有關活動策劃模板九篇
活動策劃 篇1
一、活動目的：中秋節的活動已經結束，由于人們在節日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在國慶節期間，我商場的銷售思路應在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峰。
二、活動主題：精彩華誕，舉國同慶
三、活動時間：9月30日―10月7日(據報紙消息，可能黃金周放假有所變動，因此，活動時間根據情況可能隨時調整)
四、活動內容：
1、國慶節里樂無邊，精彩大戲隨您看
9.30-10.7日活動期間，在惠萬家西門口，惠萬家為您在南陽邀請來了精彩的文藝演出，高雅的演出風格，多種多樣的文藝形式，讓您在國 慶節里大飽眼福!
2、我是中國人，國旗大派送：
國慶節當天，凡在我超市二樓一次性購物滿38元，即可憑小票到一樓服務臺領取小國旗一面。(限500面，送完為止)
3、秋裝上市，名品服飾展示會
10月1日起，惠萬家三樓時尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閑裝、商務裝、職業套裝等新款名裝靚麗登場，上百款服飾總有一款適合您的品位，敬請光臨錦上花200*秋裝展示會。
4、名品夏裝、換季打折，超低特價、最后清倉
活動時間：10月1日――7日(7天)
10月1日起，在惠萬家廣場舉辦三樓名品男女夏裝，換季打折活動，超低的價位，讓您心動到家，帶上您的家人，到錦上花西門名品服飾特賣場來淘寶吧!
由百貨部安排三四樓各專柜，有出外賣的，統一安排處理。
5、國慶七天樂 歡樂實惠頌：
國慶7天假，每天推出一款超驚爆價20xx國慶節活動策劃書20xx國慶節活動策劃書。讓顧客能感到實實在在的實惠。除了菜價外，出驚爆價的部門依次為：二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品，酒飲。選擇商品時，根據惠萬家的近期活動，要有針對性的選擇商品，原則上為平毛利。情況特殊可作負毛利。一定要在活動 期間作出清早買菜老太太滿場飛奔的情況
6、購物有獎刮刮樂，驚喜大獎樂翻天：
在10.1-5日，凡在我商場二樓次性購物滿38元，或是在一三四樓一次性購物滿58元，即可憑購物小票參加國慶刮刮樂活動，獲得刮獎卡一張，刮開涂層，便可獲得對應獎品：
一等獎：29英寸康佳純平彩電一臺;
二等獎：澳柯瑪洗衣機一臺
三等獎：電飯鍋一臺;
參與獎：洗衣粉一袋或是醋一瓶。
100%中獎!
國慶節，逛商場，順便還能拿大獎!
7、黃金周，結婚季、浪漫而甜蜜!
曾經，因為那次的怦然心動，如今，我要對你實現我的承諾，那就是，給我一個機會，讓我一生一世對你好!親愛的，我們結婚吧!讓錦上花和紫夢為我們共同見證，天長地久，此情不渝!
