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三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書（通用12篇）
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌�，以下是小編為大家整理的三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 1
調(diào)研主題
全球化背景下閩西客家文化的變遷。
調(diào)研背景
客家文化內(nèi)涵豐富、獨具特色，是中華文化根深葉茂、博大精深的具體例證。而龍巖是享譽海內(nèi)外的客家祖地。
響應(yīng)中央關(guān)于大學生應(yīng)積極投身于社會實踐的號召。社會實踐有助于培養(yǎng)大學生的團隊協(xié)作創(chuàng)新意識和社會交際能力。
調(diào)研目的和意義
1、有助于同學們了解閩西客家文化，提高文化意識。
2、在調(diào)研中，我們可以得到與民俗學專業(yè)知識相關(guān)的實踐經(jīng)驗。
4、得出總結(jié)，提出建議和意見，為海西經(jīng)濟發(fā)展提供有效依據(jù)，為客家文化的.傳承盡一份微薄之力。
5、本次調(diào)研，旨在從根本上拉動學生學以致用，讓理論拉動學習，學習投身實踐。
調(diào)研組織形式
本次調(diào)研以實踐團隊為組織形式，以小組到龍巖上杭、寧化等進行實地考察為重點，采用田野作業(yè)、文獻學等方法搜集、整理資料，調(diào)研結(jié)束后進行資料匯編及其他成果轉(zhuǎn)化。
調(diào)研策劃
根據(jù)調(diào)研組對活動地的了解，結(jié)合學生的實際情況，我們對本次活動有如下暫時性安排：
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1、xx月xx日——xx月xx日
確定實踐主題、資料來源（政府數(shù)據(jù)與當?shù)鼐用瘢⒔M建團隊（xx人）、尋找指導老師xxx，研究方向：民俗學）、對調(diào)研內(nèi)容進行充分討論，填寫申報材料并上交至團委。
2、xx月xx日——xx月xx日
準備實踐所需的材料，學習理論知識，查詢相關(guān)資料，設(shè)計問卷、訪談內(nèi)容，做到有備而行。
（二）中期主要實施工作
1、分成4個小組分別調(diào)研閩西客家文化：
第一小組：調(diào)研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾、居住建筑）。
第二小組：調(diào)研歲時節(jié)日民俗（包括：年節(jié)、元宵、清明、端午、中秋）。
第三小組：調(diào)研人生儀禮（包括：誕生、成年、婚姻、喪葬）。
第四小組：調(diào)研民間藝術(shù)（主要是山歌）。
參觀走訪、問卷調(diào)查、采訪座談，了解閩西文化內(nèi)涵、特點與變遷，探究閩西客家文化變遷的原因及其對策。
2、舉辦“村民隊員共聯(lián)歡，相親相愛一家人”聯(lián)歡活動。
（三）后期總結(jié)工作
1、組織學生安全返校。
2、總結(jié)本次實踐內(nèi)容，主要收獲及不足之處。
3、整合調(diào)研數(shù)據(jù)，做好實踐報告、調(diào)研報告。
4、圖片展。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 2
一、活動背景：
1、視力殘疾已經(jīng)成為嚴重威脅我國人民健康且亟待解決的公共衛(wèi)生問題。第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查（20xx年）顯示，我國單純視力殘疾患者1233萬，其中盲人約為406萬人，低視力患者達827萬人；如果包含多重殘疾者，視力殘疾的人數(shù)達xx萬人，其中盲人約為661萬人，低視力患者達1342萬人，我國是世界上視力殘疾患者最多的國家之一。因此低視力現(xiàn)象在我國普遍存在，但由于國民的重視程度不夠，使很多低視力患者不能正常生活學習，被誤解為全盲，失去了享有與正常人群相同生活的機會，給患者的心理和生活帶來極大困擾。
2、xx醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科博士楊小麗老師申請的國家自然基金項目，團隊成員和楊老師及其助手一起赴西充縣進行低視力患者的篩查，并從中給予當?shù)厝嗣褚恍┭鄄考膊≈R，做好在農(nóng)村地區(qū)防盲的工作。擴大普通群眾對低視力的認識，從而更好保護眼睛。
二、活動目的
1、眼部疾病正在成為影響廣大民眾日常生活的因素，許多民眾都或多或少的存在用眼不當，用眼不衛(wèi)生等不同方面的問題，而在廣大的農(nóng)村地區(qū)，由于村民醫(yī)學常識缺乏，當出現(xiàn)眼部問題時不及時就醫(yī)，從而造成很嚴重的后果，常導致視力下降，甚至失明等癥狀。
2、本次義診邀請xx醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科的專家和當?shù)蒯t(yī)院相關(guān)科室的老師，為村民進行常規(guī)的眼科專科檢查，回答村民關(guān)注的常見眼部疾病問題，從專業(yè)方面給予建議，并發(fā)放愛眼護眼知識宣傳單，從而提高廣大村民的愛眼護眼常識，加強對眼睛的保護。
三、活動時間
20xx年8月24日—20xx年8月26日
四、活動地點
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院
五、參加人員
xx醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科老師等及護士
西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)衛(wèi)生院五官科醫(yī)生
xx醫(yī)學院臨床（眼耳鼻喉方向）三下鄉(xiāng)團隊
六、可行性分析
關(guān)注低視力的防治和康復是社會進步的表現(xiàn)，不但有利減少低視力患者由于視覺損傷對生活和工作所產(chǎn)生的功能性影響，同時也表明我國的眼科事業(yè)正在進一步發(fā)展，從傳統(tǒng)的疾病防治領(lǐng)域向著視覺康復領(lǐng)域拓展。近年來我國低視力康復工作取得巨大的進步，但是在基層開展低視力康復工作中仍然存在著不小的`困境。
因此本次活動希望通過由眼科老師下鄉(xiāng)為農(nóng)民進行免費低視力篩查和眼科檢查的形式，提高人們對低視力的認知程度和重視度，加強人們對眼睛的重視程度，也為在基層開展防盲和低視力康復進行一個探索，了解基層低視力形成的主要原因，并在以后針對這些因素進行干預，真正的為人民群眾帶去福音。
七、前期準備工作
1、聯(lián)系xx醫(yī)學院附屬醫(yī)院眼科老師及護士，確定義診篩查地點。
2、與老師共同討論篩查的內(nèi)容與形式，了解團隊需要為此次義診準備的事情，并分配給各負責人完成。
