活動策劃

時間：2022-09-01 11:01:05 活動策劃我要投稿

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【精選】活動策劃模板匯編7篇

活動策劃篇1

　　活動目標：

【精選】活動策劃模板匯編7篇

　　1、能圍繞郊游這個主題，用較完整、連貫的語句大膽提出自己的意見與想法。

　　2、能以積極的態度參加郊游的準備活動，體驗合作、交流的樂趣。

　　3、知道郊游時需遵守的安全事項，形成一定的自我保護意識。

　　活動準備：郊游錄象。

　　活動過程：

　　1、幼兒回憶郊游時曾去過的地方。

　　討論還想到什么地方去郊游?為什么?鼓勵幼兒大膽表述。

　　2、討論：遠足的地點，到什么地方遠足比較合適?遠足到達目的地后可以干些什么?例如：觀察寫生，做游戲、采野花等。

　　3、討論：遠足帶什么比較合適?要做哪些準備工作?

　　⑴、以小組形式用繪畫的方式記錄下所需準備的物品，并能告訴大家為什么要準備這些物品。

　　⑵、圍繞有針對性的問題展開討論。

　　例如：遠足應穿什么鞋?所帶東西越多越好嗎?

　　4、觀看錄象，自由討論郊游中應注意哪些安全問題。

　　⑴、觀看錄像并討論。

　　例如：不離開老師、同伴以免迷路，不到危險地方去等。

　　⑵、圍繞有針對性的問題進行討論。

　　例如：迷路了怎么辦?跌倒了怎么辦?

活動策劃篇2

　　一：活動目的

　　讓社團為學院學生搭建展示自己的平臺，讓有特長的學生都能在活動當中得到展示，讓更多的學生了解高雅藝術的繽紛，展示學院學生風采，提高校園學習高雅藝術氛圍，活躍校園文化生活。屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進高雅文藝交流與共同發展。

　　二：活動對象

　　*****學院所有有樂器、舞蹈、戲劇、武術、交響樂、攝影、文學、繪畫、書法等方面特長的在校學生。由各班團支書通知學生報名或上交作品參加。

　　三：活動時間和地點

　　活動時間：xx年月日：

　　活動地點：

　　(1)公告欄

　　(2)第二多媒體教室

　　四：活動內容

　　(1)：高雅藝術作品展：

　　1、書法：硬筆、軟筆；

　　2、繪畫：油畫、素描、速寫等；

　　3、攝影作品：風景、寫真等藝術照；

　　4、文學作品：古典文學、詩詞等。

　　注：

　　(與宣傳海報同時張貼)

　　參與途徑：各班同學將作品交予各班團支書處，由團支書上交院團委選用20幅作品展出。

　　作品設置：

　　(1)設置四個區域，四類作品分開展示。

　　(2)作品由宣傳部進行策劃。

　　(3)作品大小需要進行整理。

　　(4)作品獎勵由現場演出結束后頒布。

　　(2)：高雅藝術現場演出：

　　1、樂器：各種樂器、古典樂器、交響樂等；

　　2、舞蹈：傳統舞蹈、民俗舞蹈；

　　3、武術：各種拳法、劍法；

　　4、戲劇：京劇、昆劇、各種戲曲等。

　　節目設置：

　　①由各班推薦報名參加，由院團委進行整理參加人員。

　　②進行初賽節目選拔，選出11個節目參加演出。

　　③由宣傳部進行節目編排，分為四個環節，并且由團委(尤其文娛部)組織3個節目作為客串。

　　④四個環節以四種演出類型為主，中間穿插客串。

　　五：資源需要

　　人力資源：院團委各部門成員

　　活動場地：公告欄(作品展)、第二多媒體教室(現場演出)

