【精選】活動策劃模板七篇
活動策劃 篇1
一、活動目的
為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間
6月1號上午
(1)7：40前各負責老師到階梯教室領取活動材料，班主任帶領學生到操場舉行入隊儀式。
(2)入隊儀式結束后，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。
(3)8：00游園活動開始。
(4)10:30活動結束，各班同學回到本班教室領取獎品，班主任及跟班老師做游園活動小結。
三、活動地點
1、各班教室（中隊活動地點）
2、一樓走廊通道（大隊活動地點）
四、活動要求
1、自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的游戲內容，并做到人人參與。
2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。
3、各負責老師和學生在早一天下午放學時安排好場地，擺好桌子。各班主任帶領好本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。
4、每個節目的負責跟班老師應負責節目組織開展。各班主任做好自己各班的紀律，組織好帶隊工作及安全工作
5、每人每種活動只準參加一次，12個項目選擇10項參加，一樓走廊大隊部活動分三個時段進行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能選做一題。做游戲前應佩帶好校徽。
6、每項活動參加后，由負責老師打分表示（分數尺度由老師把握，每項滿分10分），并簽名。
7、活動結束時，全體同學集中教室統計分數頒獎。每班特等獎一人，一等獎5人（50人以上的6人），二等獎15人，其余都為三等獎。
統計分數時協助低段的老師：
一（1）班 朱利潔 一（2）班 李瓊玲 一（3）班 謝賓蓉
二（1）班 劉仙飛 二（2）班 單愛琴 二（3）班 鄭獻聰
五、組織領導及具體分工
組長：
成員：
攝影：
活動策劃 篇2
班會目的：
我們是青春與活力的代表，校園因為有我們的存在而顯得充滿激情，運動可以讓我們擁有一個健康的身體和一個積極樂觀的心態，激情四月、火熱運動，讓我們用一顆火熱的心去點燃我們的激情人生。
班會前期準備：
1、班委成員討論及策劃活動流程
2、購買此次班會所需材料
3、組織本班同學參加校園活動
4、鼓勵同學參與本月舉行的籃球比賽
5、班干部提前三天給同學們通知班會的內容和要求
6、班會地點布置
班會流程：
1、主持人宣布班會開始
2、宣讀本次活動流程
3、歌曲演唱《激情歲月》
4、自由時間（同學們洽談人生與夢想）
5、學生代表發言
6、朗誦《我的激情人生》
7、趣味題搶答賽
8、講解勵志小故事
9、為搶答賽獲獎者頒發小獎品
10、班長總結本次班會
11、輔導員對本次班會進行總結
班會注意事項：
1、班會按時進行
2、班會成員按時到場
3、有較完整的班會記錄和班會材料要充分
4、班會秩序維持較好紀律
5、保持班會場地清潔和活動氣氛
班會總結：
有了理想,明確了目標,就會產生前進的勇氣和動力,夢想如同明燈,給人生的跋涉指明前進的方向.人人都需要呼喚,需要夢想,唯有如此,才能喚起希望,喚起奮發的力量。本次班會活動氣氛濃烈，同學們都能積極參與本次活動，同時通過與同學們的進一步交流、才藝表演及搶答賽活動去激發同學們活躍的心，讓同學們感受到青春的活力與激情。大學是展現自我的一個舞臺，在這舞臺上大家可以盡情的展現自我，盡情的發揮自己的才華用我們的青春與活力去點燃我們激情的人生。
活動策劃 篇3
