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節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案（精選13篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、中班制作花。
活動(dòng)時(shí)間：
9月10日上午
活動(dòng)過(guò)程：
一、在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。
二、第一節(jié)活動(dòng)課
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師：
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái);
(2)幼兒代表講話。
2、愛(ài)心手工送祝福
(1)幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
(2)幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(3)幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛(ài)升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案 篇2
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶�；顒�(dòng)。活動(dòng)分“圣誕義賣(mài)”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：
一、發(fā)動(dòng)階段
12月19日中午12：00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)。
7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)。
三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀課。
三、實(shí)施階段
1、圣誕義賣(mài)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：xx年12月25日中午11：50～中午1：10
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
義賣(mài)年級(jí)：一～六年級(jí)
具體要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣(mài)”方案。
友情提醒：義賣(mài)活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2、圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：一～六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
(1)以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類(lèi)節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽。
(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)主題
歡慶元旦，喜迎20xx，期待奧運(yùn)，全民健身
二、活動(dòng)目的
豐富企業(yè)文化生活，促進(jìn)全體員工身心健康，加強(qiáng)員工之間的交流互動(dòng)。增強(qiáng)公司的凝聚力，使公司成為高度團(tuán)結(jié)、斗志高昂、生機(jī)勃勃、富有開(kāi)拓進(jìn)取精神的一個(gè)大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年元旦前后。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人
五、活動(dòng)組織單位
公司工會(huì)，團(tuán)委
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、比賽節(jié)目
(1)80分(2)拔河(3)乒乓球(4)籃球(5)羽毛球
2、比賽規(guī)則
(1)80分二人為一組，自由組合，實(shí)行淘汰賽。取一、二名。
(2)拔河以部門(mén)為單位，十人為為組。取一、二名。
(3)乒乓球?qū)嵭刑蕴悾?11球)勝出者進(jìn)入下一輪。取前三名。
(4)籃球四個(gè)操作部各選一代表隊(duì)。抽簽分組取一、二名。
(5)羽毛球?qū)嵭刑蕴悾鹊?1分者勝出進(jìn)入下一輪。取前三名。
3、比賽獎(jiǎng)勵(lì)
(1)80分第一名每人100元第二名每人50元
(2)拔河獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)
(3)乒乓球第一名150元第二名100元第三名50元
(4)籃球第一名200元第二名150元
(5)羽毛球第一名150元第二名100元第三名50元
合計(jì)：1250元
節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
二、活動(dòng)目的：
盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月22日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國(guó)慶佳節(jié)。感受秋天帶來(lái)收獲與成熟的風(fēng)韻。
三、活動(dòng)主題：
花好月圓人團(tuán)圓，盛隆送禮喜連連。
四、賣(mài)場(chǎng)陳設(shè)：
賣(mài)場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣(mài)區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類(lèi)別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷(xiāo)，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣(mài)場(chǎng)內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
一重喜：中秋禮券
A類(lèi)保健品或酒，此券可抵1元
B類(lèi)保健品或酒，此券可抵2元
