大學(xué)團(tuán)體的活動(dòng)策劃(通用9篇)
大學(xué)團(tuán)體的活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)名稱：
迎新年燈謎晚會(huì)
二、活動(dòng)目的：
慶元旦迎新春，豐富學(xué)生課余生活，體驗(yàn)師大如家的溫暖。
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日晚上
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
校大學(xué)生活動(dòng)中心一樓大廳
五、舉辦單位：
江西師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)和心理學(xué)院學(xué)生會(huì)
六、參加對(duì)象：
全校學(xué)生
七、材料準(zhǔn)備：
彩燈、紅紙、彩紙、水筆、膠帶、長(zhǎng)繩、桌子、布置場(chǎng)地的大燈籠、小燈籠、禮花、彩帶、氣球、支架(可懸掛貼燈謎謎面紙的線)、留言板、抽獎(jiǎng)箱、乒乓球、印章、印泥(獎(jiǎng)品)：裝飾徽章、筆、小賀卡、鑰匙扣、手機(jī)鏈、相冊(cè)、公仔
八、宣傳工作：
在惟義樓前拉橫幅，在各樓棟各個(gè)單元貼宣傳海報(bào)，在大學(xué)生活動(dòng)中心一樓大廳貼宣傳告示。
九、場(chǎng)地布置：
門(mén)口布告板上會(huì)貼出當(dāng)晚的活動(dòng)流程和活動(dòng)規(guī)則。
場(chǎng)內(nèi)分別設(shè)立猜謎區(qū)、核對(duì)區(qū)、兌獎(jiǎng)區(qū)和新年寄語(yǔ)區(qū)。其中猜謎區(qū)設(shè)立幾個(gè)支架，在支架之間懸掛粗線，在線上掛燈籠、氣球和燈謎謎面。核對(duì)區(qū)設(shè)立兩個(gè)，按燈謎編號(hào)以單數(shù)和雙數(shù)分開(kāi)。兌獎(jiǎng)區(qū)設(shè)立兩個(gè)，新年寄語(yǔ)區(qū)同兌獎(jiǎng)區(qū)分布在一起。各個(gè)區(qū)域用綁著氣球的粗線隔開(kāi)。
十、活動(dòng)流程：
1、猜燈謎
道具：燈謎600—800個(gè)，謎語(yǔ)可進(jìn)行分類，如地理謎、字謎等。謎面用紙懸在線上或燈籠上，燈謎可根據(jù)不同類型用不同顏色彩字打印，并標(biāo)上編號(hào)。
活動(dòng)規(guī)則：參加者可自行摘下自己能回答的謎面根據(jù)其編號(hào)到核對(duì)區(qū)工作人員處回答，答對(duì)一題可得到一張兌獎(jiǎng)券并蓋上一個(gè)印章，以此類推。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體情況，約半個(gè)小時(shí)補(bǔ)充一次燈謎。
2、兌獎(jiǎng)
得到兌獎(jiǎng)券的同學(xué)可憑兌獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)區(qū)兌獎(jiǎng)。一個(gè)兌獎(jiǎng)區(qū)分為兩個(gè)部分，分別是直接兌換區(qū)和抽獎(jiǎng)區(qū)。同學(xué)可憑自己手中兌獎(jiǎng)券上的印章數(shù)自由選擇直接兌換或者抽獎(jiǎng)。
3、新年寄語(yǔ)
道具：彩紙、筆
設(shè)置：每個(gè)兌獎(jiǎng)區(qū)分別設(shè)立一塊留言板
活動(dòng)規(guī)則：猜對(duì)燈謎的同學(xué)可在紙上寫(xiě)下新年的祝福，貼在留言板上，傳達(dá)心愿。
十一、獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：公仔加筆記本(抽獎(jiǎng)得到)十二套
二等獎(jiǎng)：1GU盤(pán)或筆記本(五個(gè)印章可兌換筆記本或抽獎(jiǎng)得到，U盤(pán)抽獎(jiǎng)得到)共50個(gè)
三等獎(jiǎng)：鑰匙扣或手機(jī)鏈(兩個(gè)印章兌換一樣，或者抽獎(jiǎng)得到)共120個(gè)
紀(jì)念獎(jiǎng)：徽章或筆或賀卡(一個(gè)印章兌換一樣，或者抽獎(jiǎng)得到)共400個(gè)
十二、獎(jiǎng)品領(lǐng)取：
1、抽獎(jiǎng)：獲得兩個(gè)印章?lián)碛幸淮纬楠?jiǎng)機(jī)會(huì)，以此類推。
2、兌換：根據(jù)印章數(shù)換取相應(yīng)獎(jiǎng)品。
獲獎(jiǎng)同學(xué)可自行選擇領(lǐng)獎(jiǎng)方式，但因獎(jiǎng)品數(shù)量有限，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況會(huì)臨時(shí)調(diào)整，最終解釋權(quán)歸教育學(xué)院和心理學(xué)院學(xué)生會(huì)所有。
十三、人員設(shè)置：
猜謎區(qū)：場(chǎng)內(nèi)流動(dòng)人員10人，負(fù)責(zé)維持場(chǎng)內(nèi)秩序、及時(shí)補(bǔ)充燈謎、將摘下卻未能回答的燈謎掛回。
核對(duì)區(qū)：每個(gè)核對(duì)區(qū)安排工作人員3-4人，分別負(fù)責(zé)核對(duì)蓋章、整理答對(duì)燈謎和搜集未答對(duì)燈謎
兌換區(qū)：每個(gè)兌獎(jiǎng)區(qū)安排工作人員4-5人，分別負(fù)責(zé)直接兌換、抽獎(jiǎng)、新年寄語(yǔ)板。
十四、物品清單及預(yù)算
裝飾用品：能發(fā)亮的大紅燈籠四個(gè)：40元
懸掛和裝飾場(chǎng)內(nèi)的小燈籠四百個(gè)：225元，9元/16個(gè)
彩燈彩紙彩帶：彩帶20元、彩燈40元
氣球五百個(gè)：30元
禮花兩個(gè)：20元
共：375元
現(xiàn)場(chǎng)道具：紅紙八張：8元
白紙八張：8元
黑色粗體簽字筆六只：20元
彩色筆8只：15元
長(zhǎng)繩：12元
膠帶：44元
支架：體育學(xué)院
印泥：12元
抽獎(jiǎng)箱兩個(gè)：自制
乒乓球100個(gè)：35元
膠水8個(gè)：16元
燈謎打�。�25元
共：195元
獎(jiǎng)品：中型公仔12個(gè)：360元
1GU盤(pán)20個(gè)：440元
筆記本32個(gè)：320元
鑰匙扣和手機(jī)鏈共120條：480元
徽章、筆和賀卡共400個(gè)：400元
共：20xx
三項(xiàng)總計(jì)：2570元
