關于廣告活動策劃五篇
廣告活動策劃 篇1
建筑工程學院青年志愿者協會
建筑工程學院
青年志愿者協會
二〇一四年四月十七日
清理小廣告活動策劃書
一、活動主題
愛我黃師，美我校園。
二、活動背景
近期，校園小廣告鋪天蓋地，久治不絕，嚴重影響了校園環境。為了繼承和發揚中華民族熱愛勞動的光榮傳統，增強廣大同學熱愛勞動的意識，進一步加深愛校榮校觀念，引導教育廣大新同學加入到美化校園的行列，為廣大師生營造更為舒適溫馨的學習生活環境，我們部室青年志愿者決定清理小廣告，并擴大宣傳力度，使張貼小廣告的危害性深入每一個學子之心。
三、活動目的
1、 為全院師生營造一個良好的校園環境。2、使粘貼小廣告的危害深入人心，倡導對校園小廣告說“不”。 進一步加深同學們的榮校愛校觀念。
四、活動事項
時間：20xx年4月24號（星期四）。
地點：黃岡師范學院至北區。
人員：黃岡師范建筑工程學院青年志愿者協會全體成員。
五、活動前期準備
1、召開會議，討論活動計劃，確定活動人數、活動內容和活動分工。
2、分工后，各組指派小組負責人到相關活動地點了解小廣告主要位置。
3、活動宣傳形式：宣傳單、海報、展板等。
六、活動內容
1、 清理中區、北區張貼欄、取款機、宣傳欄、墻面、電線桿、樹桿上的廣告。
2、協請校園廣播臺、校園之聲廣播站對此活動進行報道，呼吁大家從自身做起，保護校園環境。
七、活動具體安排
1、 全體活動人員在一棟教學樓廣場集合，清點人數，并發放工具
2、活動負責人講話，通告注意事項。
3、根據之前分工，分頭行動，清除小廣告。
4、活動完畢，隊伍集結在一棟廣場，收拾工具，打道回府。
5、活動過程，指派相關人采集照片，為活動總結做好準備。
6、學校廣播此次活動，鼓勵大家愛護學校環境。
八、活動注意事項
1、參加活動的志愿者須遵守活動紀律，確保活動有序進行。
2、考慮天氣情況，確保活動順利進行。
3、注意強調持“刀、鏟”人員的安全問題。
4、為防止清理過程中發生的意外受傷情況，工作前提醒大家工具的使用，并配備創 可貼！
九、舉辦單位
主辦單位：黃岡師范建筑工程學院青年志愿者協會
建筑工程學院 青年志愿者協會
二〇一四年四月十七日
廣告活動策劃 篇2
專業 :
班級：
姓名：
一 、廣告市場的分析
目前果汁飲料市場還沒達到飽和，果汁飲料市場仍然是一個有待開發的市場，隨著中國經濟的迅速發展，消費者的消費意識和觀念都有了提高，他們已不僅僅是為了滿足物質方面的需求了，更多的是追求精神方面的追求。
果汁飲料早已成為人們日常的生活飲用之品，享受美好的瞬間的首選佳品。可是，走進商場，面對琳瑯滿目的各類品牌，消費者難以抉擇，消費者關心發的不僅僅是一瓶果汁飲料，而是產品的品質、口感及味道，他們要求整瓶進料可以帶來非凡的感覺。面對日益成熟的消費者，本公司全力以赴研制出高品質的北奇神集團藍莓之夜果汁飲料，希望給大家美好的果汁飲料體驗。
中國消費者的需求在日益增加。然而要想在這個市場占領導地位，必須對消費者的需求做細致全面的研究，有的放矢地制定市場策略，比如開發新的果藍莓之夜汁飲料市場，做市場中的市場，也就是做到果汁市場里去。畢竟，現階段我國的飲料市場，果汁是現今飲料市場的競爭焦點，而藍莓之夜果汁要成為消費熱點的話，還需要一段較長的路要走。
1.市場分析
企業在多處森林公園都有飲用水的生產基地,這讓產品生產占據了原料的優勢。但是生產地卻不靠近人口集中地和銷售地,這樣運輸問題也使成本提高,企業應當在不放棄自身優勢的同時解決問題。
