活動策劃

時間：2020-12-25 11:42:47 活動策劃我要投稿

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活動策劃篇1

　　一、項目背景

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　　千姿百態的花兒述說著千言萬語，每一句都述說著"美好",特別是現在。隨著人們的生活水平不斷地進步，生活質量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴！花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位。這樣我們創辦網上校園花店以鮮花專遞為市場切入點，兼顧網站長期市場占有率和短期資金回報率以搶占市場，以滿足個性消費為主題，以鮮花為試點帶動其他產品，最終能形成具有"江西省長青花店"品牌優勢的市場。是十分可行的。

　　二、公司項目策化

　　1. 提供鮮明，公司使命

　　有效，暢通的銷售渠道，提供產品服務為根本，促進鮮花市場的大發展。我們的“長青”將成為一個可愛的信使，把祝愿和幸福送到千家萬戶。為人類創造最佳生活環境。

　　2.公司目標

　　立足地大，服務南昌，輻射江西。創建網上花店一流的公司。本公司將用一年的時間在江西的消費者中建立起一定的知名度，并努力實現收支平衡。在投入期僅選擇網站總站所在江西科技師范大學作為試點市場，該區市場容量在1000人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。當模式成功后，以ASP的形式在分站推廣。經過3到6個月的運營后再擴張到其余的市場。

　　三、經營環境與客戶分析

　　1.行業分析

　　"江西省長青花店"網站是由在校大學生推出的面向50萬在校大學生的垂直網站，因此目標消費者定位為在校大學生。該網站除江西科技師范大學等學校的總站外，在南昌其他各高校設有分站，因此，暫定的目標消費群以南昌各高校大學生為重點，將來逐步擴大市場，以江西科技師范大學學校為例，各類在校生近50000人，則投入5校共有近10萬的目標消費者，而最新的統計表明，全國在校大學生有650萬左右，這樣的市場規模是相當龐大的，而且考慮到將來在校生畢業后仍將成為網站的忠誠客戶這一現實，目標市場的容量將是相當可觀的。

　　2.調查結果分析

　　本公司對南昌的各高校大學生為重點進行客戶分析，主要采取問卷調查（問卷調查表見附錄一）和個別訪談的方式。此次我們共發出問卷50份，收回37份。由于時間有限，問卷數量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求。

　　⑴有明顯的好奇心理，在創新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產生購買行為

　　⑵購買行為基本上是感性的，但由于受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種

　　⑶在校大學生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲

　　⑷接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性

　　⑸影響產品購買的因素依次為：價格，品種，包裝，服務等

　　⑹購買行為節日性很強，一般集中在教師節，情人節，圣誕節及朋友生日前后

　　3.目標客戶分析

　　在校大學生購買一般不問價格，但從網上定單來看側重于中檔價位。在定單數量上傾向于能表達心聲，如大多數訂購1支（你是我的唯一）,3支（我愛你）,19支（愛情路上久久長久）,21支（最愛）等等，在教師節這一天往往以班級人數為單位訂購鮮花。包裝一般傾向于要求高檔化，有向個性化方向發展的趨勢，對鮮花的質量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現象等。

　　四、經營策略

　　1.小組成員

　　陳汗格（組長）主要負責網站的制作和維護

　　邱寶昌主要負責開發計劃

　　岑敬星主要負責經營策略與項目規劃

　　徐祥浪主要負責市場調查和結果分析

　　2.營銷策略分析

　　2.1 品牌策略

　　網站建設初始，我們便非常重視品牌。在品牌包裝上，由專業人員根據詳細的市場調查和大膽預測，采取動態與靜態頁面相結合的設計方案，從視覺形象和文字字體都經過精心規劃，力求具有獨特創新。

　　2.2 價格策略

　　青鳥網上花店在原料，包裝，服務等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價格路線，又走質量路線，滿足不同層次消費者的需求2.3 促銷策略。 ⑴ 宣傳策略

