元旦活動策劃

時間：2022-11-11 12:21:15 活動策劃我要投稿

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元旦活動策劃通用15篇

元旦活動策劃1

　　一、營銷目的

元旦活動策劃通用15篇

　　立足元旦、春節期間的短銷效果，借助有競爭力的營銷活動，有吸引力的活動禮品，提高“雙節”期間消費者的購買率與客單量。通過活動開展，拉動賣場人氣，提升xx品牌，最終促進一般圖書銷售業務。

　　二、營銷主題

　　文化過節：xxx恩季，讀書暖情懷

　　三、活動時間

　　20xx年月1日——x月xx日

　　四、消費者分析

　　在圖書銷售形勢越來越多元化的今天，如何才能俘獲消費者的心，令xx品牌擺脫單純的賣產品階段，增強客戶忠誠度，提高品牌附加值，相信這是全省書店經營者孜孜追求的目標。在我們倡導品牌理念和品牌文化的同時，確立xx品牌優勢，牢牢抓住顧客的消費心理特點，并在“雙節”期間配以適當的活動，才能鞏固原有顧客，吸引新顧客。

　　1、消費的盲目性：“雙節”期間上班族們有著國家法定節假日，教師和學生們的寒假也接踵而來，圖書市場的消費容量極大。客戶們很少會考慮自己的消費是不是合理的，只要走進賣場看到別人買什么自己會很少的加以考慮也買同樣的種類。

　　2、節日色彩濃重：過節消費者過的是氣氛和禮節，從“送禮送健康”到“送禮送文化”，過節期間那些禮品裝，禮盒裝的圖書市場容量都很大，也可以將部分重點圖書二次豪華包裝，將商品變成禮品。

　　3、從眾心理：消費者擁有好奇心理并有從眾心理，過節消費也是這樣的，針對某一些圖書品種在賣場碼堆，如果做的很漂亮，有幾個人圍了過去，馬上就會有很多人圍過去，如果一個人拿了起來就會帶動很多人購買。

　　4、迎合學生需求：在新學期即將來臨的假期中，家長和教師為了豐富中小學生、大學生們的假期生活，圖書是他們做為文化教育的首選。所以，兒童、學生課余用書也可以搞一些家庭裝，禮品裝，將同一系列的產品放在一個包裝里，既可以做銷量又可以做市場。

　　五、活動內容

　　1、辭舊迎新——喜迎新春獻賀禮

　　根據消費者不同的消費額送出不同的紅包，這種形式其實是巧妙的打折。紅包內裝有購書券，比如消費50元送5元或10元購書券，依次類推。送紅包的形式除了是換一種方式的打折形式之外，在中國還是一種送吉利送祝福的傳統方式。（“送紅包”活動應在收銀臺和服務臺前醒目位置用POP海報再次宣傳標注）

　　2、歡聚假日——組合購書大優惠

　　巧妙的捆綁銷售。比如家庭類烹飪方面圖書，可以中餐、西餐、甜點等書組合在一起進行8折促銷，女性美容類如瑜伽、瘦身、化妝等自由組合，兒童類、教育類、生活類等圖書都可以三本或五本同類型自由組合8折銷售，這種形式主要是促進家庭或團體性的銷售。

　　3、能者多得——知識問答巧推銷

　　在兒童圖書和文教圖書板塊，推出買圖書即可翻卡片，卡片上為智力小問答，答對問題的小朋友可以獲得我們精心準備的小禮物并享受購書8折的特權。這樣既抓住了小朋友喜歡逞能的特點，又有小贈品的滿足x，還能帶動家長們的消費。

　　4、助學行動——xxx恩送真情

　　在元旦三天假期和春節七天假期里舉行一個極具意義的助學行動，每天到店的前十名中小學生，憑借學生證并填寫學生用書需求調查表，即可獲得書店準備的一本文教圖書、筆記本和文具盒等，調查表主要設置學生個人信息、喜歡的圖書類別等，并有專人為得到禮品的學生拍照留念以進行媒體宣傳，以此提升xx品牌宣傳。各店也可根據調查表了解學生大致購買范圍。

　　5、禮品圖書——文化好禮喜相送

　　正值“元旦”和“春節”兩大佳節期間，禮品書的銷售市場更為巨大，目標客戶也更為廣泛。店外的禮品圖書銷售工作我們可以抽出一定的人員服務上門，并附上精美卡片送去祝福。店內銷售可在賣場內設立專門的禮品包裝柜臺，并附送注有xx品牌的賀卡和書簽，提供全方位的溫馨服務。

　　6、溫情回饋——特別的禮給特別的你

　　回饋老客戶活動。在活動期間發展新客戶之機，也要給老客戶送去與眾不同的溫暖。活動期間，老客戶還可以憑會員卡滿額獲贈精美禮品，禮品可以是手套、帽子、圍巾、拖鞋等生活用品，讓一直支持我們的老客戶在這個冬天像擁有家人擁抱般的溫暖，不再寒冷。

