關于班級活動策劃模板集合7篇
班級活動策劃 篇1
【活動目的】: 培養班級同學的團隊精神和協作的能力,提高班集體凝聚力,增進班級間的友誼,豐富大家的課余生活
【活動名稱】:大家一起來,我要我精彩.
【活動主題】:我的青春,我做主—班級聯誼活動
【活動時間】:待定
【活動地點】:戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動形式】:將兩個班的同學分為若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達到聯誼的目的
【活動內容】:
一、燒烤活動
1. 建議班委開會決定是否舉辦,需要同學交一定的燒烤費用,但費用不會很高,如果決定可以,可以自帶食物燒烤,也可以到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤,只想簡單的一個聯誼晚會,那么可以省去此環節,聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環節
注:節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整
節目一:隊名大比拼(破冰節目)
目的:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感。
時間:5分鐘
道具:大白紙,大水筆(寫隊名用),獎品
規則:1.各組想好一個具有代表性的隊名,并選好隊長,負責該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持,各組投票選出最好的隊名,并給該組發放獎品。
節目二:腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)
目的:點燃氣氛,讓各組成員活躍起來,并考驗他們的團隊合作精神,增進組員的凝聚力。
對象:各小組成員
道具:腦筋急轉彎問題,獎品
游戲規則:
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題,主持人發放獎品。
節目三:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)
道具:紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物,人物,成語或者物品
人數:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名,現場自愿報名
節目四:合力吹氣球(動手合作節目)
目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務
人數:每組限六人
道具:主持人準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)
游戲規則:
1. 分兩組,但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節目五:其他常規娛樂節目 (大學生獨有才藝表演節目)
事先找好一些有才藝表演經驗的同學,準備好娛樂節目,例如:吉他,口琴,街舞,獨唱等。
節目六:七拼八湊
此游戲適合晚會最后,掀起高潮。
要求:參加人數30人-50人為佳,分成4-5組道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準備,慢慢加快。
采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節目:
1:多人多足
目的:配合協調能力
道具:普通紅繩子,秒表一個,哨子一個。(一名裁判)
人數:4組,每組8人
游戲規則:以隊伍為單位參加,全隊站成一排。用繩子綁在腳上,從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加,四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節目。
2:踩汽球
目的:活躍氣氛,增進協調性和協作能力。
人數:人數為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。
游戲規則:當場選出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出 (勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題,(注:不能太過分)
3:集體兔子舞(需多媒體支持)
目的:培養同學們的感情以及增進彼此的了解,讓他們體會溝通與合作的妙處
人數:兩個/三個小組組成一隊,一隊大概16人
場地:空曠的平地
道具:兔子舞歌曲,mp3/筆記本電腦,音響
游戲規則:
1.此游戲適用于16人以上,人數不宜過多,否則會減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個小隊,要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令:左腳跳兩下,右腳跳兩下,雙腿合并向前跳一下 ,向后跳一下,再連續向前跳兩下。
4.另外一隊,繼續游戲。
【活動準備】:
1、燒烤用品,數碼相機1~2部,筆記本電腦,音響
2、主持人解說詞(主持人自行準備)
3、游戲道具
4. 其他
【活動分工安排】
1、班長負責責統籌安排活動,協調兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目,協助節目的開展。
3、節目主持人待定,建議由主持經驗豐富的人員擔任,負責活動當天的主持,氣氛調動。
4、團支書負責腦筋急轉問題的收集,場地的申請和布置。
5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。
6、生活委員;負責游戲道具,獎品的購買,經費的預算和收集。
7、宣傳委員;負責照相記錄,場地布置,多媒體支持,協助節目的開展。
【活動經費預算】
1.燒烤費用:25元/人
2.游戲道具費用:
3.游戲獎品費用:
1踩氣球! 在腿上綁上氣球然后在一定區域內開始游戲!獎勵:給點小玩具,至于懲罰你看著辦吧!呵呵! 你是策劃人吧?以后多多交流經驗呀!