　　利用學校廣播站，報欄，宣傳欄免費宣傳另外利用網站本身信息流優勢宣傳和突出形象，并與各大報社，地方電臺與電視臺建立良好的關系，采取互惠互利雙贏的戰略模式。

　　⑵服務方面

　　網上花店的服務必須是一流的，對于配送隊員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時按地送到，并且是微笑服務。在售后服務方面，由客戶服務部負責采取以下幾種方式： ①打感謝電話或發E-MAIL進行友情提醒服務，并在客戶重大節日時發電子賀卡

　　②無條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴

　　③設立消費者調查表，附贈禮品，掌握消費者需求的第一手資料

　　④第一次訂購的客戶將收到隨花贈送的花瓶，并享受價格優惠，成為會員后享受會員價格 ⑤不定期的在網上或離線召開會員沙龍，交流信息，溝通感情，并解答客戶最感興趣的問題⑥建立客戶數據庫檔案，客戶重復訂購時只要輸入名字，客戶的其他信息便自動調入系統

　　2.4 渠道建設

　　就目前來看，網上花店主要是與一級批發商建立業務關系。選擇批發商時，一般考察其經營業績，信譽，合作態度，供貨是否及時等方面，要求此批發商在同一城市有位于不同區域的幾家營銷網點，以便于各高校配送成員就地取花。通常與批發商簽訂合作協議，就價格與產品質量等問題達成一致意見

　　3.網上花店策略實施。

　　1.市場范圍選擇在投入期僅選擇網站總站所在江西科技師范大學作為試點市場，該區市場容量在5000人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。該模式成功后，以ASP的形式在分站推廣。先在已經建成的另外7個分站試運營，經過3到6個月的運營后再擴張到其余的市場。

　　2.重點宣傳客戶，宣傳對象以在校學生為主，他們對流行感興趣，往往容易領導潮流，而對于邏輯思維較強的學生，我們利用先期的受眾進行傳播達到宣傳效果。

　　3.現場促銷選擇每年9月8日和9月9日兩天為重點宣傳日期，在此之前，將宣傳單分發至學生宿舍。宣傳內容包括：

　　⑴懸掛統一的彩色橫幅，位于校園主干道上，數量為5--10條，以"長青花店"網址和"校園花店隆重推出"為題搭配懸掛。

　　⑵在校園人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近搭一宣傳臺，擺放3-5臺微機，可以上網查詢并訂購；放置一宣傳板詳細介紹花店內容，并擺放實物鮮花，在宣傳當天將配送禮品現場送出。

　　⑶請學校廣播站播發"長青花店"宣傳部門擬定的宣傳材料，連續數日。

　　⑷為營造氣氛，安排兩名小姐佩帶寫有"長青花店"網址的綬帶，進行解說，并組織抽獎活動，中獎者可以現場訂購20元以下的鮮花，由網站付款。

　　五，營銷效果預測與分析

　　1.營業額收入

　　據調查分析，我們可以預測在主要節假日，每天銷售額在5000元以上

　　2.支付方式

　　根據有關材料網上在線支付將會達到20%,我們積極與招商銀行等金融單位聯系建立業務合作關系，促進在線支付

　　3.訂貨方式

　　E-MAIL定單，直接進入長青花店"網站校園花店訂購，電話訂購。另外，我們重點推出倍受學生喜歡的短信訂購

　　4.客戶特點

　　年輕化，100%為青年人，以男性學生為主；他們信譽高，文化素質高，無壞帳現象

　　5.消費特點

　　60元以下的鮮花最受歡迎

　　六、經營成本預估

　　1.原則

　　把每一分錢用在刀刃上，充分發揮每一分錢的價值。

　　2.初期投資

　　這一時期，資金主要用于外購整體網絡服務（虛擬主機）,產品采購，系統開發和維護，前期宣傳，物流配送等方面上。預計需要人民幣100萬元左右。從網站建立到網站正常運作起來大約需要一個月的時間。

　　3.第二期投資

　　這一階段我們的服務將輻射南昌各大高校和前湖小區。服務的內容會有很大的擴展，服務的質量也將有進一步的提高。其資金來源主要是公司前期盈利的積累和外來資金的引入，如銀行的信貸。

