【推薦】活動策劃方案模板匯編9篇
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的活動策劃方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
活動概況
（1）活動目的：
——通過活動提升“**”樓盤對外影響力，提高自身品牌形象。 ——通過靜展活動服務，促使樓盤銷售影響力。
——通過現場項目介紹、資料的派發，收集大量的意向客戶
——通過現場的“繪畫涂鴉”互動建立起關系，更深入的挖掘客戶 （2）活動時間 ——（商議再定）
——靜展：每周六、日（建議） （3）活動地點
——結合各社區宣傳欄廣告位，篩選、評估出的最佳小區（小區廣場） （4）邀約對象
選定的目標小區業主 前期活動準備
1. 廣告公司負責人到物業管理處進行公關，取以較短時間開展活動 2. 活動價值，確定活動地點范圍 3. 物料、展位、宣傳資料準備 4. 人員安排 活動注意事項
1. 搞好與所在小區物業上的關系、銷售、注意事項 2. 服從所在小區物業管理，以免發生沖突 3. 活動前一天布置場地，發放活動宣傳單頁 4. 場地布置有，有一定的吸引力 5. 執行安排
活動主題 方案一：靜展
“炎炎夏日 繽紛周末T恤繪畫涂鴉” 1、現場布置完畢
2、禮儀每家每戶派發宣傳資料
2、現場派發宣傳資料，對有意向的客戶引領到咨詢臺
3、銷售人員對現場客戶的問題進行解答并派發詳細資料及禮品（留 下客戶資料者領取禮品）
4、現場活動人員帶領并指導繪畫涂鴉
5、繪畫完畢，把印有LOGO的T恤做為禮品帶回家 （2）禮品
建議隨項目宣傳資料一起，贈送前來咨詢的客戶作為小紀念品 備：
印有LOGOT恤制作 背景板效果圖確定 物料準備 場地的洽談
活動背板（提前與小區物業溝通確定背板的尺寸） （數量根據實際需要做最后的確定）
小區推廣費用預算
廣告有限公司
活動策劃方案 篇2
為弘揚民族精神，發揚中華傳統文化，增進我校學生對剪紙藝術的了解，為學生學習剪紙藝術搭建一座展示才華的舞臺，特開展剪紙競賽交流活動。
一、參賽對象：全校學生
二、競賽主題：夢想
三、比賽具體要求
1、比賽內容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現主題思想。
2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。
3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。
4、剪紙比賽的表現形式分為以下三種
（1）臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的基礎上作適當改變。
（2）創作形式：創作內容與主題有關，能在剪紙技能上有所突破。
（3）環保形式：運用廢舊的報紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張進行創作。
四、比賽時間與地點
比賽分初賽和復賽
初賽：參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室（勞技準備室）葉麗老師。
復賽：在初賽的基礎上選出優秀選手進行復賽。
復賽的形式為當場比賽，時間暫定為12月15日下午第二節課在306室（勞技實驗教室）舉行。
五、獎勵辦法：本次競賽設：一、二、三等獎及優秀作品獎。
六、學生參賽優秀作品將于賽后展出。
附：參賽表格
剪紙參賽表格
班級（）
參賽形式
參賽者姓名
作品名稱
臨摹
創作
環保
活動策劃方案 篇3
(一)、活動目的：
1.優化宿舍環境，營造溫馨家園
2.促使同學們養成熱愛生活、文明、自律的習慣
3.展示同學們對美的追求和積極樂觀的精神
4.通過活動，讓同學們真正的領悟溫馨家園的意義
(二)、活動主題：評估進校園，我們在行動
(三)、時間安排：
第一階段：內務衛生和文化展示評比(x月x日-x月x日);
第二階段：宿舍文化展示、內務衛生評比獎項評定與總結。(x月x日-x月x日);
