活動策劃

實用的活動策劃模板合集十篇

活動策劃 篇1

　　一、設計意圖

　　在植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強每幼兒“人與自然和諧共處”的意識，小、中、大年級擬開展植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環保意識，生態意識。

　　二、活動方案

　　(一)活動時間：20xx.3.12

　　(二)活動目標

　　1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系。

　　2.激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。

　　3.培養幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。

　　4.給予幼兒親近自然的機會。

　　(三)活動準備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。

　　(四)活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。

　　(五)活動具體內容

　　1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

　　2.觀察分辨菜苗與雜草的區別。

　　3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。

　　4.播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。

　　5.貼上菜名牌。

　　(六)活動注意事項

　　1.各班按時到達指定地點。

　　2.區分菜苗與雜草的區別。

　　3.注意安全，認真負責地完成這項活動。

　　三、活動反思

　　在植樹節到來之際，我園各班組開展了植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

　　在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子和爬山虎。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念，增強了孩子的環保意識和生態意識。

活動策劃 篇2

　　一． 主題：

　　精通就業之道，探尋個人創業之路 。

　　二． 背景：

　　現在大學生越來越急迫的想了解信息產業公司的情況，特別是其招人的標準，以在以后的學習中對癥下藥，就業中能夠先人一步。另外也有一部分大學生想畢業后創業，但缺乏如何創業的知識和經驗，而又不知道求助于何處。

　　三．目的：

　　1．調查信息產業公司用人情況，獲取就業信息，調查我校在校生就業態度，整理分析后引導在校生培養素質從容面對就業。

　　2．深入實際生產過程，提前了解實際生產。

　　3．調查高科技產業孵化機構，獲取創業知識為同學們提供信息并激發同學們努力學習創業創造的熱情。

　　四． 主辦部門：

　　電子科學與技術系社會實踐部

　　五．面向對象：

　　暑假在校電子科學與技術系本科生

　　六．具體流程：

　　第一部分：至信息產業公司調查參觀。

　　1．調查公司為：華工科技，長飛光纖光纜有限公司, 烽火通信科技股份有限公司（公司基本情況附后）。

　　2．組織在以上公司調查參觀：

　　（1）提前聯系到公司負責人，調查時向其交流如下問題：

　　①．該公司的基本情況，公司是如何創立起來的，詳細的創業經歷（以備后期的展板制作），公司的運營特點，公司的企業文化，在其行業中所處的地位，以及在武漢中的影響，發展中有何問題和瓶頸。

