大學活動策劃

時間：2022-09-18 17:15:02 活動策劃我要投稿

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【實用】大學活動策劃六篇

大學活動策劃篇1

　　一、活動主題：

【實用】大學活動策劃六篇

　　舞動青春

　　二、目的：

　　通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

　　三、時間：

　　20xx年X月X日晚上7：00整

　　四、地點：

　　福建農林大學校大禮堂

　　五、參加演出對象：

　　福建農林大學交通學院藝術團成員

　　福建電臺987生活頻道主要成員

　　福建電視臺明日廣告之星

　　福建農林大學校藝術團

　　福建農林大學校武協

　　六、各方提供的項目

　　987頻道提供項目：

　　1、晚會節目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）

　　2、晚會部分節目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演

　　3、現場的燈光音響和搭臺

　　4、晚會前一周，987每天至少8次宣傳，在987網站上做預告;晚會結束后在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳

　　5、提供晚會游戲獎品，抽獎的所有禮品

　　起點提供項目：負責現場演員及模特的造型設計、化妝，并參與發型秀。

　　我方提供項目：

　　1、維持現場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。

　　2、晚會前一周在農大校園內為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預告

　　3、晚會的部分節目，以及表演節目的服裝，伴奏帶。

　　4、場地租借，及會場內外條幅的布置

　　5、節目單、請柬、入場券的設計、印刷、派發。

　　6、現場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹

　　7、現場攝影

大學活動策劃篇2

　　一、活動背景及目的

　　隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

　　我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

　　二、活動時間及地點

　　20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

　　三、承辦單位

　　合肥學院共青團理論研究會

　　四、調查對象

　　合肥學院在讀的所有學生

　　五、調查方式

　　原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。

　　六、活動資金

　　1）調查問卷打印費約50、00元；

　　2）相關資料收集與整理費約10、00元；

　　3）展板、海報等宣傳材料制作費用約 10、00元；

　　4）問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10、00元。

　　七、具體安排

　　1）前期準備階段[3月9日～3月15日]

　　a、3月9日～3月14日監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。

　　b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。

　　c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　2）問卷調查階段[3月16日～3月20日]

　　a、成立臨時問卷調查小組：

　　大一組組長：

　　尹小委（外聯部部長）

　　大二組組長：

　　陳雷（副會長）

　　大三組組長：

　　李紅（副會長）

　　大四組組長：

　　郭方（會長）

　　b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：

　　走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）

　　c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）

　　3）統計分析階段[3月21日～3月27日]

　　a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統計。

　　b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

　　c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

　　4）后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

　　a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

　　c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

　　d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

　　5）總結經驗階段 [4月4日～4月6日]

　　a、總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。

　　b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

　　c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。

　　注：

　　各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。

　　此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

　　八、注意事項

　　1）在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

　　2）在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：

　　通過舉例來做到將抽象概念具體化）

　　3）在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。（如：

　　有的同學手中有物品，建議采用訪問調查方式）

　　4）未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調查為原則。

　　共青團理論研究會

大學活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　“班光棍節狂歡之夜”

　　二、活動目的：

　　在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關系？在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

　　三、活動背景：

　　十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。

　　“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年“光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

　　在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“汽檢09——2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　四、活動口號：

　　交友萬歲，單身無罪。

　　五、活動的意義和目標：

　　11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

　　那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“汽檢09——2班光棍節的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。

　　六、活動開展：

　　（一）11月11日晚19：00——22：00。

　　（二）活動地點：北區教學樓201（或401）教室

　　（三）活動對象：×班全體同學和×（待定）

　　（四）特邀嘉賓：待定

　　七、活動內容：

　　1、主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

　　2、所有人合唱《單身情歌》開場。

　　3、集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　4、踩氣球。一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　　5、連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球，最后還要閉眼旋轉15圈，速度最快者有獎。

　　6、讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦，比如：大話西游里的那個曾經有一段。

　　7、可以選兩排人，3個一組，其中兩個蒙上眼睛，然后喂對方食物（以柑橘為主），剩下能看的那人指揮。

　　8、（1）十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

　　（2）十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

　　（3）十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

　　（4）評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發獎品。

　　9、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。）

　　10、同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　11、指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　12、總結，晚會圓滿結束。

