圣誕節主題策劃活動方案（精選14篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的圣誕節主題策劃活動方案，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節主題策劃活動方案 1
為了社區景觀展現，發展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度，聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。活躍小區氛圍，形成小區業主間及其與發展商間的親近感。通過業主的口碑，帶動更多的.潛在客戶。此我們策劃了一些圣誕節活動。
一、活動主題
情濃繽紛圣誕，狂歡五彩錦繡。
二、活動地點
xx小區附近廣場。
三、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
四、宣傳計劃
戶外廣告，通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息。邀請函，向小區業主及意向客戶發送邀請函。電 話邀約或手機短信邀約。銷售人員向預留資料的意向客戶電 話邀請參與活動，通過手機短信發送活動信息。口碑傳播。實現銷售人員間的口頭傳遞，業主間的口頭傳遞。
五、活動內容
采摘圣誕帽許下圣誕愿;全家齊動員歡樂連連連;動物齊上陣智慧碰碰碰;繽紛投手滿載而歸;傾情獻禮獎項迭出;圣誕舞會狂歡今宵。
六、活動流程
工作人員到場，并著手檢查活動準備工作。咨詢接待處開始工作。嘉賓陸續到場誕老人獻禮及抽獎活動。司儀引導人領取活動券。播放圣誕歌曲。圣誕節目表演。中間穿插圣們憑活動券領帽許愿，參加各項趣味活動憑活動券到咨詢接待處，兩名“圣誕老人”開始發放圣誕帽，“小丑”向人們發放圣誕卡片。各類趣味活動開放。圣誕舞會。活動結束，做好人員的結送與疏散工作。現場清理。
圣誕節主題策劃活動方案 2
一、活動主題
“溫暖圣誕，幸福前行”迎圣誕主題活動。本次活動以積極參與為主，促進人與人之間的情感交流，讓愛溫暖嚴冬。
二、活動對象
xx小區全體業主。
三、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
四、前期宣傳與準備
提前一周張貼溫馨提示、發送短信，告知業主活動時間、地點等，并征集業主節目報名。服務中心布置節日裝扮、客服前臺人員均需佩戴圣誕帽，提前進入節日氛圍。聯系租賃或拉贊助準備音響設備;聯系租賃塑料小板凳。
五、業主邀約
以公告欄通知與短信群發的形式告知業主;對特殊業主進行電 話邀約。
六、具體活動實施
在活動開始前購買圣誕樹、雪花、圣誕剪紙等裝飾品對活動場地內外進行裝飾;音響設備等進行調試;靠場地兩邊墻面擺放條桌，準備小吃、水果等;租賃小塑料凳擺放在場地內共業主使用。進場參與活動的業主在簽到處簽到，并由工作人員贈送圣誕賀卡與參與券一張，圣誕賀卡由業主自行填寫節日祝福語后統一交至圣誕老人手中的大布袋，同時將參與券副券交予圣誕老人。參與券主券作為中獎憑證由業主自行保管。進場參與活動的業主每人領取圣誕帽一頂，場內所有人員均需佩戴圣誕帽，增加活動氛圍。
(一)拍七令
人數不限，參與者站成一個圈，從1到99報數，當有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則退出，剩下的人繼續。當淘汰至5人時結束游戲，獲得圣誕老人禮品一份。
如前期業主報名節目數量多，可連續表演節目。參與節目者均可獲圣誕老人派送禮品一份。
(二)“祝福傳遞”
每人從大布袋里抽取一張圣誕卡片，收下來自某一位鄰居的.美麗圣誕祝福。在抽取卡片時，播放圣誕歌曲，適當緩解一下心情，可以邀請部分業主把自己抽到的賀卡上的內容念出來。
七、后期宣傳
將活動照片張貼于宣傳板報。
圣誕節主題策劃活動方案 3
一、活動背景：
圣誕節就要來了。第一天，超超手里提著一個小圣誕老人來園；第二天，阿佳捧來了一個圣誕打扮的毛毛熊；第三天，丫丫頭頂著一頂大紅色的圣誕帽進了教室；丹尼爾帶來了天線寶寶的碟片，原來天線寶寶的山坡上長出了一棵巨大的圣誕樹……哈哈！我們就這樣同圣誕節越走越近了。
二、活動過程：
1、圣誕節在哪里
請家長和幼兒在來園或回家的路上找一找、說一說圣誕節在哪里，并鼓勵幼兒將找到的、聽到的告訴同伴和老師。
2、圣誕節要來了
因為圣誕節的到來，幼兒園里添了許多漂亮的物品及顏色，指引幼兒看看幼兒園里變化，發現圣誕節的象征物，感受圣誕節的到來……