活動背景：在美國的金融危機的影響下，全世界都籠罩在經濟蕭條的影響中，長時間的高失業率、低產出、低投資、企業信心降低、價格下跌和企業普遍破產……而中國在這種氛圍中，成為了世界經濟的重要驅動力，承擔起全球范圍的大國責任，對全球其他地區應對危機起到了重要作用。我們作為新一代的大學生，承擔著對未來的責任，參與到看似很遙遠的實際時間中，掌握更多更全面的知識，更加了解我們所在的金融世界。
活動名稱：大富翁嘉年華
活動理念：讓同學們了解到經濟金融方面的知識并有一些“實踐”的機會，玩學交友三不誤，同學們可以在一種輕松愉悅的心情中了解到通過實踐得到的成果，讓同學們不再是死讀書，而是靈活運用知識，激活思維活躍度。
活動內容：
大富翁，大贏家——初期知識競賽
這是一個以選撥為主要目的的測試，有一些經濟金融類的知識、腦筋急轉彎以及生活常識等題目組成。旨在選撥出思維不死板，勞逸結合的同學。
大富翁，你我他——活動進行時
玩法就和“大富翁”差不多“游戲規則是，兩人一組參加，一人負責擲骰子，一人做為棋子移動，每組輪流。地圖格子上有機會卡，命運卡，幸運卡，監獄等標志，參賽者根據所踩到格子擁有不同的答題機會或投資選擇。最后根據總資產=現金+固定資產+銀行存款+銀行利息+外匯來決定勝負”。主持人向大家介紹比賽規則。
與“大富翁”等棋盤游戲類似，玩家初始會得到10000元模擬資金和XX元的模擬存款，然后每組按照每次走到所在格完成要求。“動動卡”需要進行相應的運動游戲，通過則會獲得1000元獎勵而失敗將會倒扣500元，“機會卡”就需要進行國際金融知識答題，答對獎勵5000打錯則倒扣XX，“命運卡”則有機會另對手停走一輪也可能使自己“受經濟蕭條影響”停走。
一輪游戲是40分鐘，每10分鐘資產結算一次。可以在結算的時候進行外匯買賣，或是中途停在‘外匯交易市場’時進行操作。工作人員每五分鐘就會公告一期外匯基準價，美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有，有時候還有一些相關消息，然后就可以判斷走勢，做出選擇。
活動意義：
（1）人生不能沒有游戲，但不能僅僅是游戲。在游戲的同時，各種“懲罰”既可以豐富各方面知識，提高活動者的思維活動能力，又可以加強活動者的協調能力。
（2）本游戲為同學帶來額外收獲，不僅能了解認識到管理學上的學問，更能夠提升溝通能力，并且在游戲隱藏著理財技巧的訓練。它可以模擬投資，同學們要懂得運用策略打擊對手，了解對手資料，這種活動還可以提高學生的責任感。
（3）把風靡于大眾的紙上及網上的游戲，加以改革，靈活運行到現實生活。這也激發了同學們將想法付諸以實踐的熱情，不再拘束于平凡大眾的事宜，激發了同學們的各種潛能。
（4）通過游戲可以尋找到理論學習和趣味實踐之間更加富有新意的結合點。
（5）游戲的大型化大大增加護理學院在學校影響力。
可行性分析：每一個活動的開展都是要做一個詳細的活動分析，本次活動是護理學院組織部成員一同參加。
活動安排：
第一階段：前期的策劃宣傳以及初期的選撥
（1）在網上發布帖子，并在校內宣傳欄等顯著地點和宿舍樓中張貼海報，必要時進行校園內的傳單發送。統一活動日期，宣傳口號等。進行廣泛的輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學關注。
（2）準備初試的題目并訂下時間進行選撥或將題目在報名時傳送一份給報名者，在規定日期內回傳答案。
第二階段：活動具體實施
（1）選撥出進行活動的人，并提前講其召集開會，具體說明活動的流程和意義。
（2）設計活動的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。
（3）準備好活動當天所需用品
（4）準備好在活動當天提前布置，人員的分配。
第三階段：活動后期宣傳
通過校園網，校報等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行后續報道，擴大活動影響。