元旦活動策劃2

　　一、活動目標

　　1、鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內的新年環境，增添新年氛圍。

　　2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

　　二、活動準備

　　1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

　　2、背景音樂《新年好》。

　　三、活動重難點

　　裝扮環境的方法和操作方法。

　　四、活動過程

　　（一）展示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

　　1、教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境卡片，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的；

　　想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

　　（二）引導幼兒動手操作，布置新年環境

　　1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？怎樣才能把氣球固定起來？

　　2、幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

　　提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

　　3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。

　　4、教師展示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

　　（三）欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

　　1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境。

　　2、欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動結束。

　　五、活動延伸

　　1、引導幼兒運用學到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

　　2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

元旦活動策劃3

　　一、主題及目的：

　　主題：踏歌起舞，激揚青春

　　目的：豐富校園生活、陶冶師生情操。

　　二、地點及時間

　　地點：足球場舞臺

　　時間：

　　三、組委：

　　組長：xx

　　組員：xx

　　四、晚會人員安排：

　　職員：策劃：xx

　　導演：xx

　　電源、燈光：xx

　　音樂編輯：xx

　　音源播放：xx調音：xx

　　統分：xx攝像：xx

　　演出調度：xx節目總監：xx

　　舞臺設計：xx文頒獎：xx

　　布景、場地：xx

　　后勤保障：xx

　　評委：xx

　　主持人：xx

　　五、安保工作：

　　校警、學校治安巡邏隊

　　六、晚會安排

　　1、開場(領導、嘉賓、師生入座)

　　2、主持人開場白，介紹嘉賓

　　3、校長致詞

　　4、文藝表演

　　5、公布獲獎情況及發獎

　　七、節目內容與形式及質量要求

　　1、形式不限，可單人或團組表演，節目類型包括民族舞蹈/現代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂朗誦、才藝表演等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、幽默、優美、意義深刻等不同風格。

　　2、具體的節目編排由圖音教師負責。所有節目需提前排練，經過節目策劃組審核之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會晚會策劃組決定。

　　3、節目來源：

　　(1)各科組教師準備一個節目參演，形式不限，內容健康向上。

　　(2)各班學生出一個節目，形式不限，內容健康向上。

　　(3)演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節目全校擇優選演。

　　4、質量要求：

　　(1)各節目表演時間原則上不超過5分鐘。

　　(2)小品相聲類節目原則上到節目組或音樂老師處選劇本排演，如確需要自編或自選劇本，則必須先經審核后才能排演。

　　(3)班主任要嚴把節目質量關，嚴禁有違背中學生行為規范的言行舉止及不健康內容出現節目中。

　　八、評獎名額：

元旦活動策劃4

　　值xx年元旦來臨之際，為配合學校搞好本次慶元旦活動，同時也為了豐富師生的校園生活，學生會精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加，從而真正使師生快樂度過元旦。

　　元旦游園活動：

　　一、活動主題：

　　“慶元旦，構建和諧校園”

　　二、活動口號：

　　“暢想和諧”

　　三、活動目標：

　　學生通過豐富多彩的游園活動，體現和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現當代中學生德智體美勞全面發展的新風貌。

　　四、組織原則：

　　具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，并充分體現我校德智體美勞的教育精神。

　　五、活動時間：

　　暫定于xx年1月1日下午2：30-5：30

　　六、活動地點：

　　暫定為籃球場

　　1、個人賽：

　　(1)乒乓球投準：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內，按投中個數設置獎項。

　　(2)“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。

　　(3)“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉的時間長為勝，或者按一分鐘內旋轉的圈數設置獎項。

　　(4)跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數決定名次。

　　(5)小李飛鏢:10環靶。每人三鏢，距環靶一米遠,按照個數設置獎項。

　　道具:環靶及鏢一套.

　　(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭

　　游戲規則：將10根蠟燭排列成一條直線;在規定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。

　　(7)原地轉圈后射門：以一分鐘為單位，在規定的地點，以規定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉6圈，然后將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數設置獎項。

　　(8)氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數目。

　　2、集體賽：

　　(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。

　　(2)托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。

　　(3)袋鼠學本領：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。

　　(4)無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次。

　　(5)體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出。

　　(6)“霧里看花”——猜謎游戲規則：三人一組，可以協商，根據謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。