(四)、具體活動安排：
1、報名
報名方式：1.由本系推薦 2.樓內報名(注明參加文化展示還是內務衛生評比)
2、評比流程
首輪選拔，各個系里自行推薦;樓里推薦，每個系參賽宿舍數為3到8間。
次輪選拔，由公寓管理中心組成聯合評定小組
(五)、評定方法
每次采取一百分制評定方式，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分，評定結束后每次平均成績的平均分為最終成績。
(六)、評定標準：
1)內務衛生評定標準：(滿分100分)
1、宿舍內務整理方面90分。宿舍內務整理的各項要求參見附表2。
2、宿舍精神面貌方面5分。
3、評定小組的主觀整體認同方面5分。
2)文化展示評比標準：(滿分100分)
1、宿舍設計內容必須積極向上，體現大學生的朝氣、活力，能體現出宿舍成員的共同理想與追求。占10分。
2、創意：設計內容新穎，大方。占10分。
3、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占10分。
4、手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。占10分。
5、室內環境：按照室內要求評分細則。占15分。
6、提倡綠色節能，有低碳意識。占15分。
7、寢室設計主題(評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設計主題和說明，以便評分)。占10分。
8、評定小組的主觀整體認同方面。占10分。
大學20xx年宿舍文化節活動策劃書策劃書 策劃方案9、室徽：設計名稱別致，能體現室內設計的內容。占10分(額外獎勵)。
(七)、活動獎勵辦法：
為了加強同學們對宿舍文化、衛生建設的積極性，我們決定對在本次活動中的優秀宿舍進行獎勵，獎勵的內容如下：
1)、內務衛生評比
1、一等獎5名，頒發集體獎狀一張及精美禮品;
2、二等獎 10名，頒發集體獎狀一張及精美禮品;
3、三等獎15 名，頒發集體獎狀一張及精美禮品;
4、優秀獎20個，頒發集體獎狀一張及精美禮品;
2)、文化展示評比
最佳創意獎 1 個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;
儉樸環保獎 1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;
團結友愛獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;
人文氣質獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;
學習氛圍獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;
溫馨環境獎1個，頒發榮譽證書一個;精美紀念品一份;
(八)、活動意義：
通過這次活動將有助學生養成良好的衛生習慣，自覺維護本宿舍良好的的衛生狀況。把學生公寓建成高校精神文明建設的重要陣地。
活動策劃方案 篇4
一， 活動目的
增強各個部門的凝聚力，展示出新時代新企業的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。
一方面它比拓展訓練更具有趣味及凝聚力，能更好的把企業文化滲透到每個員工，增進員工之間的情誼，從中學會團隊協作。另一方面它具有強身健體的作用，對于整天在辦公室工作的員工來說它的刺激性，趣味性及觀賞性能給他們帶來另一種新奇體驗，能夠使活動形成興奮，熱烈，互動的氣氛，進一步鍛煉員工的團隊精神與協作能力。
二， 活動原則
友誼第一，比賽第二，重在參與。
三， 活動主題：
“全民健身，共迎奧運”。
四， 活動簡介
一），活動時間：待定。
二），活動地點：待定。
三），參賽對象：公司全體人員。
四），比賽項目
1，滾雪球；
2，兩人三足；
3，足式保齡球；
4，三分鐘跳繩；
5，眾人一條心；
五),參賽規則：
