禮儀活動策劃 15篇
禮儀活動策劃 1
一、活動名稱
禮儀交往互動活動
二、活動目的
通過活動，讓大家了解中國現代禮儀以及人際交往中的技巧。幫助大家在個人形象、氣質修養和與人相處中贏得別人的尊重，為大家事業的成功和理想的實現插上一雙有力的翅膀。有利于大家良好文明習慣的養成，同時能夠促進建設優良學風。
三、活動時間
20xx年11月21日晚上六點半到八點
四、活動地點
十教405
五、活動對象
交際與口才交流社全體成員及廣大在校生。
六、活動性質
給大家提供一個交流的平臺，讓大家在實踐中培養自己的表達和交流能力。活躍校園氣氛，豐富校園生活。
七、活動形式
講解，真人展示、在場人員交流互動。
九、活動內容
1、學習相關的交往禮儀，以講述與游戲相結合的形式來使同學們學到相關的知識。
2、講述東方（以中國為代表，穿插部分的韓、日、印等國）的交往禮儀。以簡短的講述來闡釋之，以中國的傳統禮儀為切入點。
3、主要從禮儀交往的小方面講述，包括：神態、肢體語言、眼神、語音語調、著裝。
4、在游戲中對禮儀、交流技巧進行運用，主要鍛煉同學的交際能力、應變能力、自我介紹能力。
十、活動準備
1、活動策劃書、內容、資料搜集。負責人：交流部全體成員
2、古典音樂搜集整理。負責人：宮建帥
3、活動展板制作。負責人：張妍（宣傳部）
4、下達活動通知。負責人：任小芹（秘書處）
5、借用多媒體教室。負責人：郝蘇婭（社長）
6、場景紙條整理制作。負責人：劉程燕
十一、活動具體安排
1、活動開始前，維持活動現場秩序，請參加活動的同學快速有序的入座。負責人：秦然、柳志紅
播放音樂，烘托氣氛。負責人：程霞
2、人員到齊后，關好教室前后門。負責人：秦然
介紹參加活動的嘉賓。負責人：朱薈先
3、活動開始，主持人（兩個待定）介紹活動的內容和意義，調動氣氛。（3分鐘）
4、進行第一部分“自我介紹”環節。簡單講解自我介紹包括的內容，然后進行游戲“幸運交流球”。采用“擊鼓傳花”的形式，播放一段音樂同時在同學們中間傳遞一個網球音樂停止時球落到誰的手里誰就上臺自我介紹，期間臺下同學可以向他提問任何比較合理的問題。小球輪流轉3到4人（20分鐘）
5、進行第二部分“禮儀介紹”環節。主持人借用實例講解中國禮儀。包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。
講解男士坐姿、女士坐姿，強調公眾場合正確坐姿的必要性。并邀請會員（一男一女）上來展示。（20分鐘）
6、展示正裝及什么場合穿正裝。邀請實踐部兩位部長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學生一般在什么場合穿正裝和穿正裝應該注意的問題。負責人：
齊俊丹許菁原（5分鐘）
7、進行第三環節“情景模擬”游戲。由主持人隨機挑選一名同學到臺上，首先自我介紹，然后找一個自己不認識的異性同學，兩人自我介紹完畢之后，請他們在主持人手中抽取紙條，他們根據紙條上的情景進行情景模擬。找3到4組同學（6到8人）到臺上做游戲。（30分鐘）
情景一：在路上遇到你的部長，昨天他剛因為一件事情（你沒錯）批評過你。
情景二：在一次聚會中遇到你的女朋友（是她甩掉你的）還有她的新男友，而且你發現新男友看上去沒你優秀。（《上海灘》主題曲下載負責人：宮建帥）
情景三：《泰坦尼克號》經典動作再現。男主角臺詞：
Oh，mygod！這拖拉機開得忒快了！女主角臺詞：都怪隔壁王老二加這么多油！（《泰坦尼克號》主題曲下載負責人：劉程燕）
情景四：你的員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經理，請你當面和張先生交涉，把8千元要回來。
情景五：上課睡覺突然被老師點起回答問題。
情景六：你帶女朋友到家里玩，出差的媽媽突然回家，此時你應該怎么做？
情景七：英語課上，你暗戀已久的女生剛好坐在你旁邊，你鼓起勇氣向她表白。
情景八：……
9、主持人總結，請大家一起上臺拍照，活動結束。（拍照負責人：任小芹2分鐘）
10、會員領取《人際交流價值觀》測試量表。（負責人：交流部王翠玲鄭超靜5分鐘）
11、參加活動的人員離開現場后，交流部全體成員留下打掃衛生，整理教室。（5分鐘)
十二、組織內部協調
1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。
2、秘書處通知各部室人員及所有會員參加。
3、記者團成員需進行現場拍攝，發新聞至學工在線網站，投稿濟南大學報。
十三、活動后序工作
收集活動圖文資料，整理存檔。為以后能夠順利的舉辦各種活動，教育與心理科學學院交際與口才交流社交流部將對此次活動做出書面總結。發現問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經驗，為以后的提供參考，作為借鑒。
禮儀活動策劃 2
一、指導思想
為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，根據學校德育工作計劃，四月份，我們將在原有文明禮儀普及教育的基礎上，以創建“全國青少年文明禮儀教育示范基地”為契機，深入地開展中華傳統文明禮儀教育、現代文明禮儀教育，促進學生良好日常行為規范的養成，使之成為我校的德育特色。
二、宣傳活動
1、學校總隊部制定總體活動方案，通過班主任（輔導員）會議、國旗下講話等形式做好宣傳發動。
2、各大隊負責制定大隊的活動方案，并通過晨會、（主題）班會、板報等各種形式宣傳發動，做到全校動員，全員參與，齊抓共管，共同營造濃厚的輿論氛圍，活動后，各大隊上交活動總結。
三、活動要求
1、開展以《文明禮儀教育讀本》的誦讀爭章活動
各中隊要以《青少年文明禮儀教育讀本》（學校征訂，下周下發）為教育讀本，扎實開展各類教育活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習慣等入手，通過規范的指導和訓練，養成文明的舉止。觀看文明禮儀錄像及開展主題隊活動，通過活動讓學生了解、掌握禮儀知識與技能，從認知上形成禮儀意識和習慣。在開展《文明禮儀教育讀本》教育活動的同時，結合學校“英雄教育特色評價方案”，積極開展“文明禮儀章”爭章活動，通過爭章活動，引導學生知禮、行禮、守禮，形成學生高尚、文明的道德品質。
2、開展以每月文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動
各大隊根據年級學生的特點，從學期、年度系統性目標出發，確定文明禮儀月教育主題，并制定好各大隊文明禮儀教育活動要求，提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定，可參考所附文明禮儀教育基本內容。各中隊要把班級禮儀教育主題通過書面通知及時告知家長，讓家長配合學校開展各類文明禮儀教育活動。通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動，讓學生知道現代社會生活中有哪些禮儀規范，應該怎樣做，不應該怎樣做，通過反復的實踐，掌握交往技能。
學校總隊部將開展“文明伴我行”主題月系列活動：文明在校園：校園文明行為漫畫展、我把校歌文明唱、文明禮儀征文大賽；文明在家庭：送給媽媽的禮物；文明在社區：組織學生參加社區文明禮儀等活動。
3、開展文明禮儀教育實踐體驗活動
各中隊根據訓練主題要設計各類實踐體驗活動，通過實踐體驗活動，培養學生的禮儀情感，激發學生對禮儀的認同感，不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實踐禮儀，形成高尚的禮儀品質。
（1）各年級各班要充分利用各種節日，如周末開展“今天我當家”、“尋找我身邊的禮儀細節”活動等等。本學期“五一”長假期間開展各類文明禮儀實踐活動。低段是：尋找身邊的禮儀細節，中段是：我和爸媽比文明，高段：我身邊的不文明行為調查和采訪。
（2）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導少年兒童規范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。