　　②．該公司招聘時一般選擇的高校地點，應聘時注重應試者的何種素質及技能，在我校的招人情況，對我校學生的印象及工作中的各種優缺點，并對我們在校的本科生有何建議。

　　③．公司如何將高新技術轉化為產業，其自主研究開發技術在其中所占的比例，從高校中引進技術的途徑和比例。

　　（2）調查時由被調查公司幫忙聯系到在該公司工作的原本校學生。

　　1．向其交流如下問題：

　　①．畢業生面試時的情況，有何困難，及要注意的問題。

　　②．在實習工作階段的情況。

　　③．結合他們的實際工作情況，談談我們以后在工作中需要什么技能，在大學期間如何培養。

　　④．同其它學校相比較，我校在業人員的優勢和劣勢。

　　⑤．在公司里的人際交往與大學時人際交往的不同，應該如何調整適應。

　　⑥．對武漢城市發展的展望，對所在公司的展望，及對行業的展望。

　　2．請其填寫《我校畢業生就業調查問卷》。（問卷見后）

　　（3）調查時同被調查公司協商參觀生產車間事項。組織暑假在校的我系本科生至其生產車間參觀。

　　第二部分：至產業孵化公司調查。

　　1．調查公司為：武漢東湖新技術創業中心， 武漢·中國光谷技術產權交易所（公司基本情況附后）。

　　2．組織在以上公司調查：

　　（1）提前聯系到公司負責人，調查時向其交流如下問題：

　　①．創立公司前所需的各種準備。

　　②．創立公司的基本流程如何。

　　③．針對我們大學畢業生，該公司有何專門的創立輔助計劃，實際的效果如何，以實際的例子來談談該公司如何向請求幫助的大學畢業生提供創業幫助，以及創業后的發展情況。

　　④．對我們大學畢業生創業有何建議，作為一名創業者需具備何種技能，應如何培養。

　　（2）條件允許時，與被咨詢的公司協商，邀請一名相關方面的專家開學后至我校就創業問題做一次演講。

　　第三部分：進行問卷調查（共三份）。

　　1．《我校畢業生就業調查問卷》已在第一部分第二項第二條完成。

　　2．直接去暑假在校大三大四學生宿舍，請其填寫《我校在校生就業調查問卷》，《大學生創業調查問卷》，即時收回。

　　3．整理分析調查結果，用于第四部分。

　　第四部分：后期的宣傳：

　　1．以報告的形式將我們的調查內容作成展板展示。

　　2．在第二部分第二項協商成功后，實行第二部分第二項所議定內容。

　　3．組織創業宣傳電影的觀看。

　　4．在學校各網站上傳我們的調查內容及總結，以供同學們下載。

　　說明：活動具體的執行時間視具體的人員情況及天氣而定。

　　電子科學與技術系社會實踐部

活動策劃 篇3

　　為活躍大學校園的課余生活氣氛，讓大學生們在社會實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質，促進與社會交流學習，展現大學生新風貌，上海醫藥高等專科學校青年志愿者實踐團在校團委的支持和幫助下在周浦老年活動中心設立了科學商店。為使健康知識更加普及，科學商店招牌更廣為人知，現擬定于20xx年 5 月 17日（暫定）在醫谷舉行“白領健康行”健康教育特色活動。

　　一、活動時間：20xx年 5 月 17 日11 ：00 —— 12 ：00(暫定)