C類(lèi)保健品或酒，此券可抵3元
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎(jiǎng)” 、“盛隆喜慶獎(jiǎng)” 、“團(tuán)圓獎(jiǎng)” 、“喜慶獎(jiǎng)”，祝賀您，您又中了我們的第二重獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)條件和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
A、團(tuán)圓獎(jiǎng)：集齊“團(tuán)、圓、獎(jiǎng)” 3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品（禮券、現(xiàn)金）
B、喜慶獎(jiǎng)：集齊“喜、慶、獎(jiǎng)” 3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值100元的禮品（禮券、現(xiàn)金）
C、盛隆獎(jiǎng)：集齊“盛、隆、獎(jiǎng)” 3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品（禮券、現(xiàn)金）
D、歡樂(lè)獎(jiǎng)：集齊“盛、隆、獎(jiǎng)、團(tuán)、圓、喜、慶” 7個(gè)字任意一個(gè)
E、獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份（9月28前）。
獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置：A共100個(gè)；B共1000個(gè)；C共10000個(gè)；D與E一樣數(shù)量，共15000個(gè)。
六、商場(chǎng)布置：
總店：
關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門(mén)口的條幅或者中秋的宣傳畫(huà)（一中秋節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容為主）、陳列區(qū)的布置。
連鎖店：
中秋節(jié)條幅、吊旗。
七、費(fèi)用預(yù)算：
中秋禮券：0.1元/張×10萬(wàn)=1萬(wàn)元
1、中秋禮券在外地定做印刷。
2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負(fù)責(zé)收取。
3、吊旗、DM快訊策劃部負(fù)責(zé)拍照、設(shè)計(jì)排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門(mén)店組織商品。
4、連鎖店負(fù)責(zé)各門(mén)店的條幅。
5、在超市入口處專門(mén)設(shè)立獎(jiǎng)品兌換專柜。
6、各店的中秋禮券由超市專人負(fù)責(zé)管理、登記，下班收回保管好。
節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國(guó)成立，激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的團(tuán)體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開(kāi)展“慶國(guó)慶，心向黨”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)資料及要求：
(一)舉辦以“祖國(guó)，我愛(ài)你”為主題的黑板報(bào)比賽。
請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。
比賽時(shí)間：9月22日至9月28日
評(píng)比時(shí)間：9月29日中午1：30
評(píng)委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三——五年級(jí)各班檢查員
評(píng)比細(xì)則：
1、評(píng)分表：
(1)評(píng)比項(xiàng)目：字體資料色彩排版圖案
(2)評(píng)比資料：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實(shí)際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)各項(xiàng)分值：各占20分，總分100分
2、評(píng)分統(tǒng)計(jì)：學(xué)生評(píng)委自我班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)各中隊(duì)開(kāi)展“祖國(guó)媽媽，我愛(ài)您”活動(dòng)。
時(shí)間：9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課
各班主任于國(guó)慶節(jié)前上交相關(guān)活動(dòng)方案。
(三)3—5年級(jí)設(shè)計(jì)一份“國(guó)慶�？笔殖瓐�(bào)。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時(shí)間：9月27日
要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng)，積極開(kāi)展工作，10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開(kāi)展活動(dòng)情景進(jìn)行檢查評(píng)比。
節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月24日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2、在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3、學(xué)生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛、裝飾。
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：為學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)日盛裝，學(xué)生利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓學(xué)生成為環(huán)境中的小主人。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
(1)準(zhǔn)備化妝品。