教育學(xué)院學(xué)生會(huì)、心理學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx.12.27
燈謎晚會(huì)物品價(jià)目表
物品名稱物品數(shù)量物品單價(jià)總價(jià)
裝飾用品
大紅燈籠4個(gè)10元/個(gè)40元
小燈籠400個(gè)9元/16個(gè)225元
彩燈20米2元/米40元
彩帶20米1元/米20元
禮花2個(gè)10元/個(gè)20元
氣球500個(gè)0.06元/個(gè)30元
總計(jì)：375元
現(xiàn)場(chǎng)道具
紅紙8張1元/張8元
白紙8張1元/張8元
黑色粗體簽字筆6支20元
彩色筆8支15元
長(zhǎng)繩4卷3元/卷12元
膠帶11卷4.4元/卷44元
支架8個(gè)向體院借
印泥4盒3元/盒12元
抽獎(jiǎng)箱自己制作
乒乓球100個(gè)35元
膠水8個(gè)2元/個(gè)16元
燈謎800個(gè)25元
總計(jì)：195元
獎(jiǎng)品
中型公仔12個(gè)30元/個(gè)360元
1GU盤(pán)20個(gè)22元/個(gè)440元
筆記本32本10元/本320元
鑰匙扣、手機(jī)鏈共120條4元/條480元
徽章、筆、賀卡共400個(gè)1元/個(gè)400元
總計(jì)：20xx元
合計(jì)：2570
大學(xué)團(tuán)體的活動(dòng)策劃2
活動(dòng)引言
富有青春活力的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀，更應(yīng)該注重全面發(fā)展，并得以逐步完善。通過(guò)此次活動(dòng)不僅能鍛煉大學(xué)生的心理素質(zhì)及克服困難的能力，由勵(lì)志學(xué)生宣傳、組織、策劃并舉辦的這一活動(dòng)將會(huì)有大量的在校學(xué)生參與。本次活動(dòng)是由勵(lì)志學(xué)社舉辦。得到校學(xué)工處，校團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等官方組織及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并給予大力的支持和配合。相信在學(xué)校各部門(mén)的鼎力相助和參與下，這將是一個(gè)成功的活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
健康運(yùn)動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、增進(jìn)友誼。
二、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)新生學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織趣味比賽的形式為時(shí)大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)。通過(guò)拔河趣味比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)、系部凝聚力，提高我院學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔精神;豐富我系大學(xué)生學(xué)校生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解;促進(jìn)同學(xué)之間的友好相處，使學(xué)校文化氣氛更加和諧美好。
三、主辦單位
南通紡院勵(lì)志學(xué)社
四、承辦單位
xxx社
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年10月下旬
六、活動(dòng)場(chǎng)地
南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場(chǎng)(北)
七、活動(dòng)的對(duì)象
xx級(jí)新生
八、參賽要求
1、每隊(duì)共12人，男生8人，女生4人，其中一名任隊(duì)長(zhǎng)。
2、參賽隊(duì)員必須是同班班學(xué)生。
九、注意事項(xiàng)
1、為確保趣味比賽安全，一局趣味比賽得出輸贏后不可立即松開(kāi)繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，若有違規(guī)當(dāng)場(chǎng)給予批評(píng)，嚴(yán)重違規(guī)者，取消繼續(xù)趣味比賽資格。
2、必須聽(tīng)從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮，遵守趣味比賽紀(jì)律，做到友誼第一，趣味比賽第二。對(duì)違反趣味比賽規(guī)則，又不聽(tīng)從勸阻的，直接給予判輸處罰。
3、趣味比賽時(shí)不得冒名頂替，拉拉隊(duì)隊(duì)員不可上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消趣味比賽資格。
4、每隊(duì)12個(gè)參賽隊(duì)員為固定人員，不可中途換人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消趣味比賽資格。
十、具體活動(dòng)方案:
1)主辦方：南通紡院學(xué)生工作處
2)承辦方：勵(lì)志學(xué)社
3)趣味比賽形式：以組為單位
4)每組成員：十二個(gè)人
十一、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)、由學(xué)工處負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng);
(2)、由機(jī)電系宣傳部負(fù)責(zé)提前出海報(bào)，選出最好的一份海報(bào)在活動(dòng)舉行前兩天貼在海報(bào)欄;并由宣傳部提前一周各系的各班對(duì)本次活動(dòng)做一宣傳;
(3)、各班級(jí)聯(lián)絡(luò)員統(tǒng)計(jì)好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時(shí)間
(4)、外聯(lián)部要在活動(dòng)準(zhǔn)備之前就拉到贊助，方便經(jīng)費(fèi)的支出;購(gòu)買小禮品。
(5)、實(shí)踐部負(fù)責(zé)活動(dòng)中需要的物品(如;相機(jī)一兩部等)
(7)、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(8)、邀請(qǐng)各系社長(zhǎng)作為評(píng)委。
