【精華】活動策劃模板合集7篇
活動策劃 篇1
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
六、活動開展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定。
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
活動策劃 篇2
一、活動背景
三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓孩子真正的意識到婦女的偉大，感謝我們的。
二、活動目標
1、了解三八婦女節的來歷。
2、為媽媽慶祝一次節日。
3、知道的偉大，夸媽媽、愛媽媽。
三、活動準備
1、活動前跟孩子們進行談話活動。聊聊媽媽一天做的事。說說媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，知道媽媽的辛勞。
2、討論：明天是三八婦女節，是媽媽、奶奶、姥姥的節日。作為晚輩，我們該做些什么呢？
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說說心里話……
3、建議：要讓媽媽高高興興地過一個愉快的節日。怎樣才能讓媽媽高興呢？可以做這樣幾件事：
*.說幾句媽媽愛聽的話，要學會表達對媽媽的愛，別不好意思，比如說：“媽媽，我愛您！”“您是最好的媽媽！”“我的媽媽是世界上最漂亮、最能干、最聰明、最可愛、最堅強的媽媽。”這些詞，不見得全用上，哪個詞適合你的媽媽，你就說哪個詞，你還可以想出最適合你的媽媽的形容詞。
*可以主動幫媽媽干活，平時，媽媽讓你的活，今天不用提醒，自己主動干。媽媽煩你做的`事，一定不做。
*也可以和爸爸商量，和爸爸一起給媽媽買一件禮物。聰明的同學會提醒爸爸給媽媽過節。有可能的話，還可以動員爸爸給媽媽寫一封信。或者讓爸爸為媽媽做一頓飯。因為爸爸媽媽越團結和睦，你的家就越幸福。
*一個親吻，一句“媽媽我愛您”，為媽媽捶捶背、洗洗腳。
*節日那天不論媽媽怎么嘮叨千萬不要惹她不開心；為媽媽做些家務勞動；給媽媽一個驚喜.做一些媽媽讓你做你卻沒有做的事。
小結：其實真正能讓父母開心的并非貴重的禮物，要用你的真情實意去感動她們。
4、繪畫活動：我的媽媽。
5、手工活動：制作鮮花和賀卡。
6、歌曲活動：學唱一首有關媽媽的歌。
7、家長配合：提醒“爸爸們”為媽媽準備一份節日禮物；提醒“媽媽們”為奶奶、姥姥各準備一份節日禮物；都準備一首獻給媽媽的歌。
四、活動過程
1、、制造出溫馨、感人的氣氛
小朋友們，誰時刻激勵著你學習、成長；失落時，誰來給我勇氣，指引我走向陽光；成功時，誰來給我提醒，叫我別太張狂。（媽媽）當初，媽媽生你們是多么辛苦啊！我們要回報，報答。
你們知道今天是什么日子嗎？（三八婦女節）對了！就是國際勞動婦女節。
2、送禮物活動
（介紹三八婦女節的來歷）。在這一天，要過節日的當然是我們的媽媽、姥姥、奶奶。我們要給她們送上最美好的祝福，祝愿每一位媽媽、奶奶、姥姥（節日快樂！）為媽媽獻上你們準備的鮮花和卡片吧，告訴她你愛她。
3、講述環節
提問幼兒：
你的媽媽愛你疼你嗎，她是怎么關心你，照顧你，為你著急上火等等。
你喜歡媽媽什么，你的媽媽怎么可愛，你怎么心疼媽媽的？
能說一件媽媽最讓你難忘、感動的事嗎？
知道嗎，有兒女孝順的老人活得長。你想讓媽媽健康長壽，一輩子記住要孝順媽媽，孝敬父母，不惹他們生氣。
提問媽媽：
你愛你的孩子嗎?他不聽話的時候也愛嗎？為什么？
能說一件寶寶最讓你難忘、感動的事嗎？
你最大的愿望是什么？
你愛你的媽媽嗎？你喜歡媽媽的什么？她是怎么關心、照顧你的？你是怎么心疼媽媽的呢？會經常陪陪媽媽嗎？
你們既是孩子的媽媽，也是媽媽的女兒。可要做個好榜樣喲！
提問姥姥、奶奶：
您最大的愿望是什么？
您是怎樣關心、愛護您的孩子和孫女的？您愛她們嗎？
她們惹您生氣的時候，您心里都會想些什么？
能說說她們最讓您難忘、感動的事嗎？
4、表演環節：為媽媽唱首歌 。
5、游戲環節：包餃子。寶寶喂媽媽，媽媽喂姥姥、奶奶。
活動策劃 篇3
活動主題：玩轉音樂，玩轉生活！
活動背景：
隨著快節奏的生活與學習的壓力，讓我們在課余的娛樂生活有所減少，讓我們通過這場活動更深入的了解音樂帶給我們的樂趣吧….