活動事宜：本次活動的活動對象預期為護理學院學生，需提前準備好選撥用的題目（專業知識+腦筋急轉彎+生活常識），然后張貼海報等宣傳資料（傳單會有3%~4%的回收率）。選撥出來的活動人員需提前見面并全面的了解游戲的流程。準備充足的三種卡（機會卡，命運卡，動動卡）和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員，銀行2人（其中1名負責報告匯率情況），裁判1人，監獄長1人。活動者共3組，每組2人，1人代表棋子在格中走，1個扔骰子。每組指派至少1名工作人員跟隨（工作人員手中有充足的三卡）。
活動預算：（1）50*50*1（單位厘米）泡沫板156張
150元+運費10元
（2）超級大充氣骰子*3
45元+運費10元
（3）安全警示帶7cm寬，100米*3
30元+運費15元
(4)搞怪鞋*3
45元+運費10元
（以上皆屬于循環利用資源，一次投資多次使用）
（5）獎品40元
【共計】355元
資費可調整
活動策劃 篇4
一、活動背景
根據第5次人口普查，惠州市的外來工人口總數量為1117998人，其義務教育的適齡子女約有8萬人。這些農民工子女受教育的問題就隨之凸顯出來。緣于農民工子女較大的個體差異，他們在文化課學習、綜合素質、生活閱歷、環境適應各個方面表現極為良莠不齊，這對于個體學習、成長，對于學校組織教學都形成了很大的困擾。這樣，又一個農民工子女“上學難”的問題擺在了全社會面前。面對以上問題，學校老師在履行其應盡的職責后，面對數量眾多的學生，個體幫扶已是力不從心，關注農民工子女，提高農民工子女的受教育水平成為一個需要社會關注解決的問題。
為貫徹落實陸昊同志和書記處領導關于在志愿者工作新格局下“在若干青年和社會關注的重要領域持續開展好志愿者工作，力爭形成有影響力的工作品牌，支持兩個‘全體青年’工作目標的實現”的指示精神，本協會結合實際情況，總結以往開展關于關愛農民工子女工作的經驗教訓，擬計劃在20xx年11月份每周六日開展“牽手朝陽，共同成長”陽光義教行活動。
二、活動意義
“牽手朝陽，共同成長”陽光義教行幫扶的對象——農民工子女。通過接受義教服務，文化課學習水平當有一定的提高，認知和生活方面得到一定的指引和照料，對城市學習生活環境有進一步的適應和融合，比較安全的度過父母無法盡監護責任的節假日等等。同時，參與義教服務的志愿者在項目實施中也將得到施展才華、奉獻社會、實現人生價值的有益體驗。而更深遠的意義則在于義教項目作為一項社會公益性事業所產生的社會影響。對弱勢群體提供切實可行的幫扶，有助于改善這個群體的境遇，對整個社會是一種正義的感召，是構建和諧社會的需要和體現，是社會的進步。
三、活動時間：
20xx年11月
四、活動地點：
惠州市惠城區金鋒社區703小區
五、活動對象：
農民工子女
六、活動形式：
活動以二對一的形式進行，志愿者以進入家庭親身義教，在活動過程中志愿者將根據小朋友的興趣愛好或者需要補習的內容進行輔導，不一定是進行普通課程指導，還可根據其特殊愛好進行進一步的指引，屏除一貫教育作風，注重創新思維，在教學過程中志愿者可進行趣味游戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學習，開發他們的興趣愛好，關心他們，以耐心、愛心引導他們，給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的學習道路有愛的指引。
七、活動流程：
1、前期準備：
（1）10月29號前由網宣部完成策劃書、宣傳單、海報、橫幅的制作，并準備好其他物料，如教案、第二課堂活動物料，報名表、調查表、筆、三角架、膠紙、海綿膠、彩繩，桌椅（由社區區委會提供）。