十二、趣味比賽所需器械
口哨若干，小紅布，拔河用的繩子，喇叭，粉筆，小旗等。
十三、活動(dòng)流程
1、10月10號(hào)晚上向各班發(fā)通知，同時(shí)立即報(bào)名，具體趣味比賽時(shí)間安排在10月20號(hào)。
2、10月20日下午午4：30趣味比賽正式開(kāi)始，采用三局兩勝定勝。趣味比賽對(duì)手由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定，如果趣味比賽隊(duì)伍呈單數(shù)，將由抽簽決定一支球隊(duì)直接晉級(jí)下輪趣味比賽。
3、由于趣味比賽場(chǎng)面相較大，每場(chǎng)趣味比賽需裁判員兩名，維護(hù)秩序工作人員6人。
4、河界由拔河用的繩子決定。
5、工作人員必須公正辦事，在工作期間不得擅自離開(kāi)。
6、各隊(duì)需努力完成趣味比賽，如有故意集體棄繩現(xiàn)象，造成對(duì)方隊(duì)員受傷等情況的，將取消年終評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格。
7、本次活動(dòng)第一輪和第二輪采用淘汰賽，第三輪采用循環(huán)賽。
大學(xué)團(tuán)體的活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)主題
人際關(guān)系團(tuán)體心理輔導(dǎo)
二、活動(dòng)背景
人際關(guān)系，是人與人之間在活動(dòng)過(guò)程中直接的心理上的關(guān)系，或心理上的距離。人際關(guān)系即是人與人之間心理上的直接關(guān)系，也就是情感上的關(guān)系。表現(xiàn)為雙方發(fā)生好感或惡感，對(duì)別人的行為容易接受或無(wú)動(dòng)于衷、積極的交往或閉關(guān)自守、心理上與他人相容或不相容等。它反映在群體活動(dòng)中，人們相互之間的情感距離和相互吸引與排拒的心理狀態(tài)。和諧、友好、積極、親密的人際關(guān)系都屬于良好的人際關(guān)系，對(duì)于一個(gè)人的工作、生活和學(xué)習(xí)是有益的；相反，不和諧、緊張、消極、敵對(duì)的人際關(guān)系則是不良的人際關(guān)系，對(duì)一個(gè)人的工作、生活和學(xué)習(xí)是有害的。
大學(xué)生處在一種渴求交往、渴求理解的心理發(fā)展期，大學(xué)生人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)正是為了滿足大學(xué)生的心理需要，幫助大學(xué)生發(fā)展良好的人際交往能力，調(diào)適其人際交往偏差和心理問(wèn)題，優(yōu)化其人際關(guān)系以促進(jìn)他們心理健康發(fā)展的發(fā)展型團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
三、活動(dòng)目的
大學(xué)新生剛步入大學(xué)，對(duì)新事物敏感且容易接受、尋求自我并希望實(shí)現(xiàn)自我、渴望友誼和交流，但自我認(rèn)識(shí)能力相對(duì)較弱。為了讓新生更好地適應(yīng)大學(xué)的集體生活，特設(shè)計(jì)此次新生團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案。希望通過(guò)該方案達(dá)到班級(jí)成員關(guān)系更加融洽，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)，增進(jìn)成員間相互認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)親切感和歸屬感，形成堅(jiān)實(shí)的團(tuán)體凝聚力，為以后的班級(jí)成員的學(xué)習(xí)、生活、工作奠定一個(gè)更好的基礎(chǔ)。
本團(tuán)體根據(jù)心理學(xué)理論和實(shí)證研究，結(jié)合認(rèn)知、討論、自我探索、團(tuán)體合作等策略，設(shè)計(jì)1次活動(dòng)，時(shí)間為2小時(shí)，由醫(yī)學(xué)院心理咨詢室主任帶領(lǐng)開(kāi)展活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間—XX年11月23號(hào)
2、活動(dòng)地點(diǎn)—醫(yī)學(xué)院足球場(chǎng)
五、主辦單位
南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理咨詢室
第二臨床醫(yī)學(xué)院心理發(fā)展部
六、參與對(duì)象
第二臨床醫(yī)學(xué)院XX級(jí)心理委員
七、活動(dòng)流程策劃
1、青蛙跳水
在場(chǎng)人員手拉手圍成一個(gè)大圈，主持人[一只青蛙]下一個(gè)人[一張嘴]第二個(gè)人[兩只眼睛]第三個(gè)人[兩只眼睛]第四個(gè)人[四條腿]第五個(gè)人[撲通一聲跳下水]，接下來(lái)兩只青蛙，以此循環(huán)，說(shuō)錯(cuò)的人首先給大家做自我介紹，然后接受懲罰，接下來(lái)由說(shuō)錯(cuò)的人繼續(xù)開(kāi)始任意說(shuō)青蛙數(shù)開(kāi)始循環(huán)。整個(gè)過(guò)程大家都要跳著完成。
2、虎克船長(zhǎng)
眾人圍坐，約10多人；主持人說(shuō)自己是虎克船長(zhǎng)，也可以指別人；被指為虎克之人，不做任何其他動(dòng)作，直接指認(rèn)別人為船長(zhǎng)或虎克；被成為船長(zhǎng)之人，右手搭于眉上，呈遠(yuǎn)翹狀，船長(zhǎng)左右二人分別劃槳，左邊人左手劃，右邊人右手劃，并說(shuō)"嘿咻，嘿咻！”；若無(wú)差錯(cuò)，船長(zhǎng)再指一人為虎克或船長(zhǎng)，游戲繼續(xù)；若出差錯(cuò)，游戲暫停，出錯(cuò)者回答或表演其他人出的難題。
3、愛(ài)的`抱抱
男生代表一元，女生代表五角，大家一起圍成圈走，然后主持人說(shuō)出一個(gè)錢(qián)數(shù)，然后讓那些轉(zhuǎn)圈的人自己組團(tuán)抱在一人，組成的錢(qián)數(shù)必須是裁判說(shuō)出的數(shù)字，最后淘汰掉沒(méi)有抱在一起的人。
4、傳紙杯