3、打扮我們的教室
為了迎接圣誕節的'到來，教師和幼兒不但用從家里帶來的裝飾物打扮我們的教室，還一起動手制作了許多圣誕節的象征物來布置教室的環境，有圣誕靴、圣誕帽、圣誕樹、圣誕許愿墻等等。
4、圣誕聯歡活動
我們托班幼兒和小班的哥哥姐姐一起過起了圣誕節，在聯歡活動中，幼兒表演了歌曲及舞蹈，獲得了熱烈的掌聲。
三、活動反思：
此次圣誕節主題活動的進行，幼兒始終沉浸在節日的喜慶氣氛之中。對幼兒來說，這是他們人生道路上第一次真正意義上的社會性活動，也讓幼兒能直觀地體驗到圣誕節的魅力，對于以后所要經歷的節日積累一些經驗，增長一些見識。本次的活動“圣誕節”是一個比較抽象的概念，因此教師在選擇主題內容時著重考慮的就是將“圣誕節”這個抽象的概念用一些圣誕節的象征物來具體呈象，通過具體的實物，再結合音樂、美工等藝術手段讓幼兒有所收獲。
圣誕節主題策劃活動方案 4
一、活動主題
品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。
二、活動內容
圣誕浪漫大餐/套餐/兒童餐
圣誕禮物派發（優惠券，小禮物）
三、活動時間
平安夜及圣誕節當天
注：本活動不可與其他優惠同時享用活動最終解釋權歸本店所有。
廣告宣傳
1、通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。
2、制作圣節日促銷宣傳海報、x展架在店面促銷宣傳。（x月x日前貼出去，提前宣傳）
3、制作宣傳單張，x月x日前開始在店面周圍進行派單宣傳。（公司提供統一的促銷宣傳單張和海報等）
4、橫幅宣傳，在x月x日前制作好促銷橫幅，掛在店面進行宣傳。橫幅內容參考：品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。
外場：
1）門前的'綠化區域及小樹上均以滿天星點綴裝飾，在門前兩側布置兩個圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。
2）酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣
3）酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅
4）可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾
內場：
1）進門處圣誕標識地毯以及隨時都能播放圣誕歌曲的圣誕老人
2）身著圣誕裝的禮儀迎賓員
3）店內放一個3米高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆
4）在大堂頂部懸掛若干面關于圣誕主題的小飾品或小吊旗
5）門口的門頭及兩側的門柱均以圣誕主題裝飾
6）懸掛若干人工雪花裝點節日效果
人員服裝：
1）所有服務人員以及前廳外場人員（經理除外）一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙；
2）需要一位身著圣誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待
3）需要兩名表現力極佳的男生人選扮演圣誕老人
四、禮品、紀念品
1）海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等
2）嘉賓參與環節的獎品（或是大于x元）的紀念品/優惠券
3）紀念品（印有xxx主題標志的高檔水晶杯）
4）每對情侶一朵玫瑰花
五、內部宣傳
（1）將餐廳節日宣傳策劃活動以及圣誕節的由來花絮以板報的形式向員工進行宣傳
（2）屬下員工進行節日期間的語言規范、禮儀禮貌方面的培訓
（3）挑選服務員扮演圣誕老人，并進行適當的培訓
（4）播放節日期間的背景音樂，以烘托整個餐廳的過節氣氛
圣誕節主題策劃活動方案 5
活動目標
1、通過裝飾圣誕樹發展孩子的動手操作能力。
2、進一步感受圣誕節的快樂。
活動準備
1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。
2、音樂磁帶，圣誕樹
活動過程
導入：圣誕節到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的`漂漂亮亮的。
1、請孩子說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?