　　二、活動地點：東方醫谷

　　三、活動指導老師：校團委書記：顧斐雯

　　四、活動學生組織者：上海醫藥高等專科學校志愿者管理中心

　　五、活動內容：

　　（一）前期準備：

　　1、與醫谷方面的老師取得聯系，商量活動時間與地點，及相關內容的轉告。去活動地點踩點，了解場地大致情況。

　　2、前期宣傳：

　　1）請宣傳部出海報，提前五天張貼于公告欄。

　　2）建立網上信息平臺，通過微博、微信、172校園活動網等方式將此次活動進行宣傳3）制作活動宣傳卡片，并提前兩天交與醫谷負責老師宣傳。

　　3、物品準備：調查問卷、橫幅一條、海報2張、宣傳小卡片若干、青年志愿者實踐團LOGO印章、易拉寶

　　4、志愿者招募及培訓（除志愿者外，另需一名拍照人員，預計參與活動志愿者 人數、做好前期排練準備工作）

　　5、活動所需物品（志愿者服裝和標志、宣傳資料及各專業系部自備所需物品等、志愿者飲用水）

　　6、做好前期活動彩排。

　　7、活動互動禮物

　　8、相關事宜，與各系部取得聯系、協商后再做修改

　　（二）宣傳方案：

　　1、在學校宣傳欄張貼海報，動員志愿者團隊的成員，積極參加活動。

　　2、前期制作關于科學商店的簡介、精神、文化的宣傳海報豎立在活動廣場上。

　　3、制作活動宣傳卡，并提前兩天發放于醫谷白領。

　　六、活動安排：

　　（一）品味生活

　　特色活動

　　活動主題：白領下午茶

　　活動內容：

　　1、茶藝與古箏的融合，讓白領品茗

　　2、現場對茶文化對健康普及知識

　　活動團隊：校茶藝隊

　　（二）樂活小日子

　　項目一

　　活動主題：快速鑒別真假酒

　　活動內容：

　　1、現場用生活小妙招教會快速鑒別真假紅灑

　　2、進行如何健康飲酒的宣教

　　活動團隊：藥學系

　　項目二

　　活動主題：健康動起來

　　活動內容：

　　1、辦公室減壓操

　　2、講解如何舒緩壓力

　　活動團隊：護理系

　　項目三

　　活動主題：急救護理站

　　活動內容：

　　1、心肺復蘇現場教學

　　2、教授白領如何進行常規的現場急救知識

　　活動團隊：國教（護理）

　　（三）健康檢查

　　項目一

　　活動主題：青年白領視力檢查與保健

　　活動內容：

　　1、為青年白領檢查隱形斜視以及色覺立體視檢查

　　2、講解如何讓保護眼睛

　　活動團隊：視光系

　　項目二

　　活動主題：白領口腔健康指導

　　活動內容策劃：

　　1、白領口腔檢查

　　2、正確刷牙指導（利用牙齒模型，現場指導）

　　活動團隊：口腔系

　　項目三

　　活動主題：白領血糖、血壓檢測指導

　　活動內容：

　　1、白領血糖、血壓檢測

　　2、現場健康宣教

　　活動團隊：科學商店志愿者團隊

　　共同制作調查問卷。

　　準備專門記錄白領前來咨詢問題的本子、活動反饋本，以及一些可供查閱的資料。

　　七、項目完成后的社會效應：

　　1、提高白領的自我保健意識，使白領認識到其重要性，建立自主的眼鏡保健行為，有意識地主動地去實踐護眼、護齒行動,改善生活習慣。

　　2、通過各項活動的開展，建立白領良好的.個人生活環境，提高白領生活質量，倡導優質生活。

　　3、培養大學生們的社會責任感、實踐學習能力和溝通能力。

　　4、我校將提供藥物健康、營養健康、身體保健等方面的咨詢服務，解答老年人的健康問題，提出專業的科學意見增強他們的健康意識。推動公眾接觸醫學，提高公眾對個人健康的認知程度。

　　5、通過此類活動的開展，提升我校科學商店護理服務部形象，增強我校志愿者團隊影響力。

　　6、以大學生為主體的科普志愿者服務團隊，可以培養學生的實踐創新能力，增強大學生的社會責任感，鍛煉大學生的專業技能。

　　八、活動經費預算：

　　1、活動禮物：

　　2、活動所需物品：

　　預算合計：4204元

　　上海醫藥高等專科學校

活動策劃 篇4

　　“陽光伙伴”綁腿跑活動策劃書

　　湖南工院院系學生會宣傳部“陽光伙伴”綁腿跑活動策劃書

　　主辦單位：學生工作處

　　承辦單位：院學生會宣傳網絡部

　　一、活動主題

　　團結就是力量。團隊在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧+雙手+力量結合在一 起，才是完美的結合。這樣就需要陽光般的伙伴去實踐。

　　二、活動背景

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學習氛圍。特此舉辦本次活動。

　　三、活動意義、目的

　　為加強院系學生會聯系，體現團隊精神，豐富同學們的大學生活，釋放學習中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展活動，提供一個交流的平臺。本次活動主旨在發掘大學生的團隊精神，使其更深一層的體會到團結就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。

　　四、活動對象

　　院系學生會各宣傳部、院學生會主席團大一成員

　　五、活動時間、地點

　　5月 15日下午5 點20 新紀元廣場

　　六、活動安排

　　1、5月6日召開部門成員會議安排工作

　　2、5月6日召開院系宣傳部例會，介紹并安排本次活動。

　　3、5月8日由海報組負責出全開海報2張，通知組負責出通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。

　　4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負責人組織訓練。

　　5、5月14日邀請各系學生會主席及副主席參與活動。

　　5、5月15日，下午5點所有成員到達比賽場地進行布置。

　　6、5月下旬，進行本次活動照片展。

　　七、活動內容

　　1、比賽方法和規則：

　　a、以隊為單位參加比賽，每隊6人，不分系別、男女，抽簽決定隊友。

　　b、發令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關節附近)。

　　c、所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時走或跑向終點（終點處放 有海綿包），以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。