　　活動經費：

　　1、作品展制作，100元

　　2、獲獎證書制作：100

　　3、優秀作品獎勵：(1)一等獎2名：30元*2=60元

　　(2)二等獎3名：20元*3=60元

　　(3)三等獎5名：10元*5=50元

　　(4)優秀獎10名：5元*10=50元

　　4、優秀節目獎勵：(1)一等獎1名：30元

　　(2)二等獎2名：20元*2 =40元

　　(3)三等獎3名：10元*3=30元

　　(4)優秀獎5名：5元*5=25元

　　5、場地布置：50元

　　6、合計：元

　　六：活動布置

　　場地布置：院團委組織部、外聯部

　　活動贊助：

　　主持：由各部門挑選，男女各一名

　　嘉賓：老師、各社團負責人

　　司儀：院團委成員挑選

　　設備：組織部聯系

　　服裝：自備

　　作品、節目評定：文娛部、宣傳部、其他部門較有經驗成員及請教老師

　　七：活動中應注意的問題及細節(1)現場演出應由各部門維持秩序、接待嘉賓觀眾；

　　(2)會場布置要提前，避免節目開始時場面混亂；

　　(3)各部門需保持隨時應對各種突發情況的狀態；

　　(4)現場必須有一個指揮中心，負責及時調度；

　　(5)各部門要嚴密組織分工協作、精心實施、保障活動的各環節順利進行；

　　(6)活動結束后，各組各負其則認真有序的做好后勤工作；

　　(7)確保活動正常進行，提前對參加節目同學進行節目編排，避免參加節目同學未到場；

　　(8)初賽由學院團委負責選拔，場地需借用第二多媒體大教室。

　　八：作品要求：

　　1、文學作品內容緊扣主題，以高雅藝術為出發點，古典文學、詩詞、詩歌優先；

　　2、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，(硬筆書法用１６開白紙書寫)剪紙尺寸不限。

　　3、攝影作品要求上交已沖印照片，大小自定。

　　九：活動主辦方及主要負責人

　　活動主辦方：****學院團委

　　主要負責人：

活動策劃篇3

　　一、活動背景:

　　時光飛逝,新的學年又過了一半,20xx新生也慢慢適應了大學的生活,認識了不少新的同學和老師,以及師兄師姐.加入職協后,對職協的基本工作有了一定的了解, 也熟悉了校內的一些社團的情況. 但我們的交流不只是局限于校內, 我們也與其他學校的學生社團進行合作與交流,并且取得了一定的成果,與其他學校的學生社團的交流學習也將是我們既往開來的工作之一.

　　二、活動意義:

　　活動意義:對外的聯誼活動能夠加強與外校的聯系,進一步認識校外的同學,增進三大院校的感情,同時也能豐富我們課余生活.與此同時也能夠鍛煉你的交際能力, 還可以多了解其他院校的生活和學校的文化.為了更好地發展校園文化,豐富學生課余生活, 三大學院的大學生職業生涯協會聯合通過這個聯誼作為一個交流的橋梁,為各位學生提供一個展現自我特色和風采的平臺.

　　三、活動簡介:

　　(一)活動主題:三大院校聯誼活動主題:

　　(二)活動地點:

　　(三)活動對象:廣東輕工職業技術學校、佛山大學活動對象:廣東輕工職業技術學校、

　　(四)主辦單位:華南師范大學南海校區職業生涯發展協會主辦單位:華南師范大學南海校區職業生涯發展協會

　　(五)活動簡要流程: 活動簡要流程:

　　1、迎接外校好友

　　2、開場: 主持人致開幕詞,會長及各學院代表講話.

　　3、展現風采:節目表演(雙方互出節目展現各自風采)

　　4、游戲環節:精彩小游戲,情牽你我他

　　5、主持人致閉幕詞, 大合照.

　　6、歡送院校好友出學校

　　四、游戲環節:

　　1. 背靠背游戲規則:每小組各派兩名代表背對背,用身體夾氣球,不準用手,要來回走一次,并在轉彎處,撿起一樣東西(有瓶子、傘、筆) .最晚回來的人要接受懲罰,還有沒有拿到東西回終點的,也要接受懲罰.

　　2. 開口中游戲規則:全體同學一起參加游戲.猜數字(1~500)每猜一次范圍縮小, 最后猜中的人倒霉挨罰.先由一個人來寫一個數字,然后大家在 1~500 間進行猜測.每猜一次范圍縮小,最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎. 下一輪由受罰者再寫數字,依此循環. 游戲

　　3. 踩汽球游戲規則: 左右腳捆綁三至四個汽球, 在活動開始后, 互相踩對方的汽球, 并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出.在踩氣球的同時,踩氣球的同學要一邊唱歌,一邊才其他人的氣球.一定要唱歌,否則,將有工作人員拿針(或筆)刺穿沒有唱歌的哪個小組的氣球. 吸管運輸: 游戲

　　4. 吸管運輸: 游戲規則:每組成員都要參加,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(鑰匙環上有兩條鑰匙)的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下一個人,直到傳到最后一個人叼的吸管上.最先到的為贏,倒數最后一個部要接受懲罰.

　　小小懲罰:

　　1、做一個大家都滿意的鬼臉

　　2、做自己最性感、最嫵媚的表情或動作

　　3、對外大喊我是豬;

　　4、擺 3 個芙蓉姐姐 s 形;

　　5、 (男生)選一個男生一邊捶他的胸一邊說:你好討厭哦! !

