- 相關推薦
八年級作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
天灰蒙蒙的，卻能給人一種激動的心情，大家排著整齊的隊等候在博物院門口，享受著博物院外圍所帶來的盛大氣勢，宏偉的建筑算不得高大，卻隱約地透著點威嚴。
跨進這向往以久的大門，逐漸融入了一種和諧安詳的氛圍，心飄飄乎，仿佛又重新見證了歷史，仿佛又重見了各古國的前身；演繹著歷史，和諧與繁華。曾幾何，看到了它們一個個為這遺留的文化付出了多少獻血，多少代價。首先映入眼簾的是一個立體畫面：兩只大象中間有一個人，它的寓意是河南的簡稱“豫”，雕像是人牽著象是河南的象征，也是寓意著我們人類的出現，博物院開放有古文化，古玉器，古建筑，楚國青銅器，明清工藝品，古代石刻，古兵器等幾個展廳。
古建筑展廳有漢代世族大家的莊園，既是財富的創造地，又是家庭成員的居所和抵御外侵的塢堡，在這些規模巨大的田園中，農，林，牧，漁以及手工業商業并存，具有極強的自給自足性。我們從漢代河南出土的漢代遺物中看到的莊園，經濟繁榮，文化多姿多彩和人性的張揚。如，五彩陶倉樓，五彩綠釉陶望樓，灰陶院落，雙連倉陶。
古文化展廳，黃河孕育了東方文明而我們河南正處于它的下游同時也是華夏文明的發源地之一，出土不少的文明古跡，這些都集中反映了我們祖先的聰明才智，創造出一個又一奇跡。鎮院之寶-----蓮鶴方壺。它出土于春秋時期的鄭國國君之墓。它壺身高118厘米，口長31厘米，寬25厘米，形狀為方壺，長頸，鼓腹，圓足，有蓋，蓋上裝飾有兩層蓮瓣，中間立著一只振翅欲飛的'仙鶴，頸兩側有龍形雙耳，腹部裝飾蟋龍紋，四角各有一只翼獸，圓足下有兩只走獸，這立鶴走獸的搭配使得整個方壺靜中有動，突破了商周時期青銅器嚴肅靜止的格調，壺蓋上的蓮鶴更是商周時期所罕見的，充分反映了春秋時期金屬工藝的新風貌。
兩漢瓷器繼承原始瓷器傳統，胎質更加細密，瓷化程度更高，只魏晉南北朝時期，瓷器制作技術臻于成熟，北朝燒制白瓷，是我國至瓷工藝上的重大突破，在白瓷的基礎上開始燒造綠彩的瓷器，開后世彩瓷的先河期中我最喜歡的有白釉四系罐，淡黃釉綠彩四系罐，青釉方格紋洗，青釉瓷蓮花人系罐。
踏進這神圣而又莊嚴的建筑中，重新領略到先人的豐富的想象力和創造力，件件遺留的都印證了這一切。在此仿佛又看到那漸行漸遠的身影，那印證著艱辛與汗水的沉重腳步，那悄然滑落的汗水。
就是這四層的建筑，融合了多彩的文化，雖然有些已銹跡斑斑，但它使我們對那些古老的故事無法忘懷。每間展廳都留下我們的身影。仿佛我們成考古人員，仔細的觀賞這些在我心中如星辰般閃耀地殘骸碎片。看著這些只有在電視上看到的實物，心中很是激動，幾個小時悄然流逝，我去還沉浸在著古典美中。
八年級作文 篇2
親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是《勤儉從我做起》。
我們中華民族是一個歷史悠久的民族，也是一個災難深重的民族。我們擁有過五千年燦爛的文明，也曾遭受過百年蹂躪的恥辱。當我們合上了沉甸甸的中華民族發展史，一個蒼老的聲音從卷深處飄出：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”這是唐朝詩人李商隱的聲音，這句話在歷史發展過程中得到了反復驗證，奢侈導致喪權辱國！提起百年來的屈辱史，我們就心頭作痛！而勤儉，就是我們民族興盛的基石。勤儉是勤勞和簡樸，指厲行節儉，反對鋪張浪費，珍惜勞動成果，有錢有節制，不鋪張浪費；要自己動手創造早財富。諸葛亮說過一句話：“靜以修身，儉以美德。”這不是正體現出節儉對于提高中華民族自身道德修養有著重要的作用。
勤儉，不僅為興國之策，更是立家之本，為人之根。
