精選活動(dòng)策劃模板合集六篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、班級(jí)活動(dòng)名稱：
“心心相印”集體活動(dòng)
二、活動(dòng)宗旨：
積極向上、團(tuán)結(jié)互助、拼搏奮進(jìn)
三、活動(dòng)目的：
通過舉行集體活動(dòng)增進(jìn)班集體的凝聚力，加深同學(xué)間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)間的互助意識(shí)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神推動(dòng)班級(jí)的精神文明建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx.11.21
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
日月湖西南角。
六、活動(dòng)成員：
xx113班全體成員
七、主辦單位：
環(huán)境與市政工程學(xué)院消防工程113班。
八、所需物品：
氣球若干、籃球一個(gè)、足球一個(gè)、乒乓球一個(gè)、布條若干。
九、活動(dòng)流程：
1 、將全班分為四組（張曉克、張XX持人除外）每組起一個(gè)隊(duì)名
2、每組分別兩個(gè)人吹氣球，一種吹得氣球的個(gè)數(shù)即為本項(xiàng)目的得分。
3、 每組分別選出兩個(gè)人抽取主持人手中的繞口令，按時(shí)間從少到多依次獲得4分、3分、2分、1分。
4、每組分別選出三個(gè)人參加三人兩腿，走一百米，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。
5、每組分別選出兩個(gè)人參加猜字，一個(gè)人可以動(dòng)作表演或講不含有此詞語(yǔ)的話另一個(gè)根據(jù)對(duì)方表達(dá)猜出字，時(shí)間限制一分鐘，小組按答出字的個(gè)數(shù)多少依次獲得4分、3分、2分、1分。
6、每組分別選出兩個(gè)人參加令行禁止，一個(gè)人蒙眼，另一個(gè)人指揮對(duì)方踩破前方兩個(gè)氣球，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。
7、每組分別選出四個(gè)人參加帶球賽路，四個(gè)人分別帶籃球、乒乓球、足球、雙腿夾氣球進(jìn)行一百米接力，小組按順序分別獲得4分、3分、2分、1分。
8、每組有一次機(jī)會(huì)向別組進(jìn)行挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)內(nèi)容從古詩(shī)接龍、成語(yǔ)接龍、歌曲接龍中選擇一種，勝者得倆分，敗者扣倆分。
9、最后按小組得分排名次頒發(fā)獎(jiǎng)品
十、獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品頒發(fā)：
獲得第一名的小組每位小組成員獲得精美筆記本一個(gè)。其余小組以參與者獲得糖果一袋以表鼓勵(lì)，以小組為單位。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
筆記本6個(gè)（共12元）
糖果3袋（共10.5元）
氣球一袋（共5元）
總計(jì)：27.5元
十二、總結(jié)：
大家以積極向上的心態(tài)、團(tuán)結(jié)互助和拼搏奮進(jìn)的精神圓滿的結(jié)束了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)增進(jìn)了班集體的凝聚力，加深了同學(xué)間的相互了解，培養(yǎng)了同學(xué)間的互助意識(shí)，推動(dòng)了班級(jí)的精神文明建設(shè)，雖然有些不足之處，但我們會(huì)再接再厲，為以后舉辦更好的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，為班級(jí)建設(shè)邁出更遠(yuǎn)的一步。
環(huán)境與市政工程學(xué)院消防工程113班
活動(dòng)策劃 篇2
圣誕節(jié)即將來(lái)臨，根據(jù)往年市場(chǎng)分析，圣誕節(jié)這兩天反映十分熱烈，場(chǎng)面異�；鸨�。今年圣誕節(jié)為了讓顧客體會(huì)到量販KTV獨(dú)特的圣誕文化氛圍，力爭(zhēng)做到比以往更具節(jié)日氣氛，并在裝飾和布置上突出新穎和獨(dú)特，加大廣告宣傳力度，達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益增長(zhǎng)的同時(shí)，最大程度的達(dá)到良好的社會(huì)效應(yīng)，讓顧客體會(huì)到量販KTV的品牌價(jià)值，初擬布置及策劃方案如下:
一、圣誕節(jié)量販KTV的布置及裝飾
1、 正方、側(cè)門玻璃上貼圣誕裝飾畫，門弧型頂圍吊旗等。
2、 領(lǐng)位臺(tái)區(qū)域:背景裝飾大圣誕快樂字貼。領(lǐng)位臺(tái)用小吊旗裝飾臺(tái)邊。
3、 領(lǐng)位臺(tái)等位區(qū):裝飾3米高圣誕樹，纏繞裝飾彩燈，懸掛滿圣誕裝飾物品。
4、 大廳的燈光布置，要有節(jié)日氣氛(可掛些星星形狀的串燈)。
