活動策劃方案范文匯編六篇
為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案6篇，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
一 前言
結婚是人一生中的大事。在人們生活水平不斷提高，生活內容不斷豐富多彩的今天，婚紗攝影已經成為人們留駐幸福一刻的主流。
根據1999年中國經濟景氣監測中心在北京、武漢兩座城市對結婚消費進行了居民調查，結果顯示，無論貧富，多數人結婚都要動用積蓄。結婚不僅消化居民現有的收入，而且還使居民的部分儲蓄轉化為消費支出。
婚紗攝影作為結婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認可，調查中男性有百分之二十三點八，女性有百分之十九點八認為該攝影留念，此項支出排在第五位。可見婚紗攝影已經深入消費者心里，但是越是發展，消費者選擇余地增多，也帶來了一些影樓生意人的困惑，面對著如此龐大的市場，自己的營業額竟然沒有達到預想的效果，在加上外來同行的搶灘，國內中小型影樓已經不覺走入困境。這種困境，跟市場有很大的關系，但究其主要原因還是來自于經營本身。
怎樣發展影樓，讓它由小做大，提高營業額呢？
二 市場狀況分析
1．全情市場狀況：根據有關部門統計，截止1999年2月，北京市共有大小影樓2351家，其中中小型影樓占據比率最大。但是，大型舶來公司攻占北京市場的也不下二十家。整個影樓市場規模龐大，而且人氣極旺。
2．競爭分析：主要來自于大規模公司以及附近的同等公司的宣傳強度。
3．消費者分析：新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩定，有著很好的文化素質，多數都已占有一席之地。
4．產品分析：
a．優勢：具有一定獨創性，宣傳意識強，促銷有一定誘惑點。 b． 劣勢：門面裝修略顯陳舊，攝影手法技能有待提高。
c． 威脅：主要來自于大型公司，消費者強調要最精彩的，支出不是主要顧忌點。d．機會：推出全新促銷活動，吸引消費者，宣傳手法更新。
5．產品定位分析：略
6．以往促銷活動分析：
例如：XX千禧紀念套：對于老顧客有種受騙感，因此時折扣高達4折。而新客戶面對驚人的優惠價格，會認為商家的質量或其他一系列問題。
1. 全情市場狀況：婚紗攝影作為結婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認可，由于工作等其它原因，大多數情侶選擇在“五一黃金周”期間的結婚。根據調查顯示九江目前市場上共有大小影樓25家，其中中小型影樓占據比率最大。但是，大型婚紗攝影公司攻占九江市場的有3家。這些影樓市場規模龐大，而且知名度較高，人氣極旺。
2. 競爭分析：主要來自于大規模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強度，而且本公司致命度及形象還未完全樹立。
3. 消費者分析：五一前后的新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩定，有著很好的文化素質，多數都已占有一席之地。
swot分析
☆ 優勢分析：
1. 巴黎春天在九江市及周邊地區有一定的知名度及美譽度。
2. 五月推出的特別活動婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真等優惠活動。
3. 價格在同類產品中，產品價格較低，而且質量和服務都是較好的。
4. 各大攝影樓公司推出過較多促銷優惠活動，但是并沒有本公司的活動具有針對性、密集性，而且活動的優惠服務的面也擴大。
☆ 劣勢分析：
1. 同檔次的產品競爭比較激烈，（如蒙娜麗紗、麗人行）
2. 消費者對新活動了解不多，很難深入人心。
3. 人們對新的活動存在偏見（有些人總是不太喜歡嘗試新的事物，對新事物有所偏見），同時也害怕上當受騙。
☆ 機會點：
1. 新活動具有是針對性服務的，在同類活動中，還未有針對性服務的活動。
2. 促銷計劃不僅可以吸引新顧客，同時可以拉動老顧客的再次消費。這種促銷同時也建立了一個顧客群體。
☆ 威脅：
1. 在五一市場活動中，其他競爭公司肯定也有新的活動的推出，對公司活動造成一定程度威脅。
2. 該活動具有針對性服務，享受顧客面會受到一定程度的限制，失去競爭優勢。
活動策劃方案 篇2
一、美容店經理招聘標準
（1）高中以上,兩年以上同行業工作經；
（2）年齡25-35歲,身體健康；
（3）社會經驗豐富,獨立處理解決問題的能力強；
（4）能制定較詳細的近期目標及長期發展計劃；
（5）能很好地協調員工之間的關系；
（6）對廣告策劃及市場營銷有相當的認識；
（7）責任心強,出現問題能主動承擔責任并想辦法解決；
（8）語言表達能力強,能很好地與別人溝通；
（9）能嚴格執行經理工作指南.