凡是在黃金周期間結婚的新人，且在我商場一次性購物滿500元以上，即可獲贈X縣紫夢婚紗攝影名店提供的20寸免費藝術照一張
8、您來購物我送禮：
凡在10.6-7日在我商場二樓一次性購物滿48元，或是在一三四樓一次性購物滿88元的顧客朋友，憑小票即可到服務臺領取洗潔精一瓶。(小票不拆分不累計，每張小票限領一個單品)
五、廣告宣傳：通過各類媒介做好活動推廣的宣傳
活動策劃 篇2
一、活動主題：走進xx會走進家，聽記憶在說話。
二、活動背景：大一新生剛剛進入xx系xx專業的大門 渴望了解關于xx的種種 渴望在未來的學習生涯中找到屬于自己的舞臺
三、活動宗旨：溫馨 分享 交流
四、活動目的：
為了給xx新生和老生提供一個溝通的平臺，深化彼此之間的了解，交流心得體會，共同創造在機電的美好時光。同時感謝即將離開的學長、學姐們為xx付出的點點滴滴，通過這次活動我們可以在歡笑和感動中慢慢地學會xx人的精神。我們將發揚上屆乃至上上屆老生留下來的優良傳統把xx這個王牌專業發揚光大。
五、活動時間：20xx年10月17日（周三晚）19：20——22：00
六、活動地點：西區小學籃球場
七、參與對象：在校xx11級學生及12級學生
八、活動形式：
（一）本次活動主要采取自由晚會的形式
（二）以表演，交流等形式突出“團結奮進”的主題
（三）活動以各中心節目表演和互動游戲相結合的形式開展
（四）活動以“xx本一家”主線貫穿整個活動。
（五）活動尾聲在合唱中給離開交流會的學長學姐至于誠摯的祝福與衷心的感謝
九、活動前期準備：
（一）每位12級學生各出一個關于本次會議的點子交到班長或組織委員處。點子需要出眾新奇且可以真實可行。
（二）每班級需準備一個集體節目晚會時出演
（三）每個班需出至少兩個個人或組團節目，晚會中間穿插表演
（四）制作邀請卡，邀請11級學長學姐
（五）中間節目必須有安排與學長學姐互動的節目
（六）各班生活委員列出清單并采購
(七) 向老生交流學習心得與體會
十、具體流程：
（一）前期準備：
1．10月10日：各班長組織班會會上向各個學生講述交流會的大致流程，并且要求各個班級以班級為單位出一個節目（5-6分鐘），自定負責人，負責人姓名，聯系方式和節目名稱，內容，形式務必在10月11日晚上8點前以書面形式告知活動常務組負責人楊家真 李世軍。（楊家真手機號：18376709506 qq號：461249261）
2．10月11日：召班會會，講述活動大致流程，進行分組，各班成員了解自己的近期工作，安排干事找結束時合唱歌曲。
3．10月11日： 由班干負責學出參加演出的學生.文娛委負責收集名單和聯系方式 .
4. 勞動組負責設計策劃發放給學長學姐的邀請卡和節目單，于10月12日晚8點前設計完畢。
5.文娛委于10月12日晚上8點前整理完畢各個中心表演節目名稱，內容，形式和負責人及聯系方式告知聯絡組，以便聯絡組及時跟進各中心節目排練情況。
6． 10月12日-10月13日：組織委根據各中心的節目形式對各個節目進行出場秩序的編號。文娛組第一次詢問中心負責人節目排練情況并著手各部門的視頻拍攝。
7． 10月13日：晚上例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當作出修改。確定結束時合唱歌曲。
8． 10月13日-10月14日：班干整理有意愿擔當主持人的干事名單和聯系方式，并告各節目負責人節目名稱.
9． 10月14日：第二次聯系負責人節目排練情況，完成視頻拍攝交給常務組。
10．10月14日：班干向有意向擔當主持人的干事發放通知，晚上6點半在2301教室進行主持人選拔。晚上6點半：所有干事到場參加主持人選拔工作，當日晚上選定主持人。
11．10月14日：組織委和班長檢查會場與音響設備及燈光。
12．10月15日：晚上班干例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當作出修改。
13．10月15日：聯絡負責主持人完成串詞，并且自行排練。
14．10月15日：生活委負責采購所需用品，聯系組織委列出采購清單。完成材料采購。
15．10月16日：制作組完成晚會節目單的制作并且打印。
16. 10月16日晚：節目虛擬彩排。
17．10月17日下午：工作人員下5：30到達會場，進行會場布置和儀器試音等。
學院電科技術人員進行音響試聽播放。
技術人員對現場多媒體設備進行檢查及試運行。
由技術人員負責，做好備用話筒的準備工作。
17：00——17：30 現場布置工作結束，工作人員分成兩組分時就餐。
17：30 全體工作人員就位，進入最后預預備和檢查階段。
19：20 主持人出場總結（內容突出xx是個大家庭）。
19: 30 請老生講話話。
19：45 燈光熄滅幾秒鐘后打開，播放第一首歌曲<<相親相愛一家人>>
19：55 班歌播放完畢,第一個個人或組隊表演開始。
20：00 節目表演結束，主持人串詞。
20：10互動環節游戲。
20：30個人或團體表演。
20: 35 有請學長學姐跳舞。
20: 45 交際舞結束 。
20：47 鬼步舞表演。
20: 52 集體舞表演。
21: 00 舞蹈結束，新老生交流。新生提問老生問題以及關于大學生活的種種。
21: 30 交流結束，主持人串詞，分組游戲第二個游戲。
21: 50 游戲結束，主持人串詞，燈光熄滅。打碟嗨場。
22: 00音樂結束，交流會結束。老生新生陸續退場。
20：10引導參加人員有序離開會場后班干成員幫忙打掃活動現場以及收拾設備及器具。
活動策劃 篇3
一、主題：
美麗心靈，陽光生活
二、目的：