5、 柱子，墻面粘貼圖象。
6、 屋頂區(qū)域采用吊頂裝飾，屋頂無(wú)裝飾區(qū)域采用放射狀彩旗裝飾。
7、 圣誕老人或1米以上奧運(yùn)福娃放于門口。
二、圣誕節(jié)主題活動(dòng)安排建議
1、 背景音樂播放圣誕快樂歌(玲兒響叮當(dāng))，或鋼琴曲演奏。
2、 平安夜贈(zèng)送客人果盤以示平安。
3、 等候區(qū)廳內(nèi)可放些各種水果及糖果，以示節(jié)慶氛圍。
4、 圣誕老人中途進(jìn)包廂傳統(tǒng)式派送小禮品，并送上量販KTV對(duì)客人的祝福語(yǔ)。
5、 由圣誕老人每個(gè)包房扔撒糖果和夜光棒，并噴液體彩帶作氣氛。
6、 娛樂捆綁式套餐服務(wù)。
7、 提供立刻拍照留影服務(wù)。
8、 包廂地面采用小氣球鋪滿地面，讓客人嘗試爆破的感覺，也會(huì)有新穎的視覺，也可在氣球內(nèi)裝有禮品小字條或猜謎有獎(jiǎng)字條等。
9、 圣誕節(jié)可安排抽獎(jiǎng)活動(dòng)，22:00左右由服務(wù)生通知開始抽獎(jiǎng)，請(qǐng)客人派一代表參加。
三、量販KTV整體氣氛布置
1、 各營(yíng)業(yè)區(qū)工作人員佩帶圣誕帽為客人服務(wù)。
2、 安排圣誕老人發(fā)放禮品。
3、 20號(hào)之前，做好布置及各項(xiàng)準(zhǔn)備，讓顧客提前感受節(jié)日氣氛。
四、最后向量販KTV推銷奧運(yùn)吉祥物作為禮品或獎(jiǎng)品
1、 從市場(chǎng)學(xué)角度的分析:奧運(yùn)吉祥物除了具有獨(dú)特的識(shí)別性和審美性之外，非常大程度上，合理地利用“福娃”的視覺傳達(dá)要素，并強(qiáng)化量販KTV的聲譽(yù)與品牌。
2、 從體驗(yàn)觀點(diǎn)來(lái)看，奧運(yùn)福娃給量販KTV顧客帶來(lái)主觀象征意義:一則是吉祥;二則是福氣;將量販KTV的祝福帶往量販KTV的每一間包廂，每一位顧客。
3、 “歡歡”“迎迎”“妮妮”，當(dāng)把三個(gè)娃娃的`名字連在一起，你會(huì)讀出量販KTV對(duì)顧客的盛情邀請(qǐng)與熱情，并且每一個(gè)福娃都代表著一個(gè)美好的祝愿:繁榮、歡樂、激情、健康與好運(yùn)。
活動(dòng)策劃 篇3
為增強(qiáng)全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，提高對(duì)水電的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)約水電的意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節(jié)約水電”這一主題，我們認(rèn)真開展了創(chuàng)建節(jié)水型校園的活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備
為切實(shí)抓好這次創(chuàng)建節(jié)水型校園活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委老師全力負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，把具體的宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施安排到位。
二、采取多種措施，切實(shí)抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳
1、在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個(gè)個(gè)厲行節(jié)約用水用電。
2、在學(xué)校各教學(xué)樓、學(xué)生寢室的衛(wèi)生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標(biāo)志，增強(qiáng)了節(jié)水意識(shí)，保護(hù)了水資源，切實(shí)把節(jié)水校園的創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
通過以上的宣傳和教育活動(dòng)，在全校師生當(dāng)中掀起了一個(gè)愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，促進(jìn)人水和諧，樹立科學(xué)的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。
三、加大資金投入，改建用水用電設(shè)施
1、學(xué)校組織力量對(duì)校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓降低，減少了洗手時(shí)水的浪費(fèi)。
2、校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達(dá)到了照明的目的，同時(shí)將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。
四、節(jié)水工作開展以來(lái)取得的成效