1,公司員工除參賽人員外分成四隊，每隊8人。
2，各隊選出一名領隊，各比賽項目參加人員由本隊人員選。
六）獎勵規則
1，本次比賽采取積分制共100分，總積分最多的隊伍獲勝。 2，相關比賽會有獎品頒發給獲勝者。
五，比賽項目及規則
1）滾雪球(20分) 比賽道具：長桿標志物兩個。
比賽規則：每隊參賽人員縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。時間短的隊勝利。
注意事項：
1，全隊人員全部超過終點才算全部到達。
2參賽人員必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑，否則算犯規。犯規者必須繞過未繞過的折轉標志物才能重新向前跑。
3，中途掉手算犯規，需在掉手的地方手拉手重新起跑。
備注：每隊參賽人員5人（四女一男）,起點距離標志物20米。 第一名為積20分，第二名積16分，第三名積12分，第四名積8分
2)兩人三足（20分）
比賽道具：長繩或布條若干，長桿標志物2根。
比賽規則：各隊隊員兩人一組成縱隊在
起點排列好，用布帶子把兩人的異側腳
(一人左腳、一人右腳)的踝關節綁在一起，互相摟肩，準備起跑，不準搶跑。裁判發令后各隊第1組立即向前跑，繞過標志物跑回起跑線，把布帶解開交給第2組。游戲照上述方法依次進行，每人輪流跑一次，最后以用時最短的隊伍為勝利者。
注意事項：1,若中途帶子散開，應在原地綁好后繼續跑。
備注：每隊參賽人員為6人，男女不限，起點距離標志物20米。第一名為積20分，第二名積16分，第三名積12分，第四名積8分
3）足式保齡球（10分）
比賽道具：足球1個，裝滿水的塑料瓶10個。
比賽規則：每組選派1人參賽，在參賽選手6米外，以等邊三角形按1,2,3,4排列擺放10個裝滿水的塑料瓶。參賽選手用足球以踢球的方式撞到塑料瓶。每人三次機會，撞到一個塑料瓶得一分，三局累計最高分者勝利。
注意事項：參賽選手必須在規定范圍內踢球，否則成績作廢。
備注：各參賽隊比賽人員由領隊安排，男女不限。第一名為積10分，第二名積8分，第三名積6分，第四名積4分
4）三分鐘跳繩（20分）
比賽道具：長繩兩根。
比賽規則：每隊派出6人參賽，兩人搖繩四人跳繩，所有選手進入跳繩后開始計數，如中途有出現錯誤的情況，則所有人重新開始，計數累加。比賽時間3分鐘，在規定時間內起跳次數最多的隊伍獲勝。
注意事項：比賽必須要四人同時起跳并成功跳躍才計數，否則比賽成績無效。
備注：第一名為積20分，第二名積16分，第三名積12分，第四名積8分
5）眾人一條心（30分）
比賽規則：參賽選手為每對的所有成員，要求所有人肩搭肩，從起點起跑，手始終搭在前一個隊員的肩上，用時最少者獲勝。
注意事項：必須全員參加，如出現摔跤或放手現象則視為犯規，犯規的隊伍必須回到起點重新開始比賽。
備注：比賽距離為50米，第一名為積30分，第二名積24分，第三名積18分，第四名積12分。
附錄： 1.活動前期準備。(時間：···)
1.1，進行場地申請。（時間···）
1.2，進行活動宣傳。
1.3，購買活動必需品及活動器材。
1.4，安排裁判人員及攝像人員。
2.趣味運動會開始前準備
2.1提前清理好活動場地
2.2把活動器材按規定擺好
2.3檢查音像，話筒及活動器材的問題
2.4主持人及裁判員做好準備
3.開幕式流程
3.1主持人宣布各參賽隊入場
3.2領導代表發言
3.3參賽隊員代表發言
3.4裁判代表發言
3.5趣味運動會正式開始
4.趣味運動會結束
4.1組織人員清理現場
4.2將錄制的過程整理并做總結
4.3做好運動會反饋內容
5.注意事項
5.1各小組之間銜接好
5.2裁判員要記錄好比賽成績
5.3比賽場地提前布置好，排好活動比賽順序
5.4協調內部成員要溝通好，團結合作
5.5人員分工明確，責任到人
6.人員安排
6.1主持人：
活動期間項目解說、開幕式、閉幕式發言
6.2裁判員
活動期間認真記錄比賽成績，安排比賽順利進行
6.3后勤人員
活動期間配合其他人的調配和安排
6.4攝像師
活動期間把活動項目及開幕式，閉幕式全程錄制