據調查結果顯示，哈爾濱藍莓果汁飲料市場品牌品牌集中度極高，消費者主要喝兩個品牌的果汁飲料，統一、康師傅、匯源和娃哈哈，現已形成批量生產的品種有數十種，主要有：蘋果汁、鮮橙汁、鮮桃汁、葡萄汁、花生露、藍莓汁等。
宏觀環境分析：中國是一個人口大國，飲料在中國的市場很大，果藍莓之夜的主要購買人群來自小孩和年輕人，因為這類人群比較喜歡嘗試新鮮的東西。果藍莓之夜果汁飲料采用多種水果混合配制而成，給消費者一種新鮮感。
微觀環境分析：企業的營銷是以滿足顧客需求為中心，顧客是企業產品及服務的對象，也是影響企業營銷的'重要力量。所以，根據市場調查了解企業的目
標市場是一、二線城市的家庭。他們有足夠的品牌認知度及購買能力。
2.產品分析
(1)途用：送禮、自己喝
(2)種類：藍莓之夜果汁飲料
(3)命名：具有情切感的中國名字
(4)包裝：采用時尚的風格，包裝精美
(5)口味：果香濃郁、口感柔和。
(6)價格：零售價3元
3.產品優勢
色澤自然；口感柔和；適合大眾人群飲用；健康消費。
4.產品劣勢
量少；品種少。
5.競爭對手分析
統一、康師傅、匯源和娃哈哈等產品較早進入哈爾濱市場，在消費者心中有一定的分量。在哈爾濱，市場對果汁飲料貢獻最大的是年、節市場，這個市場的產品銷售恰好以禮品、禮盒為主。
目前，匯源已成為中國果汁行業第一品牌。匯源商標被評為"中國馳名商標"，匯源產品被授予"中國名牌產品"稱號和"產品質量國家免檢資格"。集團累計研發和生產了500多種飲料食品。據權威調查機構AC尼爾森最新公布的數據，匯源100％果汁占據了純果汁46％的市場份額，中高濃度果汁占據39.8％的市場份額。同時，濃縮汁、水果原漿和果汁產品遠銷美國、日本、澳大利亞等30多個國家和地區。
“匯源”果汁充分滿足了人們當時對于營養健康的需求，憑借其100%純果汁專業化的“大品牌”戰略和令人眼花繚亂的“新產品”開發速度，在短短幾年時間就躍升為中國飲料工業十強企業，其銷售收入、市場占有率、利潤率等均在同行業中名列前茅，從而成為果汁飲料市場當之無愧的引領者。其產品線也先后從鮮桃汁、鮮橙汁、獼猴桃汁、蘋果汁擴展到野酸棗汁、野山楂汁、果肉型鮮桃汁、葡萄汁、木瓜汁、藍霉汁、酸梅湯等，并推出了多種形式的包裝。應該說這種對果汁飲料行業進行廣度市場細分的做法是匯源公司能得以在果汁飲料
市場競爭初期取得領導地位的關鍵成功要素。
“東風汽車”與“匯源果汁”有著良好的合作關系，此前“匯源果汁”已擁有東風輕型車48輛。在此次戰略合作協議簽字儀式上，雙方還為“匯源果汁”一次性購買179臺東風輕型車舉行了交車儀式。匯源果汁與MTV全球音樂電視臺，宣布成為20xx戰略合作伙伴，資源共享、互惠雙贏，共同打造音樂營銷新理念，袁泉代言匯源、當選MTV頭號人物，雙喜臨門。
二 廣告戰略
1.廣告目標
新產品要想在競爭激烈的市場中獲勝，必須在各方面都與其它同類產品區分開來，無論是產品定位，市場定位，亦或是品牌定位都要尋求創新，使新產品真真正正地走出一條真正的差異化營銷道路來。
通過對果汁飲料市場的調查研究了解，目前市場上的藍莓果汁飲料的產品定位大致都雷同，市場上的同類產品都缺乏一個具有鮮明，個性的產品定位，對目標市場也沒有一個準確的劃分，更加沒有對目標消費者進行明確的細分，也因此，我們結合企業的情況，將公司旗下的藍莓果汁飲料進行重新定位，以一個新產品的姿態進入市場，尋求差異化。在提高產品知名度的前提下，逐步擴大市場占有率。
廣告的目的在于消費者在看到或聽了廣告之后，對產品的特征有一個比較清晰的認識與了解，提高消費者購買興趣，激發購買欲望。
2．廣告對象