3、五月底對三下鄉(xiāng)所在地進行實地考察，聯(lián)系好當?shù)馗鱾�部門和機構(gòu)，并詳細了解該地區(qū)人口構(gòu)成比及相關(guān)信息，并將所得信息反饋給附院眼科老師和帶隊老師。
4、六月份由附院老師對我們進行眼部疾病知識和相關(guān)眼科簡單器械操作的培訓。團隊隊員自身也積極了解眼部相關(guān)知識。
5、六月份復印所需資料（問卷調(diào)查表1000份，宣傳知識單xx份，體檢登記表xx份，入戶義診通知單700份）。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 3
活動主題：
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化
主辦單位：
共青團鄖西縣委員會
協(xié)辦單位：
“天河之戀”志愿者團隊
活動策劃：
翁新強（鄖西籍中國地質(zhì)大學學生）
一、活動主題：
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化
二、活動理念：
在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗；在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：
在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！
四、活動目的：
1、通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵；
2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學習，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈；
3、通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻；
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學校學習到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體（報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體）特約合作，擴大宣傳力度；
2、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳；
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者；
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓；
7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組；
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻；
8月1號—8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務(wù)水準上，都力爭達到活動要求；
8月5號—8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動；
8月7號—8月15號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
�。ㄟ@只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天）
七、活動可行性分析：
1、團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的'梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè)，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團隊成員都是“鄖西學子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領(lǐng)導工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時機優(yōu)勢分析
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領(lǐng)導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導的指示，認真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數(shù)高。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況！
八、招募要求和服務(wù)內(nèi)容
1、城市志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力，熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況；
服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正；舉止端莊，大方得體；普通話流利，善于溝通，具有親和力；身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。
3、導游志愿者：年齡在18周歲以上；高中以上文化水平；身體健康，普通話流利；導游專業(yè)在讀學生、景點導游、持導游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點介紹等。
4、現(xiàn)場志愿者：年齡在18周歲以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神；
服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作
注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后，在修改完善！
報名時間：6月1號—6月30號
咨詢電話：xxx
在線咨詢：xxx
報名郵箱：xxx@xxx
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 4
一、活動主題：
助人自助，弘揚社工專業(yè)知識；
服務(wù)社會，促進鄉(xiāng)村文化建設(shè)。
二、項目背景
當前，中國農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對精神文化生活表現(xiàn)出強勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動也開始抬頭�；鶎宇I(lǐng)導干部坦言：鄉(xiāng)級政府對農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無措。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標是格格不入的。