四、工作安排
第一周（4月13日——17日）
（1）國旗下講話，宣傳發動。
（2）各中隊布置好一份“文明禮儀伴我行”主題宣傳板報（后黑板上）。
（3）在各個年級中開展尋找一個不文明習慣，改正一個不文明習慣，在五年級中寫一篇糾正不文明習慣的感受的作文。
第二周：（4月20日——24日）
（1）開展“尊長互敬我先行”主題教育活動，從孝敬父母、尊敬師長、關愛同學入手，了解學生的行為表現，與評選禮儀標兵掛鉤，促使其養成文明的人際交往習慣。
（2）開展“文明禮儀伴我行”主題隊活動教育活動，培養學生文明的行為習慣，班隊會從“坐、站、行”入手，對學生進行行為規范的指導和嚴格訓練，逐步使之內化為學生的品質，養成文明的行為習慣。（邀請）
（3）四五年級部分學生參加“小手牽大手文明共創建”——暨慶豐社區文明中隊成立儀式。
第三周：（4月27日——30日）
（1）中高年級開展“我身邊的不文明行為——校園110”活動，使得不文明現象無處藏身。
（2）低年級開展“文明習慣我先行”主題教育活動，從日常生活中各種習慣的養成入手，引導青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務勞動等細小環節入手，與學校常規評比掛鉤，培養青少年良好的文明的生活習慣。
（3）廣泛開展“攜手‘五個一’，爭做文明小公民”的活動。
“五個一”包括：進行一次義務勞動（校園內）；開展一次“眼睛”看陋習活動（高年級）；六年級各中隊制作“文明提醒卡”（16開） 下發為對應的低年級班級；進行一次班內文明禮儀的勸導；和父母一起讀一本有關禮儀的書。
第四周：（5月4日——8日）
（1）開展“愛我學校 共創文明”活動，組織一、二年級的學生參觀我校的英雄教育史跡陳列館，讓學生們了解我校的光榮歷史，增進學生對附小的熱愛。
（2）舉辦校園禮儀風采展示，評選出“文明禮儀小使者”發揮榜樣示范作用，各中隊評選“文明禮儀章”，并張貼。
（3）每個中隊組織一名學生參加全國《青少年文明禮儀教育讀本》知識競賽（答題卡在書籍的后面）。
此次文明禮儀教育月活動，僅僅是拉開序幕，各中隊要借此東風，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學生都能養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣、體育鍛煉習慣、從我做起，從現在做起，從點滴做起，做一個遵規守紀、文明禮貌的小學生，做個性鮮明、素質全面的現代公民。
禮儀活動策劃 3
一、活動主題：
文明課間、安全課間
二、活動目的：
1、用生動有趣的主題隊會形式，使隊員了解安全知識，樹立自我保護觀念，提高自我保護意識。
2、讓每一個學生都參與活動，培養學生留心觀察周圍事物，用心搜集材料的意識。
三、活動前準備：
1、分四小隊，第一小隊排演小品《血的教訓》，二小隊和三小隊收集課間同學們課間活動的照片，四小隊找一些關于同學們課間活動的漫畫；2、每一個小組討論出一個課間玩的新游戲。
四、活動的主要內容與過程
（一）中隊長講話
同學們：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才會有幸福快樂。而課間、午間是同學們自由活動的時間，這段時間最應該注意安全了。今天我們在這里開展“文明禮儀在課間”的班隊活動，就是希望隊員們提高安全意識，在課間活動時學會選擇合適的活動場所，懂得選擇適當的活動項目。本次活動有我和同學主持。活動現在開始。
（二）中隊儀式。
（三）出旗儀式。
（四）活動過程（主持人甲主持人乙）
甲：親愛的隊員們，課間10分鐘你們是怎么度過的呢？
乙：你有沒有留意身邊的同學，他們是怎么度過的？
甲：我們中隊的前些日子布置了對課間、午間活動做調查、搜集的事情。
乙：下面，我們請每個小隊派代表，把你們的調查結果告訴隊員們。請第一小隊。
第一小隊把調查到的情況排成了小品。請大家欣賞《血的教訓》。
旁白：嘀鈴鈴，下課鈴響了，班主任老師走出教室，小剛和蕭明就迫不及待地往教室外跑。
隊員1：等等我，等等我。
隊員2：有本事你追上來啊！
隊員2：哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣子，跑步動了吧！
隊員1：誰說我跑步動了，我是照顧你，想讓你休息一下。
隊員2：哼，死胖子，別不承認了，有本事來追我呀。來呀來呀！
隊員1：哼，別神氣，等著瞧。
旁白：小剛鼓足勁追上去，小明得意洋洋地轉身跑，這時。
隊員1：啊！
旁白：小明的頭上鮮血直流。
隊員1、2：隊員們，就是在這短短的10分鐘里，竟發生了這么可怕的事情。課間追逐打鬧太危險了。隊員們，讓我們記住這血的教訓，讓我們的課間變得安全、快樂。
甲：多么驚人的一幕，而這樣的一幕卻經常在我們的眼前上演。
乙：聽說第二小隊也觀察到了類似的情況，讓我們一起來看看。
第二小隊代表：和是我們小隊拍攝的照片。（ppt逐一出示）
看，這位同學竟顧著逞英雄，還有幾級樓梯就往下跳，卻不知道這樣的行為很危險。
瞧，這兩位同學，在教室里追逐打鬧，萬一撞傷了，多痛苦啊。
花壇邊的欄桿可以供大家坐下來休息，而這兩位同學好好的路不走，在欄桿上玩，一步小心踩空多危險啊。
第二小隊代表：我們希望校園里這樣的一幕幕不再發生，也希望我們中隊的隊員首先做到課間不玩危險游戲，我相信，我們的隊員們一定會安全游戲，文明游戲。
甲：的確，課間我們一定要注意安全，安全是快樂之本啊！
乙：安全真的很重要，瞧，同學們在教室做作業，這樣夠安全吧？
（出示ppt照片）這是由第三小隊為我們提供的，我們來聽聽他們有什么看法。
第三小隊隊員1：這是我們班一些同學的做法，他們常常利用課間趕做老師布置的作業，我們小隊討論后認為，這樣的做法是不對的，雖然很安全，但是我們的大腦沒有得到休息，會影響下一節的聽課質量。
隊員2：我們還認為課間不進行適當的活動，u呼吸一下新鮮空氣，會讓我們感到頭暈、疲勞。
隊員3：課間10分鐘的設置就是讓我們活動活動的，補充一下氧氣，調節一下大腦，以便下節課精神飽滿，精力充沛。
甲：恩，聽了第三小隊隊員們的發言，我覺得課間還是要玩的。
乙：那第四小隊，你們舉得該玩嗎？
第四小隊代表：該玩，但是，我們小隊發現往往有許多隊員在課間玩得滿頭大汗，我們小隊話了一幅漫畫。
甲：那快拿上來。
第四小隊代表：（ppt展示漫畫）如果在課間瘋打玩得大汗淋漓，氣喘吁吁地進教室，肯定影響下一堂課，還影響身體健康。
（第二組漫畫）還有一些同學不注意課間安全，課間隨意攀爬，結果從樹上摔下來
乙：謝謝第四小隊給我們帶來精彩的漫畫。甲：更感謝他們讓大家知道課間不可進行劇烈活動。
乙：看來，課間活動還真有學問呢！
甲：那是，課間要活動，但要安全。
乙：課間要活動，但要適量。
甲：那我們平時常玩的跳繩、踢毽就是很不錯的游戲。
乙：可為什么還有很多同學會在課間追逐，有同學寧愿做作業也不出去玩呢？這是什么原因呢？
集體大聲說：游戲太舊了，玩膩了。
甲：那我們今天就來個“創新游戲大賽”。
乙：好主意，聽說隊員們早準備了很多新游戲，還想介紹給大家呢！
甲：那還等什么？快請吧。
（各小隊匯報討論出的新游戲）
（五）輔導員講話
隊員們，相信通過本次活動，我們每一個隊員一定會提高認識，認識到安全的重要性。在這次活動中也一定學到了許多既安全又有益身心健康的活動，希望同學們在這些有益的活動中茁壯成長，謝謝大家。
禮儀活動策劃 4
在現代社會，禮儀修養幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優雅的行為舉止，得體的儀態和言語，真摯的情感和規范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功；如果我們能夠注重禮儀規范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。
一、活動概況：
1、活動目的：