　　二期投資金額100萬！

　　七、系統開發計劃

　　1.系統開發計劃

　　根據公司創建初期資金缺乏的情況和我們開發小組的實際情況，我們決定選擇虛擬主機的方式來建立我們公司的網站。當然隨著業務的擴大，資金的充裕，我們會考慮建立公司自己的網站。在系統初具雛形后，公司將根據預定的系統功能要求來逐步進行實時測試。系統的完備無疑是一個測試，完善，再測試，再完善的過程，直至系統功能達到公司預期的要求。系統投資50萬！

　　2.系統邏輯方案

　　系統邏輯方案是實現電子商城的經營目標，策略和方式的總體框架。下面結合本公司實際情況做出圖解說明六大模塊：系統商務活動流程，系統總體邏輯結構，系統數據分布，信息處理模塊和安全控制模塊。

　　八、項目小結

　　1.主要工作完成情況調查

　　了解到廣大大學生朋友的真實需求，而且公司從實現目標，運營機制，項目策略等方面都進行了總體規劃。另外，在系統開發計劃方面，公司也結合我國的實際情況，參閱了大量的關于網站服務方面的文獻，也結合了課堂上所學的電子的知識，做出了適合公司的網站運作流程和設計流程，以及適合我們公司的系統邏輯方案。

　　最重要的是，針對目前鮮花市場上適合大學生朋友特殊要求的情況，我們自行設計了一系列服務產品，如短信訂購鮮花，附帶祝福卡片，電話傳情等并且制定了合理的價位。與此同時，我們還設立了論壇，不僅滿足了廣大青年學生等切實需要，也可以滿足社會不同年齡層次消費者的需求。

　　鑒定意見：

　　鑒定老師：年月日

活動策劃篇2

　　一、活動背景。

　　寢室是我們休憩的搖籃，歇腳的驛站。每一位同學都在大學有一個屬于自己的溫馨之家，那便是我們的寢室。我們的寢室不僅是生活的場所，還是校園文化的窗口。由此，人文學院學生會生活部決定舉辦“我型我宿”宿舍文化節，希望通過這次活動，展示我院學子良好的精神風貌和生活習慣。同時豐富同學們的大學生活，彰顯我校文化、傳承“致遠至恒，務學悟真”精神。希望參賽寢室在舍長的帶領下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋理想的生活和飛揚的夢想。同時，通過此次活動，提倡大家一起創造一個溫馨、舒適、衛生、安全、文明、適合身心健康的宿舍環境。

　　二、活動目的。

　　引導我院學生養成良好習慣，自覺營造安全第一、健康向上、豐富多彩的宿

　　舍文化氛圍；倡導宿舍文明，并展現我院學子的精神面貌，引導同學們培養“自我管理，自我服務”的能力，促進我院大學生綜合素質的全面發展，營造良好的校風，建設一流的學風。活躍校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，立足校區，打造人文學院學生會的精品活動。多方面展現大學生的青春活力，增強宿舍及舍友間的凝聚力。希望通過本次活動的開展，同學們能齊心協力，充分認識到集體主義的重要性，增進彼此的了解，深化友誼。領悟寢室這第二個家的魅力及重要性，進一步融洽我院的氛圍。同時，堅定學生以寢室為家的信念，激起大家對生活、對校園的熱情，營造和諧的校園氛圍。