2、孩子自由選擇材料制作。
引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
3、大家一起裝飾圣誕樹。
和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。
4、跳舞慶祝圣誕節，進一步感受節日的快樂。
隨音樂《鈴兒響叮當》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。
圣誕節主題策劃活動方案 6
一、活動背景
圣誕節作為西方傳統節日，隨著國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。為讓濱江國際的業主體驗到圣誕節溫馨浪漫的社區氛圍，從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區服務質量。
二、活動目的`
1、活躍小區氛圍，形成小區業主間及其與物業公司間的親近感。
2、聚集人氣，通過業主的口碑，促進物業理工作的協調發展。
三、活動主題
樂結圣誕情系xx
四、活動地點
小區大廳內
五、活動時間
20xx年xx月xx日19：00—21：00
六、宣傳計劃
1、邀請函（向小區業主發送邀請函）在公共部位張貼通知。
2、電 話邀約或手機短信邀約。
七、參與人員
1、小區業主200人
2、工作組人員：
3、保安4人，xx物業工作人員8人
預計此次活動的參與人數將達到300人左右。
八、活動內容
1、采摘圣誕帽許下圣誕愿
2、全家齊動員歡樂連連連
九、活動流程
1、采摘圣誕帽許卜圣誕愿
準備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽；小鉤環一個；兩名“圣誕老人。裝飾精美的圣誕樹一棵；
游戲規則：參與者站在指定區域內，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。
參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
2、全家齊動員歡樂連連連
此區域趣味活動山家庭成員協作完成：
準備：氣球
游戲規則：以家庭為單位，（兩人或三人）乎手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規定時間內完成者為挑戰成功，獲得小禮品一份。
圣誕節主題策劃活動方案 7
一、活動目標
準備一系列的圣誕節的游戲和表演節目，可以讓幼兒了解有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。
1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。
二、活動準備
1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。
3、制作視頻各國圣誕節習俗。
三、活動過程
結合圣誕節進行游戲活動《merry Christmas》 教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語Merry Christmas的練習;句子I want的練習;還學唱了新歌：《Happy new year》，活動很自然也很有意義。
教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：Merry Christmas! 教師逐一出示圣誕節的`有關飾物：圣誕老人：Santa Claus，圣誕樹：Christmas tree等飾物的發音。
游戲：
1、What is it? 教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
2、Merry Christmas! 帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。
3、親子活動：給師長的圣誕卡
①、提出主題，引導幼兒進行討論。圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 (1)老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。 (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
②、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
③、提出制作時的要求： (1)先設計好再進行制作，大膽使用各種材料。 (2)使用工具、材料時注意安全。
④、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。 (1)教師全面觀察巡視、適時給予幫助。 (2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。
⑤、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
4、圣誕老人出場，圣誕老人敲門，教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎? Who is it? 圣誕老人：I am Santa Claus! 教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?Please come in! 圣誕老人：Merry Christmas!Children! 幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
5、圣誕party 準備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。
①、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
②、圣誕老人給小朋友分發禮物。
四、備選游戲
1、穿鞋子 每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者 。
2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。
3、貼鼻子：家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規定時間內完成者獲獎勵。
五、尾聲
彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!” 最后：XXX幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節快樂!