活動目的：吸引觀眾，提高協會的知名度
活動時間：20xx年5月13號 晚上八點
活動地點：學校升旗臺前
活動內容：
1、 音樂開場曲
2、 保嗓小貼士
3、 大合唱
4、 游戲環節
5、 吉他表演
6、 四手聯彈
7、 感恩的心
活動流程籌備：
1、設計宣傳海報 與貼標語
2、開場與結束的衛生工作
3、茶水的安排
4、搬桌子椅子
場面設計：
1、幕布 設計幕布 拉幕布 裝飾外表
2、燈光工作安排
3 音響工作安排 話筒 功放 音箱
活動環節經費計算：游戲環節 獎品 所需經費 茶水安排經費 裝飾經費 宣傳經費 幕布經費
活動策劃 篇4
活動主題：
“校園溢滿書香，好書伴我成長”
指導思想：
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。
活動目的：
1、通過讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。
3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
活動要求：
1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據讀書活動的要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書。要充分利用現有資源，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發動學生捐書，并管理好圖書角。
3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監督計劃的執行情況。
7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少于１小時（在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時），引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。
活動宣傳口號：
1、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行。
活動成果展示：
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
活動策劃 篇5
一、 活動主題
弘揚生態文明，共建綠色校園
二、 活動背景
當前的學校，雖然總體衛生環境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛生死角，特別是那些未被納入學校值周范圍內的地方。還有就是近期食堂打包現象比較嚴重。這些情況如若沒有受到學校有關部門及學生們的關注，長此以往，便會使得我們的學習的學習和生活環境置于白色污染之中，也會使得我們構建綠色校園的理想停滯不前。
三、 活動目的
活動的主旨在于：凈化校園，使校園更加美麗，給同學們帶來更好的學習和生活環境。協會也將借此活動，用我們環保協會的獨特協會元素去豐富學校的文化生活，增強同學們的責任感和環保意識，使低碳和節能在學校范圍內廣為人知。
四、 活動時間
1、 前期準備階段：12月11日——12月15日，海報、手抄報、倡議書的制作與“校園死角”照片的收集）
2、 活動宣傳階段：12月16日，于圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽
3、 活動進行階段：12月17日，在全校范圍內進行綠化校園的活動
五、 活動參與人員
活動發起者以及志愿者們
六、 前期活動內容
1、海報和照片集的制作和進行宣傳
①由負責宣傳的同學制作專題海報；
②首先在校園內搜集關于校園衛生死角的照片，再由辦公人員整理，制作成照片集
制作完，由負責宣傳及組織的同學，在南北區林蔭道分別粘貼一張海報；
并于12月16日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當天，邀請學院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報道。
2、手抄報的制作和宣傳細節
手抄報的制作由負責編輯和宣傳的同學合作制作，并于晚自習時間，由組織及編輯人員發放到每個系的晚自習班級里。
3、幫幫宣傳海報
與學院各個系的宣傳部合作，邀請他們和協會同步，出一期關于綠化校園的宣傳海報。并將其海報張貼于各系的宣傳欄中。
4、粘貼倡議書
由編輯人員負責編寫倡議書，再由組織人員與食堂老板協商后，將倡議“不要打包”的倡議書貼于打飯前的窗口
七、主要活動內容（由6至8人組成一組，各組設一位負責人）
1、到宿舍去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等
各組分別負責制定區域的回收（例如：A組負責某棟樓某樓層的宿舍）最后將回收成果統一交給辦公部，由其進行轉賣
2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘
各組分別拔除制定地點的鐵釘（例如：B組負責理工一樓前的樹木）最后將拔除的鐵釘集中做最后的資源循環處理
▲注意：攀爬梯子的安全
3、針對衛生死角進行打掃（特別是無人值周的地方）
各組劃定區域打掃（例如：C組負責北區校門口的打掃）
最后檢查驗收成果
八、活動后勤安排
1、辦公部負責照片的收集和照片集的制作
2、宣傳部負責海報的制作和粘貼
3、組織部負責活動人員的分配和協調問題
4、編輯部負責倡議書和宣傳稿的編寫
5、宣傳部和編輯部合作負責手抄報的制作和發放
6、活動發起者負責所有事務的統籌監管
九、預期效果
在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風潮，使全院師生關注學校的環境，認識到低碳和節能是可以從自身做起的；進而使日后的校園環境更加優美，到處綠意怏然。這次活動也是為構建“綠色校園”的目標跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三明學院的各個角落里。
九、經費預算
1、A3紙：單價0.3元×100張=30元
2、手抄報的復印：單價0.3元×50張=15元
3、照片的沖洗：單價0.8元×100張=80元
總計：125元整
機械工程學院黃炎寧策劃
20xx年12月1日
活動策劃 篇6
一、指導思想
為慶祝中國共產黨成立90周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復興的奮斗歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績。將在本社區范圍內開展“祝建黨90周年”海報設計大賽活動。
二、組織機構
組 長：談侃 副 組 長：張文嘉 組 員：社區工作人員
活動主體：社區學生
三、活動目標
作品類別：海報設計
海報作品必須體現“慶祝建黨90周年”主題，且須符合以下創作要求：
1、參評作品要體現“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”的思想內涵，表現內容積極向上，貼近歷史、反映現代生活，展示國家強盛、反映社會發展與進步;