1、組織落實(shí)到位。組織與管理該項(xiàng)工程由專人負(fù)責(zé)，專人管理。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對(duì)各樓的用水情況和對(duì)校園綠化噴灌情況進(jìn)行定期檢查、負(fù)責(zé)管理和使用。真正做到了學(xué)校用水有計(jì)劃，有定量，合理使用水資源，力爭(zhēng)做到了不浪費(fèi)，厲行節(jié)約用水。
2、管理人員分工明確，責(zé)任到人。安排節(jié)水專職管理人員，他們既是節(jié)水流動(dòng)監(jiān)督員，又是節(jié)水巡查員，分片負(fù)責(zé)管理校園節(jié)水日常工作，經(jīng)常做到查“漏”補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。力爭(zhēng)把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標(biāo)以下。
3、節(jié)約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無(wú)跑冒滴漏現(xiàn)象，學(xué)校公共用水部分無(wú)違章現(xiàn)象，師生普遍增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
五、節(jié)水活動(dòng)，常抓不懈
要以這次創(chuàng)建節(jié)水型校園為契機(jī)，使節(jié)約水電意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。在日常的生活中，節(jié)水要做到及時(shí)關(guān)緊水龍頭，盡量開小水龍頭，盡量能夠循環(huán)利用水資源。
讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)出我們的綿薄之力。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前言：
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在于增強(qiáng)各個(gè)班級(jí)班委的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富系班委各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間、班級(jí)之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。
二、活動(dòng)主題：激揚(yáng)青春 娛樂你我
三、活動(dòng)整體方案
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月19日.下午1點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校舊田徑場(chǎng)
主辦單位：電子系心理輔導(dǎo)站
承辦單位：13級(jí)電本
活動(dòng)參與對(duì)象：電子系全體班委及六委干部代表
四、具體活動(dòng)細(xì)則簡(jiǎn)介
以班級(jí)為單位，各游戲以系運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式順序（物本，電信1，電信2，電本，電科本）先后比賽，采取積分制，總積分居多的班級(jí)獲勝，前8名將獲得豐厚的獎(jiǎng)品。
積分方法：前8名將分別獲得積分9 7 6 5 4 3 2 1
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)狀及價(jià)值60元的獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)2名: 獎(jiǎng)狀及價(jià)值50元的獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)狀及價(jià)值40元的獎(jiǎng)品
最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)狀及價(jià)值20元獎(jiǎng)品
項(xiàng)目一：螃蟹運(yùn)球
參賽者：每班8人,分四組,每組2人
裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材：籃球4個(gè)。秒表2個(gè)，哨子一個(gè)。
比賽場(chǎng)地：學(xué)校舊田徑場(chǎng)
比賽規(guī)則：賽道（30米）兩邊各站2組隊(duì)員,四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。比賽開始后，其中一邊的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一邊，然后把籃球交給另一組隊(duì)員,來(lái)回接力。直到最后一組隊(duì)員走到另一邊。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。
項(xiàng)目二：坐地起身：
參賽人員:每班6人一組
裁判員：8個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄
比賽器材：秒表4個(gè)
比賽場(chǎng)地：學(xué)校舊田徑場(chǎng)