　　(7)“眼明手快”——拼圖

　　游戲規則：參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。

　　(8)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內夾得最多者可獲勝。

　　游園活動經費開支情況：

　　為了吸引更多同學參加，盡可能設置較多的獎項。獎品設置為：個人賽每項預計70元，集體賽每項預計100元，共計1360元。

　　參與獎：200元

　　活動器材及水：100元

　　活動經費：180元

　　美化布置活動場地：100元

　　備注：

　　準備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅

　　獎品設置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。

　　地方設置：領獎處

　　照相：借相機

元旦活動策劃5

　　活動時間：xx年12月31日上午9：30——10：45

　　活動地點：xx幼兒園各班教室

　　活動形式：制作元旦禮物，相互贈送禮物并說祝福的話

　　活動目標：

　　1、初步了解元旦節的含義，知道它是新一年的開始，學說祝福的話。

　　2、在活動中感受元旦的快樂和喜悅，同時增強幼兒的交往能力和自信心。

　　活動準備：

　　元旦歌的錄音，元旦禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）。

　　活動流程：

　　一、迎元旦、慶元旦

　　各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義。

　　教師：元旦節馬上就要到了，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中，我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。

　　我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。

　　二、元旦禮物的制作

　　1、教師展示元旦禮物，引發幼兒的制作愿望。

　　2、教師指導幼兒制作元旦禮物

　　3、各班的禮物內容是：

　　大一：元旦賀卡

　　活動準備：空白卡紙、元旦音樂、各類美工材料（即時貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等）

　　玩法：1、挑選喜歡的卡紙。

　　2、初步設計卡紙上的圖案。

　　3、運用多種材料做進一步的裝點。

　　4、用繪畫的方式在賀卡內畫出臺頭以及祝福語。

　　5、完成制作后在賀卡內簽名。

　　大二：美麗的窗花

　　材料：彩色手工紙、剪刀

　　玩法：

　　1、把手工紙按三角形對折三次，變成小三角形。

　　2、用剪刀把邊緣剪出各種形狀的洞洞，盡量多剪幾個洞洞。

　　3、小心地打開手工紙，變成美麗的窗花。

　　中一：彩色花籃

　　材料：彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊

　　玩法：

　　1、把手工紙對折成長方形

　　2、利用鉛筆卷成細筒狀

　　3、用漿糊將兩邊粘合

　　4、用剪刀將筒的`上部剪成條狀，注意不能剪斷

　　5、粘上紙條做把手。

　　中二：賀年片

　　活動材料：各種各樣顏色的A4紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。

　　活動過程：

　　1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的A4紙，對折變成賀卡。

　　2、選擇自己喜歡的圖案（數目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面。

　　3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導幼兒有規律的進行裝扮）。

　　4、教師幫助幼兒寫上祝福語。

　　中三：燈籠

　　材料準備：各色手工紙、剪刀、固體膠

　　玩法：

　　1、將手工紙對折，從不開口處往上剪，剪刀離開口處還有一段。

　　2、剪好后打開，再用固體膠將兩側圍起，粘上。

　　3、剪一長條，作為燈籠的柄，用固體膠粘在燈籠的兩側上方，做成了燈籠。

　　小一：愛心卡

　　材料準備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。

　　活動過程：

　　1、欣賞、重現

　　1）出示元旦心愿卡，引起幼兒興趣。

　　小朋友，你們看“這是什么?”（元旦卡）“這卡漂亮嗎？這是一張元旦心愿卡，它能在元旦里把我們的心愿告訴元旦老人，幫助我們實現心愿。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？

　　引入：引導幼兒觀察心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示美麗動人。2）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。

　　引導：表揚幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝福，還想到給關心我們的人送上祝福。

　　2、聯想、創作

　　1）導入：師；“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧！”

　　2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡

　　3、展示、交流

　　1）放配樂《元旦好》——請小朋友把這些心愿卡放在元旦祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待元旦老人能實現我們這些愿望,好嗎?

