實用的活動策劃模板匯編6篇
活動策劃 篇1
一、活動意義
1.增加同學們對武術的興趣(興趣是最好的老師),解決一些在學習中的疑問,有利于接下來武術課的開展。
2.通過對一些動作的糾正,能讓同學們認識到自己的練習錯誤,并加以糾正,對期末測評和以后的教學有很大幫助。
3.觀看專業表演,讓同學們找到差距,加深對武術的認識。
4.通過思想上的交流,互相學習,揚長避短,互相促進,共同進步
5.增進09體育教育4-5班與民族傳統體育同學間的友誼。
二、活動名稱
互相學習、提高技能,加強交流、增進友誼
三、活動對象
1.09級體育教育4-5班全體學生
2.09級民族傳統部分學生
四、活動時間
20xx年12月19日15點(星期日)
五、活動地點
體育學院武術館
六、活動具體程序
1.由班委對到會的09級民傳同學致歡迎詞,宣布活動開始。
2.由民傳代表柳楊同學講授武術德育。
3.09體教4班女生練習抱拳禮、五步拳,三路長拳,二十四式太極拳,由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。
4.由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評并做出示范,以促進體教學生學習。(體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑)。
5.體教學生表演指導后的套路。
6.由民傳同學表演所擅長的套路。
7.思想交流(在主持人的引導下,互相提問交流)。
8.互動環節(以游戲帶動氣氛,增進友誼)。
9.宣布活動結束并送出禮品,感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。
10.合影留念。
七、注意事項
1.僅以促進武術學習與加深兩班友誼為目的。
2.活動前應做好充分熱身活動,以防止天冷肌肉拉傷。
八、活動具體分工
1.活動總負責:王藝霖
2.主持人:柳楊、曾娟
3.民傳同學邀請:王藝霖
4.海報宣傳:張慧娟 張夢瑤
5.通訊稿件:王瑞琴
6.活動場地布置: 李婉婉 郭玲 姜丹 張香華 張杰
7.紀念品配備:王俊 張瀟予
8.后勤服務:李瑞琪 封自丹
9.嘉賓接待及禮品發放:王志華 孫倩 伊璐瑤
10.攝影:曹元元
11.活動策劃:楊雪 張夢瑤 王藝霖 曾娟
二0XX年十二月十四日
活動策劃 篇2
【活動目標】
1.教授幼兒開齋節是回族人民的傳統節日的知識,并初步了解回族的風俗習慣。
2.通過集體“拜年”,感知開齋節中的基本禮儀,體驗做“回家”小客人的愉快心情。
【活動準備】
幼兒用書、音樂《花兒與少年》,回族美食掛圖1張、兒歌《開齋節》。
【活動過程】
1.教師創設情境,自然引入“做客”的話題。
提問:
(1)今天,馬奶奶做了油香、馓子、油果、麻花、粉湯和蓋碗茶(邊說在掛圖上指示出具體圖片),她為什么要做這么多好吃的食物呢?因為馬上要過開齋節了。小朋友們,你們知道開齋節是哪個民族的節日嗎?
提示:開齋節是回族一年一度最盛大的節日,是回族人的新年。
(2)開齋節是回族的新年,馬奶奶家準備了那么多好吃的,我們一起到她家拜年好嗎?那我們應該怎么拜年呢?
2.教師播放兒歌《開齋節》,請幼兒認真傾聽回族人是如何招待客人的,并通過提問幫助幼兒熟悉回族開齋節基本的待客禮儀。
提問:
(1)做客時,應該怎樣敲門?(需輕重適中的敲門)
(2)去回族朋友家做客,應如何問好?(色目倆)
(3)主人給客人遞茶水時,應如何接?(雙手接)
(4)主人準備的食物怎么樣?(美食多,香噴噴。)
3.邀請幼兒打開幼兒用書,再次觀察圖片中的小朋友都是怎么待客的,并組織幼兒兩人一組練習回族開齋節的待客禮儀。
4.情境游戲:“到馬奶奶家做客”。
“叮鈴鈴”,教師接到電話后告訴幼兒:小朋友們,開齋節到了,馬奶奶邀請我們去她家過節。走,我們現在就去馬奶奶家做客吧。
提示:
(1)播放音樂《花兒與少年》,配班教師扮演“馬奶奶”在家迎接客人,主班老師帶領幼兒在教室走兩圈后來到了馬奶奶家。
(2)主班教師帶領幼兒輕輕敲門,“馬奶奶”做開門動作后,客人與主人用回語“色目倆”互相問好。
(3)“馬奶奶”為客人們遞送茶水或食物,客人雙手接住,并說美食多,香噴噴。
(4)客人起身向“馬奶奶”告別道謝,并祝“馬奶奶”身體健康,節日快樂。
5.游戲結束后,教師將幼兒分成兩組,一組為主人組,一組為客人組,兩組幼兒再次進行做客游戲,體驗做“回家”小客人的愉快心情。
活動策劃 篇3
一、 活動目的
通過6.21父親節前期和當天的宣傳,對用餐的顧客進行溫馨提示和禮品贈送,以及給顧客提供其他的超值服務的系列行為,來感動顧客并增加顧客對我們麻辣風芙蓉會館的情感關注,不斷聚焦麻辣風,進而提高我們的營業額和顧客的回頭率以及對我們麻辣風芙蓉會館品牌的忠誠度。