　　d、行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續行進。

　　e、本次大賽分初賽、復賽和決賽

　　2、獎項設置

　　a、活動評選出：活動前5組，分別為第1、2、3、4、5名。

　　b、獎品設置：第一名的組每個成員獲得價值20元的獎品

　　第二名的組每個成員獲得價值15元的獎品

　　第三名的組每個成員獲得價值XX元的獎品

　　第四名的組每個成員獲得價值8元的獎品

　　第五名的組每個成員獲得價值5元的獎品

　　3、活動結果現場公布，現場頒獎。

　　八、大賽流程

　　1、參賽選手抽簽，確定隊友和參賽順序。

　　2、主持人介紹本次活動目的、意義及主題，宣讀本次比賽規則和注意事項。

　　3、請院學生會主席榮青為本次大賽致辭，并宣布活動正式開始。

　　4、工作人員準備好器材，并通知選手順序。

　　5、進行比賽。

　　6、主持人對個別參賽選手進行采訪。

　　7、公布大賽結果，舉行頒獎儀式。

　　8、主持人總結本次大賽，工作人員整理現場及合影留念。

　　九．活動材料及經費：

　　所需材料：綁繩若干、秒表5個、飲用水+一次性杯子（30元）、消毒藥水（5元）、紅花油（XX元）、棉簽（2元）、照片沖洗（8元）

　　所需獎品：358元

　　活動總共需經費：413元

　　策劃書 院學生會宣傳網絡部

　　20xx年4月

活動策劃 篇5

　　一 活動背景：

　　經歷歲月的風化經歷歲月的風化，青春逝去，往昔的崢嶸淡然翻過，有一個群體的名字叫——空巢老人。他們想念著自己的子女，卻可能遠隔天涯或因太多的忙碌而無暇照顧；他們向往著溝通，然而朋友越來越少，圈子越來越小，漸漸的找不到了述說的對象；他們希望能夠關注社會，參與社會，然而他們能做的也越來越少。孤獨，寂寞，獨自坐在家中，無奈的看著日升日落云卷云舒。誰能懂得他們的寂寞！

　　二、活動主題：

　　尊老敬老，筑愛夕陽。

　　三、活動目的及意義：

　　1、為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

　　2、增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注老年人群體，從中學會關愛，學會感恩。

　　3、喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，增強對老人尊敬關愛意識。

　　4、 增加空巢老人之間的互動和交流交流拓展老人的社交網絡，使他們主動融入到集體活動中，緩解甚至根治他們心理上的空虛感、孤獨感、焦慮感、抑郁感，使老人保持積極的生活態度。

　　5、把空巢老人們的心聲向全社會傳達，讓更多的人關注空巢老人，讓老人的需求被社會正確認知。我們希望能夠探索和完善關愛老年人的保障機制，為老年人的身心保障問題提供新思路，為構建完善的老年人社會保障機制出一份力。

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　五、活動地點：

　　xx。

　　六、活動對象：

　　xx。

　　七、前期準備：

　　1、提前聯系好敬老院，取得對方的信任和工作上的支持，并且實地考察，為活動的開展提供所需信息。

　　2、召開會議，討論并立定活動計劃，明確項目內容和各部工作分工。

　　3、最備好的節目。

　　4、活動宣傳（自己準備宣傳板、做海報、）

　　5、準備工具（抹布、禮品、相機、橫幅、掃帚、

　　七、活動流程：

　　1、大家在南苑門口集合，清點人數，交代分工。講注意事項。

　　2、依據自愿原則，自己帶禮物給老人。

　　3、有秩序的趕往目的地。

　　4、到達敬老院，向老人問好，分發禮品。

　　5、過后按照既定安排開展服務工作，先分一下組，比如三四個人一組，主要負責幫助老人們打掃衛生、提水、擦窗戶、洗衣服、整理床鋪等。

　　6、開展節目。

　　（1）主持人進行一段精彩的開場白，宣布表演開始。

　　（2）各組表演自備節目給老人看。

　　（3）由老人自愿出來表演節目與我們進行互動。（如唱歌）

　　（4）由主持人安排和老人做游戲（放老歌，猜對名字發獎品）。

　　（5）和老人們玩擊鼓傳花的游戲。（擊鼓傳花游戲規則：一人手拿花，一人背眾擊鼓。鼓敲時花傳，鼓停時花止。鼓聲停時，花傳到誰手里，誰就要表演節目，如唱歌、跳舞、說笑、猜謎語等）

　　（6）陪老人下棋，學折紙，剪紙。

　　7、和老人聊天，聽他們將過去的事。

　　8、收集一些冬天的健康知識，介紹一些方便實用的生活小竅門。

　　9、每人拿一張祝福卡片，寫上自己對老人的祝福，讓后送給老人作紀念。

　　10、參與人員與老人握手，合影留念，活動結束。

　　11、向院方表示感謝。清查人數離開。

　　12、返校作成果展示

　　八、預算。

　　禮物（水果、花生、瓜子、糖果，祝福卡片等等）。

　　九、注意事項。

　　1、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

　　2、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。 清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　3、與敬老院的負責人協商好各項工作的開展作的所需以及應該注意的問題，比如，老人的平時愛好，習慣，性格，有什么病情需要注意等等