　　6、男生摸自己胸說: “唉太小了” ; 需要的材料有:鑰匙環、兩條鑰匙、氣球、針(或筆) 、瓶子、傘、筆、紙五.工作人員安排: 工作人員安排: 1.活動接待迎賓簽到:4 人(在校門口接待,主要由公關部負責) 2.活動主持: 3.幕后工作人員: 4.機動工作人員: 2 人(主持本次聯誼活動) 4 人(負責燈光音響設備的調控) 2 人(隨時接受調動應對突發情況)

　　五· 應急措施:

　　1.在籌備期間,若無法申請到學生活動中心舞廳,則活動地點改為教室.

　　2.在游戲活動中,工作人員隨時做好準備,以便于當有人受傷時可以即刻送到醫務室

　　3.在活動中,當有同事在游戲過程中受傷時,應立即聯系負責人或者直接送到校醫室進行及時的治療

　　4.若遇到外界因素無法進行,要立即聯系負責人,取消或延遲此次活動

　　5.活動開始時,當有些節目因為外部因素不能及時開始,工作人員要做出適當的調整

　　6.當飲料食物用完時,工作人員應當及時補充 .

活動策劃篇4

　　一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門

　　二、活動時間：xxxx-12-2(初定)

　　三、活動地點：美人城(初定

　　四、參加人員：xx班全體同學等

　　五、活動計劃：

　　為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：

　　1、組織全班同學一齊去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松情緒。

　　2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的資料，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)

　　3、讓同學們自愿講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

　　4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。

　　5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

　　六、活動的目的及好處：

　　透過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正到達這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　重陽節是我國的傳統節日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。

　　黑龍江科技大學微瀾社工服務社將在重陽佳節向撫順社區巧娘工作室老人送去節日慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關愛和溫暖，讓她們在這個每逢佳節倍思親的節日里感受親切的關懷。

　　二、活動主題

　　九九重陽節，濃濃敬老情

　　三、活動目的及意義

　　通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現大學生尊老敬老的精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統習俗，激發團隊成員孝老愛老的內在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質量，提高老年人幸福指數。

　　四、活動具體安排

　　1、服務地點：哈爾濱市撫順社區服務中心

　　2、活動地點：哈爾濱市撫順社區服務中心巧娘工作室

　　3、活動時間：20xx年10月13日(農歷九月九)

　　4、活動對象：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人

　　5、活動參與者

　　a.活動組織者：哈爾濱市陽光社會工作服務中心工作人員，黑龍江科技大學微瀾社工服務社社工專業學生。

　　b.活動受益者：哈爾濱市撫順社區巧娘工作室老人，社區部分老人。

　　五、活動內容

　　1、給老人獻上慰問品

　　2、和老人交流(為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本領?現在年齡大了，有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)

　　3、文藝匯演：詳見活動流程

　　4、寫重陽祝福語

　　5、感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工)

　　6、打掃活動現場衛生

　　*活動內容及流程可能因實際情況而修改活動人員安排：

　　1、場地聯系：李海青

　　2、慰問品購買：錢林、王一帆

　　3、人員清點及安全負責：劉亞東

　　4、場地布置：史小博 5、音樂準備：韓靜云

　　6、照相：陳浩男

　　7、攙扶老人：(無其余安排和沒有準備節目的.同學)

　　*活動內容及流程可能因實際情況而修改

活動策劃篇6

　　我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能感受到鳥語花香。可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂;有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會的關愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。

　　5月21日是法定"全國助殘日"。今年的活動主題是：真實的了解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進社會主義精神文明建設。學校決定響應上級號召，在全校范圍內開展助殘活動。

　　一、活動主題：真實的了解，真摯的關愛

　　二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族“扶弱助殘”的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

　　三、活動時間：第十五周(5月17日——5月23日)。

　　四、活動內容與要求：

　　1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。

　　2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以“真實的了解，真摯的關愛”為主題的班會，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢和多余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

　　3、開展“愛心助殘”募捐活動

　　一要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

　　二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。

　　三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

　　4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手“一助一”、“多助一”的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。

　　5、做好宣傳報道工作

　　要以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

活動策劃篇7

　　一、活動目的

　　為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

　　二、活動時間：20xx年9月16日上午

　　三、活動安排

　　（一）師生逃生線路安排：

　　1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

　　2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

　　一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

　　各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

　　（二）消防演練活動教職工崗位安排：

　　火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指

　　幼兒園消防演習計劃(2) 揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

　　1．總指揮：劉曾倩

　　2．消防演練負責人：邱小平