圣誕節主題策劃活動方案 8
活動地點：
幼兒園多功能廳
活動時間：
20xx年12月24日下午2：30
活動目標：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間情感交流，增加老師與家長之間的.溝通機會。培養幼兒參加活動的興趣，親身體驗活動的魅力。
活動主題：
圣誕節《動物狂歡》
活動準備：
圣誕老人服裝一套，心愿賀卡若干，禮物每人一份，音樂、話筒、序號、化妝的道具由家長自己負責準備。
活動人員安排：
主持人：
會場布置：
樂拍照負責人：
會場次序負責人：
誕老人服裝及字體打印負責人：
活動過程：
一、親子活動開始：
化妝舞會開始：各班在班級里由家長幫助孩子化妝打扮成各種動物造型。
主持人致開幕詞并宣布活動人員入場。
入場方式：以活動主題曲為音樂背景，以班級為單位序依次入場。
二、猜猜我是誰：讓幼兒相互猜猜我是什么動物？
三、家庭才藝表演：
1、家庭先自我介紹。
2、家長與幼兒共同表演。
四、互送心愿賀卡：幼兒事先制作好的心愿卡。
五、集體舞：《動物狂歡》家長幼兒共同表演。
六、圣誕老人增發禮物：
家長事先幫孩子準備好的禮物，臨走時有圣誕老人發放。
七、活動結束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。
圣誕節主題策劃活動方案 9
活動時間：
20xx年12月24日
一、活動內容：
《慶圣誕、迎新年》
二、活動目的
1、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
2、懂得團結合作，感受成功的喜悅。
3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。
4、體驗集體過節的愉快心情。
三、活動準備
1、場地準備：教室
2、材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的'道具、活動獎品。
3、教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。
4、家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在x年12月24日下午6：00準時到園參加活動。
四、人員安排：
王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。
李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
五、當天活動流程：
上午活動：活動一認識圣誕節
活動二裝飾圣誕樹
下午活動：制作圣誕祝福卡
晚上活動：圣誕狂歡夜
六、活動流程：
1、家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
2、幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
3、集體游戲：《找朋友》
游戲：《傳球》
4、親子游戲：《秀一秀》
5、游戲（幸福轉轉轉）
6、送禮物：播放音樂，圣誕老人分發禮物。《鈴兒響叮當》
7、歌表演：《新年好》
8、活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動：
致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答
安全事項：
注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案：
如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：
游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理
注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵
圣誕節主題策劃活動方案 10
一、活動目的
時間飛逝，轉瞬間，一年一度的圣誕節又即將來臨，為了增進員工之間的感情，展現太東地產的企業形象，擬圣誕節當天舉行圣誕歡聚派對，向員工和現場客戶傳遞圣誕的祝福。
二、活動主題
放飛夢想 傳遞祝福
三、活動對象
地產集團全體員工(項目留守人員除外)
四、活動時間
20XX年12月25日下午15:00—18:00
五、活動地點
太東·時尚島咖啡廳及前廣場(利用公司的自有物業作為活動場地，整合資源以節省費用;與此同時向現場客戶傳遞太東地產的企業精神，烘托現場銷售氛圍)