通過我們的情感營銷(提供超值服務)不斷提高我們麻辣風芙蓉會館在該廊坊餐飲市場的占有率,不斷領先于競爭對手。
二、活動時間:
20xx-06-21
三、活動地點:
XXX餐廳
四、活動內容
1、父親節當天來我店用餐的顧客都可以免費給父親打個電話,無論是市話、國內長途。限時15分鐘。
2、父親節當天來我店用餐的顧客都可有機會免費拍照一張,并免費寄到本人父親的手中;
3、父親節當天如有客人請本人父親來我店用餐,可享有如下優惠:(1)免費合影一張;(2)送影框一個;(3)送紀念父親節特制菜品1 3份;(4)送禮品一份(領帶等)。
4、如果是請自己的父親用餐,除了可享受以上優惠,還可以享受全單8.8折優惠;
5、父親節當天過生日的父親,我店免費提供 父親節家庭套餐 一桌供10人以內用。餐廳父親節活動策劃方案--策劃書餐廳父親節活動策劃方案--策劃書。(父親的生日必須以二代身份證上的日期為準,年齡達到法定結婚年齡一年以上,有和兒女合影照片)
五、宣傳與氛圍營造
(一)對外廣告宣傳
1、做2期平面媒體廣告;
2、電視廣告2期;
3、網絡廣告;
4、高檔樓宇廣告
(二)短信群發。
短信內容:6.15父親節到了,麻辣風全體員工祝福您的父親或身為父親的您健康快樂!當天(6.15)生日的父親可享受免費家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話:
(三)通過店內外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的布置,進行全方位立體化的宣傳,在店內營造出濃濃的 父親節 文化氛圍。具體工作布置如下:
1、 店外水牌,第一次提示顧客;
2、 店內廣告和氛圍營造:
(1)X展架3個;
(2)噴繪圖片30張;
(3)特制父親節菜單;
(4)免費父親節家庭套餐;
(5)臺面軟文(從 六、一 兒童節到 6、15 父親節);
(6)背景音樂:陳紅的《常回家看看》,崔京浩和劉和剛兩個版本的《父親》循環播放;
(7)員工問候語:父親節快樂!等等對顧客進行第二次第三次父親節提示,讓顧客產生父親節的情感或由此而想起了家鄉的父親或由此而想起自己做父親的艱辛與不易 為后面的感動做好鋪墊!
3、 現場互動:
(1)送 父子(女)連心 菜品一份。祝福語:祝愿天下父子父女都永遠心連心、幸福快樂!
(2)現場拍照。配音:各位領導,來來讓我們在父親節這個難忘的日子里留下這永恒的一瞬!到時我們給您送去或寄過去;
(3)為現場的父親和天下父親敬上一杯祝福酒,祝酒詞:今天是父親節,祝現場的父親和遠在家鄉的父親節日快樂、身體健康!
(4)(祝酒詞講完之后)說:各位領導,我和我的助手一起為現場的父親和客人獻上一曲《父親》,再次祝您和您的父親節快樂身體健康!(將氛圍推向高潮)
六、注意事項
1、宣傳文稿、詞句感情表達要貼切、準確、到位,過則顯假,欠缺則無法與顧客產生情感共鳴,就很難感動顧客。
2、對父親節活動內容要進行全員培訓,達到熟知的地步。
3、父親節優惠活動不能與其它優惠活動同時享有。
4、6、15父親節那天來我店過生日的 父親 必須提前預約。
5、當天在我店過生日的 父親 或在我店里請父親吃飯時,要組織管理層一起為 父親 說句祝福的話語。
6、要保障父親節特制菜品原材料充足。
活動策劃 篇4
一、活動背景
踐行社會主義核心價值體系
二、活動主題
匆匆那年
三、活動目的
社會主義核心價值觀“友善”,拉近人與人之間的距離
四、活動對象
團支部全體成員
五、活動時間
XX年11月28日
六、活動地點
大學各教學樓、中央大道
七、具體流程策劃
(一)
1、畫板
仿匆匆那年制作畫板,并放在回字樓通道邊,引起過往同學注意。
2、網絡宣傳
利用網絡進行同步宣傳,擴大影響力,號召更多的人參與進來。
3、回字樓貼條幅
4、改編歌曲《匆匆那年》,作為本次活動的主題音樂,由同學演唱并錄制。廣播站進行宣傳(問問)。
(二)
1、收集各教學樓發生的友善的故事,分別寫到白板上。
2、團支部全體成員分成2組,分小組與各教學樓以及有故事的白板進行擺拍、合照。
3、為路過的感興趣的同學講述每一個友善的故事。
(三)
1、中午11點,全體成員在回字樓下集合。
2、帶好所有活動物品,便簽、畫板、繩子、夾子等,到中央大道。擺好畫板,貼好條幅,吸引同學注意。
3、將我們匆匆那年未說出的話懸掛在繩子上,供來往同學選擇。
4、邀請過往同學參與到活動中來。
5、選擇一個人的便簽,以短信的方式代他人傳達匆匆那年的心聲,幫其他同學補全一個完美的匆匆那年,落款,by匆匆那年。
6、在已發短信的便簽上寫下自己的祝福或回復。
7、請參與同學在便簽紙上寫下自己匆匆那年未來得及說的話及要發送的電話號碼,將其掛在繩子上。
8、送匆匆那年書簽?或其他小禮物?