　　4、要注意天氣變化，做好下雨刮風等不利天氣的應對方案，若遇到這種情況到，可將時間做適當調整。

　　5、在活動期間要小心奕奕不準對老人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。

　　各項活動開展落實到具體人，分工明確。

活動策劃 篇6

　　活動主題：風箏滿天飛，歌聲多張揚本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

　　活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，

　　加深各班之間的友誼。 讓我們的青春舞動起來！

　　主辦單位:建筑工程學院

　　策劃承辦單位：學院學生會

　　活動時間：暫定 地點：校足球場

　　活動形式：激情演唱、 放風箏比賽

　　l 活動基本程序：

　　1. 活動宣傳： ____宣傳部

　　a、放置宣傳板

　　b、粘貼宣傳海報，

　　c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知

　　d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳

　　2.活動準備： _____組織部協調

　　a、活動報名. ——學習部

　　b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。——生活部

　　c、活動場布置（音響搬運、桌椅等） —— 體育部

　　d、場上協調 和秩序 ——自律部

　　3活動開始：

　　a、做好音響風箏方面的準備

　　b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹（蘇飛雪安排）

　　c、由領導致辭——最后宣布開始

　　l 放風箏兩個人一組 ，進行無規則開始。（最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）

　　l 唱歌 將活動道具準備完畢后 先由報名成員進行pk 活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。

　　邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考（待商討）

　　l 比賽獎品 最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/ （看外聯部情況）（ 獎勵制度由許碩到例會的時候陳述

　　一等獎…..100左右 .

　　l 活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。

　　活動結束：

　　1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；

　　2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；

　　3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

　　資金預算:

　　（1）比賽宣傳費用

　　（2）活動需要的風箏 飲料等物品 （獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元

　　（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次. （個人提議）

活動策劃 篇7

　　一、介紹辦公室的工作職責：

　　1、在每月月末將加扣分匯總表發給各部，制作并公示當月全系各班動態排名。

　　2、每月月末收各部門總結與下月工作計劃，并對各部門總結進行排版。

　　3、周一到周四每天晚上七點到八點三十分在系辦值班。周日晚全體辦公室人員值班。

　　4、在召開例會之前，負責教室的借用，例會中的考勤、主持、大事件的記錄等工作。

　　5、節假日來臨之前，制作并公示放假通知，安排系干假期值班。

　　6、定期收取各班班委手冊，作為班委期末評優依據。

　　7、負責各部門開展活動中所需證書的打印，根據每學期班級動態排名，確定各班評優比例，確定各班標兵、優秀班委名單，負責為每學期表現突出的各部系干、干事以及各班班委打印榮譽證書。在學生會換屆改選之后，負責為新任系干打印聘書。

　　8、負責學生須知考試卷的編寫，考試監考系干的安排，閱卷、批卷，學生須知補考安排等工作。

　　9、負責班委手冊的制作以及大一新班委組建后的班委培訓工作。

　　10、負責辦公室系干簽到表的打印。

　　11、在學生會換屆之后，負責對各部門進行物品統計。

　　12、負責班長支書聯系表、系干聯系表的制作與更新。

　　13、負責系辦辦公用品的管理，包括電腦、打印機、打印紙的使用與維護。

　　二、動態排名的講解：

　　班級動態排名是對全系個班級每月、每學期、每學年班級表現的考核，辦公室每月根據各部上交的各班在各部門本月的加扣分情況匯總制作本月動態排名。

　　排名的具體制作：首先根據各班本月加扣分匯總情況表，對各班級進行該部的排名，然后根據該部權重，乘以全系班級數47計算出標準分。

　　然后將團口各班在各部的標準分相加，計算出團總支得分，并排名次，同理計算出管理口（學生會得分）的總得分，并排名。

　　最后將團總支得分*0.4+學生會得分*0.6計算出最后總分，并排名。

　　三、班委手冊：

　　班委手冊是班級對班委及班級成員在班級各項活動中的表現記錄，因此各班委需要把班級每位同學在每次活動的加扣分情況記錄在冊，作為期末班級同學操行評定的依據。辦公室負責對班委手冊記錄情況定期進行檢查，并對其進行考核，作為期末各班委的評優依據。

　　四、各班班委須配合辦公室做好上傳下達工作：

　　辦公室作為輔導員老師與各部門、各班級聯系的紐帶，常需要向各班級傳達多項要求，所以需要各班班委積極配合辦公室的上傳及下達工作。

活動策劃 篇8

　　為此，我們為大家精心準備了這樣一個趣味運動會。這是一個融合了體育、娛樂、和智力的活動，體現了可參與性和趣味性。在這里，不需要強健的體魄，不需要專業的運動競技，只需要持有一份崇尚快樂與運動的熱情即可參與。