（2）10月23號星期六中午1點進行踩點，確定活動路線及活動進行方式，及時做好踩點資料總結，和社區居委會做好相關聯系工作，一邊開展活動。由社區隊、支教隊各派兩名負責人去完成。
（3）10月29號星期五下午4點進行宣傳及定點報名工作。下午2:30于校門口集合出發，3：10到達目的地后進行會場布置，懸掛橫幅，粘貼海報，準備好報名表，派發宣傳單，普及宣傳，同時做好報名工作，詳細登記號報名學生的各項信息。由社區隊和支教隊各派4位隊員協作完成。
（4）根據周五報名的實際情況，10月30星期六下午4點可再次在小區里面進行有效宣傳，做好信任工作，引導需要義教的學生進行報名。由社區隊和支教隊各派4位隊員協作完成。
（5）10月29號晚接受志愿者教師報名，活動人員的招募只在社區隊和支教隊進行，活動人數大概為40人，視具體受教家庭數目而定。
（6）10月30號活動人員匯總，人數多時根據具體情況進行人員篩選。31號完成相關人員與授課工作的調配。
（7）11月1號晚上9:50招開義教培訓會，簡單的介紹這次培訓的內容和目的，細說義教工作的細節問題，做好前期培訓工作。
（8）11月2號志愿者教師（兩人為一組，支教隊和社區隊各一名）聯系好受教家庭，做好溝通工作，了解學生的興趣愛好和科目的薄弱方面以及家長的希望，針對性的進行備課工作。
（9）11月3號收集受教學生的相關信息反饋，做好相應對策。
（10）11月4~5號志愿者教師進行備課。
（11）11月5號下午向秘書處拿志愿者工作服
2、活動中期：
（1）11月6日8點活動人員在校門口集合，志愿者教師自備自行車，活動負責人進行人員清點，做好清點工作。
（2）志愿者于8點30分到達社區，準備好前期工作，找到相關負責家庭，進行義教活動，活動進行時間為2個鐘。提前10分鐘到達負責的相關家庭。
（3）義教結束后，做好人員清點，集體返校。
（4）每次活動后找相關人員及時做好當期總結，大家一起探討。在義教過程中，發現孩子的一些問題，可以跟活動負責人商量，進行解決方案的探討。
3、活動后期：
負責人找相關人員進行活動成果匯總及分享，做好總結，找出出現的相關問題，進行后期工作。為下一次活動的開展做好準備及儲蓄活動經驗。
八、活動經費：
1、活動宣傳橫幅（0.5*8m，1條）70元*1=70元
2、調查問卷（A4紙2頁/份，40份）0.1元*40=4元
3、宣傳單（A4紙2頁/份，200份）0.1元*200=20元
4、報名表（A4紙2頁/份，5份）0.1元*5=0.5元
5、膠紙、海綿膠2.5元*2=5元
6教案、第二課堂資料及其他費用100元
總計200元
九、注意事項：
1：需與社區居委會做好相關聯系工作，以便開展活動。
2：做好相關報名工作，了解小朋友的興趣愛好及需要，做好相關聯系方式的確定及其住址的認證工作。
3：活動人員報名：要求志愿者要有一定的耐心和愛心，熱情大方，善于交流，最好有家教經驗。
4：活動過程中需注意人員安全問題.：活動人員自備單車，做好檢查工作，防止出現爆胎、掉鏈等狀況的出現，在路上要注意安全。由于路程較遠，志愿者要做好飽腹工作，避免暈倒現象的出現。
5：活動人員在集合的時候要注重實際觀念，要準時到場集合，不要遲到。注意義教的時間，準時結束義教活動，如果有特殊情況，要通知負責人。
6：如有特殊情況不能堅持義教時，必須由前任義教人員帶領，幫助他們熟悉人員和情況后，才可完成交接。
活動策劃 篇5
一、活動目的
廣泛開展科學技術普及工作，向公眾傳播科技知識、宣傳科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神，是社會主義精神文明建設的重要內容，是實施科教興市戰略、可持續發展戰略的重要舉措。通過開展豐富多采、形式多樣的科學普及教育活動，宣傳科學生活觀念，普及科學生活知識，引導社區居民增強科學意識和鑒別能力，破除愚昧思想和落后習俗，建立科學文明的生活方式，提高社區居民的精神生活質量，讓科學思想在社區廣泛傳播，科學思想在群眾心中深深扎根，努力在城市社區形成愛科學、學科學、講科學、用科學的社會風尚，促進城市兩個文明建設協調發展。