7比賽結束，閉幕式及總結
活動策劃方案 篇5
學生社團作為培養學生興趣愛好,繁榮校園文化活動的第二課堂,正成為高中學生豐富校園生活,參與學校活動,延伸求知領域,擴展交友范圍的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的.多種形式吸引同學們參與其中。
我校自開創社團部以來,各類社團的不斷增加,第二課堂數量及質量的不斷提升,更好地延伸了同學們的興趣愛好。為了讓更多學子和老師了解學校社團的發展,現團委社團聯盟委員會特向學校申請開辦本學年的“社團文化節”活動,旨在與時俱進,充分展現學校社團風采,社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內涵。
主辦方:溪三中學團委社團聯盟
承辦方:溪三中學所有社團
活動對象:溪三中學全體師生
一、活動名稱
溪三中學第三屆社團文化節
二、活動宗旨
本次活動旨在展現學校社團風采及成果,面向全體師生,通過社團集中開展活動和風采展示,展現社團文化,與時俱進,提高學生自我展現能力和應變能力,增加學生自信心,并且祝愿學校社團越辦越好。
三、活動主題
“青春校園,放飛夢想”
四、活動時間:20xx年4月24日(暫定)
五、活動地點:溪三中學操場(暫定)
六:活動宣傳
前期宣傳:
1、在溪三中學創新樓及食堂前懸掛條幅,在學校人流量大處張貼海報,組織青年志愿者在人流量大處發放、宣傳傳單、開幕式節目等。
2、校內網、校園廣播、社聯新浪、貼吧等宣傳。
3、聯系相關媒體如校園拾音廣播站等對溫州市溪三中學學生社團文化節開幕式進行報道
現場宣傳:
1、在活動舉辦地附近設置指引牌,活動現場設置充氣拱門等。
2、發放傳單、溫州市溪三中學第三屆學生社團文化節節目單。
后期宣傳:
1、青年網、校網、溪三中學貼吧、溪三中學社聯貼吧、溫州市溪三中學社團聯盟微博、校園拾音廣播站、校園新聞社等校內相關媒體的報道。
七、活動方式
(一)社團風采展示
于此同時各個社團照片與文字介紹做成展板在校園內分批展示。
(二)社團成果匯報
演出內容各社準備的節目
活動策劃方案 篇6
一、畢業典禮的時間、地點、參加對象和證書發放方式
時間：6月24日（星期三）上午9：30—11：40
下午14：00—17：30
地點：
參加對象：中外碩士博士畢業生、本科畢業生；校領導；院系及相關職能部門領導；教師代表；畢業生親友，使館來賓；新聞記者和工作人員。
證書發放方式：畢業生的證書由校領導和教授代表一一發放。
二、部門職責分工
各教學單位：填寫學位證書、畢業證書。
提供畢業生人數、姓名、優秀畢業生人數、姓名、留學生國別統計情況等相關數據。（6月23日上午9：00點前報電子版和打印稿）
組織學生按時領取和退還學位服。
組織安排相關人員及畢業生照畢業合影。（6月24日上午）
組織學生入場、安排學生就座、領取證書。
安排主席臺就座和頒發證書的學院領導或教授。（6月19日上午報）
確定發言的教師代表和學生代表。（6月19日上午報）
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學生領取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負責泰國分校畢業生的相關工作。
黨政辦：安排并通知校領導參加畢業合影、畢業典禮活動。
安排主席臺就座和分發證書的校領導、嘉賓（6月19日上午報）。
準備校領導講話稿。
領取和交還校領導的學位服。
宣傳部：邀請并接待記者采訪，發新聞稿件。
畢業典禮前一周負責通知學校廣播站每天播放一次校歌。
團委：畢業典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務，上、下午各6人。
教務處：負責畢業典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席臺前畢業生所在國國旗。
制作懸掛會場內外的橫幅。
制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