　　三、活動主題。

　　我型我宿。

　　四、活動對象。

　　人文學院大一到大三所有寢室。

　　五、檢查人員。

　　人文學院學生會生活部。

　　六、活動時間。

　　20xx年xx月。

　　七、活動開展策劃。

　　1、此次檢查出動生活部全體成員，男女生寢室各一名負責人。男生負責檢查人文學院所有男生寢室；其余十名女生分成三組，分別負責東校區、老校區以及新校區組團的各個寢室。

　　2、各小組成員初步定在十一月十八日、十一月二十五日下午一點開始對我院學生寢室進行檢查并打分，其中檢查的部分包括寢室衛生。寢室安全以及寢室文化。

　　3、檢查完畢后，各小組對檢查結果進行統計，并進行排名，確定優秀寢室以及不合格寢室，并將統計結果上交給負責人。

　　4、活動結果由宣傳部以海報形式進行對文明宿舍公開及表彰。

　　5、檢查過程中請人文學院新媒體中心拍照記錄，檢查活動結束后由新媒體中心發在校園網上發表活動過程及結果。

　　八、獎懲措施。

　　1、對于總體得分排在前十名的寢室的照片，制作展板，擺放于石湖一食堂門口，以示表揚。

　　2、每個年級評選出10前個優秀寢室，頒發“文明宿舍”獎狀，并張貼在宿舍前。

　　3、購買文明宿舍獎品，頒發給文明宿舍。

　　4、召開后勤班會，由三個年級生活委員參加。用PPT形式展示優秀寢室照片以及不達標寢室照片，表揚總體較好的班級，鼓勵全院同學搞好后勤工作。

　　九、注意事項（生活部成員注意事項）。

　　1、生活部內部成員必須明確自身責任，即使是同班的寢室，也要遵循公平公正的原則，不得徇私包庇。

　　2、進入寢室必須禮貌敲門，并表明自己的身份和來訪的原因，經允許后方可進入。

　　3、如有寢室拒絕檢查人員進入，應妥善處理，并登記其寢室號。

　　4、寢室衛生檢查時，各單項只打正分，總分為正分。評分時盡量避免同分。如果出現同分情況，可考慮并列名次。

　　5、檢查結果不得隨意修改，檢查完畢后立即上交檢查表。

活動策劃篇3

　　一.活動目標：

　　1.通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

　　2.通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間的溝通機會。

　　3.發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

　　4.通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二.活動時間：

　　XX年11月9日下午1：00

　　三.活動對象：

　　幼兒園中班至小學四年級小朋友及家長。分為幼兒組(中大班)、小學a組(一二年級)、小學b組(三四年級)

　　四.活動地點：尹山湖運動公園

　　五.活動程序：

　　1.宣布開幕;

　　2.家長和孩子在“小蘋果”音樂中自由發揮做準備動作;

　　3.按比賽項目次序依次進行比賽;

　　4.頒獎、結束。

　　六.活動準備材料：

　　音響設備(家長負責);

　　胸貼、記分表、筆、礦泉水、比賽用具等(家長負責);

　　拍照、攝像(家長負責);

　　裁判、記分(家長負責)

　　七.活動內容及規則

　　1.親子接力(小學ab組)

　　準備：接力棒

　　規則：二組一大一小自由組合成一隊參加，聽到口令后，第一個同學同時從起點快速的跑，將接力棒傳給家長，家長接到接力棒后，再將接力棒傳到第二個同學，最后一棒也是家長沖向終點。

　　2.袋鼠接力(幼兒組)

　　準備：接力棒

　　規則：二組一大一小自由組合為一隊，間距為20米，共兩組。幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

　　3.運乒乓球(小學ab組)

　　準備：乒乓球和拍、紙簍

　　規則：孩子一圈，家長一圈，以乒乓球到紙簍里球數最多都勝。

　　4.灌藍高手(幼兒組)

　　準備：彩色小球、紙簍

　　規則：孩子投扔，另一方的家長拿著紙簍接。在規定的時間內，接的越多都勝。

　　5.踢毽子(小學ab組)

　　規則：孩子上場，家長數數，踢得多都獲勝。

　　6.小腳踩大腳(幼兒組)

　　規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

　　7.跳繩(小學ab組)

　　準備：繩子

　　規則：計時一分鐘，由孩子跳，下一個孩子數數。家長跳，下一個家長數。以孩子+家長的總數計算。跳得最多者勝。

　　8.推小車(幼兒組)

　　規則：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。(準備小手套)

　　9.拔河(小學ab組)