二、總體目標
按照我市創建全國文明城市總體要求，通過開展群眾性社會化的科普宣傳、科普講座、科普報告、科技咨詢等科技活動，把科普工作與創建文明社區，爭當文明市民等活動有機結合，使全體公民了解必要的科學知識、掌握基本的科學方法，樹立科學思想，崇尚科學精神，以及用科學態度、科學方法判斷和處理各種事務能力，使我市廣大干部群眾尊重科學、依靠科學的意識和學習科技、運用科技的能力有明顯增強，形成尊重知識、尊重人才的良好社會氛圍，建立科學文明、積極向上的生活觀念和生活方式，提高文明程度和精神生活質量，促進我市經濟和社會發展真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質軌道上來。
三、活動方式及內容
（一）科普大篷車進社區。繼續發揮科普大篷車“流動科技館”作用，經常深入社區舉辦“科普大篷車進社區巡展活動”。要豐富活動內容，創新活動形式，通過發放科普資料，擺放科普展板，設立咨詢臺等方式，向居民宣傳科普知識。年內爭取深入30—50個社區。
（二）科普宣傳欄建設。繼續發揮城區現有科普宣傳欄作用，做到管理規范，更新及時。會同市文明辦、市房管中心在城市社區再新建一批高規格的科普宣傳欄，拓展科普宣傳范圍。科普宣傳欄要重點宣傳普及國家的方針政策、時事要聞以及科學、文明、健康生活等方面的知識。宣傳內容每年至少更換4期，做到常換常新。
（三）科普志愿者隊伍建設。要充分調動市科協登記備案的科普志愿者隊伍，在市科協的指導下廣泛開展“科普進社區”活動。以“科技活動周”、“全國科普日”等為平臺，組織各類宣傳活動，讓科學思想、科學精神、科學知識和科學方法滲透到城區的每個家庭。
（四）科普大篷車電視科普欄目。繼續會同市電視臺、中國科協聲像中心聯合播出《科普大篷車》電視科普欄目，每周一期，每期30分鐘，分城市和農村版兩塊內容。同時加大重播次數，方便更多居民觀看學習。
四、工作要求
（一）加強組織領導。各部室（單位）要將其作為城區科普工作的重點，明確任務、加強領導、狠抓落實；要成立“科教進社區”活動辦公室，負責“科教進社區”活動的組織指導和督促檢查工作，辦公室設市科協普及部。
（二）建立健全制度。要建立健全科普宣傳欄的建設標準及其開放、維護、管理制度；科普志愿者的培養、發展、登記、管理及開展活動的組織制度；科協提供資料、提供信息、提供多方面服務的工作制度和“科普進社區”工作實施過程中的考核、表彰、獎勵制度等。以城區為單位，統一標準，完善制度，規范工作行為。要把“科普進社區”工作納入創建科普示范城區、科普示范社區的工作計劃，將其實施情況作為創建工作最主要的考核指標。
（三）加強新聞宣傳工作。要加強與新聞媒體的聯系，對“科教進社區”活動及時進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。同時，要加強與市直有關部門和全市各社區的聯系和協調，形成合力，推動“科教進社區”活動全面深入發展。
活動策劃 篇6
為了能夠積極配合院"科技學習節"的順利進行，我們系準備申請主辦一個以"舊物改造"為主題的科技活動。或許在字面看來"舊物改造"的主題沒有多少新意，但是我們知道，xx年無論是時尚界還是科技界離不開的主題就是"未來"，也正因為如此，我們更要把注意力放在"和諧"這個主題上。我們的生命不僅僅是為了延續祖先的囑托，我們的.高尚不單單是標榜知識的"學富五車"，我們的信仰應該是讓未來的子子孫孫還可以跟我們一樣擁有海的遼闊，山的磅礴。一次活動的舉行主要的并不是表面的光彩炫目，重要的還是其更深一層的意義所在。