能夠提高學生的禮儀修養，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養同學們的團結協作的精神。
2、活動名稱：
女生會禮儀培訓。
3、活動主題：
常用禮儀培訓。
4、培訓對象。
高一新生。
5、培訓時間及地點：
6、活動主辦單位：
宿管會。
二、活動組織：
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用。
三、活動流程。
1、培訓期。
本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時
2、前期：主持人，開場白。
四、培訓禮儀內容詳情。
（一）通訊禮儀。
1、一般原則。
（1）接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。
（2）使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx。”
（3）接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快！
（4）打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。
2、撥打電話的注意事項。
（1）要考慮打電話的時間（對方此時是否方便接電話），最好先發條短信問一下對方是否方便通話。
（2）注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
（3）準備好需要用到的資料和文件。
（4）注意通話時間，不宜過長。
（5）外界的雜音或私語最好不要傳入電話內
3、誰先掛電話。
應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發生中斷，應該由打電話方重新撥打。
（二）見面禮儀。
1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
（三）公共禮儀。
影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意，合其讓自己通過；通過讓座者時要與之正面想對，切勿讓自己的臀部正對著人家的臉，這是很失禮的。應注意衣著整潔，即使天氣炎熱，袒胸露腹，也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫，學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
（四）注意事項。
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。
2、各崗位負責人要各盡其職，相互協作，密切配合。
3、應急計劃。
4、存在問題
禮儀活動策劃 5
活動意義：
通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。
活動過程：
一、 整隊、報告人數。
二、 中隊長講話，宣布活動開始。
三、輔導員講話。
四、活動內容：
（一）開場白：《三大紀律，八項注意》。
甲：我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。
乙：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。 甲：請欣賞新版《三大紀律，八項注意》
全體同學個個要牢記，三大紀律，八項注意；
第一一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利；
第二上課必須要按時，遲到曠課會耽誤學習；
第三專心聽講記筆記，勤于思考認真做作業；
三大紀律我們要做到，八項注意切莫忘記了；
第一說話態度要和好，團結同學不要耍驕傲；
第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌；
第三借人東西用過了，當面歸還切莫遺失掉；
第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫；
第五不許打人和罵人，不良作風堅決克服掉；
第六愛護公物和集體，每時每刻處處注意到；
第七不許離校進網吧，逃學惡習堅決要去掉；
第八不許欺負新同學，不許打罵不許搜腰包；
遵守紀律人人要自覺，互相監督切莫違反了；
學校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛學校；
勤奮學習永遠向前進，拼搏精神時刻記心中。
（二）文明巴士：《乘車歌》。
甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：一個燦爛的日子，陽光撒滿中華大地。
甲：中國是文明古國，號稱“禮儀之邦”
乙：中華山水比圖畫更美
甲：有雄偉壯麗的萬里長城
乙：有風光旖旎的西湖碧水
甲：有風姿秀逸的黃山迎客
乙：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當代少先隊員是如何一展文明風采的。
車長：我來擔任文明巴士的車長。同學們，文明巴士就要開車了，請小朋友們上車。
（8個同學，頭帶旅游帽，愉快地登上文明巴士） 《乘車歌》
同學們，要記牢，上下車時隊排好。
上了車，不亂跑，準備零錢去買票。
車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。
有座位，不去搶，老人孩子照顧到。
下車時，不擁擠。耽誤時間易摔跤。
講文明，講禮貌，開開心心上學校。
（三）禮儀常規：《文明拍手歌》
甲：有位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”
乙：讓我們從小養成良的學習生活習慣，收獲屬于我們將來的幸福吧！ 甲：讓我們和著《文明拍手歌》一起把手拍起來吧。 一：我拍一，你拍一。文明禮貌要記牢。你拍二，我拍二。講究衛生帶手絹。
你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。 你拍五，我拍五。敲門問妤再進屋。你拍六，我拍六。別人東西咱不留。 你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保護環境不折花。 你拍九，我拍九。愛護公物不亂丟。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。 二：打花巴掌正月正，我要做個好學生。打花巴掌二月二，助人為樂做好事。
打花巴掌三月三，做事麻利省時間。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。
（四）父愛無疆：演唱《好爸爸，壞爸爸》
甲: 日出東方好輝煌，黃河入海萬里長，中華孝道傳千古，千古中華禮儀邦。
乙: 許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負過傷流過血，有的曾為祖國的富強出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人也應當受到全社會的尊敬。
甲:請聽歌曲演唱《好爸爸，壞爸爸》
（五）師愛無比：演講《我愛我的老師》和歌舞《老師的愛》
乙：我們愛生我養我的爸爸媽媽，敬重操勞了一輩子的爺爺奶奶，我們同樣感激培育我們的老師，他們默默耕耘，無私奉獻。
甲：請聽演講《我愛我的老師》和歌舞《老師的愛》
（六）小隊長：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）
咱們從小講禮貌。
晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要(轉 載于: :文明禮儀我能行的書信)記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