　　一、活動主題： 齊心協力，共創佳績

　　二、活動目的： 營造出一個快樂輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的精神，以此活躍校園氣氛。

　　三、活動宗旨： 為全體學生會成員提供一個互相交流、互相學習的平臺。同時，也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，增進友誼，增強大家認識的程度。我們還希望能借此活動，擴大學生會的影響力。

　　四、活動形式： 趣味運動會

　　五、活動時間： 預備宣傳時間：20xx年10月中下旬—11月上旬 活動比賽時間：20xx年11月中下旬

　　六、活動地點 足球場

　　七、主辦方：荊楚理工學院學工部(處)、校團委 策劃承辦方：校學生會文秘部 校學生會體育部

　　八、活動對象 荊楚理工學院全體學生會成員

　　九、前期準備

　　1、組織工作：按學院分成12支參賽隊伍，各學院文秘部和主席團組織并分配好參賽人員。共13支隊伍(包括校學生會)參加比賽，國際教育學院選項目參加;各項比賽提前抽簽決定。學院中未參賽人員組成拉拉隊;大賽設主持人一名、裁判四名(待定)

　　2、宣傳工作：

　　①對外宣傳：確定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報，張貼宣傳活動的相關內容。

　　②對內宣傳：由各學院文秘部向本學院學生會成員做好活動相關內容的宣傳

　　3、器材準備：根據運動會實際需要，準備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。

　　4、獎項設置：本次比賽中，各單項比賽均按名次排列排選出前三名，有高到低，依次記錄為13分、12分、11分……1分;最后通過各項比賽結果分值相加再進行綜合評比，評選出各學院學生會的名次，學院獎則按以下獎項設置進行頒獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀組織者若干名。

　　十、活動步驟：

　　1、活動當天提前布置現場;

　　2、合理安排校學生會比賽人員及相關后勤服務工作人員并帶領各隊入場;

　　3、運動會主持人致開幕詞并介紹栽判員;

　　4、具體環節：運動會項目開展(可穿插一些自由表演活動)

　　5、領導總結發言并向獲獎部門進行現場頒獎

　　6、合影留念

　　7、清理現場

　　十一、運動會項目

　　1、混合接力 器材：乒乓球十個，乒乓球拍四個，跳繩五條 場地：賽道長為20米，插上旗桿為折返點。 比賽規則：每支參賽隊伍結伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點，回來時將道具交與下一個隊員，然后下一個隊員出發，直到最后一個隊員完成角逐。 最后以時刻最短的隊伍勝出

　　要求：1、乒乓球掉落后需返回起點重新開始;

　　2、一定要繞過折返點。 參賽人數：每對4人，2男2女，男女搭檔，2人一組。 注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。 2、2人3足 器械：布繩、旗桿 場地：賽道長為20米，一條為起點線，一條為折返線。 比賽規則：隊員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內側腳踝關節處綁在一起，兩臂互相搭肩，準備起跑。聽到裁判員哨聲后，立即向前跑進，到達終點后，解開布條交給第二排隊員，第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成比賽，比賽用時少者獲勝。

　　要求：1、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

　　2、若中途帶子散開，應返回起點后繼續跑。 參賽人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組 注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　3.拍籃球接力 器械：籃球 場地：賽道長為20米，10米為一個小節，各組分賽道進行。 比賽規則：第一名隊員運球前進10米，到達第二個隊員后，將球交給第二名隊員繼續運球前進，以此類推，直至4人全部完成比賽，比賽以耗時多少定名次。

　　要求：1、只能用一只手運球，運球中若出現球脫手，應撿球回到起點繼續參加比賽。

　　2、運球時不能偏離自己的跑道，否則算違規取消成績 參賽人數：每隊4人，2男2女 注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　4、拔河 器械：長繩 比賽規則：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

　　要求：1、比賽分淘汰賽、預賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，有一只隊伍輪空，每組比賽勝隊進入復賽。

　　2、復賽，淘汰賽勝出隊伍分3組進行，勝出的3支隊伍進入決賽。

　　3、決賽為循環賽，由進入決賽的隊伍進行循環，最終評出前3名。 參賽人數：每隊20人，男女各10人 注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　5、夾氣球跑 器械：氫氣球 場地：賽道長為20米，比賽分賽道進行。 比賽規則：各學院選出一組成員(兩名)，將氣球夾于兩人背后，在規定的跑道上，用時短組獲勝。