18個(gè)人分為兩組，男女混合搭配，比賽時(shí)第一名的隊(duì)員將紙杯內(nèi)的水倒在第二名隊(duì)員的紙杯中，依次傳遞下去，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小水缸內(nèi)，時(shí)間規(guī)定為3分鐘。3分鐘之后看哪一隊(duì)缸內(nèi)的水最多，整個(gè)過(guò)程只能用嘴巴完成，輸了的組接受懲罰。
5、盲人和啞人
分為兩組，一隊(duì)蒙上眼睛，由另外一隊(duì)攙扶著過(guò)一道道的關(guān)卡，然而攙扶的這個(gè)人不能講任何話語(yǔ)，在過(guò)完所有關(guān)卡后，由“盲人”自己去找尋帶他過(guò)重重關(guān)卡的那個(gè)“啞人”。
6、心有千千結(jié)
現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)手牽手圍成一個(gè)大圈，主持人站在圈外指揮。每個(gè)同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人，聽(tīng)到主持人說(shuō)解散的口令后開(kāi)始隨便相圈內(nèi)走動(dòng)，然后主持人會(huì)叫停，大家都得停止運(yùn)動(dòng)，然后找到剛開(kāi)始在自己身邊的人，保持原地不動(dòng)，伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”，從而形成許多結(jié)，不能松手，但可以鉆、可以繞，共同想辦法解決困難，恢復(fù)到起始的狀態(tài)。
所有游戲結(jié)束以后大家可以相互分享一下剛剛做游戲的體會(huì)，以增進(jìn)成員之間的感情，而且可以達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。
八、應(yīng)急預(yù)案
1、因?yàn)榛顒?dòng)在室外，所以要考慮天氣，如果有雨可以考慮推遲活動(dòng)，并及時(shí)通知所有參與人員。
2、室外活動(dòng)應(yīng)考慮安全隱患，活動(dòng)過(guò)程謹(jǐn)慎小心，盡量避免出現(xiàn)此類問(wèn)題。
大學(xué)團(tuán)體的活動(dòng)策劃4
一、目的及意義：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，建設(shè)文明校園，釋放青春活力，增強(qiáng)同學(xué)間凝聚力，配合校運(yùn)動(dòng)會(huì)，特舉辦團(tuán)體操表演
二、主辦單位: 成都中醫(yī)藥大學(xué)
三、承辦單位：成都中醫(yī)藥大學(xué)體育學(xué)院
四、協(xié)辦單位：體育學(xué)院學(xué)生會(huì)各部
五、參加人數(shù)：107位學(xué)生，其中包括7位領(lǐng)操
六、活動(dòng)流程：
1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、人數(shù)、音樂(lè)。
2、動(dòng)員大會(huì)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)老師作動(dòng)員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情
3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單（前期是大二，后期是大一）
4、經(jīng)過(guò)兩天的初步訓(xùn)練從報(bào)名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。
5、團(tuán)體操正式排練。
6、表演正式開(kāi)始。
七、分工細(xì)則
�。ㄒ唬畬W(xué)生會(huì)各部工作安排
1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開(kāi)工作。
2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計(jì)參加表演人員名單，抓緊時(shí)間排練。
八、前期工作：
1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、帶隊(duì)人員、音樂(lè)的確定（11月9日之前）。
2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員（11月10日--9月13日）。
3、確定帶隊(duì)人員，開(kāi)始排練（11月14日~11月15日）。
4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級(jí)帶隊(duì)開(kāi)始排練（11月16日~11月25日）。
5、在足球場(chǎng)排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊(duì)形、花樣、音樂(lè)（11月25~11月27日）。
九、內(nèi)容策劃：
�。ㄒ唬┲骶�：以隊(duì)形變換為主線，通過(guò)隊(duì)形、圖形變化、穿插，營(yíng)造出熱情、歡樂(lè)、和諧的氛圍。
�。ǘ┣楣�(jié)：美麗寬闊的田徑場(chǎng)傳來(lái)了音樂(lè)聲，隨著聲音的響起，兩條紅色的長(zhǎng)龍從田徑場(chǎng)東邊踏樂(lè)而出，到場(chǎng)地的中央后分開(kāi)各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最后領(lǐng)操由后面跑到自己的位置，隨著歡快的音樂(lè)用激情的舞蹈形容我們工院團(tuán)結(jié)和諧發(fā)展。接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形，每個(gè)人形都有五十人組成，兩人拉手成一個(gè)圓形，兩小圓轉(zhuǎn)到人形手邊然后撥過(guò)另一人手邊，象征著體育的運(yùn)動(dòng)精神，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個(gè)圓，每個(gè)圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚(yáng)，里圈人站立手往外揚(yáng)，
中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國(guó)和平安定。然后變?yōu)閮蓚�(gè)字母JG，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫(xiě)出來(lái)的感覺(jué)，最后全體一次退場(chǎng)。