二、接待小姐招聘標準
（1）高中以文化程度,身高1.60米以上,年齡25歲以下;
（2）儀表端正,口齒伶俐,思維敏捷；
（3）語言表達能力強,善于與人溝通；
（4）待人接物彬彬有禮,不卑不吭；
（5）理解能力強,較易接受新鮮事物；
（6）對汽車構造及美容護理有一定認識.
三、美容技師招聘標準
（1）高中以上文化程度,年齡40歲以下,對汽車構造及維修保養有相當的認識；
（2）頭腦靈活,理解能力強,較易接受新鮮事物；
（3）有一定的管理才能,能正確處理協調屬下員工的關系；
（4）做事勤懇,能吃苦耐勞；
（5）語言表達能力強,能有效地將自有知識傳授給他人；
（6）性格溫和,不急躁,最好不吸煙.
答案補充
加入汽車美容業可以有3種模式:a、綜合一站式美容包括洗車,但起點高花費時間精力多；b、專業店,只做單項冠軍,但要選準項目；c、汽車用品專賣店,這種可以用做家紡用品、體育器材店的經營思維經營,其實等于銷售商品,不是提供服務.
投資可多可少,看個人的`經濟實力.汽車美容店的初始投資的跨度較大,少的可以十萬元,多的可達七八十萬元以上,主要是房租、裝修、初次進貨、二到三個月的經營現金等費用.
*擇吉開店評估風險選址對開任何店的成敗有很大的影響.一般來說,以下三種地方是開店比較理想的地址:
第一,大型住宅區.車主把車開回家后就可以找到專業人士把愛車打扮一新,不用走任何多余的冤枉路,這種本身就意味著提供了方便、省時的店自然就是一個招牌.
第二,加油站和汽修店附近.目前,很多汽車美容店就是開在加油站和汽修店旁邊的.車主在加油和“大修”的時候,就是車跑了很長一段路的時候,自然也是給車保養的時候.
第三,車流量比較大的公路附近
活動策劃方案 篇3
一、目的意義
為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。
二、活動主題
“我做附小新少年！”
三、比賽形式
比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。
四、報名時間及辦法
即日起開始， 5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。
復賽時間：5月10日—5月15日 復賽地點：仁愛廳
決賽時間：5月16日—5月18日 決賽地點：仁愛廳
才藝展示時間：6月1日 地點另行通知
六、參賽項目及要求
1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。。
3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5.美術類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。
6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。
7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。
8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等
七、獎項設置
設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎
八、參賽要求
1.每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。
3.科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。
4.凡進入決賽的學生均予以獎勵。
5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。
6.表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。
學生處
20xx年5月5日
活動策劃方案 篇4
區域活動是幼兒非常喜歡的一種學習活動，是當前幼兒園實施素質教育，推動幼教改革的一種重要的教育活動形式，它能促進幼兒全面素質的形成，發展和提高。區域活動是有目的有計劃的一種學習活動，讓幼兒在自立、自由的探索活動中學習、探索，掌握知識。而不是先教后玩，也不是邊教邊玩。我們把區域活動看作是能給幼兒提供一個優化的有利于幼兒活動與表現的良好環境和機會，它可以合理地安排各項活動，提供充足的能刺激幼兒活動的材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進幼兒各方面的發展。
一、區域設置，適合幼兒
根據幼兒健康、社會性、認知、語言、藝術等方面發展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發，為孩子創設了科學探索區、美工區、娃娃家、點心店、閱讀區、音樂表演區等不同形式的區域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。本著合理布局便于流動的原則，根據
活動室的特點，將閱讀區、點心店、娃娃家等區域設為固定區，其余設為活動區。
二 有計劃地投放材料
創設活動區要有一定的計劃性，要根據近期的教育目標和孩子發展水平有意識地選擇和投放一些材料。
有計劃、有目的投放材料是區域活動的物質支柱，是幼兒活動的工具，材料投放的是否得當，對幼兒的發展起著決定性作用。應根據幼兒的年齡特點和最近教育目標及幼兒的實際發展水平投放材料。不要把材料一下子投入進去，應分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動參與活動的興趣，使他們有新鮮感。
三、區域活動的總目標