(2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備。
(3)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜。
我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋�，�?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師。
注：
1、由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!
2、為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離學(xué)校較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!
節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案 篇7
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富資源，將民族精神、傳統(tǒng)美德教育、節(jié)氣和學(xué)校特色——節(jié)日文化緊密結(jié)合在一起，通過(guò)安排相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，加深同學(xué)們對(duì)于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
活動(dòng)目的：
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。歷古以來(lái)，已經(jīng)形成獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動(dòng)。這些活動(dòng)非常適合小學(xué)生親身參與，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)的了解和興趣，同時(shí)還能開(kāi)展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┕�(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級(jí)以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報(bào)。大隊(duì)部利用周一升旗儀式時(shí)間，開(kāi)展一次以“端午”為主題的。
�。ǘ┒宋缑袼谆顒�(dòng)的開(kāi)展
活動(dòng)一：主題班會(huì)話端午
活動(dòng)對(duì)象：
1——6年級(jí)各中隊(duì)
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄，是每一位少先隊(duì)員應(yīng)該具有的品質(zhì)。
活動(dòng)安排：
1、利用端午節(jié)契機(jī)各中隊(duì)通過(guò)晨會(huì)課、班會(huì)課，講英雄屈原的；誦屈原的詩(shī)詞。讓隊(duì)員知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。
2、組織學(xué)生與端午相關(guān)的知識(shí)，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊(duì)員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊(duì)部將提供視頻參考及端午知識(shí)鏈接）
各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際，開(kāi)展端午主題的班會(huì)課活動(dòng)。如“端午時(shí)節(jié)話英雄”。
活動(dòng)開(kāi)展后將圖片等過(guò)程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。
活動(dòng)二：動(dòng)手實(shí)踐過(guò)端午
五彩彩繩，感受文化內(nèi)涵
一、二年級(jí)隊(duì)員開(kāi)展編織五彩繩活動(dòng)。
五彩線，古代也叫五彩長(zhǎng)命縷。中國(guó)古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人會(huì)在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。
隊(duì)員們利用假期通過(guò)不同的編織，打造豐富多彩的端午五彩繩。請(qǐng)家長(zhǎng)親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊(duì)員們帶去健康成長(zhǎng)的祝福，感受濃厚幸福的節(jié)日氛圍。
2、粽香溢滿雙手，愛(ài)心傳遞文化
三年級(jí)少先隊(duì)員開(kāi)展包粽子活動(dòng)。
隊(duì)員們利用假期跟父母或家中有的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)包粽子的方法。體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的美好，延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動(dòng)手體驗(yàn)、品嘗自己的勞動(dòng)成果之余，可以和同學(xué)們談?wù)劙兆拥母惺�，還可以把親手包的粽子送給送給周?chē)睦先�、鄰居、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗，一起過(guò)端午。
活動(dòng)開(kāi)展后將圖片等過(guò)程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。
3、巧制端午香袋，傳承傳統(tǒng)文化
四、五、六年級(jí)隊(duì)員開(kāi)展制作香袋活動(dòng)。
佩戴香袋，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。有清香、驅(qū)蟲(chóng)、避瘟、防病的功效。隊(duì)員們可以在家長(zhǎng)的陪伴下，小心裁、細(xì)細(xì)縫，做自己心儀的香袋。
巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說(shuō)幾句暖心的話語(yǔ)。在享受快樂(lè)，感受親情的同時(shí)，了解了端午傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力！