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農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟難以發(fā)展，社會難以和諧。美國人類學家劉易斯認為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識和價值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當?shù)氐臐撛谪敻粸楝F(xiàn)實財富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。
農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團結(jié)和組織農(nóng)民，推動鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。
（二）教育方面
現(xiàn)在農(nóng)村小學有相當一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的'義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務(wù)培訓、到外地聽課學習。
農(nóng)村小學教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學任教，造成農(nóng)村小學教師緊缺。同時，農(nóng)村小學教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當一部分時間，完成正常教學任務(wù)也無法保證。
三、活動地點
哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達不到標準，只有一所小學，共有六個學生，村里其余學生都選擇去外地求學，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進行輔導。
四、活動的目的
（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。
（二）讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。為以后能更好的適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗。
�。ㄈ┏浞掷么髮W生的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
�。ㄋ模┩ㄟ^與家長的座談，改變家長在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參與度。
五、活動的主要方式
本次活動主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團隊成立的專門課題組開設(shè)。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓以座談的形式開展。
六、活動的主要內(nèi)容
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1、電影放映
（1）宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。
（2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實，與農(nóng)民實際緊密相連。可以邀請當?shù)氐囊恍⿷騽F，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。
�。�3）時間：下鄉(xiāng)期間的每個周六。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 5
一、活動的可行性分析：
1、基地方面的支持：
1）貴州省水城縣團委、教育局，金盆鄉(xiāng)政府及金盆小學的高度重視與支持：
08年暑期“虹之翼”小隊和水城縣團委協(xié)商建立了重慶郵電大學學生社會實踐基地，春暉行動”服務(wù)團暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動策劃書。經(jīng)過提前準備和聯(lián)系，得到了當?shù)亟涛蛨F委的重視與支持，并為豐富和完善本隊的活動提出了許多寶貴的建議和展望，金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學則為我們提供活動所需的部分器材和場地。
2）當?shù)厝罕姷闹С郑?/p>
08年“虹之翼”小分隊在金盆開展的社會實踐實效顯著，在當?shù)孛癖娭惺艿綒g迎。
3）媒體關(guān)注程度分析：
08年“虹之翼”小分隊開展的活動先后被六盤水日報、涼都晚報、貴州共青團、中國共青團網(wǎng)等媒體進行相關(guān)報道，足以體現(xiàn)當?shù)孛襟w對大學生社會實踐的關(guān)注力度。
2、隊伍自身的優(yōu)勢：
1）充分的準備。
從本學期開學起，我們就開始著手準備此次活動，提前聯(lián)系實踐的相關(guān)部門以及活動所需的各種資料，每一個細節(jié)都做了精細的計劃和安排，為本次實踐活動做了充分的準備！
2）寶貴的經(jīng)驗。
在2008年暑期社會實踐活動的開展中本隊隊長帶領(lǐng)的“虹之翼”小分隊取得了重慶市先進團隊、校級一等獎的較好成績，且本次活動擁有原“虹之翼”支教服務(wù)團成員，對活動的開展有較為豐富的經(jīng)驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。
3）優(yōu)秀的.隊伍。
每個隊員都經(jīng)過了嚴格挑選，從知識、能力、特長到素質(zhì)都有嚴格的要求，大部分成員擔任過校、院學生干部、干事以及班團干部，在開展活動方面有豐富經(jīng)驗，隊員有熱心、有誠心、有吃苦耐勞的決心，大大增強團隊的戰(zhàn)斗力。
3、活動方案科學性：
此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐中的項目設(shè)計均咨詢當?shù)卣约跋嚓P(guān)部門的指導意見，符合當?shù)剞r(nóng)村發(fā)展服務(wù)的迫切需求，在一定程度上滿足當?shù)剞r(nóng)村需要，也是符合實際的有效工作。
二、活動流程圖：
略
三、活動日程安排：
�。ㄗⅲ好咳栈顒咏Y(jié)束后，及時與指導老師和團隊負責人聯(lián)系，匯報活動開展情況）
活動內(nèi)容
7月4日
早上7：50時集合前往火車站；
9：30時乘坐重慶 → 六盤水（K159）列車，于當日晚22點56分到達六盤水，當天晚上團隊住宿貴州六盤水市火車站附近。
7月5日