準備本屆畢業生情況文稿。
領取和交還主席臺頒發證書的教授的學位服。
購買、擺放礦泉水。
研究生部：指導相關單位填寫學位證書。
具體負責研究生典禮分場的相關工作，包括：確定分會場主席臺上頒發證書的教授名單（6月19日上午報）；確定發言的導師代表和畢業生代表；組織學生入場、安排學生就座和接受證書的順序；邀請博士生導師、碩士生導師代表參加典禮；組織博士畢業生領取學位服、參加畢業典禮和照畢業合影。
留學生處：填寫留學生畢業證書。
邀請使館等機構的人員參加典禮。
接待畢業留學生家長。
提供外國畢業生（包括本科生和研究生）所在國國旗。（6月23日交）
學生處：指導相關單位填寫畢業證書。
負責接待中國學生家長。
保衛處：劃定汽車停車位及自行車停放區域。
畢業典禮當天派10名保安人員著便裝協助維持會場秩序（上、下午各5名）。
負責會場的消防安全。
派保安協助懸掛橫幅。
后勤管理處：負責擺放主持臺及會場的鮮花。
協助布置典禮會場（準備臺布）。
提前檢修會場電路及燈光，當天派電工保證會場供電。
學院領取和交還學位服時提供電瓶車服務。
照相當天準備15把椅子。
資產管理處：負責發放和收回學位服。
準備泰國分校畢業生可能要購買的學位服。
電教中心：錄像、照像，照畢業合影（詳見“時間安排”）。
提供會場多媒體服務（畢業生所在單位須提供相應的照片、文字等資料）。
準備典禮開始前播放的輕音樂，發證書時播放的進行曲，畢業典禮結束時播放“友誼地久天長”。
三、畢業典禮程序
（一）中國本科生畢業典禮程序
主持人：學院院長
1、宣布畢業典禮開始
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業生情況（約5分鐘）
3、校領導講話（不超過6分鐘）
4、教師代表講話（不超過5分鐘）
5、畢業生代表發言（不超過5分鐘）
6、頒發優秀畢業生和服務基層畢業生證書
7、頒發學位證書、畢業證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業典禮結束。
（二）外國本科生畢業典禮程序（約60分鐘）
主持人：漢語學院院長
1、宣布畢業典禮開始（14：00）
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業生情況（約5分鐘）
3、校領導講話（不超過6分鐘）
4、教師代表講話（不超過5分鐘）
5、畢業生代表發言（不超過5分鐘）
6、頒發優秀畢業生證書
7、頒發學位證書、畢業證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業典禮結束。
（三）中外研究生畢業典禮
主持人：研究生部副主任張華副教授
1、宣布畢業典禮開始（16：20）
2、介紹校領導、重要來賓和本屆畢業生情況（約5分鐘）
3、校領導講話（不超過6分鐘）
4、導師代表講話（不超過5分鐘）
5、畢業生代表發言（不超過5分鐘）
6、頒發學位證書、畢業證書
7、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業典禮結束。
四、證書頒發辦法
學生在指定區域座位上坐好，主席臺上共有兩位校領導和四位教授代表為學生頒發證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。
要求：畢業生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發證書時到主席臺上服務。
優秀畢業生證書每人2份捆綁發放；博士、碩士、本科畢業生只發畢業證書。
中國本科生上臺領取證書的順序為：優秀畢業生、服務基層畢業生、其他獲得畢業證書的畢業生
留學生上臺領取證書的順序為：漢語學院優秀畢業生、泰國分校畢業生、漢語學院畢業生。
研究生上臺領取證書的順序為：外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。
注：在典禮進行中，與會人員不得擅自離場；畢業生領取證書后應回到原位就座。