六、活動形式及籌備
1、圣誕樹：擬借用時尚島銷售部的圣誕樹，在購買圣誕樹前綜合考慮本次活動的需求，選擇一棵較為高大和茂盛的圣誕樹，并事先定好圣誕樹的裝飾品。
2、喝咖啡吃糕點：將圓桌和凳子擺放在前廣場圍成圓圈，各位員工可以一邊吃燒烤和蛋糕，一邊參加游戲或欣賞節目。
3、提前讓各位員工準備好用以互贈的圣誕禮物，提倡物美價廉和別出心裁，并將標有號碼的便利貼貼在禮物上，由禮物提供者各自簽上名字，以便于后續活動中的禮物互贈。
4、其它節日氛圍的物料籌備：每位員工各發一頂圣誕帽，最好有太東Logo;現場做簡單布置，襯托出現場喜慶、活躍的節日氣氛;現場播放《平安夜》、《圣誕鐘聲》等圣誕頌歌。
七、活動方案
1、幸福祈禱：給參加活動的每位員工發一張精致的圣誕小賀卡，自行填寫圣誕愿望，并集中掛在營銷中心的圣誕樹上，然后閉目許愿。
2、游戲環節：聽音樂搶凳子、現場瘋狂猜歌(搶答)、拍七令(報到七的`人不能報數，而是拍下一個人的肩膀，出現錯誤者現場表演節目)注：游戲環節建議設立小獎勵以刺激員工們的活動熱情。
3、年會節目試演：將地產的年會節目提前在本次活動試演，讓表演的員工提前適應舞臺氣氛，并讓觀眾提出改進意見
4、真情互贈：將各位員工所提供的禮物全部堆放在中間，然后輪流抽簽上前領取禮物，禮物抽完后互相向禮物的提供者真誠地道一聲祝福。
5、放飛夢想：現場宣布太東地產的發展宏愿，由領導班子將愿望寫在系在大氫氣球的橫幅紙上，同時將員工的愿望也寫在上面，全體員工共同放飛氣球，并合照留念。
圣誕節主題策劃活動方案 11
一、活動背景：
圣誕節是一個西方的節日，如今也漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。
二、活動宗旨：
豐富部員們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，度過一個愉快而又有意義的圣誕節。
三、活動事項：
1、活動主題：“共度平安夜，相聚一家人。”
2、活動時間：20xx年12月24日晚(平安夜)6：30
3、活動地點：三樓多功能廳
4、活動對象：所有xx成員。
5、活動概要：看電影、貪吃比賽、現場歌唱表演、合唱(相親相愛一家人)、吹蠟燭比賽
四、活動目標：
1、讓大家充分感受科協帶給他們的溫暖、歡樂與舒心。
2、讓所有的科協人緊緊團聚在一起，形成家的概念，相親相愛。
3、留下一個難忘的圣誕節回憶，開啟一個新的共同美好記憶點。
五、活動準備：
1、大活三樓多功能廳借取
2、橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”
3、物資準備(蘋果、蛇果、小禮品、零食、飲料、)
4、高清影片資源準備
5、圣誕老人套裝，需要一位自愿的圣誕老人作為吉祥物
6、雞排券(與南三雞排店協商好，提前給好錢，簽好憑據，憑憑據拿取雞排，僅限當晚)
7、小彩紙(寫祝福用)，祝福瓶(可裝所有的祝福紙)
六、活動內容簡介：
活動一：“電影共歡享”
《瘋狂原始人》，大家一起看電影，有著家的溫暖的瘋狂原始人會讓大家感受到科協的溫暖，既搞笑又有意義，主持人在結束時提出幾個有關影片內容的問題，答對者由“圣誕老人”給予獎品。開始前準備好零食，可參考聯誼時的食物準備。
活動二：“貪吃比賽”
兩張桌子上擺上幾只蘋果，選取自愿參加的觀眾加四位主席進行比賽，比賽內容是吃蘋果，計時進行，最快者為冠軍，圣誕老人發放獎品，同時主持人發放神秘冠軍杯：超大紅蛇果
活動三：“自由歌唱者”
自愿麥霸上臺表演，一堆歌顯示在投影儀，有感覺者自行上臺表演，獲得最熱烈掌聲者發放雞排券，由主持人串聯并挑起現場氛圍。(萬一冷場，主持人提示部員喊部長上臺)
活動四：“溫情寄語”
全場滅燈，只有幾根蠟燭亮著，由四位主席向我們敘述心里話，部員靜聽。之后想說出心里話的觀眾可以對大家傾訴，此后，主持人引導大家說出祝福語。
活動五：“共度平安夜”
為每一位到場觀眾發放蘋果，獲得的條件是每人寫一句話(提前通知帶筆，紙統一準備好)，寫出自己最想說的.一句話，保存至祝福瓶。
圣誕老人抽取其中1張紙條，讀出祝福語，寫出這句話的人同時被挑選為幸運觀眾，可獲得獎品再由幸運觀眾抽取紙條，以此重復，直至獎品發光。
活動六：合唱相親相愛一家人，主席領唱，大家一起唱。
七、活動流程
人員分工及物資準備：
1.主持兩人，各部門舉薦，在20號前上報。
2.簡單主持稿撰寫，22日前完成，辦公室負責，兩位部員一位中干撰寫。(聯系兩位主持人，聽取他們的意見)
3.高清資源《瘋狂原始人》，技術中心準備，同時技術中心準備整場ppt以及需要的音樂、視頻。
