愛心雨傘活動策劃5篇
愛心雨傘活動策劃5篇1
為了使綠茵讀書會和春蕾志愿社聯合舉辦的愛心傘活動能夠順利圓滿的成功，我們在3月10-11日進行了以“校園愛心傘，溫馨無極限”為主題的募捐活動。也希望借此機會展示南陽師范學院這個大家庭相互關愛的精神，喚起同學之間相互關愛與幫助的熱情，為構建和諧的校園生活而努力。現對此次活動總結如下：
一、活動概況
活動主題：校園愛心傘，溫馨無極限
活動主辦方：南陽師范學院共青團委員會
承辦方：綠茵讀書會春蕾志愿社
活動地點(2個)：東區餐廳門前、中區餐廳門前
活動時間：3月10-11日
二、活動背景
南陽地處盆地，春季溫暖濕潤，夏季炎熱多雨。許多老師、同學及廣大在校工作人員都曾遭遇過因突降大雨被困的事情。為了方便廣大在校人員、讓更多的人享受到愛心傘的便利，為了讓更多同學關注愛心事業、奉獻自己力所能及的一份力量，我們綠茵讀書會、春蕾志愿社本著“獻愛心、弘美德;立足校園、服務社會”的宗旨，特舉辦以“校園愛心傘，溫馨無極限”為主題的愛心傘募捐活動。
三、活動開展：
1、宣傳工作
①在學校各醒目處粘貼宣傳單，粘貼宣傳單于各棟宿舍處讓大家對愛心傘活動有所了解。
②制作愛心傘主題展板，相關會委在現場給廣大師生介紹這個愛心傘募捐活動的具體情況，增加大家對愛心傘活動的了解，爭取對我們的資金支持。
③在逸夫樓主樓前、東區主干道懸掛“校園愛心傘溫馨無極限”條幅增加宣傳力度，提高同學們對該活動的關注，為前期募集資金做準備。
2、活動實施
3月9日，在東西校區懸掛條幅、粘貼海報、派發愛心傘宣單，讓廣大師生了解活動具體情況及愛心傘活動的意義。
3月10、11日，與春蕾志愿社合作，積極安排、組織會員準備在東西校區進行愛心傘募捐活動。
3、活動總結
面對時斷時續的小雨，給忘記帶傘的老師同學帶來了諸多的不便。面對突然降臨的雨，我們希望：有一把傘能撐在我們的頭頂，驅走那份嚴寒。面對這樣的情況，我們通過宣傳愛心傘，通過募捐活動，通過愛的傳遞，讓愛心傘更好的服務廣大在校人員，讓更多的人們感受到愛心傘的關懷，感受人文校園、精神校園的魅力，為建設和諧校園貢獻自己的力量。
四、活動成效
1、募捐稍有成效，一部分師生及在校工作人員等親身投入到本次活動中，在一定程度上感受到了愛心就在身邊的事實
2、呼吁同學們堅守道德底線，打造誠信校園，創造一個富有和諧、濃郁的科學、人文氣息的書香校園
3、大家感受到師院的溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛心處處有，對生活充滿激情和信心，倡導中華民族的優秀傳統文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛心行動的隊伍中去
4、募捐活動也是對本次活動的深入宣傳，進一步加強了對愛心傘活動的理解
五、活動不足
1、活動策劃書的制定不詳細、有一些漏洞，策劃的活動實施部分不具體，直接影響到活動的執行及其產生的效果。以后需對活動策劃書的撰寫者進行培訓，盡量做到不足少一點、想法多一點，為活動進行提供正確指導。
2、拉贊助過程中，發現中間有許多灰色地帶，由此失去了一些與外界合作的機會，讓協會流失了一部分資金。關于外聯方面，綠茵讀書會缺少經驗，需要積極和社聯及其他協會交流，向他們學習。
3、前期宣傳不到位，有一部分同學不知道有校園愛心傘活動，沒有充分與社聯及其它兄弟姐妹協會相聯系，發揮社團人的力量共同參與本次活動。策劃書中的某些宣傳措施沒有很好地落實到位，活動宣傳工作需要必要的培訓以期達到預想的效果，服務活動更好地進行。