2解人意(分成2組,每組2個人。由主持人抽出一張卡片,讓其中一人做動作表達意思,另一個人猜是什么。人與人之間不能說話。)
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
4、夾銀幣
5、聯想abc:主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內容進行聯想,如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
6、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
班級活動策劃 篇2
活動引言:
相識是杯醇香的酒,相逢是首優雅的歌,相處時那濃濃的血,相聚是那南飛的雁、我們帶著對大學生涯的向往和對未來的期盼,相聚在應化2班、相識是緣,相知是分,,就然我們好好把握住這緣分,共同開創屬于我們的未來、
活動主題:
聚餐里你我他,班級體靠大家
活動目的:
開學伊始,我班舉行了班干部換屆活動、為增強班級體凝聚力和集體榮譽感,加強班級干部與同學的溝通,激發同學們的學習熱情,進一步展示我班學生嶄新的精神面貌,在本周日晚舉行了聚餐活動、
活動地點:
新鄭市龍湖鎮春暉園飯店
活動時間:
20xx年x月xx日晚上7點至9點半
活動方案:
1、提前半小時到國際教育學院樓前集合
2、在班長的帶領下到達聚餐地點
3、到后同學們開始就座吃飯
4、結束集合之后大家合影留念
后期安排:
活動結束后,本班將召開一次主題班會,就此次活動優缺點展開討論,從中學習經驗,并策劃下一次活動的形式與主題、
主辦單位:
中原工學院材料與化工學院
承辦單位:
應用化學122班
活動預算:
本次活動經費由應化2班承擔(盡量避免不必要的經濟開支)
班級活動策劃 篇3
一.活動主題
西南石油大學應用技術學院班級博客建設活動
二.活動背景
基本情況簡介:積極響應學生會要求創建班級博客,展現新一代大學生才華,彰顯當代大學生的青春活力,增強班集體的集體意識及凝聚力。
主要執行對象:20xx級城市燃氣工程技術專業全體學生
策劃組織部門:學生會科技部及宣傳部
活動開展原因:由學生會科技部及宣傳部組織,20xx級城燃系班干部所帶領
社會影響:向社會展現一個富有時代氣息的班集體,展示大學生的青春活力與才華
三.活動目的、意義和目標
為了了解班級最新動態和發布資源,為了同學們能夠更好的相互了解彼此的狀況。所以,我們與時俱進,建立一個班級博客。
用博客的形式來實現老師與同學、同學與同學之間的交流。這樣更為具體、全面、具有時代氣息。博客是一個全方位的平臺,也是別人了解班級的一個重要渠道,對我們各方面的能力的培養有較大幫助和意義。在展現當代大學生青春風采的同時吸引企業等贊助班級甚至全校性的活動。打破社會一貫對于90后的誤解,將大學生積極向上的精神及豐富多彩的課余生活展現給社會。借由網絡這樣一個公共平臺,使得媒體對于大學生的才華及精神風貌有著更新更全面的了解。
四.資源需要
1.會使用攝像機、相機的同學2名;會制作博客、網頁、PPT、或視頻的同學5名;文筆優美、擅長寫作的同學3名。
2.攝像機、相機等。
3.需要在班集體舉行活動的時候對于精彩的畫面進行攝像、照相等,之后上傳至班級博客。
五.主要設計
1.主頁頂部顯示班級博客主體名字(建立聯接,便于返回主頁),名字下面為各板塊聯接(導航欄);
2.左側同時建立班級博客導航、通告信息、一些重要聯接,以利于同學們快速打開自己想要的網頁
3.右側主要是展示班級圖片、班級文章,以及一些社會教育勵志文章。班級簡介:介紹我們的班級,使別人更好的了解我們這個集體。
班級成員(包括通訊錄):介紹每一個班級成員,使我們對每一位同學有更好的了解,有利于同學們之間的交流。
班級活動:主要介紹班級主辦的一些活動和以班級為單位所參加的學校活動和社會活動。
班級相冊:主要有班集體活動中的一些圖片,作為分享、學習與留念。
資源中心:為同學們提供一些和專業有關的學習資料,供同學們下載學習。也可以是其他的有利于同學們學習的書籍。
班級作品:主要是提供大家一個發表自己作品的平臺,在這里同學們可以把自己平時的作品,包括自己寫的文章、畫稿、毛筆字、鋼筆字等來與大家一起分享。
班級動態:主要是宣布班級下一步的主要工作和最新活動。
留言板:同學們可以在這里留言發表自己的意見和觀點,以利于我們博客及時的更新和改進。
博客風格:以彩虹和群鳥飛翔彰顯大學生的朝氣蓬勃,也暗示了我們只有努力拼搏,才能像彩虹一樣放出七彩光芒,才能像鳥兒一樣展翅飛翔。以暖色調為基礎表現出現在大學生活的美好,更加突出一種休閑舒適的校園生活。
六.經費預算
視網頁維護及班級活動的具體情況而定。
七.活動中應注意的問題及細節
每個同學應積極主動參加班集體中舉行的活動,積極主動關心班級博客的發展,為班級和諧健康成長做出自己的貢獻。
八.活動負責人及主要參與者
班級活動策劃 篇4
一、活動背景:
一千個日子,一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人,過著在24小時里的生活片段。 隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮斗的目標,然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說大學是半個社會,大學生活可以讓一個人變得成熟。的確,這三年,我們都成熟了不少,再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉,離開了父母,使我不得不學會了獨立,學會了怎么生活。大學里,有成功的喜悅,有失敗的傷感,有人生的百態,在學校里,可以學到很多做人的道理.......借此學校這個“藝術節”活動,我們班開展了一次主題班會。這次活動室經過各班委的商議和廣大同胞支持之后,才決定舉行的。
二、活動主題:那些年
活動目的:促進同學們之間的友誼,提高團結意識,對這個集體產生歸屬感,從而增強班級的凝聚力,以更好地、更方便的開展班級的工作。
三、活動目的:
促進同學之間的友誼,提高團結意識,對這個集體產生歸屬感,從而增強班級的凝聚力,以更好的、更方便的開展班級的工作
四、活動項目:
1、搶板凳 2、專業知識搶答3、你做我猜 4、蛙跳水
5、運氣球6、真心話大冒險
五、活動時間:20xx年9月25日 19:00——20:40
六、活動地點:教學樓四樓09網技班
七、參與人員:09網技班全體學生
八、活動總結:
這次的班級活動,一方面給了同學們一個溫馨而愉快的夜晚,另一方面,也是最重要的一方面,這次集體活動增進了同學們之間的溝通和交流,促進了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體!
當然此次活動也有一些不足的地方,在開始進入游戲的時候,有些混亂,但每位同學都能參與這次的活動中,氣氛很好!
此次活動的目的,不是為了吃喝玩樂,而是以這種活動形式搞好大家之間的感情!當我們畢業的時候,再看到這樣的場景,我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。
班級活動策劃 篇5
活動背景:
女生節,誕生于上世紀九十年代初,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節,女生比婦女年輕,所以將女生節定為三月七號。
在這樣一個特殊的日子里,我們工學院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的'女生節活動,相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界,領略女生的精彩。女生們,放下你的矜持,在屬于自己的日子里,釋放最炫的心靈!
活動目的:
希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動,能夠增進我們女生彼此的友誼,使大家更加團結。豐富同學們的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質,促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯湖南師大學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動時間:XX年3月7日
活動地點:xx學院
活動對象:12級裝潢一班全體成員
活動主持人:女生委員黎思思
活動流程策劃:
1.“猜猜他是誰”
2.禮輕情意重
3.平安健康是福
具體做法如下:
1.“猜猜他是誰”
把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中,任一女生上講臺隨機抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象,讓同學們猜他是誰,如若同學們猜不出,再分層次地講述“他”的其他特征,直至有同學猜出他的姓名。
2.禮輕情意重
全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福,全班男生一個一個輪流贈上對女生節日的祝福。
3.平安健康是福
為了渲染節日的氣氛,為了提高祝福的力度,晚上由班長帶領班委會成員給每位女生送節日禮物:蘋果。愿女生女生節節日快樂,一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜。
具體安排:
1.“猜猜他是誰”、禮輕情意重
時間:周三(7日)上午
地點:工學院
布置現場,準備好便利貼和筆
2.平安健康是福
(1)周三(7日)中午,班委會成員去水果市場買蘋果
(2)周三(7日)晚上,班委會成員前往女生寢室送禮物:蘋果
活動注意事項:
1.本次活動由12級裝潢一班班委會負責策劃工作。
2.購買所需要用到的物品
3.注意衛生
班級活動策劃 篇6