作品上交
時(shí)間：6月28日前
1、一二三年級(jí)家長(zhǎng)拍下活動(dòng)照片，上傳至釘釘各班班級(jí)圈。班主任擇優(yōu)挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺(tái)——德育處——20xx上——每月德育活動(dòng)——端午文件夾。
2、四、五年級(jí)每班上交5個(gè)香囊，年級(jí)助理統(tǒng)一收齊，交曹老師處。
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節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案 篇8
一、活動(dòng)背景：
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的，尤其是節(jié)日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化，它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊(yùn)，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。
二、活動(dòng)目的
每年秋季開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學(xué)們對(duì)中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解，吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營(yíng)養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài)。根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)的要求，經(jīng)同學(xué)們商量決定開(kāi)展以“走近中秋”為主題的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生自己實(shí)踐調(diào)查中秋節(jié)的來(lái)歷，人們的慶祝方式，由中秋節(jié)所想到的等問(wèn)題，然后以自己最喜歡、最擅長(zhǎng)的方式在全班上匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。
三、活動(dòng)目標(biāo)
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的特點(diǎn)決定了它的開(kāi)放性。所以我允許不同的學(xué)生達(dá)到不同的目標(biāo)，允許學(xué)生在不同方面達(dá)到不同的目標(biāo)。因此我制定了以下三條活動(dòng)目標(biāo)。
1.知識(shí)目標(biāo)：
(1)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問(wèn)等方式了解中秋節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗。
(2)搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩(shī)、詞、文、故事、對(duì)聯(lián)等，感受古代文化。
(3)能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對(duì)資料進(jìn)行歸類(lèi)。
2.能力目標(biāo)：
(1)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料，分析資料、整理資料匯報(bào)的能力。
(2)能運(yùn)用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式了解中秋文化。
(3)通過(guò)親手嘗試做賀卡，提高勞動(dòng)技能與操作能力，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
3.情感目標(biāo)：
(1)以成功的體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)制作美食的興趣，對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
(2)通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂(lè)。
(3).通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
四、活動(dòng)時(shí)間
10月1日——7日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)、學(xué)生家中、圖書(shū)館、超市等
六、活動(dòng)內(nèi)容與步驟
(一)活動(dòng)內(nèi)容
師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論、交流，確定《走進(jìn)中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主題的內(nèi)容如下：
活動(dòng)一調(diào)查中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗
1.知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2.對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二了解中秋節(jié)的月餅
1.搜集了有關(guān)月餅的資料
2.感受月餅的香甜。
3.體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
活動(dòng)三品味中秋節(jié)的詩(shī)詞
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事、詩(shī)歌和對(duì)聯(lián)。并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四欣賞中秋節(jié)的美景
中秋節(jié)的畫(huà)面總讓我們記憶猶新，拿起你的筆來(lái)記錄一下中秋節(jié)的美景
(二)活動(dòng)步驟
1.合作交流，落實(shí)任務(wù)