（七）文明交通糾違：小品《問路》
甲：同學們要說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。懂文明，講禮貌是我們少先隊員應有的美德。
乙：在良好品德養成的時候，難免會出現這樣或那樣的錯誤，在誠實城堡說一說。
（八）請看小品《問路》
甲：這個小品中你喜歡誰？為什么？
乙：在我們身邊還有許多類似的事情發生，希望我們能和小紅一樣處處講文明，講禮貌。
甲：文明之都，禮儀之邦的美好我們已經領略完了，文明巴士也該到站了。 乙：我們乘坐文明巴士旅行就要結束了，這真是一次愉快的旅行，就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《我們的校園》的歌聲中結束這次旅途吧！
（九）請輔導員講話。
輔導員：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我行”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀，用禮儀，成為講文明，講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
（十）頒發文明禮儀小標兵
甲：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化可大了，下面請輔導員宣布班級文明小標兵名單。 請中隊長為這些光榮的文明小標兵們頒獎。
乙：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，讓我們舉起手來，莊嚴的宣告：文明禮儀我能行，文明禮儀我能行！
禮儀活動策劃 6
一、指導思想：
以新時期下“八榮八恥”為指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優良的校園文化氛圍。以人為本，構建和諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發展、健康成長。
二、工作目標
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的人文素養，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學習內容
法規文件，《都是文明禮儀規范》《中小學文明禮儀常規》《校內禮儀常規》中小學生《守則》《中小學生日常行為規范》等。“八榮八恥”德育教學片。
四、方法措施
1．認真學習中心校的關于開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度活動方案。
領導組名單：
組長
副組長：
組員：
組長職責：負責安排本次活動的總體規劃，協調各方關系，傳達上級指導精神，
副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動
組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質并積極實施對學生的教育。
2．多方面多形式進行宣傳發動
利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳
在校園粘貼文明禮儀標語
召開師徒動員會主題班會、隊會
3．學習形式：
教師：組織教師進行學習討論，并寫出不少于500字的學習筆記
學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。
五、步驟和時間安排
本次活動分三個步驟：
（一）制定方案、學習、宣傳發動（三月五日-六月31日）
（二）組織學習討論，查擺對照（7月1日-10月31日）
（三）總結提高、規范行為
禮儀活動策劃 7
目錄：
一、活動背景
二、活動介紹
三、活動開展
四、經費預算
五、注意事項
一、活動背景
隨著經濟的發展、社會的進步，現代文明禮儀不僅在社會上日益被人們所重視，更在校園內越來越受到學生們的關注。當代中學生不僅要扎實專業知識和技能，還要培養自我展現的意識，自信自我，完美自我，提升自我。
二、活動介紹
活動目的及意義：禮儀是中華民族傳統美德中的一顆璀璨明珠，身居禮儀之邦、應為禮儀之民。為全面促進我校學生的文明禮儀素養、個人形象和內在氣質的提升，開展此項活動。幫助同學們了解和掌握現代禮儀，為廣大同學提供一個展示自我、鍛煉自我、提升自我的平臺，豐富課余文化生活，營造一個積極向上、優雅文明的校園文化氛圍，充分展現茂名市第一中學學生青春風采、夢想飛揚和高尚的精神風貌。
活動名稱：禮儀風采展示沙龍
活動主題：優雅禮儀在伊心
活動時間：待定
活動地點：待定
活動對象：茂名市第一中學高一、高二級全體學生
主辦單位：茂名市第一中學社團聯合會
承辦單位：茂名市第一中學禮儀隊
三、活動開展
（一）前期準備：
1、向社聯提交活動策劃書。
2、設計海報。電腦制作或手工繪制，海報內容待定。
3、向社聯提交經費申請，以及海報，并留一部分海報活動使用。
4、宣傳工作。在宣傳欄張貼海報，向每班派發海報或口頭宣傳。打印報名表并同時向各班派發。安排社干于一周后到各班回收報名表。
5、與前任隊長、社干取得聯系，邀請他們為嘉賓、評委。
6、人員訓練。活動前兩周組織隊員進行相關禮儀訓練，用于示范、演示等。
7、租借好擴音設備，音響、麥克風等，以備不時之需。
（二）活動流程：
1、活動開始前兩小時，工作人員到達活動現場布置現場，張貼海報。主持人準備，調試音響和話筒。隊員簽到。若現場音響設備因故不能正常使用，則使用之前預備好的麥克風。
2、活動開始前半小時，安排部分隊員在入口處迎接，社干安排同學們在音樂中有序進場就坐，并清點到場人數。
3、活動準時開始，主持人致開場白。
4、第一環節：禮儀知識講解、演示（講解人：隊長）
（1）講解社交禮儀、餐桌禮儀、化妝禮儀、商務禮儀等。
（2）講解行走、站立、坐、蹲、握手的正確的姿態，隊員示范。
（3）講解T臺走秀技巧，隊員進行簡短走秀。
第二環節：同學展示
報名參加展示的同學按順序一個接一個上臺。（社干負責排序）
（1）首先是模特走秀，穿著自己最喜愛的服飾，女生也可以穿著我們提供的隊
服，要求女生穿三厘米或以上高跟鞋。男生亦可穿著校服正裝，鞋子不做要求（拖鞋除外）。
（2）小游戲環節：由主持人隨機選取一項游戲項目給同學。
小游戲有：①由工作人員表演小情景劇，同學指出其中動作的錯誤并重新表演一遍以糾正。
②即興表演主持人給出的關于禮儀的情景劇，可邀請同伴。
③一分鐘獨特的自我介紹。
④個人特長才藝展示，形式不限，唱歌、舞蹈、朗誦、樂器等均可，可邀請同伴一同表演。
5、評獎環節。對參與展示的同學進行評獎。
評選標準：
（1）走秀環節：①精神面貌，個人氣質，風格氣度，個性表現；
②臺步、形體，舞臺表現力和感染力；
③服飾搭配，對服裝的詮釋能力；
④對舞臺的控制能力，臨場應變能力；
（2）情景劇表演：①挑錯正確完整，表達清晰準確到位；
②演示禮儀動作正確，優雅大方得體；
③投入角色，不怯場，不笑場；
（3）自我介紹：①自信，大方；
②吐字清晰，表達準確、形象，富有感染力、親和力；
③有趣，詼諧，現場互動，可酌情加分；
（4）才藝展示：①節目情節完整，表演生動流暢；
②表現力到位，有肢體語言，舞臺張力，感染力；
③精神飽滿，表演投入；
④大方得體，自然；
獎項設置：最佳展示獎（三名。由評委團選出）；最佳人氣獎（一名。由現場觀眾投票選出）
評委設置：評委分為評委團和現場所有觀眾。
評委團：組成人員有前任隊長三名及現任隊長三名。分別對展示同學進行評審，并選出最佳三名。
觀眾的投票方式：社干提前向每一位觀眾派發一張便簽紙，評獎環節時所有觀眾分批排隊上臺，把便簽紙粘在一字排開的同學身上，然后有序就坐。主持人清點并宣布各同學得票情況，隨即宣布最佳人氣獎獲獎同學。
獎品設置：獎狀、小獎品（視經費而定）
暫定獎品為：（價格參考自淘寶網）
獎狀￥1、00×4=￥4、00
獎品：發飾￥2、00×4=￥8、00