　　要求：1、雙方不能用手去護球，只能運用身體的配合前進; 2、球落地后迅速撿起，返回起點繼續比賽。 參賽人數：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組 注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　6、一分鐘跳繩 比賽規則：各隊分男女兩隊進行比賽，比賽在一分鐘之內跳繩誰最多，最后跳得最多的隊伍獲勝。 參賽人數：各隊4人，2男2女 注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　7、滾雪球

　　比賽方法：每隊7人(男女各一半，帶頭人為各分院主席團成員)以縱隊排在起點線上，發令后各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊人員(7人)全部超過起點才算全部到達。按時間記名次。 參賽人數：各隊7人，3男3女，帶頭人為主席團成員。

　　注：本組設小組裁判員1名，記錄員3名。

　　十二、其他 此次運動會所有項目均以計時確定成績，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此類推。比賽完成后統計每隊總分，確定比賽的獲獎情況并舉行頒獎儀式。

活動策劃 篇9

　　采訪時間：XX年7月6日上午9:30

　　采訪地點：八角亭

　　被采訪對象：王林蓉

　　采訪者：陳勇瓊、張云嘉、肖陽

　　策劃書：陳勇瓊

　　前期準備：

　　1、三份問題（待結合，見附件一）；

　　2、采訪必備：《大學記憶》，相機、錄音p4

　　3、采訪者著裝要求：班服、班徽

　　4、場景布置：陳勇瓊、肖陽、張云嘉

　　5、后續注意點：視頻剪切及拼接、錄音稿整理規范

　　后期整理：華中區域訪談隊

　　附件一：采訪流程

　　序：連雨不知春去，一晴方覺夏深。流火七月，激情揮灑著，大地的汗珠，蔥綠的心境，在陽光下，編織出堅韌。今天我們即將采訪這樣一位堅韌的女孩，她是第三屆素質班的成員，本科畢業于湖北經濟學院旅游與酒店管理專業。她是誰呢？就然后我們去一睹她的真容吧。

　　問題一：

　　1、第一次見到學姐，是去年華中區聚會的時候，學姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當時就有一種感覺，學姐身上有著素質班項目小組人的豪氣，現在也了解到學姐確實在項目小組帶過，能不能給我們講講學姐當時所在的項目小組里令人難忘的事呢？你覺得在項目小組里面收獲最大的是什么？

　　2、學姐是海南三亞人，三亞的風景應該很美吧。學姐也是學國際旅游專業的，不妨給我們描述一下三亞的風光吧？

　　3、看到學姐說認為自己在大學里認為最滿意的事情是節水桶，我真的挺震撼的。學姐是怎么想到節水桶這個創意的呢，在倡導節水桶的過程中學姐經歷了哪些困難又是怎么去堅持的呢？

　　4、細想一想，最滿意的事情并不需要多么偉大，細節決定成敗，節水桶看似一件小事，但從學姐身上我看到了一種高度的社會責任感。然而在當今責任感缺失的社會，人們的信仰也在一點一點的丟失，學姐對這些問題有什么看法嗎？

　　5、學姐現在已經走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎？

　　問題二：

　　1、學姐記得你寫過一份倡議書，關于節水的事情。我覺得把大四學長學姐們不用的水桶做節水捅，這個主意真的很好。我想問一下，這個工作最后做的怎么樣了呀？得到了很多人的支持嗎？可以跟我們說說，關于節約，學姐還做了哪些事情呢？

　　2、相信學姐是一個特別有責任感的人，可是對于現在這個社會，各種拜金主義，XX盛行，還有不久前的“小悅悅”事件，現在人們過多的關注與個人的利益，道德感日漸低下，學姐怎么看呢？學姐又會在今后以什么樣的標準要求自己呢？這種行為是怎么形成的呢？

　　3、學姐應該是剛剛走上工作崗位，初次工作有什么感受呢？學姐對自己的規劃是怎樣的呢？

　　4、學姐是海南三亞的，三亞是一個美麗的城市，也是一個旅游勝地，一直都很想去那見識一下海南風光，學姐可以給我們介紹介紹不？海南和武漢學姐更喜歡哪兒呢？

　　5、我們知道學姐在第三屆是項目小組的，項目小組的培養強度特別大，可以給我們說說你在項目小組收獲最大的是什么嗎？你和項目小組有哪些難忘的故事呢？

　　問題三：

　　1、現在正值畢業季節，許多學長學姐都已開始了他們工作的生涯。然而也有一些而另外，就像昨天采訪的游學超學長即將開始他的畢業旅游生涯。蓉姐也選擇了繼續進行自己的英語學習，蓉姐為什么會做出這一選擇呢？