豐富校園文化，普及心理健康知識，提高中學生的心理健康水平，增強中學生的心理保健意識，引導學生在學習生活中提升溝通能力，學會寬容，勇于反省，主動關注和提升自身的心理健康狀態。推動我校心理健康教育工作的進一步開展。讓學生在積極、和諧的心理狀態下體驗快樂，享受生活，健康成長。
三、時間：20xx年12月11日——20xx年1月10日
四、地點：州溫二中海壇校區
五、主辦：校心理健康教育中心
六、主要活動：
（一）宣泄心聲活動
活動形式：在心理咨詢室門口設置宣泄心聲的心理信箱，同學們可以把自己的困惑和煩惱以書信的形式投入到信箱中。通過本次活動的開展，校心理健康中心便于及時了解全校學生的心理狀況，通過對所有心理問題的整體分析，可以有計劃有針對性地開展心理宣傳和輔導活動，幫助同學們解除心理困惑，做到及時發現問題及時解決問題。
活動時間：12月10日——1月10日
（二）借助學校網站等宣傳途徑，開展系列教育宣傳活動。
形式：通過更新校園網中的心靈驛站內容，宣傳心理健康知識。
時間：12月10日——1月10日
（三）各班級開展心理健康教育主題活動
活動對象：全校學生
活動形式：團體心理拓展訓練
活動時間：12月11日下午班會課
（四）中學生心理健康知識系列講座
活動主題：成長的路上，總有許多的心動和疑惑。讓我們的心靈多一份理解，多一種感動，讓我們對生命充滿信心，拋掉苦惱，釋放悲傷，寄托心情，放飛希望！
講座內容：青少年如何應對挫折
活動時間：12月20日
活動地點：電教館
活動對象：初一段學生
（五）現場心理測試與心理咨詢
活動主題：每個人都可能面臨生命的困惑、成長的煩惱和失敗的苦痛等困擾，讓我們敞開心扉，讓關愛走進心靈，讓自己擁有成功，擁有快樂！
校心理健康教育中心將在校操場為廣大學生做現場心理咨詢和心理測試。心理老師在現場耐心的給前來咨詢的同學做輔導，廣大學生可以預約再次咨詢的時間并留下聯系方式。學生會部分成員主要負責心理測試，根據上屆心理健康活動月現場咨詢的反饋信息，很多同學主動要求進行各個方面的心理測試并且希望下次再增添一些新的測試問卷。此次測試問卷主要為：人際關系綜合診斷量表、氣質類型測驗、情緒穩定性測驗。
活動時間：12月26日
活動地點：校操場
活動對象：全校學生
（六）活動總結
第二屆心理健康活動月成果展示
展示時間：1月4日——1月10日
展示地點：校操場
活動策劃 篇4
一、活動背景：
進入本學期中期，我們學生會成員間的友誼也日漸加深，忙碌的事務常常讓我們感覺疲憊，我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力，并加深學生會各部門成員之間的聯系。
二、活動目的：
寓玩于樂，使學生會內部成員之間更加熟悉，增進學生會成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力，更有利于學生會內部各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩健發展，使學生會內部成員關系更加和諧，促進學生會更好地發展。
三、活動時間和地點：
時間：x月x日 下午x點
地點：xxxx
四、主辦單位：信息工程學院學生會
五、策劃承辦單位：信息工程學院學生會外聯部
六、責任部門：信息工程學院學生會外聯部
七、參與對象：信息工程學院學生會全體成員
八、節目要求：
1、內容健康、積極、樂觀、向上。
2、風格、類別不限，但必須為群體節目。
每個節目時長控制在6分鐘以內。
節目可由各部門商量所出節目，若某類節目過多則由抽簽決定。
九、活動前期準備
策劃準備：
1、根據工作需要分別分為策劃組、場地組、節目組、后勤組，并制成表格（詳細見附表一）。
2、策劃組負責聯系各部門部長，選出各部門負責人并取得聯系方式并制成聯系表格（詳細見附表二）。
3、各部門負責人于4月23日之前將能參加此次活動的部門人數統計好發給策劃組。
場地準備：
1、有場地組負責提前租借大學生活動中心場地并提前安排好座位分布圖。
2、場地布置由場地組聯系宣傳部和辦公室負責，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
節目準備：
1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節目類別。
2、各部門需制作部門視頻作為開場，內容健康、積極、樂觀、向上，形式、風格不限。
3、由節目組負責收齊各部門節目所需音樂、以及各部門所制作的視頻（各部門節目所需道具自備）。
4、活動現場由節目組負責現場電腦操作。
5、在節目彩排當天負責講解游戲規則
后勤準備：
1、后勤組負責現場燈光開關、道具搬運、現場秩序維持，以及根據預算計算出aa制下每人預收經費并負責管理已收總經費。
2、在節目彩排當天負責為部門代表講解游戲規則
時間安排：
4月16日4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負責人及部門節目。
4月19日4月25日：召開各部門主要負責人會議。活動經費籌集完畢。
4月26日5月6日：場地準備完畢。節目所需資料準備完畢，所需道具準備完畢。
5月7日5月14日：后勤組將所需物品準備完畢。節目準備完畢，并與5月13日晚7點各部門派34名主要人員代表于19棟2樓進行彩排。
總負責：王逸 15970689973 李呂琪 15879003365
十、活動內容及流程：
時間：5月16日下午2點整
地點：大學生活動中心
準備材料：多媒體設備、話筒、節目伴奏、筆記本電腦、數碼相機或dv機、橫幅、節目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等