4.電影中的問題(要求一半有意義有深度，一半搞笑無厘頭)，活動部準備。
5.圣誕老人一名，本著自愿和舉薦原則。
6.圣誕老人套裝，頭飾，禮物袋，辦公室準備。
7.食品購買由外聯與辦公室合作完成，外聯負責小禮品與批量蘋果購買，辦公室負責零食、飲料、小禮品、蠟燭、祝福瓶、許愿紙、及紅蛇果的購買。同時負責雞排券的準備。
8.現場布置，由辦公中心組織部員一起準備5點半執行。
9.拉橫幅，懸掛于舞臺上方處。辦公室準備。
10.場務5名，負責搬桌子，點蠟燭，關燈開燈，輔助串聯節目，解決突發狀況。
11.場地準備，多功能廳借取，辦公室中干執行。
12.組織禮物發放組，管理禮物，并發放。
13.橫幅準備“共度圣誕夜，相聚一家人”科宣部準備。
八、注意事項：
1.準備時注意喜慶感，每個活動想一個特別的名字，同時開場前10分鐘開始播放圣誕主題歌作為背景音樂。
2.到場人員提前匯總，鼓勵參加。20日前匯總完畢。
3.各部門通知帶筆，并讓大家提前想好一句對科協生活的想法。同時通知想唱歌的同學，準備好自己想唱歌曲的資源，以備不時之需
4.本次獎品采取特殊方式獲得，即自行在圣誕老人口袋里抓取，為了增加趣味性，袋中裝有坑爹物品，以引起大笑。
5.本次活動前應做好充分的準備工作，確保場地不會被其他社團組織占用，而出現活動場地沖突的事故。
6.工作人員應佩戴工作證，注意禮儀，不做與工作無關的事。
九、突發情況及應對措施：
1、參與人數少
措施：應提前做好宣傳活動，保證能參加的部員都趕到，極力避免活動人員不足的事發生。
2、學生參與熱情過高，導致獎品提前兌換完畢。
措施：
A、隨時組織人員準備2輪采購
B、對活動參與人員解釋，并承諾于次日2輪采購結束后，重新分發獎品。
C、結束本輪活動，轉入下一活動。
3、相應人員遲到或未到場(聯系時有意愿舉辦的)
措施：活動結束后，由考評部記下該社團本次行為。
圣誕節主題策劃活動方案 12
一、策劃目的
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，知道圣誕節是外國人的節日，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。
2、提高孩子們對節日文化的認識，緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習，同時讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。
3、讓小朋友充分展示自己才藝，增強小朋友表現力和自信心。
4、通過互動游戲、合作表演，加深家長與幼兒間親子關系，加強老師與家長家校通力合作關系。
5、企業形象的宣傳，擴大影響力和知名度。
二、策劃主題
成長進步20xx―――期待我們的公主王子健康快樂成長!“歡度圣誕快樂延續”“快樂圣誕夢想無限”
三、準備工作
宣傳：通知學生、家長活動舉辦時間、地點，可讓學生主動積極地參與進來，準備自己的表演節目，在店面玻璃墻上張貼本次圣誕活動宣傳海報。
采購：圣誕樹、圣誕帽、圣誕裝飾物(如圣誕老人、圣誕祝福語的卡通圖紙等)、彩帶、氣球、噴繪、零食、小禮品等活動所需物品。
布置：大廳布置圣誕樹，玻璃墻上張貼卡通圖紙，室內貼彩帶、氣球，準備好音響、圣誕音樂等
四、晚會時間和地點：
20xx年12月25日17：00-21：00
地點：TQP
五、活動流程
1、簽到、分發圣誕帽：學生、家長到后先簽到，再統一帶上分發的圣誕帽(圣誕帽可由我們分發或者學生自備，如果沒有也不作強求)。
2、放音樂：晚會開始前，播放《Jingle Bells》
3、開場節目：圣誕歌曲聯唱(表演者：老師與全班同學、家長)
主持人教授幾個關于圣誕節的單詞：Merry Christmas，Christmastree。
細節安排：放圣誕聯唱音樂，老師帶小朋友手拿手花、搖鈴，頭戴圣誕帽，從室外排著整齊的隊伍，一邊唱著“鈴兒響叮當”緩緩地走向舞臺中間，再由所有家長從臺下走上臺并齊唱圣誕歌曲(we wish you a merry Christmas)，并緩緩走向自己的孩子，拉著自己的孩子手一起唱，一起舞動起來。
合唱快結束時放小禮炮，以增加氣氛，拉開晚會的'序幕，家長抱著自己的孩子撤離至自己位置，主持人入場，作晚會開場白和祝福語。
4、講故事：圣誕節、圣誕老人、圣誕樹的由來及圣誕的一些常識(表演者：xx)或者是圣誕節知識問答：主持人放音樂，學生開始傳球，音樂停，主持人問拿到球的孩子問題
1）每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢?