　　2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。

　　小二：元旦帽

　　材料：畫紙、記號筆、炫彩棒、剪刀、訂書機

　　玩法：

　　1、用記號筆在畫紙上畫上封閉的圓或方形或三角形。

　　2、在畫好的圖形中涂上各種顏色。

　　3、由老師協助將畫紙卷成帽子的形狀用訂書機固定，并修剪邊緣。

　　小三：元旦樹

　　材料：各色蠟筆、元旦樹紙質、范例若干

　　玩法：

　　1、嘗試用各色蠟筆團圈的方式裝飾元旦樹。

　　2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾元旦樹。

　　3、學說一句元旦祝福的話。

　　三、贈送禮物、祝福元旦

　　1、結交新朋友：

　　把元旦禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說元旦祝福的話。

　　2、共唱元旦歌：

　　和新交的朋友一起唱唱元旦歌。

　　3、班級結交安排：

　　大一和中一；

　　中二和小二；

　　大二和小一；

　　中三和小三

元旦活動策劃6

　　活動目標：

　　1、讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

　　2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養孩子的創造能力。

　　3、通過參加假面舞會的表演，增強孩子的社會性。

　　活動準備：

　　1、蠟筆、鼓、面具。

　　2、《新年好》背景音樂。

　　活動過程：

　　一、激發孩子參加“假面舞會”的興趣

　　1、創設帶上面具，向孩子拜個早年。

　　2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？

　　二、引導孩子制作面具

　　1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

　　2、面具做好后，引導孩子戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

　　三、播放音樂，孩子載歌載舞

　　1、教師出示鼓，引導孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

　　2、教師引導孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

　　3、教師引導孩子創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

　　四、活動結束：

　　恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。

　　五、延伸活動：

　　在美工區，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

　　主題總體要求：

　　教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓孩子在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深孩子對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給孩子創設一個輕松活潑的活動氛圍，給予孩子充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現。

元旦活動策劃7

　　一、活動主題：

　　七彩樂園歡樂童年

　　二、活動目的：

　　元旦來臨之際，一年級為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發展。

　　三、活動安排：

　　1、活動時間：

　　20xx-12-7下午

　　2、活動地點：

　　一年級教室

　　3、參加活動對象：

　　一年級全體學生

　　四、活動內容：

　　一、集體跳開場舞一一《鈴兒響丁當》

　　二、原地轉圈+腦筋急轉彎

　　游戲規則：

　　1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機會參與腦筋急轉彎答題，第三名選手則淘汰。

　　2、獲得參與腦筋急轉彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后)，如果選手回答不上來則可有一次機會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機會任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎。

　　三、才藝展示

　　規則：參加才藝展示的同學自選才藝，表演完畢后后根據同學們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。

　　四、游戲：快樂夾球

　　游戲規則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。

　　老師送給孩子禮物---變魔術

　　師生共同表演：在室內共跳“兔子舞”在最后的連環之中結束圣誕節。

　　五、活動組織：

　　主持人：

　　評委：正副班主任

　　圣誕禮物派發員：

　　攝像：家長委員會成員

元旦活動策劃8

　　為了深入實施素質教育，活躍校園文化生活，展示學生才華，宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學生全面和諧發展。經學校研究，決定舉辦XX屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動。現將有關事項通知如下：

　　一、參賽主題及內容

　　圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節目)，參賽節目內容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。

　　二、比賽內容及要求

　　(一)內容

　　1.獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。

　　2.獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。

　　3.獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備)，樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

　　(二)初賽要求及辦法

　　1、每班每個比賽類別至少報一個節目(必須由班主任審核后同意才能上報)，每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

　　2、有意參賽的學生根據自選的參賽類別和節目內容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為MP4。視頻內容分為自我介紹(大家好，我叫XXXX，來自XX縣XX小學XX班，我參加的是獨XX，節目名稱是XXXX)和節目表演兩部分(合計不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名、班級、節目類型、名稱)。

　　3、視頻文件統一用“班級+姓名+節目類型+名稱”命名，如：“XX(XX)班XXXX獨唱XX”。

　　4、參賽視頻請于XX月XX日前以XX的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在XX月XX日前拷給德育處。

　　5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組XX組長協助拍攝。

　　(三)決賽要求及辦法

　　1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

　　2、學校根據所報送的視頻情況，擇優選取部分節目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

　　3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組XX組長。

　　三、匯演地點、時間

　　1、匯演比賽地點：五六年級(XX校區)，一至四年級(本部演出臺)

　　2、匯演比賽時間：五六年級(XX月XX日下午二三節課)，一至四年級(XX月XX日下午一二節課)

　　如遇特殊天氣，另行通知。

　　四、評委及設獎

　　1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。

　　2、根據每組的節目質量設一、二、三等獎若干名。

元旦活動策劃9

　　一、活動主題

　　展示風采，喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動組委會及其分工

　　參加活動對象：全體師生

　　活動巡查、安全領導小組：校領導班子

　　活動總策劃：x主任

　　活動中的安全教育：各班主任

　　活動頒獎組：x校

　　活動的后勤負責：x主任

　　活動照相、錄像：_x

　　四、活動內容、時間及負責人

　　活動時間：20_年x月x日下午

　　活動內容及負責人：1、新年致辭x校長2、學生演講負責人：x主任

　　3、優秀學生頒獎負責人：x主任4、校猜謎活動負責人：_x

　　5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

　　6、學生主持負責人：_學生主持：_

　　7、學生主持詞：x主任

　　五、活動準備

　　1、學校主會場地點及布置：電教室_

　　2、音響錄像現場直播：_x

　　3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

　　六、活動注意事項

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

　　4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

　　活動備注：

　　1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進行簡單布置。

　　①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：_班_活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