比賽規(guī)則：6個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上（坐的意思是屁股貼地，正常來(lái)說一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的），一起靠背部的力量拱起（不能用手撐起）,用手撐起的算犯規(guī),需重新進(jìn)行,而此時(shí)時(shí)間沒有暫停。 每組4隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。
項(xiàng)目三：“我的左腳你的右腳”
參賽者：每班6人,組成一隊(duì)
裁判員：3個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄
比賽器材：繩子些許，秒表三個(gè)。哨子1個(gè)，小紅旗一把。
比賽場(chǎng)地：學(xué)校舊田徑場(chǎng)
比賽規(guī)則：每組兩支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行,隊(duì)員站成一排,用繩子綁住相鄰兩位同學(xué)的腳。起點(diǎn)距終點(diǎn)50米，先到達(dá)者獲勝。隊(duì)長(zhǎng)放狠話→打旗吹哨→比賽→記錄時(shí)間
項(xiàng)目四：集體跳繩
參賽人員：每班8人
裁判員：2個(gè)人記錄
比賽器材：跳繩兩根
比賽場(chǎng)地：學(xué)校新田徑場(chǎng)
比賽規(guī)則：每隊(duì)8人參賽，2人搖繩，6人跳繩.6人全部起跳開始計(jì)數(shù)，每組兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。時(shí)間兩分鐘，以跳的次數(shù)判定名次。
項(xiàng)目五：齊心協(xié)力（備選）
參賽人員:6人（3男3女）
裁判員：8個(gè)人記錄
比賽器材： 秒表4個(gè)
比賽場(chǎng)地：學(xué)校舊田徑場(chǎng)
比賽規(guī)則：參賽隊(duì)員站成一縱隊(duì)于起跑線上，一男一女插空站。每人用右手握住后一名隊(duì)員的右腳腕，聽到開始信號(hào)后，一齊用左腿向終點(diǎn)處蹦，賽道長(zhǎng)20米中途有隊(duì)員雙腳落地，可在原地重新出發(fā)。每組四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。以通過終點(diǎn)所用的時(shí)間長(zhǎng)短記名次。
項(xiàng)目六：投籃比賽（備選）
參賽人員:每班四人組成一隊(duì)(兩男兩女)
裁判員：6個(gè)人記錄
比賽器材：籃球兩個(gè)
比賽場(chǎng)地：學(xué)校舊田徑場(chǎng)籃球場(chǎng)
比賽規(guī)則：每隊(duì)選擇兩男兩女，男生站在三分線，女生站在兩分線。每人投5次，統(tǒng)計(jì)總進(jìn)球數(shù)，進(jìn)球數(shù)多的班級(jí)獲勝,每組兩只隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行.
五、前期準(zhǔn)備：
物品準(zhǔn)備：音箱一套，橫幅2條，籃球四個(gè)，秒表若干，繩子，公式表，展板兩塊，帳篷兩頂，桌椅若干，水4桶，一次性杯子若干
宣傳準(zhǔn)備：海報(bào)兩張,橫幅
六、 資金預(yù)算：
橫幅2條120元
獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀200元
杯子20元
飲水30元
. 總預(yù)算:80+200+20+30=330
七、 注意事項(xiàng)：
1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2. 比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則
3.保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。
4.請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。
5.各班級(jí)人員自行調(diào)配（即班委中男多女少或男少女多）可叫上班級(jí)成員，以配合游戲的進(jìn)行。
6.如遇上不可預(yù)測(cè)事情(如下雨)，比賽另行通知。
八、策劃負(fù)責(zé)人
物理學(xué)與電子信息工程系13電本
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
通過此次活動(dòng)，激發(fā)我系學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，以起到鼓勵(lì)進(jìn)步，鞭策后退的目的。
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支
組織部門：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)
宣傳工作：宣傳部、素拓部
三、活動(dòng)時(shí)間： xx年11月23日—xx年11月27日
四、活動(dòng)地點(diǎn)： 教學(xué)樓6101室
五、活動(dòng)流程：
1、由宣傳部在體育館，圖書館等同學(xué)愛去地方設(shè)立宣傳欄，宣傳此次活動(dòng)。