大賽主辦單位：長沙學院校團委
承辦單位： 長沙學院藝術設計系
為了能夠更好的進行活動，具體策劃如下：
一、 活動方式。
1、 參賽對象：長沙學院全體在校學生。
2、 作品要求：1、利用廢舊物品進行創新改造，如：廢棄的易拉罐，塑料瓶，沒有用的毛巾等等，都可以利用到本次活動中來。2、要有一定的藝術性或實用性，來宣傳環保的重要性。3、要是原創，不可以有抄襲現象，否則取消比賽資格。
3、 活動形式：第一階段，宣傳工作，向各個系宣傳此次活動，由宣傳部制作海報，指明活動內容，訂出活動措施，闡明科技藝術節的意義，張貼于學校各處，積極鼓動同學的參與，引導學生具備積極參與科技藝術節活動的意識。
第二階段，擺點報名，各系也可以做表格，統一將報名表交至承辦方。
第三階段，收集并整理各系參賽者的作品。
第四階段，將作品在藝術樓一樓展出，并由同學投票選處優勝的作品，在展出期間，會有我系的同學就專業而言于外系的同學進行專業問題的討論，互相交流，互相學習。
4、 活動地點：藝術樓一樓大廳
5、 比賽時間：宣傳時間：10月28日-11月3日
報名時間：10月28日-11月5日
作品上交時間：11月15日-11月20日
展出及評比時間：11月25日-11月28日
6、 評比方式：同學投票。為每個作品編號，分別以編號設 置投票箱，同學們可以選出自己喜歡的作品。
7、獎金設置：一等獎一名：500元
二等獎一名：300元
三等獎一名：200元
最佳組織獎二名：100元
二、 工作安排
湯麗：組織部，宣傳部，文娛部，秘書處。
袁偉：外聯部，學習部，保衛部。
張冬惟：體育部，生活部，青志協，心拓部。
宣傳部：田念、楊文、歐陽毅萌
1、海報宣傳。一是負責活動前期作品征集的海報設計，二是負責作品展的海報設計。
2、會場設計。主要負責展廳的作品分區及作品展臺設計。
3、投票箱的設計制作。
組織部：葛軍、張彬彬、常琳琳
場地申請。關于展點的地點申請，以及所需物品的申請，并負責所有借用物品的保護。
保衛部：張德鵬、許鵬飛、李艷
展點安全工作。主要負責作品及展臺等物品的安全完整。
體育部，生活部，青志協，心拓部：
劉輝慧、初丹丹，曹樹超、朱亮、陳瑤、陳少偉，趙宇、朱增光、張夢丹，陳芳芳
會場布置。主要是展品的擺放。
學習部，文娛部，秘書處：唐新月、都煜晗、楊金婷、曹燕飛，焦東、沈潔，章穎、朱俊蘭
作品征集，分類，評比。
外聯部：毛善興、黃微、龔磊
獎品贊助商方面的聯系與協商。經濟預算如下：
獎金：1200元
場地布置：500元
工作人員務餐費：500元
宣傳費：500元
合計：2700元
7、 工作要求。
每個部門都要針對自己的工作來寫自己的一份計劃書，做到工作分工具體到人，避免推卸責任的事件發生。而對于多部門合作的工作，其幾名負責人要協議寫出一份工作計劃。只有分工明確并確保哥哥環節的順利進行，我們的工作才會得以圓滿成功，與此同時，我們還要注意對新干事的培養和鍛煉，提高其合作精神和組織能力。
這次活動我們取名"活在未來"是源自《東京沉沒》，《水嘯霧都》等災難片的肢體，希望大家能夠通過活動真正意識到能源的缺乏已經成為當今世界的主題，以及循環利用的必要性，我想這個才是"科技學習節"的真正目的所在。當今社會很多科學巨匠成為環境破壞的專業戶，這也就證實很多高素質人才更需要增強環保意識，這樣才可以避免在以后的工作中為環境造成不必要的破壞。
作為藝術設計系的學生，所學的藝術并不是空洞的歌唱或者肆意的涂鴉，其使命應該就是用藝術來傳達愛，傳達和平，傳達一切實際存在的物質，傳達各類虛無縹緲的定義，我們可以通過這次活動來增強自己的環保知識，與此同時也達到了宣傳的效果，可謂一舉兩得。而對于非藝術系的學生，也更多的了解一些藝術知識，并且在閑暇的時刻來發現美、繼承美、銘記美、傳遞美，以在學習自己專業的同時來思考我們該怎樣"活在未來"。