9、最后我們將沒選中的短信發出去,幫所有人說出他的匆匆那年。
(四)
1、帶好擺拍照片的展示板,進行展示。
2、宣唱主題曲《匆匆那年》,給路人一個溫暖的擁抱,傳遞友善。
3、收集微心愿,請路過同學寫下希望的人與人之間的關系,收集在心愿箱中。
(五)
1、發話題#微心愿#,帶領更多的人參與友善話題。
2、將擺拍照片,活動照片,主題音樂等做成七期message,進行為期一周的線上推送。為每個人講述匆匆那年我們的感動。
3、廣播站宣傳
八、活動前期
條幅、繩子、夾子、便簽、畫板、人人微博空間線上宣傳、聯系校宣傳、申請中央大道、白板、筆
九、活動后期
活動總結,活動心得,院網站新聞稿,博客人人等更新活動動態,活動照片,
活動策劃 篇5
一、活動背景、目的
活動背景:你或許還在為保釣憤憤不平,你也許還在吐槽我們的政府,但是我所能說的,沒有真正饑餓過的人,不配談愛國,當然還有文青們所謂的愛情。沒有饑餓過的人,才會期待一場亂世的來臨。
活動目的:電影《1942》的上映,讓解放前河南的那場大旱災重新受到廣泛關注。本社團希望各社員通過觀看饑荒題材的.電影《1942》來牢記歷史,共同記錄了一個民族最不應該忘卻的一次災難。
二、活動時間、地點
活動時間:XX年11月23號星期五
活動地點:高職部10機電教室
三、活動對象
活動對象:社團成員。
四、活動形式
活動形式:影視賞析
五、活動內容
活動內容:劇情簡介
一九四二年,因為一場旱災,我的故鄉河南,發生了吃的問題。與此同時,世界上還發生著這樣一些事:斯大林格勒戰役、甘地絕食、宋美齡訪美和丘吉爾感冒。
老東家叫范殿元。大災之年,戰爭逼近,他趕著馬車,馬車上拉著糧食,糧食上坐著他一家人,也加入往陜西逃荒的人流。三個月后,到了潼關,車沒了,馬沒了,車上的人也沒了。這時老東家特別糾結,他帶一家人出來逃荒是為了讓人活,為什么到了陜西,人全沒了?于是他決定不逃荒了,開始逆著逃荒的人流往回走。人流中喊:“大哥,怎么往回走哇?往回走就是個死。”老東家:“沒想活著,就想死得離家近些。” 轉過山坡,碰到一個同樣失去親人的小姑娘,正爬在死去的爹的身上哭。老東家上去勸小姑娘:“妮兒,別哭了,身子都涼了。”小姑娘說,她并不是哭她爹死,而是她認識的人都死了,剩下的人她都不認識了。一句話讓老東家百感交集,老東家:“妮兒,叫我一聲爺,咱爺倆就算認識了。”小姑娘仰起臉,喊了一聲“爺”。老東家拉起小姑娘的手,往山坡下走去。漫山遍野,開滿了桃花。
十五年后,這個小姑娘成了俺娘。
六、活動流程
活動準備階段:放映場地:高職部10機電教室
活動舉辦階段:電影下載:副社 金奕庭
活動后續階段:活動總結:會長 姜佳偉
參觀心得:社團成員人手一份
活動策劃 篇6
一、活動主題:
提高睡眠質量,關愛親人健康
二、活動目的:
向全校同學宣傳世界睡眠日,提高對睡眠重要性的認
識,呼吁大家合理安排時間,養成良好的生活習慣,保證每天的睡眠時間;呼吁同學們對中老年人身體健康的關注,提醒大家多關愛自己的父母。
三、活動背景:為喚起全體同學對睡眠重要性的認識,20xx年,國際精神衛生和神經科學基金會主辦的全球睡眠和健康計劃發起了一項全球性的活動,將每年初春的第一天—3月21日定為“世界睡眠日”。此項活動的重點在于引起人們對睡眠重要性和睡眠質量的關注。“世界睡眠日”之所以定在每年初春是因為季節變換的周期性和睡眠的晝夜交替規律都與我們的日常生活息息相關。
20xx年中國睡眠研究會把“世界睡眠日”正式引入中國。