早上8點前往水城縣團委報道，報道結(jié)束后全隊乘坐水城→金盆汽車于下午18：00左右到達金盆鄉(xiāng)。與金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學取得聯(lián)系。安排團隊住宿伙食問題，對活動開展進行溝通，做好活動前調(diào)整和準備。
7月6日
1、上午：8：30分開始進行教學班招生統(tǒng)計，擬招生人數(shù)150-200人；
2、下午：進行分班及和學生見面，向?qū)W生說明教學計劃，取得他們的積極參與與配合，同時與當?shù)乩蠋煖贤ń涣�，爭取支教活動取得成功�?/p>
7月7日
1、開始進人教學環(huán)節(jié)，初步按照計劃實施教學課程。若有特殊情況則臨時調(diào)整即可。
2、正式開課后每日晚上成員進行教學總結(jié)和計劃，教學組進行開會總結(jié)。
7月8日
1、按照計劃繼續(xù)為學生授課；
2、在金盆小學計算機房開展村干部電腦基礎(chǔ)培訓課程；
3、廣泛宣傳并大力征集當?shù)鼐用衲軌虮硌莸膫�人及團體節(jié)目參與表演。
7月9日
1、教學組成員按計劃照常授課；
2、其他成員走訪優(yōu)困生家庭，爭取建立起手拉手對結(jié)幫扶關(guān)系，為優(yōu)困生解決部分學習需求。
3、采訪政府及教育部門想關(guān)人員，了解當?shù)亟逃陌l(fā)展情況。
4、走訪居民，調(diào)查當?shù)鼐用駥逃臐M意程度和問題反饋。
7月10日
1、聯(lián)手當?shù)厝罕姾蛯W生進行文藝匯報演出，屆時將邀請金盆各單位及水城縣有關(guān)部門領(lǐng)導及媒體出席活動。擬1200名左右到場觀眾。
2、演出結(jié)束后，利用趕集時間進行大量科普知識宣傳資料的發(fā)放和講解。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 6
活動背景：
在中央進一步加強和改進大學生思想政治教育，鼓勵和引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯(lián)關(guān)于部署全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的安排。在“體驗三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，深入經(jīng)濟文化落后的貧困山區(qū)村寨，按照“按需設(shè)項，據(jù)項分組，雙向受益”的原則，重點組織大學生為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為和諧社會建設(shè)宣傳服務(wù)，為實踐服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)等一系列服務(wù)內(nèi)容，結(jié)合本學院本專業(yè)優(yōu)勢重點開展：醫(yī)療衛(wèi)生、社會調(diào)查等活動。為構(gòu)建社會主義和諧社會，構(gòu)建社會主義新農(nóng)村，貢獻自己的一份力量。
活動目的：
1)響應(yīng)團中央，團省委關(guān)于開展暑期三下鄉(xiāng)活動的精神，踐行“社會主義核心價值觀”，牢固樹立和落實，認真踐行社會主義榮辱觀，保持共產(chǎn)黨先進性，服務(wù)和諧社會，讓廣大學生滿懷激情的投入到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中來。
2)積極響應(yīng)學院團委暑期三下鄉(xiāng)活動，大力推進“大學生素質(zhì)拓展計劃”;幫助和引導大學生進一步深入學習宣傳和“社會主義核心價值觀”，學習實踐。
3)建立三下鄉(xiāng)社會實踐基地，對口開展扎實深入的服務(wù)，促進社會實踐活動的長期化、連續(xù)化。
4)通過“支醫(yī)支教、文化宣傳”等多樣性的活動，豐富大學生暑期文化生活，使大學生更充分更全面的接觸社會，了解社會從而提高大學生的社會實踐能力和思想政治素質(zhì)。樹立落實，踐行社會主義榮辱觀，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村，構(gòu)建社會主義和諧社會作出積極貢獻。
5)在三下鄉(xiāng)社會活動中，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為廣大群眾提供扎實有效的'服務(wù)，在活動中樹立起在基層建功立業(yè)的志向。
本次活動主題：“讓青春在基層閃光，用我所學回報家鄉(xiāng)”
指導(主辦)單位：共青團貴陽中醫(yī)學院委員會
承辦單位：貴陽中醫(yī)學院骨傷系團總支學生會
協(xié)辦單位：貴陽中醫(yī)學院第一、第二附屬醫(yī)院骨科
支持單位：貴陽市烏當區(qū)羊昌鎮(zhèn)團委
贊助商：
活動的具體內(nèi)容：
(一)活動地點貴陽市烏當區(qū)羊昌鎮(zhèn)
(二)活動的具體內(nèi)容
1)“貴陽中醫(yī)學院暑假三下鄉(xiāng)社會實踐基地”落成儀式；
2)開展醫(yī)療衛(wèi)生知識宣傳、為當?shù)乩习傩占罢ぷ魅藛T進行健康咨詢、免費體檢、盡其所能開展對癥治療及常規(guī)藥品發(fā)放。走鄉(xiāng)串寨、送醫(yī)送藥到群眾家中；
3)開展社會調(diào)查。
(三)活動的具體計劃
第一階段：社會調(diào)研階段(截止6月25日)
1)召開前期工作部署會議，會議重點商討下鄉(xiāng)調(diào)研相關(guān)問題，成立活動籌備組
2)向?qū)W院團委匯報并申領(lǐng)“介紹信”等交接文書。
3)與烏當區(qū)團委及羊昌鎮(zhèn)政府等相關(guān)部門進行溝通，商定“三下鄉(xiāng)活動”的具體開展時間，
4)下鄉(xiāng)調(diào)研與當?shù)叵嚓P(guān)部門進行磋商，并實地考察當?shù)厍闆r，與當?shù)夭块T達成活動意向。
第二階段：活動前期準備階段(截止6月30日)
1) 整理相關(guān)前期調(diào)研資料，著手完成策劃書草案；
制度大全完成策劃書的第一次修訂，并完成電子檔的制作；
3)完成策劃書策劃部內(nèi)部第一次審核；
4)活動籌備組進行策劃書審核；
5)各部門上報協(xié)會內(nèi)部下鄉(xiāng)人員名單。
第三階段：活動中期準備階段(截止7月11日)
1)召開“三下鄉(xiāng)活動”籌備組會議分配相關(guān)部門任務(wù)；
2)三下鄉(xiāng)人員面試及簽訂活動責任書；
3)組建“三下鄉(xiāng)”各小組，既：醫(yī)療小組，支教小組，宣傳小組，后勤小組，調(diào)研小組等；
4)召開“三下鄉(xiāng)活動“動員大會；
5)與贊助商接觸，并商討活動贊助相關(guān)問題并簽訂協(xié)議。
第四階段：“三下鄉(xiāng)前“準備階段(7月11日至7月13日)
1)對各小組人員進行加強培訓；
2)聯(lián)系活動車輛；
3)“三下鄉(xiāng)“活動出征前最后動員；
4)下鄉(xiāng)活動前期準備組到達羊昌鎮(zhèn)安排后勤；