另：來學校參加典禮的所有車輛一律進東門，停放在教一樓前廣場。
活動策劃方案 篇7
以創建國家衛生城市為目標，以“營造清潔環境、共建漂亮校園”為主題，以清除越冬垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛生死角為重點，廣泛發動職工群眾，大力開展愛國衛生和環境整治活動，提高環境衛生質量，增強群眾衛生意識，改變不良衛生習慣，改善校園衛生面貌。
一、整治環境衛生
提高清掃保潔質量。要切實全天候保潔，保證垃圾日產日清，垃圾斗、果皮箱無外溢;徹底清除越冬積雪、各種垃圾、污物及白色污染。加大清掃保潔力度，保證校園衛生干凈整潔。
二、抓好除四害工作
做好春季的滅鼠投藥工作。要按照市愛衛會和《一汽集團公司20xx年除四害活動實施方案》的要求，做好每個階段、每個投藥日的投藥工作。在清理環境衛生的同時對鼠洞、鼠跡進行踏查和投藥，堵死鼠洞。要把集中滅鼠投藥與平時防鼠滅鼠結合起來，查疑補漏、完善防鼠設施，降低鼠密度。
三、加強食品衛生治理工作
餐飲中心要認真貫徹《中華人民共和國食品衛生法》，加強環境衛生治理和食品采購、加工、就餐過程中的衛生治理及餐具消毒工作，防止食物中毒發生，保證職工學生就餐安全。
四、深入開展健康教育工作
各單位要利用4月7日“世界衛生日”和5月31日“世界無煙日”，開展衛生知識和控煙工作宣傳活動。傳播健康知識，摒棄陋習。
五、活動月時間安排
按照xx市統一部署，活動月從4月1日至4月30日進行。安排二個滅鼠、投藥周，設立兩個集中衛生清掃日，分別為：4月3日―7日，4月17日―21日為兩個滅鼠投藥周。4月6日、4月20日為兩個集中衛生清掃日。
六、有關要求
提高熟悉，加強組織領導。搞好愛國衛生月活動，是創建國家衛生城市打好攻堅戰的需要，也是關心群眾、全心全意為人民服務的需要。各單位要高度重視，服從統一安排，抓重點、抓落實。愛衛會進行監督檢查，對開展不力的單位將給予通報批評。
4月7日，濟源市疾病預防控制中心專家深入轄區學校，向孩子們宣傳如何正確使用抗生素。該市衛生部門提醒廣大群眾應正確使用抗生素，同時應加強日常體育鍛煉，增強身體抵抗能力。⑧3段二平攝4月7日，內鄉縣的醫務工作者來到湍東鎮幼兒園，講解衛生常識、常見病預防和用藥安全,以提高公眾對防范病菌耐藥的認識，應對耐藥菌給人類健康帶來的威脅。⑧3張中立蘇四清攝4月6日，武陟縣第二人民醫院的醫護人員在為群眾檢查身體。為迎接“世界衛生日”，該縣組織上百名醫務工作者在街道和社區為群眾免費進行常見疾病的診斷和健康咨詢 。
活動策劃方案 篇8
一、活動主題
積極健康的生活
二、活動目的
通過贊助吉林市各大高校的校園運動會，向各高校師生宣傳生活要樂觀、心態要積極、身心要健康的理念。間接的樹立企業良好形象，由于學校市場大，占領高校市場對我品牌的宣傳，銷售的提升有很大作用。
1、把握調性，突出可口可樂的獨特個性，提升品牌信息。
2、強化可口可樂在受眾心目中的知名度和美譽度。
3、接受可口可樂的品牌及產品特色，形成與競爭對手的差異化營銷。
4、進一步加強品牌情感層面的建設，從而為可口可樂的持續發展提供更有利的支撐。
三、可口可樂市場分析預測
1、國內市場情況分析
中國經濟的迅猛發展，產品的多樣性使消費者消費越發理性。“可樂”在很多健康新人類的眼里已經成為“危害健康”的代名詞。原本主流的可樂逐漸變成非主流的飲料。而由于果汁類，功能類、保健類等健康飲料篡位的成功，成就了其健康飲料的形象，也成為飲料市場的主力軍，可樂難免淪為非健康飲料的代表，成為典型的反面教材，被越來越多的人排斥。
作為可口可樂主要消費群體的新生代，有追新求異的特點。他們當中不少為獨生子女，在優越環境下成長，他們追新求異，并有叛逆思想，很難培養產品忠誠度。作為中國市場后來者的百事可樂狠打青年牌，以更勝一籌的廣告策略，博得一大批青少年的親睞。
可口可樂在中國市場的運行模式也限制了發展的進程。可口可樂公司考慮在中國整體戰略發展，他們追求在中國的市場占有率、人均銷量等指標，碳酸飲料在中國的銷量增長是可口可樂追求的終極目目標，以彌補本土與歐洲市場的委靡。