6、活動開始后一至兩個小時活動結束。參與同學工作人員合影留念。工作人員安排同學有序退場，清潔衛生，還原場地。
7、活動全程安排社干拍攝、維持秩序。
（三）活動后續階段
1、禮儀隊集體開會，交流并總結活動得失。
四、經費預算
活動預算暫定在100元左右，具體開支待定，主要用于海報制作、獎品。
五、注意事項
1、注意校園文明，即使比賽中有任何不滿可以活動后向有關部門投訴而不可私自誹謗等惡言中傷他人。
2、活動過程中不得以任何理由破壞學校公物。
3、本活動最終解釋權歸茂名市第一中學所有。
禮儀活動策劃 8
學生會女生部
一、成立背景及意義
進入新校區以來，文學院的舉辦和承辦的活動對禮儀引導和頒獎的要求越來越高，因此文學院需要成立自己的禮儀隊，提高我們辦活動的效率與質量，同時也使我們辦的活動更加規范。禮儀隊是一支具有禮儀服務功能的學生文化隊伍，將在服務同學服務學生會的同時展現文學院作為第一大系的優雅和風度。
二、禮儀隊宗旨
秉承我校“自尊、自信、自立、自強”校訓，緊緊聯系時代、社會以及學校教育的需要，營造充實自然的大學氛圍，展現文學院良好風貌。禮儀隊員應以高雅的舉止、端莊的儀表、得體的語言為努力的方向；以誠實、謙虛、與人為善為行為的指導，做到以文明的形象影響人，以禮貌的行為教育人。
三、團隊情況
禮儀隊為女生部下設的學生組織。成員10到15人。女生部部長同時為禮儀隊隊長，管理禮儀隊日常事宜、培訓及人員安排。女生部成員默認為禮儀隊成員。由禮儀隊負責我系學生會所承辦活動的禮儀工作。
四、成立時間及地點
1、成立時間：
20xx到20xx學年
2、籌備地點：
文教樓教室（暫定）
五、招新工作
1.宣傳
（1）宣傳方式
A宣傳部：制作宣傳版面擺放于文教樓一層大廳
B女生部：招新開始前五天到文學院大一各班進行宣傳同時完成報名，情況允許可以進入宿舍宣傳。
（2）宣傳注意事項
A工作人員須事先明確通知的正規程序，以避免違反學校的相關規定。
B作好和宣傳部工作人員的聯系，及時進行溝通。
C相關負責人做好監督檢查工作，確保每一步工作都按時完成。 D做好相關工作人員的安排和協調。
E注意通知、信息發布的及時性。
F注意各項宣傳活動的細節性問題，保證信息的準確、精確。
2.招收成員
（1）報名及篩選：
A、目的：通過報名表的基本信息篩選符合條件的學生，適當縮小面試范圍
B、分工：
秘書部：制作并整理面試過程中所需各種表格，確保報名表結構清晰，要求完整，填寫完成的報名表信息準確。
女生部：初步篩選確定面試名單，要求公正高效
（2）現場確認
A、目的：再次縮小范圍
B、環節：測量身高、初次談話
C、分工：
生活部：測量選手身高，合格選手方可入場
女生部：與選手談話，初步了解選手，包括參加社團數量、普通話、態度、日常站姿、是否有難以糾正的細小習慣動作等。
（3）面試
A、目的：確定最終名單
B、環節：
（A）主持人上臺（介紹此次活動名稱，并隆重介紹評委，宣布評選方法，歡迎前來面試禮儀隊）
（B）自我展示：選手輪流上臺，三十秒內的自我介紹
（C）禮儀知識問答：每位選手上臺選擇一道題目進行作答。
（D）情景模擬展示：
現場確認時，我們組織抽簽選題，讓選手組合準備一個真實情景模擬。目的是表現出大家文明良好的精神風貌和態度。
第一小組：到別人家做客。
第二小組：運動會上交流服務
第三小組：找工作面試
第四面試：食堂場景一瞥
等
備注：
a. 各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，進行抽簽。如未簽到按棄權處理。情節模擬環節需要PPT配合的小需提前與女生部聯系。
b. 在現場，每個工作人員都必須恪盡職守，認真負責，對現場出現的一切突發狀況要沉著應對，冷靜處理。
c. 評委根據選手的總體表現，進行現場評分。總分100分。每個選手的比賽成績，按照評委的打分取平均數，如有選手成績相同，則為并列名次，之后名次順延。
(E)宣布取女生前十名男生前五名成為最終禮儀隊成員名單。 (F)工作人員組織人員退場，整理會場。
(G)評分表格另制。
C、分工：
各部部長（或副部長）：評委
紀檢部：選手簽到、維持候場區及面試區秩序
文藝部：提供簡單主持并提醒選手上場
宣傳部：負責面試過程中的拍照等記錄工作
禮儀活動策劃 9
一、活動目的：
為了使文明的風尚更加深入人心，創建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識。文法學院以“文明禮儀，從我做起”為主題。組織第二屆禮儀模特大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識使同學們講禮、知禮、學禮、守禮。全面提高大學生的綜合素質，增強人際溝通能力和交往意識，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業生涯中，樹立良好的個人形象，展現良好的人際溝通能力；外塑形象、內強素質，為日后的就業打下良好的基礎。
二、活動主題：
弘揚禮儀文化，傳承民族精神，展示自我風采，追求卓越進步。展現禮儀風采，張揚美麗青春。宣揚禮儀知識，展現現代大學生的個人風采，培養大學生文明禮儀的思想觀念。
三、活動口號：文明禮儀，從我做起
四、主辦單位：文法學院分團委
五、承辦單位：文法學院分團委素質拓展部
六、活動時間、地點：
初賽：20xx年11月21日19點 10#322
決賽：20xx年11月25日15點 10#117
七、評委:
徐云浩 劉書營 張金梁 王玉磊 廖琳玲 張坡
學生會主席團、學生會部長
八、參賽對象：
文法學院全體學生
九、大賽流程：
1、大賽前期
（1）海報宣傳：在10#宣傳欄上張貼海報
展板宣傳：比賽過程中做宣傳展板
班級宣傳：學生會組織部在12級班級中進行宣傳
（2）報名階段
報名時間：20xx年11月15日——20xx年11月19日
報名方式：各班到本班班長處報名，班長負責登記好名單交至素質拓展部。
2、大賽中期
正式比賽：20xx年11月21日19點在10#322進行初賽，20xx年11月25日15點在10#117進行決賽，都按抽簽順序進行角逐，并按照評分規則決出各獎項名單。
3、大賽后期：
后期宣傳：比賽結束后，現場頒發證書。并將于第二天將比賽結果用張貼海報的.形式，張貼于宣傳欄內，進行宣傳。
十、可行性分析：
在活動過程中會遇到諸多問題，比如現場選手安置，活動流程進行流暢度，給老師、主席團以及各部部長添水和在活動中可能發生的各種問題，在現場都應該做好及時的處理，爭取使活動盡善盡美。
十一、大賽內容：
初賽：以面試為主，每位選手輪流上來走秀。有形象氣質考核及簡單形體展示，包括：站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現場回答。根據評委打分選出前十名進入決賽。
決賽：具體環節：
（1）自我展示：本環節分為T臺秀與自我介紹，由主持人引導后進行T臺走秀，隨后進行自我介紹，時間為2分鐘左右。（自我介紹需準備視頻或PPT，現場展示）
（2）才藝展示：要求展示自我風采，張揚個性，有自己的特點。時間在3分鐘左右。
（3）即興表演：把選手分為2-3組，分別抽題進行表演（題目內容為：禮儀方面的應用技巧）準備時間5分鐘，表演時間5分鐘以內。
（4）禮儀“T”臺秀：經典禮儀“T”臺秀，以西服、旗袍等服飾為主，秀出經典、優雅，端莊、大方的風格。
十二、評分細則：
注：本次大賽采取累分制，滿分100分，具體評分規則如下：
一、自我展示（共30分）
要求：1、具有個人特色，精神面貌佳。（10分）
2、PPT或視頻介紹時的流暢性。（10分）
3、著裝得體，上臺表現落落大方、儀表端莊。（10分）
二：才藝展示（40分）
要求：1、表演形式多樣、內容題材新穎。（10分）
2、表演內容積極健康向上，表現大方得體。（10分）
3、表演時臨場表演力及現場掌控能力。（10分）
三、即興表演（共30分）
要求：1、進、退場禮貌得體。（10分）
2、上臺表現鎮定，姿態端莊、語言得體、口齒清晰。（10分）
3、內容貼切、合理，語言富有邏輯，思路清晰。即興表演題滿分15分，評委可適當給分。（20分）