可以個(gè)人單獨(dú)完成，也可以根據(jù)同學(xué)們的興趣、愛(ài)好或居住位置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應(yīng)該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協(xié)作，既要盡可能獨(dú)立調(diào)查研究，但也要注意合作、交流，某些問(wèn)題可以采取小組合作的方式共同完成，形成資源共享。
2.分析整理，總結(jié)匯報(bào)
學(xué)生通過(guò)小組合作或單獨(dú)完成等形式，利用中秋假期時(shí)間調(diào)查研究，搜集資料，分析整理，總結(jié)匯報(bào)，完成活動(dòng)任務(wù)。
3.活動(dòng)總經(jīng)報(bào)告的內(nèi)容一般包括：
(1)活動(dòng)目的
(2)活動(dòng)內(nèi)容
(3)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
(4)活動(dòng)分工
(5)活動(dòng)步驟
(6)活動(dòng)過(guò)程
(7)活動(dòng)體會(huì)
4.成果展示，反思評(píng)價(jià)
回到學(xué)校，進(jìn)行成果展示評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)搜集資料、整理資料信息的行為，可以評(píng)價(jià)動(dòng)手操作的方式方法，重點(diǎn)應(yīng)放在調(diào)查活動(dòng)是否具有合理性、科學(xué)性、多樣性上。特別要評(píng)價(jià)在活動(dòng)中是否應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ归_(kāi)活動(dòng)，比如查閱資料、調(diào)查訪問(wèn)、實(shí)地觀察、整理材料、操作工具等方法的掌握和運(yùn)用水平及交往與表達(dá)的能力。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題
1.調(diào)查態(tài)度要認(rèn)真謹(jǐn)慎，采訪筆記盡量記詳細(xì)，及時(shí)做好筆記的整理的工作，并注意保持，為活動(dòng)保留好第一手的資料。
2.要親善友好，尊重不同地區(qū)及個(gè)人的習(xí)俗習(xí)慣，包括飲食、服裝、禮儀等。
3..小組成員間保持聯(lián)絡(luò)，注意合理安排活動(dòng)時(shí)間，有困難及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
4.調(diào)查、匯報(bào)的準(zhǔn)備時(shí)間是節(jié)假日、雙修日以及每周綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
5.需要在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料的可以與老師聯(lián)系，由指導(dǎo)教師帶入網(wǎng)吧或?qū)W校微機(jī)室，任何學(xué)生不能擅自個(gè)人出入網(wǎng)吧。
6.調(diào)查過(guò)程中一定要注意安全，可以邀請(qǐng)自己的父母共同參與調(diào)查研究和設(shè)計(jì)匯報(bào)形式。
節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
“每逢佳節(jié)倍思親”，賦予了中秋節(jié)濃厚的“家和”概念。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，為了增進(jìn)四季物業(yè)這個(gè)大家庭的和諧氛圍，增進(jìn)各部門(mén)員工之間的相互了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍；進(jìn)而加深員工對(duì)公司的歸屬感，行政人事部建議組織公司全體員工進(jìn)行茶話會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式：
1、活動(dòng)組織：行政人事部
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx會(huì)所
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月15日15：00—21：00（星期二）
4、活動(dòng)對(duì)象：公司東莞片區(qū)全體人員
5、活動(dòng)內(nèi)容：首先籃球比賽，以茶話會(huì)形式，猜燈謎、員工才藝表演
三、活動(dòng)具體安排：
a、活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排：
b、活動(dòng)時(shí)間具體進(jìn)程：
1、10月10日將活動(dòng)通知發(fā)往各個(gè)部門(mén)；
2、10月10日8：30—10月11日18：00節(jié)目報(bào)名（各部門(mén)人員才藝表演均可）和籃球比賽參與報(bào)名；
3、10月12日統(tǒng)計(jì)參賽報(bào)名情況，制作節(jié)目單；
4、10月14日上午8：00—12：00行政部采購(gòu)物資到位；
5、10月15日下午14：00—16：00行政部現(xiàn)場(chǎng)布置及準(zhǔn)備（音箱、公布節(jié)目單等）；
6、10月15日下午16：00—18：00進(jìn)行籃球比賽；
7、10月15日19：00—21：00活動(dòng)開(kāi)始；
8、10月15日晚21：00各部門(mén)結(jié)隊(duì)自行返回；
9、10月15日晚21：00—21：30行政部安排協(xié)調(diào)各部門(mén)指派人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理、撤場(chǎng)。
四、行政部人員安排員工入座；
五、主持人開(kāi)場(chǎng)，簡(jiǎn)單介紹中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷以及中秋節(jié)的習(xí)俗；
六、活動(dòng)流程：
七、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言；
八、活動(dòng)正式開(kāi)始，猜燈謎游戲中穿插員工才藝表演；
九、積極參與活動(dòng)的員工由公司統(tǒng)一配發(fā)禮品。
備注：此次慶中秋迎國(guó)慶茶話會(huì)活動(dòng)的主題全部以“月”或是“家鄉(xiāng)”為主題。五、費(fèi)用預(yù)算：