會場布置：
于5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設備完畢，根據會場布置圖布置現場完畢。
晚會流程：
1、開場前10分鐘一切準備工作就緒。
2、開場前大廳內播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現場氣氛的作用。
3、5月15 日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序
4、主持人進行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進行現場助威。
6、恢復燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個部門節目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行站起來了游戲。游戲結束后，繼續表演流程。
9、第5至第8個節目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進行你比我猜游戲。游戲結束后，繼續表演流程。
10、在所有部門節目表演完畢后由主席團表演所準備的節目，并在此期間進行各種獎項的評比。
11、主席團表演結束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。
十一、游戲細則：
站起來了游戲規則：
比賽前，主持人選出若干名同學，使他們在臺上并排為一排。
比賽開始后，主持人隨意報出一個數字，臺上從某個指定的同學從左開始，所有被選同學按主持人說出的數字起立。起立時間之內超過兩秒沒有按指定規則起立或錯誤起立的同學被淘汰，直到最后剩下一名同學，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。
你比我猜游戲規則：
比賽前，每個部門選出兩名同學。主持人從其中選出六名同學組成一組（保證同一個部門不在同一個組），使他們排成一列，且均背向出題者。
比賽開始后，第一名同學轉身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學。第二名同學領會后再表演給第三名同學，依此類推。最后，由最后一名同學說出他所理解到的詞。期間，不準其中任何人出聲音甚至提示，不準以口型等表演動作以外的行為進行提示。
十二、可能突發事件及應急方案：
1、停電超過30分鐘，主持人宣布大賽改天進行。
2、在停電期間，由工作人員負責演員的組織與服裝道具的看管工作。由禮儀組負責領導以及來賓的服務工作。由工作人員負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
3、若停電時間很短，則由外聯部成員或者主持人即興表演小節目，后勤組負責維持現場秩序，保證現場秩序不出現混亂局面，使晚會得以順利地繼續進行。
十三、活動所需資金預算
略。
活動策劃 篇5
一、指導思想：
為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情，豐富學生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，全面提高學生素質，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學社辦成名副其實的文學社團。
二、培養目標
1、開闊學生閱讀的視野，豐富校園文化生活;
2、開展形式多樣的活動，激發學生讀書和習作熱情，提高學生語文素養;
3、發揮語文尖子生的積極性和創造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》校刊，為孩子的成長搭建舞臺。
三、活動主要內容：
1、開設文學講座，幫助社員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養他們的文學欣賞能力。
2、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
3、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學校盡可能地為學生創建發表平臺。
4、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
5、本學期繼續出好《雛鷹》校刊，力求提高質量。
6、學期結束，評選優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)
四.任務要求
1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導下開展好各項活動。
2.通過各項活動，拓展學生的文學視野，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。
3.把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養。
4.繼續創辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成為校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5.明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內容。