學生族、上班族、網絡族及所有追求健康消費的人群。
3.廣告地區
這所以將一、二線城市這為我們的目標消費區，也是有其原因的。一、二線城市大部分處于沿海地區經濟發達，消費群體廣，產品信息傳播速度快，這些城市的流動人口多，具有高收，高消費的特性。
在一、二城市家庭中家長對孩子的“溺愛”遠大于三線城市及農村家庭，都想給孩子最好的和孩子希望的。且一、二線城市有著便利的交通，產品就能更及時的從水果基地轉到銷售地區，而銷售渠道一、二線城市比三線城市及農村更完善，也有利于新產品的銷售。
4.廣告實施階段
20xx年5月~20xx年5月
三 、廣告策略
1.廣告主題
“果香濃郁，色澤自然，口感柔和”。
2.廣告訴求方式
從產品本身的功能出發，訴求能滿足消費者需求的營養 健康 生態 天然
3.廣告創意
廣告場景：略
4.廣告媒體
（1）媒體選擇與結合
①電視媒體和網絡媒體：視頻效果更好，能夠更好地突出產品的優點；②女士時尚雜志為最佳；③車燈、車體媒體廣告。
（2）媒體的地理分配
將城市中的公車站臺和人口集中的地區推出產品廣告
（3）媒體的時間、版面分配
各超市和零售店的門口。節假是大多數人都有假期，有時間到購物什么的，所以將店面周圍貼上精美的大型的宣傳海報，吸引消費者眼球，促銷期間價格相對下調，多買還有禮物或新產品送。將城市中的公車站臺和人口集中的地區推出產品廣告
（4）媒體的頻率分配
電視廣告在黑龍江衛視播放，采用節目冠名方式，每周一次。網絡廣告，刊播6個月。雜志廣告刊登12期。車體廣告發布6個月。
四 、廣告預。
電視、網絡、雜志及車體廣告共計100萬元人命幣。
五、 廣告效果預測
廣告推廣后將有50%的消費者認識本產品，并產生購買。
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廣告活動策劃 篇3
“寢室里的那些事”主題微視頻大賽策劃書為努力營造我校良好活躍的校園文化藝術氛圍，描繪和記錄美好大學生活的點點滴滴，激發大學生對視頻創作剪輯的興趣愛好，促進廣大同學主動學習電腦知識技術，給自己的才華和創意有一個展示的平臺，青春飛揚，激情蕩漾，創意無限，歡迎各位同學積極踴躍參加。
一、活動主題
我的大學與你e起同行
二、活動方式
視頻創作剪輯
三、活動時間
11月15日-11月20日
四、活動地點
E1A108教室
五、活動對象
懷化學院全體同學
六、參賽形式
以班級若干同學組成的團隊或者個人為單位報名參賽，作品數量沒有上限，將作品以郵件附件的形式發送到指點的郵箱中，并在郵件中注明“作品題目、系別、班級、團隊負責人及成員聯系方式（或個人聯系方式）”。
七、作品要求
1、作品以美好的大學生活、學習為題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合并多個片段，自行搭配上文、圖片、音樂、聲音等素材。
2、作品須有一定的明確主題，具有原創性，內容積極向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。
3、作品可以以詼諧、幽默的形式表達，創作的作品無須高水平高水準，但嚴禁惡搞、抄襲，一經發現取消該作品參評資格。
4、作品限時為15分鐘以內。
八、活動流程概括
1、以班級若干同學組成的團隊或個人為單位報名參賽；
2、確定參賽名單后我們會通知參加的同學做一個簡單的視屏剪輯培訓，讓同學們更加了解如何去創作視屏；
3、各參賽同學在活動期間制作并將作品發至規定郵箱；
4、由相關人員評選出優秀作品，進行獎項鼓勵；