十、注意事項(xiàng)：
1、參加比賽的人員盡量著便裝；
2、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不得在公共場(chǎng)所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木，維護(hù)公司形象；3、不得浪費(fèi)，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)背景
今年3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年。xx年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長(zhǎng)，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的各類(lèi)活動(dòng)已成為我國(guó)人民群眾弘揚(yáng)和培育民族精神的生動(dòng)實(shí)踐，對(duì)切實(shí)加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展起到了十分重要的作用。
二、活動(dòng)目的
以“樹(shù)新風(fēng)、學(xué)雷鋒、促和諧”為主題，動(dòng)員和組織全區(qū)志愿者開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的志愿服務(wù)活動(dòng)，在全區(qū)范圍內(nèi)大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。
三、活動(dòng)主題
樹(shù)新風(fēng)、學(xué)雷鋒、促和諧
四、活動(dòng)安排
(一)時(shí)間、地點(diǎn)、參加單位及相關(guān)安排
活動(dòng)時(shí)間：3月5日上午8：30—12：00
活動(dòng)地點(diǎn)：五一廣場(chǎng)
總負(fù)責(zé)人：xx
參加單位：xxxxxx
參加人員：主要由街、鄉(xiāng)、機(jī)關(guān)及各戰(zhàn)線團(tuán)(工)委負(fù)責(zé)落實(shí)。其中，機(jī)關(guān)團(tuán)工委組織不少于20人，街道組織15人以上，鄉(xiāng)組織不少于10人，其它每單位組織不少于3人。
出席領(lǐng)導(dǎo)：團(tuán)市委、區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)由團(tuán)區(qū)委邀請(qǐng)，各參加單位領(lǐng)導(dǎo)由各單位視情況邀請(qǐng)。
(二)責(zé)任分工
略
五、注意事項(xiàng)
1、各團(tuán)組織必須攜帶團(tuán)旗，團(tuán)員佩帶團(tuán)徽。
2、志愿者必須佩帶徽章、標(biāo)志物。
3、全體人員必須按時(shí)到場(chǎng)，統(tǒng)一行動(dòng)，各負(fù)其責(zé)，不得缺席。
4、本方案如有未盡事宜，直接與活動(dòng)總負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案 篇11
活動(dòng)主題：
歡笑凝聚記憶， 幸福鑄就夢(mèng)想
活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月30日 上午7:40----10:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校足球場(chǎng)
小學(xué)部各班教室
參與人員：
小學(xué)部全體師生 主持人：
活動(dòng)內(nèi)容：
(一)第一階段 育才十年 感恩有你8:00---9:40
開(kāi)始前，唱歌展示(每個(gè)級(jí)部一支歌)營(yíng)造歡樂(lè)氛圍
1、六一兒童節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
2、六一兒童節(jié)校長(zhǎng)致辭
3、表彰“育才學(xué)習(xí)標(biāo)兵”6名：各年級(jí)學(xué)習(xí)第一名和“感動(dòng)育才 四好少年”4名：熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大好少年;勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)好少年;品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)好少年;體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗好少年(最具孝心、 (拾金不昧)、自強(qiáng)自立、助人為樂(lè)(樂(lè)于奉獻(xiàn))的同學(xué)，各班上報(bào)后，經(jīng)教育處評(píng)選后確定) 給每一類(lèi)寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞)
(二)第二階段 歡聲笑語(yǔ) 幸運(yùn)你我、
1、給同學(xué)們六一兒童節(jié)禮物(1年級(jí)書(shū)包、2年級(jí)文具袋、3--6年級(jí)本子)
各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物，合影留念。其他領(lǐng)導(dǎo)、班主任在下面發(fā)放。
2、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)(提前給3--6年級(jí)同學(xué)發(fā)放“六一心愿卡”，同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)下對(duì)自己、同學(xué)或班級(jí)的祝福，并將卡片投進(jìn)票箱內(nèi)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將邀請(qǐng)嘉賓當(dāng)眾抽出“心愿卡”，被抽中的同學(xué)將獲得大獎(jiǎng)一份。
被抽中的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，合影留念。
(三)第三階段 幸福一家 精彩無(wú)限
各班在教室內(nèi)，按照各班的六一兒童節(jié)慶祝方案，舉行“六一聯(lián)歡會(huì)”，可邀請(qǐng)老師、家長(zhǎng)參加。
前期獻(xiàn)詞、領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行排練，禮儀教育。
注：
