活動策劃

【精選】活動策劃范文集合9篇

活動策劃 篇1

　　一、活動目的

　　本次“科技文化節”將是對校園文化、科技教育的一次檢閱，它將進一步推進我校的校園文化、科技向更高層次的發展。本屆校園“科技文化節”，將營造一種濃郁的氛圍，為每位同學提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。同時我們也將把我們的科技帶給那些因父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農村生活的孩子們。他們這么小就沒有父母的疼愛，也沒有父母的照顧。而我們將把科技帶給這些兒童，讓他們心生對科技的熱愛和興趣。作為南華大學的科學技術協會，我們將承擔這樣的責任。

　　二、活動主辦方：

　　主辦：共青團南華大學委員會

　　協辦：南華大學校學生科協技術協會

　　三、活動簡介

　　在新生來臨之際，我們迎來了一年一度的校園“科技文化節”。這是一次校園文化的盛典！在這里讓我們科協組織了這一次盛大的活動。本月也叫科技文化月，在本月我們科協將舉辦一系列的活動，場面堪比任何一場活動。在此預祝本次活動圓滿成功。而作為該一系列活動之一的“關注留守兒童”將把我們活動的影響擴大到校園外，同時也將科技帶給了那些渴望學到知識的兒童。

　　四、活動時間

　　XXXXXXXX

　　五、活動內容

　　1、招募志愿者。

　　2、將我們學校歷年的科技成果做成照片，包括小挑戰杯，科技創新大賽等這些大型的比賽。

　　3、讓志愿者給留守兒童講述當今科技的飛速發展。

　　4、現場給學生們演示小器件的制作。

　　5、帶動同學們一起參加。

　　六、活動流程

　　1、在科技文化節開始前，跟農村的學校聯系好，什么時候來學校看望那些留守兒童。并向學校申請證明，寫好材料和報告。

　　2、科技文化節開始后，我們在全校范圍內招募關注留守兒童的學生，篩選人數。

　　3、對招募的學生進行適當的，讓活動舉辦更加精彩。

　　4、準備好活動所需的東西。

　　七、資金預算

　　照片200元衣服200元

　　橫幅120元海報100元

　　展板50元水費50元

　　車費150元其他150元

　　總計：1020元

　　八、注意事項

　　由于時間比較緊，該策劃書有很多缺陷，活動內容也可以另外再多加。注意活動是人生安全。

活動策劃 篇2

　　（一）活動主題：

　　開展系列培訓活動，彰顯演協特色風采

　　（二）活動目的：

　　進行有關演講與朗誦方面的一系列培訓，加深同學們對這方面的了解，激發同學們的參與熱情，通過一系列的培訓，來提高同學們的口才能力，好的口才能給予我們的學習、工作和生活很大的幫助；同時展現演協的特色，創演協品牌活動。