　　3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

元旦活動策劃10

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育，以陽光體育運動為載體，以慶祝北京奧運會的成功舉辦，以體育運動為題材，使學生成為德、智、體、美、勞全面發展的人才，讓學生的課外活動豐富多彩、生動有趣，讓學生在快樂的氣氛中學習，在學中玩、在玩中學。特舉辦以“青春” “陽光” “ 健康” “快樂”為主題的2010年雞街中心完小元旦慶祝活動

　　二、工作機構設置

　　（1）組委會

　　主席：張古然

　　職責：全面領導整個活動，做好組織、督促、協調、決策工作。

　　委員：鄭俊華白朝堂施大江鄭世彪李正濤方鳳仙

　　職責：審核活動經費預算，協調活動各環節的銜接，督促各工作組按時完成任務，組織活動全面開展。

　　（2）秘書宣傳組

　　組長：鄭俊華

　　成員：李正濤李天仙邱正偉李穎方鳳仙白朝堂

　　職責：打印活動所用的各種表冊、及時宣傳公告比賽結果、授獎人員核算，填寫各類獎狀、負責物色元旦表彰大會和文藝演出時的主持人男女各一名，物色文藝演出評委成員。

　　（3）后勤籌備組

　　組長：白朝堂

　　成員：袁天衛杜婧媛余鳳蘭

　　職責：負責采購活動所用各種器材、簽發與回收器材、獎品的采購。

　　（4）安全保衛、醫療救護組

　　組長：施大江

　　成員：梁源（胡登磊值班）羅道能及21個班主任

　　職責：維護運動會紀律，處理運動中傷害事故及突發事件，活動會場布置。

　　（5）競賽組

　　組長：鄭世彪

　　成員：鄭俊華李正濤張古然張國昌白朝堂方鳳仙

　　職責：擬定活動規程，編排活動日程，組織比賽過程。

　　三、活動時間：2010年12月8日——2010年12月25日

　　四、活動項目設置

　　（一）體育

　　1、六年級男生進行籃球比賽。

　　2、3～6年級進行乒乓球比賽、拔河比賽。

　　3、1～3年級進行跳繩、轉呼啦圈比賽。

　　4、4～6年級女生進行仰臥起坐比賽。

　　（二）綜合知識、書法、作文競賽

　　（三）舞蹈、卡拉ok大賽。

　　（四）三好學生、優秀班干部、文明小使者的評選。

　　五、實施細則

　　（一）體育

　　時間2010年12月8日——2010年12月25日

　　1、籃球。

　　六年級各班出一支男隊參賽，分a、b、c三組進行循環賽，種子隊為11班、16班、20班，種子隊不抽簽，其余各班抽簽決定分組。第一輪取小組第一名，第二輪由取勝的三隊循環爭奪冠軍、亞軍、季軍。排在前的為主隊，負責搬記分牌、桌子、椅子。

　　2、乒乓球項目 。

　　每班選3人參賽（2名男生，1名女生），進行團體賽。

　　①三、四、五年級取同年級第一名。

　　②六年級分兩組進行兩輪淘汰賽，經過淘汰后取前三名進入決賽，爭奪冠軍、亞軍、季軍。

　　3、拔河項目。（由鄭世彪負責組織）

　　3—6年級每班選12人參賽（女生6名，男生6名），實施辦法與乒乓球項目相同。

　　4、呼啦圈和跳繩項目。（由鄭世彪負責組織）

　　1～3年級每班選3人參賽。

　　①轉呼啦圈比賽以轉動時間長而不掉落者為勝。分年級根據成績取第一名1人，第二名1人，第三名1人。

　　②跳繩比賽以1分鐘內次數多者為勝，分年級根據成績取第一名1人，第二名1人，第三名1人。

　　5、仰臥起坐項目。（由鄭世彪負責組織）

　　①4～6年級每班選2名女生參賽，四、五年級為一組，六年級為一組。

　　②比賽結果以1分鐘內個數多者為勝。六年級組根據成績取第一名1人，第二名3人，第三名6人；四、五年級組根據成績取第一名1人，第二名1人，第三名1人。

　　6、注意事項

　　①裁判要公平、公正地評判每一場比賽。

　　②每一個參賽隊員都要本著“友誼第一，比賽第二”的原則，并服從裁判的判決。

　　③參賽班級的班主任（班主任是裁判得由二位科任教師）要負責領隊，有組織、有秩序地組織本班隊員參賽和觀看比賽。

　　④有爭議或疑難之處可向領導小組詢問。

　　⑤在比賽前班主任、科任教師要對學生進行安全教育，講解比賽注意事項。

　　7、裁判員、競賽日程、記分員見附表

　　（二）綜合知識、書法、作文競賽

　　1、綜合知識競賽六年級每班5人參賽，共55人，設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。由鄭俊華負責組織。

　　2、書法競賽

　　書法競賽分3個組，一二年級、三四五年級、六年級各為一個組。每班5人參賽，共105人。一二年級組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，三四五年級組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，六年級組設一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。由李正濤負責組織。