5)參加學院下鄉(xiāng)隊伍出征儀式。
第五階段：活動實施階段(7月13日到7月18日)
1)乘車前往羊昌鎮(zhèn)。(13日)；
2)與政府工作人員及地方衛(wèi)生院工作人員座談(13日)；
3)社會實踐基地掛牌儀式(13日)；
4)義診活動(14日至17日)；
5)社會調(diào)查(13日至17日)；
6)醫(yī)療宣傳(14日至17日)；
7)巡回義診(16、17日)；
8)專家講座(16日)；
9)進行留守兒童慰問活動(14日――17日)。
活動總結(jié)
1)召開總結(jié)大會(18日)，寫實踐心得；
2) 整理下鄉(xiāng)資料，并向贊助商書面反饋活動具體情況；
4)制作“暑假三下鄉(xiāng)社會實踐資料”電子檔。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 7
一、活動主辦單位
xx大學經(jīng)濟管理學院“三農(nóng)”問題研究社
二、指導單位
xx大學經(jīng)濟管理學院團委
協(xié)辦單位：
三、實踐活動目標
1、豐富當?shù)卮迕竦奈幕�，提高當�(shù)厝罕姷膮⑴c熱情、
2、開拓當?shù)貙W生的視野，強化當?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識，倡導一種積極向上的生活、
3、使參與的大學生能夠了解我國西部貧困地區(qū)的現(xiàn)狀，收集真實的農(nóng)村資料，并通過實踐提高自己的各方面能力，建立較強的社會責任感、
4、通過此次活動是隊員們能夠?qū)Α白晕艺J知”方面有較大的收獲
5、在實踐中不短探索，不斷總結(jié)，并為以后工作的更好的開展打好基礎(chǔ)、
四、實踐活動參與人員
活動總策劃指導：xxx
隊員組成：xxx
分干事以及文史學院、教育學院、化工學院、政法學院的同學
實踐分隊人員及分工：
組長：xxx、xxx
副組長：xxx
組員：xxx、xxx
會議記錄員：xxx
紀律員：xxx
五、活動內(nèi)容
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決定實行班主任負責制，按年級分教學班，每個班兩個班主任。
�、糯_定支教時間為10天，每天開設(shè)五節(jié)課，其中包括三節(jié)文化課以及兩節(jié)興趣開拓課、早上上3節(jié)，每節(jié)課時間為45分鐘，并決定增加眼保健操項目、具體的上課時間安排為：
課前晨讀8：00—8：30；第一節(jié)8：40—9：25；第二節(jié)9：35—10：20；課間眼保健操10：20—10：40；第三節(jié)10：40—11：25；午飯及午休時間12：00—14：30；第四節(jié)14：30—15：15；眼保健操15：25—16：10；第五節(jié)：16：10—16：40（由班主任跟班可以進行寒假作業(yè)輔導，也可以開班會，由班主任自主安排）；
�、拼_定支教的課程為：
基礎(chǔ)類：數(shù)學、語文（主要是寫作，歷史故事）、英語（英語入門、英語口語、英語會話、英語歌曲等）、
素質(zhì)拓展類：地理課、電影放映課、心理輔導課、趣味化學課、音樂、體育等；
�、谴_定的興趣小組的項目為：朗誦、健美操、武術(shù)隊、舞蹈隊、合唱隊、話劇隊等
�。ǘ┱{(diào)研
（1）設(shè)計調(diào)查問卷（分為教育、經(jīng)濟、文化三個方面）
�。�2）訪談當?shù)馗啐g老人，了解當?shù)貧v史變遷狀況；
�。�3）訪談個別家庭，了解當?shù)丶彝ソ逃穗H交往的方面的情況及存存在問題；
�。�4）訪談村內(nèi)外出農(nóng)民工，了解當?shù)赝獬鰟?wù)工人員的基本狀況及存在問題；
�。�5）訪談學校教師及學生，了解當?shù)鼗A(chǔ)教育狀況；
�。�6）走訪村內(nèi)各個村社，了解當?shù)剞r(nóng)村建設(shè)，人際和諧的基本狀況、
�。ㄈ┢渌顒�
1、定期召開主題班會、增進支教隊員和當?shù)匦W生的交流，消除陌生感，方便以后支教活動、
2、在調(diào)研過程中間特別注意一些有先天殘疾的當?shù)貎和�，并對他們進行詳細的登記、
3、文藝活動、主題為“喜迎新年，建設(shè)高山，農(nóng)民大學生聯(lián)誼會”的聯(lián)歡會，當?shù)卮迕�、小學生、老師和大學生共同提供節(jié)目、表演形式可以有歌曲、舞蹈、詩朗誦、話劇、互動游戲等、
4、組織當?shù)卮迕襁M行拔河比賽、
5、“我的'未來不是夢”演講比賽、通過此次活動使當?shù)睾⒆幽軌驅(qū)ψ约旱奈磥順淞⑿判�，樹立目標�?/p>
6、幫助孤寡老人干活，與他們談心、
7、支農(nóng)、組織隊員利用閑暇時間幫助農(nóng)民干農(nóng)活，讓隊員們親身體驗農(nóng)村生活、
六、經(jīng)費預算
1、序號項目詳細預算金額合計1隊員食宿費10元/天/人*15人*10天1500.00。
2、往返車費蘭州到定西支教學校60元*15人1800.00。
3、下鄉(xiāng)期間醫(yī)藥用品（感冒藥、暈車藥等常用藥品）50元*10人500.00元。
4、隊員保險費用25元/人*8人200.00。
5、通訊費（電話費）50元50.00。
6、社區(qū)文化活動所需物品費（氣球、彩帶、花環(huán)等）100元100.00。
7、給小學生開展活動贈送獎品及與村民聯(lián)誼活動獎品（鉛筆、筆記本，生活日用品等）100.00。
8、不可預知費用100。
9、合計3900.00。
七、人員分工任務(wù)明確
隊長：負責隊伍之間合作事宜的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織工作，把握所有隊伍進行狀況，保證活動順利高效的進行，根據(jù)實際需要可以隨時參與和調(diào)整活動的進行、統(tǒng)籌各項事物、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，安排全隊任務(wù)，監(jiān)督和督促活動開展。
副隊長：協(xié)助隊長工作，并在隊長委托或是缺位時，代行隊長職責，并同時起監(jiān)督作用。
文藝宣傳員：調(diào)動每名隊員，保持隊伍的蓬勃朝氣和昂揚斗志。
安全員：負責每名隊員的人身、財產(chǎn)安全，宣傳安全意識，保護本隊公共財產(chǎn)、對于存在不安全隱患的行為，安全員有一票否決權(quán)。
紀律員：負責每天管理的點名和整體隊伍的紀律具體執(zhí)行情況。
財務(wù)總管：統(tǒng)一管理隊伍的財務(wù)，嚴格保證資金的合理、節(jié)約使用。
后勤總管：負責全體隊員的交通、食宿等，為活動提供有力的后勤保障。
攝影：捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，為本活動積累有益的歷史資料和實用資料。
通訊員：記錄每日信息、感人場景和故事，本活動各宣傳途徑及與村民的協(xié)商與溝通。
書記員：負責每天會議記錄以及隊長安排的其他記錄任務(wù)。
調(diào)研負責人：指導調(diào)研方法，安排本課題組的工作計劃，統(tǒng)籌課題調(diào)研活動的進行。