5、活動未盡事宜，另行通知。
九、活動具體流程策劃
1、由相關部門負責宣傳本次活動，讓每個同學了解本次活動，知道如何參加本次活動。具體為到班級上宣傳，讓想參加的同學們填表參與，分個人和團體報名兩種。（團體報名的同學還可以個人報名，評獎可以重復評獎，但是作品不可重復）
2、請熟悉視頻剪輯的老師或者學長來對想參加活動的，但不會視頻剪輯的同學做一個簡單的培訓。
3、指定同學們在規定時間內將參賽作品發至指定郵箱。另外正文附上作品簡介。
4、請藝術系專業人員對作品進行仔細評判，對其打分，評獎后將作品名稱以及分值作者聯系方式發送至主辦方負責人處。
5、統計出一等獎等獎項后公布并對其進行獎勵。并在院新浪博客設置專欄進行展示。
十、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎13名
最佳特色獎
最佳效果獎
最佳創意獎
十一、獎項評選標準
創意新穎，主題明確，內容健康，畫面清晰，聲音清楚，畫面流暢穩定，幕規范。
計算機系團總支權益部、素質拓展部
廣告活動策劃 篇4
一、 活動背景：
在這個人才濟濟，就業形勢日益嚴峻的21世紀，好的創意，可以作為自我推銷、提升的關鍵，越來越受到人們的重視。作為當代大學生，除了要有扎實的專業知識，好的廣告策劃能力也是不可或缺的。無疑，廣告創意(理論)學習活動是一個培養同學們廣告策劃能力，增強廣告創意思維、創新思維的良好途徑。舉辦這次活動，對同學們廣告創意思維的提升有重要作用并且可以提升同學們的綜合素質。
二、 活動主題：
“培養廣告鑒賞能力，提高廣告創意思維能力，學習從平常生活中發現商機，學習捕捉生活細節。”
三﹑活動時間、地點：
時間：12月12日晚上7：00-9：00
地點：書香閣學術報告廳
四、舉辦單位：
社團聯合會創業協會、法學社 文法學院分團委、學生會
五、活動對象：
社團聯合會骨干成員、文法學院學生會成員、法學社成員、創業協會全體成員以及對創意廣告和創業感興趣的在校大學生。
六、活動方式：本次活動主要是以鑒賞廣告視頻為主，在活動中將首次運用新浪微薄互動理念開啟活動現場互動環節，助推現場氣氛的高漲。廣告視頻將從：創意、惡搞、感人、公益、經典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。
七、活動具體流程：1、活動主持人孫慶慶介紹今晚活動到場嘉賓、活動背景、活動主題和活動方式。
2、創業協會會長戴嘯致活動開幕詞
3、文法學院學生會主席何大龍發表講話
4、校學生會副主席社聯常務主任董志偉發表講話
5、活動主持人孫慶慶對第一個環節廣告做個簡單的介紹，之后播放創意環節廣告、廣告視頻從：創意、惡搞、感人、公益、經典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。在欣賞廣告視頻活動中將首次運用新浪微薄互動理念通過每欣賞完一個環節廣告鼓勵觀眾通過手機短信形式發表自己的感受，每當第二個環節廣告欣賞完之后從觀眾發來的感受短信中選取幾條真實和有代表性的進行讀取，實現現場互動交流。
6、在廣告視頻欣賞活動中間時，開展廣告創意圖片學習環節，刺激觀眾視覺感受。(中間可穿插活動精美海報和活動橫幅和贊助商活動圖片)
7、繼續欣賞廣告視頻，直至尾聲。文法學院代表和創業協會代表對創意廣告視頻進行評點，提出自己的感受、見解和看法，大家互相交流。
8、選出今晚積極參與互動活動的短信，并對其積極參與活動的觀眾進行抽樣獎勵。并邀請當晚嘉賓給獲獎觀眾頒獎。