　　九、準備工作：

　　（1）教室申請及布置。

　　（2）嘉賓邀請。

　　（3）活動主持。

　　（4）活動現場氣氛調動。

　　（5）活動中節目表演。

　　（6）活動前、中、后期宣傳。

　　（7）總策劃，細節商議。

　　（8）活動整體把握。

　　（9）現場紀律和衛生。

　　十、經費預算

　　1、參與者獎品費以及小禮品費。

　　2、水果。酒。飲料。小吃等

　　3、流動資金

　　十一、注意事項：

　　1、當晚一切活動以組織人員安排為準。

　　2、禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。

　　3、請男士們保持紳士風度。

大學活動策劃篇4

　　一、活動名稱：

　　長春大學光華學院第二屆光華文化藝術節——相聲小品大賽

　　二、活動目的：

　　文化藝術節作為我院品牌活動，充分發揚著，我院“立志、博學、誠信、創新”的校訓精神，藝術節期間開展的`各項活動受到同學們的廣泛歡迎。今年，為了進一步提高活動質量，在保證原有特色活動的同時，不斷創新，開展“相聲小品大賽”，提升與豐富同學們的創新思維，更好的提高同學們的文化藝術修養，弘揚中華傳統文化藝術。

　　三、主辦單位：

　　院學生會

　　承辦單位：

　　院學生會文藝部

　　四、活動時間與安排

　　20xx年x月x日進行比賽：

　　1、初賽，復賽，各院自行開展，選出優秀節目參加全院級決賽，各院必須且最少出一個節目，最多不超二個節目。

　　2、各組織可選送優秀節目，社團聯合會可選送，下屬社團優秀代表隊，參加決賽。

　　3、20xx年x月x日：、各組織負責人，上交參賽節目單，（需包括：節目名稱，形式，時長。演員姓名、年級、班號、聯系方式等）報至院學生會文藝部。

　　20xx年x月x日：進行節目認定，與篩選。最后選出12個優秀節目參加決賽

　　20xx年x月x日；進行決賽前帶妝彩排，及信息確認。

　　20xx年x月x日；晚6點進行決賽。

　　五、活動地點

　　初賽復賽于各院自行決定，決賽圖書館大禮堂。

　　六、決賽賽制：

　　選出一等獎，一個。二等獎兩個。三等獎三個。最佳創意獎一個，最佳表演獎，優秀組織獎，最具人氣獎，優秀組織獎。

　　七、活動的前期準備

　　各院充分做好選手選拔，要求口才突出幽默感強。做好賽前準備工作，做到評委專業，做好比賽地點選拔等基礎性工作。制定出詳細的評分

標準和獎項制定。

　　八、活動流程；

　　活動流程：

　　1、召開院學生會全體部長級以上會議，討論大賽的前期準備和思想動員工作。

　　2、召開外聯部，文藝部，宣傳部，內部會議，做好大賽的籌備、宣傳組織和實施相關具體工作并聽取意見和建議，完善不足。

　　3、外聯部拉贊助

　　4、大賽宣傳工作開始，宣傳部出宣傳板，海報。廣電部廣播宣傳。及各院自行宣傳。

　　5、初復賽相繼開始

　　6、上報與推薦決賽節目

　　7、向大賽評委發邀請函

　　8、彩排確定節目

　　9、決賽晚會

　　10、做好本次活動的后期總結工作。

　　決賽流程；

　　1、主持人專業幽默，負責作品介紹和得分公布

　　2、主持人介紹參賽節目選送分院，及參賽人員名單。

　　3、主持人介紹評判團成員。

　　4、活動中間穿插音樂歌曲表演。

　　5、參賽結束進行頒獎儀式（決賽）

　　九、比賽評分及細則

　　1、創新，表情自然，口齒清晰，動作恰當。

　　2、思想內容健康，積極向上。

　　3、臺風好，能面對觀眾。情節銜接得當。

　　4、時間在5至10分鐘，詳略得當。

　　5、節目搞笑或煽情，能調動觀眾熱情。

　　獎項：

　　最佳創意獎：

　　要求表演風格獨特，新穎有趣，但主題明確，如作品為原創在總得中加2分。

　　最佳表演獎：

　　要求演員配合默契，服裝道具系統到位，表演緊扣主題生動感人。

　　最具人氣獎：

　　要求表演生動，可以調動全場氣氛，深受評委、觀眾喜愛。

　　優秀組織獎：

　　要求各組織單位積極認真進行排練，比賽當晚有啦啦隊協助吶喊。