　　（三）活動時間：

　　20xx年4月11日

　　（四）活動地點：

　　xxxxx

　　（五）主辦方：

　　演講與口才協會

　　（六）活動對象：

　　華農全體師生

　　（七）活動流程：

　　1.前期準備：

　　（1）申請活動所需場所并與社聯相關部門溝通。

　　（2）活動部規劃出具體方案并向相關部門通知。

　　（3）宣傳部通過海報等形式進行宣傳，準備一些可朗誦性強的詩篇、著名演講家的經典演講詞。

　　2.活動當天流程：

　　（1）部長及干事提前一個小時到場進行準備布置：黑板上寫明活動主題、打掃場所。

　　（2）與會會員簽到（由秘書處負責）。

　　（3）培訓活動的具體內容：

　　①由主持人宣布活動開始，介紹主講人。

　　②主講人對入場人員進行相關培訓。

　　③就培訓內容與參與同學進行互動，以檢測培訓成果。具體安排：鼓勵同學們上臺進行朗誦和演講，主講人給予點評。

　　④主持人請同學們發言，談談其收獲心得、提建議。

　　⑤主持人總結今天的活動，鼓勵同學們在今后生活中多運用今日所得、多說多練；致感謝詞，并宣布活動結束。

　　⑥相關人員流下來清理場地。

　　3.后期總結：各參與部門寫下活動總結以備下次活動之用，以便有利于以后的一系列培訓活動的開展。

　　（八）經費預算：

　　打印 64×0．2=12．8元膠水1．5 元膠布 3．5元

　　（九）人員安排

　　（1）本次活動負責人：XXXX其它干部進行分工負責。

　　（2）活動會場布置：由活動部負責，以便營造良好和諧的氛圍。

　　（3）簽到：由秘書處負責，務必明確工作人員出席情況，并對參與情況進行記錄。

　　（4）會場秩序維護：由會員中心負責，使會場處于良好的運行狀態，在互動環節保證會場活躍、有序氣氛。

　　（5）活動中所需的相關材料由宣傳部負責。

　　（6）應急組由外聯部負責，負責處理解決突發事件，保證會議正常進行。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　大學生科技協會會員聯誼會

　　二、活動背景：

　　在平安夜、圣誕節、元旦節來臨之際，特意舉辦此次交流大會，希望給大學生科技協會各個成員帶來節日的歡樂與祝福。

　　三、活動目的：

　　大學生科技協會是我們的一個大家庭，讓來自五湖四海的我們有了一個棲身之地。在佳節來臨之際，協會各個成員歡聚一堂，能感受到家的溫暖與和諧，能很好地促進協會里各個干部和干事的友好交流，增進大家的友誼，以便今后工作的開展。

　　四、活動時間：

　　20xx年12月23日（星期天）19:00

　　五、活動地點：

　　一教（待定）

　　六、活動對象：

　　大學生科技協會全體成員（新老校）

　　七、活動流程策劃：

　　（一）參加活動的人員到簽到處簽名，并就坐。每個人按照自己的座位號進行就坐。

　　（二）主席講話。

　　（三）播放ppt，介紹科協最新的成果。

　　（四）活動進行流程：

　　1.活動進行第一項：

　　你比我猜：此游戲分為兩人一組，其中一人看到卡片上的詞語后，只能用聲音模仿來提示另一人。猜中的詞語最少的一組接受懲罰。猜中的詞語最多的一組接受獎勵。由主持人講解比賽規則，工作人員進行計時，參賽人員為團體參賽。

　　2.活動進行第二項：

　　老師團、協會各部門各分會進行才藝表演。現場決出最佳節目，進行獎勵，并決出最抱歉節目，進行現場懲罰。

　　3.活動進行第三項：

　　判斷真假：在五個杯子中分別倒入可樂和醋，由五個人喝下，并表演，讓觀眾猜誰真正喝下的是醋。猜錯者受懲罰。（此游戲進行三輪）

　　4.活動進行第四項：

　　猜數字：由一個人寫下一個數字，規定一個范圍，然后其他人輪流猜數字，范圍將逐漸縮小，最后猜中數字者將接受懲罰。

　　5.活動進行第五項：

　　幸運抽獎：由老師分別抽出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，發放今晚的紅包10元、8元、5元。

　　八、活動結束（老師給予點評）

　　九、活動前期安排:

　　（一）準備簽到本。

　　（二）提前通知主席準備演講。

　　（三）提前制作ppt。

　　（四）準備各個游戲環節所需的道具。

　　（五）提前通知老師團隊、各個部門及分會進行才藝比拼環節的準備。

　　十、經費預算：

　　蘋果：35元*3=105元

　　香蕉：2.5元*30=75元

　　瓜子：11元*8=80元

　　花生：10元*8=80元

　　糖：20元*2+60元*1+10元*10=200元

　　汽水：35元*2=70元

　　話費補助：10元*25=250元

　　其它包裝盒紅包：40元

　　總計：900元。

　　校學生團體聯合會

　　大學生科技協會

　　公關策劃部

　　二零XX年十二月五日

活動策劃 篇4

　　一.活動主題：關愛你我他，從心做起

　　二.活動目的：在社會飛速進步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學校園心理問題一直困擾著一部分學生，他們需要我們給予關懷和幫助，而5.25諧音"我愛我"心理健康日，為我們提供很好的平臺去關注你我，關注他人。