相逢是首歌,相聚是一種緣分。因為擁有共同的夢想,我們相聚在了地質11004班。在這里,我們為了夢想而奮斗,為了使命而拼搏。“互敬,互助,互愛”是四班的文化理念。“共知,共行,共進”是四班的光榮傳統。為了加深同學們之間的友誼,增進同學們之間的感情,豐富同學們的文化娛樂活動,全方面挖掘同學們的才藝,經地質11004班班委會的決定,擬定于12月23日晚舉行一場文藝晚會,現將具體事宜通知如下:
一、晚會主題
點燃夢想,炫舞青春
二、晚會時間
12月23日(星期五)晚上7:00—9:30
三、晚會地點
12教202
四、晚會對象
班主任胡老師、地質一、二、三班班委、地質11004班全體學員
五、晚會前期工作安排
(一)晚會節目預選方式
1、以宿舍為單位,每個宿舍出一個節目,節目內容、題裁不限;
2、男女生各出兩名學生代表進行才藝展示,以個人特長表演為主,不能敷衍了事,如經發現,嚴厲批評;
3、若報名項目過多,可采取評委遴選制,選出最優者參加晚會;
4、節目可在報名截止日期前調動。 【注】
以上節目申報請于12月17日前上報給團支書曾云峰,17日晚定下最終節目名單。
(二)晚會具體流程
1、播放HSE安全視頻,文體委員宣讀HSE提示;
2、地質四班班委表演開場秀;
3、主持人致辭介紹評委及來賓并歡迎各位評委來賓的光臨,簡單介紹本場晚會的流程及賽制規則;
4、晚會按節目單順序表演(每表演三組評委點評一次);
5、中場時特邀嘉賓現場助陣表演;
6、班主任對以上節目進行綜合點評,各位評委打出分數;
7、學習委員統計結果,主持人揭曉獲獎同學名單;
8、邀請嘉賓現場頒發榮譽證書;
9、主持人致晚會結束語;
10、邀請評委與全體學員合影留念;
11、工作人員整理相關資料,四班全體人員清理晚會現場。
六、班委工作安排
見附件一
七、獎項設置
1、獎項設置:本次文藝晚會將最終評選出一等獎、二等獎、三等獎各2、3、7名;最佳表演獎(個人)及最佳團體獎各一名。
2、獎勵辦法:獲獎人員將獲得榮譽證書及紀念品。
八、晚會要求
1、12月21日晚7:00彩排時班委及參賽選手必須到場。2、要求晚會當天全體工作人員及選手6:30前全部就位,相關主要負責人應更早到場統籌安排。
3、請全體參賽選手高度重視本次晚會,做好充分的準備來參加比賽。
4、任何人不得無故缺席。
5、晚會期間觀眾要保持會場內的紀律,應無大聲喧嘩及蓄意滋事者。
附表一
地質11004班班委
二〇一一年十二月七日
班級活動策劃 篇7
一、活動意義:
為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富班級同學的校園生活,陶冶情操,同時領略農家自然風情。
二、活動主題:
放松心情,完美生活!
三、活動組織:
1、活動負責:本班全體班委 。
2、活動策劃:李x品、石x晶、彭x琪 。
3、活動地點:長沙縣北山鎮五福村五福山莊 。
4、活動時間:20xx年4月17日 。
5、參加人員:針推三班同學自愿報名(請積極參與) 。
6、乘車路線:專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊)
四、活動內容 :
1、前期準備
1)李x品負責聯系場地、專車、結賬。
2)石x晶負責統計自愿參加這次活動的成員名單。
3)彭x琪跟據班上同學提出的各種游戲,選擇一些到時將要進行的團隊游戲。
4)所需物品:飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結合自身情況自備。
2、活動進程
1)早上8:30在張仲景象前集合,8:40集合完畢。9:00坐車,10:00左右到達。在前去山莊的路上,可大體介紹一下本次活動的流程。
2)10:10—11:10,自由活動時間,大家可以熟悉一下山莊的環境,自由游玩。
3)11:20—12:20,團隊游戲時間。
4)12:30—14:00,中餐時間,男女生可交叉做。
5)14:10—15:10,團隊游戲時間。
6)15:20—18:00,自由活動,跟據自己喜好,盡情玩樂。
7)18:10—18:20,清查人數,準備坐車返校。
五、經費預算
1、場地費40元/人,包車費15元/人,共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。
2、游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵,所需經費由班費出。
六、備注
1、活動中穿插適當的團隊游戲,用以調解游玩的氣氛,增強大家的團隊意識,增加對彼此的了解。
2、本次活動人員管理以寢室為單位,寢室長負責制,寢室長不在的,由寢室成員選定一人負責。
3、此次活動安排二人照相。
4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。
5、活動中出現意外情況時,第一時間通知活動策劃組。
6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。
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