1、時(shí)間控制好，到點(diǎn)就結(jié)束。下午學(xué)生休息。
2、放學(xué)前將教室的衛(wèi)生清理干凈，關(guān)好門(mén)窗、燈、空調(diào)。
3、室內(nèi)活動(dòng)期間注意不要大聲喧嘩，影響中學(xué)部上課;要注意安全，禁止做一些危險(xiǎn)性的游戲、活動(dòng)�；顒�(dòng)要做到文明、有序。
節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案 篇12
一、企劃思路
二月的南通，春風(fēng)如期而至。新世紀(jì)的第一個(gè)春天已經(jīng)來(lái)臨，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一年之計(jì)在于春。x年是我商場(chǎng)的開(kāi)拓發(fā)展年，對(duì)我店而言，在取得元旦、春節(jié)兩大節(jié)日旺季市場(chǎng)首戰(zhàn)告捷的基礎(chǔ)上，如何圍繞“外塑形象力，內(nèi)增凝聚力”這一主線，通過(guò)全體員工扎實(shí)有效的滿意服務(wù)去實(shí)現(xiàn)完美的塑造，進(jìn)一步搶占市場(chǎng)份額；如何研究消費(fèi)者的'購(gòu)物需求，根椐季節(jié)的變化，及時(shí)推出換季商品；如何根椐春季消費(fèi)市場(chǎng)的消費(fèi)特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的主題營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)是擺在我們面前必須回答和解決的問(wèn)題。為此根椐總經(jīng)理室x年的總體工作思路，策劃了春系列營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，注重于商品營(yíng)銷(xiāo)與商業(yè)文化的創(chuàng)新和整合。
本策劃案以“滋潤(rùn)新世紀(jì)的春天”為主題，活動(dòng)主要包括：序曲——春天您好（走進(jìn)春天）、天時(shí)——又到3、15（感激春天）、地利——春風(fēng)拂面（感受春天）、人和——春光明媚（擁抱春天）、尾聲——春色滿園（享受春天）五大樂(lè)章的系列營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，突出春天的氣息。您聽(tīng)到春天悄悄的腳步聲嗎？您感受到春天春光明媚的色彩嗎？又一個(gè)明媚可人的春天已經(jīng)到來(lái)了，春天的魅力正在文峰大世界的店堂里傳送和展現(xiàn)
二、活動(dòng)時(shí)間
x年3月3日—4月22日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、春天您好走進(jìn)春天（序曲）——慶“三八”系列活動(dòng)（x年3月3日—11日）
2、又到3、15感激春天（天時(shí)）—— 3、15大型咨詢服務(wù)活動(dòng)(x年3月13日—15日）
3、春風(fēng)拂面感受春天（地利）——春季美容化妝演示會(huì)（x年3月22日—26日）
4、春光明媚擁抱春天（人和）——春季新款男女鞋展示會(huì)（x年3月30日—4月3日）
5、春色滿園享受春天（尾聲）——春季服飾文化節(jié)（x年4月6日—4月22日）
四、活動(dòng)說(shuō)明
1、鑒于春系列活動(dòng)時(shí)間跨度長(zhǎng)、活動(dòng)內(nèi)容多，請(qǐng)各相關(guān)部門(mén)務(wù)必給予積極配合，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行；在實(shí)施的過(guò)程中可能會(huì)對(duì)方案進(jìn)行微調(diào)，請(qǐng)予諒解。
2、各分店可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，參照本案實(shí)施。
五、活動(dòng)內(nèi)容及文案
文峰大世界春系列活動(dòng)宣傳牌文案：寫(xiě)意春天
花開(kāi)四季，花開(kāi)青春，百花綻放是我們對(duì)太陽(yáng)的表白；花滿大地，花映笑靨，意氣風(fēng)發(fā)是春天正向我們走來(lái)。您聽(tīng)到了春天熱情的呼喚嗎？您感受到春光迷人的色彩嗎？新世紀(jì)的第一個(gè)春天里，屬于這個(gè)季節(jié)的獨(dú)有的魅力正在文峰大世界傳送和展現(xiàn)——文峰大世界以“滋潤(rùn)新世紀(jì)的春天”為主題，推出歷時(shí)近兩個(gè)月的春系列活動(dòng)�；顒�(dòng)分序曲——春天您好（走進(jìn)春天）、天時(shí)——又到3、15（感激春天）、地利——春風(fēng)拂面（感受春天）、人和——春光明媚（擁抱春天）、尾聲——春色滿園（享受春天）五大樂(lè)章。其間，每一音符，都將奏響春天的旋律；每一樂(lè)章，都將演繹動(dòng)人的故事。唯美的您，多姿的您，不妨細(xì)細(xì)留意我們?cè)诿恳换顒?dòng)推出前的店堂告示。
因?yàn)�，那里有�?yáng)光和春天的交響，有激情和躍動(dòng)的心音，更有不竭的情愫和信念自心底訇然升涌。
節(jié)日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案 篇13
一、項(xiàng)目背景
千姿百態(tài)的花朵述說(shuō)著千言萬(wàn)語(yǔ)，每一句都解說(shuō)著"美好"，異常是如今、隨著人們的生存水平不斷進(jìn)步，生存質(zhì)量不斷提高、對(duì)生存的追逐!鮮花已經(jīng)是人們生存不可匱乏的點(diǎn)綴!花卉消費(fèi)近年來(lái)呈越來(lái)越旺的趨勢(shì)，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開(kāi)發(fā)人們的想象力，使人們?cè)谙嗷ソ涣鲿r(shí)更含蓄，更有品位、這樣我們創(chuàng)辦互聯(lián)網(wǎng)校園花店以鮮花專遞為市場(chǎng)切入點(diǎn)，兼顧網(wǎng)站長(zhǎng)期市場(chǎng)占有率和短期資金回報(bào)率以搶占市場(chǎng)，以滿足個(gè)性消費(fèi)為主題，以鮮花為試點(diǎn)帶動(dòng)其他產(chǎn)品，終究能形成具有"香雪�；ǖ�"品牌優(yōu)勢(shì)的市場(chǎng)、是十分可行的。
二、公司項(xiàng)目策化
1、 提供鮮明，廠家責(zé)任
有效，暢通的賣(mài)出量渠道，提供產(chǎn)品服務(wù)為根本，促進(jìn)鮮花市場(chǎng)的大進(jìn)展、我們的“香雪�！睂⒊蔀檫@個(gè)可愛(ài)的信使，把祝愿和美滿送到千家萬(wàn)戶、為人類(lèi)創(chuàng)造最佳生存環(huán)境!
