關于活動策劃匯編四篇
活動策劃 篇1
一、活動背景：
在重陽節即將到來之際，為了發揚企業集團尊老愛幼的光榮傳統，展現xx時刻關注社會問題，關愛老人的精神風貌，對自己的社會責任有所認識，更有所擔當，特在重陽節這一中國傳統節日之際，由xx發起慰問孤寡老人的活動，獻出自己的愛心，用實際行動送去揚xx的祝福，帶去溫暖。
二、活動主題：
“獻愛心，送祝福，我們在路上”
三、活動目的及意義：
衡量一個合格企業的標準之一，就是看其是否對社會有所擔當，是否明確自己身上的責任，是否愿意對身邊的那些需要幫助的人可以獻出自己的一份力量。本次活動就是為了喚起大家的責任感，明白將愛心傳遞給他人是快樂的，是有意義的。我們生活在經濟飛速發展的時代，對于這種人與人之間的互幫互助似乎開始變的淡薄了，但獻出自己的愛心，做出自己力所能及的事情其實很簡單，不僅是帶給了別人快樂，你自己也會同樣有種快樂。
我們希望借助這樣越來越多的活動，有更多的人開始認識到這些東西，能力固然重要，但一個人的品質更加可貴，有更多的人的加入，只是做出哪怕一點點，積少成多，也會變成一鼓強大的力量，我們的目的正在于將這種力量不斷壯大，保留這種精神不變。
四、活動時間：
暫定20xx年10月11日下午
五、活動地點：
xx鎮養老院（備選xx區xx社區）
六、活動參與人員：
xx總經理、xx代表。
七、活動流程：
前期工作：
1、前期通知各個部門的負責人，選出代表人員，發表倡議書，為奉獻愛心作準備。
2、挑選出適合老人的東西，集中起來，統一帶到敬老院。
3、聯系好敬老院的相關領導，進行活動前交涉。
4、活動開始前，工作人員與受邀媒體統一集合，由相關負責人統一帶去敬老院。
活動進行中：
1、到了養老院后，在與老人有了一定的交流后，開始進行禮物的分發。（如與社區合作，我司可選用由對方負責人帶領走訪的方式，進行慰問）
2、與養老院領導及孤寡老人代表進行簡單的交談，幫助他們做一些清潔之類的事。
3、返回單位。
活動后：
報道活動，并講出xx參與此次活動的心得體會及活動感想。
八、經費預算：
備注：關于經費方面，由于沒有限制。我司需和對方商議物品準備的數量，已靈活為主。目前暫定數量為10份，數量具體多少，需和對方單位共同商議，以“少花錢多辦事”為初衷！
活動策劃 篇2
一、活動目的：
為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間：20xx年6月30日
三、活動地點：學校操場
四、活動的準備及安排：
組織者認真準備好游園活動節目，在活動開始前把場地布置好。
五、活動的要求：
1、開好第一節游園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
六、“六一”游園活動節目方案
1、游戲項目：踩氣球
活動規則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、游戲項目：猜謎語
活動規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目：3、妙接諺語或歇后語
活動規則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項目：4、比比誰的記憶好(背古詩)
活動規則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
七、獎品另設。
八、未盡事宜，另行通知。
活動策劃 篇3
根據現代教育形勢發展的要求，為了充分利用學生的課余時間，引導學生合理休閑，促進學生的特長與能力協調發展，同時為進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和制作，同時為每年一度的電腦制作活動做準備本學期我校將開展信息技術課外興趣小組活動，并努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。
一、活動目標：為進一步開發和發揚學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和制作。為了豐富學生的課外生活，開設電腦興趣小組，通過活動的開展，使學生的動手操作能力大大加鏹，觀察能力進一步提高，在以后的計算機知識技能比賽中能夠獲獎，為班級、為學校爭光。
二、活動宗旨：通過組織課外愛好小組，提高學生的操作能力，接觸現代科學知識，增加學生的知識面，培養思維能力，使學生初步形成科技意識、競爭意識。
三、小組紀律：