支教負責人：統(tǒng)籌支教活動，確保支教活動成功進行。
八、附錄
�。ㄒ唬┴攧�(wù)及審計制度
經(jīng)費支出能開發(fā)票的一律以發(fā)票入賬，客觀情況不能開發(fā)票的，一律附超市小票或具體支出清單，必須有領(lǐng)款人親筆簽名，堅決做到每一筆支出等具體清晰，審計時有據(jù)可查，有證可。、
�。ǘ┗顒蛹o律
1、吃飯坐車必須要給錢，不能隨便接受任何吃飯邀請和饋贈。
2、艱苦奮斗，坐最便宜的車，吃最簡單的飯，絕對拒絕生活的奢華，以此來鍛煉自己；回來后力求保持艱苦奮斗的作風，改造自己的生活習慣。
3、做事要善始善終，有始有終，不做就不開頭，要做就做到底，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到。
4、和農(nóng)民同吃同住同勞動，下鄉(xiāng)隊員必須做些力所能及的體力活。
5、堅持獨立自主原則，活動流程不受任何人的強制安排。
6、全心全意為農(nóng)民服務(wù)，尊重農(nóng)民，服務(wù)農(nóng)民、要以農(nóng)民為主體，鼓勵農(nóng)民站出來做事情。
7、支農(nóng)、調(diào)研工作一切遵從當?shù)貙嶋H，不盲目套搬理論，開展活動前應(yīng)做切實的調(diào)查并力求從村民的角度考慮。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 8
一、活動主題
踐行綱要迎亞運社會實踐促扶貧
二、活動內(nèi)容
今年的暑期社會實踐活動要堅持以貫徹科學發(fā)展觀和踐行《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以迎接xx亞運會為契機，以扶貧開發(fā)為重點，引領(lǐng)青年學生堅持理論聯(lián)系實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結(jié)論，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”。
本服務(wù)團組織學生文藝演出隊到農(nóng)村巡回演出，豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化生活。通過圖片展覽、放映錄像、發(fā)放資料、編演節(jié)目等多種形式，在農(nóng)村倡導科學、健康、文明的生活方式，弘揚家庭美德和社會公德。
三、活動模式
學生參與暑期社會實踐須出于本人自愿，并征得父母或其他監(jiān)護人同意，今年學院重點組建十支左右校級團隊，本類團隊由學校重點資助。面向全體同學報名，擇優(yōu)錄取。
四、活動時間及地點
1、時間：初定20xx年7月16日-7月22日（具體時間待定）
2、地點：初定于從化市鰲頭鎮(zhèn)鄉(xiāng)村（具體地點待定）
五、舉辦單位同協(xié)辦單位
3、舉辦單位：xx城建職業(yè)學院
4、、協(xié)辦單位：xx城建職業(yè)學院藝術(shù)團
六、參與職員
文藝實踐團隊指導老師：xxx、xxx
成員：xx城建職業(yè)學院藝術(shù)團表演團隊成員及學院社團表演團隊成員。
七、活動流程
1、預備工作：十五周于在學院范圍內(nèi)，通過校園網(wǎng)和藝術(shù)團九大表演團隊內(nèi)部發(fā)布招聘表演團隊成員具體信息并與一二區(qū)飯?zhí)瞄T口設(shè)立招聘地點，以發(fā)送宣傳單和報名表形式招聘文藝實踐、團隊成員。
2、面向范圍：具有文藝才能的大一大二學生，如演講主持，表演，歌唱，舞蹈，武術(shù)，魔術(shù)等文藝才能，報名口試人數(shù)和文藝形式不限。
2、組織口試：十六周申請二教117或188課室組織應(yīng)聘成員口試選拔，以演講（可加PPT演講）和表演的形式來展示自己的能力（具體時間待定），口試官由藝術(shù)團指導老師楊舒淇、藝術(shù)團學生委員干部和九大表演團隊隊長組成。
3、確立終極團隊成員：通過口試選拔終極團隊成員大約15-30之間（具體人數(shù)看口試情況及口試官商討結(jié)果）并從中選拔出若干隊小隊長（負責一定團員成員人數(shù)）。
4、商討會議：組織團隊指導老師和團隊成員隊長商討如何“三下鄉(xiāng)”文藝實踐一周的具體內(nèi)容（具體時間待定）。
5、團隊出發(fā)之日：組聘包車或申請校車形式，全團隊同時出往目的地，所帶衣食行錢之物自備，住宿由目的地方免費提供。
6、一周計劃：第一天晚上在文藝實踐所在地，利用當?shù)睾妥陨憩F(xiàn)有資源，組織一場小型文藝匯演（在人流量大的'空地處如文藝廣場），若干表演節(jié)目組成，并由司儀組織當?shù)剜l(xiāng)親互動制造氛圍，并告知鄉(xiāng)親我們將開展文藝支教分享活動，讓有愛好地鄉(xiāng)親也加進到我們的文藝支教活動中來。
第二天到第六天的早中晚的三個不同時間段（具體分布待定），由指導老師指派小隊隊長帶領(lǐng)成員往所在地各待定地點（學校，鄉(xiāng)村文藝俱樂部，孤寡老人兒童院）進行文藝支教或小型演出，其間邀請對文藝支教感愛好并想學習的鄉(xiāng)親或?qū)W子來教授他們文藝表演才能（也可探訪邀請當?shù)匚娜怂囀朔窒斫涣鞅硌荩�，由每一個小隊負責邀請（具體人數(shù)待定，不需太多），并告之將于第六天晚或第七天晚的晚會上上臺表演（目的在于讓當?shù)剜l(xiāng)親學子和文藝實踐團隊更好地互動）。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 9
一、 安全可行性分析。
隊伍采用的是個人負責，隊長領(lǐng)隊的安全制。下鄉(xiāng)之前的培訓會明確地告知隊員應(yīng)注意的安全事項，并讓他們簽署安全協(xié)議。下鄉(xiāng)的整個過程中，隊長會對每個隊員負責，包括上下火車的人數(shù)清點。保證每個隊員在隊長或指導老師可及的范圍內(nèi)行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動。
二、 活動內(nèi)容可行性分析。
隨著農(nóng)民工進城務(wù)工的人越來越多，留守兒童的撫養(yǎng)和教育問題也日益收到大家的關(guān)注。特別是貧困山區(qū)的留守兒童，本來就落后的教育體系使這群留守兒童的受教育權(quán)益更加得不到保護。很多的家庭由于過分的貧窮，小孩的上學情況都已經(jīng)成為家庭最需要解決的問題。
xxx縣的很多留守兒童，由于多年與父母相隔，親情缺失，家庭教育缺失，學習安全缺失和家庭監(jiān)管缺位，使他們的學習成績滑坡，經(jīng)常做一些違規(guī)的'事情，比如打架，偷東西，撒謊；其次，我們發(fā)現(xiàn)學校宿舍等的衛(wèi)生條件沒有之前的好。因此我們把下鄉(xiāng)活動定位在道德修養(yǎng)的教育，環(huán)保與注意公共衛(wèi)生意識塑造上，以期助其改善。
木棉之緣愛心社組織學校各學院的優(yōu)秀學子，勇挑起幫助他人，幫助和鼓勵那些孩子學習的責任，為當?shù)刂驹刚吖ぷ鞯陌l(fā)展貢獻自己作為大學生該貢獻給社會的一份力量。這既滿足了孩子們學習的期望，鍛煉了大學生的社會責任感，也宣揚了華農(nóng)友愛的精神。