3月21日是“世界睡眠日”,今年主題是“良好睡眠、健康人生”,據報導,在重重壓力下,我國一些高校畢業生睡眠卻遭遇危機。狐網近期發起的“3。21睡眠日”調查中,25%參與網友每天睡眠不足7小時,66%網友睡覺時會經常作夢。參與調查者有51%是年齡在20歲到30歲的年輕人。
報導說,睡眠不足和其他睡眠障礙對于身體的危害在各地早已不是新聞。城市失眠人口增多、白領計算機工程精英猝死、疲勞駕駛引發車禍等事件,證明睡眠健康已成為不容忽視的公眾問題。
20xx年國際世界睡眠日活動主題為“關愛中老年人睡眠健康”,我們這次活動的主題則定為“提高睡眠質量,關愛親人健康”,由于大學生所處的社會背景,自己的父母大多是中年人,甚至是老年人。我們這次舉辦世界睡眠日活動的意義,不僅僅在于想同學們宣傳世界睡眠日,同時也向大家呼吁對中老年人身體健康的關注,提醒大家多關愛自己的父母。
四、活動準備:
1、3月19日之前,計算機學院心理自助中心宣教部做一塊宣傳睡眠日的展板(介紹計算機學院和理學院的心理流動站);理學院心理自助中心做一塊展板(介紹世界睡眠日)
2、3月13日之前,由計算機學院心理自助中心團輔部擬定宣傳單,并打印出來(300張);在3月14日張貼在各宿舍樓及食堂宣傳板。
3、3月19日前,由理學院心理自助中心制作主題為“良好睡眠,健康人生”的條幅。
4、3月19日前,理學院心理自助中心購買兩袋彩色氣球以及一定數量的小禮品。
5、3月19日前,由計算機學院心理自助中心準備一些關于世界睡眠日以及睡眠健康的趣味問題。
6、3月19日晚,計算機學院心理自助中心與理學院心理自助中心活動負責人將活動具體安排到個人。
五、活動內容:
活動主要以戶外宣傳的形式展開,當天(3月20日)由計算機學院心理自助中心以及理學院心理自助中心做好宣傳工作:
1、九點前,兩個學院心理自助中心將帳篷(四個)、桌子(五張)、展板(二塊)、椅子(五張)、鼓(一面)及其它相關物品送至二食堂廣場,并進行活動場地的布置;
2、十一點活動正式開始,每塊展板由兩人講解,由十人組成宣傳隊在周圍向同學發放宣傳單,并進行宣傳;
3、扎氣球趣味答題活動:將一塊空展板劃分成若干塊小區域,并編以編號,在小區域上方粘貼小氣球。邀請同學在一定距離外用飛鏢扎氣球,扎破者既有資格回答氣球對應的編號所設置的問題,回答正確者可獲得相應紀念小禮品。
活動當天,由兩名中心成員向同學負責活動講解以及活動安全監督,一名同學負責想展板上空位處粘貼氣球,另外兩名同學負責問題的提問以及禮品的贈送。
4、搶凳子小游戲:游戲開始先把五張椅子擺成圓形,每次游戲安排六人參加,參賽人員在凳子外面圍成一圈,活動開始,由中心成員開始擊鼓,參賽人員圍繞椅子順時針旋轉奔跑。鼓聲結束時,所有參賽人員要迅速找到一張椅子坐下,由椅子少一張,則必有一人沒有椅子坐,則此人被淘汰。如此撤去一張椅子,進行下一次游戲。最后剩余兩人則為該場游戲的勝利者。可獲得由中心提供的紀念小禮品。
活動當天,由中心安排一人負責擊鼓,兩人負責秩序的維護,一人負責禮品的贈送。
5、“提高睡眠質量,關愛親人健康”簽名活動:由兩名中心成員向同學宣傳世界睡眠日,并邀請同學在條幅上簽字留念,讓同學們加深對世界睡眠日的了解,并養成良好的睡眠習慣,提升此次活動的意義。
六、活動結束:
由計算機及理學院心理自助中心安排人員做好場地清理及展板、桌子、椅子、鼓等物品的退還工作,各學院心理自助中心做好活動總結。
七、經費預算:
略
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