　　優秀組織獎：

　　將針對入圍作品的個人綜合表演能力進行評選。

　　評分表（簡略表，以參賽時的評分表為準）

　　參賽單位及選手姓名

　　作品內容

　　表演技巧

　　語言表達

　　現場氣氛

　　是否原創

　　選手得分

　　備注

　　注：

　　1、評分采取10分制。（去掉一個最高分和一個最低分，其余得分取平均分為該選手的最后得分。）

　　2、注意表演語言的運用。使用普通話表演（如作品需要，可以有目的的使用方言。）

　　3、評委將對作品中穿插的技巧性表演（如：相聲的說學逗唱；口技模仿；啞劇表演；快板等等）進行評定。有此特殊才藝的并達到評委要求的適當給予加分。

　　4、注重參賽作品的舞臺感染力和表現力，提倡表現形式的創新。

　　十、表彰或獎勵形式

　　1、本次比賽前三名隊伍給予榮譽證書及獎品以資鼓勵。

　　2、人表演獎，頒發榮譽證書及獎品。

　　3、最佳xxx獎，給予榮譽證書及獎品。

　　十一、經費預算（初算）

　　1、獎狀和禮品條幅、300元。

　　2、舞臺音效設備、20xx元。

　　3、請柬及節目單費用、50元。

　　4、宣傳費、100元。

　　5、評委習飲用水及水果、100元。

　　6、門票制作及復印、500元。

　　十二外聯贊助：3000元

　　十三、活動籌備負責部門

　　活動總負責人：

　　院學生會主、席、：李娜

　　活動、負、責人：

　　院學生會副主席：王碩

　　活動：

　　1、活動協調組；文藝部（主），廣電部（輔）

　　2、禮儀組；秘書處（請柬的發放，禮儀挑選，評委席布置）

　　3、后勤組：學習部（其他部門為輔，主要負責：協助工作人員進行舞臺設計及音響設備和燈光設備）

　　4、秩序組：外聯部（主）宣傳部（輔）主要負責現場秩序和門票收。

　　5、宣傳組：宣傳部（負責活動前期和后期宣傳）

　　6、外聯組：外聯部（主要負責大賽期間資金籌備）

　　主辦：

　　長春大學光華學院院學生會

　　時間：

　　20xx年11月26日

大學活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　愚人節是一個西方的節日，對于西方人來說是一個輕松愉快的節日，這一天人們相互愚弄欺騙以換得娛樂。對于我們中國人來說愚人節是一個了解西方文化的窗口。現在很多外國的節日在中國都受到了熱捧，這不能說我們中國人崇洋媚外了，而是我們學會學習了。一年一度的愚人節充滿了歡聲笑語，這一天是屬于笑聲的!這一天我們廣大學生期待已久!所以我們信息學院學生會策劃了這個活動，以期給大家帶來更多的歡樂和驚喜!

　　二、活動意義

　　1. 充分展示我們廣大青年學生的熱情與活力，為更多的人帶去一份歡樂;

　　2. 營造一個輕松愉快的節日氛圍，調動周圍同學的激情，展現大學生的活力;

　　3. 擴大學生會在學校各個方面的參與度，擴大學生會在同學們中的影響，有利于樹立學生會的威信，使更多的同學支持學生會的各項工作

　　三、舉辦單位

　　主辦單位：江蘇科技大學(張家港)團委

　　承辦單位：江蘇科技大學(張家港)信息學院學生會

　　活動對象：江蘇科技大學(張家港)學生

　　四、時間及地點

　　活動時間：4月1日

　　活動地點：江蘇科技大學張家港校區

　　五、活動具體內容

　　活動一：短信“愚”樂

　　在校園的聯通、移動、電信營業廳門前展出一張類似促銷活動的板報，寫上如：(尊敬的新老用戶：

　　您好!為慶祝本店…… 今天中午12:00發送短信“……”至“一個手機號碼”，您將有機會獲得豪華筆記本(江科大的作業本)、諾基亞(鄉巴佬雞蛋)、金龍魚等超值獎品(前十名)(每樣獎品都寫上：愚公(婆)!恭喜你獲得本獎品，愚人節快樂!)，現場頒獎，機會難得，快來參與吧!

　　活動二：快閃“愚”樂

　　10人為一個單位，聚集在一起并用手指指向天空或樹梢，還可以拿出手機向所指的方向拍照，裝出此景象很驚奇或很有趣，并不時的互相交談，引起周圍的人駐足觀看，等人越聚越多后，發出信號10個人同時快步以放射狀離開現場，不要在附近停留!