勤奮出天才，勤勞能擺脫落后和貧窮，誰不勤勞，貧困、愚昧就屬于誰。而節儉，怎樣才能做到呢？我想，還是應當從自己身邊的小事做起。哪怕是一滴水、一粒飯、一角錢，匯集起來也將是一個巨大的數目。如果一個水龍頭每秒鐘滴兩滴水，那么一年就會漏106144毫升的水，而水資源并非有些人所想的無窮無盡，許多地區是水缺貴如油啊。如果長期浪費下去，在不久的將來就會出現水的危機。更不要提與勤儉相對的`奢侈了，那是貪婪與罪惡的根源。
勤儉歷來被視為中華民族的傳統美德，它體現了對我們勞動價值的尊重，它折射出我們的品德和人格。讓我們以勤儉為立身之本，以奢侈為終身之戒，發揚優良傳統，借鑒外國節儉國家的經驗，共同建設美好家園。擁有它，我們的家園一定會富饒，我們的國家一定會昌盛，我們的民族一定會更加強大！
八年級作文 篇3
聽說人的心臟，本來就歪一邊，斜斜的置放在我們身體最重要的角落里，所以要做到不偏不倚的公正和不偏袒任何一方，或許根本違背了上帝的設計呢！
從小，我就是個不按牌理出牌的孩子，讓爸媽傷透腦筋，但所有我任性的要求，爸媽幾乎從沒拒絕過我，他們說：“你想要的東西，我們會盡力給你。”一直以為是理所當然的，茶來伸手，飯來張口；長大后，我才發現，爸媽容忍我的脾氣、我的任性、我的賴床，都不是必然，在姐姐眼里，那是偏心。
在家里，姐姐是最大的`小孩，大人們對她要求極高，只要做錯事情，爸爸就會開始打罵，連我們這些弟弟妹妹做錯事情，第一個被處罰的，也是姐姐，那時大人們的理由是：“她沒有管教好你們，就該罰！”
對外人來說，或許很牽強，但是在我們家大人眼里，這是理所當然，他們認為：身為姐姐就該管教好弟弟和妹妹，姐姐每一次被打，媽媽都是第一個沖出來擋的，只不過爸爸力氣比較大，一手就把姐姐拉過去繼續打；一次、兩次，媽媽試著和爸爸溝通，漸漸的，爸爸不再那么偏執了。
但在那一天，在奶奶家發生的事情，我一輩子都忘卻不了。我們三姐妹，不知道為了何事而吵架，我頂撞姐姐之后，氣得跑到二樓的倉庫里，不想讓任何人找到我，無聲的眼淚，滑過臉頰，我不是……故意的。
大人們此起彼落的焦急大喊，我不以為意，緊縮著身子，不再哭了。有腳步聲靠近我，“答答答”在我正前方停了下來，我不想抬頭，但是那個人卻一把將我抓起，是爸爸，那表情像是要殺人似的，已接近瘋狂，他一路拉我到一樓的神主桌前，要我跪下，嚎啕大哭，姐姐和妹妹嚇了一跳，一聲也不敢吭，爸爸突然怒吼：“你們兩個也給我過來跪著！”姐姐和妹妹聞言，立即跪到神主桌面前，但我還在大哭，無法自我，止不住眼淚。
“我回來之前都不準起來！”爸爸就這么丟了這句話，然后一走了之。怎么會這樣呢？為什么爸爸要離開？我又讓他失望了對吧？我越來越傷心，越哭越大聲，奶奶和姑姑都走到我們旁邊，她們輕聲說：“不要哭了，再哭就不能起來了。”但是我沒有辦法，就是停不下眼淚。
“你不要哭了好不好？這樣我們都不能起來。”姐姐無奈的說，她好像已經習慣常常被罰了，聽到姐姐這一席話，我慢慢的、慢慢的不哭了。
那天，爸爸一整個下午沒有回奶奶家，甚至連媽媽都找不到，他回來后，狠狠的訓了我一頓，從那之后，爸爸再也沒有一起罰過姐姐！
八年級作文 篇4
前天早晨，一陣陣呼喚聲把我從香甜的睡夢中拉了回來，我猛然清醒：今天要去青島呢，要早點起床！我立即蹦起來，麻利地套上衣服，洗漱完畢，準備“出征”！
上了車，車子快速行駛著，行了很久，我向窗外看去，一片美麗的景象：連綿不絕、高高低低的山峰好似一條即將飛天的蛟龍。而建在山腳下的房屋，就像蛟龍坐的轎子，歡迎蛟龍的到來！
那山真高呀，像一根頂天立地的大柱子！那山好高呀，像一跟戳穿云彩的大針！那山倍兒高呀，像一幅與天連接的綠畫……
不一會兒，我們就到了海邊，不管男女老少，都把鞋脫了，在沙灘上、海水變歡呼。岸邊成堆的青苔，綠油油的很好看，踩在上面軟軟的，好舒服哦~~~(≧▽≦)/~啦啦啦第二個景點，是公園，讓我們自由拍照的！我坐在大礁石上，擺出了一個個帥氣的造型，媽媽手中的'相機“卡擦卡擦”響個不停，我還坐在草叢邊，和小草說悄悄話，與小花敘敘舊。小花小草仿佛都活了，在風中搖曳，朝我招手！媽媽“咔咔”兩聲，把這美麗的一幕拍了下來！