9、最后由觀眾代表、社聯代表、文法學院代表、創業協會代表做活動總結性發言。
八、活動宣傳計劃：
1、活動橫幅：兩條，內容“廣告創意(理論)學習活動”(懸掛于本部材化樓前及3棟文法學院宿舍樓)
2、手繪海報5張，分別張貼于惠莘園食堂、書香閣食堂、學校取款機對面宣傳欄、三棟、八棟宿舍樓宣傳欄5個位置。一張彩印海報張貼在展板上展覽于經管樓十字路口。(手繪和彩印海報可選刊經典廣告創意圖片)
3、活動宣傳時間12月8日-12日
九、活動獎項設置：通過贊助商商品的積分或兌換卷來作為活動當晚獎品
十、活動經費預算：橫幅：4*6*2=48元
資料復印費：12元左右
礦泉水：10元
活動獎品：40元左右
拉贊助交通費用：10元左右
預計費用120元左右
社團聯合會創業協會、法學社 文法學院分團委、學生會
xx年12月12日
廣告創意理論學習活動流程表
活動流程
活動介紹
主持人介紹到場嘉賓、活動背景、活動主題和活動方式。
活動主題:培養廣告鑒賞能力，提高廣告創意思維能力，學習從平常生活中發現商機，學習捕捉生活細節.
活動代表發表講話
創業協會會長戴嘯、文法學院學生會主席何大龍、社聯常務主任董志偉分別發表講話
開展第一個創意廣告環節純粹創意板塊
本環節視頻將從純粹創意角度對廣告進行剖析和描述。(重薦：法國evian礦泉水廣告)
開展第二個創意廣告惡搞版塊
本環節視頻將從惡搞角度對廣告進行剖析和描述。(重薦：鞋襲——總統的反擊)
互動環節
發送短信至號碼：
開展第三個創意廣告感人版塊
本環節視頻將從感人角度對廣告進行演繹。(重薦：泰國感人潘婷廣告)
互動環節
發送短信至號碼：
開展第四個創意廣告公益版塊
本環節視頻將從公益層面對廣告進行講述其本質(重薦：cctv主持人的奧運公益廣告傳遞篇)
互動環節(后兩個環節)
發送短信至號碼：
欣賞廣告創意圖片
本次環節將從圖片帶來的視覺感受詮釋廣告創意和廣告所需一些元素
開展第五個創意廣告環節經典愛情板塊
本次環節將通過愛情故事的講述來達到廣告宣傳效果(重薦: payeasy系列廣告)
互動環節
發送短信至號碼：
第六個創意廣告明星效應版塊
(重薦：百事 邁克杰克遜經典廣告)
互動環節
發送短信至號碼：
第七個創意廣告品牌廣告版塊
(重薦：阿里巴巴香港戶外廣告)
互動環節
發送短信至號碼：
開展第八個創意廣告環節游戲廣告視覺效果版塊
本次環節主要是通過游戲宣傳片來刺激大家的視覺感受(重薦：網易天下二宣傳片)
互動環節
發送短信至號碼：
文法學院學生會和創業協會代表對創意廣告進行點評
與大家一起分享活動當晚自己的感受和看法
評出今晚活動幸運觀眾
對今晚積極參與互動活動的觀眾進行抽樣獎
勵，并請當晚嘉賓給獲獎者頒獎
總結性發言
最后由觀眾代表、社聯代表、文法學院學生會、創業協會代表做總結性發言。
注明：活動中將首次運用新浪微薄互動理念將您的感受通過手機短信形式發送到號碼：。(短信上附上參與活動者的名字)我們將在下個創意廣告環節欣賞完之后從觀眾發來的感受短信中選取幾條真實且有代表性的進行讀取，實現活動現場互動交流。
廣告活動策劃 篇5
一、活動名稱：
第十九屆“校園之春”·陜西省大學生廣告藝術節
二、組織機構：
主辦單位：****陜西省委教育工委、共青團陜西省委
陜西省學生聯合會
承辦單位：西安美術學院
協辦單位：陜西省廣告協會、西安市廣告協會、陜西學生在線
三、活動內容：