"活在未來"是我們本次舊物改造活動的主題，舊物改造人人都會，但是我們的活動是有主題性的，它符合時尚的潮流，符合科技的發展，符合政治的趨勢，符合環境的需要。因此，我們開展這項活動是集趣味、科技、文化等多方面意義于一身的，既符合學生的胃口積極參與活動，又達到了宣傳科技的目的。這就是我們本次活動的主要宗旨。活在未來，祈福地球，回饋宇宙。
藝術設計系團總支
二0XX年十月八日
活動策劃 篇7
一． 工作安排
1． 納新工作：
新學期開始，開展納新工作。
2．干事選拔：
演講部初定計劃按成員的20%選拔干事，兩名干事負責一個小組，即每兩名干事分為一個小組，負責10名會員。
3．干事培訓：
解干事們的能力及專長并向新干事介紹部門工作，分配工作及任務。鼓勵干事提出建議和積極參加活動。
4． 會員培訓：
定期對協會會員進行演講方面的培訓，方式包括：
（1） 邀請知名老師或學長作為嘉賓，為會員講授演講技巧和方法。
（2） 組織活動，使會員可以相互交流、展示。
（3）組織或與其他部門聯合組織大型比賽，激發會員參賽興趣，提高會員口才。
二． 部門活動
“my success”大型主題演講。
（策劃書附后）
三． 建議
1．定期舉辦演講部的內部小型演講活動，不必局限于比賽形式。可以僅限于展示和交流，以提高會員口才。
2．活動不僅面向會員，可同時面向非會員。會員參加活動免費，非會員適當收取一定費用。
3．增加各部之間的交流協作。
附： “my success” 大型主題演講策劃書
一．活動主題：
成功，可以是已經收獲的，也可以是自己期待、正在努力的。讓我們大聲說出自己的成功，努力追求自己的成功。
二．活動目的：
為鍛煉語言能力，豐富校園生活，展現當代大學生風采，激勵同學奮勇拼搏、追求成功，特組織此次比賽。
三．主辦單位：
山東大學中心校區演講協會演講部
四．活動對象：
山東大學演講協會全體會員（免費）
山東大學其他同學（收取一定報名費）
五．活動時間：
xx年10月——11月（確切時間待定）
六．活動地點：
（待定）
七．活動安排：
1.賽前：
(一)向協會會員通知比賽相關信息,并出展板、海報進行宣傳，將比賽范圍擴大到全校，也借此次比賽來提高演講協會的知名度。
（二）統計參賽者名單
（三）邀請比賽評委
（四）購買獎狀等比賽所需品
2.賽中：
（一）比賽主持人、后勤干事安排妥當
（二）現場打分
（三）賽后頒發獎狀及獎品
3.賽后：
總結活動，了解其中存在的問題并反省改正。
八．獎項設置：比賽分為初賽、復賽、決賽三個部分，最終將產生
一等獎：1名 榮譽證書一個 精美禮品一份：
二等獎：2名 榮譽證書一個 精美禮品一份：
三等獎：3名 榮譽證書一個 精美禮品一份：
優秀獎：（視情況而定）名 榮譽證書一個
九．比賽規則：
1.參賽要求：
（一）初賽要求選手展示自己語言能力，題材不限。復賽要求選手即興演講，題目不限。決賽要求選手以“my success”為主題進行演講。
（二）內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
（三）比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
（四）比賽為顯示演講，演講時間為3—5分鐘。
（四）如有配樂，自帶mp3或u盤
2.比賽程序說明：
（一）評委及嘉賓入場
（二）主持人致詞
（三）主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手，
（四）比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。
（五）評委點評并進行打分。
（六）統計結果，主持人宣布結果并頒獎。
（七）嘉賓點評本次比賽。
比賽結束。