下午，導游讓我們帶上泳衣，跟著他去海里游泳。我心里很害怕，因為我不會游泳。我戰戰兢兢地拿著泳衣，來到海邊。換好了衣服，媽媽大膽地跑向海，海水很淺，才齊到媽媽地腳脖，媽媽朝我招了招手，我才心不甘情不愿地下了水。“啊——”只聽我們身后一陣驚叫，我們轉頭一看，海水上潮了！一排排小浪朝我們打過來。我差點沒暈過去，媽媽卻歡叫著去迎接浪花，還死死拉著我不放，我被浪花沖的差點倒下。額……
媽媽拉著我一步一步朝中間走，中途，又有一排巨浪打過來，我尖叫一聲，拉著媽媽賣力地走還一邊說：“完了完了，快逃快逃……”媽媽卻站著不動，害得我很賣力地拉著她。眼看浪花就要砸過來了，我靈機一動，朝媽媽身后一躲。浪花砸到了媽媽身上，同時也砸到了我的頭上，暈~
晚上，我們拖著一身疲憊回賓館，好在賓館很舒服，被子軟綿綿的，電視干干凈凈，所有東西都整整齊齊，空調也很好。這天晚上，大家都睡得很香甜，都做了一個好夢……
第二天的早餐也很豐盛，還有我最愛的酸辣土豆絲，我們都吃的肚皮溜圓兒。吃完早餐，導游帶我們去地下商場，讓我們自己逛，中午自己打發午餐，吃完午餐后在xxxxx集合。我買了手鐲、項鏈做紀念品，相連使用許許多多的小海螺編起來的，很漂亮。手鐲使用海螺、貝殼、珍珠穿起來的，也很不錯。我非常最喜歡，可以說是愛不釋手！午餐我們都不餓，媽媽就吃了2串大魷魚，大得嚇人。我吃了4串大大大肉串。嗝……好飽啊……
吃完午餐，我們就去海洋極樂世界看小動物。我看見了很多稀有的小動物，還有雪狼呢，雪狼緊緊依偎在墻邊，只留給大家一個背影，我想，它一定感覺寂寞吧！我們又去看企鵝，那企鵝好可愛，伸著脖子，一動不動。
在極樂世界，還有看水性動物的真人表演，我們進了場地，那里已經人山人海！馴獸師騎在大白海獅身上，繞著水池游了一圈，還是海親自把馴獸師送到岸上，還請了一位觀眾與大白海獅親密接觸呢……
最后，導游帶我們去最后一個經典——海上輪船，他把我們都“趕進”一艘船內，船開動在海上，我看著后面騰起的浪花，感覺好美！
過了一會，船開始左右搖晃，我很害怕，緊緊摟住媽媽，媽媽安慰我：“別怕別怕，在海上就是這樣！沒關系的！”我這才放心了一點，漸漸覺得船的晃動是一種享受，我就像坐在搖籃里，“嗖嗖”的涼海風刮在我臉上，很舒服。不知不覺，船已經靠岸了……
在回家的車上，我回味著這兩天的高興和愉快，驚險和舒適！回憶著大海、賓館、輪船……
八年級作文 篇5
早上，我打開門，外面下著蒙蒙春雨。雨就是那樣細，那樣密，細如花針，密如牛毛。向遠處望去，春雨就像傍晚升騰在村莊上空的炊煙，又似初冬時的淡淡薄霧，和著三月里吹面不寒的微風，飄灑在村莊的每一個角落。
來到村口，路邊的花草樹木在春雨的滋潤下，顯得更加神機勃勃、春意盎然。樹木的枝條露出了小小的'嫩芽，前幾天地里還有些泛黃，經過這場春雨的洗滌，那些麥田上的雨水好似無數晶瑩的露珠在閃耀。我仿佛聽見麥田正在竊竊私語，傾訴著對春雨的無比感激之情。
鄉村的土路很滑，上學的路上，碰到村里的大嬸，我說：“大嬸，你瞧著天氣？”大嬸開心地笑著說：“雨下得好，有點麻煩也樂意！”聽著大嬸真誠的話語，望著她那掩飾不住內心喜悅的微笑，我似乎看到今年的麥收時節，人們正汗流浹背地把成車的小麥運回家。
八年級作文 篇6
“到民間采風去?什么風啊?”也許你會有些疑問，不過看了下面，你就會明白了。
人情風
這第一風自然是要采這人情風了。俗話說得好：“遠親不如近鄰”，咱這諾大的中國若是沒了這鄉里互相幫助的人情風，恐怕是安寧不了了。鄉親之間你幫我、我謝你，和睦融洽，何樂而不為?所以人情風就是這民間最亮麗的風景線了。
節日風
家鄉的節日多的很!雖不比那“洋”節排場、但也是這泱泱大國的傳統啊!“每逢佳節倍思親”，節日是游子對家鄉的深切思念、親人的不舍與牽掛。對于現在的`90后來說，比較潮的就是情人節了，不過他們只曉得二月十四日的情人節，哪里知道七月七日的牛郎與織女啊!