創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境，引導幼兒自主地進行活動，培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。
四、各活動區域分目標
1、美工區：喜歡參加美工活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表演。
2、科學探索區：樂意用多種感知周圍的物品、現象，了解物品的顏色、大小、形狀、數量、方位等明顯特征，嘗試簡單的比較、分類，喜歡操作、擺弄，嘗試提問和表達自己的所見所聞。
3、表演區：喜歡用身體動作來表達自己想法和各種思想，做有規律的動作，能用聲音、動作自由、大膽地表達自己的感受。
4、娃娃家：喜歡和同伴一起做游戲，學會分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂，理解并遵守日常生活中基本的社會行動規則。
5、閱讀區：喜歡看圖書，并愿意把看到的內容講給小朋友聽，在講講看看中提高語言的表達能力，豐富詞匯。
6、點心店：通過生活中點點滴滴的結累，特別是吃點心的事例，模仿點心店師傅的工作。大膽地制作，熱情的招呼，鍛煉幼兒開朗的性格和體驗游戲的快樂。
五、區域之間的聯系
加強區域間的配合，滲透，相互促進。不同區域雖然是相對獨立的，但它們之間可以相互聯系起來，增強了活動的趣味性，使幼兒保持活動的興趣。比如引導幼兒在美工區印小魚等送到娃娃家，制作花環送到表演角。幼兒對這些活動會很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應的知識。
六、活動開展內容暫定
第一到三周為準備階段，第四周起為幼兒自主開展游戲活動
1) 美工區：蘋果、香蕉、印章畫(蘿卜)、手指畫、毛筆畫、小汽車、小房子、輪船。
2) 科學探索區：鹽不見了、平衡(天平)、往瓶中灌水、泡黃豆、聲音振動、沉浮。
3) 表演區：節奏練習、小魚游、小花舞、小鳥飛、小鴨舞、小孔雀、創編。
4) 娃娃家：我和爸爸媽媽是一家、招待客人、爸爸媽媽去上班。
5) 閱讀區：我喜歡看圖書、看地圖找家、我叫XXX、我給你講故事。
6) 點心店：餅干、湯圓、饅頭、水餃、包子、蛋糕。
七、加強指導，為幼兒營造一個寬松的心理環境
在區域活動中要重視講評，以講評推動活動的深化。小班幼兒評價能力差，開始可先組織幼兒說說：你今天玩了什么?和誰一塊玩?以后逐步引導幼兒說說：你是怎樣玩的?誰玩得好?為什么?讓幼兒在講評中把自己的經驗感受與同伴分享，體驗成功的快樂，發展口語表達能力。而教師的講評則以表揚、鼓勵為主，推廣幼兒的成功經驗，把活動中的不足之處告訴大家，提出新的游戲要求和規則，使幼兒在愉快、自信的感覺中結束，并激發 幼兒下一次繼續活動的愿望。
八、活動時間：
周一、周三、周五 上午10：00――10：40
周二、周四 下午15：45――16：25
活動策劃方案 篇5
一。活動背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
“愚人節”——一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望能給同學們帶來輕松幽默，放松身心。
二。活動目的：
1，這次“愚人節”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。
2，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
3，通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
4，讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
三。活動主題：愚人節你愚了嗎?
四。活動時間：初賽：3月28號(星期三下午2點)
地點：待定
復賽：4月1號(星期天晚上7點)
地點：大學生活動中心
五。組織機構：
主辦單位：電氣與自動化工程學院學生會宣傳部
六。活動安排：
籌備階段：
1，活動宣傳
(1)通知的擬定與下發。
(2)宣傳部做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。
(3)做好活動場地的借用申請。
2，人員安排
(1)主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。
(2)聯系：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯系，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯系。
(3)布置場地：氣球，彩帶，“愚人節”寄語，宣傳海報等。
(4)比賽現場：負責參賽者簽到及現場情況，賽后場地的整理。
(5)評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。
(6)物品購買：初賽拼圖及復賽獎品的購買。
初賽階段：
(1)比賽項目——“愚人拼圖”
(2)比賽規則——完成時間長短決定勝負
(3)在現場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統一打亂，計時開始。
(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公布成績。
復賽階段：
(1)比賽項目——“整蠱之霸”
(2)比賽規則——以組為單位，進行以整蠱為主題的表演，由評委根據搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低于5分鐘)。
(3)比賽結束，根據復賽分數，再結合初賽成績評出獲勝者，分發獎品及獲獎證書。