　　2、為了繼續學好英語，蓉姐的住宿從學校到現在的位置，其中肯定經歷了許多心酸的事情，可是蓉姐依然在堅持。支持您走過來并繼續走下去的動力是什么呢？

　　3、就在前兩天大二、大三國旅和景區專業的學生剛剛從武當山實習回來，蓉姐也是國際旅游專業的，蓉姐以后準備從事與本專業相關的工作嗎？你對自己的工作有什么規劃呢？

　　4、蓉姐的家鄉是在海南，一個在外人眼中非常美麗的地方。而武漢，被人們稱之為“火爐”。蓉姐現在也已經畢業了，現在回想一下當時選擇學校時為什么選擇了武漢呢？

　　5、人生當中總是有那么多的偶然和必然，蓉姐也在這偶然和必然中遇到了素質班。您在結業發言當中說道，素質班對你的思維、習慣上的影響，行為上的改變，都是你一生都要追逐的。蓉姐為什么這么說呢？今天蓉姐能夠跟我們分享一下你在素質班的一些故事呢？

　　結束語: 身體瘦小，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的王林蓉學姐——一個看似小家碧玉，卻有著堅韌的毅力、豐富的創新力和不平常的獨立能力的女孩。非常感謝王林蓉學姐今天跟我們分享她成長旅途當中的點滴，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人，但卻擋不住夏的涼意。

活動策劃 篇10

　　一．活動主題：一年，我們牽手走過

　　二．活動背景：我們09歷本有3個預備黨員，12個入黨積極分子，其他的全部都是中國共青團員，我們都是中國共青團員的一份子，我們志愿加入中國共青團，為他的繁榮昌盛而努力，在不短的入團時間里，我們全班的同學一起努力，加油，學習團學知識，豐富自身內涵，積極像共青團、黨組織靠攏，一同和共青團成長，一起奮斗。在奮斗的日子里，在過去的一年里， 我們09歷本這個大家庭的孩子們，一起牽手走過，褪去了稚嫩，變得成熟了，變得更加有責任感，變得更加地自信與勇敢！在一個學年即將結束的時候，我們班希望大家走下來，回顧我們一起牽手走過的一年，一起揮灑汗水和張揚青春的一年，一起和共青團成長的一年，所以開展了此次六月份團日活動——一年，我們牽手走過。來紀念我們的奮斗，我們的足跡！

　　三．活動目的：

　　1加強同學們對共青團的進一步理解，增強他們的服務與責任意識。

　　2回顧即將過去的一個學年，全班一起總結這一年中我們的收獲與不足，并決心在下一學年加以彌補。

　　3加強班級同學間的交流，增強班級凝聚力，培養同學們的團隊意識。

　　4豐富同學們的課余生活，在忙碌壓抑的期末復習期間，給同學們帶去一絲快樂，讓他們放松下。

　　四.活動對象：09歷本全體同學（歡迎其他班同學來參與）與班主任——尤育號老師

　　五.活動地點：茶山鎮上海灘酒家

　　六.活動時間：6月11日晚5：30（暫定）

　　七.活動準備：

　　1.09歷本團支部成員開會討論主題和活動形式。

　　2.活動內容確定下來后，讓班級同學參與進來，完善細節修改不足

　　3.確定地點，派班委與個別同學去鎮上聯系店家，并和他定好時間與菜品。

　　4.最后將活動流程及其一切告訴全班同學。

　　八.活動流程：

　　1．5：00全班同學在C區門口集合，向鎮上進發。

　　2．5：30到達上海灘，全部落座。

　　3．在大家聚餐期間，開展各種游戲和知識競答比賽，調節現場氣氛。并且邀請老師和同學一一發言，講出自己這一年的感受，這一年的心路歷程。

　　4．最后，大家集體留影，留下這個美麗的瞬間。

　　九．活動預算：

　　聚餐花費：42*32

　　總需：大概1344元

　　十．活動可行性評析:

　　1.該活動在室內舉行，安全性高。

　　2.活動經過很細節地討論，活動內容簡單易行,并且得到同學的一致認可。

　　學院：人文學院

　　班級：09歷本

　　策劃者：09歷本團支部

　　時間：20xx.06.03

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