7.文學社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學社學生投稿，社長組織優秀社員編輯部做到擇優出《雛鷹》校刊。
8. 學期結束，評選優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發展工作。
10. 文學社積極向有關報刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發表。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集。
活動策劃 篇6
一、講座主題：
項目管理與大學生人生及職業規劃
二、主講人：
xxx公司人力資源總監
三、活動時間：
11月7日晚7點
四、活動地點：
武漢大學四區 學術報告廳
五、活動意義：
幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早的確立自己的職業目標，并在大學學習過程中為更好的管理自己的學習生活。
六、活動組織機構：
武漢大學大學生創新實踐中心、基礎醫學院學生會、第二臨床醫學院學生會。
大創組織人員：....
七、前期準備
（一）、講座前準備
1、橫幅、海報、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備
3、電腦、水、鮮花等物品準備
4、媒體聯系：聯系武漢大學未來網、自強網、武漢大學報、基礎醫學院報等校院媒體
（二）、講座宣傳
1、在講座開始前三天左右，分別在各校區主干道、食堂門口、宿舍門口張貼講座宣傳海報，并發送一定量的傳單，介紹講座內容。
2、在四區內懸掛橫幅。
八、 當日講座現場工作安排
1、會場聯系及布置：
與教室管理人員聯系好場地，工作人員在5點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
（1）6點30工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告訴進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
（2）臺上的準備工作和話筒的調試。
（3）6點50安排主講與主持人進行溝通。
（4）預計報告會7點開始，前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現場互動交流相結合
1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關PPT（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻花（時間可適當調節）。
6、提問互動環節：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。
7、主持人結語。
8、安排學生有序退場。
9、活動結束后整理會場。
十、突發狀況應對：
1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜播放有關主講與公司介紹的PPT。
2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。
3、若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。
4、報告進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用
十一、活動經費預算
1、橫幅、宣傳板、海報、傳單的制作費用。
2、購買水、鮮花等費用。
活動策劃 篇7
一、 活動主題：
感恩老人，“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德
二、 主辦單位：
南陽師范學院經濟與管理學院承辦單位： 經濟與管理學院十班
三、活動背景:
1、基本情況：
每個人都會老，通過此次活動給敬老院的老人們獻上我們的愛心，呼吁更多人去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!
2、活動開展原因：
(1)為孤寡老人送溫暖;增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識。
(2)、增強同學們的社會責任感，豐富同學們的'業余生活，為同學們在學習之余提供社會實踐機會，為同學們了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。
(3)增強同學們的志愿者服務精神
四、活動目的、意義與目標：
1、目的： 慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。在提高南陽師范學院形象以及學生的素質，達到社會效應。 2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷， 鼓勵更多青年加入志愿者工作。
3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意、對學生的服務感到滿意。
五、活動時間：
20xx.3.17
六、活動所需物品：
水果、鮮花、 自愿自備的個人禮品、相機等。
七、活動前期準備：