本屆“校園之春·陜西省大學生廣告藝術節”系列活動共分為三個篇章：競賽篇、法苑篇、對話篇。在舉辦廣告設計大賽主體活動的同時，引入以“廣告行為、知識產權、藝術法”為內容的民商法律知識講座及生動的“模擬法庭”演示等，并且在展覽期間，邀請陜西知名廣告設計企業及業界知名人士與在校大學生直面對話，通過學術沙龍、講座、現場手繪演示等多種形式，拓寬在校學生的視野，了解用人單位需求、進一步加強院校與企業的交流與合作。
一、 大賽主題——“校園之春·和而不同”
大賽采取統一主題的公益廣告形式。
主題釋義：在當代，藝術與生活最緊密的狀態就是設計藝術活動。我們倡導的設計藝術應當是體現當代設計者對中國本土設計文化發展的思考。尤其是在經濟全球化背景下，無所不在的文化沖突與交融，我們應該理性地認識遵循文化的共同準則與追索個性化特質的關系，從而為維護世界文化多樣化的生態環境和弘揚我國新的設計文化形態而努力。通過設計，反映本民族的文化特征，追求方式、生活意境、生活品質，體現出設計者的創新觀念。
二、參賽資格：
陜西省全日制普通高等學校（含民辦高校）的在校本專科學生（含碩士、博士研究生）。
三、參賽作品類別：
A 平面廣告作品(包括報紙、雜志、招貼廣告作品)
B 動漫廣告作品
四、作品規格及要求：
A 平面廣告作品：
①尺寸統一為A3（297×420mm）規格。
②電子作品一份。（存儲格式為*.TIF，300dpi精度，RGB顏色模式）
③手繪作品要求掃描后交電子稿。（電子稿格式同上）
④系列作品不得超過4幅。
B 動漫廣告作品：
①動漫廣告（二維、三維動畫或FLASF作品）采用SWF文件格式，一式兩份。
②文件不超過3MB，時間60秒之內，配音樂。
③作品片頭僅附作品名稱，不得出現作者姓名單位。
五、作品收集：
①以學校為單位統一將作品電子稿刻成光碟（DVD由承辦學校提供）
②每幅作品建立一個文件包，文件包命名為作品名稱、學校、系別、作者。
③在截止日期以前將光碟與報名表一同交與承辦單位進行評選。
六、參賽要求：
①大賽以學校為單位由學校團委統一報送組委會辦公室。不受理個人報送的作品。
②參賽選手需填寫2張報名表（1張交與舉辦方、1張備案保存）。
③參賽選手要認真填寫報名表，內容真實、準確，不得涂改。報名表須加蓋所在校團委公章。
④作品展示部分不準出現院校、科系、姓名或其他特殊記號。
⑤每件參賽作品均需存入光盤并隨報名表一并報送（光盤上必須標明作者學校院系、作品名稱、作者姓名、作品件數等資料）。同類別的不同作品，可存儲在同一張光盤中。
⑥集體創作的作品作者最多不超過3人,并在報名表創意小組名單一欄中按第一、二、三作者的順序填寫。每件作品的指導教師只限1人。
⑦凡不符合要求的作品，將取消參賽資格（作品涉及版權問題由作者負責）。
七、評審標準
本著公平、公正、公開的原則，專家評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定：作品滿分為50分，其中各項標準的分數如下：
主題內容突出 10分
公益性 10分
創意性 10分
文化/藝術性 10分
視覺感受 10分
八、獎項設置及評審：
大賽獎勵參賽作品中35%的優秀作品，其中一等獎3%、二等獎7%、三等獎10%、優秀獎15%。另設指導教師獎、最佳組織獎若干。
全部參賽作品由大賽組委會組織專家評審委員會進行評審，評審結果將于20xx年五月中下旬公布，并舉行頒獎儀式。
九、 活動流程：
3月下旬向各高校發出郵件、報名表、光碟和宣傳品。
4月底征集作品。
5月中旬進行作品分類并組織專家評選。
5月下旬進行頒獎儀式暨獲獎作品展覽。
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