雖然我們的力量是微薄的，但是我們的愛心是無限的，相信在我們堅持不懈的努力下，留守兒童能像其他孩子一樣健康茁壯地成長！
三、 隊伍優(yōu)勢性分析。
1、堅強的領(lǐng)導核心。
指導老師陳剛老師，文學博士，熱心于社會公益活動，對梅州順豐的留守兒童問題十分關(guān)注，并到當?shù)匕l(fā)展志愿者隊伍，以實際行動解決當?shù)亓羰貎和膯栴}。
20xx年帶領(lǐng)團隊遠赴海南進行“三下鄉(xiāng)”活動，20xx年帶領(lǐng)團隊遠赴四川攀枝花進行“三下鄉(xiāng)”活動，并連續(xù)三年獲得20xx年度廣東省大學生三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀指導老師”稱號。其指導的木棉之緣愛心社的下鄉(xiāng)隊伍在20xx年暑假下鄉(xiāng)中取得輝煌成績，隊伍被評為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀隊伍”，并有李xx等10余名隊員被評為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀個人”。優(yōu)秀的指導老師是我們下鄉(xiāng)取得成功的重要前提。
2、下鄉(xiāng)隊伍質(zhì)量保證。
木棉之緣愛心社內(nèi)部組織初具規(guī)模，內(nèi)有從事下鄉(xiāng)課題研究的學術(shù)小組及大量的優(yōu)秀愛心人士，下鄉(xiāng)成員的挑選是內(nèi)部選拔和全校招募相結(jié)合，以便保證下鄉(xiāng)隊伍的質(zhì)量。
我們的這次下鄉(xiāng)成員包括優(yōu)眾多學院專業(yè)的優(yōu)秀博士研究生、碩士研究生和本科生，下鄉(xiāng)隊伍素質(zhì)的高質(zhì)量保證是我們下鄉(xiāng)取得成功的基礎(chǔ)。
3、下鄉(xiāng)隊伍的充分準備。
（1）下鄉(xiāng)前我們會先確定活動的方案及其分工，并且在下鄉(xiāng)前由培訓部對下鄉(xiāng)隊員進行嚴格的培訓，確保下鄉(xiāng)隊員具備了相關(guān)的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能，確保每一個隊員在心理上、實踐上、學術(shù)上都做好準備。
�。�2）隊員來自不同的學院和專業(yè)，他們會結(jié)合自身專業(yè)知識，進行具有個人特色的下鄉(xiāng)活動內(nèi)容，從而確保我們的活動內(nèi)容豐富多彩。
（3）對木棉之緣的每一位成員來說，我們對所從事的下鄉(xiāng)活動與自身愿望密切結(jié)合，有較強的愛好和興趣，能夠滿腔熱情地進行調(diào)查研究工作。
�。�4）木棉之緣愛心社已經(jīng)和各地方的負責單位取得聯(lián)系，商談了有關(guān)合作細節(jié)，活動的設(shè)想也已經(jīng)被各地方的負責單位所贊同。并已接洽各地方以及廣州等相關(guān)媒體屆時同步報導木棉之緣本次暑期實踐活動。
四、輝煌的下鄉(xiāng)業(yè)績。
我們有豐富的下鄉(xiāng)經(jīng)驗，每次下鄉(xiāng)均取得相當不錯的效果，在下鄉(xiāng)地點受到熱烈的歡迎，并在《信息時報》、《廣東科技報》、《廣東大學生就業(yè)指引@領(lǐng)航》、《華南農(nóng)業(yè)大學校報》、海南儋州政府網(wǎng)、福建三明新聞網(wǎng)、福建永安電視臺、四川攀枝花電視臺、鹽邊電視臺等多家媒體報道，“木棉”以慈善的腳音為華農(nóng)贏得了很好的社會聲譽。至今4次下鄉(xiāng)了解到的40多名貧困生中，全部得到了資助。累計資助金額達8萬元。本次下鄉(xiāng)計劃將會總結(jié)歷年下鄉(xiāng)經(jīng)驗，博采眾長，不斷增加新元素，再接再勵。我們相信2015年的下鄉(xiāng)活動會做得更出色。
綜上所述，本次活動我們在活動主題符合勇?lián)鷱妵姑�，共建和諧家園的時代使命，并且活動內(nèi)容的安排以及團隊等重要方面都十分的合理，得到了指導老師的肯定。
隊員們在籌劃準備階段，都表現(xiàn)出了腳踏實地、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，對活動的各項內(nèi)容都做了充分的準備！相信這次活動一定會取得圓滿的成功！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 10
活動背景
在中共中央進一步加強和改進大學生思想政治教育，鼓勵和引導高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯(lián)關(guān)于部署全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的安排。在“體驗三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，深入經(jīng)濟文化落后的貧困山區(qū)村寨，按照“按需設(shè)項，據(jù)項分組，雙向受益”的原則，重點組織大學生為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為和諧社會建設(shè)宣傳服務(wù)，為科學發(fā)展觀實踐服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)等一系列服務(wù)內(nèi)容。在扎扎實實的實踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農(nóng)問題的認識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質(zhì)的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會努力實現(xiàn)服務(wù)農(nóng)民群眾與促進我們大學生的全面發(fā)展，健康成長的有機統(tǒng)一。
“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準，這也是我們此次活動的預期目標。
一、活動目的與意義
活動成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進文化和科技，體驗基層民眾生活，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀。通過一系列實踐活動以期提高大學生的社會實踐能力和思想認識，同時更多的.為基層群眾服務(wù)。另一方面，大學生參與新農(nóng)村建設(shè)的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時提高了大學生的社會實踐能力和綜合素質(zhì)，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才.