2）平安夜是哪一天?
3）耶穌是在哪里出生的?
4）西方的圣誕節和我們中國的什么節很相似?
5）小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎?
6）圣誕老人都耳熟能詳吧?他是騎什么來的呢?
7）圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢?
8）“圣誕快樂”用英文怎么說?“圣誕老人”用英文怎么說?
5、自由表演：學生或老師單獨表演、學生搭檔老師表演、學生搭檔家長表演等
6、手工制作賀卡給最親愛的人：(材料準備：“圣誕襪子”卡片、筆)主持人安排輔助老師分別給學生發卡片和筆，一個人發卡片，另一人發筆，并且帶領孩子起身用椅子做桌子寫下祝福(當孩子們在寫祝福時，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導)，最后讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的祝福。
7、親子表演唱――《愛我請你抱抱我》
細節安排：以找朋友兒歌為背景，由2組家庭隨意邀請其他家長及小朋友上臺一起找朋友，待所有人都被找上臺后，家長外一圈、小朋友內一圈站好后(圍成兩個圓)，《愛我請你抱抱我》音樂響起，所有人跟著節奏繞圈走動起來，邊走邊唱，待唱到愛我你就抱抱我等詞時，家長用相應的肢體語言向自己身邊的幼兒表達出來，給孩子一份難忘的愛。
8、游戲環節：
(1)水果蹲
道具：水果頭飾若干(游戲臺詞：xx蹲xx蹲，xx蹲完xx蹲)
規則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，每次一個家庭只能一人參加。分四組進行，每組十人(五大五小)。
第一個水果說完臺詞后，所說的另外一個水果緊接著說，以此類推，如未及時接上的或說錯的，則淘汰，并接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰(幼兒除外)。最后兩個未被淘汰的獲勝，將獲得”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。
(2)眉目傳情
道具：詞卡若干(以名詞為主)安撫奶嘴若干
規則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，花傳到誰的手上，則由該家庭任意派出兩名成員參加(一大一小)，分十五組進行。已參加過的家庭不參加下一輪擊鼓傳花，即一個家庭限參加一次。
家長在主持人處抽取一張詞卡，家長嘴巴含住奶嘴，用肢體比劃，幼兒猜。在一分鐘內猜對者，家長將接受”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。猜錯者，家長將接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰。
(3)COPY不走樣
道具：蒙眼布八條詞卡若干
規則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，每次一個家庭只能一人參加。分5組進行，每組九人(五大四小)，已參加過的家庭不參加下一輪擊鼓傳花，即一個家庭限參加一次。
第一個人從詞卡中抽取一張，根據詞語表達的意思通過動作傳達給第二個人，以此類推，最后一個人根據倒數第二個人動作，猜出該詞，猜錯者，將接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰。猜對者，將接受”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。(參加者如猜錯的，可由下面觀眾猜，觀眾猜對猜錯的，將同樣受到相應的懲罰)
(4)假話連篇
參加“假話連篇”游戲的人員，共分成3組，每組上臺表演。主持人說“鼻子”，比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵)，而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人，淘汰出局。每組決出1名勝出者，3組比完后，3個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份，其他2名得鼓勵獎1份。
(5)腦筋急轉彎
腦筋急轉彎搶答(30道題)主持人宣讀問題，然后開始舉手搶答。答對三個或三個以上的員工，送獎品一份。
備注：小小懲罰隊組成：隊長一名，共分六小組(灰太狼組、喜羊羊組、奧特曼組、星貓組、米奇組、紅太狼組)，每小組根據隊長安排輪番上陣，小組成員要聽從隊長口令。(懲罰工具：卡通打擊棒)
9、圣誕老人派發禮物：圣誕老人背著布袋出場(準備圣誕老人上場臺詞)，給每個小朋友派發禮物。主持人帶領大家一起唱圣誕歌，小朋友可一起上臺戳破氣球，工作人員放禮花。在歡快的圣誕音樂聲及全體人員的歌聲中、孩子的笑聲中，主持人宣布晚會結束。或者是抽獎環節：(三等獎10名)主持人：小朋友們現在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢?(想)。主持人請圣誕老人抽獎。