　　八.頒獎

　　每個項目每個年齡段的親子家庭設一個優勝獎。

　　九.親子活動結束。

活動策劃篇4

　　活動準備

　　1、一次性臺布數個

　　2、彩虹傘

　　3、小禮物人手一份

　　4、彩色皺紙人手一條

　　5、歡快的音樂和錄音機，電池

　　6、長繩一條

　　7、照相機

　　游戲安排：

　　1、親子游戲：

　　（1）豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物（酸奶）。

　　（2）玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

　　b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。

　　（3）彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

　　b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

　　c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網，幼兒當成小魚。

　　（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。（準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。）

　　（5）跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

　　2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

　　3、集體統一玩2個游樂項目

　　4、大家三五成群，自由活動

　　【范例】

　　一、活動宗旨：

　　增進老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。

　　第一次活動以認識為主，簡單游戲為輔。

　　二、活動時間及地點：

　　12月26日（暫時定）上午9：00，東莞植物園（綠色世界）正門。

　　（以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。）

　　三、活動準備：

　　1、自帶一條小布條。

　　2、自帶食物與同學分享。

　　3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。

　　四、活動內容：

　　9:00—9:30 集合拍照（由一有像數較高的數碼相機家長帶，需找人配合）

　　9:30—11:00親子活動

　　1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。（請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦）

　　2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。

　　3、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具：橡

　　皮繩或布條和折返點標志物，終點紅線。方法：學生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。

　　4、接力游戲：坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子

　　5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”

　　6、拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。

　　（繩子向學校借）

　　11:00—11:30 食物分享自由活動結束

　　1、每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學生一組。（野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈）

　　2、自由活動，可以在周邊踩單車，劃船，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往，他（她）的朋友，也可以幫助孩子們交流交往。

　　五、備注：

　　1、星期三22:00之前報名，確定是否參加及參加人數，因為要給所有家庭分組以便參加游戲（因是家長委員會第一次組織活動，本次活動限定為本班級同學和家長參加，陪同大人不超過兩名。

　　2、食物、水家庭自備。

　　3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。

　　4、游戲項目順序可能會變化，以當場情況為準。

　　5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。

　　6、本次為第一次班級集體活動，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解。下一次會更好！

活動策劃篇5

　　第二屆大連“廣發杯”大客戶高爾夫邀請賽，以更好的答謝社會各界人士對深圳廣東發展銀行羅湖分行的多年來的'鼎立支持與合作，更好的回報廣大廣發大客戶，此次比賽將更好的突出賽事的競技性、互動性、獲獎性等，為客戶們提供一個互通平臺，營造一個感受生活、交流協作、探討商機的氛圍，達到切磋球技和增進友誼的目的。

　　賽事意義

　　旨在宣傳深圳廣東發展銀行羅湖分行企業風范和促進其業務發展，更以本次活動為深圳廣東發展銀行羅湖分行的客戶之間搭建一個高層次的娛樂、休閑、交流、協作平臺，發展和推動高爾夫運動。