百事可樂發生裝瓶廠倒戈事件，為可口可樂敲響警鐘，所以在某些環節上可口可樂公司也不得不向裝瓶廠屈服，使得中國市場的戰略受到牽制。
新產品的開發雖未有間斷，但在市場上表現卓越者卻寥寥無幾。可口可樂部分新品上市都是轟轟烈烈，不久便悄無聲息。隨著各裝瓶廠本土化進程加快，可口可樂的企業文化已被各合作集團的自有文化代替
2、現實情況與未來預測
可口可樂公司在中國軟飲料市場上占主導地位，一個獨立的中國權威消費調查顯示，可口可樂已連續八年被選為中國最受歡迎的飲料。其最大的競爭對手仍然是百事可樂以及各本土飲料產商。
盡管在中國與世界都遇到了不同程度的問題，但是，作為一個行業的領導者，擁有雄厚可口可樂的高層斷言說中國將會成為美國跟墨西哥之后的第三大消費市場。
四、活動背景
我公司在今年的5月份準備進駐吉林市東北電力大學、北華大學、醫藥學院、鐵道職業技術學院，工業職業技術學院、參與各個高校的春季運動會開展。針對21世紀大學生的多姿生活，現在的大學生，玩樂大都以“靜”為主，上網、打電動游戲，一旦沉溺其中，一坐就是好幾個小時，對健康極為不利。健康是生活質量的基礎；健康是人類自我覺醒的重要方面；健康是生命存在的最佳狀態，提醒大學生積極健康樂觀勢在必行
五、活動宣傳：海報，校園社團，校園廣播，校園網站
各大高校設置宣傳聯絡點
六、活動時間：5月13日~5月20日
5月13日——5月14日------吉林工業職業技術學院5月14日——5月15日------吉林鐵道職業技術學院5月15日——5月17日------吉林北華大學5月17日——5月19日------吉林醫藥學院5月18日——5月20日------東北電力大學
活動詳情：1、帳篷宣傳（遮陽傘一系列），運動會期間所用的帳篷由可口可樂公司提供當整個運動場都標有“可口可樂”的標語時，可想場面會多么壯觀，同時“可口可樂”也深深烙在學生心中
2、產品宣傳，在運動會期間我們會在運動場外圍設立小型可口可樂售賣點（一邊銷售，一邊進行問題回答獎飲品）
3、在學校網站上發布這次運動會的信息，要體現可口可樂“健康樂觀，美好生活”理念
七、活動口號；
運動------無處不在
八、經費預算
條幅：50
物品租用費：800
宣傳費用：300
媒體費用：10000
其他費用：1500
經費合計：12650
九、效果評價
1、通過橫幅廣告，宣傳單，網站等的宣傳，可以使在校的師生和即將來校的新生對可口可樂有了更深的了解
2、通過會間產品的銷售，人員問答形式的宣傳吸引更多的消費者，
3、通過此次活動的大力宣傳，服務于大眾，奉獻于社會，如果安排妥當，將會鞏固大學生這一龐大的消費群體，并且可能提高可口可樂在大學生心中的形象及不錯的口碑，為以后的發展增添了一定的基礎。
活動策劃方案 篇9
“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。
一、活動時間：5月31日上午9：00——11：30
二、參加人員：全體師生。
三、主要活動內容
1、游園前準備活動
2、游園活動（9：00——10：30）
3、聚餐活動（10：50——11：30）
四、籌備活動分工：
活動總策劃：****
活動具體策劃及攝像、報道：*****
準備師生獎品：****
五、游園活動內容
1、小貓釣魚——負責人：托班教師；地點：小托班
規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。
2、沙畫——負責人：托班教師；地點：小托班
規則：激發利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。
3、車輪滾——負責人：托班教師； 地點：小托班
規則：利用布類讓幼兒連續進行車輪滾，滾得快的即獲勝。
4、疊疊高——負責人：托班教師；地點：小托班
規則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔（或者其它疊法），然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.