1、對所教學的電腦基礎知識能及時了解掌握。
2、在電腦房上機操作按規定程序操作，不得隨便亂用電腦，更不能在電腦房玩游戲。
3、不要電腦房追逐嬉戲。
4、不在培訓時間做與教學無關的事情。
5、能及時清除遺留垃圾。
6、能及時到電腦房進行培訓學習。
四、小組成員：
由學生根據自己的興趣愛好和電腦優秀的學生參加電腦興趣小組學習。
五、培訓時間：
計劃每周二和周四下午第四節課
六、培訓地點：
學生機房
七、培訓內容：
小組前期學習電子板報的制作、后期教學內容是網頁制作和flash動畫制作，為一年一度的電腦制作大賽和學校的電子板報的制作及參賽做好準備（理論與實際操作相結合）
活動措施
1、提高小組成員運用信息技術的能力
在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，采取學生建議的方式提高活動效果，充分發揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發學生的競爭力和學習興趣。發揮因特網的資源優勢，使興趣學生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學生的網絡操作能力和對因特網的認識。
2、培養小組成員之間團結協作的能力
發揮"小老師"的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當"小老師"，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當"小老師"改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。
3、在活動過程當中，要尊重學生的`意見與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學生的興趣，使其學到知識是活動的關鍵。
八、教學安排
第一階段 電腦繪畫
階段目標： 以素質教育為目標，促進學生身心全面和諧的發展，通過美術教育提高學生的繪畫技發與技巧；觀察與創造能力；形象思維能力及健康審美的情趣。發展特長，合理結合手繪畫與計算機繪畫，培養學生綜合興趣，使不同知識面互相滲透幫助學習。
第二階段 電子報刊
階段目標：1、在初步學習word軟件的基礎上繼續深入學習，利用word軟件制作電子報刊。 2、通過對計算機的演示操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，提高學生的道德修養和審美能力。
具體安排：
第三階段 電腦動畫
階段目標：提高學生的電腦應用素質；讓學生學會電腦編輯flash；借助于程序互動、美術等方式提高學生學習興趣。
具體安排：
活動策劃 篇4
一、活動意義
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，又被定為老人節。在九九重陽節這個特殊的日子里，處處體現著濃濃的敬老情。通過“絨線情暖老人心，濃濃重陽敬老情”主題活動，發放“敬老倡議卡”，追溯重陽歷史，編織御寒絨線圍巾和坐墊，共享重陽糕，走訪慰問孤老，提高群眾尊老敬老的意識，傳承中華民族尊老敬老的美德。
二、活動時間、地點
xx年月日，
XXX社區
三、參加對象
老年人35人，志愿者人
四、活動內容
開展敬老宣傳、重陽溯源、重陽編織、重陽獻禮、重陽習俗、重陽走訪活動。
1、敬老宣傳
由志愿者設計制作“敬老倡議卡”，提出十項尊老敬老倡議，制作成卡片后分發給群眾，做好尊老敬老的宣傳，形成良好的重陽敬老氛圍。
2、重陽溯源
請參加活動的老人和志愿者預先準備好重陽節的相關資料，活動當天共同分享重陽的由來、傳說、習俗等傳統知識，普及大家對重陽節的認識，提高對傳統節日的關注。
3、重陽編織
通過微信、微博等方式招募善于編織、熱心公益的志愿者，給志愿者提供絨線、毛線針等簡易編織工具和參考書籍，為高齡、獨居老人編織時尚圍巾和花色坐墊，用于老人冬季御寒。
4、重陽獻禮
邀請參與編織的志愿者現場為老人戴上親手織的圍巾，送上坐墊，獻上節日祝福，手織圍巾、手編坐墊讓老人感受溫暖與關懷。
5、重陽習俗
重陽節素有吃重陽糕的傳統，為每個參加活動的老人和志愿者分發重陽節的傳統食品——重陽糕，讓老人感受溫馨的節日氣氛。
6、重陽走訪
準備重陽走訪的物品，上門看望高齡、獨居老人，發放小蛋糕/重陽糕，關心他們的身體狀況，將尊老敬老落到實處。
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