　　3、作文競賽

　　參賽范圍3-6年級，每班選派5人參賽，合計85人。限時當場命題作文，稿紙由學校統一提供。3-5年級分年級設一等獎1人，二等獎1人，三等獎1人，6年級設一等獎3人，二等獎6人，三等獎9人。由王沛義負責組織。

　　4、上述各參賽名單于下周二之前報各相關負責人。

　　（三）舞蹈、卡拉ok大賽。

　　慶祝活動由鄭俊華主持；文藝活動由五（1）班的李天亮和五（2）班的楊蕭主持。

　　1、活動時間（2010年12月26日）（邀請中心學校參加）

　　2、活動內容

　　升國旗

　　中心學校領導講話

　　校長元旦致辭；

　　慶元旦文藝演出；

　　少先隊新隊員入隊儀式；

　　頒獎儀式。

　　3、文藝節目實施辦法

　　一年級、二年級、三年級六個班由各班主任協調李穎老師負責；四年級到五年級由各班主任協調方鳳仙老師負責；六年級由各班主任協調高鳳珍老師負責；今年演出全校有21個班參加，分成兩個組；六年級組的表演舞蹈，每班出一個舞蹈，設一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名，優秀獎五名，一至五年級組舉行卡拉ok賽，設一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名，優秀獎四名。

　　4、評委：余玉珍、方春巧、楊世竹、張正秀，

　　統分：楊立英。

　　5、評先選優活動（由施大江負責）

　　①一至五年級每班民主選出“三好學生”2人，“文明小使者”2人，“優秀班干部”1人。

　　②六年級每班民主選出“三好學生”3人，“文明小使者”3人，“優秀班干部”1人。

　　③本學期好人好事，不再由各班上報，由政教處負責統計。

　　④除“優秀班干部”、好人好事外，其余獎項不得重復，政教處有違紀記錄者不得參與評獎。上述優秀學生名單于2010年12月12日（下周五）前上報施大江老師。

元旦活動策劃11

　　20xx年元旦將至，經學校研究決定，特舉行“慶元旦，迎新年”活動。

　　一、活動時間：

　　12月31日（周三）下午1：00—2：30

　　1、1：00——2：00各中隊開展慶祝活動

　　2、2：00——2：30打掃衛生、放學：

　　一二年級：2:00放學；三四年級：2:15放學；五六年級：2:30放學

　　二、活動地點：

　　本班教室（室內體育場、多功能教室）

　　三、活動內容：

　　1、各年級開展慶元旦迎新年活動，有鮮明的主題，準備充分面向全體學生開展活動，要調動每個同學的興趣，達到歡慶、教育效果。

　　2、活動形式提倡以中隊為單位活動，也可以中隊與中隊之間聯歡。如果需要大場地需要向總務處、學生處提前申請。

　　四、活動要求：

　　（1）黑板上有主題。設計美觀、醒目。教室內進行適當的布置。

　　(2)活動中隊員們表演形式多樣。

　　(3)活動中不允許吃零食。

　　(4)不允許以觀看電影這種簡單的方式代替慶祝元旦的活動。

　　（5）活動結束后各中隊進行衛生大掃除。

　　大隊部

　　20xx年12月

元旦活動策劃12

　　一、活動目的：

　　通過活動，使學生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，活躍心情，展望美好的未來，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發自內心的問候。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日早8：30——11：30

　　三、活動地點：

　　六5班教室、操場

　　四、活動準備：

　　（1）布置教室

　　（2）排練節目

　　五、活動過程：

　　第一過程：時間8：30—9：20

　　（1）班主任致賀詞并宣布活動開始

　　（2）全班分成8組，進行“你來比劃我來猜”游戲活動。

　　（3）劉小瑤進行統計，班主任放幻燈片，張軍巖計時。

　　（4）1—8組依次派兩名學生比賽，比賽時間為1分鐘，1分鐘內猜對多的勝。

　　（5）公布比賽結果：1組對個

　　2組對個

　　3組對個

　　4組對個

　　5組對個

　　6組對個

　　7組對個

　　8組對個

　　（6）愿意參加的同學自愿參加比賽表演。第二過程：時間9：20—10：00

　　每個小組出一個節目，按順序依次表演。第三個過程：時間10：00—11：30

　　我班和六6班進行室外籃球友誼賽。裁判：

　　上場隊員：

　　替補隊員：

　　啦啦隊長：

　　記錄：

　　比賽結果：

　　上半場

　　下半場

元旦活動策劃13

　　活動主題：

　　狂歡元旦，喜迎新年

　　活動目的：

　　為了迎接20xx年元旦的到來，xx路XX五年級三班擬定此次元旦晚會。五年級三班是個團結奮進的集體，在這個元旦即將到來之際，我們要以最飽滿的姿態，最豐富的情感來迎接20xx年。主要活動目的為：