十、過(guò)程設(shè)計(jì)：
第一幕：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運(yùn)動(dòng)裝站在東邊候場(chǎng)區(qū)。
�。ǘ┍硌葸^(guò)程：
隨著歌曲音樂(lè)的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂(lè)走入徑場(chǎng)地，走的過(guò)程中一次走成一字形（前進(jìn)約四十米）據(jù)主席臺(tái)合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動(dòng)作（造勢(shì)），隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂(lè)表演著舞蹈，此過(guò)程約需時(shí)間三分鐘左右。
第二幕：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
�。ǘ┍硌葸^(guò)程：
10路10排的大型方陣接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過(guò)程需時(shí)間一分鐘左右。
第三幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過(guò)程：
由10路10排的大型方陣漸變成四個(gè)圓，每個(gè)圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚(yáng)起，里圈站立手向外揚(yáng)起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個(gè)大圓取其受眾不同顏色彩綢現(xiàn)中醫(yī)大徽。然后集體退場(chǎng)。
四、所需服裝道具：
服裝：運(yùn)動(dòng)裝107套。
藍(lán)黃拉花：各107個(gè)。
條幅兩個(gè)
如果音樂(lè)效果不理想，還需要制作音樂(lè)。
十一、可行性分析：
團(tuán)體操是一個(gè)集體育、音樂(lè)、舞蹈、表演為一體項(xiàng)目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成�。�
1、排練的時(shí)間保證。
奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的演藝人員、軍人，分項(xiàng)目分場(chǎng)次排練，還排練了兩年時(shí)間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時(shí)間做保障。
2、排練學(xué)生的配合程度。
團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊(duì)形、統(tǒng)一的行動(dòng)和嚴(yán)格的音樂(lè)時(shí)間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時(shí)間內(nèi)完成排練。
3、科學(xué)合理的分工。
100多人團(tuán)體操的創(chuàng)編，排練是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，我們都不是專職人員，要完成教育教學(xué)工作任務(wù)后才能抽時(shí)間做這些工作，這就需要幾個(gè)人各司其職各負(fù)其責(zé)形成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)共同努力分塊排練
策劃人：xxx
20xx年11月
大學(xué)團(tuán)體的活動(dòng)策劃5
輔導(dǎo)目的：
加強(qiáng)團(tuán)體成員的之間的合作與信任，讓團(tuán)體成員進(jìn)一步體會(huì)團(tuán)體力量，尋找團(tuán)體支持，加強(qiáng)團(tuán)體凝聚。
輔導(dǎo)時(shí)間：
90分鐘材料：眼罩若干個(gè)
一、暖身:松鼠搬家（10分鐘）
規(guī)則：三人一組，二人扮大樹(shù)，面向?qū)Ψ�，伸出雙手搭成屋頂狀，一人扮成松鼠，蹲在屋頂下面，有一個(gè)或者兩個(gè)沒(méi)有角色站在中間。
沒(méi)有角色的人可以向大家發(fā)號(hào)施令，口令有三個(gè)：
1.大風(fēng)吹松鼠不要?jiǎng)樱缪荽髽?shù)的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成大樹(shù)，并圈住松鼠，喊口令的人也必須尋找變成大樹(shù)混入到活動(dòng)當(dāng)中。
2.松鼠搬家大樹(shù)不要?jiǎng)影缪菟墒蟮某蓡T就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新尋找其他的大樹(shù)，喊口令的成員必須變成松鼠混入活動(dòng)中。
3.地震啦扮演松鼠和大樹(shù)的人全部打亂并重新組合，扮演大樹(shù)的人可以做松鼠，松鼠也可以做大樹(shù)，喊口令的人混入到活動(dòng)中。落單的人站在中間重新發(fā)號(hào)施令。
目的：活躍氣氛，創(chuàng)造活潑的團(tuán)體氣氛，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。注意事項(xiàng)：活動(dòng)室如果氣氛熱烈跑動(dòng)比較大則要注意安全，指導(dǎo)者要適當(dāng)關(guān)注總是被落單出來(lái)的成員，可以要求其談一下感受或者自己說(shuō)一下原因。
二、循環(huán)溝通（20分鐘）
回到自然班級(jí)，班級(jí)所有成員圍成內(nèi)外兩圈，兩兩面對(duì)面站好，指導(dǎo)者提供話題，先由里圈成員談話，外圈成員傾聽(tīng)，并相互交換角色。之后，里圈側(cè)成員向右跨一步，交換談話對(duì)象，指導(dǎo)者提供新的話題，開(kāi)始新一輪交流，由外圈成員先談，里圈成員傾聽(tīng)。依此類推。話題：假如我是一種動(dòng)物（植物、顏色、交通工具、電視節(jié)目、上帝）我希望因?yàn)?/p>
目的：強(qiáng)化良好的氛圍，加深成員之間的了解信任，分組。
三、信任之旅（30分鐘）