10、晚會結束，主持人致結束辭。主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎?(開心~)，回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，成為巨人小明星，明年的圣誕節，我們不見不散哦。今天的晚會到此結束，謝謝大家。
11、主持人和輔助老師給每位孩子發圣誕禮物，并安排學生合影。
12、清理現場，打掃衛生。
圣誕節主題策劃活動方案 13
一、設計的意圖：
圣誕節雖然是一個西方國家的洋節日，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛，會送禮物的圣誕老人，炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬，現在，在孩子們的期盼聲中又迎來了今年的圣誕節，為了更好地利用節日的資源，我們將和孩子開展系列的活動，讓孩子感受節日的氛圍，給他們留下一個夢幻的童年。
二、活動的目的：
1、知道圣誕節是西方的節日，了解圣誕節的由來和相關的節日習俗，知道圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節的象征，圣誕節是贈送和接受禮物的日子。
2、以圣誕節為切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話大師。
3、通過手工活動裝飾圣誕樹、圣誕襪、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等，讓幼兒感受節日的快樂。
三、活動準備：
1、收集有關圣誕節的繪本，讓幼兒從書中感受圣誕節。
2、收集各種裝飾圣誕樹的`小禮物以及掛飾進行環境布置。
3、準備活動取得材料：手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。
4、收集圣誕節兒歌。
四、具體活動安排：
家長工作：
1、每晚和孩子一起閱讀童話故事。
2、為幼兒準備一件禮物，放在圣誕襪里，給幼兒創造一個童話的世界。
3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。
4、和幼兒一起進行親子小制作活動。
5、和幼兒一同觀看關于圣誕節的電影《極地特快》。
班級活動：
1、環境創設：和幼兒一起制作圣誕禮物，裝飾圣誕環境，布置圣誕主題墻，讓幼兒如臨童話世界的感覺。
2、餐前環節：歌表演《鈴兒響叮當》。
3、集體活動：圣誕節的由來以及習俗。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》《圣誕帽》
區域活動：
1、美工區：折圣誕帽，通過折紙步驟圖，折疊圣誕帽。
2、美工區：做圣誕老人，用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。
3、美工區：做圣誕樹，用卡紙粘貼圣誕樹。
4、美工區：裝飾圣誕帽和圣誕襪，用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。
5、美工區：做禮物，用包裝紙包裝自己制作的小禮物，送給好朋友。
6、美工區：畫馴鹿，用油畫棒、水粉畫水油分離。
圣誕節主題策劃活動方案 14
活動目標：
1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關的內容。
2、音樂和美術結合，發展對圖形的想象及探索組合規律。
3、感受節日的歡樂氣氛。
4、讓學生了解節日的習俗。
5、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的.樂趣。
活動準備：
1、圣誕節圖片、圣誕老人的'掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程：
1、談話：12月25日是什么節？圣誕節是什么樣的？哪些地方發生了變化？人們會干什么？豐富幼兒對圣誕節的認識。
2、出示圣誕老人掛件，請小朋友觀察。
提問：圣誕老人是什么樣子的？
小朋友想來畫圣誕老人嗎？老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細聽和看。
提問：剛才老師唱了些什么？
幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。
6、幼兒繪畫，教師隨機指導。
1）提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。
2）表揚想象豐富、有創意、畫得好的小朋友。
7、評價。
1）采用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。
2）從想象力、構圖、涂色等方面進行評價。
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