　　1.促進班上同學之間的相互交流，增進友誼。

　　2.挖掘班上同學的優秀文藝人才，為其特長得到更好的鍛煉和培養。

　　3.喜迎20xx年的到來。

　　活動名稱：

　　五年級x班元旦文藝匯演

　　活動時間：

　　20xx年12月xx日(暫定)

　　活動地點：

　　三年級xx班教室

　　活動計劃：

　　一、籌劃階段

　　(一)總負責人：xx

　　1、負責晚會總體策劃、安排

　　2、負責晚會的主持工作

　　3、負責制作晚會幻燈片

　　(二)導演：xx

　　1、負責收集、排練節目，包括歌曲、樂器、話劇、舞蹈、演講、相聲、魔術等，于12月29日報名結束。

　　2、負責節目的篩選，節目數在20個左右。(12月26日---12月29日)

　　3、晚會過程中，負責節目流程的銜接

　　(三)娛樂游戲負責人：秦XX

　　1、負責收集三到四個娛樂游戲，并在12月26日之前由班主任進行審核。

　　要求：游戲必須能使氣氛熱烈起來，是班級所有成員均可參加。

　　2、游戲的道具準備，在12月xx日之前必須準備完成。

　　3、晚會當日準備好接待老師(邀請任課老師，和班主任商量)

　　(三)其他工作人員

　　1、活動場景布置：宣傳組負責黑板報的設計、編寫，負責晚會場地的布置安排，發放表演需要的道具等

　　2、后勤組：XX同學(組長)、XX同學、XX同學等負責晚會的后勤保障;維持會場秩序，以及處理緊急情況;負責照相、音樂及幻燈片的播放.

　　二、晚會流程

　　(一)宣傳階段(12月xx日-12月xx日)

　　1.網絡宣傳，利用本班QQ群發信息，讓所有人都收到本場晚會的信息。

　　2.在班里宣傳，動員同學們的積極性，鼓勵他們積極參加。

　　3.節目的收集，加大宣傳力度和動員同學參加活動，及時了解身邊同學報名情況。

　　(二)節目準備工作階段(12月25日-12月30日)

　　1.晚會共三個小時，節目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的游戲互動的時間

　　2.各節目的排練，登記好他們所要的音樂，及時制作和準備，表演人員自行準備其節目所需的服裝道具及音樂;

　　3.12月29日前，總負責人及導演要制定出晚會的節目單包括游戲互動環節的節目，并模擬晚會的情景，主持人準備好主持稿并準備好幻燈片。

　　(三)食品準備：同學們自行準備零食(垃圾食品除外)，晚會時共享零食及水果

　　(四)物品的準備階段：

　　1、節目單(12月xx日之前必須制定好);

　　2、舞臺布置和其他一些效果裝飾物在30號準備好;

　　3、現場布置：晚會當天上午8點半開始，根據布置方案進行

　　(五)晚會開始

　　1. 8點全班人員到達晚會現場

　　2.主持人帶來開場曲及介紹本次活動主要參加者，宣布晚會正式開始。

　　3.根據導演組安排的節目進行演出;

　　4.鳴謝所有同學到達晚會現場，宣布晚會結束。

　　5.全體班干及工作組的同學留下，把教室的衛生打掃干凈。

　　三、主要節目

　　1、合唱《讓愛傳出去》

　　2、合唱《外婆的澎湖灣》

　　3、舞蹈《地球你好嗎》

元旦活動策劃14

　　一、整體情況

　　1.晚會主題：世界因你我而精彩

　　2.晚會目的：為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富我院學生的業余生活，放松學習壓力，給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

　　3、時間：20xx年12月31日晚

　　4、地點：西三旗校區報告廳

　　5、主辦單位：學院學生會承辦單位：學校學生會

　　6、形式：文藝匯演

　　7、參與對象：全院師生

　　二、演出五項注意和項目組職責

　　1、注意：

　　（1）是要注重藝術性

　　（2）是要充分展示我院學生的才藝;

　　（3）是要力求節目立意高、質量好、效果佳;

　　（4）是要注重細節，要充分考慮必須與可能性;

　　（5）是要落實責任，實行項目負責制。

　　2、項目組：

　　（1）第一項目組：節目組

　　組長：xxx

　　組員：學生會成員

　　任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

　　b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接;

　　c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。

　　（2）第二項目組：宣傳組

　　組長：xxx

　　組員：宣傳部成員

　　任務：a、利用海報、橫幅、宣傳單等方式開展宣傳;

　　b、節目單及宣傳單的制作;

　　c、現場攝影及通訊（3）第三項目組：外聯組

　　組長：

　　組員：外聯部成員

　　任務：負責聯系晚會的贊助商。

　　（4）第四項目組：辦公室

　　組長：xxx

　　組員：綜合辦公室成員

　　任務：xx

　　a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;

　　b、工作證的制作;