　　三.主要活動：

　　1.5.25宣傳月的開幕式

　　具體內容： 一.開幕式

　　1.由心理咨詢老師以及學校相關領導帶領大家參加，另外還有外校的心理協會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動，請心理咨詢老師發表關于5.25相關內容的講話，號召廣大同學關注心理。

　　2.本次活動承辦者（大學生心理協會）制作板塊有協會及心理咨詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）

　　3.由老師帶領大家進行簽名（格言、感言、箴言）

　　4.最后廣大師生一起觀看心靈電影

　　活動意義：有助于促進師生之間的感情，在老師的帶領下，同學們更關注心理，知道心理的重要性

　　二.心理文化廊：1.心理健康知識展板（以噴繪形式，內容是關于5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片

　　意義：凈化同學的心靈，擴展心靈的視野

　　2.心靈手抄報

　　重要板塊：1.常見的心理問題及解決方法2.給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）3.趣味測試（心理測試）4.休閑廣場（飲食、腦筋急轉彎、經典語句、笑話、智力題）

　　征稿："心靈故事"--把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理咨詢老師）

　　心理宣傳單：宣傳心理咨詢室

　　心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時進行

　　三.心靈手語比賽：與廣大高校心理協會聯盟，促進各兄弟院校的.感情

　　四.呼喚心靈之旅--孤兒院之行

　　五.5.25宣傳月閉幕式

　　活動名稱活動時間

　　五六（我樂） 5.6

　　手 抄 報 5.10

　　孤 兒 院 5.15

　　手語交流會 5.21

　　開 幕 式 5.16或5.23或5.25

　　心靈文化廊 5.25

　　心理講座 5.26

　　閉 幕 式 5.28

　　五六我樂

　　時間：XX.5.6晚上7:00食堂門口

　　活動目的：你樂我樂大家一起樂，五六我樂k歌快樂

　　具體流程：一.五月六日下午3:00裝扮好舞臺

　　二.筆記本電腦兩臺（饒、莊）電源（食堂）海報（五月五日晚上貼出）相機（孫科負責）

　　會場所需物品:幕布、排插10個、臺燈10個、禮物（分1、2、3、等獎）物品由辦公室購買，場地秩序由梅子健負責

　　中午10.30大家食堂門口集合，參賽名單由周梅和沈騰飛等記，借u盤下載音樂（郭建強和陳軍負責）晚會從7.00到9.00

　　托沈華偉、邵珍、陳軍、郭建強、萬鵬輝負責歌曲

　　主持人：孫科和--

　　抓鬮箱由沈華偉負責

　　當晚報名處：食堂門口右邊，由吳夏恬和左紅梅負責

　　參賽選手上太唱完之后是否問繼續唱下一首，若選手第一首歌沒唱完就可以送一只氣球，后勤由沈華偉、陳軍負責

　　手抄心靈

　　活動主題：用自己的手，抄下大家的心。

　　活動目的：宣傳心理知識，鍛煉社員們的動手能力，促進大學生心理健康

　　活動意義：通過以這樣手抄報的形式更好的吸引讀者的好奇心，讓他們在視覺上感受到心理交流，利于促進學生心理健康

　　活動流程：

　　1由編輯部收集相關的心理知識，并整成知識板塊，在5月10日之前做完

　　2由組織部或宣傳部摘好文章，選好照片，圖片，定好手抄報的具體排版，在5月20日前弄好。

　　3由財務部，辦公室，購好相關需要東西 在5月10號之前交給組織部，宣傳部

　　4 在5月24日前將手抄報張貼

　　活動經費：

　　一張手抄報紙 2元

　　水彩筆 4元

　　水筆芯 4元

　　共計：10元

　　活動時間：5月1號到5月24號

　　活動內容：

　　收集相關的心理知識的文章

　　移出按出的知識板塊及排版

　　摘抄文章，畫上圖片適合

　　他是和世博在一起的

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：

　　展示個人才藝，展示自我風采

　　二、活動目的：

　　為豐富班級學生的文化生活，營造積極向上的學風，提高學生的素質，同時也為為同學們提供一個展示自我，發展自我的舞臺，20xx級漢語言文學實驗1班提出舉辦“個人才藝作品展示”大賽活動。