規(guī)則：按照活動(dòng)二中的兩人小組，一位成員扮作盲人，一位扮作幫助盲人的人，盲人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，暫時(shí)失去方向感，然后在幫助者的攙扶下，沿著知道者選定的線路，帶領(lǐng)盲人繞室內(nèi)外練習(xí)。期間不能有任何話語(yǔ)的交流，只能用手勢(shì)動(dòng)作幫助盲人體驗(yàn)各種感覺(jué)。練習(xí)結(jié)束后，兩人坐下來(lái)交流當(dāng)盲人的感覺(jué)和幫助別人的感覺(jué)。然后互換角色，再來(lái)一遍。
交流討論可以集中在一下幾個(gè)方面：對(duì)于盲人，你看不見(jiàn)后是什么感覺(jué)，使你想起什么，你對(duì)你的伙伴的幫助是否滿意，為什么；你對(duì)自己或者他人有什么新的發(fā)現(xiàn)；對(duì)于助人者，你怎樣理解你的伙伴，你是怎樣想方設(shè)法幫助他的，這使你想起了什么。并在團(tuán)體內(nèi)分享目的：通過(guò)助人與受助，增加對(duì)他人的信任與接納
注意事項(xiàng)：指導(dǎo)者最好事先選擇還盲行的路線，道路最好不是坦途，有阻礙，如上下樓、上下坡、拐彎、室內(nèi)外結(jié)合等。注意安全！
四、信任坐（5分鐘）
規(guī)則：每個(gè)小組圍成一圈，指導(dǎo)者喊“開(kāi)始”，小組成員坐在彼此的腿上，形成牢固的一圈。比比哪一個(gè)組坐的最穩(wěn)，最久。
大學(xué)團(tuán)體的活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)前言
1、協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介：(活動(dòng)開(kāi)始由會(huì)長(zhǎng)發(fā)言介紹本協(xié)會(huì)內(nèi)容背景、)
2、活動(dòng)意義：
作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力，充滿著對(duì)生活的熱情、為了豐富我協(xié)會(huì)的文化生活，提高大學(xué)文化品位，展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌，展示社團(tuán)風(fēng)采，營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化氣息，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華與特長(zhǎng)的舞臺(tái)、
二、活動(dòng)主題：
1、展現(xiàn)青春本色
2、構(gòu)建與諧團(tuán)體
3、彰顯個(gè)性魅力
三、活動(dòng)組織：
it協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體it協(xié)會(huì)成員
五、活動(dòng)時(shí)間：
(待定)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)
七、活動(dòng)形式：
可以自由組成小組，或個(gè)人、
八、活動(dòng)內(nèi)容：
歌唱，舞蹈，小品，相聲，時(shí)裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可、
九、活動(dòng)規(guī)則：
由大眾投票與評(píng)委打分、大眾投票占六分，評(píng)委占四分，滿分十分、
十、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、獎(jiǎng)品：
紀(jì)念筆或筆記本、
2、勵(lì)名次：
獎(jiǎng)勵(lì)前十名、
十一、活動(dòng)報(bào)名：
1、報(bào)名處：(待定)
2、報(bào)名方式：直接報(bào)名
十二、活動(dòng)流程：
1、觀眾入場(chǎng)完畢，會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備就緒、
2、相關(guān)評(píng)委入場(chǎng)就坐、
3、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始、
4、對(duì)來(lái)賓表示感謝、
5、節(jié)目表演、
6、學(xué)生代表講話、
7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束、
8、播放歌曲《我相信》，嘉賓退場(chǎng)、
9、觀眾離席、(工作人員留下收拾會(huì)場(chǎng))
十三、工作人員及項(xiàng)目組織：
1、宣傳組：(人員待定)
負(fù)責(zé)做好活動(dòng)策劃宣傳、
2、節(jié)目組：(人員待定)
負(fù)責(zé)節(jié)目彩排與節(jié)目表演順序，完成主持人及評(píng)委的選拔、
3、禮儀組：(人員待定)
負(fù)責(zé)給評(píng)委上水，頒獎(jiǎng)、
4、舞臺(tái)組：(人員待定)
負(fù)責(zé)舞臺(tái)所需物品、
5、采購(gòu)組：(人員待定)
負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品及活動(dòng)所需食品的購(gòu)買、
6、安檢組：(人員待定)
負(fù)責(zé)安全問(wèn)題及突發(fā)事件、
7、機(jī)動(dòng)組：(人員待定)
隨時(shí)聽(tīng)從安排，輔助活動(dòng)的順利完成、
注：(各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要、)
十四、活動(dòng)預(yù)算：
1)資金支出：
1、獎(jiǎng)品：50元、
2、食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元、
2)資金來(lái)源：
協(xié)會(huì)來(lái)出
十五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、確保無(wú)任何安全隱患、
2、各負(fù)責(zé)人做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助，維持活動(dòng)氣氛，使活動(dòng)有序，成功的舉辦、
3、活動(dòng)期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外、
4、活動(dòng)結(jié)束干部留下點(diǎn)名并收拾會(huì)場(chǎng)、(特殊情況向請(qǐng)假)
5、確保所有設(shè)備的運(yùn)行，特別是有關(guān)電的設(shè)備、
6、確保應(yīng)急的準(zhǔn)確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力、