2、廠家目標(biāo)
立足地大，服務(wù)武漢，輻射華中、創(chuàng)建互聯(lián)網(wǎng)花店一流的廠家。
本廠家將用1年的時(shí)刻在武漢的消費(fèi)市民中建立起一定的知名度，并賣(mài)力實(shí)現(xiàn)收支平衡、在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在地質(zhì)大學(xué)西校區(qū)作為試點(diǎn)市場(chǎng)，該區(qū)市場(chǎng)容量在3000人以上，較有代表性，試點(diǎn)時(shí)刻為這個(gè)半月、當(dāng)模式成功后，
以asp的形式在分站推廣、經(jīng)過(guò)3到6個(gè)月的運(yùn)營(yíng)后再擴(kuò)張到其余的市場(chǎng)、：
三、經(jīng)營(yíng)環(huán)境與客戶分析
1、花店行業(yè)分析："香雪�；ǖ�"網(wǎng)站是由在校求職者推出的面向650萬(wàn)在校求職者的垂直網(wǎng)站，因此目標(biāo)消費(fèi)市民定位為在校求職者、該網(wǎng)站除湖北第二師范學(xué)院的總站外，在湖北各高校設(shè)有分站，因此，暫定的目標(biāo)消費(fèi)群以湖北各高校求職者為重點(diǎn)，將來(lái)逐步擴(kuò)大市場(chǎng)，以內(nèi)地湖北第二師范學(xué)院為例，各類(lèi)在校生近2萬(wàn)人，則投入8校共有近20萬(wàn)的目標(biāo)消費(fèi)市民，而最新的統(tǒng)計(jì)表示，內(nèi)地在校求職者有650萬(wàn)左右，這樣的市場(chǎng)規(guī)模是相當(dāng)龐大的，而且考慮到將來(lái)在校生結(jié)業(yè)后仍將成為網(wǎng)站的忠誠(chéng)客人這一現(xiàn)實(shí)，目標(biāo)市場(chǎng)的容量將是相當(dāng)可觀的
2、調(diào)查結(jié)果分析：本公司對(duì)武漢的各高校求職者為重點(diǎn)開(kāi)展客人分析，主要采用問(wèn)卷調(diào)查取證(問(wèn)卷調(diào)查取證表見(jiàn)附錄一）和個(gè)別訪談的方法、此次我們共發(fā)出問(wèn)卷50份，收回37份、因?yàn)闀r(shí)
刻有限，問(wèn)卷數(shù)量不多，但還是從一定程度上反饋了廣大消費(fèi)哥們的消費(fèi)內(nèi)心和需要、
�。�1）有肯定的好奇內(nèi)心，在創(chuàng)新地方有趨同性，聽(tīng)同窗或哥們說(shuō)明產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行為、
�。�2）購(gòu)買(mǎi)行為基礎(chǔ)上是感性的，但因?yàn)槭茏陨斫?jīng)濟(jì)收益的影響其購(gòu)買(mǎi)行為又帶有理性色彩，一般選擇價(jià)位較低但浪漫色彩較濃的品種、
�。�3）在校求職者不見(jiàn)固定的購(gòu)買(mǎi)模式，購(gòu)買(mǎi)行為往往隨心所欲、
�。�4）接受和吸收新事物的能力強(qiáng)，追逐時(shí)尚，崇尚個(gè)性、
�。�5）影響產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)的條件依次為:價(jià)格，品種，包裝，服務(wù)等、
�。�6）購(gòu)買(mǎi)行為節(jié)日性很強(qiáng)，一般集中在老師節(jié)，情人節(jié)，圣誕節(jié)及哥們生日前后、
3、目標(biāo)客戶分析：在校求職者購(gòu)買(mǎi)一般不問(wèn)價(jià)格，但從互聯(lián)網(wǎng)定單來(lái)看側(cè)重于中檔價(jià)位、在定單數(shù)量上傾向于能表示心聲，如大多數(shù)訂購(gòu)1支(你是我的唯一），3支(我愛(ài)你），19支(感情路上久久持久），21支(最?lèi)?ài)）等等，在老師節(jié)這這天往往以班級(jí)人數(shù)為單位訂購(gòu)鮮花、包裝一般傾向于要求高檔化，有向個(gè)性化方向
進(jìn)展的趨勢(shì)，對(duì)鮮花的質(zhì)量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現(xiàn)象等、
四、花店經(jīng)營(yíng)策略
1、小組成員:
夏歡(班長(zhǎng)）主要管理網(wǎng)站的制作和維護(hù)
應(yīng)小四主要管理開(kāi)發(fā)規(guī)劃
劉念主要管理經(jīng)營(yíng)策略與工程規(guī)劃
李三春主要管理市場(chǎng)調(diào)查取證和最后分析
2、營(yíng)銷(xiāo)策略分析：
�。�1）品牌策略網(wǎng)站建設(shè)初始，我們便非常重視品牌、在品牌包裝上，由美術(shù)人員依據(jù)詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查取證和大膽預(yù)測(cè)，采用動(dòng)態(tài)與靜態(tài)頁(yè)面相結(jié)合的設(shè)計(jì)措施，從視覺(jué)形象和文字字體都經(jīng)過(guò)精心規(guī)劃，力求具有獨(dú)特創(chuàng)新、
�。�2）價(jià)格策略香雪海互聯(lián)網(wǎng)花店在原料，包裝，服務(wù)等地方力求盡善盡美，賣(mài)力給客人頭號(hào)程度的享受和內(nèi)心滿足、既走價(jià)格線路，又走質(zhì)量線路，滿足差異層次消費(fèi)市民的需要。
互聯(lián)網(wǎng)花店的服務(wù)必須是一流的，對(duì)于配送隊(duì)員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時(shí)按地送到，并且是微笑容服務(wù)、在售后服務(wù)地方，由客人服務(wù)部管理采用以下幾種方法:
�、俅蚋兄x電話或發(fā)e-mail開(kāi)展友情提醒服務(wù)，并在客人重大節(jié)日時(shí)發(fā)電子賀卡、
②無(wú)條件接受客人退貨，集中受理客人投訴、
�、墼O(shè)立消費(fèi)市民調(diào)查取證表，附贈(zèng)禮品，掌握消費(fèi)市民需要的第一手資料、
④第一次訂購(gòu)的客人將收到隨花贈(zèng)送的花瓶，并享受價(jià)格恩賜，成為會(huì)員后享受會(huì)員價(jià)格、
⑤不定期的在互聯(lián)網(wǎng)或離線舉辦會(huì)員沙龍，交流資訊，溝通感情，并解答客人最感興趣的問(wèn)題、
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