　　三、活動對象：

　　20xx級漢語言文學實驗1班全體學生

　　四、活動時間：

　　四月三十號晚上

　　五、活動地點：

　　主樓教室待定

　　六、活動內容：

　　（一）活動前期：

　　1、報名工作：提前一周通知班級學生活動時間，讓有意參加的學生報名登記。

　　2、準備工作：參賽選手要進行比賽前的準備工作，準備好各自的參賽作品。

　　3、邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的學姐學長做評委老師，并且安排主持人。

　　（二）活動中期：(20xx.4.30)

　　1、參賽選手上交作品，標號分別進行展示。

　　2、由選手對自己的作品進行六分鐘的講解。

　　3、評委對每位選手的作品進行評價和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價的標準：從作品的創作理念是否新穎，作品的內容是否健康向上，以及講解者的表現是否緊張，有沒有超過規定的時間等方面進行評價。）

　　（三）活動后期：

　　1、評選出獲獎名單并頒發獎品。（分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎兩名）

　　2、由主持人宣布活動結束，安排人員拍攝活動照片。

　　3、由相關人員寫活動總結和清理比賽賽場。

　　七、活動預算：

　　花費項目金額（元）一等獎 15二等獎 20三等獎 25優秀獎 15

　　八、活動注意事項：

　　1、確保大賽的公平性。

　　2、確保現場的紀律和衛生。

　　3、確保活動的順利進行。

　　策劃人：xxx、xxx

　　二0xx年四月十三日

活動策劃 篇6

　　一. 活動主題：

　　“快樂學生會，溫馨你我他”為主題的聯誼活動

　　二. 活動目的： 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課余生活;

　　三. 活動意義：

　　1. 增進了兩個系的團總支學生會的友誼;

　　2. 為兩個部門的干事提供了展現自我的舞臺;

　　3. 通過交流可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優缺點。

　　四. 活動時間：

　　20xx年3月9日(星期二)18：30

　　五、活動地點：

　　b308

　　六、參加人員：

　　工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員

　　七. 活動內容：

　　(一) 活動前期

　　1.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人;

　　2.兩系分別準備5個節目，形式不限;

　　3.由工商系提供兩個趣味游戲;

　　4.工程系和工商系組織部部長分別準備發言稿;

　　5.申請教室并購買瓜子和水果;

　　6.準備活動的背景音樂;

　　7.活動場地的布置。

　　(二)活動期間

　　1. 主持人開場白然后引領大家齊唱《朋友》;

　　2. 工程系組織部部長發言并自我介紹;

　　3. 工程系組織部的工作干事做特色介紹;

　　4. 工商系部長發言并自我介紹;

　　5. 工商系組織部工作干事做特色介紹;

　　6. 節目表演：兩部門交叉表演;

　　7. 第三個節目后，做第一次互動游戲;

　　8. 繼續進行節目的表演;

　　9. 第七個節目后，全體一起跳《兔子舞》;

　　10.有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想;

　　11.主持人作出總結發言;

　　12.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。

　　(三) 活動后期

　　1.兩部門合作清理活動現場;

　　2.工商系組織部干事寫活動總結。

　　八. 注意事項：

　　1、在會場內和會場外都要保持安靜，節目的聲音不宜過大;

　　2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜;

　　3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象;

　　4、請妥善保管好自己的貴重物品;

　　5、聯誼會結束后及時打掃整理會場;

　　6、如有突發情況請及時和有關負責工作人員聯系;

　　7、確保每位干事都參加活動;

　　8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場;

　　9、 活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

　　九、經費預算;