策劃人：it協(xié)會(huì)策劃部成員
大學(xué)團(tuán)體的活動(dòng)策劃7
一．活動(dòng)依據(jù)
團(tuán)體心理輔導(dǎo)的內(nèi)涵及作用：
團(tuán)體心理輔導(dǎo)是指在團(tuán)體的情境下協(xié)助個(gè)體開(kāi)發(fā)心理潛能或解決心理障礙的一種心理輔導(dǎo)方式。它通常包括一兩名領(lǐng)導(dǎo)者和多名團(tuán)體成員,由幾次或十幾次團(tuán)體聚會(huì)或活動(dòng)組成。在活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)團(tuán)體成員問(wèn)題的相似性,通過(guò)團(tuán)體內(nèi)的人際互動(dòng),引導(dǎo)成員共同討論大家關(guān)心的問(wèn)題,彼此啟發(fā)反饋,相互支持鼓勵(lì),增進(jìn)成員對(duì)自己的了解和接納,增進(jìn)成員對(duì)他人心理的認(rèn)識(shí),促使成員調(diào)整和改善與他人的人際關(guān)系,學(xué)習(xí)新的良好的行為方式,提高成員的社會(huì)適應(yīng)性。
二．活動(dòng)目標(biāo)
（1）以游戲的方式加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，消除彼此間的隔閡。
�。�2）合理安排活動(dòng)環(huán)節(jié)，積極調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，使每個(gè)成員融入活動(dòng)，以便于讓同學(xué)
們感受到與他人分享的樂(lè)趣，增加彼此的信任度。
�。�3）消除貧困大學(xué)生的自卑心理，樹(shù)立自信心。
�。�4）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應(yīng)措施，使活動(dòng)井然有序的進(jìn)行。
三．活動(dòng)對(duì)象
在校貧困大學(xué)生
四．活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧、自信
五．活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，同時(shí)增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，樹(shù)立起自信心，以及各種解決困難的能力。
六．活動(dòng)基本內(nèi)容：
1、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
2、活動(dòng)
七、具體活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)前相關(guān)事宜
1.確定各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（由心協(xié)內(nèi)部成員及心理委員擔(dān)任）
2.各負(fù)責(zé)人極其小組成員熟悉活動(dòng)內(nèi)容
3.活動(dòng)材料的準(zhǔn)備
2.游戲：
3.團(tuán)體輔導(dǎo)授課
八．活動(dòng)效果展望：
本活動(dòng)主旨在幫助創(chuàng)造條件同學(xué)一起交流，增進(jìn)同學(xué)的相互了解，增強(qiáng)學(xué)生凝聚力，另外促進(jìn)同學(xué)責(zé)任感和意志力的鍛煉。整個(gè)團(tuán)體活動(dòng)遵循由淺入深的過(guò)程：溝通交流，團(tuán)體合作，責(zé)任意志，自信心。創(chuàng)造真誠(chéng)友善的團(tuán)體氛圍，以便成員能深刻剖析自己，認(rèn)識(shí)自己，體驗(yàn)歸屬感親密感，發(fā)揮潛能，促進(jìn)成長(zhǎng)。培養(yǎng)成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感，增進(jìn)男女同學(xué)之間的交往，培養(yǎng)同學(xué)之間的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
達(dá)到效果：
（1）凝聚團(tuán)體的共識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)體的向心力。
�。�2）培養(yǎng)團(tuán)體的默契，增強(qiáng)成員的互信基礎(chǔ)。
�。�3）強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價(jià)值感。
（4）促進(jìn)成員的互動(dòng)，加強(qiáng)成員間互助合作的精神
（5）樹(shù)立成員的自信心
�。�5）使成員掌握簡(jiǎn)單的人際溝通理論，學(xué)會(huì)有效的人際溝通
�。�6）透過(guò)活動(dòng)的特殊設(shè)計(jì)激發(fā)成員的集體意識(shí)和合作意識(shí)。
大學(xué)團(tuán)體的活動(dòng)策劃8
一、 活動(dòng)前言：拼寫(xiě)青春色彩，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)活力，突顯我們大學(xué)生自行車協(xié)會(huì)特色。大學(xué)，很現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)亞社會(huì)。一切都是要靠自己，能者上，弱者下。然而，學(xué)會(huì)獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)對(duì)環(huán)境和社會(huì)的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)團(tuán)體合作的能力并理解其重要性，是我們?cè)诖髮W(xué)生涯中必須學(xué)會(huì)的。本協(xié)會(huì)想借此活動(dòng)讓這個(gè)團(tuán)體更聚凝聚力也讓大家更透徹的領(lǐng)悟團(tuán)體的重要性。failure is nothing , success is nothing 。
二、 活動(dòng)主題：張揚(yáng)青春，共聯(lián)雙協(xié)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：浙師大
四、 活動(dòng)時(shí)間：4月18日