七。獎項設置：
一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名
八。注意事項
1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。
2，整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現低俗粗魯言語。
3，獲勝的獎品要提前準備，有達到“意外愚人”的目的。
4，組織者要提前進行場地的布置，及時短信通知。
九。活動經費
1，獲勝者獎品：100元
2，拼圖：5元*15組
3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元
總計：205元
活動策劃方案 篇6
活動前言
當我們在過著幸福的生活的時候，總有一些人的生活的不那么幸福，他們可能還吃不飽，穿不暖，為了喚起當地居民的社會意識，擔當起社會的責任，為了幫助更多需要幫助的貧困兒童，也為了創建更加和諧的社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“助人以樂己”為主題，幫助更多貧困兒童的愛心義捐活動。這些愛心，能讓他們對生活重燃希望，讓我們用行動奉獻愛的陽光。
一、活動目的：
1、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。積聚愛心，幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力。
2、呼吁并帶動當地的居民加入到承擔社會責任的行列中來。
3 、希望活動能延續下去，培養大家的扶貧意識，把可以捐的物品收集起來，政府與志愿者協會聯手每年或者隔一年開展一次大型義捐活動，成為我們縣的一個特色的平民公益活動，打造一個團結友愛，凝聚力強的縣城。
二、活動地點：廣東省湛江市徐聞縣龍達廣場
三、活動時間：20xx年07月13日（根據實際情況可改）
四、活動主辦方：按實際情況定
活動承辦方：按實際情況定
活動協辦方：按實際情況定
五、面向對象：徐聞縣縣城人民
六、活動形式：
以公開募捐的方式籌集所需的課外讀物、工具書、文具、玩具、體育用品、衣服等實物
三、活動的可行性
1、承擔起這份責任與奉獻自己的力量。
2、縣城里很多家庭都是獨生子女，或是一女一男，經濟基礎比較好，每年會買新衣服，隨著年齡的增長，衣柜堆滿孩子的衣服不知道該如何處理，還有孩子的書包、故事書和體育用具等。 3、活動地點在龍達廣場，人流量大，宣傳范圍廣
4、每年縣城都有一些流浪漢沒有衣服穿，衣著暴露影響市容，義捐到的衣物可以送給他們，這樣既幫助了他們，也美化了縣城。
5、 政府與大學生共同合作，通過公益募捐活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，政府親民的形象也能更好的展現在市民心中。
6、現在一些公司和廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過公益募捐活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。
7、 對于以往的募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式公布于網絡或各廣播以及“守綠”的GDMUSL上。
四、活動贊助合作方
1、 由外聯組與政府、許姐志愿者協會、大學生聯盟取得聯系
2、 募捐物品：衣服、鞋子、課外讀物、工具書、文具、玩具、體育用品、
3、 募捐的物品，20%歸守綠三下鄉實踐隊用于龍塘鎮赤農村貧困兒童，80%歸許姐志愿者協會用于各村鎮貧困家庭
五、活動前期準備工作：
1、 宣傳工作:見策劃書附一頁
2、 服務隊員的招募
義捐現場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：
（1） 對社會有強烈的責任感
（2） 能吃苦耐勞，有較好的交際能力
（3） 能服從安排及管理
3、 活動場地的聯系：龍達廣場
4、 預計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳單（物品的的要求），照相機，音響設備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料
六、活動流程：
1、 由外聯組進行場地的安排
2、 由后勤組對募捐物品進行分類
3、 隊伍全體成員及志愿者進行宣傳
4、 由后勤組進行抽獎環節的負責，凡購買參與募捐都有抽獎機會
5、 在義賣活動結束后，由全體成員對現場進行清理
6、 由后勤組對募捐物品進行清點,交給許姐志愿者協會保管
七、活動意義：
八、經費預算：
備注：活動相關流程相同，可進行1~2天
本次活動最終解釋權歸廣東醫科大學基礎醫學院委員會所有
附一
1、 網絡宣傳：在當地新聞網站或，借助網絡將贊助商及活動大幅度宣傳并推廣。（由宣傳組負責）
2、 橫幅宣傳：在學校及市中心人群密集的地方掛置關于活動幕布宣傳，橫幅內容由文秘組擬定
3、 海報宣傳：在徐聞各大高校張貼海報，海報內容由宣傳部負責，在不影響活動宣傳本質，商家不參與設計海報，并進行宣傳
4、 刊物宣傳：在各大高校及徐聞各大報刊上進行相關報道（由外聯組負責聯系并選擇內容進行刊登）
5、 活動現場宣傳：以公益募捐活動為宗旨，在人流量大的地方進行宣傳，主要以展板的形式，內容可為：貧困地區照片，留守兒童，留守老人，殘疾人，孤寡老人等的照片
6、 廣播宣傳：聯絡各大高校廣播站及徐聞電臺對活動進行報道宣傳（由外聯組負責）
7、 電視宣傳：與徐聞電視臺取得聯系，并去得同意對義賣公益活動進行相關內容宣傳，主要宣傳內容有：貧困地區，留守兒童