4、控制時間在5分鐘以內，時間不夠或超時另行扣分。
四、禮儀“T”臺秀（表演部分，不計分）
評分方法：
評委根據選手的表現如實打分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均值（保留到0.01）即為該選手在本環節的得分。
十三、獎項設置：
一等獎：魅力之星（共1人）
二等獎：禮儀之星、氣質之星（共2人）
三等獎：才藝之星、智慧之星、“T”臺之星（共3人）
優秀獎：最佳表現獎、最具潛力獎（共4人）
禮儀活動策劃 10
一、活動目標
以爭創XX市綠色學校為契機，深入開展維護校園環境，創設潔凈空間，落實“撿起一張廢紙，撿回一個美德”主題，通過活動，創設良好的校園環境，逐步使全體少先隊員養成愛護環境、不亂扔廢紙的良好習慣。
二、活動時間:
20xx年2月——7月
三、活動口號:
“撿起一張廢紙，撿回一個美德”
四、活動過程
1、活動啟動儀式（第三周周一升旗儀式）
(1)大隊部向各中隊授“美德銀行記載本”儀式，
(2)少先隊員代表進行“紅領巾在行動倡議”（見附一）
2、活動開展階段（2月——6月）
(1)各中隊開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”衛生保潔活動
(2)階段活動情況匯報，召開班主任會議。
(3)每月表彰“美德學生”
3、活動情況總結（7月）
五、參加人員：
全校全體學生
六、活動方式
開展“撿起一張廢紙，撿回一個美德”的彎腰行動，各中隊長認真負責做好本中隊的記載工作。活動只記載撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據多少，月評選“美德學生”若干名。
七、活動要求：
1、活動區域：全校范圍內綠化帶、走廊、操場、運動場、停車場、大道等公共區域。
2、主要任務：校園內廢紙、雜物的清撿工作，保護綠化以及作校園環境衛生等環保宣傳。
3、活動時間：每天利用早晨、中午、課間、放學等時間，每個中隊至少每天開展3次活動。
4、活動組織：班主任要做好組織、宣傳和監督工作，中隊長要做好“撿起一張廢紙，記錄一個美德”的記載工作，并保存好“美德銀行記載本”。
八、活動評比方式：
1、紅領巾在行動——美德學生
每月一評，每班評選5名，由各中隊在一月活動結束后，根據記載情況，多者獲“紅領巾在行動——美德學生”，頒發榮譽證書。
2、紅領巾在行動——美德優秀中隊
每月一評，全校每個年級段評出一名，由少先隊總隊部根據一月中各中隊活動記載情況，多者獲“紅領巾在行動——美德優秀中隊”頒發獎狀。
3、將以上兩項評比結果成績折算分值，計在“當月學校開展活動組織情況和獲獎情況”的四項競賽中。
禮儀活動策劃 11
一、活動名稱:
傳播社交禮儀文化以及上學期期末考試動員
二、活動目的:
“講文明、重禮儀”是中華民族的優良傳統，也是每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，繼續深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高同學的思想道德素質和文明禮儀素養，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利于同學健康成長的德馨環境。
同時，上學期的課程即將結束，借著舉辦主題團日活動的這個契機，動員同學們好好分析這半學期來的得與失，上下同心認真迎考，爭取在期末考試中得到好的成績！
三、準備工作:
（一）活動準備
1、團支書召開班委會會，向其他班委介紹本次主題團日活動的主題，討論并預定本次活動的具體方案。包括：活動內容、活動形式，對各項任務進行人員分配討論等。
2、團支書編寫活動策劃書。
3、通知班級同學，告知其活動主題及目的，動員大家做好準備積極準備發言。
（二）活動前期
2、要求班級同學思考自己對社交禮儀的認識
（三）活動中期準備
1、PPT的制作
2、尋找關于社交禮儀的知識競答題
3、買獎品
4、準備關于社交禮儀的講解材料
（四）活動后期準備
1、相機的借用（對本次團日活動記錄，留下資料）
2、準備活動中用的工具
四、活動地點:
二教206教室
五、活動時間:
XX年12月20日 19:00—21:00
蘇州科技學院電子與信息工程學院 電科1411團支部
XX年12月13號
禮儀活動策劃 12
活動名稱：河南師范大學第三屆“禮儀文化月”之禮儀風采展示大賽
主辦單位：共青團河南師范大學委員會
河南師范大學學生會
承辦單位：河南師范大學學生會女生部
河南師范大學生命科學學院學生會
時 間：20xx年11月
河南師范大學第三屆“禮儀文化月”之禮儀風采展示大賽活動策劃書
一、活動主題
“魅力九十 風雅師大”
二、活動背景
伴隨著“ ”的召開，河南師范大學一年一度的“禮儀文化月”也悄然而至。認真聽取“ ”匯報，做有朝氣的青年一代，這是每位師大學子應有的面貌。知禮儀，講禮儀，這對營造良好的校園氛圍有重要的意義。同時，伴隨著師大九十華誕的來臨，每位師大人都應該為建設師大的和諧文化而獻出自己的一份力量。
三、活動宗旨
為了豐富女生生活，活躍女生思想，展現我校女生的青春風采，建設有河南師范大學特色的女生文化，推動校園文化活動的繁榮和發展，以“張揚女生個性視角，傳遞女生聲音，激揚女生才情，傳承女生文化” 為目的，以增強男女生交流，提高大學生禮儀文化知識為藍本，特開展第三屆“禮儀文化月”活動。具體方案如下：
（一）禮儀知識講座
時間： 11月17日9：00
11月24日9: 00
地點：萬人餐廳三樓多功能報告廳
內容：第一場：關于服飾搭配、妝容等的講座
第二場：關于商務禮儀知識的講座
前期準備：
1、11月11號之前發送邀請函邀請本次講座的老師；
2、11月11號開始禮儀講座的宣傳，制作宣傳板，微博擴散宣傳，由生科院學生會宣傳部負責；
2、11月12號、11月19號找好本次講座的主持人（與校廣播站聯系），將本次講座流程和講座內容發給主持人，并制定主持稿；
3、11月15號、11月22號通知到各個院的女生部部長需在當天帶領本院的25名同學前來聽講座；并將每個院的座位區發給各院部長；
4、11月17日、11月24日7:30會場掛好條幅，電腦，投影，話筒，礦泉水準備到位。8:10禮儀到場。8:50觀眾進場， 并找好負責人對各個院進行簽到；
5、由生科院團委組織部負責會場秩序及會場應急；
6、講座結束后，由各個院負責清理會場；
（二）第三屆禮儀風采展示大賽
時間：初賽： 12月1日（星期六）
復賽： 12月8日（星期六）
地點：萬人餐廳三樓青年活動中心
前期安排：
大賽宣傳：廣泛邀請校內外媒體，對大賽的情況進行及時報道，11月30日之前結束所有賽前宣傳工作準備，做好賽后的宣傳及材料整理工作。負責人：王蒙蒙（團委宣傳部）
宣傳方式：在西校區主干道掛橫幅、放置宣傳板，網絡宣傳如利用微博。負責人：趙曼（學生會宣傳部）馮文艷（團委組織部）
會場布置：懸掛條幅、彩帶、氣球等烘托出會場氣氛的物品。負責人：郭瑞（學生會生活部）
桌凳擺放：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：郭宇（學生會自律委部）
禮 儀：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：葉海艷（學生會女生部）
計時計分：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：馮文艷（團委組織部）
后臺操作：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：許文哲（團委辦公室）
應急安排：負責單位：生命科學學院團委學生會。負責人：張斌（學生會志愿服務部）
總負責人：閆玫漪孔雨黃建蓉葉海艷
初賽
一、活動流程：
1、各院以3名禮儀組成代表隊參與大賽，并積極準備。
2、每隊有100分基礎分。
第一輪團隊微電影制作（10分）；
第二輪自我介紹與禮儀基本動作展示（25分）；
第三輪才藝展示（30分）；
第四輪筆答題（35分）。