五、 主辦單位：自行車俱樂(lè)部，原聲電影俱樂(lè)部
六、 活動(dòng)對(duì)象：自行車俱樂(lè)部及原聲電影俱樂(lè)部會(huì)員及其他興趣愛(ài)好者
七、 準(zhǔn)備工作：1、通知并安排好參賽人員2、準(zhǔn)備好地圖3、安排好工作人員4、做好宣傳工作5、人員分組（賽前一小時(shí)進(jìn)行好人員自由組合）6、獎(jiǎng)品設(shè)置
八、 活動(dòng)流程策劃：
1. 兩協(xié)會(huì)同時(shí)做好宣傳工作，安排好人員，讓整個(gè)活動(dòng)有序的進(jìn)入初步階段
2. 明確活動(dòng)目的即為讓大家更深層次的了解協(xié)會(huì)的同時(shí)讓大家彼此交流溝通，從而達(dá)到團(tuán)結(jié)一心的目的，增進(jìn)兩協(xié)會(huì)的友誼度。此次活動(dòng)是以比賽的形式開(kāi)展的�；顒�(dòng)的操作很簡(jiǎn)單。工作人員在賽前提早分好組，兩協(xié)會(huì)各出兩人為一組，提前幾分鐘給大家一小塊地圖，一個(gè)小組的成員開(kāi)始進(jìn)入縝密討論階段并同時(shí)出發(fā)，當(dāng)找到一個(gè)點(diǎn)時(shí)將會(huì)有一個(gè)工作人員給出一個(gè)競(jìng)賽問(wèn)題，正確回答后得到下一塊地圖并進(jìn)入下一個(gè)找點(diǎn)環(huán)節(jié)；回答不出可向周邊人員求助四次。答出后同樣得到下一塊地圖，然后繼續(xù)前行。
3. 等待人員到達(dá)終點(diǎn)后，根據(jù)速度的快慢及交流的多少評(píng)出名次并頒發(fā)獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品。
4. 作為一個(gè)以“宣傳環(huán)保意識(shí)”的社團(tuán)，我們將做一些公益性的實(shí)質(zhì)東西。即，在活動(dòng)結(jié)束后，我們將讓會(huì)員用自己的雙手為我們這個(gè)大家園獻(xiàn)出一力，清掃垃圾。
九、 人事安排：另定
十、 宣傳方式：1.海報(bào)黏貼于東教、科實(shí)南、稻花香等地
2.橫幅懸掛于球場(chǎng)
3.院報(bào)投稿等
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)宣傳：50元
獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金：300
車輛運(yùn)輸：150
照片沖洗：10元 合計(jì)：510元
十二、活動(dòng)后勤安排：1.做好活動(dòng)后勤宣傳及報(bào)道工作
2.做好總結(jié)工作，反思活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)
十三、注意事項(xiàng)：
① 安全問(wèn)題：1.注意來(lái)往車輛，提前安排好工作人員，將路線盡開(kāi)車輛繁多路線
�、� 設(shè)點(diǎn)提問(wèn)問(wèn)題：1.提前準(zhǔn)備好競(jìng)賽問(wèn)題2.點(diǎn)的設(shè)置注意安全和宣傳兩個(gè)重要點(diǎn)
�、� 宣傳方式：除海報(bào)外加入院報(bào)報(bào)道，贊助等方面的宣傳
④ 獎(jiǎng)品問(wèn)題：有協(xié)會(huì)會(huì)費(fèi)支出
�、� 外界自然因素：考慮天氣和時(shí)間
⑥ 人員安排問(wèn)題：具體分工另定
制藥學(xué)院 自行車俱樂(lè)部
xx年4月9日
大學(xué)團(tuán)體的活動(dòng)策劃9
課程目的：
再次強(qiáng)化團(tuán)體認(rèn)同，使成員對(duì)系列活動(dòng)有一個(gè)思考與總結(jié)，適當(dāng)結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。
時(shí)間：90分鐘
材料：
簽字筆（自帶），彩色筆，白紙若干，彩色卡紙，剪刀。
一、溫馨道別（30分鐘）
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備好有顏色的卡紙和彩筆
2、小組成員圍圈而坐，由一位成員當(dāng)主角，大家討論他現(xiàn)在與剛參加團(tuán)體時(shí)有何不同，參加團(tuán)體后在哪些方面改變了。然后再換另一位成員。
3、依此類推，對(duì)每位成員反饋
4、結(jié)束時(shí)每人發(fā)一張卡紙、一把剪刀和一支彩筆，然后請(qǐng)成員把卡紙剪成自己喜歡的樣子，剪完后在紙上寫(xiě)上“對(duì)（自己的名字）的祝福”，然后向右傳給每一位成員，每人都寫(xiě)下自己對(duì)他人的祝福和建議，或繪圖表達(dá)
5、當(dāng)轉(zhuǎn)完一圈時(shí)，每一位成員細(xì)細(xì)閱讀他人的祝福和建議，并對(duì)他人懷著深深的感謝，一一握手道別。
二、集體創(chuàng)作：我們的班級(jí)（10分鐘）
規(guī)則：
每個(gè)班級(jí)用四張大紙拼貼起來(lái)作畫(huà)。每人選擇喜歡的顏色，自由選擇作畫(huà)的位置作畫(huà)。
指導(dǎo)語(yǔ)：
大家相處了很久了，我們相互間都產(chǎn)生了特別而有強(qiáng)烈的聯(lián)系和情感。最后我們集體創(chuàng)作一張畫(huà)，畫(huà)出大家對(duì)我們團(tuán)體的感覺(jué)，用我們喜歡的任何顏色，用自己想要表達(dá)的任何意向。相信大家一定可以一起創(chuàng)作出自己的作品！
目的：
再次強(qiáng)調(diào)團(tuán)體認(rèn)同，使成員對(duì)班級(jí)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)與總結(jié)。
三：結(jié)業(yè)式（30分鐘）
1、團(tuán)體指導(dǎo)者總結(jié)整個(gè)團(tuán)體活動(dòng)，發(fā)表心得，每位成員自由發(fā)表意見(jiàn)，談感想。
2、團(tuán)體指導(dǎo)者發(fā)設(shè)計(jì)好的關(guān)于團(tuán)體活動(dòng)的問(wèn)卷，以便團(tuán)體結(jié)束后評(píng)估團(tuán)體效果。
3、向每位同學(xué)頒發(fā)結(jié)業(yè)證，合影。
4、全班成員可以一起唱《相親相愛(ài)的一家人》來(lái)結(jié)束整個(gè)課程
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