2、由辦公室將詳細(xì)通知下發(fā)給各班級(jí)班委，有班委代為傳達(dá)給各班同學(xué)。
3、由參選人員寫出書面申請(qǐng)，通過班委交由各系輔導(dǎo)員。
4、由輔導(dǎo)員及各班班委對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審定，完成初步篩選。
5、由各班各選舉出5名民意代表，同學(xué)習(xí)部、各班班委一起對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行再次篩選。
6、征求系領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員意見以確定最終評(píng)選結(jié)果。
7、由辦公室向各班班委通知最終結(jié)果，由宣傳部將評(píng)選結(jié)果以公告欄形式向全系公示并由素拓部將評(píng)選結(jié)果發(fā)布在系網(wǎng)站供同學(xué)查閱。
8、由組織部在教學(xué)樓6101室組織頒獎(jiǎng)大會(huì)。
六、拓展活動(dòng)：
1、由獲獎(jiǎng)人員與系領(lǐng)導(dǎo)合影留念
2、由宣傳部將此次活動(dòng)以宣傳欄形式進(jìn)行再次宣傳，并由素拓部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，及時(shí)發(fā)布在系網(wǎng)站上。
七、活動(dòng)預(yù)算：
由辦公室制定此次活動(dòng)的資金預(yù)算，上報(bào)系財(cái)政報(bào)銷。
經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
“保護(hù)母親河，共建綠色家園�！�
二、活動(dòng)背景：
此次團(tuán)日特色活動(dòng)是由景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦的有意義的活動(dòng)，旨在促進(jìn)同學(xué)之間互助、和諧的關(guān)系，增強(qiáng)全校學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
三、活動(dòng)目的：
團(tuán)日活動(dòng)是以魚苗放生為主題，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)環(huán)保理念的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)體的形成，讓大學(xué)生親自攜帶魚苗到本市的“母親河”——昌江進(jìn)行放生，希望通過魚苗放生這種形式，呼吁廣大群眾關(guān)注“母親河”的生態(tài)環(huán)境，積極參與環(huán)保事業(yè)，共同構(gòu)建人文和諧的美好家園。同時(shí)也希望能更好的促進(jìn)同班同學(xué)的友好關(guān)系。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月12日（星期日）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
景德鎮(zhèn)市人民公園
六、活動(dòng)對(duì)象：
10級(jí)陶設(shè)9班
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、12月6日晚上由團(tuán)支書準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書，并在班會(huì)時(shí)向班級(jí)同學(xué)簡(jiǎn)介此次活動(dòng)并征求全班同學(xué)意見，獲得通過。
2、由組織委員統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)并做好記錄。
3、在12月11日晚上班長(zhǎng)再次通知同學(xué)們集合的時(shí)間、地點(diǎn)。
八、活動(dòng)流程：
1、12月12早上9：00全班同學(xué)在校門口集合，并告之各項(xiàng)注意事項(xiàng)。
2、由班長(zhǎng)帶幾個(gè)同學(xué)去養(yǎng)殖場(chǎng)購(gòu)買魚苗，其余同學(xué)隨團(tuán)支書乘35路公交車到人民公園。
3、到人民公園后，進(jìn)行集合，清點(diǎn)人數(shù)，并將魚苗分配到每位同學(xué)手上。
4、10：00時(shí)進(jìn)行魚苗放生。
5、10：30時(shí)，全班同學(xué)到人民公園中心集合，宣布結(jié)束這次魚苗放生活動(dòng)，并 合影留念。
6、全班跟隨班長(zhǎng)一同乘35路公交車回校。
九、注意事項(xiàng)：
1、外出時(shí)，不論在公交車上，還是人民公園，同學(xué)們都必須注意自己的財(cái)產(chǎn)和人身安全。
2、自出校門起，同學(xué)不得擅自行動(dòng)，一切活動(dòng)皆聽從班委指揮。
3、活動(dòng)時(shí)盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入活動(dòng)中，方能更好的顯示出此活動(dòng)的神圣與莊嚴(yán)。
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