　　（5）第五項目組：舞臺組

　　組長：xxx

　　組員：舞臺組成員

　　任務b、晚會期間舞臺燈光、音箱的調試（根據每個節目的要求）。

　　（7）第七項目組：后勤組

　　組長：xxx

　　組員：文藝部成員，體育部成員。

　　任務：xxx

　　a、晚會期間，現場秩序的維持。

　　b、晚會期間的突發事件的處理。

　　c、負責晚會前及晚會后會場的清理;

　　d、負責化妝間、演員等候區的衛生清理。

　　e、晚會當日引導觀眾入場，并接待好領導及老師。

　　f、晚會當天安排人員負責節目的演員到位情況及晚會時的催臺。

　　g、舞臺道具的擺放，根據演員所需。

　　三、籌備日程

　　本著團結、和諧的基本思路在全院范圍內進行征集節目，“創新、經典、和諧、健康、精彩”是晚會節目總要求，進程安排分為以下幾個環節：

　　（1）中關村校區：

　　1.節目征集截止（11月X日）

　　2.節目預審（11月X日，地點102教室）

　　3.節目復審（12月X日，地點102教室）

　　4.彩排（12月日，地點西三旗校區報告廳）5.正式演出（12月日，地點西三旗校區報告廳）注：（晚會時間不超過3小時。）

　　四、活動方案

　　1.歌舞類：具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創及二次原創的優秀節目，多元化的新穎的表演形式。

　　3.其他：主題音樂劇、魔術、雜技等類型的節目均在晚會形式考慮范圍之內。互動節目要有較強的參與性和趣味性。

　　4.院級領導拜年、團拜;

　　5.20xx年大事回顧;

元旦活動策劃15

　　一、活動目的

　　1、加大力度促銷茅臺國紅系列葡萄酒。

　　2、借助蘇荷酒吧、國會KTV的知名度，進行茅臺國紅的品牌傳播。

　　二、活動主題

　　“品國紅，贏大獎”

　　三、活動時間及地點

　　活動時間：20xx年12月29日～20xx年2月14日

　　活動地點：經典蘇荷酒吧、國會KTV

　　四、活動對象

　　主要以城市的中高檔消費群體，青年消費群體

　　五、活動方式

　　1、凡在經典蘇荷酒吧、國會KTV消費茅臺國紅系列葡萄酒的客人，均可參加“品國紅，贏大獎”的抽獎活動。

　　抽獎方式：將獎票放在吹好的氣球之中，懸掛于事先制作好的抽獎板上，客人選擇消費國紅后，即可隨意選擇一個氣球進行抽獎，氣球由工作人員當場踩破取出獎票，并根據中獎信息向客人頒發獎品。產生的小獎由服務員頒發，大獎由服務員打電話通知中義公司人員，經確認無誤后，由中義公司人員頒發。

　　備注：每個包廂或每桌，僅限一人抽獎。

　　2、每周的周五、周六，在經典蘇荷酒吧大廳舉辦：千王之王（色盅樂）活動。方式：每周的周五、周六，凡在經典蘇荷酒吧消費茅臺國紅系列葡萄酒的客人，均發給一張號碼券。當晚23時，由DJ宣布活動開始，將有號碼券的人分成3組進行搖色盅PK，PK地點選擇在吧臺，每組未被淘汰的2人進入下一輪PK，最后從這6人中產生一、二、三等獎。

　　注：搖色盅PK游戲方式可經常更換，增加趣味性。

　　3、客人累計消費國紅系列葡萄酒狀元紅（五星）滿888元，即可參加20xx元宵節狂歡夜的歡樂大抽獎活動。

　　4、元宵節狂歡夜未中獎的客人累計消費國紅系列葡萄酒狀元紅（五星）滿1688元，即可參加20xx年情人節大抽獎活動。

　　六、活動獎品設置

　　1、抽氣球獎品設置：

　　20元代金券、50元代金券、80元代金券、100元代金券、打火機、U盤、水杯、MP3、 MP4、一星茅臺國紅、三星茅臺國紅、五星茅臺國紅、酒店套房一間、手機、電單車、筆記本電腦

　　備注：代金券僅限消費茅臺國紅系列葡萄酒，憑券可到桂林各國紅經銷點或致電中義公司，聯系購買。

　　2、搖色盅PK游戲獎品設置：

　　一等獎1名：國紅5星紅酒1瓶

　　二等獎1名：國紅3星紅酒1瓶

　　三等獎1名：國紅1星紅酒1瓶

　　3、20xx元宵節狂歡夜的歡樂大抽獎獎品設置：