二、活動名稱
托起祖國明天的太陽
三、活動目標
了解留守兒童的學習和生活的狀況，為他們提供心理和學習上的幫助。
四、活動時間
20xx年7月15日——7月22日
五、活動地點
江蘇省阜寧縣北沙村
六、活動計劃
1、7月15日——7月16日，了解留守兒童的的生活和學習上的困難。(可以采取不同的方式，比如就地查訪，做問卷調(diào)查等)。
2、7月17日——7月19日，為他們解決生活和學習上的困難(幫助他們解決學習上的問題，解決一些心理上的問題，對于家庭上的問題盡可能做出幫助)。
3、7月20日——8月22日，為他們傳播科學文化方面的知識(組織他們觀看關(guān)于科學方面的記錄片，普及簡單的醫(yī)學方面知識，幫助提高科學文化知識)，并對本次活動作出總結(jié)。
七、經(jīng)費預算
1飲食費用8*15=120元
2器材費用100元
3車費8*10=80元
合計300元
八、活動注意事項：
1、一言一行體現(xiàn)大學生的素質(zhì)修養(yǎng)。
2、盡職盡責，深入溝通，融入下鄉(xiāng)活動中，克服困難，堅持到底。
3、注意交通安全，不乘坐違章車輛，行車注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路，時刻保持警惕。
4、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 11
活動口號：
走進農(nóng)村，托起留守的太陽！
活動策劃：
本次活動是充分利用暑假時間，到周邊的農(nóng)村了解農(nóng)村留守兒童的狀況。這是一群從小就感情空剿，成績欠佳，道德存在危機的孩子，只有通過正確的引導才能讓留守兒童走上正常人的成長道路。
我們希望在暑期能與留守兒童近距離接觸，更多地了解他們內(nèi)心真實的一面；與他們建立真正的朋友關(guān)系；幫他們解決學習上的一些難題；同時能讓他們從留守這個陰影中走出來，正確地面對生活。希望能通過這個活動讓更多的人能夠注意到留守兒童這個容易被忽視的群體，讓他們早日告別草樣年華，和同齡人一樣有個快樂沒有憂傷和黑暗的青少年時代。
本次活動計劃用半個月的時間到南昌周邊的幾個城鎮(zhèn)進行深入的調(diào)查研究，把留守兒童最真實的生活展現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)留守兒童在成長過程中存在的問題。能夠發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)生的現(xiàn)實背景并能找到切實可行的解決方法。
活動分析：
由于本活動在暑期進行，正是天氣酷熱時，到時多少會遇到許多不可預知的困難。在調(diào)查前要做好充分的思想準備，清楚地知道此次活動的'目的和其現(xiàn)實意義。
而且隊員之間肯定在調(diào)查的方式和方法上有分歧，希望大家能夠克服困難，以大局為重，齊心協(xié)力把這個調(diào)查做好，真正為農(nóng)村的兒童做些有意義的事情，讓他們能感受到一些久違的關(guān)懷和愛。
同時也希望隊員們能夠在活動中注意方式方法，注意自身的安全問題，近可能跟老師保持聯(lián)系。遇到問題不要鹵莽行事，而應(yīng)該與組員一起商量，征求輔導老師的意見。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書 12
一、活動目的與意義
活動成員以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進文化和科技，體驗基層民眾生活，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀。通過一系列實踐活動以期提高大學生的社會實踐能力和思想認識，同時更多的為基層群眾服務(wù)。另一方面，大學生參與新農(nóng)村建設(shè)的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時提高了大學生的'社會實踐能力和綜合素質(zhì)，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。
二、活動名稱
托起祖國明天的太陽。
三、活動目標
了解留守兒童的學習和生活的狀況，為他們提供心理和學習上的幫助。
四、活動時間
20xx年xx月xx日——x月x日。
五、活動地點
xx省xx縣xx村。
六、活動計劃
1、x月x日——x月x日，了解留守兒童的的生活和學習上的困難。(可以采取不同的方式，比如就地查訪，做問卷調(diào)查等)。
2、x月x日——x月x日，為他們解決生活和學習上的困難(幫助他們解決學習上的問題，解決一些心理上的問題，對于家庭上的問題盡可能做出幫助)。
3、x月x日——x月x日，為他們傳播科學文化方面的知識(組織他們觀看關(guān)于科學方面的記錄片，普及簡單的醫(yī)學方面知識，幫助提高科學文化知識)，并對本次活動作出總結(jié)。
七、經(jīng)費預算
1飲食費用xx元。
2器材費用xx元。
3車費xx元。
合計xx元。
八、活動注意事項
1、一言一行體現(xiàn)大學生的素質(zhì)修養(yǎng)。
2、盡職盡責，深入溝通，融入下鄉(xiāng)活動中，克服困難，堅持到底。
3、注意交通安全，不乘坐違章車輛，行車注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路，時刻保持警惕。
4、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決。
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