。 (節目待定)
經過“四季”的`大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
始人生之程
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業生代表談談自己的大學生活或頂崗實習 生活。
頒獎：領導為優秀畢業生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領導代表發言，表達對畢業生的美好祝愿 (煙火，全體許愿)
合唱：(節目待定)
晚會結尾： 再次送上真誠的祝福， 歌曲《一路順風》
關于大學活動策劃5
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人 類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，特舉辦這次“校園環保行”活動。
二、 活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強學生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們 對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手 保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：20xx年4月13日
2、活動地點：首先申請在4306教室
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的.方式讓 大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周 圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分 鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大 體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
關于大學活動策劃6
一、活動主題：
xx職業技術學院信息工程系網工1101班戶外燒烤聚會活動，團結互助，增進友誼
二、活動目的：
開學以后，經過兩個多月的相處，同學們關系已將基本融洽，但是男生與女生、寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進班級團結，進一步增強班級凝聚力、親和力和戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力與團隊合作意思，豐富大家的課余生活，為此，我們網工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
森林公園柚子樹農莊
五、策劃人：
xxx、xxx
六、參加人員：
網工1101班全體人員
七、組織方式：
班級集體活動
八、具體活動方式：
全體一寢室為單位分為若干組（寢室長為組長，單獨寢室的.另行安排）
九、活動流程：
1、 提前聯系好燒烤地點與用具，提前一天到市場預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去購物（由后勤組負責）
2、 出發的預訂時間在早上9：00，請同學們在8：45之前在校門口集合
3、 各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地，到達目的地后由班長負責點名，確保無誤。
4、 到達目的地之后自由活動一小時，參觀活動景點，后勤組利用空閑時間布置場地。
5、 自由活動完，大約11：30，燒烤活動開始
6、 視當時的氣氛、條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲
7、 大約在15：30—16：00返校
十、經費預算：
精肉、火腿腸、蔬菜等燒烤原料若干，水果若干，飲料若干，紙巾一抽，燒烤爐兩個，調料若干，油一瓶。
十一、可行性分析：
本次活動整體預算900元，在我們的承受范圍之內，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動的安全進行。
十二、活動注意：
1、 所有成員必須有強烈的時間感與記錄觀念，準時集合
2、 各成員必須服從安排，聽從各組長與負責人的指揮
3、 各班干部要以身做責，起到帶頭作用
4、 注意安全
5、 班內活動，請勿帶家屬
6、 各成員以集體為單位，勿個人行動
7、 各負責人認真負責的做好本職工作
8、 活動過程中注意衛生，愛護身體，不亂扔食物，不飲生水
9、 保護環境，所有垃圾全部帶回學校處理
十三、人員安排：
主持人：xx
負責人：xx
后勤組：xx
系主任簽字：
班主任簽字：
班長簽字：
組織委員簽字：