5、打鴨蛋網——負責人：托班教師；地點：小托班
規則：幼兒將5根一排的線一個一個的打結，然后依次打結，最終打成鴨蛋網。
6、踩氣球——負責人：小一班教師； 地點：小一班
規則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。
7、猜謎語——負責人：小一班教師；地點：小一班
規則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。
8、兩人三足——負責人：小一班教師； 地點：小一班
規則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。
9、誰的力量大——負責人：小一班教師；地點：小一班
規則：兩位幼兒站在圈內，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。
10、夾豆豆——負責人：小一班教師；地點：小一班
規則：6名幼兒為一組，在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多著為勝利。
11、吹球過杯——負責人：小二班教師；地點：小二班
規則：準備四個杯子，杯內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最后一個杯中，即獲勝。
12、摸禮物——負責人：小二班教師；地點：小二班
規則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。
13、釣魚——負責人：小二班教師；地點：小二班
規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品
14、小小投球手——負責人：小二班教師；地點：小二班
規則：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內，規定時間內投的最多者獲勝。
15、打泡泡——負責人：小二班教師；地點：小二班
規則：幼兒6人一組，在規定時間內打的泡泡最多者即為獲勝。
16、雞蛋寶寶穿新衣——負責人：中一班教師；地點：中一班
規則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。
17、套圈—— 負責人：中一班教師；地點：中一班
規則：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其所有。
18、兩人三腿走——負責人：中一班教師；地點：中一班。
規則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。
19、電動玩具——負責人：中一班教師；地點：中一班
規則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。
20、驅滾球——負責人：中一班教師；地點：中一班
規則：幼兒3至4人一組，同時進行驅滾球游戲，先到目的地為勝。
21、投球游戲——負責人；中一班教師；地點：中一班
規則：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。
22、魔方——負責人：中一班教師；地點：中一班
規則：幼兒4至5人一組，規定時間內，變出新造型。
23、打保齡球——負責人：中一班教師；地點：中一班
規則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。
24、小貓釣魚——負責人：中二班教師；地點：中二班
規則：幼兒按顏色、數量，將小魚放入相應的盤子內。
25、走迷宮——負責人：中二班教師；地點：中二班
規則：掌握走迷宮的一般方法（從進口走向出口；遇到岔路口選路線；遇到死胡同回岔路口換條路線走等），學會反向檢查（即從出口走向進口）。
26、搶椅子——負責人：中二班教師；地點：中二班
將幼兒進行分組，當音樂響起的時候，小朋友就必須找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵。
27、投籃——負責人：中二班教師；地點：中二班
規則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃，能運球到指定位置后進行投籃。
28、車輪滾——負責人：中二班教師；地點：中二班
規則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。
29、汽車蹲——負責人：大班教師；地點：大班
規則：5人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。
30、小小鎖匠——負責人：大班教師；地點：大班
規則：在相應的鎖里找到對應的鑰匙。
31、吸管傳圈——負責人：大班教師；地點：大班
規則：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。
32、身體傳物——負責人：大班教師；地點：大班
規則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。
33、金雞獨立——負責人：大班教師；地點：大班
規則：5人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。
注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動。
2、游戲道具負責人自已準備，各負責人自己去領獎品。
3、分管幼兒園的領導和園長負責幼兒園的幼兒安全。
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