1、資助中心與敬老院有關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜。2、統計所有參加活動的人，并交代注意事項3、 準備好慰問品，包括自制小禮品和一些水果。
八、活動流程：
1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。
2、全體人員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、獻上慰問品及自制小禮品。
4、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
5、幫助老人打掃清潔衛生，晾曬被褥。
6全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念，按原路返 校，整個活動結束。
九、注意事項:
1、集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
5、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。希望會有用。
活動策劃 篇8
一、 聚餐背景
由于大一新干事的加入以及老干事們即將退出，經部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新干事之間的相互認識、相互了解，為以后部門的工作進一步發展打下基礎。
二、聚餐目的
1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎;
2、增加部門新干事之間的交流與更進一步的認識、了解，為今后的工作上的配合增加默契;
3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。
三、 聚餐時間：4月2號
四、 聚餐地點：吳家花園農家樂
五、 前期準備
1、預收聚餐費用 (每人5元，多退少補)
請各位干事在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時間交與負責人處;
2、酒水的預購
由負責人商量于本周五之前前往市場打探酒水方面的價格，在價格適宜時將酒水買下：
① 啤酒 (初步定：一桌一件)
② 白酒(泡酒之類) (初步定：一桌一瓶)
③ 飲料方面 (初步定：一桌兩瓶大的飲料)
④ 小吃 (待定商量)
⑤ 由負責人事先預定桌席
3、 路程的安排
①公交路線：在學校門口乘坐1路公交車至汽車站，再在汽車站轉車坐25路公交車直達目的地。
②包車路線：(待定商量)
六、 聚餐當天準備
1、 所有干事在周六早上八點準時在三教(計算機樓)前面集合，我們統一點名，統一帶隊乘車去;
2、 各個組組長必須起帶頭作用，且各組組長在周五時開個小會;
3、 所有干事必須以團隊形式出發，不能單獨行事;我們以團隊形式去，以團隊形式回學校;
4、 所有干事必須聽從組長及負責人的安排;
5、 部門所有干事個人在路上應注意人身財產安全;
七、 聚餐經費(預計)
聚餐桌席費用 3元一桌
車費 每人2元公交車費(一面)
酒水 (待定)
飲料 (待定)
小吃 (待定)
不可預計費用 (待定)
(聚餐一共所花具體費用到時候會在例會上統一公布)
預祝大家玩的開心、快樂!
活動策劃 篇9
一、活動主題：價值觀，快到碗里來 二、活動背景隨著社會發展，小康生活離我們越來越近，踐行社會主義價值觀的任務迫在眉睫。現今，青年大學生的價值觀變得非常脆弱，一點小事就可以“毀三觀”，就在這個危急的時刻。
三、活動目的為了切實貫徹實踐社會主義價值觀，讓同學們更好地了解社會主義價值觀基本內容，也為了堅定青年大學生的信念，讓他們更好地在社會主義這個溫暖的制度下生存，同時為豐富大家的課余生活，增強班級凝聚力，特舉辦此次活動。
四、活動時間：XX年4月2日
五、活動地點：弘德樓14106
六、活動對象1。參與者：數學學院XX級第三支部全體同學
2。特邀嘉賓：數學學院團總支學生會生活部副部長崔艷、社團部副部長鄒曉熠
七、活動準備1。前期準備
●活動策劃：
●活動監督：
●邀請函制作：
●游戲設計：
●海報制作：
●嘉賓邀請：
●PPT制作：
●物資購買：
●教室申請：
●節目單制作：
2。現場人員安排
●會場布置：
●主持人：
●拍照攝影：
八、活動流程1。主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓
2。全體起立，齊唱共青團團歌
3。吉他彈唱《光輝歲月》——楊裕程、張春雷
4。小品《破繭成蝶記》——焦修衛、鄭霖、鄭佳麗、羅玲、張小敏
5。歌曲《父親》——吳明、王成承
6。游戲《開門大吉國際版》
7。詩歌朗誦《憧憬未來、無限榮光》——鄒冬青、任明建、趙亞欣、吳明
8。舞蹈《來自星星的我們》——“在一起”組合
9。游戲《寶藏去哪了》
10。三班班歌《最初的夢想》——三班可愛的童鞋們
11。嘉賓代表發言
12。主持人宣布活動結束
九、活動預期效果通過此次活動，同學們更好地了解了社會主義價值觀基本內容，也堅定了性格與信念、學會更好地在社會主義這個溫暖的制度下生存的技能，同時豐富了大家的課余生活、增強了班級凝聚力。不管是組織者、表演者、還是參與者都對自己的付出感到幸福，能夠從中學到知識與能力。
十、活動預算：會場布置以及獎品合計20元
十一、注意事項1。提前檢查PPT是否正常
2。會場紀律與衛生
數學學院
XX級第三支部
XX年3月26日
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