　　活動三：表白“愚”樂

　　五個人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周圍有人關注的情況下，走到一個人面前，對他(她)說：我有句話一直想對你說……將信送出，鮮花留下，離開!(注：相關人員要演得逼真，認真，不能笑場)

　　活動四：整蠱“愚”樂

　　有兩個人分別蹲在食堂一樓入口處，手拿一根白線，細線距地面約30cm，拉好線后，這兩人對從此門進出的同學加以提醒，讓他們跨過這條線(或者在旁面放一個提示牌“我們正在測量，麻煩跨過前面的線”)真實的線拉五分鐘左右就收起來，但人保持原來的動作，裝作在拉線，并交談，如“超哥啊，你那邊再高一點，對對!再往右一點”，如果見到還有人抬腳的，就立即起身收場。

　　六、前期準備

　　1.準備三張“促銷”海報，十個江科大筆記本，二十個鄉巴佬雞蛋，兩個“金龍魚”

　　2.五朵玫瑰花，十張信封，如干數量的紙片(寫上;愚公(婆)，節日快樂!注明信息學院學生會)

　　3.提示牌(我們正在測量，麻煩跨過前面的線)，細線

　　七、活動內容及要求

　　1.參加本次活動的人員要絕對保密，在活動之前不能透露相關信息;

　　2.參與人員要嚴肅認真，不能笑場;

　　3.“愚”人以樂，不能太過，要注意分寸;

　　4.如遇突發情況，要及時解釋，說明情況，不能把事態擴大;

　　八、人員安排

　　1.“促銷”海報，及提示牌

　　———————信息學院學生會宣傳部

　　2.四個小活動人員待定

　　九、經費預算

　　“ 促銷”海報及提示牌 50元

　　二十個鄉巴佬雞蛋 20元

　　五朵玫瑰花 20元

　　十張信封 2元

　　一本小卡片 2元

　　共計： 94元

大學活動策劃篇6

　　活動目的：

　　本次戶外素質拓展訓練旨在讓20xx級新生能夠盡快熟悉班級同學，更好更快的融入到班級這個大家庭中；同時希望16級新生可以通過本次戶外訓練的一些小活動領悟到一些道理，受益于此，希望這些道理能夠幫助她們度過一個美好的大學。

　　活動時間：

　　9月22日早上8點12級動科1班、2班

　　9月22號早上10點12級動醫1班、2班

　　9月23日早上8點12級動科3班、動醫3班

　　9月23日早上10點點12級水產1班、2班

　　活動地點：

　　足球場

　　主辦單位：

　　動物科技學院大學生素質拓展工作部

　　活動內容：

　　一、森林大逃亡（破冰游戲）

　　項目介紹：事先分組，3個人一組，2人手拉手拉成一個圈扮大樹，一人站在圈里扮松鼠。并且扮演松鼠的那個人自我介紹向大樹。培訓師喊：“松鼠”，大樹不動，扮演松鼠的就要鉆出來到別的大樹里，并且和大樹相互認識介紹。培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演大樹的人就必須分開尋找別的同伴扮演大樹，并圈住松鼠。松鼠大樹再自我介紹……培訓師喊“地雷”，大家打亂重新組合，扮演大樹的也可以扮演松鼠，直到大家相互了解了就結束。

　　項目目的：讓班級同學有了初步的了解，為接下來的活動奠定了基礎。

　　二、急速60秒

　　項目介紹：2副帶有數字信息的撲克牌，被放置在繩結成的形狀中，每隊有2次進入場地接觸紙牌收集信息的機會，每次進入繩圈的時間為30秒，時間一到所有隊員必須離場，在采集卡片信息時，只允許一人進入（可隨時換人），其他人只允許在圈外給予語言上的幫助。在規定的5分鐘內將數字由小到大交到裁判手中。

　　項目目的：合作其實比競爭更重要，培養決策和統籌意識，增強相互合作的團隊精神，在執行計劃過程中對目標偏離時，怎樣快速溝通重新調整計劃，體會團隊工作中協調的重要性。

　　項目解釋：贏得此活動的最好的辦法就是，從第一個隊員開始就有條理有順序的翻牌，并記住你所看到的是什么，回來后告訴隊長，隊長記錄下來，剛開始可能有點慢，但之后你會發現你后面要找的牌都記錄在案，直接過去就可以翻到

　　三、盲人方陣

　　項目介紹：所有隊員在蒙著眼睛的情況下，在規定的時間內利用統一給的工具做成一個面積最大的正方形，所有隊員相對均勻的分配在四條邊上，時間為20分鐘。

　　項目目的：領導在實現團隊目標中的重要性，策劃、組織、協調是實現目標的重要手段，有效的溝通是實現團隊目標的必要條件，對"方法"的重新認識。

　　四、驛站傳書

　　項目介紹：在規定的時間內每一小組成員排成一列縱隊在條件非常苛刻的情況下，隊列中的最后一個人獲得一份重要情報要交給最前面的一個人，整個過程禁止說話和傳紙條。

　　項目目的：體會組織分工和協作的重要性，體會共同參與和充分發揮個體特長的重要作用，培養團隊的創新能力與溝通技巧，在歡樂的氣氛中，感受創新的樂趣。

　　五、信任被摔