3、要求：
第一輪伊人微電影拍攝：以團隊為單位,拍攝一個微電影，介紹自己的團隊，密切結合主題,內容新穎,時間為一分半，初賽現場不播放。
第二輪自我介紹和禮儀動作示范：時間四分鐘，要求三人必須全部上場。
第三輪才藝展示：時間為三分鐘，可以請外援，但三人必須全部上場。以雅為主，不可搞笑，反串等。
第四輪筆答題：各隊出一名代表到指定地點選擇題板上的題，現場揭開，在規定時間內完成試題。
二、活動準備：
1、通知各院女生部部長開始挑選參賽人員；
2、11月9號召集各部長開會，宣布初賽的活動流程；
3、11月23號各個院部長抽簽決定出場順序，參加的院系多的情況下分為下午場（十二個院）和晚上場（十一個院）；
4、11月26號找好主持人，告知活動流程并擬定好主持稿；
5、11月26號向評委和嘉賓發邀請函；
6、11月27號做好筆答題環節的答題板，制作好參賽隊的號碼牌；
7、 11月28號各院交微電影和比賽所需音樂至大賽組委會；
8、12月1號15：00為下午場，19:00為晚上場；
9、12月1號13:00開始會場布置，準備所需物品等；
10、14:00禮儀到場；14:30觀眾入場；14:50評委嘉賓入場；
11、15：00比賽正式開始；
（1）主持人介紹評委、嘉賓；
（2）主持人宣布計分細則；
（3）團隊介紹及禮儀動作示范；
（4）才藝展示；
（5）現場筆答題；
（6）成績于兩日內公布在校女生公共郵箱；
12、比賽結束后，整理會場為晚上場做準備；
13、晚上場18:00禮儀到場，18：30觀眾到場；
14、18:50評委和嘉賓入席，19:00比賽正式開始；
15、活動流程參照下午場；
兩場結束后取成績的前八名進入復賽；
復賽
一、活動流程
1、禮儀風采展示：要求各院代表在規定時間內最大限度地展示禮儀風采，形式不限。結合微電影及配樂。禮儀隊員服裝自備。展示內容包括自我介紹和基本禮儀站姿、坐姿、引領、頒獎等；
2、才藝展示；
3、情景模擬：代表隊自行設計情景，以表現交際禮儀，餐桌禮儀，電話禮儀，商務禮儀等；
4、知識競答：選擇題三道，判斷題兩道；
二、活動準備
1、12月3號各院部長進行出場順序的抽簽；
2、12月4號評委、嘉賓、領導的邀請；
3、復賽入場采取用門票的形式，12月2號開始設計門票的版面，并于4號之前打印出來，每張門票上帶有不同的編碼，在5號將門票發給各個院，每院25張。比賽中場可利用門票上的編碼進行現場抽獎；
4、12月2號制定節目單（黑白和彩色）、評分表，并在12月4號之前打印出來；
5、復賽設置兩面投影墻，一面播放微電影，一面現場微博現場直播；
6、其余情況與初賽一致；
三、獎項設置（暫定）
根據大賽評委的評分，獎項設置如下：
一等獎2名
二等獎3名
三等獎3名
優秀組織獎1名
（生科院為本次活動準備生物標本等獎品以資鼓勵）
四、活動預算
邀請函 50元
音箱租借 400元
主持人服裝（初賽決賽共三場四人） 400元
合計：850元
河南師范大學生命科學學院學生會
20xx年11月
附1：
河南師范大學
第三屆禮儀風采展示大賽初賽評分細則
一、自我介紹：（35分）
1、分值分配：伊人微電影 10分，團隊自我介紹10分，禮儀動作展示15分。
2、時間：伊人微電影的時間1分半。禮儀基本動作展示的時間為2分鐘左右，團隊介紹為2分鐘。計時前后有10秒的寬容度，從第一個聲音開始響起計時，從選手謝幕下臺時完成計時。
3、妝容及服裝：選手需穿適合禮儀的服裝，修身正裝即可。妝容整潔與適宜的禮儀外表，化淡妝。禮儀動作展示時不得配戴任何首飾，包括耳環、手鏈、腳鏈、戒指、項鏈等。
4、若出現不符合禮儀要求的，扣1分，上限5分。
5、得分細則：
伊人為電影:要求內容新穎，主題突出，共10分
團隊介紹: 形式新穎，三人全部上場共，共10分。
禮儀動作展示：包括站姿、坐姿、走姿、引領、倒水、展示、頒獎7項，展示一項為1分，共7分；動作規范5分，展示形式新穎3分，總共15分。
二、才藝展示：（30分）
1、時間：時間為3～5分鐘，從第一個聲音開始響起計時，從選手謝幕下臺時完成計時。如超時或時間不夠則會相應減分。
2、服裝：才藝展示環節可著任意適合該才藝表演的服裝，但不能過于暴露。
三、禮儀知識問答：（35分）
1、時間：答卷時間為15分鐘，從發卷子開始計時，結束以計時人員示意為準，如時間到仍作答，則酌情扣分。
2、分值：選擇題一題1分，共7分；判斷題一題1分，共8分；問答題一題10分，共20分，總分為35分。
附2：
河南師范大學
第三屆禮儀風采展示大賽決賽評分細則
一、自我介紹及禮儀動作：（20分）
1、分值分配：伊人微電影及團隊自我介紹10分，禮儀動作展示10分。
2、時間：伊人微電影自動播放。禮儀動作展示和選手團隊自我介紹可分離可結合，總時間為4分鐘以內。計時前后有10秒的寬容度，從第一個聲音開始響起計時。
3、妝容及服裝：選手需穿適合禮儀的服裝，團隊三人服裝統一。妝容整潔與適宜的禮儀外表，化淡妝。禮儀動作展示時不得配戴任何
首飾，包括項鏈、手鏈、腳鏈、戒指、耳環等。若出現不符合禮儀要求的，扣1分，上限5分。
4、得分細則：PPT及團隊介紹要求內容新穎，主題突出，三人全部上場，共10分；禮儀動作展示要求包括站姿、坐姿、走姿、引領、倒水、頒獎6項，展示一項為0.5分，共3分；動作規范5分，展示形式新穎2分，總共10分。
二、才藝展示：（10分）
1、時間：時間為3分鐘以內，從第一個聲音開始響起計時，如超時減0.2分。才藝內容不得過于夸張，和禮儀有關為最佳。
2、服裝：才藝展示環節可著任意適合該才藝表演的服裝，但不能過于暴露。
3、評分細則：內容新穎3分，形式以“雅”為基調3分，服裝頭飾搭配合理2分，整體效果2分。
三、情景模擬及禮儀知識競答：（20分）
1、時間：情景模擬10分：根據各院抽題結果進行編排，時間為4分鐘以內，如有超時扣0.2分，知識競答每題給15秒鐘的思考時間，超過15秒算自動放棄。
2、評分細則：情景模擬要求切合主題3分，內容知識齊全5分，編排內容新穎，但不惡搞2分；知識競答每組題10分，選擇2題，判斷3題，每題2分，競答的得分由計分組記錄。
禮儀活動策劃 13
一、活動目的：
1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統。
2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。
3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。
二、活動準備：
鑼、快板、鼓、镲
三、活動設想：
通過傳統的文藝形式三句半，引導學生講文明、有禮貌，給同學以及家長帶來笑聲，渲染六一的節日歡樂氣氛。
四、活動過程：
1、讓學生簡單了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。
表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。
三句半，三句半，關鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。
2、了解三句半的內容：校園文明禮儀搞得好，同學們個個講文明、懂禮貌，學校成功創建為江蘇省文明禮儀示范學校，我們以此來歌頌學校的活動。
3、閱讀三句半，并分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。
4、訓練敲打的節奏：
（1）鼓和镲：咚咚嗆，咚咚嗆，咚咚咚咚，咚、咚，嗆，嗆，
（2）快板和鑼：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚
5、逐段練習，特別強調面部表情和肢體語言。
6、反復練習，糾正、加工、強化直至表演。
附活動內容：
鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統戲，三句半。
清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢!