2、作品要體現創新思維，緊緊圍繞主題內容進行設計，主題突出，構思新穎，內涵豐富;
3、突出廣大師生愛黨、愛國的思想以及現代師生的精神風貌。
四、活動的形式及具體內容步驟
1、活動的地點：
社區活動室
2、活動方案的分析出臺：
為推動社區活動的開展，我校結合建黨90周年在本社區以設計海報的形式開展。
3、活動的具體程序：
①宣傳發動：召開社區活動主題中隊輔導員會議，進行宣傳發動 ② 活動的具體實施
a.按班級或自愿組成小組的形式分配好各小組。(每小組3-5人
b.每個小組指定一位組長，設立比賽的總負責老師。
c.要求每一小組帶好必要的材料，如：畫筆，顏料，紙張(4開)等各種工具，由組長分配具體分工(可帶參考圖片)。
d.比賽時間為2小時之內。
五、 活動的評獎
本次比賽將請社區領導及工作人員組成評審委員會，評出金獎、銀獎、銅獎、優秀獎、最佳設計獎若干組，由輔導人員及老師頒發獎品，并把這些優秀的獲獎作品在社區進行展示。
活動策劃 篇7
一、基本情況
1.尋寶活動時間：9月23日至10月27日（周末和節假日）
2.尋寶活動范圍：鳳凰嶺、鷲峰、陽臺山、狂飚樂園、大覺寺、百望山、香山公園、北京植物園、頤和園、圓明園
二、尋寶路線設計
石木金華尋寶路線：香山、植物園 (9月24、25日)
禪修文化尋寶之旅：鳳凰嶺、大覺寺（10月1日、2日）
科普運動尋寶之旅：狂飆樂園、百望山（10月3日、4日）
生態綠色尋寶之旅：陽臺山、鷲峰（10月5日、6日）
皇家文化尋寶之旅：圓明園、頤和園（10月15日、16日）
終極PK尋寶線路：圓明園（10月22日）
三、通關游戲規則設計
石木金華尋寶游戲規則
尋寶時間： 9月24日、25日
整體線路：香山----植物園
關卡設計：摩崖石刻拍攝（香山）---學海無涯（香山）---植物拍攝（植物園）---學海無涯（植物園）---唱紅歌（植物園）
前置關：驗證報名
地點：香山公園北門寺內
所需道具：通關表，1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1. 第一關:尋找摩崖石刻
地點：香山公園北門寺內
形式：拍照
要求：根據要求尋找特定的摩崖石刻,并與之合影，且要清晰易辨認。過關者可以選擇不拿獎品繼續第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。
所需道具：2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關：學海無涯
地點：香山公園北門寺內
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答, 回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對3道題就算通關, 過關者可以選擇不拿獎品繼續第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
3.第三關：尋找植物
地點：植物園溫室南側舞臺
形式：拍攝植物
要求：從140種植物圖片中抽出3張圖片，尋找相同的植物，拍照后回到此處讓工作人員確認后即過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。
所需道具：植物圖卡；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關：學海無涯
地點：植物園溫室南側舞臺
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答, 選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；3個桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
5.第五關：唱紅歌
地點：植物園溫室南側舞臺
形式：唱紅歌
要求：工作人員提供100首紅歌的序號，參賽隊伍從中抽出一個號碼，需唱出對應的紅歌中的連續二句算通關。過關者可以選擇不拿獎品參與到終極PK，或者選擇領取第5關獎品離開。
所需道具：寫有100首紅歌歌名的清單若干；1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
禪修文化尋寶游戲規則策劃
尋寶時間：10月1日、2日
整體線路：鳳凰嶺---大覺寺
關卡設計：摩崖石刻拍攝（鳳凰嶺）---學海無涯（鳳凰嶺）---半斤八兩（鳳凰嶺）---學海無涯（大覺寺）---求經悟道（大覺寺）
前置關：驗證報名
地點：鳳凰嶺游客服務中心
所需道具：通關表，1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關：摩崖石刻
地點：鳳凰嶺游客服務中心
形式：拍照
要求：根據要求只能拍到摩崖石刻上面的十個字，十個字中要求有“****”，且要清晰易辨認。過關者可以選擇不拿獎品繼續第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。
所需道具：2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關：學海無涯
地點：鳳凰嶺游客服務中心
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答, 回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對2道題就算通關, 過關者可以選擇不拿獎品繼續第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
3.第三關 斤斤計較
地點：鳳凰嶺游客服務中心
形式：放石頭計重量
要求：從一大堆石頭里面選10顆石頭，把其中的5顆石頭分三次放入到天平上，第一次放3個，第二次放1個，第三次放1個，要求五個石頭的重量在1000克上下20克范圍之內算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。
所需道具：天平；2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關：學海無涯
地點：大覺寺會議室
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答, 選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫；2個桌子，4把椅子。
所需人員：4名工作人員。
5.第五關：求經悟道。
地點：大覺寺會議室。
形式：背誦經文。
要求：工作人員現場會給參賽者念誦二十字的經文，參賽者靜坐五分鐘后要復述該句經文，錯誤在兩個字以內算過關。5關全部通過的團隊可以參加尋寶大賽終極PK。
所需道具：經文庫；1個桌子，2把椅子。
所需人員：2名工作人員。
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