4、有些會員缺乏主動合作的意愿。有一部分會員積極投入到活動本身中來，展示了他們的責任感和主人翁意識。而另有一部分會員則只作為學生給予一定的關注。這可能與大一上學期沒能很好地發揮會員的特長，讓每位會員都有事可做，錯過了培養、增進主人翁意識的最佳時期，以致產生沒有太大責任感的現象。以后要充分利用、認真對待會員個人信息表，發揮會員特長，盡量滿足會員合理的要求。讓大家感到自己有用武之地，自己能和綠茵一起成長，綠茵能幫助自己更好的長大。
5、雖然大家都對本次活動持肯定態度，但是當希望他們伸出愛心之手時總是有多少不盡如人意。在此次活動中竟然出現了有少數同學看到我們的幕捐處繞道而走的現象，這給我們留下了很深的思考。
六、活動照片(見綠茵博客相冊)：
1、宣傳資料。
2、募捐現場
3、活動成果
愛心雨傘活動策劃5篇2
愛心雨傘于20xx年12月6號正式啟用，為廣大韓師學子提供便利。每一項活動，不論大小，其背后都有許多不易與艱辛，感謝所有參與愛心雨傘活動的隊友，是我們大家的努力，是愛心雨傘這個活動拉開序幕，并在將來更好的延續下去!
愛心雨傘的前期準備工作時比較辛苦的，首先是購買雨傘，在此之前就要先考察市價，我去了大潤發，韓師附近的超市等了解市場行情，覺得價位普遍偏高。最后，我和的一個隊員去了楓春市場，以批發價買了20把雨傘，在此，感謝我隊友提供的勞力!與此同時，我們也很快的在楓春市場的一個商店買到了噴漆，購買物資的工作告一段落。
12月3號，愛心傘桶的制作工作開始，由大一的兩個師妹負責制作，從愛心雨傘的包裝上所畫的水彩畫可以看出，她們是很用心的，畫的相當美觀，但是美中不足的是，她們拿給我的時候還欠最后的一步，把箱子的“后門”關上。
12月4號，活動工作人員安排。因為愛心雨傘的噴漆工作相對簡單，所以我當初本來住需要三名隊友的協助，但有五名師妹積極報名，這讓我倍感欣慰!
12月5號，由宣傳組組長為我們的愛心雨傘的Logo刻制模板，并制作-愛心雨傘的借記本，前期的準備工作完成。
12月6號，愛心雨傘噴漆。噴漆時師弟師妹們大家都動手積極參與，不怕噴漆噴到手上，這點讓我很感動。當然，在此也要感謝我們的宣傳組長的身先士卒，英勇獻手!噴漆完成后，由兩個師妹負責看著愛心雨傘，我們其余的人就去進化樓做好愛心傘桶的安置工作，放傘桶，掛借記本，貼宣傳標語，大家一起做，很快就完成了。
最后，噴漆干了，我們一群人一起收傘，放在傘桶，整個活動也就完成了。這幾天，我們也有定期查看雨傘的借還情況，看到借記本上的信息，讓我們倍感欣慰!大家的支持與配合，是對我們活動最好的肯定。
總結，通過這次愛心雨傘的活動中，使我們的隊伍更加團結，組長與隊友之間的交流更加頻繁，大家的感情更近一步。這次活動不僅能服務他人，還增強了我們隊伍的凝聚力。同時也讓我們尤其是大一的師弟師妹們了解到舉辦一項活動的流程與操作，這能使我們的隊伍更加強大。
愛心雨傘活動策劃5篇3
繼“誠信報攤”后，由新聞學院分團委學生會和東方CJ聯合主辦的“誠信”系列活動又向“誠信”邁出更遠的一步，推出“愛心雨傘”活動。由團學聯青年實踐部分別在東區19號樓和新聞學院教學樓放置了愛心雨傘，每處各有20柄。”“天有不測風云”，沒有帶傘的同學只需打開傘架上的鑰匙即可領取愛心雨傘，用完可歸還至任一領取點。
“愛心雨傘”是一個長期的公益活動，旨在方便學生，在雨天為有需要的同學提供可免費借用的雨傘，適用學生不僅限于新聞學院，我們希望讓所有到新聞學院來上課的同學都享受到更加便利和人性化的服務。該活動還具有較強的道德感召力，“誠信”系列活動的口號一直是“有信賴，有未來”，旨在通過在自主借傘、還傘的過程中提高大學生的道德約束力，增強大學生的責任意識和互相信任感，大家在彼此信賴的基礎上才能走的更遠，才會有更加明媚的未來。