　　賽事介紹

　　一、組織機構

　　主辦單位：深圳廣東發展銀行羅湖分行

　　承辦單位：廣東南海高爾夫俱樂部

　　協辦單位：報社或電視臺

　　贊助單位：產品贊助商

　　二、活動構成

　　1、比賽時間：

　　2、比賽地點：廣東南海高爾夫俱樂部

　　3、參賽選手：深圳廣東發展銀行羅湖分行大客戶中的廣大高爾夫愛好者

　　4、參賽人數：40人

　　5、比賽項目：18洞一回合個人比桿賽

　　6、比賽紀念：頒獎時發放每人照片（帶相框），合照

　　三、獎項設置：

　　總桿獎（前3名）分別有獎品和獎杯

　　凈桿獎（前3名）分別有獎品和獎杯

　　最近距離獎（1名）分別有獎品和獎杯

　　最遠距離獎（1名）分別有獎品和獎杯

　　bb獎（ 1名）獎品

　　幸運獎（10名）獎品

　　（可以適當加些趣味獎，達到輕松，愉快的氛圍）

　　40人-中獎率51%； 30人中獎率-70%

　　四、比賽規則：

　　1、比賽依據中高協審定規則、球場當地規則及賽事機構的特別規定（具體詳定，由于是聯誼活動，規則可規定的寬松，趣味些）；

　　2、按自報差點相近者進行分組（差點按新貝利立亞方式計算）。

　　五、賽場布置：

　　1、條幅2條印本次賽事名稱（會館正門上方一個，頒獎典禮一個）

　　2、拱形門1座印本次賽事名稱

　　3、氣飄2個印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞

　　4、賽場主背板印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助

　　六、主辦/承辦雙方責任：

　　深圳廣東發展銀行羅湖分行：提供活動經費并對活動進行全程監督

　　廣東南海高爾夫俱樂部：負責賽事的籌備和組織，報名或媒體報道

　　七、比賽框架：

　　地點：廣東南海高爾夫俱樂部10號發球臺

　　時間：

　　邀請人員：

　　1、深圳廣東發展銀行羅湖分行的主要領導

　　2、深圳市高爾夫協會主要領導

　　3、廣東南海高爾夫俱樂部董事長/總經理

　　4、參賽選手

　　5、媒體記者

　　6、主持人（1名）

　　進程：

　　8：50—9：00 選手簽到領取飲料

　　9：00—9：20

　　1、所有參賽選手下場

　　2、主持人宣布開球儀式開始并介紹組織機構，介紹嘉賓

　　3、深圳廣東發展銀行羅湖分行領導致辭

　　4、市高協領導致辭

　　5、xxx為本次比賽開球（主持人宣布）

　　6、主持人宣布開球儀式結束，比賽開始

　　9：20—9：30

　　1、設立最遠、最近球道，安排插旗

　　2、工作人員催場，每小組發球臺合影

　　3、每5分鐘一組出發

　　9：30—11：30 選手比賽（前9洞）

　　11：30—14：00 午餐時間（在小會館）

　　14：00—16：00 選手比賽（后9洞）

　　16：00—18：00 選手賽完交流時間安排淋浴

　　18：30——19：30 頒獎典禮

　　（主持人主持）

　　期間發放參賽選手名單和聯系方式

　　19：30 主持人宣布結

活動策劃篇6

　　一、活動目的：

　　為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼、本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量；為了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量；為了活躍校園社團氣氛，并使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，并使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，了解法律，熱愛法律。

　　二、活動時間：

　　20xx年十一月

　　三、活動地點：

　　待定

　　四、參加人員：

　　木鋒法學社內部成員

　　五、活動步驟：

　　（一）社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯部負責

　　1、社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院采集，也可以使自己拍攝的

　　2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣

　　3、要與我們大學生的生活息息相關

　　4、要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；

　　5、另設留言板供大家留言

　　（二）法律講堂，由學術部負責

　　1、正值祖國**華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務于全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。本次系列講座的目的一方面在于培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助于同學們日后的學習。

　　2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助于提高同學們對法學課程的興趣；提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力；使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。

　　3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。

　　（三）法律問卷調查，由宣傳策劃部負責

　　1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。

　　2、以“關注社會，積極參與；以所學回報社會，讓人人享有正義”為宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建設為己任，依托河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量，建立起一支正直熱忱、求真務實、業務精專的高素質志愿者隊伍，以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識

　　3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的

　　4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。

　　5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點，在未來的路途上，我們將繼續努力，不斷前行。

　　（四）模擬法庭，由秘書處負責

　　1、在**年的11月，我們將迎來法律文化節，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業余生活，木鋒法學社將發起并組建模擬法庭。

　　2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。

　　3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。

　　4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

　　六、注意事項

　　1、活動開展前準備好所需物品。

　　2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，并制作展板，宣傳本次活動。

　　3、要提前布置好會場。

　　4、模擬法庭提前報名，選好人后分配角色，進行彩排。

　　5、要注意各部之間的配合。

　　6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來。

　　7、各負責人及時聯絡，有問題大家盡早解決。

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