特產風
說到這特產風咱安徽最出名的便是那徽菜與茶了。徽菜咱天天都吃，雖不知其詳也略知一二。茶葉最好的應是那黃山毛峰了吧!自己雖然沒能有幸品嘗，其盛名卻已久聞了。這特產就先聊到這了，別的我也不知道了。
習俗風
家的習俗到現在也剩不了多少了。除了那一兩樣重要的，便都被科學現代化潮流給沖跑了。清明節‘踏青’也是大家都知道的。其用意就是以祭奠祖先，順帶告誡后生小子要好好讀書。
其實家鄉的風也挺多的只是本人才疏學淺寫不忘家鄉的本色風韻，只能在大家面前寫寫皮毛。
采民風采不完民間的萬種風情，看家鄉看不盡家鄉種種俗事。
八年級作文 篇7
回憶總是件美好的事，那些記憶的花絮往往給人帶來快樂。記憶深處抹不掉的，就是我的同桌田大嘴了。
我的同桌大名田耕耘，外號“田大嘴”。乍一聽，還以為他父母給他遺傳了一張青蛙似的大嘴巴呢。其實呢，卻是因為他貪吃，特別能吃的緣故，“吃”幾乎成了他的最大嗜好。用他的名言來講，就是“特別能吃，才特別能戰斗！”。我不喜歡叫他“田大嘴”，似乎叫起來有點別扭，只是贈了他一個“0.5美食家”的雅號。下課鈴剛剛響起，他就第一個奔向小賣部，買回一大把零食，“撲哧撲哧”，在花壇旁大吃大嚼起來，不消幾分鐘就吃個精光。至于學校食堂的那些熟食，遇到好吃的，往往也是山吃海吃，一個人的飯量頂兩個人了。也有他不喜歡吃的，譬如星期二的木耳，待他大吃大嚼幾口之后，實在沒能嚼出什么美好的滋味來，就嘩啦嘩啦倒向潲水桶了。偶有例外，遇到周三的體育課，早上吃下的那點墊底的東西早已經煙消云散了，跑步時，肚子里發出一連串沉悶的“咕嚕咕嚕”的聲音，他就連連向我說“餓死我矣！”體育課一結束，他來了個百米沖刺，直奔小賣部，又是一頓大嚼。回來后，拍拍自己的肚皮，向我說：“這下才整安逸了！”有時候，語文課上，他那不爭氣的肚子又在喧鬧了，發出一陣沉悶的怪怪的咕嚕咕嚕的聲響，臨近的同學都忍不住偷笑，還以為是在放臭氣彈了。就這樣，他出名了，當他從操場走過，往往有其他班上的同學沖著他的背影叫起了“田大嘴”。還記得，他戴著一副特大號的“光明牌”眼鏡，將他的.小眼睛，小鼻子襯托得黯然失色，只有那張特別能吃的嘴還裸露在外面，很是顯眼。每天，我在課桌前坐下，總能從他身上嗅到一股濃濃的零食的味道。與同學相處時，他是個直腸子，有著東北爺們的范兒。那豪爽勁，絕不亞于純正的東北爺們。
吃歸吃，學歸學。學習起來，他絲毫也不遜色。在我們班上，好歹也是上流水平。學習上，他有著蘇州男孩的細心，但也有難堪的一面。因式分解那一章很難，老師再三叮囑要牢記公式。可他總是健忘，早上才剛剛記住，到晚上就消失得影無蹤了。問急了，他總是拍著自己腦門兒，憨憨一笑，“瞧我這記性！”每次遇到難題，也是第一個去問老師，問完之后卻沒有個好結果，一副似懂非懂的樣子。于是拿同一個題，幾次三番去問，弄得老師們多少有點反感了。就這樣，他成了老師們的熱點話題了。有一回，我去辦公室交作業，聽見老師們在議論，說他常常拿一個簡單的題，幾次三番地請教，弄得老師們哭笑不得。
如今，我已回到家鄉上初中，不知道同桌的他變了沒有？是否還是那樣，既招人喜歡又讓人生厭呢？