自5月22日起，一連幾天都有較大降雨，剛剛到位的愛心雨傘便派上了用場。22日早上，東區19號樓的愛心雨傘就紛紛被需要的同學取用，而到了晚上，幾乎所有的雨傘又被放回原處。此后幾天也是如此，每一柄雨傘都被仔細地卷起，放好。
每一柄被歸還的紅傘都是一顆誠信的赤子之心，雖然這只是19號樓一樓的情況，但從這可見一斑，不論來自哪個專業，復旦大學的同學們都有著很強的誠信意識和責任感，在享受學校為大家提供的`服務同時，不忘自己的義務。“愛心雨傘”活動試水成功。
“有信賴，有未來”。一柄柄紅傘在冰冷的雨絲中搖曳，帶給我們的卻是人心的溫暖。“愛心雨傘”將會一直為大家存在，用便捷的服務與相互的信任拉近人與人之間的距離，用小小的雨傘推動建立一個大家的誠信校園。
愛心雨傘活動策劃5篇4
一、活動背景：
在重慶郵電大學的各教學樓門口，都設有一個雨傘放置點，在那里長期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學使用。但是，由于長年累月的使用，以及某些同學“借而未還”，教學樓前的雨傘已經寥寥無幾，甚至于那些剩下來的雨傘也不能供大家使用，使那個方便同學的雨傘放置點早已名存實亡。現在的雨傘放置點，已經快看不到那些雨傘的影子，好多同學在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點的消失給同學們帶來諸多麻煩，同學們也感受不到雨傘放置點為大家帶來的方便。
二、活動目的
通信與信息工程學院團總支實踐服務部一直以來致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學服務的服務宗旨。針對教學樓放置點雨傘損壞或缺失的情況，開展本次“愛心雨傘”活動，準備為三教、四教兩棟教學樓添置新的愛心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學們帶去方便。在雨天的日子，撐開充滿實踐人濃濃愛意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會由陰轉晴，是多么美妙的一件事情!
三、活動意義
一朝實踐人，終生實踐情!在實踐的孩子都能感受到實踐的魅力，通過本次愛心雨傘活動，籌集資金買傘，由學生自己牽頭動手完成，鍛煉大家的實踐動手
愛心雨傘活動策劃5篇5
第三期愛心雨傘啟動儀式在院領導的關注下于4月20日下午在圖書館前坪隆重舉行。經過組織者的精心策劃和工作人員的辛勤付出，愛心雨傘啟動儀式受到了校領導的稱贊。不過在活動的前期和舉行的當天還是出現了一些不可忽視的錯誤。例如：
1、活動前期考慮不夠全面，沒有及早的把所需的物品列出清單并準備齊全，關于“我和愛心雨傘的小故事”的小故事的征集沒有做好宣傳;
2、前期沒有及時的去圖書館踩點，沒有設計好會場的布置，浪費人力物力;
3、大會當天人員態度消極，沒有積極的去布置會場，導致啟動儀式在緊張的安排下開始;
4、人員安排不夠詳細，大會開始后有些工作人員不知道做什么，會場有些混亂;
5、啟動儀式后，物品沒能盡早的送回，給老師們留下了不好的印象;通過此次活動，我們認識到對干事的鍛煉還太少，同時干事和干部的能力都有待提高。以后的工作中我們也會更加注重我們的能力的提高，和考慮事情的全面性。