　　瓜子、水果……………………………………………100元。

　　十、主辦單位：工程系與工商系團總支組織部。

　　承辦單位：工程系與工商系團總支組織部。

活動策劃 篇7

　　一、活動目的

　　在寒風凜冽的季節,為了活躍校園文化氛圍,引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵,提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛,為此，校學生會決定開展“花樣女生，繽紛校園”女生就-女生嘉年華系列活動。

　　二、活動主題

　　花樣女生、繽紛師院

　　三、活動主辦單位

　　校團委學生會

　　四、活動對象

　　全校女生

　　五、活動時間

　　xx年11月9日—xx年11月22日

　　六、活動地點

　　江西科技師范學院楓林校區、紅角洲校區

　　七、活動內容

　　(一)前期準備

　　1、宣傳方式

　　①由宣傳部設計海報展覽板，擺放在第一食堂門口進行海報宣傳;

　　②由外聯部聯系廣播電臺，在每天傍晚6：00—6：30進行廣播宣傳;

　　③由學生會各成員告知周圍同學，進行言語宣傳

　　④由學生會成員在每天中午11：40—12：40、下午4：30—6：00在第一食堂口進行擺臺宣傳。

　　⑤由學生會各成員在進行擺臺宣傳的時候發生宣傳單。

　　2、活動經費來源

　　采取自籌的方式，通過外聯部拉贊助，完成本次活動。

　　(二)活動安排 活動名稱 活動時間 活動地點 活動對像 備注 禮儀知識講座 11月11晚上6：30 教室7104 全校師生 主講人：郭裕鴻(主持人協會會長) 健康女生保健知識講座 11月17日下午2：30 教室7205 全校女生 主講人：朱冰教授(南昌現代生殖醫院) 健康男生保健知識講座 11月20日晚上6：30 教室7205 全校男生 主講人：胡主任(南昌現代生殖醫院) 慶功會 11月23日下午2：30 足球場 所有學生會成員 主要活動為內部成員交流、團隊拉歌、歌曲串燒、合影留念 夢囈女生展 11月27日 第一食堂口 全校師生 因為參加“夢囈女生”作品收集不多，因此只做展覽作品，而非比賽 幸福女生留言板 11月27日 第一食堂口 全校師生 在擺臺中添加了一項幸福女生幸運抽獎活動時間是中午11點到下午2點，獎品有：兩條圍巾、六個小手鐲、100張百芝味優惠券。 甜蜜紀事成果展 11月27—29日 第一食堂口 全校師生 “甜蜜紀事成果展”旨在向全校師生公告我們開展的女生活動內容，此展以照片為主。包括：禮儀講座、女生講座、男生講座、擺臺趣事、慶功會等

　　(三)活動總結

　　1、編寫新聞報道

　　2、制作活動總結，以及編寫本次嘉年華的活動匯編

　　備注：

　　在新校區的整個活動進行到11月17號為止結束了關于具體活動的安排，因此在11月18日到20日會進行此次活動做總匯展覽板。內容包括此次活動的所有工作人員，一些活動期間圖片，一些作品，以及贊助方的主體設計。

活動策劃 篇8

　　我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能感受到鳥語花香。可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂;有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會的關愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。

　　5月21日是法定"全國助殘日"。今年的活動主題是：真實的了解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進社會主義精神文明建設。學校決定響應上級號召，在全校范圍內開展助殘活動。

　　一、活動主題：真實的了解，真摯的關愛

　　二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族“扶弱助殘”的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

　　三、活動時間：第十五周(5月17日——5月23日)。

　　四、活動內容與要求：

　　1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。

　　2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以“真實的了解，真摯的關愛”為主題的班會，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢和多余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

　　3、開展“愛心助殘”募捐活動

　　一要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

　　二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。

　　三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

　　4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手“一助一”、“多助一”的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。