打開書包一陣翻，才知作業沒做完。偷偷看看班主任，好慘!
英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學許的愿，遺憾!
猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩!
一天一天又一天，時間就快打發光。成績不好表現差，怎么辦？
學生就該刻苦學，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘!
學校年級有規定，我們牢記不能忘。一日常規規定明，照辦!
五星紅旗飄呀飄,升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊！敬禮！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領巾呀天天戴！我記牢！
自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規守紀勤學習！很重要！
預備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！
校園內外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！
天天來把衛生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環保！
同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！
五星班級屬優秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮!!!!!
省級實小是咱校, 老師學生真不少, 個個都有好回報,真棒!!!!!!
校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數實小！
今天這個三句半，說到這里算一段，精彩節目在后邊，在后邊！
禮儀活動策劃 14
為了繁榮校園文化、豐富學生的課余生活，展示當代大學生的個性風采，打造出一批閃亮的校園禮儀模特之星，經院團委研究決定，舉辦第二屆禮儀模特大賽。
一、比賽主題：禮儀傳承文明，文明凈化心靈。
二、活動對象及要求：
1、南昌理工學院在籍學生,男女皆可；
2、形象好，氣質佳，自信心強，談吐清晰，舉止優雅大方；
3、身體健康，五官端正；
4、積極向上，吃苦耐勞，集體觀念強；
5、女：22 周歲以下（含 22 周歲）；身高 165CM 以上（含 165CM）； 男：24 周歲以下（含 24 周歲）；身高 175CM 以上（含 175CM）；
三、比賽安排：
1、宣傳階段：10月14日—10月21日各系部分團委、團總支根據文件要求進行廣泛宣傳。
2、報名階段： 10月17日—10月21日各系部分團委、團總支組織本系部學生進行報名，各系部學生會秘書處于10月21日晚8點之前把報名表（附：選手身份證或學生證復印件）交至現場報名點或院團委學生會辦公室。
英雄校區：理工大廈803室
聯系人: 谷淑
電話:159xxxxxxxx
南北校區：北院科研中心515或517
聯系人: 菅葉
電話:1597xxxxxx
3、初賽時間及地點：10月23日 南院學術報告廳 10月24日 英雄校區E棟教學樓101室
4、復賽時間：10月25日 地點：英雄校區E棟教學樓101室5、決賽時間：10月31日 地點：英雄校區E棟教學樓101室
四、比賽流程：
1、每位選手兩分鐘的自我介紹
2、T臺表演
3、機智問答
4、泳裝展示（自備），此環節可以自由選定
5、晚裝秀（西裝秀）
五、評分標準：
1、形象氣質 3分
2、服裝搭配 1分
3、才藝展示 2分
4、模特T臺步 2分
5、禮儀知識問答 2分
六、獎項設置：本次大賽設冠、亞、季軍各一名，設單項獎9名，即：最佳形象獎，最具潛質獎，最佳表演獎，最佳新人獎，最佳人氣獎，最佳禮儀獎，最佳風格獎，最佳T臺獎，最佳創意獎以及頒發系部組織獎。
獎品：冠軍獎品：獎品價值20xx元時尚寫真一套、獲獎證書一本、時尚杰克專職模特（代言人合約一份。制作專業模特卡一份）；亞軍獎品：獎品價值500元時尚品牌服飾一套、獎杯一座、獲獎證書一本、時尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊一份（免費專業模特培訓一個月）；季軍獎品：獎品價值300元時尚品牌服飾一套、獎杯一座、獲獎證書一本、時尚杰克旗下模特合約一份，電子相冊一份（免費專業模特培訓二周 ）；以上九佳獎項獲得者均可獲得由第七視覺提供的個人寫真電子相冊一套。及免費一周的專業模特培訓。
1、高度重視，加強領導。各系部分團委、團總支要充分做好比賽的相關工作，加強組織領導，確保比賽的順利進行。
2、精心部署，廣泛動員。各系部分團委、團總支要根據文件要求統一部署，緊緊圍繞活動主題，動員廣大學生積極參與，擴大影響。
共青團南昌理工學院委員會
二Ｏxx年十月十日
禮儀活動策劃 15
一、活動背景
步入大學門檻，我們的人生步入了又一個重要的時期，我們充滿了激情與活力，我們對知識充滿了渴望，但是我們很多的同學卻只注重專業知識的培養，而不明白大學里學的不光是自己的專業知識，還應該更早的接觸社會，那么踏入社會的第一件事就不得不學好禮儀交往的知識。讓我們在與人交往的過程中能給人留下一個良好的第一印象，體現我們學校的良好風貌，我們經濟管理系分團委決定舉辦這次禮儀講座。
二、活動目的
宣傳和普及有關思想道德修養的知識，提高大學生的思想道德修養；響應精神文明建設的口號，促進精神文化的發展；活躍校園文化，推動校園文化及建設，愿文明禮儀之花開滿校園，香遍華夏。
三、活動主題：
展禮儀風采，揚成功風帆
四、活動對象：
經濟管理系11級全體新生
五、活動時間及地點
時間：20xx年12月8日晚上19:30
地點：小禮堂
六、主講教師：
茂名職業技術學院禮儀培訓老師、旅游管理專業班主任梁逸更老師
七、準備工作
（一）前期準備工作
1、申請場地、麥克風、紅布等（秘書部）
2、前期宣傳：組織并制作海報，在一號飯堂外張貼宣傳海報。（宣傳部）
3、提前一個周末出去拉贊助。（公關部負責）
4、物品籌備：一條橫幅、一束鮮花、氣球等（公關部）
5、制作PPT（信息部）
（二）后期準備工作
1、及時送出請柬，確定到場嘉賓（組織部負責）
2、做好座位安排表（組織部負責）
3、準備所需準備好的相機（宣傳部負責）
4、安排、維持好現場秩序（秘書部負責）
5、12月8日下午布置活動現場（文體部），音箱設備等檢查，副書記驗收整個現場所有的準備工作。
八、活動現場
1、開始由主持人對梁逸更老師做簡單的介紹作為開場白。
2、接著由梁逸更老師講關于禮儀方面的知識并播放PPT。
3、學生提問環節，解答學生的一些問題。
4、活動結束后，表達我們對梁逸更老師的感謝以及獻上鮮花。
九、活動經費預算（見附表）
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