　　5、做好宣傳報道工作

　　要以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

活動策劃 篇9

　　中班綜合活動：走路

　　活動目標：

　　1、隨歌曲節奏用油畫棒進行玩色游戲，感受色彩、線條、節奏、動作之美。

　　2、能大膽創作，體驗交流、合作的快樂。

　　活動準備：1、油畫棒，綠色的紙。

　　2、熟悉歌曲《走路》，圖片：小兔、小鴨、烏龜、小魚、哭臉、笑臉。

　　3、“郊游”音樂、磁帶錄音：油畫棒的話。

　　活動過程：

　　一、 復習歌曲“走路”。

　　1、 集體唱“走路”，鋼琴伴奏。

　　2、 回憶動物走路的歌詞。

　　師：有哪些小動物在走路？（隨幼兒的回答在“草地”上出示動物圖片。）

　　歌曲中小動物們是怎樣走路的？（幼兒根據歌曲旋律有節奏地說出歌詞。）

　　3、 模仿動物走路。

　　幼兒根據歌曲有節奏地學走路。

　　師：跳跳跳、搖搖搖、爬爬爬、游游游，小動物們有節奏地走路真有趣。

　　二、 幫助油畫棒走路，想像動物走路姿態與各種線條之間的關系。

　　1、 播放錄音。

　　師：“噓！有誰在哭？”

　　共同尋找，油畫棒出來，出示哭臉。

　　師：你為什么哭呀？

　　錄音：我們看到小動物們一邊唱歌一邊走路，真開心啊！而我們這么多的油畫棒寶寶自己不會走路，我們多么希望有人來幫助我們，也像小動物一樣在草地上走走唱唱。

　　師：哦，沒關系，我們這么多的小朋友，都可以來幫助你。

　　師：我們先來問問紅色的油畫棒寶寶，你想學哪個小動物走路呢？

　　錄音：我穿著紅色的衣服，小兔也穿著紅色的衣服，我就來跟小兔學跳跳跳吧。

　　師：好啊。我來扶著你學走路，小兔兒走路跳跳跳。

　　教師一邊唱一邊在草地上畫下

　　錄音：謝謝你，我也可以像小兔兒走路跳跳跳。

　　師：那我們來問問黃色的油畫棒寶寶，你想跟誰學走路啊？

　　請一幼兒來問。

　　錄音：我穿著黃衣服，小鴨子也穿著黃衣服，我就來跟小鴨學搖搖搖吧。

　　師：請一個小朋友來幫助它。

　　幼兒上來操作，邊唱邊畫。

　　大家比較它的線條是否像搖搖搖

　　錄音：謝謝你，我也可以像小鴨子走路搖搖搖。

　　師：你們覺得誰會來學小烏龜走路爬爬爬呢？

　　請一幼兒來幫助它，邊唱邊畫。

　　大家比較它的線條是否像爬爬爬–––

　　師：你們問問誰想跟小魚兒學游游游？

　　請一幼兒幫助它，邊唱邊畫。

　　大家比較它的線條與游游游是否相像﹏﹏﹏

　　三、 幼兒操作。

　　1、 師：還有很多的油畫棒寶寶想請我們小朋友幫忙學走路呢，你們愿意嗎？

　　先問問它：你想跟誰學走路，然后你去幫助它。

　　2、 幼兒操作。

　　3、 與幼兒交流，同伴間相互交流。

　　四、 結束。“郊游”音樂。

　　師：今天，我們幫助了那么多的油畫棒寶寶學走路，幫助別人是一件開心的事情，你看，它們都露出了笑臉。現在，我們請它們回房子休息。我們也一起到外面去走一走唱一唱。

　　聽“郊游”音樂出教室。

【【精選】活動策劃范文集合9篇】相關文章：

精選商場活動策劃集合4篇04-10

精選商場活動策劃范文六篇04-19

公益活動策劃范文03-18

公司聚會活動策劃范文03-15

贊助活動策劃參考范文03-08

學生會招新活動策劃精選范文03-18

校園節水活動策劃書范文（精選5篇）04-10

校園促銷活動策劃書范文（精選6篇）04-09

校園晚會活動策劃書范文（精選11篇）04-09

校園游戲活動策劃書范文（精選5篇）04-09